技术科工作思路篇(1)

今年以来，按照市委、市政府与上级科技主管部门的工作部署，科技局以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实全国科技大会、全省自主创新大会和市科技创新大会精神，紧紧围绕推进全市科技进步与创新，积极开展各项科技工作，进展良好，成效初现。

1、积极推进科技计划项目工作。

一是《江山蜜蜂产业提升工程》实施方案已列入国家科技部、财政部富民强县（市）专项行动计划。从去年以来，根据科技部、省科技厅的意见，我局组织编制了科技富民强县专项行动计划--《江山蜜蜂产业提升工程》实施方案，经过多次论证与修改完善，年初已被科技部、财政部列入科技富民强县专项行动计划。该方案包括8个科研开发项目，目前,已将大部分子项目分解落实到各项目承担单位进行具体实施。

二是着手开展2006年各级各类科技计划项目申报工作。组织召开了2006年度科技计划项目申报信息会，以及2006年江山市级科技计划项目申报指南论证会议，确定了项目申报指南，启动了2006年科技计划项目的申报工作，到目前止已申报本市级科技计划项目65项。还组织8家企业参加科技型中小企业创新基金申报知识培训。目前止，共组织申报部级新产品1个、火炬计划项目3个、星火计划项目2个；组织申报省重大科技攻关项目12项，星火计划项目6项、省级新产品8个、省级高新技术产品3个，申报输变电产业省级高新技术特色产业基地。原创：申报衢州市级科技计划项目18项。到目前止已省科技厅立项项目7项，获省级以上科技补助经费112万元。

2、认真抓好科技成果管理工作。

一是对2002－2004年立项的科技计划项目绩效考评情况进行了汇总分析,并形成了书面分析材料。列入考评的132个项目，按行业分：工业类55项，农业类48项，社会发展类21项，医药卫生类8项，分别占总数的41.67%、36.36%、15.91%和6.06%；按承担主体分：由企业承担的80项，事业单位承担的34项，机关部门承担的13项，其它单位承担的有5项；按项目技术来源分，自主研发的57项，产学研合作开发的25项，引进技术二次创新的46项，引进成果进行推广应用的4项。132个项目，计划投入研发经费24770万元，实际到位资金21655万元，资金到位率为87.42%。其中政府投入财政科技经费302.5万元，主体自筹资金21352.5万元。实现销售收入170536万元，利润37725万元，税金10188万元，创汇1037万美元。新增就业人数13182人，培养科技人才数456人，申请专利16项，其中发明专利6项；开发新产品144个，高新技术产品17个。获得各级各类奖项72项。

二是完成2006年度省、衢州市级科技进步奖的推荐上报工作（共推荐上报省级科技进步奖3项、衢州市级科技进步奖13项）。

三是开展省星火科技示范县项目和省级科技计划项目的验收工作。目前，已完成验收省级重点星火项目和农业科技成果转化资金项目共7项；完成省级科技特派员项目的中期检查和验收工作（1个完成评审验收，2个完成中期检查）。

3、积极组织科技合作工作。

一是积极做好与大院名校的小型对接交流活动。1月9日至12日，组织我市养猪、词料和食用菌加工等有关农业龙头企业的老总等一行8人,走访了无锡江南大学、上海农科院、浙江大学和浙江省农科院等高校院所，与有关专家教授建立了直接联系，达成了多项合作意向。同时，积极与上海高校联合会联系，商讨联合会18家高校与我市企业合作的有关事项和合作的方式，把我市的技术需求情况和上海18所高校的技术成果，进行了交流。还组织亚东电器和三江互感器两家企业参加杭州电子科技大学“知联会”交流对接会议，通过以上活动，有力地增进了企业与高校院所之间的相互了解，为开展合作奠定了基础。

二是积极做好衢州科工会参会准备工作。组织落实06衢州科工会江山消防论坛的有关工作，3月19日至23日政协主席陆洪涛一行四人专程到北京走访了中国消防协会,并就江山消防业的发展和06年衢州科工会江山消防论坛的有关安排与消协领导进行了深入的探讨，中国消协秘书长接受了江山消防消防协会的邀请；组织参加2006中国.衢州工业科企合作洽谈会钙产业科技论坛;从中学到了的经验，为组织消防论坛提供了经验，目前有关消防论坛组织落实情况多次修改了实施方案，基本筹备就绪。同时，完成了03-05年科工会签约协议的成效统计，以及05年科工会107签约意向的跟踪服务工作，目前为止已经有5家企业正式签定合作协议。其中浙江盛汇化和华东理工大学的有机鞣制有研究和开发项目成为107个合作意向的第一个正式签约项目。

另外，做好网上技术市场工作，共收集整理在网上技术难题43个。

三是做好共建创新载体工作。3月份，协助浙江宏星塑业有限公司与浙江大学签订了共建“浙江大学—浙江宏星高分子材料研发中心”的协议。浙江宏星塑业有限公司是江山市一家新办的专业生产给排水用、燃气用、电力电缆用聚烯烃类绿色环保保管道系列产品为主集研发、生产、销售安装于一体的科技型企业。年产设计生产能力达4000吨，年产值5000万元，拟投资1500万元。该中心建成后，浙大根据企业的需要将经常组织相关技术专家为企业开展技术服务和咨询工作，企业则提供研发中心场地、设备和相关费用，并组织人员参与相关项目的研发工作。

四是做好浙大和清华研究生的征集工作。申报需求研究挂职锻炼和社会实践的企业有4个（亚东电器、恒泰房地产、虎霸集团、海维研究所）。目前已经确定浙江大学6名研究生来我市挂职锻炼，其中亚东电器3个，恒泰房地产2个，虎霸集团1个。

五是积极完成衢州和本市科技局有关五年来科技合作成果荟萃的材料撰写和收集工作。完成江山市科技局五年来合作成果总结，收集企业合作成就案例4篇、图片35幅、产学研成果四个。其中中科院理化所和奧仕化学有限公司、中科过程工程研究所和三禾生物工程有限公司的科技合作材料已上报中科院。

六是积极协助林业部门做好木业科技洽谈会的有关工作，运用工业110和网上技术市场木业方面的技术需求，协助做好北京推介会的有关工作，为木业科技洽谈会奠定基础。并开展了参加宁波浙科会的有关工作，组织纪元、科润、和亚东3家企业参加“民用工业企业参与国防科研生产培训班”培训。

4、认真抓好知识产权工作。

一是组织开展了专利状况调研。2005年江山市专利申请量55件，比上年增加9件，增19.57%，万人占有专利申请量0.95件，排在衢州市第二位，全省倒数第七位；授权33项，比上年增加15项，增83.33%，万人占有专利授权量0.57件，排在衢州市第二位，全省倒数第六位。表明我市专利申请量与授权量增幅较大，但绝对值还处在全省落后位置。

二是组织开展4.26世界知识产权日宣传工作。征订《中国知识产权报》1000份分发有关企事业单位；邀请《今日江山》和电视台记者采访专利工作和专利型企业，配合衢州市知识产权局、衢州日报社采访了我市三友、三江、通达紧固件等企业，进行宣传报道；组织参加衢州市科技系统专利工作会议和专利研讨会

另外，组织三友公司、海维输变电设备研究所有关人员参加全国专利人考试和考前培训，做好有关专利咨询和协助申请专利工作，组织修改完善知识产权政策。

5、举办好2006年科技活动周。

根据科技部、、中国科协以及我省的统一部署，我市2006年科技活动周于5月19日至26日在全市范围内展开。期间，我市组织了科普知识竞赛既科技活动周开幕式、计生科普文艺演出、大型广场科普展览咨询活动、自主创新图片展览、科技报告会等9项全市性的科普活动，达到了预期目标，收到了良好社会效果。一是经市委宣传部、科技局、科协一起酝酿，确定了9个全市性的活动项目，下发了《关于认真组织开展2006年科技（科普）活动周的通知》，明确了本次活动的指导思想、主题和时间、重点内容、主要活动形式和要求等。二是在5月19日下午，江山市2006年科普活动周启动仪式暨江山市科普知识大赛在江山市南门花坛举行。中共江山市委副书记徐朝金致开幕词。市委常委、常务副市长陈幸尔宣布活动周开幕。市科技局局长毛长明、市科协主席徐焕华、市委宣传部副部长、市人口和计划生育局局长毛苇、虎山街道办事处主任王之云等领导参加了启动仪式。原创：启动仪式结束后，举行了江山市科普知识竞赛，有忽然美、南门社区等8支代表队参加比赛。经过必答题、抢答题、风险题等3轮角逐，市心社区代表队荣获竞赛第一名。开幕式上，威风腰鼓队等还表演了文艺节目。并为各获奖代表队颁了奖。三是在5月20日上午，市科协、市人口和计划生育局和虎山街道又在南门花坛举办了计生科普文艺演出，共15个文艺节目，观看文艺演出和接受咨询服务的市民达2000多人次。四是在5月21日，举办了大型广场科普展览咨询活动。100多名科技工作者在南门广场摆摊设点，为市民送上了科普大餐，广场科普展览咨询活动，共展出“八荣八耻”、科学发展观、健康饮食和保健、科普法等科普图板100多块，发放科技资料2万多份，4000多市民前来观看和现场咨询，免费义诊400余人。另外，各乡镇、街道社区、各市级学会协会也上下联动，根据自身特点开展了内容各异的科普活动。虎山街道、上余镇、淤头镇等同时开展了科普咨询等活动；城南、南门、江东等社区也开展了形式各异的科普活动。医学会、中医学会、农口等学会也发挥自身优势开展了送医下乡、送科技下乡、科技培训等科普活动，真正做到了全面开花。

据统计，活动周期间，我市在各地张贴宣传标语300多条，展出各类展板300多块，分发资料3万多份，形成了较为浓厚的科普活动氛围。衢州日报、中国科协网、大众科技网还报道了我市的科技活动周活动盛况。

6、完成2005年度党政领导科技进步目标责任制考核。

一是做好本市级考核。经过考核，评出贺村镇、淤头镇、新塘边镇、凤林镇、塘源口乡等5个科技考核优秀乡镇和林业局、开发区管委会、卫生局、广电总台等4个科技考核优秀部门。二是完成了省、衢州市对江山市党政领导科技进步目标责任制考核材料准备等有关工作。经考核，我市荣获衢州市党政领导科技进步目标责任制考核一等奖。

7、认真抓好科技创新大会筹备工作。

为开好全市科技创新大会，组织工业科技、农业科技、社会事业科技、科技政策等四个调研小组，开展了江山市科技创新情况调研，并组织干部到浦江、新昌、乐清、缙云等县考察科技创新工作情况；认真做好科技政策的起草工作，目前已形成正式文本；组织有关人员对“十一五”科技发展规划进行了认真论证，在论证的基础上进行了修改；在全市开展了科技创新突出贡献者、科技进步先进工作者评选活动，评出突出贡献者5名、先进工作者20名；同时，确定了28个典型交流材料，编撰《科技项目申报及服务指南》、《“十五”科技工作成果》等资料，为科技创新大会的顺利召开做好充分准备。

另外，组织召开了全市乡镇科技工作会议，各乡镇、街道分管科技工作领导(科委主任)、科技特派员参加会议，会上，传达贯彻了省、衢州市科技工作会议精神，总结了05年全市乡镇科技工作，布置了06年工作任务。完成了科技专家咨询委年度总结、考核和换届工作，并组织相关专家对江山市十一五科技发展规划和2006年江山市科技计划项目指南进行了论证修改。12月26日，在市政府办的主持下，举行了党政信息服务网《市长信箱》交接仪式，从2006年1月1日起将《市长信箱》移交给市局承办。

二、下半年工作思路

1、认真抓好全市科技创新大会精神的贯彻落实工作。

2、继续好各级各类科技计划项目的申报工作。主要是继续抓好省级与部级创新基金项目、农业科技成果转化基金项目等的申报工作，加大争取力度。同时，着手抓好本市级科技计划项目的组织申报、确定工作。

3、积极抓好技术合作工作。主要是采取请进来、走出去等办法开展好技术合作活动，组织与推动本市企业与高校院所开展多方面的技术合作。

4、认真组织做好衢州科工会参会准备工作。要组织干部深入企业基层，动员、引导企业总结技术难题，原创：同时，做好与有关高校院所的联系工作，争取比往年有更大的合作成效。

5、抓好党政领导科技进步目标责任制考核的有关工作。主要是协同市委组织部进一步完善我市乡镇、部门党政领导科技进步目标责任制，完善考核内容，加大考核力度，使责任制发挥更好的作用。

6、继续加强知识产权工作。要进一步加强知识产权知识的宣传普及工作，认真做好有关专利纠纷调处，积极协助企业制定、完善专利、技术秘密等知识产权保护制度，积极申报专利，加大专利成果的转化应用，不断提高企业的自主创新能力。

技术科工作思路篇(2)

北京工业大学2015年硕士研究生拟招生学科目录

院（所）、学科代码、名称 学科方向 招生人数 考试科目 备注 001 机械工程与应用电子技术学院 223     0801 力学 _ 01动力学与控制 _ 02固体力学 _ 03流体力学 _ 04工程力学 27 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④811理论力学或812材料力学I   080200 机械工程 _ 01数字化设计与制造技术 _ 02精密数控加工与自动化装备 _ 03现代焊接技术与自动化装备 _ 04机电系统控制及自动化 _ 05机构及机器人系统分析与控制 _ 06机械及微机电系统结构设计 78 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④811理论力学或812材料力学I或813电工学   0804 仪器科学与技术 _ 01精密测试技术与仪器 _ 02现代测控技术及方法 _ 03计算机测试与控制技术 _ 04智能仪器与虚拟仪器技术 23 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④803电子技术I或812材料力学I或813电工学   085201 机械工程（专业学位） _01数字化设计与制造及装备 _02现代机械系统设计 _03机电液一体化设计与制造 _04现代测控技术与仪器 _05高端装备强度与动态分析 95 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④809工程力学或813电工学   002 电子信息与控制工程学院 232     0809 电子科学与技术 _ 01信号处理与电路 _ 02数字多媒体信息技术 _ 03信息光电子学与光通信 _ 04超大规模集成电路设计与系统集成 _ 05电子器件、射频和功率集成电路及可靠性 58 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④822信号与系统或823半导体物理 1、01-02方向选822； 2、03-05方向选823。 0810 信息与通信工程 _ 01语音与音频信号处理 _ 02多媒体通信技术 _ 03信号处理理论与通信技术 _ 04图像与视频信号处理 30 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④822信号与系统   0811 控制科学与工程 _ 01自动控制理论及其应用 _ 02测控技术与自动化系统 _ 03智能系统与智能信息处理 _ 04信息融合与自主导航 _ 05计算机控制技术及其应用 63 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④821自动控制原理   085208 电子与通信工程（专业学位） _ 01信号与信息处理及其应用技术 _ 02图像处理与模式识别技术 _ 03多媒体通信技术 _ 04无线通信技术 _ 05嵌入式系统技术 35 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④822信号与系统   085210 控制工程（专业学位） _ 01工业过程的建模、控制与优化 _ 02系统工程（系统优化与决策） _ 03信息管理系统 _04生产过程综合自动化 _ 05智能控制与智能系统 30 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④821自动控制原理   085209 集成电路工程（专业学位） _ 01集成电路设计 _02集成电路制备工艺及相关技术研究 _03微电子器件检测与可靠性评价技术 16 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④823半导体物理   004 建筑工程学院 246     0814 土木工程 _01工程抗震减震与城市综合防灾减灾理论、方法和技术 _02结构新体系与高性能材料 _03结构全寿命设计、健康监测与可持续发展 _04岩土与地下工程安全风险分析、评价方法和技术 _05工程施工技术与风险管理 _06水环境恢复工程及水质处理保障技术 _07建筑环境控制及能源利用技术 119 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③301数学一 ④841结构力学 或833土力学与地基基础 或843钢筋混凝土结构 或 845水分析化学与水力学；或846传热学Ⅰ或867流体力学Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道桥等）或相近专业考生报考方向可选01～05，考试科目可选841或833或843； 2、给排水或相近专业考生报考方向可选06，考试科目可选845； 3、暖通或相近专业考生报考方向可选07，考试科目应选846或867。 0823 交通运输工程 _ 01道路与铁道工程 _ 02交通运输规划与管理 _ 03交通信息工程及控制 4 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息与控制 1、01方向选848； 2、02-03方向选849或832。 0815 水利工程 _ 01水文学及水资源 _ 02水力学及河流动力学 _ 03水工结构工程 _ 04水利水电工程 _ 05港口、海岸及近海工程 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③301数学一 ④841结构力学或844水力学Ⅱ   085213 建筑与土木工程（专业学位） _01工程抗震减震与城市综合防灾减灾理论、方法和技术 _02结构新体系与高性能材料 _03结构全寿命设计、健康监测与可持续发展 _04岩土与地下工程安全风险分析、评价方法和技术 _05工程施工技术与风险管理 _06工程项目管理及信息化 _07水环境恢复工程及水质处理保障技术 _08建筑环境与能源利用技术 100 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③302数学二 ④841结构力学或833土力学与地基基础或845水分析化学与水力学 或846传热学Ⅰ或867流体力学Ⅱ 1、土木工程（含工民建、道桥等）或相近专业考生报考方向可选01～06，考试科目可选841或833或843； 2、给排水或相近专业考生报考方向可选07，考试科目可选845； 3、暖通或相近专业考生报考方向可选08，考试科目应选846或867。 085222 交通运输工程（专业学位） _01道路交通安全理论与道路工程技术 _02交通规划与交通控制理论及方法 _03智能交通、仿真与可持续发展整合体系 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息与控制 1、01方向选848； 2、02-03方向选849或832。 1256 工程管理（专业学位） _ 00不区分研究方向 8 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   005 环境与能源工程学院 152     070304 物理化学 _01能源材料物理化学 _02催化化学 _03纳米材料物理化学 _04界面物理化学与分离技术 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③684物理化学I ④887无机化学II · 0807 动力工程及工程热物理 _ 01可再生能源利用及先进环境能源理论与技术 _ 02强化传热传质理论与工程应用 _ 03制冷低温系统及其环保节能理论与技术 _ 04车辆及动力系统节能、净化与控制 23 · ①101思想政治理论 · ②201英语一 · ③301数学一 · ④851传热学Ⅱ或852工程热力学   0817 化学工程与技术 _ 01绿色化学与精细有机化工 _ 02工业催化与纳米科学 _ 03膜科学与化工分离技术 _ 04材料化学理论与应用 _ 05先进材料合成及催化应用 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④814物理化学Ⅲ或820有机化学I或878化工原理   0830 环境科学与工程 _ 01环境规划与污染防治 _ 02污染控制化学 _ 03环境分析与监测 _ 04环境规划与管理 _ 05水污染控制工程 _ 06大气污染控制工程 28 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④856环境影响评价或857微生物基础I或858环境工程学 1、只有05方向招日语考生； 2、01-04方向，选856； 3、05方向选857； 4、06方向选858。 085206 动力工程（专业学位） _01可再生能源利用与先进环境能源技术 _02能源动力系统优化及工程应用 _03制冷低温系统及其节能环保技术 _04动力机械及车辆动力系统节能、净化与控制 32 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④851传热学Ⅱ或852工程热力学  

085229 环境工程（专业学位） _01水污染控制工程 _02大气污染控制工程 _03环境规划与管理 33 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④856环境影响评价或857微生物基础I或858环境工程学 1、01方向选857； 2、02方向选858； 3、03方向选856。 006 应用数理学院 98     0701 数学 _ 01基础数学 _ 02应用数学 _ 03运筹学与控制论 _ 04科学计算 35 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663数学分析 ④865高等代数   0714 统计学 _ 01非参数统计与数据分析 _ 02应用统计 _ 03生物统计 _ 04金融工程与应用概率 _ 05经济统计 14 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③663 数学分析 ④865 高等代数   0702 物理学 _ 01理论物理 _ 02凝聚态物理 _ 03光学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662普通物理I ④861量子力学或863光学 1、01方向选861； 2、02方向选861或863； 3、03方向选863。 0803 光学工程 _ 01脉冲激光技术与应用 _ 02信息光学与应用 _ 03微纳光学 _ 04光电传感与检测技术 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④828激光原理   0252 应用统计（专业学位） _01生物医学统计 _02精算统计 _03数量金融 _04质量管理统计 17 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④432统计学   007 计算机学院 151     0812 计算机科学与技术 _ 01 计算机系统结构 _ 02 计算机软件与理论 _ 03计算机应用技术 _ 04 信息安全 68 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④895 计算机学科专业基础   085211 计算机技术（专业学位） _ 01计算机网络技术 _ 02计算机软件技术 _ 03计算机应用技术 _ 04信息安全技术 83 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④896数据结构   009材料科学与工程学院 140     0805 材料科学与工程 _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 80 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   085204 材料工程（专业学位） _ 01生态环境材料与资源循环技术 _ 02稀土、难熔金属等功能材料 _ 03高性能结构材料技术 _ 04先进材料加工技术 _ 05光电信息与高效能源材料 60 ①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③302数学二 ④875材料科学基础   011 经济与管理学院 182     1201 管理科学与工程 _ 01技术与项目管理 _ 02战略管理与社会网络 _ 03信息管理与信息系统 _ 04城市管理 _ 05运作管理与质量管理 _ 06金融工程 25 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理或805数据库技术与应用   0202 应用经济学 _01金融学 _02国际贸易学 _03产业经济学 _04区域经济学 _05数量经济学 _06统计学 _07劳动经济学 25 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④804经济学原理   1202 工商管理 _ 01会计学 _ 02企业管理 _ 03旅游管理 _ 04技术经济及管理 13 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④801管理学或804经济学原理   1251 工商管理硕士（专业学位） _ 00不区分研究方向 99 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   1252 公共管理硕士（专业学位） _ 00不区分研究方向 20 ①199管理类联考综合能力 ②204英语二   012 建筑与城市规划学院 60     0833 城乡规划学 _ 01城乡规划理论与方法 _ 02居住区规划与设计 _ 03城市设计与景观规划 _ 04历史城市与街区保护规划 _ 05城市防灾减灾规划 15 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③633城市规划原理 ④503城市规划与设计 接收建筑学、城市规划学(含园林景观)专业的考生报考。 0851 建筑学（专业学位） _01都市建筑设计及理论 _02历史建筑的保护与更新 _03建筑与城市绿色环境技术 _04城市设计方法及理论 40 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④504建筑快速设计 接收建筑学、城市规划学专业的考生报考。 085237 工业设计工程（专业学位） _ 00不区分研究方向 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③337工业设计基础 ④502产品设计 接收工业设计、产品设计、艺术设计专业等相关专业考生报考。

013 激光工程研究院 66     0803 光学工程 _ 01 激光先进制造技术 _ 02 非金属材料的激光加工技术 _ 03 先进光纤激光技术 _ 04 超短脉冲激光技术 _ 05 高功率固体激光技术 _ 06 高功率半导体激光技术 _ 07 微纳光学与微纳制造 _ 08 生物光子学 30 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④828激光原理或812材料力学I或875材料科学基础或886生物化学   0702 物理学 _ 01 激光与材料相互作用 _ 02 激光光电子学 _ 03 强场与超快光子学 6 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662普通物理I ④828激光原理或864光电子学或861量子力学   085202 光学工程（专业学位） _ 01激光先进制造技术与工程 _ 02高功率激光技术与系统 _ 03激光3D打印技术 30 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④828激光原理或875材料科学基础或812材料力学I   014 人文社会科学学院 30     0303 社会学 _ 01社会学 _ 02人口学 _ 03社会工作 _ 04社会建设与社会管理 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③652社会学理论 ④877社会学方法   0352 社会工作（专业学位） _ 01社区工作与服务 _ 02社会服务管理 _ 03企业社会工作 20 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③331社会工作原理 ④437社会工作实务   015 生命科学与生物工程学院 74     0710 生物学 _ 01细胞生物学与基因工程 _ 02化学生物学与分子医学 _ 03天然产物与生物有机化学 _ 04生物信息学与系统生物学 _ 05分子检测与生物芯片 _ 06生物力学与生物电子学 30 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③621细胞生物学或683分析化学或662普通物理I ④854有机化学或886生物化学或806电子技术 1、01、05方向选621和886； 2、02-03方向选683和854或886； 3、04方向选662和854或886； 4、06方向选662和806。 0831 生物医学工程 _ 01生物医学电子与信息处理 _ 02生物力学及医学应用 _ 03化学生物学与分子检测 _ 04分子设计与生物信息学 _ 05药物合成工艺与新技术 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④806电子技术或812材料力学1或886生物化学 1、01方向选806； 2、02方向选806或812； 3、03-05方向选886。 085230 生物医学工程（专业学位） _ 01生物医学电子与医疗仪器 _ 02生物力学及医学应用 _ 03生物制药工程 _ 04分子医学工程 _ 05蛋白质组学与基因组学 33 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④806电子技术或854有机化学或886生物化学 1、01-02方向选806； 2、03-05方向选854或886。 018 外国语学院 8     0502 外国语言文学 _ 01应用语言学 _ 02英美文学 _ 03商务外语 8 ①101思想政治理论 ②261二外日语或262二外法语 ③610基础英语 ④816高级英语   025 软件学院 107     0835 软件工程 _ 01软件工程理论、技术与应用 _ 02嵌入式计算与物联网 _ 03数字媒体技术 15 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④893软件工程学科专业基础   085212 软件工程（专业学位） _ 01 物联网软件与系统 _ 02 软件工程技术与应用 _ 03 数字媒体技术与应用 _ 04 嵌入式软件与系统 _ 05 软件工程服务与应用 92 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④892软件专业基础综合   026 固体微结构与性能研究所 22     0702 物理学 _ 01研究及发展先进“显微学”表征技术、装置及设备 _ 02跨尺度先进材料显微结构与性能关系研究 _ 03研究发展新材料、新器件及新应用 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③662普通物理I ④862固体物理   0805 材料科学与工程 _ 01研究及发展先进“显微学”表征技术、装置及设备 _ 02跨尺度先进材料显微结构与性能关系研究 _ 03研究发展新材料、新器件及新应用 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④875材料科学基础   028 高等教育研究所 16     0401 教育学 _ 01高等教育与大学管理 _ 02高等工程教育 _ 03学生事务管理 _ 04大学教学论 _ 05现代教育技术 8 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③630教育学专业基础综合   0451 教育硕士（专业学位） _ 01教育管理 _ 02心理健康教育 _ 03现代教育技术 8 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③333教育综合 ④教育管理与教学论 或 教育技术综合 1、01-02方向选教育管理与教学论； 2、03方向选教育技术综合。 029 循环经济研究院 12     020106 人口、资源与环境经济学 _ 01循环经济理论与模式 _ 02资源经济理论与应用 _ 03环境经济管理与评价 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④810资源经济学   0202J1 资源环境与循环经济（交叉学科） _ 01循环经济理论与模式 _ 02资源经济理论与应用 _ 03“城市矿产”理论与应用 2 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④815生态经济学   0805J2/0830J3 资源环境与循环经济（交叉学科） _ 01资源循环科学与技术 _ 02“城市矿产”开发与应用 _ 03环境污染防治与管理 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④817环境材料基础 欢迎资源循环、材料、环境、生态类等相关理工科考生报考

036 马克思主义学院 10     010108 科学技术哲学 _ 01科学技术与社会研究 _ 02工程伦理学 _ 03生态哲学与可持续发展问题研究 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③620科学技术史 ④825马克思主义哲学   0305 马克思主义理论 _ 01马克思主义基本原理 _ 02马克思主义中国化研究 _ 03思想政治教育 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③651马克思主义基本原理 ④883思想政治教育基本原理   035 艺术设计学院 22     1305 设计学 _ 01 产品设计 _ 02 环境设计 _ 03 服装与服饰设计 _ 04 工艺美术 _ 05 数字媒体艺术 _ 06 视觉传达设计 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③622设计史论 ④505快题设计 505考试为6小时。 1351 艺术（专业学位） _ 01 产品设计 _ 02 环境设计 _ 03 服装与服饰设计 _ 04 工艺美术 _ 05 数字媒体艺术 _ 06 视觉传达设计 _ 07 动画 _ 08 绘画 _ 09 雕塑 8 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③622设计史论 或 619美术史论 ④505快题设计 或 506专业创作 1、01-04方向选622和505。 2、05-09方向选619和506。 3、506和505考试时间为6小时。 085237 工业设计工程 _01 工业设计 _02 设计管理 _03 交互设计 7 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③337工业设计基础 ④502产品设计 报考02设计管理的考生须有两年以上工作经验，专业不限。 039 城市交通学院 87     0823 交通运输工程 _ 01交通规划理论与方法 _ 02道路与交通工程设计方法 _ 03交通安全理论与技术 _ 04智能交通控制与信息处理 _ 05路基路面结构与材料 _ 06道路养护与运营管理 23 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848道路工程 或 849交通工程或832交通信息与控制 1、01-04方向选849或832； 2、05-06方向选848。 085222 交通运输工程（专业学位） _01交通规划技术 _02交通管理与工程设计 _03交通信息与控制技术 _04道路设施设计与施工技术 _05道路养护与管理 23 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④848道路工程或849交通工程或832交通信息与控制 1、01-03方向选849或832； 2、04-05方向选848。 0812 计算机科学与技术 _ 01智能交通信息处理 _ 02虚拟现实与交通仿真 _ 03物联网信息感知与智能处理 _ 04智能人机交互与多媒体技术 _ 05交通大数据智能处理技术 21 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④895 计算机学科专业基础   085211 计算机技术（专业学位） _ 01智能交通信息处理 _ 02虚拟现实与交通仿真 _ 03物联网信息感知与智能处理 _ 04智能人机交互与多媒体技术 _ 05交通大数据智能处理技术 5 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④896数据结构   0811 控制科学与工程 _ 01智能交通系统控制 _ 02自主车辆与车路协同 _ 03交通图像与视频信号处理与分析 _ 04交通信息智能化处理 8 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④821自动控制原理   085210 控制工程（专业学位） _ 01智能交通系统管理与控制技术 _ 02智能车辆与车路协同控制技术 _ 03交通信息处理方法与应用 _ 04交通图像与视频信号处理技术 7 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④821自动控制原理

技术科工作思路篇(3)

【关键词】公路养护；管理；创新；交通发展

1 当前我国公路养护与管理工作现状

目前我国的公路养护管理机构是事业单位与企业单位双重管理体制，大多公路养护施工作业主要依靠资金投入不足、机械设备落后、人员科学文化素质偏低的养护道班，粗放型的养护方式严重制约了养护管理的发展。现阶段我国公路养护存在着许多必须解决的问题，主要表现在如下几个方面：

1.1 养护管理体制不理顺

当前我国大多公路养护管理采用事企结合型管理体制，养护经费按公路养护里程采用切块包干拨款方式，尽管在养护管理机构及组织方式上比较健全，但由于体制的影响和养护市场的封闭型管理，已愈来愈严重地影响公路养护水平的提高和养管机制的创新，特别是经济相对落后的地区容易出现的管理观念陈旧、人员机构臃肿、分配机制缺乏活力等情况，严重阻碍了养护管理体制的改革与创新。

1.2 存在“重建轻养”思想

主要表现为两个方面：一是，养护资金投入不足，长期以来我国比较重视公路建设，大量的资金投入偏向新建改建公路，忽视了公路养护在保证安全畅通、美化整洁的重要性；二是，科技进步方面重视不够，新技术、新工艺、新材料方面的科技投入主要用于新建改建公路，忽视了公路养护过程中对科技投入，从而造成了公路养护管理的技术相对落后。

1.3 养护职工科学文化技术水平偏低

养护职工年龄结构较大，文化水平普遍较低，若没有一定的文化基础和专业知识，很难掌握管理方法和使用技巧，新工艺、新材料的使用以理论为指导，同样需要有一定文化基础，人才缺乏的养护管理工作者跟不上时代的步伐，落后的养护管理方式给养护管理工作带来难度。

1.4 机械化养护发展较慢

我国公路养护工作主要是靠养护道班来完成，资金投入不足，机械设备落后，人员年龄结构偏大，科学文学水平不高是养护道班的现状。养护方式主要以手工为主的传统养护作业方式，远远不能满通量的日益增长而产生的对公路损害的要求。由于机械设备投入不足、技术落后等原因，严重制约了公路养护管理的发展。

2 公路养护工作中的常见病害

目前我国公路正处于快速的发展时期，车辆的增加远远超过公路的发展。交通量的快速增加，历史原因，自然灾害的危害以及管养部门的内部原因等构成我国公路现阶段常见病害产生的主要因素。因此，加强公路养护管理有着重要的意义。

1）繁重的交通量以及大量的超限车辆的运行，大大加快了公路的病害产生，特别是边远城乡结合部等一些对公路管理难以到位的地区，尤其需要加强公路养护的管理，以保证公路行车安全畅通。

2）由于历史原因，公路建设和改造时期不规范，技术力量不均衡，设计、施工管理粗放、施工技术水平、施工手段、材料的使用方面相对落后等因素，造成众多不合理现象。

3）公路养护管理部门机构设置尚欠完善，先进机械的配置缺乏，懂得先进机械操作，熟练掌握新工艺、新材料施工方法的人员欠缺，这几个内部原因造成养护管理工作中不能快速高质量地修复道路，阻碍了养护管理的发展。

3 做好公路养护管理的对策与思考

3.1 思想上高度重视公路养护管理工作

公路在国民经济和社会发展中发挥着重大作用，关系到党和政府以及人民群众的共同利益，是各级政府和职能部门大抓特抓的事情，非抓紧抓好不可。因此，职能部门应将公路养护管理工作摆上日常议事日程，真抓实干，创新工作思路和工作方法，制定一套完善的管理办法及工作意见，以制度养路，以办法管人，做到有章可循，逐步形成统一领导、分散管理、措施得力的管理方法，要形成责任到人，一级抓一级，层层抓落实的分工责任制，确保公路养护管理工作从源头抓起、抓好，为公路的发展提拱良好的思想保证。

3.2 要转变管理体制观念，创新管理体制模式

转变管理体制观念，创新管理体制模式，必须在思想上提高认识，从方便管理者向方便使用者转变，在管理工作上以养护市场化为导向，逐步建立健全养护市场规则体系。从以下四个方面探讨解决当前问题，适应以后发展的改革之路：一是，实行大部门体制的横向部门格局，有利于资源整合，集中管理，科学决策；二是，实行决策和执行相分离，纵向层级较少的机构设置格局，引入竞争，把养护管理工作逐步推向市场；三是，加大力度推进“三基道班”建设，由单一的分散的管理模式转变成集中统一管理，由传统的手工体力养护转变成现代化的机械养护作业；四是，逐步形成部垂直管理体制，从上而下构建一支真正的专业人员管专业事的管理队伍，无论是从技术、资金、管理经验上都能提供得天独厚的优势，提高养护职工的待遇。

3.3 推进科技术创新，进一步优化管理方式

要坚持以干线公路为主，支线公路为辅，以路面养护为中心，依靠科技创新，消除“重养轻建”思想，加大养护投入力度，加强经常性、预防性养护。精心组织，周密部署，切实提高应急处理能力。大力推广沥青路面微表处，水泥混凝土路面灌缝新工艺、新技术。完善防排水体系等预防性养护措施，加大对旧路面改造，废沥青再生利用等新技术的探索研究。

3.4 逐步建立一支高素质的专业队伍

目前，随着公路养护管理的机械化程度不断提高，先进技术、先进工艺的投入使用大大提高了养护管理水平，这就需要建立一支具备一定的科学文化知识的高素质的专业队伍来为养护管理工作服务。因此，加强职工的培训是时代需要，是管理上的需要，也是发展上的需要。通过培训，使广大职工在日常养护管理工作中懂得以理论为基础，以理论联系实际，用理论指导实际工作和熟练掌握先进机械的使用，不断掌握新技术、新工艺、新规程、充分发挥机械设备的潜能，使机械设备在公路养护工作中发挥应用的效能和作用，达到提高公路养护管理质量的目的。

当前，我国公路养护管理工作还处在一个认识相对较低的层面，在资金、技术等方面投入远远达不到需求的标准，各级公路管理部门一定要提高认识、高度重视、科学决策、加大投入、规范管理，切实加强公路养护管理工作，确保公路“畅、洁、绿、美、舒”，为广大人民群众的生命财产安全和出行提供有力的保障，为我国经济又好又快发展做出突出贡献。

【参考文献】

[1]《中国公路》杂志[Z].

[2]公路养护技术规范[Z].

技术科工作思路篇(4)

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，也是新时期、新阶段科技工作必须遵循的行动指南。党的*大把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心、提高综合国力的关键，这集中体现了科学技术是第一生产力的战略思想，集中体现了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。近期，市委提出要围绕“解放思想、开拓创新，大力实施外引内建、西进东出、城乡一体发展战略，走出一条以非公经济、节水增收、劳务输转为支撑的科学发展新路子”的总要求，*经济发展要走这样一条路，对科技创新应该说提出了更高的要求，非公经济发展，当下受到金融危机的影响，企业要解决生存和发展问题，遇到的机遇和应对金融危机，必须要做好的是调整生产布局和进行产品结构升级，这对技术创新有了更为迫切的需求。节水增收，重点推广的日光温室、暖棚养殖，本身是一项高投入、高产出、高效益、高技术的产业，只有转化推广一批农作物栽培、畜禽养殖及管理综合技术，才能实现节水增收的目标。等等。科技在实现市委“走出一条以非公经济、节水增收、劳务输转为支撑的科学发展新路子”的总要求中，肩负着历史使命和特殊任务，要把科学发展观落实到科技工作实际，就必须把增强自主创新能力摆在科技工作的首要位置，把促进经济又好又快发展作为科技工作的重中之重，把科技惠民、改善民生作为科技工作的根本出发点和落脚点，把全面提高科技服务水平作为科技系统建设的重要抓手，以更高的站位筹划推进科技工作，真正走出一条依靠科技发展非公经济和节水增收的路子。

把科学发展观理论与科技实践相结合，密切对接市委“非公经济、节水增收、劳务输转为支撑的科学发展新路子”的总要求，通过解放思想，拓宽思考科技工作的视角，科技发展的工作思路，要坚持以构建区域科技创新体系、加快科技成果转化、支持现代农业和高新技术产业发展、培育企业科技创新主体为重点任务，进一步完善全市科技工作“3357”工作思路，即：实现三个转变、抓好三个环节、实施五项工程、提升七项工作水平。实现三个转变，即：一是从仅限于科技部门的工作手段抓科技，向集成运用全社会科技资源抓科技转变；二是从过分注重以科技项目为主的工作重点，向构建区域科技创新能力的工作重点转变；三是管理理念要由重视研发推广，向以人为本，注重创新人才培养和创新能力提高转变。抓好三个环节，即：上争科技项目、中抓创新能力建设、下推科技成果产业化。实施五项科技工程，即：一是实施创新项目带动工程。争取部省科技项目对我市主导产业发展的支持，带动突破重大关键技术和科技成果的产业化。星火产业带着手建设技术和企业集聚、产业发展和城镇建设良性互动的星火技术密集区。二是实施创新企业培育工程。围绕我市重点发展的食品工业、能源化工业，着手重点培育10户高成长型和高新技术企业。三是实施创新人才保障工程。围绕实施市委《工业富市人才保障计划》和《石羊河流域人才保障计划》，针对企业重点培育自主创新团队和创新人才。针对农村结合重点支柱产业和示范项目培养实用人才。科技特派员基层创业行动稳步推进。四是实施创新平台建设工程。一是抓企业研发平台建设，重点是抓好企业研发机构的建设。二是抓创业平台建设，重点通过产学研合作，集成科技资源，为科研院所、企事业单位开展创新创业活动搭建平台。五是创新环境优化工程。一是争取加大财政对科技的投入。二是落实创新政策，把支持科技创新的优惠政策协调落实到位。提升七项工作水平，即：一是大力提升科技创新载体建设水平；二是大力提升高新技术产业发展和高新技术改造传统产业水平；三是大力提升产学研合作水平；四是大力提升知识产权保护工作水平；五是大力提升科技人才队伍建设水平；六是大力提升科技创新组织引导水平；七是大力提升科技管理工作整体水平。

创新科技管理的体制和机制。从科学发展的角度，重点推进科技管理和关键环节的改革创新，不断为科技创新注入新的活力和动力。积极争取市委市政府对科技工作的支持，集成全社会科技资源建设创新体系，形成一把手抓第一生产力的工作机制。创新科技项目的组织运作机制，由自下而上自由申报、被动受理，改变为自上而下深入调研、提出方向、凝炼项目、主动设计。面向全社会特别是面向企业科技需求，确定科技工作重点，带动科技管理方式的转变。建立健全财政科技投入稳定支持机制，引导企业加大科技投入，发挥企业在科技创新体系建设中的主体作用。与省内外科研院所建立产学研合作机制，为经济实体技术创新搭建合作平台。

技术科工作思路篇(5)

关键词：模块化；项目化；综合化

一、引言

创新精神与实践能力是应用型人才培养的重要内容。作为应用技术型大学的试点院校，我校一直在研究理论、实验、实践相互融合的培养模式。本文以《电工技术》课程为例进行新型教学模式探索，以期对应用型人才培养提供帮助。《电工技术》是诸多工科专业的基础课程，伴随着“智能制造”产业的大力发展，电工技术相关知识变得愈发重要。目前，我校《电工技术》的授课以课堂教学为主。实验和实践的学时数相对较少，直接导致当课程学完后，大部分学生只能做电工技术相关知识点理论推导，却不能知其本质原理。究其原因，我们的理论、实验、实践教学脱钩了，且实践环节进行的太少。但是如果过多地进行实验和实践教学，我们的课程学时数又不够。因此，对电工技术等应用为主的重要课程，理论、实验和实践教学应当综合考虑，同步进行。理论学习和实验及实践的开展应当在同一次课中完成。部分难以与理论和实验综合进行的实践环节在课程教学期间可单独安排，穿行。这样的教学模式，更能做出地方本科院校的特点。本文能够为《电工技术》课程提供全新的教学模式，培养学生的实际应用能力，使学生全面掌握《电工技术》的相关知识。此外，本文提及的教学模式可作为工科课程全新教学方法的探索。

二、《电工技术》教材分析

现有的本科《电工技术》教学主要以秦曾煌主编的高教版教材为主，总共包含13个章节，分别为：电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路、三相电路、磁路与铁心线圈电路、交流电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制系统、可编程控制器及其应用、工业企业供电与安全用电、电工测量。其他教材基本内容与上述教材一致，如方厚辉主编的《电工技术》主要内容分为三个部分：电路、传动与控制、电工测量与安全用电。由上可知，高等学校的《电工技术》教材内容没有太多变化。我校采用的是秦曾煌老师主编的教材，以此教材为基础，对教学内容进行研究。

三、课程内容模块化

依据我校定位及专业要求，将现有教材内容重新编排，划分为4大模块9项专题。主要根据直流电和交流电两大分类，将原有课程内容分为电学综述、直流模块、交流模块和电机的控制。电学综述为引导型内容，培养学生兴趣，建立模块化内容之间的关系，宏观阐述电学学科的重要性及其与他学科的关系；直流模块包括耗能元件直流电路、储能元件直流电路、直流电机；交流模块包括储能元件交流电路、三相交流电路、交流电机；电机的控制包括低压电器控制电机、PLC控制电机。

四、教授内容项目化

依据模块化后的专题，构建若干小项目，项目内容尽量与实践建立关系，以实物研究为主导。必要时可在企业完成项目。学生组成团队选择、设计、实施项目的同时，除了能深刻理解课程内容外，更能加强其认知能力、决策能力、应用能力和合作能力。依据模块化的专题及项目，重新编排综合化的教材辅助教学。同时可以在各个项目之间穿插参观实习和比赛等实践性内容。

五、教学形式综合化

作为工科应用型为主的重要课程，理论学习、实验和实践应当综合进行。理论上的学习和实验的开展及实践的进行应当在同一个项目中完成。通过导课，阐述课程和生活的关系，提升学生学习兴趣，融入创新理念，融入学生讨论为主导的教学方法，融入项目研究，其中：知识背景与基本知识点讲授占到课时的35％，以学生为主导的专题讨论占到课时的30％，围绕项目的综合应用占到课时的35％。上课地点要依据项目灵活选择，主要在配备各种实验器材的实验室完成教学。

六、教学思维一体化

教学过程中充分融入理论、实验、实践三位一体的综合性教学思维。同时要贯穿以下思维进行教学指导。举例如下：立体思维，学生在进行电路分析时，看到的电路图是平面的，因此常常将电路惯性理解为“平面电路”。而电路图是由实际电路模型化得到的，其代表的电路是立体的。虚接思维，可以随意构成虚拟回路，尽管这样的电路未必有电流，但是对于问题的解决却起到了至关重要的作用。串并联思维，在电路分析和设计中，充分应用串联思维和并联思维，串联思维是控制，并联思维是拓展。

七、应用举例

正反转控制三相电机属于低压电气控制电机模块中的一个项目。教学以项目的形式开展，配套独立教材，在低压电器实验室完成。导课和理论内容讲解时间占到本次项目的35％，在理论讲解时充分应用串并联思维。在单电机直接启动控制线路的基础上，并联相同的直接起动控制线路，而后以此基础上进行正反转设计，学生理解起来较快。然后花费30％的时间进行分组讨论，并自行设计正反转连线，同时将器件与原理图一一匹配。最后应用35％的时间进行线路连接和实验验证。期间老师也可参与讨论，但是主要起到指导的作用。

八、总结

对《电工技术》教学内容进行模块化，模块化后的专题又进行了项目划分，依据项目，开展理论、实验、实践三位一体的教学探索，从而在实践方面对学生进行有目的的培养。本课程的最终应用效果为，《电工技术》课程主要在配备大量实验器材的实验室授课，理论讲解时间占比较低，剩下时间均进行讨论、实验和实践。榆林学院已应用本教学模式对电工技术教学进行了初步的试验，效果显著，学生反映较好。本教学模式的探索还在路上，需要进一步的完善和总结。希望能对其他课程的教学起到参考作用。

参考文献：

［1］何绍芬．试论地方本科院校高素质应用型人才培养模式［J］．中国成人教育，2016（18）：71－73．

［2］康重庆，董嘉佳，董鸿，孙劲松．电气工程学科本科拔尖创新人才培养的探索［J］．高等工程教育研究，2010，（5）：132－137．

［3］秦曾煌．电工技术［M］．北京：高等教育出版社，2009．

技术科工作思路篇(6)

×,×

年，我局在县委、县政府的领导下，在县科委、县科协的支持和指导下，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，大力宣传《科普法》，围绕全县经济建设和交通建设这一中心，不断提高系统干部职工的科技文化素质，全力做好旅途卫生、预防禽流感防治等科普宣传，取得了明显成效。现将年度科普工作总结如下：

××一、加强工作领导，加大科普经费的投入

××我局确定了科普活动的指导思想、目标、任务和措施，成立了以局长为组长，各相关单位主要负责人及相关科室负责人为成员的科普活动领导小组，下设办公室，负责系统长年开展科普活动。年初，我局制定了《××县交通局关于年科普工作计划》，提出了全年科普工作的主要工作目标。局领导利用办公会、公路建设专题会，对交通科普工作进行专题研究，大力倡导科学先进的科学技术促进交通事业的全面进步。系统各单位也按照文件要求，各负其责，积极参与，形成齐抓共管局面。

××为全面贯彻“科学技术是第一生产力”思想，局领导高度重视，专门设立了科普工作办公室，做到“六有”，即有机构、有牌子、有桌子、有人员、有办公场所、有经费。同时系统各单位也配备了科普员，做到事事有人做，件件抓落实。科普工作是一项社会性公益事业，资金的投入是确保创建活动各项任务完成的关键。我局坚持科普经费列入年度预算，全年投入科普经费余万元，保证了创建活动中各项费用支出，确保了年度工作目标任务的完成。

××二、大力运用科学技术，促进交通事业全面进步

×利用先进的科学技术促进交通行业的持续发展，已全面深入到系统干部职工的意识之中。为减轻环境污染压力，减轻汽车尾气排放量，我们对新增出租车的投放，均要求选择富康、羚羊两种车型，并安装油气双燃料（）设备。重庆渝东汽车维修中心为特约改良点（市交委颁发许可证），加强了对汽车油改气的工作进程。从年以来，共改良出租车、公共汽车、教练车、船舶等共余辆次，其中年改良辆。改良后的车辆仍然可以以油为燃料，在使用天然气为燃料时，不仅大大减少排污量，而且大幅提高经济效益，节约燃料以上。此项科学技术的运用，有力地降低了车主的营运成本，提高了经济效益。

××公路建、管、养中，我们利用先进的科学技术，不断提高行业进步。在公路建设中，坚持利用新知识、新技术解决在施工过程中遇到的实际问题，如在川西桥到新华岔路口段，由于各种原因，出现大面积弹簧，采取换土措施后效果仍不理想。我们聘请富有经验的工程技术人员到现场查看分析后，决定采用煤灰和窑脚灰分层撒辅，解决了弹簧问题，保证路基强度。为克服水泥砼路面要求精度高、工艺不易控制，水灰比波动大，养生困难等缺点，我们调整了全县公路大修思路，改砼路面为沥青路面。为搞好沥青路面施工，一是花巨资购置了沥青混凝土拌和机、摊铺机等施工设备，组织工程技术人员钻研油路施工技术、培训机械操作人员，根据石料、沥青反复实验对比确定最佳油石配合比。二是第一次完全自主使用新设备、新工艺修建了公里沥青混凝土路面。为确保施工质量达到设计要求，我们制定了严密的施工方案，严格控制沥青温度、用量、石料级配、加热温度、压路机碾压秩序和频率。通过不断摸索和实践，建成了我县第一条高等级路面公路，积累了宝贵的施工经验。三是积极探索“下贯上拌”的沥青路面施工工艺铺筑路面。在国道曲水至夫马桥大修工程中，我们在进行充分科学调研和论证的基础上，对大修路段采取了“下贯上拌”施工工艺：在洒透层沥青基础上，然后做浅贯油层，最后做沥青混凝土。采取“下贯上拌”工艺施工，每公里路段（按计算）可节约建设资金元，并且大大提高了路面平整度，延长了公路使用寿命。采用此工艺建成的路段，成为我县公路大修的样板路。“下贯上拌”工艺也受到市公路局、市交委的肯定，并在全市公路大修工程建设中推广。

××我们还充分利用成熟的科学技术来提高工作效率。今年月份，我局启动了农村公路专项调查。为提高调查的准确性，我局投资近元，购买了全球卫星定位仪，对全县个村余农村公路逐一进行定位，并积极与市交委联系，将调查结果形成电子地图。我局将以此次调查为契机，对我县农村公路路网图进行宣传普及，提高村民修路、爱路、护路意识。

××三、开展形式多样科普活动，形成科普氛围

××为使全行业、全社会的人员参与交通、关注交通，形成良好的科普氛围，我们认真开展形式多样的科普活动。

××一是开展形式多样的科普活动。围绕“普及科学知识，倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”四科科普工作主线，大力开展形式多样的科普活动。①深入开展科技活动周活动。期间举办培训、咨询场次，发放宣传资料多份；②送科技下乡活动。利用春运高峰、黄金周、法制宣传月及其他纪念日等，组织和专门制作了科普图版、图片，深入乡镇开展送科技下乡活动；③开展了丰富多彩的多体活动，开展“反、破迷信”宣传活动，不仅丰富了群众的文化生活，而且让群众明白道理，理解政策，崇尚科学文明，通过讲座、出宣传栏、展图版、座谈形式，使居民文明意识明显增强，尊老爱幼、同结互助、倡导科学生活蔚然成风。

××二是抓好科普教育培训工作。积极送培专业技术人员参加各种施工、项目经理、监理等专业继续教育，同时主动与重庆交通学院联系，联合举办《道路与桥梁》专业大专班函授学习，为公路交通发展储备了一大批优秀的公路技术人才队伍。购置了一批专业图书供职工业余学习。与此同时，我们还加强了施工机械手的技能培训，经常组织机械操作人员开展机械岗位操作培训，系统地学习施工机械的原理、构造、常见故障的分析判断和简单维修，确保机械操作人员熟练掌握机械性能，正确使用工程机械，延长机械的使用寿命。

××四、存在的问题及正步打算

××尽管我局的科普工作取得了一定的成效，但也存在着科研经费投入较少，设备仪器陈旧，无法满足快速发展的公路建设需要；缺乏统一的组织管理；公路管养方面需加强科技经费投入等问题。

××年，我们将全面贯彻十六届五中全会精神，坚持用先进的科学技术促进公路建设、道路运输行业管理的全面进步，继续加大科普宣传、教育工作力度，全面促进交通行业的科技进步。

技术科工作思路篇(7)

关键词：理工类高校；艺术人才；培养模式

近年来，随着高校自身学科建设和发展的需求。很多理工类高校也相继设立了与艺术相关的专业和学科，拓展了艺术生的求学选择，丰富了高校的办学模式，也拓宽了艺术学科发展和建设的思路。理工类高校设置艺术类专业在当下艺术人才的培养中确实起到了积极的作用。但不能否认的是，其培养思路还存在一定问题，直接影响到理工类高校艺术生的质量。

一、现状与问题

在现代科技理性和工具理性支配下的理工类高校，艺术人才的培养思路整体呈现理工化趋势。同专业艺术院校、综合型大学的艺术人才培养相比，既有自身的特色，也存在特有的问题。

理工类高校凭借雄厚的工科背景与办学实力培养具有工科能力的艺术人才，适应了市场的发展变化，一定程度上满足了当前我国文化创意产业、互联网产业、传媒业的需求。同时，理工类高校设置艺术学科改善了学校的人文环境，与理工学科形成了优势互补，有助于理工科学生创造性思维的培养与理工学科的发展。

但是我们也应该清楚地看到很大一部分理工类高校在艺术专业在课程设置、教学理念、教学方式、教学管理等方面盲目沿袭理工科专业，导致艺术人才的培养存在着一些问题。

第一，课程设置理工化。

理工类高校的艺术专业在课程设置方面并未像理工科那样成熟。教务部门为了便于管理，往往将艺术专业的教学计划与理工类科等同处理，形成了艺术生培养的错误思路。重技术轻人文的思想根深蒂固，艺术教育有意或无意地沿袭传统理工学科的教育模式，忽视了学生艺术创造能力和以艺术创造为核心的审美心理结构的培养，课堂气氛比较沉闷，学生积极性不高，抑制了艺术生创造性思维的培养和发挥。

第二，评判体系理工化。

理工类高校的艺术学科并未形成完备的评判体系，缺乏一套完整的艺术教育学科建设与规划，且仍在沿用自然科学体系标准对艺术学科进行评估，公平性合理性存在明显缺失。例如，理工科的科研成果主要体现在及专利申请等方面，而艺术学科的成果则主要是艺术创作与作品的展出等。盲目地以自然科学体系标准评价艺术学科导致发展的缓慢。

第三，特色课程教育机械化。

为了体现院校特色，区别于专业艺术院校的培养模式，理工类高校往往在艺术专业开设理工类特色课程，旨在培养具有工科能力的艺术人才。但由于技能化教学目标的错误引导，教师以技术传授作为教学目标，导致说教式、填鸭式教学方式普遍存在。艺术生由于起点低、学习能力有限，只能被动地接受，授课效果差，学科特色大打折扣。

第四，学科建设边缘化。

理工类高校本身对艺术学科的重视程度不够，在硬件建设和资金投入方面存在欠缺，办学条件与理工学科存在极大差距，教学设备及实验室得不到保障，办学层次难以提高，这些都直接影响到理工类高校艺术人才的培养。

二、人才培养与创新模式

理工类高校培养艺术人才是适应我国经济发展、社会发展的必然需求，是为社会提供技艺复合人才的重要途径。借助优势学科背景与行业影响力，理工类高校能够探索具有自身特色的艺术人才培养与创新模式。

2.1 目标导向，引导艺术职业规划

在新生入学阶段开展大学生职业规划教育，引导艺术生及时进行职业规划，引导学生积极主动地按照既定计划完成学业，逐步树立学生的自信心，增强他们对集体、对社会的认知。

2.2 因材施教，改革艺术学科建设

首先，理工类高校应扭转艺术培养思路理工化的趋势，确立人文素质教育在艺术教育中的基础地位，逐步消除“重技术轻人文”思想的消极影响，在课程设置方面根据艺术类学科层次、门类的不同，更新课程设置与教学要求。

其次，在学生艺术技能训练上仍将技能训练视为非常重要的环节，提高学生对艺术学科、现代技术与创新意识更深层次的认识，达到审美、艺术经验和创作能力的提高。

并且，应对教师教学理念和教学水平提出新的要求。教师的角色也应从过去单纯的传授者向信息资源的调配者和引导者转变，在教学中要有意识地增加一些探索性的课题，开发学生的创造潜能。

同时，理工类高校可借助自身优势学科背景，建设一批综合性课程，顺应当代艺术学科发展多学科交叉的趋势，让学生拥有其他相关专业的知识，如计算机科学技术、自动化、电子科学、传播学等。在课程实施计划中要充分考虑到艺术生的专业基础，对教学方式与要求作出相应的改变。

2.3 搭建平台，培养学生创新能力

理工类高校应努力营造多元包容的校园文化。建立创新激励机制，充分利用第二课堂，开展校园创新活动，使第一课堂与第二课堂相结合，使艺术学科与理工学科相结合，形成一种具有理工科特色的艺术创新氛围。

理工类高校可借助其行业影响，利用教学科研平台优势，积极推进产、学、研、赛相结合的一体化教学。组织学生参加国内外的专业竞赛，提高教学质量、强化学生专业素质和水平。在每一项竞赛中，按专业方向组成教练组进行辅导，鼓励学生独立思考，使课程教学内容与专业实践得以充分结合，全面提高学生的专业素质。

此外，理工类高校可建立对接市场的实践基地，积极融入传统优势行业，把企业项目引进到课程教学中来，由教师带领学生直接参与项目的设计制作，提高学生的社会沟通能力和适应能力，培养学生基于客户和市场需求进行创新的意识，形成以项目为核心的教学方式。

三、结论

理工类高校艺术人才的培养为艺术教育的未来开拓了渠道，为艺术教育注入新的生机和活力，适应中国人才市场的变化发展，是一种新的人才培养模式。在理论教学、实践教学之外，结合院校特色，对艺术生综合素质的提高起到很大的作用。但是理工类高校艺术人才的培养很多地方需仍需改进。在课程设置、教学模式、硬件以及软件投入建设方面还有很多工作要做。只有找到适合理工类高校的艺术人才培养模式，才能为社会提供高素质复合型人才。（作者单位：南京邮电大学传媒与艺术学院）

参考文献：

[1]金开诚，龙协涛.现代美育教程[M].南京：江苏教育出版社，1994.

[2]陆晓云.从“包豪斯”教育思想看我国设计人才培养[J].教育与职业，2009，30：132-133.

[3]尚文浩，宋杨.理工类院校艺术生培养方法初探.文教资料，2012，25：71-72.

[4]王平.数字媒体艺术专业建设与教学探微――以南京邮电大学为例.装饰，2013，12：125-126.

[5]王平.强基础 重实践 求创新――南京邮电大学传媒与艺术学院信息文科专业教学之路.美术观察，2015，01：54-55.

[6]吴秋芬.教师专业性向与教师专业发展.教育研究，2008，5：68-67.