想在《读写月报》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《读写月报》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有学科视点、前沿关注、专题聚焦、语文形态、中外语文教育、语文教改理论与实践、语文教材探究、教育文艺作品评价、语文教师发展等。等。
关注审稿周期：《读写月报》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《读写月报》杂志投稿要求准备稿件：
①来稿请在正文最后按顺序标明以下信息：题目、作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱地址以及身份证号码。
②正文标题结构层次不宜过多，一般为二级或三级。
③文章关键要素，需有英文摘要。
④参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。
⑤凡在本刊发表的作品版权属于编辑部所有，其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等，须经本刊同意，并注明转载自本刊。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《读写月报》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《读写月报》（CN:36-1049/H）创刊于1974年，由江西师范大学主管主办的指导刊物。本刊为确立更为合理的办刊方向，适应学科建设、发展的需要，也为了更好地服务于语文教育教学工作，自2016年起，《读写月报》在继续办好“初中版”、“高中版”的基础上，创设“语文教育版”，为广大教师和语文教育教学研究工作者提供一个深度交流和沟通的平台。
综上所述，《读写月报》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
《读写月报》杂志往年文章平均引文率
投稿咨询声明：本信息依据互联网公开资料整理，若存在错误，请及时联系我们及时更正。
