《中小学数字化教学》杂志论文格式要求：
①要求论文标题简明、醒目，论文格式规范，论文自带中/英文摘要（200字左右）及3~5个关键词。
②参考文献在文中需用括号表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著录根据《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714—2015）国家标准的规定执行。
③题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。
④应具创新性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。
⑤注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。
基本信息
《中小学数字化教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于2017年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为10-1490/G4，国际刊号为2096-4234，现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《中小学数字化教学》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：理论探讨、数字课堂、创新课程、教研视点、名师引领、区域示范、新实践新应用、域外传真、数字咖啡屋等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《中小学数字化教学》杂志往年文章平均引文率
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