美丽乡村建设汇报材料篇(1)

一、湾里村基本情况

湾里村位于支河乡中部，共有居民1393户、4386人，耕地面积8780亩，湾里村交通便利，南通夹支王路，北通山闵路，北海路贯通村庄南北。2020年度列为省级美丽乡村中心村。

二、美丽乡村建设情况

1、成立组织。

自湾里中心村美丽乡村建设以来，乡党委、政府高度重视，把美丽乡村建设列为当前工作的重中之重，成立了以乡主要负责同志为组长、分管负责同志为副组长、村两委干部为组员的美丽乡村建设领导小组。

2、项目建设进度。

河沟渠塘疏浚清淤项目，投资20万元，清淤11面水塘，建设围栏1960米，目前已完成所有水塘的清淤、绿化和护栏安装，并已验收通过。

游园建设项目，目前已完工，入村标识建设项目已完工。

污水处理设施项目，由区拂晓集团支持建设，投资约550万元，建设主辅管网11400米，5座大三格30方化粪池、生态池，目前已全部完工。

房前屋后环境整治项目，投资10万元，需清运垃圾、建筑废料、土堆、杂物等800立方，目前已基本完成，但是个别地方还需进一步细致整治，长效保持。

户改厕建设项目，投资31.4万元，修建户厕225个，已全部完工。

室外体育文化活动广场项目，投资26.4万元，建设二个活动广场，目前已全部完工，部分健身器材已安装并投入使用。（备注：教体局健身器材没到位）

道路建设项目，投资254万元，修建道路4.163公里，已全部完工并验收通过。

村庄绿化项目，投资94.5万元，栽植柳树、桃树、金桂、白蜡、山核桃、石榴等树种，共计1750棵，砖砌栅栏2000米已全部完工。

村庄亮化项目，投资25万元，安装太阳能路灯101盏、高杆灯一盏，已全部完成并投入使用。

建筑外立面改造项目，投资10万元，文化墙建设、围墙压顶已全部完工。

公共服务中心建设项目，投资47万元，建设二层楼房10间，面积310平方米。工程已完工并验收通过，科室建设已基本完工。

特色文化打造项目，投资10万元，打造知青特色文化，目前已完工。

自湾里村美丽乡村建设以来，湾里村广大群众积极配合项目建设，在工程建设的过程中群众代表对项目施工过程全程监督；在美丽乡村基本建成后，群众反应较好，一是方便了群众的出行；二是美化了群众的生活环境；三是丰富了群众的文化生活。

三、下一步工作打算

一是持续完善“三清四拆”工作，并引导广大群众自觉整理自家院内卫生；

二是持续优化村庄绿化工作，对死苗及时拔除并及时补栽，引导群众在自家门前屋后、“小五园”内栽种花草。

美丽乡村建设汇报材料篇(2)

设计理念

1、语文课程实践性很强，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是语文实践活动，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，感受到生活处处有语文，语文处处为生活。

2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文综合性自主学习活动中全面提高语文素养，培养学生创新精神。

活动目标

1、知识、技能目标： （1）了解家乡景物特点和乡村生活的各方面情况。（2）学会说、写有关家乡景物和生活情况及对田园风光的感受或活动过程的见闻。

2、过程、方法目标：（1） 学会在活动中提出问题，有目的地收集资料，共同讨论。（2）学会观察大自然，发现田园景物特点。（3）在活动中学会合作，培养创新精神。

3、情感、态度、价值观：老师带领孩子们用审美的眼光审视自己的生活环境，为自己是一个乡下孩子而感到无比庆幸，无比自豪，去搜寻乡村的美，激发学生对乡村生活的热爱与赞美。

活动重点：1、学会说、写有关农村景物和生活情况，对田园风光的感受或活动过程的见闻。2、学会在活动中提出问题，有目的地收集资料，共同讨论

活动难点 ：激发学生对家乡生活的热爱与赞美。

课时安排：1、第一课时指导学生如何开展围绕主题的综合性学习。2、安排一周时间让学生根据自己制定的计划进行综合性学习。3、第二课时综合性学习成果展示课

教学准备：1、教师了解学生对田园的认知情况，设计建议学生活动范围和形式；并在活动过程中给予指导。2、学生在学习本组课文中了解各方面田园资料，发掘自己感兴趣的题材并收集资料。3、准备表演汇报时的各种用品。

活动过程：

奏响一曲动人的田园交响乐──综合性学习成果汇报会

一、导入

（师）：同学们，眼下正是春回大地，万物复苏之际，到处充满了勃勃生机，当我们看到大地绽放的第一抹新绿，闻到春日里的第一缕花香的时候，再也按捺不住内心的激动与喜悦，纷纷走出家门，走进田园，开展了一次《走进田园 热爱乡村》综合性学习活动。这节课就让我们一起来感受和分享美丽田园带给我们的乐趣吧！首先有请我们的主持人闪亮登场！

小主持人：

1、我喜爱“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”

2、我向往“西塞山前白鹭飞、桃花流水鳜鱼肥”

1、我佩服“锄禾日当午，汗滴禾下土”

2、我渴望“待到重阳日，还来就”

1老师们，2同学们，

合：下面我宣布 “奏响一曲动人的田园交响乐”语文综合性学习展示会现在开始！

这次活动我们分成了四个乐章，它们是：

第一乐章 田园风光无限美

第二乐章 谁不说咱家乡好

第三乐章 乡村生活趣事多

第四乐章 田园诗歌齐分享

第五乐章 你写我画赞家乡

二、展示活动：

1、田园风光组：（田园风光无限美）

这是我们小组收集整理的家乡美景图片，请大家欣赏。

小主持人：观看了图片，我们真真切切地感受到了咱们农村美如画，做一个农村人，天天都生活在大花@里！

2、农家作物组：（谁不说咱家乡好）

我们小组收集了许多农家产品，请同学们一睹为快吧！

小主持人：家乡美，家乡好，家乡的水果蔬菜真不少！田园里果蔬飘香，酸甜苦辣应有尽有！感谢这个小组的同学向我们介绍了这么多知识，丰富了我们的积累！

3、趣味生活组：（乡村生活趣事多）

我们小组给大家带来的是地地道道的农家小玩具！

小组成员（齐）：大家觉得我们小组的玩具好玩吗？请把你的农家玩具和我们分享吧！

小主持人：在乡村生活的孩子，可以随时随地和大自然亲密接触，信手取材于大自然，总能带给我们无限的创造和惊喜，这样的童年才是最有意义的！

4、诗情画意组：（田园诗歌齐分享）

小主持人：我知道诗情画意组的同学特别喜欢学习古诗，还收集了很多关于田园的诗和我们分享呢！ 下面掌声欢迎他们为我们表演“美丽的田园我的家园”诗文朗诵。

背诵《24节气歌》和农谚。

小主持人：诗情画意组的表演真精彩！

5、手抄报小组：（你写我画赞家乡）

小组成员展示自己的手抄报，并作简单的介绍。

小主持人：我们的汇报活动即将接近尾声，下面请谢老师对我们的展示活动做一小结吧！

三、总结活动，回归文本

同学们，我们的家乡，美丽可爱，人杰地灵，物产丰富，有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳的人民。她是孕育和哺育我们的母亲，她是我们生活的希望和憧憬的摇篮。家乡的一草一木，无处不飘逸着可爱的情丝。家乡的蓝图更是绚烂多彩，我们谁不为此骄傲自豪！让我们勤奋学习，练好本领，立志为家乡的腾飞贡献力量吧！

（板书： 热爱乡村）

四、在演唱《我们的田野》歌声中结束活动

本次“走进田园，热爱乡村”综合实践活动虽然结束，但我们亲近自然、探索科学的脚步从未停止，让我们在歌声中结束本次活动！

板书设计：

田园交响乐

美丽乡村建设汇报材料篇(3)

班级：三年九班

班主任：冯 玉 平

指导教师：孙丽娜（红岸中学）

主持人：李小趁

班会目的：

1、通过搜集资料，从各方面了解富区的新变化，激发学生热爱祖国，热爱家乡的情感，从小培养立志建设家乡的博大雄心。

2、掌握搜集资料的方法，学会用各种方式展示资料。

3、在活动中培养学生小组合作学习的能力。

班会准备：

1、同学们可以从以下几大方面中，选择你所感兴趣的进行材料搜集 （一） 日新月异的城市变化

（如道路桥梁、城市绿化、广场中心等城市标志性建筑的建设）

（二） 高品质的人民生活

（如居民住房、公共交通、穿着时尚、环境卫生、家用电器、通信设备等变化）

（三）丰富的精神文化生活

（如环城长跑比赛、万人献爱心、无偿献血、中秋文化节等等）

2、搜集资料的途径

（1）可以查阅报纸、网络、图书；利用数码相机或摄象机获取资料；

（2）请教父母或有关人员了解富区过去的情况。

（3）用自己喜欢的方式把搜集到的资料记录下来，你可以选择图片、文字、声音、小报等各种方式。

3、展示资料的方法

（1）电脑小报或图片展示（配上解说词）

（2）网页制作（声音、图片、文字大综合）

（3）有奖竞猜、实物展示等各种方法不限。

4、活动组织方式

以小组为单位搜集资料，再将搜集到的资料汇总，讨论确定展示资料的方法。

班会过程：

一、揭题引入

主持人：富区是我们的家乡，这里的一山一水，一草一木对我们来说，都是那么熟悉，这些年来，富区的城市产生了翻天覆地的变化，富区人民的生活有了一个新的飞跃，今天就让我们一起来找一找富区的新变化。现在请各小组将搜集到的资料互相交流，一会儿我们将进行全班交流。

二、各小组交流富区的城市变化

第一小组：我是主编姚鑫，我是副主编白杨。活动期间，我们带领全组小记者奔赴富区的各个角落，搜集了富区工业的各种材料，并编辑成电脑小报。接下来我们将向大家展示富区发达的工业：享有“国宝”美誉的中国一重、北满特钢、华电集团、黑化集团、富拉尔基工业园区。

第二小组：接下来我们第二小组将向大家展示富区城市的变化：道路、桥梁、五百广场、红岸公园。

第三小组：我们的城市每天都在进行着日新月异的变化，我们城市每天都在变脸。可同学们注意到了吗，接下来我们第三小组将向大家展示富区人民生活的变化：居民住房、医疗卫生、教育科技、交通工具、通讯设施、家电服饰等方面。

第四小组：同学们，我觉得富区的变化不止是城市的变化和生活的改变，还有一个很重要的部分，就是富区人民精神文明的变化。比如，在公车上，人们都会自觉遵守前门上车后门下车的规定。而且只要有老弱病残上车，人们都会主动让座，还有你们看现在连的士司机也在争创青年文明号呢！这说明，富区人民变文明了。接下来我们第四小组将向大家展示富区人民文化生活：广场大家唱、区政府夜景、体育健身等。

第五小组：评委老师好！我是一个来自农村家庭的孩子，下面我将用我家乡的实际情况向大家展示富区农民生活：住房、机械化农具、通村公路、人均收入等。

三、 “为家乡喝彩”

“为家乡喝彩”，畅想明天！同学们在事先准备的纸板上写下对祖国、对家乡的美好祝福和对明天的憧憬！

诗歌朗诵――“美丽的富拉尔基”（节选）

（表演者：孙家华、胡丽娜）

厂房和大楼像雨后春笋从大地上长起

汽笛雄壮地呼唤

机器的赞美声响彻大地

平炉里钢水沸腾

火车在轨道上喷吐着烟气

工地的火花四处喷射

真像神话一样美丽

六万万人在倾听着你的声音

全世界在屏听着你的呼吸

啊――――

美丽的富拉尔基

国家的重要工业基地

四、主持人结束语

主持人：同学们，我们生活在富区这样一个美丽的城市中，这么多年来，富区经济有了天翻地覆的变化，富区的今天是辉煌的，富区的明天在召唤着我们。同学们，那就让我们从现在开始努力学习，准备着为富区的明天造出辉煌的成绩！

本次的综合实践活动到此结束，请各小组将搜集到的资料汇总，我们将制作出“富区新变化”的主页，欢迎老师同学们上网浏览，并留下宝贵意见。

班主任总结：

美丽乡村建设汇报材料篇(4)

一、课程素材――向学生广泛征集

学习的内容是学生感兴趣的，学生自然会自觉去学，主动去学。所以，在开发实践中笔者主要采用以下方法搜集素材：一是向学生征集对家乡研究感兴趣的话题，如“过春节有哪些风俗习惯”“家乡有哪些古民居”“家乡有哪些土特产”“家乡有哪些自然风光” “家乡有哪些书画家”等，并对这些问题加以整理、归纳、筛选，选出一些有价值的问题；二是通过举办主题为“美丽缙云”的摄影比赛向学生征集照片，如“部级4A级风景名胜区――仙都”“浙江省历史文化保护区――河阳村”“部级非物质文化遗产名录――张山寨庙会”“丽水市首批最美丽的乡村――壶真岩下村”“缙云麻鸭”“缙云烧饼”等。除了组织评奖展览外，还在校园网站上建立了“美丽缙云”资源库，做到资源共享，为以后的研究提供素材。

二、课程目标――根据课程标准确定

乡土资源很丰富，学生感兴趣的话题也很多，但我们不能求大、贪多，不能泛泛而谈，应以学生的需求为出发点，以围绕学生与自然、他人、社会以及自我关系的均衡发展为线索，以《义务教育美术课程标准（2011年版）》为纲要，以发展学生美术素养为目标，搭建校本课程的框架。笔者经过筛选整理出四个活动主题：“家乡的植物花卉”“家乡的名胜古迹”“家乡的传统节日”“家乡的土特产”，并制订了学习目标（见表1）。

这些主题活动初步搭建了乡土校本课程的框架，而活动的具体内容、具体方式，则需要学生在开展美术小课题研究时自主选择。

三、课程内容――由学生活动生成

学生进行小课题研究生成课程内容。小课题研究，是指在师生的共同策划下，从感兴趣的问题出发，通过自由组队的合作形式，用类似科学研究的方式，选择并确定小型美术课题进行研究，主动地探究知识、获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。通过学生小课题研究生成校本课程内容，可以培养他们的主体意识，同时也让构建的课程内容更受学生的欢迎，更适合他们的发展。小课题研究生成课程内容的主要步骤如下。

1.讨论形成主题

上好活动开题课。教师要引导学生从美术学科的特点出发，围绕主题提出他们感兴趣的问题，并组织全班学生对提出的问题进行合并、整理，对没有条件研究、研究意义不大的问题进行删减，再把问题转换成选题。如“家乡的古民居”之一“河阳古民居”的开题课上，关于河阳古民居（被列为浙江省历史文化保护区），学生就提出了很多感兴趣的问题：河阳古民居村庄的布局是什么样的？最具代表的院落是什么样的？有哪些建筑装饰？有哪些历史典故和风土人情……通过整理筛选，最终形成小选题：考察――建筑特点，写生――民居特色，画画――历史典故，学学――民间艺术，倡议――合理开发。

2.制订活动方案

学生按自愿组合的原则，组成合作小组，选择感兴趣的选题，并制订出具体的活动方案。教师要做好对活动步骤安排的指导工作，及时组织学生讨论是否合理可行，对不合理的安排教师要逐组指导修改。活动方案可以是文字型的，也可以是表格型的，如考察河阳古民居小组制订的活动方案（见表2）。

3.开展实践活动

在学生走向社会进行实践探究之前，教师还要进行“过程与方法”的指导，着重围绕如何进行调查、访谈，如何利用网络开展活动，如何处理资料、撰写活动总结或报告，如何表达与交流等。

学生开展探究活动时，教师要指导学生根据自己的活动方案进行有重点的研究。如指导“民居特色写生小组”时，笔者进行了以问题为导向的指导：（1）哪些角度你最感兴趣？是气势恢弘的建筑群，还是四合院，抑或是建筑的局部？（2）观察和分析翘檐、斗拱、廊柱有什么特点？飞檐是怎样翘起的？重檐是怎样建的？斗拱是怎样结构的？……（3）观察范画，你最喜欢哪些作品，为什么？引导学生进行欣赏，理解范画的取景构图、表现方法、主次虚实处理等。通过线描写生，加深了学生对河阳古民居特色的理解，也更进一步训练了他们的造型能力。优秀的学生作品（见图1、图2）我们都把它录入“美丽缙云”资源库里。

4.评议活动成果

学生自主探究活动结束后，要开展成果汇报活动。各个小组上台汇报活动的经过，展示活动的成果。研究成果可以通过调查报告、图表、画册、网页、电脑小报，甚至小品表演等多种形式展示。同时小组成员认真听取同学们的建议，并进行改进完善。各班的小课题研究成果经过修改调整后发表在校园网“美丽缙云”栏目，学生们浏览到自己的创作成果倍感自豪。

四、课程编写――师生共完成

在师生一起编写教材的过程中，首先让学生依据自己活动的经历从已构建的校本资源库中选择自己最喜欢的主题和最喜欢的活动形式（见表3）。

编写时，以学生喜欢的方式进行编写，激发他们自主合作、探究性学习的意识。由教师编写样章，引导学生探讨、交流，制订出更为合理的编写计划、构成要素和呈现方式等，充分利用现有资源，并保证编写的校本教材形式统一。教材里的图片、文字介绍、佳作欣赏、技法展示，甚至学习建议都基于学生活动生成。例如在探究活动中，笔者发现许多学生特别喜欢用硬笔线描的形式画仙都的山石，所以在“仙都风光”一课，精选了学生拍摄的7张照片，编入了硬笔淡彩画山石这一技法，效果很好（见图3）。每一主题还设计了辑封和单元拓展（见图4）。

基于学生的乡土美术校本课程开发，其价值并不仅仅在于课程资源开发本身，而是学生与自然的对话、与历史的对话、与社会的对话，加深他们对周围世界的认识与理解，丰富他们的内心世界。基于学生的乡土美术校本课程开发，不仅有利于校本课程建设，凸显校园文化，提升办学特色，更有利于提高教师开发课程资源的能力，培养学生的创新精神和实践能力。校本教材《美丽缙云》已由浙江工商大学出版社正式出版。实践也证明，基于学生的乡土美术校本课程很受学生的欢迎，请听孩子们的声音――

我很喜欢上“美丽缙云”校本课程，从活动中我了解到了我平时从书上学不到的知识。（毛科颖）

我的美术水平提高很快，创作的《我爱吃烧饼》获浙江省第十四届电脑绘画一等奖。（李文颖）

每当在学校网站上看到自己的作品，就感到无比的自豪。（丁奕宇）

我最喜欢做的事是：约上几个好朋友去写生，一边享受着大自然的美，一边在画纸上随心所欲地涂抹。（丁榕）

美丽乡村建设汇报材料篇(5)

长直乡下辖17个行政村，96个居民组，4772户，总人口14355人。全乡总面积124平方公里，其中耕地面积3.1万亩，农业以核桃、苗木、红薯、中药材为主。乡党委下设党支部20个，共有党员541名。现将今年以来主要工作情况汇报如下：

一、围绕中心，明确思路，以科学理念引领发展

我乡的工作思路是：以科学发展为主题，以转型跨越发展为主线，全面贯彻党的十会议精神，按照县委县政府要求，带头做好“五个表率”，努力创建“五型班子”，坚决落实“五项要求”，狠抓“四个坚定不移”，全面贯彻“六三”战略部署，以增加农民收入为抓手，夯实农业基础，优化产业结构，重点培育现代特色农业；以增强乡域经济实力为目标，狠抓招商引资，依托项目带动，打造以五龙焦化镁合金项目为龙头的循环经济工业园区，强势推进工业经济发展；以保障和改善民生为着力点，提高群众的生活水平，维护社会和谐稳定，推动全乡经济社会全面、协调、可持续发展。

二、抓好党建，固本强基，以队伍建设带动发展

今年以来，乡党委坚定不移贯彻落实县委关于加强基层党组织建设的各项决策部署，使党建这条主线贯穿基层各项工作。一是组织全乡党员干部定期参加学习培训，深入学习贯彻党的十精神，将“中国梦”与建设“美丽舜乡、生态”相融合，进一步增强党员干部的责任意识和发展意识；二是积极学习“文建明工作法”，全面推行“五五四三”工作机制，有效提升党员干部工作效能。三是开展丰富多样的“主题党日”活动，进一步增强党员干部的凝聚力；四是大力推进“党员示范引领工程”、“党员创业带富工程”，设立党员示范引领岗，全乡党员做出公开承诺，接受群众监督，一大批党员先后创建了核桃、苗木、中药材等多个示范基地，带头致富作用显著；五是扎实做好结对帮扶工作，进一步提高党员服务群众的意识和能力；六是开展“红旗党支部”创建活动，对所有村党支部挂牌考核评比，一季度一考核，促进各党支部创先争优；七是认真开展党风廉政建设，不折不扣落实“八项规定”，始终保持党员队伍的先进性、纯洁性。

三、克服困难，优化环境，以重点项目支撑发展

我乡不断创新招商机制，更新招商观念，筛选优势项目，出台优惠政策，在征地、拆迁、补偿等方面作了大量工作，克服重重困难，为重点项目落地铺平道路，扫清障碍。经过努力，入驻全乡的企业达23家。其中规模以上工业企业三家，一是五龙集团年产110万吨焦化和6万吨镁合金项目，已于4月15日点火，全部投产后，年产值28亿元，创利润5亿元，可解决劳动力3000余人；二是天玉建材年产630万平方米陶瓷项目，年产值5亿元，创利税4000万元，可解决劳动力300余人，将于今年年底投产；三是燕尾沟煤矿，年产30万吨无烟煤，年创利税5000万元，现已正常生产；此外，我乡还有力诺饲料厂、晋通管材、火老山石英矿等20家小微企业，均运转良好。

四、夯实基础，优化结构，以农业转型助推发展

我乡立足增效增收，在现有农业基础上积极调整结构，不断培育新的增长点。一是发展核桃经济林13500余亩，已实现人均1亩，并多次聘请农业专家免费指导管护技术，让群众真正受益；二是发展苗木5000亩，成立了苗木专业合作社，在沿河5村形成了优质苗木示范基地；三是发展中药材5000亩，主要有黄芪、黄枫、板蓝根等；四是在鲁家坡、南洼、平原、上涧等村创建万亩小麦高产示范田；五是建设有2个规模化养殖基地。

五、保障民生，优化服务，以惠民工程促进发展

我乡以建设文明谐新农村为目标，大力发展农村基础设施，改善农村环境，提高服务群众水平。一是对全乡各村实施绿化和园林村建设，打造生态乡镇；二是完善乡敬老院建设；三是在全乡建设一所标准化示范幼儿园；四是在乡政府所在地实施小集镇建设，涉及340户，1200人易地扶贫移民搬迁；五是完成新农保、新农合全覆盖；六是打坝造地200亩，平田整地3000亩；七是保障社会治安，新建派出所一座，安装电子眼25个。

美丽乡村建设汇报材料篇(6)

安吉县地处浙江西北部，长三角经济圈的几何中心，全县总面积1886平方公里，常住人口46万。2005年8月25日，时任浙江省委书记同志在安吉县首次提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。10年来，安吉县深入践行“两山”理念，促进生态保护和经济建设的良性互动发展，走出了一条极具安吉特色的绿色发展之路。10年来，安吉地区生产总值从89.28亿增加到285亿，全县财政收入从7.8亿元增加到50.05亿元，农民人均收入从6660元增长到21562元，城镇居民人均可支配收入从16294元增长到37963元，城乡居民收入比1.76 ：1，是首个部级生态县，2012年获得联合国绿色人居奖和第七届中华宝钢环境奖。

生态立县一张蓝图绘到底

安吉县从上世纪80年代开始经历了“工业强县”到“开放兴县”再到“生态立县”的战略转型，并为此付出了沉重的环境整治代价。2001年，安吉县委、县政府提出，实施生态立县战略，打造“生态经济强县、生态文化大县、生态人居名县”，标志着安吉生态立县战略正式确立。2003年，安吉县人大十三届四次会议通过《关于生态县建设的决议》。从2003年至2007年，以小城镇环境综合整治、全面小康建设示范村创建、村庄环境整治等为主要内容的改善人居行动如火如荼进行。2004年3月25日，在全国首开先河，县人大做出决议确定县级“生态日”。2006年，安吉被命名为全国首个生态县。提出今后五年发展路径，全力打造“一地四区”，提出要把安吉打造成为长三角先进特色制造业的集聚区、新农村建设的示范区、休闲经济的先行区、山区新型城市化的样板区和创业与人居的优选地，实施“生态立县”、“工业强县”、“开放兴县”三大战略。2008年初，安吉县人大十四届二次会议审议通过《关于建设“中国美丽乡村”的决议》。 2009年， “中国人居环境奖”花落安吉。2012年，安吉县又获得 “联合国人居奖”。2015年5月，以安吉县政府为第一起草单位的《美丽乡村建设指南》国家标准实施，安吉的美丽乡村建设通过标准化建设，全国示范作用越来越深入。

规划标准引领养护绿水青山

2008年，安吉县在全国率先提出用10年时间建设“中国美丽乡村”， 提出要通过10年的努力，使“中国美丽乡村”的建设从抓点连线，到最终成片，逐步把安吉所有的乡村都打造成为“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”的“中国美丽乡村”，使安吉的农村成为生态环境最优美、村容村貌最整洁、产业特色最鲜明、社区服务最健全、乡土文化最繁荣、农民生活最幸福的全国新农村建设的样板。安吉县成为全国首批美丽乡村建设标准化试点县，以该县为样本，出台了全国首个美丽乡村省级地方标准《美丽乡村建设规范》，今年，安吉县政府又作为第一起草单位，编制了《美丽乡村建设指南》国家标准，对村庄规划、村庄建设、生态环境、经济发展、公共服务、乡风文明、基层组织、长效管理等进行了规定，为全国提供了框架性、方向性技术指导。目前，共有179个村开展了美丽乡村创建，建设覆盖面达95.7%以上，有12个乡镇实现美丽乡村创建全覆盖。以“寸山青、滴水净、零污染、无违建”为目标，大力推动“三改一拆”“四边三化”“五水共治”等专项整治，全力推进区域环境综合整治。

转化绿水青山做大金山银山

环境优势和区位优势，让安吉人思考如何将生态优势转化为经济优势，将环境资源变为经济资源，让美丽环境转变成实实在在的美丽经济，让绿色带来发展的红利。在安吉，“生态”不再是简单的字面意思，更是全面融合、渗透到了一产、二产和三产中。

一产休闲互动。按照“一乡一张图、全县一幅画”的总体格局，加快农业“两区”建设，已累计建成农业“两区”项目85个，其中省级现代农业综合区2个，省级主导产业示范区6个、特色农业精品园14个、粮食功能区2个。大力发展白茶、蔬菜、黄花梨、山核桃、青虾、生态甲鱼等特色种养殖业，积极开发一批农事体验、田园观光、休闲度假等旅游业，大力发展生态循环农业和观光休闲农业，推进“产品变礼品、园区变景区、农民变股民”。目前，全县有省级无公害农产品基地20万亩，有绿色食品64个，安吉白茶的品牌价值已达25.6亿元。

二产转型促动。取消工业考核，集中布局工业平台，大力促进工业产业集中、集聚、集约发展，大力引进如总投资30亿元的安工机械、总投资50亿元的油页岩炼油成套设备制造等先进制造业和生物医疗、新材料、新能源等战略性新兴产业。建设全球首个“竹林碳汇试验示范区”，探索竹林和竹制品的固碳效应。突出典型引路、转型示范，推动传统工业向旅游转型发展，祖名豆文化、永裕竹家居、乌毡帽酒业等特色工业旅游产品逐步走向市场。

三产龙头带动。以全国乡村旅游度假实验区建设为契机，着力构建“一核一环五区”为基本框架的县域大景区，大力发展乡村旅游。立足“大好高”要求，大力引进一批优质高端的重大休闲旅游项目，充分发挥其示范带动作用。近年来，共引进凯蒂猫家园、乐翻天、港中旅、上影影视文化（安吉）产业园、戛纳电影城等重大旅游项目，总投资超200亿元。布局形成25公里休闲产业带，项目业态覆盖“吃”、“住”、“行”、“游”、“购”、“娱”等多方面，进一步优化了旅游产业格局，调整旅游产品体系，促进产业转型升级。

突出惠民富民共享绿水青山

强化城乡统筹，加大财政对民生事业的投入力度，大力建设农村基础设施配套，促进城乡统筹一体化。实施美丽乡村各类项目1957个，已实现公共交通、教育、医疗养老、文化体育等十一项公共服务全覆盖。基本形成20分钟康复服务圈，就业、社保、救助体系更加健全，城镇登记失业率2.9%以下。城乡公共文化服务走在全省前列，已完成25家文化礼堂和9家农村数字电影院建设。成功创建全国义务教育均衡发展县，荣获省教育发展业绩考核一等奖；全国率先中国美丽乡村幸福指数，2014年幸福指数总得分为85.12分，呈逐年递增趋势；获得平安建设十连冠，社会稳定形势不断好转；村级事务准入制获全省十大“全面小康社会治理创新奖”。大力弘扬生态文化，全面启动“生态建设娃娃工程”，编写《水土保持》和《生态文明》两本地方生态基础教材，将生态教育纳入小学课程。编写《生态安吉县民守则》，通过报纸、电视台、网络等各级媒体进行宣传引导，营造全民生态的浓厚氛围。在全国率先设立每年3月25日为“生态日”，面向全县民众开展系列生态活动，不断普及生态理念。不断加大县域文化在生态文明建设中的比重，提升生态文明厚度。建成中国东部首个县域生态博物馆，全省首个外迁省城的重大文化设施项目省自然博物院全面启动建设，全国最大的文化名人纪念馆昌硕纪念馆建成开馆，启动“百名硕博引才计划”，共引进高层次人才207名。连续2年举办以经贸和文化为主题的美丽乡村安吉洽谈会，不断提升安吉美誉度。

绿色发展安吉样板的启示

美丽乡村建设汇报材料篇(7)

一、工作目标

深入贯彻落实科学发展，紧紧围绕“夯实党的基础、加快农民增收步伐、促进农村社会和谐”这个总体目标，以造福百姓、改善群众生产生活条件为根本，以提升产业发展水平、加快环境整治为重点，创新思路、强化举措，努力把驻点帮扶村打造成支柱产业作用明显、村容环境干净整洁、惠民机制健全完善、干群关系更加密切、基本堡垒更加稳固的具有独特庐陵文化风格的美丽乡村。

二、主要任务及完成时间

1、成立驻村帮扶工作组（3月底至4月初）。召开党政班子联席会议研究帮扶工作，成立驻村帮扶工作组，工作组进驻帮扶村开展调查研究，了解村情民意，听取村民意见，为帮扶工作的顺利开展奠定基础。

2、抓好宣传发动工作（4月中旬）。印发宣传材料，大力宣传美丽乡村建设的重大意义，把驻点村党员、干部、群众的思想统一到县委、县政府的决策部署来上，让他们明确美丽乡村建设的主要内容、工作目标和建设方法，明确自身的责任和义务，激发他们内在动力。

3、培育发展富民产业（4月底至12月初）。结合驻点实际，指导制定富民产业发展规划，大力发展种植井冈蜜柚、高产油茶等富民产业。积极发展庭院经济、专业养殖等富民项目，稳妥推进土地适度规模经营，大力发展农民专业合作社，争取60%以上农户参加专业合作社。

4、协助抓好村组整治建设（6月至12月）。按照“三清六改四普及”和“三绿一处理”的要求，协助驻点村抓好环境整治，争取使驻点村组道路硬化通达率、水入户率、水冲卫生厕所入户率达100%，90%农户普及有线电视，协助驻点村按照庭院绿化、道路绿化、村旁绿化和垃圾无害化处理的确求，大力开展造林绿化，使村内外主干道、庭院、空闲地林木覆盖率达40%以上，逐步实现道路硬化、饮水净化、卫生洁化、环境绿化、产业强化的目标。

5、维护驻点村和谐稳定（5月至12月）。切实引导村级组织不断创新社会管理理念和方式方法、完善公共服务、化解各类矛盾纠纷、积极稳妥地解决群众关心的热点难点问题，协助村支“两委”处理美丽乡村建设中出现的苗头、倾向性问题。积极开展“三培两带服务”工作，推进“三唯两从”主题教育活动，开展“星级文明户”、“好儿女、好婆媳、好夫妻”等精神文明创建活动，组织局机关党员、干部与驻点村困难党员群众结对帮扶，促进农村和谐稳定。

三、工作要求

1、局主要领导为帮扶工作第一负责人，每季度到驻点村检查指导一次工作，亲自部署和解决问题；分管领导具体负责，每月抽出一定时间到驻点村推动工作、抓好落实；局党政班子年内定期听取帮扶工作组汇报，研究帮扶工作措施，切实解决帮扶工作中的实际问题。