考试卷家长签意见篇(1)

我一如既往地笔走如飞，乐得小家伙屁颠屁颠地跟在我后面。“我就说你写得又多又好嘛！”小侄女满意地看着我签的字，骄傲地说。是啊，每次班上的同学都羡慕她试卷上的家长签字，老师也总是满意地点点头！

看着眼前无忧无虑、开心自在的小雅，我不禁想起她三年级时的一件事。那天，我一到弟弟家，便看到她可怜兮兮地站在那里，泪珠挂满了腮帮，弟弟脸色铁青地坐在一旁。我忙问出了什么事，弟弟十分气愤地说：“数学考了89分，还叫我签字，我不签，她还不依。我就签了四个字——考得太差！让老师明天去处罚她！你看看她错的那些题，全是计算！平时叫她做口算题，还不做！”那个瞬间，我想起了我班上的那些孩子，每次考试以后要求家长签字，很多都是“考得太差”“老师要多布置作业”……就连考九十几分的孩子试卷上也不乏“太粗心，要好好罚”这样的字眼，仿佛父母对孩子都充满了深仇大恨。我的眼前恍若出现了一个个战战兢兢、泪眼婆娑的孩子，他们在拿到试卷知道要家长签字的一刹那，已经开始提心吊胆、忐忑不安……

听完弟弟的话，我拿起小雅的试卷，发现计算错误较多，但填空题、判断题和最后的解决问题部分没有出现错误，整张试卷也很清爽。我对小雅说：“我来帮你签吧！”她偷偷地瞟了她爸爸一眼，然后轻声地跟我说：“老师要不少于30个字。”“行！”根据试卷上分析的情况，我迅速写道：“小雅同学的试卷字迹工整，从考试情况看，概念比较清晰，审题也很认真，可见上课还是认真听讲的。这一段时间，小雅的数学家庭作业完成得也很好，如果在计算上再细心一点，注意验算，我相信她以后一定会考得更好！同时，我们做家长的也会加强对孩子计算能力的训练，多做口算题。最后，衷心感谢老师这段时间来对她的关心和帮助！”写好了，我让小雅读。一看我写了这么多，刚才还眼泪汪汪的小雅情绪立马好多了。我轻轻地问她：“这样写行吗？”小家伙脸上露出满意的神色。“那以后要好好做口算题哦！”她用力地点点头。

自那以后，签字就成了我的“专属权利”。我在每张试卷上的第一句话总是：“小雅同学在这次考试中某某方面表现得很棒……”陈述她在试卷上表现出色的地方和在家的优秀表现，抓住一个闪光点放大表扬，然后再针对不足提出一点希望或切实可行的具体建议。

渐渐地，我发现小雅悄然间发生了一些变化：以前回来极不情愿做的口算题，现在很快就能完成；以前写完作业从不检查，现在总要仔细检查一遍；以前早上起来总是哼唧哼唧地读英语，现在变成了大声朗读；以前不爱看课外书，现在每天晚上总是带着书中的故事进入梦乡……最主要的是，我发觉孩子越来越自信，越来越活泼了，不再惧怕考试！

考试的目的在于查漏补缺，考查孩子的知识掌握情况。老师要求家长签字的目的，只不过是想让家长了解孩子这段时间在校的学习状况，同时，老师也想知道孩子在家的学习表现，从而家校联手，有的放矢地帮助孩子，促使孩子取得更大的进步。但多数家长都难以接受孩子成绩上的波动，总是希望孩子每次考满分，起码得考高分，不能正确对待孩子的考试成绩，以至于出现孩子怕考试，怕学习，甚至“报喜不报忧”的现象。

那么，家长到底该怎样签字呢?

一、少指责，关注背后的原因

许多家长眼中只看到孩子的错误，不认真分析试卷，总是签上“太粗心”“不认真”之类的话。其实，在粗心的背后隐藏着很多原因，有审题不清，有概念混淆，有计算能力不过关等等。家长要帮助孩子分析出导致粗心的具体原因，并给孩子准备一个错题集，在错题集上注明错误原因，这样孩子下次就能避免同样的错误发生。比如一个孩子做的口算题：32=6。家长只是说粗心，其实这个错误的背后，是孩子对一个数的平方和一个数的2倍容易混淆。在学习这个知识点时，孩子没有掌握牢固。这样的错误就要多做几题针对性的练习，帮助孩子辨别。

二、多鼓励，唤醒价值感

前文中的“小雅爸爸”，看不到孩子的进步，即使考了89分，也对孩子充满指责，只是简单地签一句“要多罚”。难道惩罚就能提高成绩吗？

我有位学生写过这样的文字：“每次单元测验，总是我最‘伤心’的时候，我经常会独自品尝因粗心而被‘打败’的滋味。每当看到妈妈在试卷上签字‘粗心大王，希望老师罚她多做题’的时候，我恨不得把试卷撕碎！”可见，家长在试卷上的指责带给孩子的心理负担有多重！

德国著名教育学家斯普朗格说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”在试卷上签字时，我们首先要认可肯定孩子的优点，再指出她的不足，同时写上孩子平常在家的优秀表现，让孩子觉得父母和老师也在关注自己做得好的方面，从而做得更好。这样恰到好处的鼓励，既能促进孩子好习惯的养成，又能帮助孩子改掉坏习惯。

三、不敷衍，密切配合老师

考试卷家长签意见篇(2)

“今天的作业是订正考卷，并给家长签字。”老师说道。又是家长签字，唉，家长签字给我欢喜给我忧。

记得有一回，数学老师发考卷，喊到我的名字时，我的心里砰砰直跳，这次考试肯定考砸了。果然，我一看分数，差点晕过去，只考了74分！天哪，以前我都会考九十分以上，如今居然考了个不及格，还要家长签字，这叫我怎么办？我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家，我表现得特好，立刻拿出作业做了起来，希望能减轻妈妈对我的惩罚，可是纸终究包不住火，妈妈在检查书包时，还是发现了我的数学试卷，一看只有74分，顿时火冒三丈，就大声叫道：“张立康！快给我进来！”我一听这声音就知道大事不妙，慢吞吞地进了房间，大气也不敢出，只见妈妈板着脸，生气地指着考卷上的计算题说：“这么简单的计算题，也会算错，小数点也不知道飞到哪儿去了！”接着又指着应用题说：“这数字从上面抄下来也会抄错，太不应该了……”我听了连气都不敢出。最后，还好在一旁的爸爸替我解了围：“好了，骂也骂了，这次先给你签字了，但你要从中找出失败的原因，吸取教训，如果下次再考不好，我们就不给签字了。”说完，拿起圆珠笔“刷刷”几下，就签上了自己的大名，我终于松了一口气。

又到了数学发考卷的时候，我听同学说我的这次成绩是全班最高分，我有点不相信自己的耳朵。这时，发到我的考卷了，我仔细一看，100分，果真是全班最高分！我高兴得跳起来，终于到我扬眉吐气的时候了，心想：这下我不用担心被妈妈教训，说不定还能得到奖赏呢！放学后，我背着书包连蹦带跳地往家中跑去，觉得今天的天格外得蓝，鸟儿在树上快乐的歌唱，鱼儿在池溏里欢快地游玩，仿佛在祝贺我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大声叫到：“妈妈快出来，你猜我这次数学考多少？”妈妈听见我这声音，微笑地说：“看把你得意的，拿出来我瞧瞧。”我高举试卷，得意地说：“你看，我考了100分，还是全班第一呢！”妈妈一听，顿时眉开眼笑，直夸我：“有进步，有进步，今晚妈妈请你去吃西餐，好好犒赏你。”说完，在考卷上写了一句评语：胜不骄，败不绥，以后再接再厉，争取更大的进步，并签上她的姓名。

说真的，家长签字给带来的喜和忧，使我终身难忘。它给了我压力，但也成为我学习的动力。

考试卷家长签意见篇(3)

哈哈，蒙混过关了!孙小小暗暗高兴。其实，她并不是不想上学，只是想躲过发试卷的那一尴尬时刻。

下午，孙小小背着书包来到班里，抽屉里放着两张试卷。她拿出来一看，语文，95。再一看数学，58!哎……“你语文考了第一名耶!”同桌刘一飞急忙告诉她。“有什么用?数学都不及格。”“我们俩差不多。”刘一飞把试卷拿给孙小小看，他的语文61，数学99。“我数学第一名，你语文第一名。不过今晚要倒霉了，老师让我们把试卷带回家让家长签字，明天还要交上去。”刘一飞叹着气说。

“我不也一样嘛!”孙小小嘀咕道。以前考试要家长签名，尽管也被骂，可都是及格的分数，没想到这次竟然考了个不及格。

放学后，孙小小磨磨蹭蹭地收拾书包，心里想着回家怎么交代。刘一飞也故意慢吞吞的。等到大家都走了，刘一飞忽然对孙小小说：“哎，我有个办法，不如我们……”他凑近孙小小的耳朵，把自己的想法说了。“这样行吗?能蒙的过去吗?”孙小小深表怀疑。

“试试吧。人家说，男生和女生的名字一看就能区别出来。只要我签你爸爸的名字，你签我妈妈的名字，不就行了?老师总不会把以前试卷上的签名拿出来对照一番吧?”听刘一飞这么一分析，孙小小答应了。他俩相互在对方的试卷上签了名字。刚签完，值日生拎着水走进教室，他们要来打扫卫生了。孙小小和刘一飞赶紧将签了字的试卷塞进书包，飞奔出教室。

回到家，孙小小锁上房门，才开始订正试卷。

第二天早上，课代表就将试卷收上去，交给老师了。

一上午过去了，平安无事。刘一飞说：“怎么样?我说没关系吧!”“不一定。如果下午班会课老师不问，那肯定就没事了。”

在孙小小不安的等待中，最后一节班会课终于到来了。班主任王老师是语文老师。她走到班里，对大家说：“这次测验，大家考得不怎么理想。你们回家也都让家长签字了。我这么做的目的并不是为了让家长把你们训一顿，而是想把你们在学校的学习情况给家长做个通报，让他们有所了解。可是，我发现，有的同学根本就没有把试卷拿给家长看，字是怎么签的呢?”

听到这里，孙小小的心几乎蹦到了嗓子眼。“孙小小，刘一飞，你们上来!”王老师突然说道。孙小小双腿发颤地走上讲台，刘一飞站在她身边，紧张地发出“吭哧吭哧”的喘气声。王老师递给他们一支笔，“刘一飞，你给我写‘孙大庆’这三个字。孙小小，你给我写‘张丽’。相信你们都会写吧?”

孙小小在纸上写字的时候，手直发抖，刘一飞则紧张地舔着嘴唇。写完后，王老师拿起那张纸，又从讲台上拿出他们俩的试卷，说：“奇了怪了，孙小小，你的笔迹怎么和刘一飞妈妈的笔迹相同?刘一飞，你的笔迹怎么和孙小小爸爸的笔迹相同?哦，我明白了。”王老师指着刘一飞说，“原来，你就是孙大庆?你是孙小小的爸爸?”王老师又指着孙小小，“你是刘一飞的妈妈?”全班哄堂大笑，笑声差点把屋顶掀翻。孙小小和刘一飞也不由得跟着笑了起来。

王老师的脸像夏天的天气，说变就变，刚才还眯眯笑着的脸转瞬间拉成了钢板。她扫视了大家一眼，严肃地说：“你们少和我耍花样。我教了你们五年，谁的笔迹我不认得?还代签呢!学习不好不要紧，但要学会做人，做一个诚实的人!你们倒好，不知道反思，却想用这些歪门邪道来骗家长、骗老师。明天，把你们的家长请到学校来!”孙小小要哭了，眼泪在眼眶里直打转。刘一飞也后悔得要命，早知道这样，那还不如不签呢，现在后果更严重了。

孙小小回到家，老老实实地把事情的经过说了一遍，她硬着头皮等待着暴风雨的来临。可是天空很宁静。孙小小抬起头，却见妈妈温和地说：“这件事我们也有责任。是我们对你的要求太高了，也太严了。”“以后好好学，不要害怕，争取下次考试有进步!”爸爸也说。孙小小惊讶地看着他们，以为自己听错了……

第二天听孙小小一说，刘一飞惊奇地叫了起来，“真的呀?你爸妈说的话，怎么和我爸妈说的话一模一样呀?”

“从今天开始，我要好好补数学。有可能，我妈会让我上数学补习班。”“上那个干吗?”刘一飞说，“不懂的题目你干脆问我好了!”

“哎呀!”孙小小拍着刘一飞的胳膊，急急地说：“我们互相补习，不就行了吗?我帮你补语文，你帮我补数学，这不正好两不相欠嘛!还能省下一笔钱零花。”两个人说着，哈哈笑了起来。如果没有这次代签，他们还想不起来可以用自己的所长去帮助对方呢。孙小小和刘一飞还定了个协议：谁进步快，就请对方吃东西!

考试卷家长签意见篇(4)

笔直平坦的小路，不知怎么的，变得分外硌脚；路两旁的花草也黯然失色，就连那幽蓝的天空，也引不起我任何兴趣。

眼前的一切如此不顺心，全是我那倒霉的成绩——才7字头的分数。

离家越来越近了，我仿佛看见了，看见了我哭泣着，而考卷被仍在一旁……我越想越害怕。腿注了铅似的挪到了家。一切如往常一样平静，妈妈在桌前吃饭，爸爸则在看电视。我慌忙的走进了自己的房间。唉我应该怎么完成试卷签字这项任务啊！签吧？不行，我考的太差。不签？也不行，老师要检查。时间一分分的过去了，我犹豫不决。最终，我还是带着一丝不安和恐慌走出了家门。

来到学校，教数学的曹老师正在给同学们一一检查试卷。我忐忑不安的坐在座位上，慢慢抽出那张啥也没签的试卷，眼看老师走近，我的心里直跳。转头看看同学，他们正端端正正的等待老师的检查。惟独我十分不安。“踏踏踏”老师终于走到了我旁边，“***，你怎么没签字？”老师发问了，眼里带着疑惑。“是因为家长不在？”不在……不在。我这断断续续的回答连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地想老师撒了谎，于是紧张得等待老师严厉的批评。沉默了一阵，结果竟出乎我的意料，耳边响起的是同学的嚷声：“老师，他撒谎，今天中午放学，我还见到他妈妈呢！”我把头埋的更低了脸上火辣辣的，只觉的教室了出奇的安静。老师那亲切的声音响起了：“我相信他。”当我再次太起头时看到了老师信任、鼓舞的目光和同学们善意的笑容，我心中平静了。老师感谢您在全班同学面前维护了一个做错事的同学的自尊心！

哦，老师，您的亲切，您的温和再一次冲刷了一个学生的心灵灰尘，是我懂得了——诚实。在成绩，乃至在每件事前都要诚实！

考试卷家长签意见篇(5)

这一个学期的一次数学单元测验，我只得了89分。老师在评讲试卷时，我心里一直在默默地想：“莫老师，你千万不要叫我们把试卷带回家签字啊，我爸非骂死我不可！”几分钟后，试卷评讲完了，莫老师在布置作业时，告诉我们，把试卷带回家签字！着句话就像晴霹雳般地落在我头上，没办法，我只好低着头，拿着试卷回家了。

爸爸比我更早一步回到家，我的心里不由地打了一个寒战。我回到家放好书包就上楼去找爸爸，这时爸爸正在玩电脑，见了我，马上问：“今天学习怎么样？”“今天，我的数学考砸了！”我的声音小得可能只有一分贝，连我自己都听得不是很清楚。可爸爸的耳朵却是那么灵，脸色马上由晴转阴，冷冷地说：“拿试卷来！”我飞一般地跑下楼，这回我是慢慢地走，每一秒都像一天那么漫长。终于，我鼓起勇气来到爸爸面前，爸爸拿起试卷认真地审阅着，时不时就又叹气，又摇头。我傻傻地站在一旁，连呼吸都不敢太大声，心想：“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊？”

晚上，妈妈叫我拿试卷给她看，然后说：“女儿，这些题目你都会做，只是太粗心了，是吗？”我听了，一个劲地点头，妈妈有语重心长的对我说：“女儿，每次考试你都不要太注重成绩，注重的是过程，考试是检测你在哪方面还存在不足，以后要吸取教训，扬长避短，懂吗？”我笑着点点头，说：“以后我一定注意！”

也许我的爸爸像巴迪的父亲一样，都很严厉，一直在给予我警告。总之，我也很幸福，因为我也有一个慈祥的妈妈和一个严厉的爸爸，不管是什么，他们的出发点都是一样的，都是爱我，都是为了我好。因为爱是无声的，因为爱只有一个字！

考试卷家长签意见篇(6)

韩雪是整个五年级里学习名列前茅的好学生，老师总是对她的期望很高，晚上把她和另一个叫张丽丽的女同学留下来，班主任刘老师亲自给她们补习。每天晚上八点时，都能看见五年二班的灯亮着，那是张丽丽和韩雪正在上课。刘老师还在每周六把她们俩接到自己家里，让她们比其他同学多做些题目。无论刮风还是下雨，她都每天八点准时去学校，周六去刘老师家……可是，这张89分的试卷上表明了一切——她的辛苦白费了。

韩雪拖着沉重的步子回到教室，坐了下来，从书包里翻出一本名著来，想用它来放松一下。此时数学老师拿着考卷进了教室，他板着脸，把考卷重重地往讲台上一放，原本吵闹的课间就提前结束了。“韩雪！还在看闲书！”李老师生气地说，“都考多少分了？啊？你看看你都在做些什么！”说完把韩雪的考卷往地上一扔，用一种奇怪的目光注视着韩雪。片刻后，李老师拣起她的考卷，把那张考卷撕了！他把那张韩雪的试卷扔进了垃圾桶，念起分数来。“张丽丽，96，全班最高分。”李老师故意提高了嗓门，同学们都向张丽丽投去了羡慕的目光，张丽丽也故意抬起了头，还不时向韩雪望去。“韩雪，80。”李老师再次提高了嗓门，同学们发出了一阵又一阵惊讶的唏嘘声。“回家订正好试卷，家长签字，张丽丽不用签字。下课。”同学们都围住了张丽丽，一会问这，一会问那。韩雪则悄悄拣起了破碎的数学考卷。

“哎！快来啊！韩雪哭啦！”一下子韩雪的课桌被围了个水泄不通。

“真的呀！怎么哭了？”

“韩雪，谁欺负你了？说出来吧！”

这下可好，韩雪哭得更厉害了。不过还好，放学了。

“韩雪！考卷拿出来！”妈妈说道。“你不好好学，是吧？那你以后就拣垃圾去吧！我辞职回家就是为了你！没想到你会这样！哼！老师发短信说你考分只有80多，有这回事没有？”

“有……”韩雪低下了头。

“考卷拿出来！”

韩雪战战兢兢地从书包里掏出了语文和数学考卷。

“好啊，连考卷都给你撕了！”

“没有！是李老师撕的！”韩雪哭了。

“这字我不签了！让别人知道你就是我女儿我没脸！做作业去！”妈妈近乎带吼地对韩雪说。

韩雪拖着书包，回到了自己的小屋，也许她该好好哭一场了。可她没有哭，她拿出作业写了起来。她向旁边的电话记录上望了望，看来今天下午妈妈是和班主任通过电话的。她又望了望钟，还有20分钟就到八点了。她拿了一个面包，背着书包又去学校。韩雪轻轻推开了小屋的门，伸出头向客厅里望去——妈妈躺在沙发上睡着了。她轻手轻脚的穿过客厅，推开防盗门，上课去了。

天已经黑了，路灯亮了，街上的行人很少，韩雪独自一人在20路站台等公交车。天有点冷，韩雪把毛衣领提高了些，免的风往里灌。车来了，还是昨天哪个司机，他笑着对韩雪说：“又去学校补习啊？”韩雪笑着点了点头，从口袋里掏出月票给他看，然后找了个靠窗的位置坐了下来。“到站了！”司机冲着她喊，韩雪点点头，提着书包，下了车。学校就在车站旁，每天晚上韩雪都重复做着和今天一样的事。“老师好。”韩雪对坐在五（2）班讲台上批阅考卷的刘老师打招呼。“你好。”不一会，张丽丽也来了，以同样的姿态对刘老师打招呼。

“今天没有习题，因为我还没批完你们今天上午做的考卷，明天上午就要发了，所以你们两个来一起批。一人十张，我刚才批了你们两个的…”“那分数呢？”张丽丽迫不及待地问道，“明天再告诉你们。现在批考卷。”刘老师把考卷分别递到了韩雪和张丽丽的手里，她们俩也开始卖力地批起考卷来。“考90分的很多，既然他们考了90，那我一定也是吧……”韩雪在心里默默地安慰自己，而坐在对面一张桌子上的张丽丽也有着同样的想法。

这天晚上韩雪早早地睡了，她希望明天能有个好成绩。

“你们认为，韩雪这次会考多少分呢？”一小群女生围在一起小声的议论着。

“哦，她来了。”一个女生提醒道，一下子，这群女生都回到了自己的座位上读起了课文。

韩雪背着书包，神情庄重地出现在教室门口。她拿着昨天晚上那两张惹祸的考卷，交给了小组长。

“韩雪！你没签字！”小组长陈成叫住了正在走向自己座位的韩雪。韩雪愣了一会，然后紧张地对组长小声地说：“我…我妈不签……”“那可不是我的事情。”说完在组员表上韩雪的名字下画了一个鲜红的小叉。

考试卷家长签意见篇(7)

不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩--61分。离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了。不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。”

我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。出乎意料的是，老师没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。

哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才是引领你不断追求上进的不竭动力。

启明初一:欧阳李月