中小学心理健康教育杂志简介

《中小学心理健康教育》杂志（CN:11-4699/G4）内容丰富、思想健康，自2001年创刊起，目前以旬刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

《中小学心理健康教育》杂志关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

中小学心理健康教育杂志特色

①摘要应具有独立性和自明性，不分段，非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。

②作者单位用脚注方式（阿拉伯数字）书写在正文第1页最下方，写明所有作者的工作单位、城市(或县)和邮政编码。第一作者必须在文末提交个人简介。书写格式依次为：姓名(出生年～)、性别、民族、学历、职称、研究方向等。

③参考文献在引文末尾用方括号加序号注明，按顺序全文排序，序号同文末的列表序号一致。

④题目简明扼要，紧扣主题，要有足够的信息，能引起读者的兴趣，便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词，尤其首字母不使用定冠词。

⑤编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。