《小学生作文辅导·教师适用》杂志论文格式要求:
①正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;层次一般采用一、(一)⒈(1)1)的层次顺序。
②论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。
③注释统一采用尾注,并请以正文格式列于文章末尾,勿用word自动生成;序号采用“[]”方括号标注;外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。
④质量要求:具有原创性、创新性、实践性、推广性。稿件强调首发。所有来稿须在文章首页以脚注形式注明是否在其他刊物或媒体(包括自媒体)上公开发表过。
⑤参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[1])按顺序编码标明,并与文末编码对应。
⑥署名作者的人数最多不超过6人,顺序由作者自定,两位以上的作者中间用逗号“,”隔开,按贡献大小依次排序。
⑦原则:题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好。
⑧本刊采匿名审稿制度,一般需经编辑初审、专家外审和主编定审三次审稿。
⑨摘要尽量写成报道性摘要,阐明研究的目的、方法、结果和结论;应具有独立性和自明性(不少于150个汉字)。
⑩插图都要命名,应有中英文对照,如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方,与插图形成统一的整体。
基本信息
《小学生作文辅导·教师适用》杂志是由吉林出版集团有限责任公司主管,北方儿童出版社期刊社主办的国内外公开发行的学术理论期刊,创刊于2010年,是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为22-1048/G4,国际刊号为1671-1726,现被知网收录(中)、万方收录(中)等权威数据库收录。
此外,还荣获多项荣誉,如:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《小学生作文辅导·教师适用》杂志栏目涵盖教育领域多个维度,包括:成长在线、课堂建设、经验交流、教学透视、实践应用等等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志,多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展,为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台,对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
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