计算机硬件解析篇(1)

【关键词】：计算机；硬件故障；维护解析

【前言】：如今，计算机的硬件维护工作越发重要。因此，本文从三个方面探讨了计算机硬件故障，分别是故障种类与出现原因、诊断方法、故障处理与维护，希望能够对计算机故障处理工作。

1、硬件设备的常见故障与原因

1.1自动重启

在计算机运行过程中，有许多情况会导致自动重启的出现，从硬件故障来看，包括以下几个方面：首先，电源的问题。对于自带电池的计算机，如果没有连接上电源，当机器电池电源被用到某个比例的时候，或者因为计算机的配制不好、功率较低，在主机运行负荷较大的时候，计算机就会停止运行或者自动重启。其次，内存原因。有时内存上的芯片出现了损坏，但若是对工作的影响不大，就可以由自检的方式继续工作。但是，在计算机运行时，会发现该隐性故障的，例如，因为发热问题最终使得计算机不得不重启。此外，内存数据加载过高、金手指被氧化、插槽进灰、主板和内存间接触不良

等也会使得计算机出现重启。第三，CPU原因。即使CPU的某些电路出现损坏，也不会因此出现重启，而是因计算机的高负荷运行、散热不良而导致自动重启。第四，主板问题。在长时间使用主板后，将会破坏芯片，或者是由于强电磁干扰、电压不稳、接触不良、插座质量等问题，也会影响主板，进而导致重启。

1.2显示器图像出现色差或抖动

计算机硬件设备中的CPU、显示器等在正常运行的情况下，会散发出大量的热量，所以，计算机的散热设备必须经常检测。此外，计算机的工作环境最好保持通风。计算机硬件设备经过长时间的工作，若散热功能不畅，很容易造成计算机不能稳定运行，导致显示器图像出现抖动或色差等现象。

1.3死机

在计算机的整体配置满足系统运行需要的前提下，若出现死机现象，大多是由于硬件问题造成的。

主板故障。死机问题的出现很多都与主板的故障有关。由于主板芯片可能出现部分损坏或性能较差，导致长时间工作后功能丧失，主板芯片中程序被破坏。

从而导致了死机，这种情况是很常见的。

硬盘故障。由于硬盘的使用时间过长或使用方式不当，硬盘的坏扇区、坏道区很容易出现问题。在计算机运行的状态下，坏扇区、坏道区很容易在用户访问或交换数据时对系统造成破坏，导致死机。

硬件之间的兼容问题。若计算机硬件与一些软件不能兼容，计算机可能会正常运行，但是若一启动这些没有正常安装程序的软件，系统就会发生死机的现象。另外，若主板的主频和的主频不能很好的匹配，如主板的主频过高，会对系统的平稳运行造成很大的破坏，从而导致系统频繁死机。

2、诊断计算机故障的办法

2.1直接探测法

技术人员通过维修经验来判断计算机出现何种问题的方法就是直接探测法，比如，视觉探测法。技术人员会通过观察故障计算机的动态、静态状况，然后做出判断的过程，视觉探测法在整个维修工作中都要用到。在计算机保持动态条件下，技术人员会通过观察屏幕上显示的信息来大概了解故障。当计算机处在静态时，技术人员将卸开计算机，然后对其内部元

件进行检查，以发现是否有烧焦情况。听觉探测法则是计算人员倾听开启计算机时由风扇、硬盘发出的声音，如果计算机出现故障，技术人员会通过声音初步判断计算机故障部位。触觉与嗅觉探测法就是技术人员通过按压管座芯片或者闻运行中的板卡、主机是否有特殊气味。

2.2拔插检测法

通过拔插检测法，可判断故障是否出现在IO设备、主板。首先，关闭计算机，然后将机箱打开，在认为板卡已经出现故障之后，再重启计算机。若将某板卡拔出后，计算机能够运行，这就证明被拔出的板卡或者IO设备出现了故障。

2.3电子测试法

通过万用表对计算机硬件中可能出现问题的元件或芯片进行探测，对附近的电阻值进行测量，并与正常的数值相比对，可以准确的判断出该部分是否损坏。电阻的测试一般分为线测量法和脱焊测量法两种，一般故障通常使用脱焊测量法。

2.4隔离法

将判断出的可能对障碍分析进行妨碍的硬件或软件进行隔离，再对故障进行检测。也可以将初步判断出的可能是故障部分的硬件拔出或替换，若拔出或替换之后计算机可以正常运行，就是故障发生部分。这种方法是检测故障比较有效的方法之一。

2.5灰尘清除法

在长时间使用计算机后，风扇、主板位置处集聚灰尘。为了保证计算机正常工作，就需要定时清理灰尘。处理元件插槽中的灰尘多以无水酒精球擦拭处理；主箱灰尘则先用毛刷处理，再吸干净。

3、计算机硬件故障的处理维护

3.1电源故障

在关闭计算机的电源后，若机箱上的指示灯没有亮，一点声响也没有的话，那么就有可能是电源故障，产生这种故障的原因有很多方面，有可能是电源接触不好，还有可能是开关导线接触不良所致。解决方法是要轮番检查各个导线是否通路，开关和接头是否接通良好，如果有必要，也可以拆开电源盒直接进行检查，前提是要断开电源，如果有损坏要及时更换。

3.2内存故障。

在开启计算机后，电源正常的情况下，显示器上面没有任何显示，能够听到不断地报警声音，这种情况就是内存条出现了问题。也许是内存条没有插好或是其元件出现氧化等现象所致，这样只要将内存条擦拭干净，重新插一下就可以了。如果这种方法没有排除故障，就要对内存条进行进一步检查，看看是否有损坏变形等。对内存故障的检测是比较难判断的，有些时候内存条坏了开机不出现报警声，这时就要完全根据插好的内存条进行判断。

3.3散热器故障

如果散热器发生故障，将会提高电脑的整体温度，并毁坏CPU。因此，需要定期保养散热器，在夏季，要定时处理散热风扇位置的灰尘，或者定时换装新的散热风扇。

3.4显示器故障

显示器在开机后没有显示画面，只显示"Memorytestfail"，或者听到嘟嘟、哗哗的声音，这就是内存故障。首先，将电源关掉，把不必要的内存拔掉；然后，开机检测，如果依然有问题，则再关机拔掉其余内存。如果是内存故障，则更换。如果内存完好，则更换主板。

3.5显卡故障

如果故障出现在显卡，就要检查插槽、显卡，同时对显卡插座与显示器信号线插头的接触性进行检查。另外，也要留意显卡风扇的噪音、运转规律。在带电环境下，不能插拔音响、麦克风，这样可保护声卡和其他配件。

3.6硬盘或IDE接口故障

当硬盘电源线、扁平信号没能正常安装，就需要打开机箱检查；如果在IDE接口上接入了CD-ROM与硬盘，则需要另外插接数据线；如果硬盘不能被BIOS识别，则是IDE接口故障或者硬盘故障。此时，在另一台计算机上安装硬盘，检查硬盘的好坏，以判断硬盘故障或IDE故障。

3.7CPU故障

如果是这方面的故障，开机一般不会有任何警示信息，只有电源盒硬盘正常工作，只有更换CPu进行测试。还有就是要检测CPU的风扇，它是决定CPu是否正常工作以及整个计算机性能的重要指标，如果风扇功能下降，可能导致经常死机，更可能会对CPU造成巨大的损坏，在平时维护的过程中，要对其经常进行清灰操作，对于那些性能下降的风扇要及时的进行更换。

【结语】：随着计算机技术的快速发展，计算机已经成为了人们工作生活不可缺少的一部分。随着计算机科技的大力发展，在今后的使用过程中，出现的硬件故障也将多种多样，对于每个使用者来说，必要的故障检测手段和维护处理常识一定要掌握，这样可以简单而有效地对相应的故障进行处理，避免了更大的损失。因此，为了使计算机系统能够安全稳定的运行，对计算机硬件的日常维护是十分重要的，本文列出了一些常见的硬件故障解决方法。在解决故障实际的操作过程中，计算机维护人员要选择合适的诊断方法，对故障部分及时进行分析并解决，以免造成更大的损失。

【参考文献】：

[1]田宗原.计算机硬件维护保养技术探讨叮].企业导报，2011（1）.

[2]王一茹.浅谈计算机硬件维护原则与方法明.中国电子商务，2011（9）

[3]甘华春，计算机硬件维护的关键问题探析叮〕.计算机光盘软件与应用，2011（11）

[4]邵奕华，探讨计算机硬件故障分析与维护处理[J]电子技术与软件工程2012（12）

[5]张冬夏，计算机硬件故障解析与维护处理方法[J]无限互联科技2013（10）

[6]赵凌云，计算机硬件故障的判析及维护综合性策略研究[J]电子技术与软件工程2012（13）

计算机硬件解析篇(2)

关键词：计算机；硬件故障；维修措施

中图分类号：TP307

计算机在过去的几十年里发展一直遵循着摩尔定律，这让计算机的性能取得了巨大的突破，现在已经在各个行业得到了普遍的应用，也正是如此，计算机的稳定性就变得非常重要。但是目前各个行业对计算机使用都存在着一些不正确的维护方式，以及操作人员本身素质相对低下的问题，导致计算机的硬件故障时而发生，进而影响到各个行业自身的稳定运转，本文从分析当前计算机日常使用过程中常见的硬件故障着手，来探讨具体的维修措施。这对于提升用户的计算机维护水平，保障计算机的稳定性是具有一定的促进作用的。

1 常见的计算机硬件故障分析

计算机故障主要分为软件故障和硬件故障两种，软件故障的维护相对简单，硬件故障则需要更多的技术，本文的研究重点就是硬件故障。根据计算机组成可以将计算机划分为CPU中央处理器、主板、硬盘、独立显卡、内存以及机箱电源和键盘鼠标等。其故障的主要表现形式有接触不良、电路损坏、短路、保护电路损坏等问题，下面就从这几个计算机的组成来具体分析硬件故障所表现的形式。

1.1 中央控制单元的故障分析

中央控制单元主要包括中央处理器，以及主板与显卡这三个部分，对于中央处理器的故障常常表现为开机只有CPU风扇转动，计算机没反应，还存在计算机开机后自动断电，有时能开机，但是却存在频繁死机问题，导致CPU产生故障的原因主要是过度超频，散热系统不工作或者工作不正常，以及CPU硬件针脚断裂或者被烧毁，另外在CMOS设置时有关CPU的高温报警设置参数不正确也会导致计算机频繁死机等问题。而对于主板的故障则主要表现为无法加电、屏幕没反应以及开机或者自动重启等问题，特别是CPU风扇转动但是屏幕没反应这样的故障现象，同样也存在主板的故障现象中，因此在具体的判断中就需要通过排除法来定位主板故障还是中央控制单元故障。而主板出现故障的主要原因则和灰尘以及静电烧毁有关，还有可能是主板本身的质量存在问题。显卡最为核心的部分就是GPU，图形处理单元，具有和中央处理单元类似的功能，所以有些生产商为了集约成本，就将显卡集成到主板中，现在甚至还出现了集成了CPU的主板，但是对于集成的控制单元，一旦出现故障，就会面临重新更换全部控制单元，增加了维修成本。对于显卡的故障常常表现为颜色显示不正常、屏幕没反应或者显示异常，如雪花、杂店等。

1.2 存贮单元的故障分析

计算机存贮单元主要包括硬盘和内存两种，内存条的作用是为了提供CPU快速交换信息的地方，而硬盘则是为了存贮大量数据的地方。内存条的故障主要表现形式为开机见风扇转动，但是屏幕不显示、出现蓝屏、系统反应慢、频繁死机等问题，产生内存故障的主要原因往往是由于静电以及灰尘的影响，还有可能内存条本身质量差，使用寿命短。而硬盘故障常常表现为找不到系统，硬盘转动声音异常，比如类似拖拉机的生硬，以及扇区损坏和坏道过多导致数据不能够正常读取。

1.3 电源及机箱的故障分析

电源故障的常见表现之一就是CPU风扇转动，但是屏幕没有显示，这和主板、CPU故障的表现形式具有一致性，另外还有因为电源输出不稳定导致的硬盘存贮问题、死机或者需要多次开机才能够启动电脑，另外计算机主板不同电也是常见的故障，导致电源故障出现问题主要是由于灰尘以及静电还有就是电源质量差，负载能力弱等。而机箱也有可能存在故障，主要表现形式RESET按钮被一直短路，造成机器一直重启，另外机箱的按钮弹性不够，容易出现按钮一直按下去的问题，因此造成计算机不能够开机。

2 计算机硬件维修措施分析

2.1 计算机硬件维修基本原则

因为计算机组成相对复杂，而且计算机不同部位的硬件出现故障其具体的表现形式具有相似性，这就造成了硬件维修的困难，另外由于计算机组件基本上都是基于弱电的环境，所以在维修的过程中还要规避自身携带静电导致硬件的再次损坏问题，一般而言在计算机维修方面需要遵循一些基本原则。

（1）遵循简单原则。在维修计算机时，先观察计算机故障表现，对计算机的环境进行分析，查看计算机相关指示灯，这些指示灯的不同状态往往提供一些具体的故障信息，此外，计算机开机的鸣叫声的不同也往往会代表不同的故障信息，比如某些计算机短响代表了内存的问题，此时只需要将内存的金手指擦干净，再重新安装往往就能够解决问题。如果机箱灰尘多，那么通过清除机箱灰尘也是一个解决硬件故障的好方法。另外还可以通过对硬件驱动的卸载或者重新安装来解决某些硬件因为驱动没有正确安装导致的故障。

（2）遵循先有维修思路后维修的原则。不能开始就把计算机大卸八块，然后再一个个的排除，这样的方法不仅仅会浪费维修的时间，同时也会因为在拆卸的过程中导致的二次损坏，一定需结合现有的计算机故障表现形式，然后查阅相关的技术资料，并通过自身的维修经验来基本判断计算机故障的可能存在的组件，从而再进行针对性的维修检测。

（3）遵循先软件后硬件的维修原则。因为很多计算机的硬件故障往往是因为驱动的问题导致的，或者因为病毒引起的故障，因此在维修时，一定要对软件进行分析，排除软件故障存在的可能，这样能够让维修少走一些弯路。

（4）遵循解决关键故障原则。因为计算机故障往往是由多个方面构成的，这时候就要分析造成这个故障可能的原因是什么，然后再对核心的关键故障进行解决，因为在解决关键故障的同时，往往那些次要的故障现象往往就会消失，比如操作系统运行速度慢，如果是硬盘坏道过多，或者硬盘损坏，则只需要解决硬盘故障，那么有关计算机的运行速度问题就会彻底解决了。

2.2 计算机硬件的基本维修方法

计算机硬件维修方法有很多，这里主要介绍三种方法：

（1）最小系统法，这是解决计算机故障的核心方法，是建立在排除策略的基础上。一般而言组成计算机的最小系统有电源、CPU、主板和内存，如果仅仅是独立显卡的主板，那么则需要将独立显卡添加上。此时运行计算机系统，看看计算机是否能被点亮，如果不能够被点亮，就可以通过替换的方法，将那些运行状态良好的配件来替换这个最小系统，此时就能够逐步确认计算机的具体的硬件故障，然后再把这个硬件通过电阻法来测试，分析师电路问题还是硬件上的某个电容损坏，更换电容之后再来重新检测，直到确认这个硬件本身无维修价值，再更换新配件。当在最小系统下能够点亮电脑，然后就可以不断的尝试增加新硬件，如硬盘，光驱、键盘、鼠标等外设，然后再确定其他硬件系统是否存在故障。

（2）观察法，这是最为基本的维修方法，因为计算机很多组件的故障往往是因为过电烧毁的造成的，因此会出现烧毁的痕迹，通过观察这些痕迹就能够迅速定位故障组件，同时比如主板的稳压电容往往会因为爆浆导致主板运行不稳定，此时就可以观察CPU部位的几颗电容，看看是否有鼓包爆浆的现象，就可以确认是否是主板的故障。

（3）清洁法，这是计算机维修时的一个必须要检查的工作，当打开主机机箱时，如果发现主机机箱灰尘很严重，那么就需要通过专业的吸尘设备清除机箱中的灰尘，当然也能够通过高压气枪将机箱里的灰尘吹走，不过使用高压气枪要注意避免对设备接口造成损坏，所以使用高压气枪维修之后，还需要进一步检查设备的接口是否紧密接触。然后再将内存拿下来，使用酒精棉清洁金手指，并留意引脚是否存在潮湿问题，有没有虚焊，元器件是否有变形等，将机器清洁之后再加电运行，看看先前故障是否消失，如果没有消失再来进行最小系统法，就往往能够准确定位计算机的故障了。

2.3 计算机硬件的日常维护保养

相声有七分逗，三分捧之说，而在计算机维修方面则是七分在日常保养，三分在维修，只有做好日常的维护和保养，才能够保证计算机的长期的稳定，而在日常的维护保养方面则主要从下面五个方面解决。

（1）要保证计算机在一个合适的环境下工作，保证环境的干净整洁，要具有很好的通风环境，在显示器和机箱的通风孔附近不要随意摆放遮挡物，要保持环境的干燥度，温度应该保持在15度左右。

（2）对于显示器的保养也是非常重要的，显示器本身容易吸收灰尘，沾染静电，长期使用就会损害人类的眼睛健康，因此需要定期使用专业的显示器擦拭溶剂进行擦拭，在擦拭时一定要先中间后四边的原则，从中心逐步画圆来整体清洁显示器。

（3）对硬盘方面的维护和保养，因为硬盘在运行过程中是高速转动的，而且硬盘的指针和盘片的距离非常微小，如果机箱突然震动，就非常容易导致硬盘的指针划坏磁盘片，导致硬盘出现坏道，当硬盘的坏道越积越多时，就会出现无法读取数据的问题，另外硬盘的电路部分往往也是暴露在空气中，如果潮湿严重或者静电过多，也往往会击穿硬盘的相关电路，从而导致硬盘的损坏。

（4）避免计算机的频繁开关机，通常电脑在开关电源的时候在计算机内部会有一个逐步恢复的过程，如果此时立刻重新开机就会引起电源的故障，特别是一些老的没有过电保护电路的电源就很容易损坏。

（5）要注意定期给计算机通电，有时候计算机长期处于非使用状态，因为这些接口长期暴露在空气中没有使用，那么就很容易会因为潮湿的空气对这些接口产生腐蚀作用，导致接触的不良，所以经常对计算机通电，有助于计算机保持正常的状态。

3 结束语

计算机硬件的故障表现多种多样，而且同一种故障现象可能由不同的计算机硬件部分故障引起的，这就需要维修人员通过认真的观察和分析，从而准确的实现硬件故障的定位，并通过及时更换配件来完成对计算机的维修。当然再好的维修也不如做好日常的维护工作重要，而日常维护工作除了是针对计算机的维护之外，还需要进一步对计算机使用人员进行培训，让他们也要知道基本的日常维护，只有通过全员参与，才能够更好的维护和保持计算机的稳定运行，才能够更好的服务于我们的工作和生活。

参考文献

[1]刘陈.试论计算机硬件故障的识别方法与解决措施[J].中国电子商务，2012（18）：36.

[2]王洪卫.浅谈计算机的硬件故障和解决方法[J].计算机光盘软件与应用，2012（19）：172-173.

[3]胡巍.计算机软硬件故障的处理方法[J].计算机光盘软件与应用，2012（18）：135-137.

计算机硬件解析篇(3)

【关键词】计算机硬件故障分析 维护 处理

计算机的出现和计算机技术的发展，为人们的日常带来了简捷高效的生活方式，极大地推动了社会生产力的进步。当前应用计算机平台的群体相当广泛，可以说任何一个行业都和计算机技术有着或多或少的联系，比如制造行业、教育机构、科研机构或是医疗机构，计算机对他们都有着一定程度影响力。

1 计算机硬件产生故障的根源

就计算机的整个组成来看，其中的硬件系统产生故障的概率相当高，而且解决这些硬件问题也需要付出较大的代价和成本，例如计算机硬件常常会产生蓝屏、卡机或是风扇出现异响等情况。从主观的层面来考虑，各个用户之间对计算机的需求会有所不同，例如对于普通的电脑用户，其一般希望计算机可以播放高清晰的视频或是在搜索某些简单信息的过程中，能够得到更好的结果；而对于某些游戏发烧群体来说，他们更希望计算机硬件可以带动大型游戏，充分体验游戏的乐趣，那么计算机硬件产生故障的根源就会和用户的需求有着一定程度的联系。对于私人计算机硬件产生问题，通常是用户未能按照正确的方式来操控计算机，或是错误下载了一些对计算机有攻击性的文件，也有可能是计算机的机箱里累积了太多了粉尘，用户未能对其进行及时处理，导致机箱内部温度过高，从而使得硬件被烧坏。对于企业用计算机来说，故障发生的原因一般是因为计算机负载过高，需要长时间处理大量的文件和进行过度的计算，当计算机硬件不能承这些高压任务时，便很可能发生黑屏、卡机或是硬件毁坏等问题。当前计算机硬件故障的种类繁多，根源查找比较复杂，有关技术人员应当结合实际情况来对故障进行分析研究，才可以制订出最合理有效的维护处理计划。

2 查找计算机硬件故障的方式

计算机技术人员可以应用外部观察法对计算机硬件产生的问题实现诊断，外部观察法多是指应用某些感知措施来为计算机硬件产生故障的源头和位置实现大概的一个判别，其中主要形式是用眼睛观看、用耳朵听、用鼻子闻、用手触摸。当计算机出现故障的时候，首先应该通过对其外部的情况进行观察，这包括看和听，注意观察硬件是否出现变形或者是否存在异响；其次是用鼻子闻，这个步骤的关键在于查找计算机在工作过程中是否产生异常的气味，这种方法可以直接找到故障发生的部位。通常来说，计算机的运行应当在干燥和空气流通的条件下进行，而有些地区的空气比较湿润，在一定程度上会给主机带来伤害，伴着时间的增加，主机内部便会发出难闻的气味，也就意味着计算机硬件出现了故障；最后，通过用手去触摸计算机，感受计算机外部的振动频率以及某些芯片的活动程度，这样能够检查计算机的芯片牢固情况。除此之外，我们还能够使用插拔诊断法：在正常关机的情况下，拆开计算机的主机，对其内部进行完整的观察，步步分析，找到最终的问题部位。继而将故障板卡拔下，打开计算机，假如计算机可以正常工作，那么就表明问题出现在该板卡上。

3 计算机硬件故障处理维护措施

3.1 电源问题

计算机的电源出现故障是比较常见的问题，这种问题对计算机本身并不会有太大的伤害，然而长期不予解决，计算机其它部分硬件便会因为电压问题出现故障。对于此类故障，建议采取下面措施：首先为计算机的电源线实行检测，测试其导电功能是否正常，然后再为电源的插头实行检测。当前的部分计算机是通过组装方式得到的，这相比品牌计算机来讲，其品质难以得到保障，而且一些独立生产的零件质量也较差，这些都会使电源线和插头产生故障。

3.2 处理器问题

计算机的中央处理器故障是硬件故障中最严重的问题，甚至会导致整个计算机报废。在明确故障后，需要先为处理器风扇的排热性能实行检测，确保风扇干净无污渍，转动速度符合要求，然后再对总体的排热系统实行检修和养护。计算机可以做的工作有许多，负载能力也较强，排热系统的质量在很大程度上影响了处理器的各种功能与寿命，在需要的时候，应当及时更换新的散热器。

3.3 内存问题

当前阶段，计算机已然步入到了一个相当先进的时期，因此许多硬件问题也出现了变化，作为严重影响计算机运行能力的内存故障，应当给予足够的重视和研究。当内存出现故障，计算机可能会出现拒绝开机与工作的情况。计算机的屏幕未能正常出现操作系统画面，或是屏幕显示特殊标语，而且机箱会发生异响，那么基本能够判定内存出现故障。处理内存故障的方法可以使用插拔法，比如拔下内存条，对其进行擦拭清理或者可以对其进行更换，如果问题依然存在，则应当对插槽进行检测。

4 结束语

计算机由许多精密复杂的零件构成，计算机硬件是否健康直接决定了计算机能否正常运行，而就目前情况来看，硬件问题已然成为了计算机最常遇到的故障，不管是私人用户或是一个企业，计算机不止负担着大量荷载，而且还需要进行快速数据信息处理、大容量文件储存等任务，在这种工作压力下很可能致使计算机的硬件超荷运行，最终导致硬件出现故障，根据这个情况，文章对计算机硬件故障和维护处理措施进行了分析。

参考文献

[1]李智峰.计算机硬件维护与管理创新研究[J].科技传播，2014（13）：233-234.

[2]聂廷远，贾萧，周立俭，李言胜.计算机硬件设计安全问题研究[J].信息网络安全，2012（10）：17-19.

[3]张文平.计算机硬件维护原则与方法问题探讨[J].煤炭技术，2012（01）：251-253.

[4]陶崇福.试谈计算机硬件日常维护及常见故障处理[J].电脑编程技巧与维护，2011（18）：128-130.

[5]徐克楠.计算机硬件维护的综合策略[J]. 硅谷，2011，（04）：4.

计算机硬件解析篇(4)

本文作者依据多年工作经验，对计算机硬件故障的分析与维护问题进行探究，以便和同行切磋、交流。

【关键词】计算机硬件 故障 分析与维护

随着经济与科技的飞速发展，计算机得到了广泛的的应用，无论是生活办公还是家庭娱乐，无论是出行旅游还是上网购物都离不开计算机，计算机的普及大大加快了人类生活的步伐，提高了人们的生活质量，它已然成为人们生活中不可或缺的一部分。但有时由于对计算机硬件相关知识了解不多，硬件发生故障时很难排除，由此给很多人带来困扰。本文就计算机硬件故障的分析与维护问题进行探究。

1 计算机硬件的常见故障及其原因分析

1.1 自动重启

用户在使用计算机的过程中经常会遇到计算机自动重启的现象，这些故障出现的原因主要有一下几种：一是电源问题，如果计算机电源性能较差，则会在计算机全速运行的状态下自动重启，功率瞬间不足也会导致计算机暂时性停止工作；二是内存问题，当计算机某个芯片有轻微损坏时，计算机可以自行检验，然而在此过程中很容易发热从而导致计算机自动重启，计算机还可能因为内存与主板接触不良或者金手指被氧化等而自动重启；三是CPU问题，有时尽管电脑可以启动，但由于CPU部分功能被损坏使得运行特殊功能时出现自动重启的现象，此外，有时为了保护计算机，系统会在CUP散热不良导致温度过高时自动重启；四是主板问题，当主板使用时间过长，芯片遭到轻微损坏时，主板运行会出现异常的现象，导致计算机容易随机自动重启，这也是计算机自动重启其的常见问题之一。此外，还可能因为电源插座质量差、电源接触不良、电压不稳等，计算机会出现自动重启的现象。

1.2 显示器图像、色彩失真

众所周知，计算机应该处于良好的通风环境中，因为CPU、电源、显示器运行过程中会产生较多的热量，如果不能及时散热，则会使显示器受损。相反，电脑较长时间处于运行的状态下则会导致显示器、电源等不能及时散热，从而导致计算机死机。由此可见，CPU的散热问题是保证计算机正常运转的关键所在，也是解决散热的重要区域。

1.3 死机

计算机死机也是常见问题之一，原因主要如下：一是主板问题，劣质电容长时间工作、电源管理芯片性能不良、AGP总线到北桥间的小RC元件工作不正常、主板BIOS芯片中程序出错等都会导致计算机重启。二是硬盘问题，硬盘使用不当、老化等造成的坏扇区、坏道区将会影响计算机访问和交换数据，从而出现死机的现象。三是CPU超频或者散热不良，超频现象会导致读取数据时无法找到所需数据的现象，从出现异常错误致使计算机死机，当CPU产生的热量较大又不能及时散开的时候，CPU可能因为过热而停止工作，从而出现死机的情况。四是匹配和兼容问题，CPU主频与主板主频不匹配会严重影响系统的稳定性，从而导致计算机频繁死机，此外，如果某些软件与该硬件不兼容，不能在该计算机上正常安装和启动也会致使计算机死机。

2 计算机硬件故障的具体诊断方法

2.1 直接探测法

用手触摸、用眼睛观察、用耳朵听、用鼻子闻等方法是计算机发生故障时首先采用的方法。用手摸可以检查芯片是否松动或者接触不良，并且可以感知外壳的实际温度从而对设备的运行情况进行分析；用眼睛观察是指观察计算机在静态和动态两种状态下不同的变化，进而对出现的故障进行分析以及对设备进行维护，该种方法贯穿始终，在观察过程中要认真全面，不能出现差错，否则将会或略故障真正的原因。用耳朵听是指用心分辨计算机启动时发出的声音，硬件短路会使计算机发出异常的声音，通过用耳朵辨别来发现故障。用鼻子闻是指闻主机是否有烧焦了的味道，进而发现故障出现的部位。

2.2 拔插检测法

此种方法是一种较为常见也是有效的方法之一，它能够准确地找出故障的部位所在。操作的具体步骤如下：关闭计算机后打开机箱，初步判断故障所在的板卡，拔掉后重启，如果此刻计算机正常运行，则说明该板卡是问题所在，如果拔掉该板卡计算机还不能正常运行，则要尝试拔掉其他板卡一一检测。

2.3 隔离法

在故障检测之前，将可能妨碍故障判断的软、硬件屏蔽，也可以将可能存在冲突的硬件隔离，然后来判断该故障是否与硬件有冲突。在施行该种方法时，要注意禁止使用或是卸载驱动程序，也不能将硬件从系统中去除。

2.4 电阻测试法

在该种方法中，会使用万用表的欧姆档对电路中的可疑元器件、芯片以及可疑点的对地电阻值进行测量，而后将测量值与正常值进行对比，从而判断出元器件是否损坏。其中，在线测量适用于短路故障的检测，脱焊测量法适用于大部分的定性检测。

2.5 替换法

此种方法是用正常的元器件替换可能损坏的元器件，根据故障存在与否判断该元器件是否损坏，这种方法对替换的元器件的型号无具体要求。实施步骤如下：采取由简入繁的方法，根据故障现象初步判断问题所在，然后逐一替换和检测。需要注意的是，替换时先对故障发生频率较高的部门进行替换，这样一来可以缩短故障判断的时间。

3 计算机硬件的维护处理策略

采用正确的维护步骤有利于提高计算机的维护效率，节省时间和金钱。维护时应注意以下几点：一是定期检查，尤其是当计算机受到电磁或静电干扰时，要加大有关方面的检查力度。二是检查计算机硬件之前先检查软件，这样有利于针对具体问题提出解决方案，从而节约时间；检查主机之前先检查外部设备，因为外部设备的问题容易发现和解决，解决外部问题后再解决内部问题。三是先检查电源后检查部件，确保电源没问题后再进行部件的排查工作。

4 结语

综上所述，计算机在运行过程中会出现各种各样的问题，能够简单了解硬件的相关知识有助于排除故障、维护硬件。当计算机出现自动重启，显示器图像、色彩失真，死机等问题时，用户可以通过直接探测法、拔插检测法、隔离法等具体方法对计算机进行检测，进而针对具体问题作出合理的判断和维修，从而省去维修的费用，避免了时间上的浪费，提高使用计算机的效率。

参考文献

[1]段炼.计算机硬件故障分析与维护探析[J].中国电子商务，2014.

计算机硬件解析篇(5)

关键词 中职计算机；故障分析和维修；实训；信息技g

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）23-0165-02

1 前言

随着信息技术的迅速发展，计算机成为人们生活中不可缺少的一部分，因此，将故障分析与维修实训项目引入中职计算机教学，使学生掌握计算机故障分析和维修技能是非常必要的。

2 完善中职计算机故障维修教学内容

中职教学重视教学的实践技能学习，教师在教学中应让学生明白学习的内容以及其应用范围，如计算机调试员的职业标准就是要求可以熟练进行电脑装配、故障排除和硬软件维护。因此，为了培养学生的职业素养，教师首先应帮助学生掌握具体的知识以及技能。如计算机调试员需要能够对计算机设备进行维护，并且能够准确分析计算机故障的原因，并能采取相应的维修措施，同时还需要掌握一些计算机产品的品牌、型号、性能等信息。可以根据这些实践需求来安排课程的教学内容，并对缺少的部分进行更新和补充。

由于教材更新较慢，计算机各部分内容又都在快速更新，教材内容相比之下就落后很多，甚至出现与新产品、新技术相矛盾的情况，传统的教学内容已经不能满足学生学习的需求。因此，为了适应形势发展，教师应对教学中使用的教材和实验教学内容等及时进行相应的补充和完善，根据实际情况对教材中的软硬件知识进行删减和补充，以培养出能够满足社会需求的计算机人才。

在教学中引入网络资源和实物资源，提高教学的效率。计算机虽然已经在生活中普及，但大多数学生仍不了解计算机中具体的每一个部件。因此在教学中，教师应适当配合实物向学生展示计算机相关组件，让学生能够更有效率地理解知识。教师也可以通过互联网来获取相应的资源。如在讲解硬盘的知识时，很多学生没有见过硬盘的具体形态，教师可以从网上收集多种品牌的硬盘图片，然后结合理论知识进行讲解，让学生能够更直观地了解到教学内容，同时也丰富了教学形式，提高了学生学习的兴趣。

又如在讲解计算机网页制作时，如果只是向学生介绍理论知识，会使得教学课堂枯燥单调，并且学生理解起来也比较困难。因此，教师可以通过一些优秀网站的资源，结合知识点来演示这些优秀网页的制作过程，让学生从中挑选出自己感兴趣的并尝试制作。通过这种灵活的教学方式，通过实际操作，可加深学生对知识的了解。

3 改进中职计算机故障维修教学方法

目前我国很多中职学校在实际的教学中存在教学方法不够有效的状况，尤其是实践性教学方面安排不到位，使得很多学生在学习过程中对学习内容不感兴趣，存在比较严重的厌学情绪。因此，教师应对自身的教学方法进行创新和改进，以激发学生学习兴趣。

充分应用利用多媒体手段，让学生能够更加直观地理解知识，引发学生的热情和求知欲，让学生能够自主学习。利用多媒体的图片、视频等资源，制作一些让学生感兴趣的课件，将抽象的知识直观形象化，并且能够让学生的思维跟着课堂气氛活跃起来，提高学生对知识的学习效率。同时，教师可以通过创设情境的方式提高学生的兴趣。

中职学生还处于好奇心比较强的年龄，注意力集中时间也有限，因此必须注意激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，让他们参与到教学活动中。如在教学Flas时，教师可以先让学生用Flash制作一些比较熟悉的简单小游戏，学生对此感兴趣，就会更加投入到学习中。教师还可以设定相应的问题情境，引导学生进行更加深入的思考，激发学生的创造性思维。如在进行计算机故障分析及维修的教学中，教师可以巧妙设计一些故障问题，引导学生对故障进行分析和检测。

通过模块化教学的模式来提高学生学习的效率，教师可以将计算机故障分析与维护分为两个模块，通过确定目标、教师演示、指导练习、探索实践等过程，更好实现教学内容的实践性学习。从分组式协作学习，让学生以小组的形式学习，并相互协助完成定下的学习目标，然后总结学习过程中遇到的问题，分享学习成果和体会，可提高整体的学习效率。教师在教学中还应加强实践环节的比重，中职教学中重视实践性教学，并且计算机的故障及维修学习需要大量的实践和操作。因此，在教学中应强调实践性，帮助学生形成熟练扎实的故障培训和维修技能。无法让学生掌握熟练的技能，不能达到真正的教学目标。因此，教师应注意安排好教学中每一部分的实践性内容，保证一定的实践性操作练习。在综合操作中，教师可以让学生以小组的形式独立完成计算机故障查找、分析与处理等。

培养检测分析能力。包括计算机故障的常见类型主要有软件故障、硬件故障和人为故障，其中人为故障完全可以避免。硬件故障主要是硬件电路损坏引起的问题，软件故障则一般是通过调试或者重装系统的方式来解决。这两种故障中硬件故障的原因较多，教师应让学生全面掌握硬件故障的分析方法。当训练学生对计算机故障进行分析的维修时，要让学生明白故障排除的顺序，首先应排除软件故障的原因，然后按照一定的顺序和方法来检查计算机硬件方面的问题。

对故障问题的分析方法主要有观察法、去除法以及插拔法来进行检查。观察法的具体操作是看、听、闻、摸。学生在计算机故障分析和维修实训项目中，首先应查看计算机中电路的插头、插座接触的情况，然后确定计算机电子元件是否出现短接的问题，并检查电路板、板载芯片的情况等。去除法则是在最小系统状态下，逐步去除可能出现故障的设备，然后用完好的设备代替，最终确定出现故障的设备。插拔法则是通过一次拔出设备，开机观察计算机工作状况，故障解除，从而确定故障硬件[1]。

4 优化中职计算机故障维修考核方式

从实际出发，相应改进计算机故障分析与维修课程的作业及考核形式。传统的考核方式只是通过单一的笔试等进行考核，无法客观充分地评价学生的学习成果。因此，教师应重视过程性评价，在实际的教学中，对学生每次动手操作的情况都应给予相应的指导和评价，并累计为该课程的成绩考核依据。同时教师还可以根据课程进度合理安排一些不能带教材的开卷考试，只能带自己的笔记和整理的一些资料。通过这种考核方法，学生在准备资料的过程中也是一个再学习的过程，起到巩固知识的目的，增强学习效果。考试结束之后让学生做好相应的总结，反思自己在考试中还存在的不足以及对知识掌握程度，从而形成更加完善的学习方法。同时教师应宽容对待学生，对学生的成果进行肯定和赞扬。

5 结语

总之，中职学校应重视计算机故障分析与维修课程的安排，设计好相应的教学环节，并充分发挥实训项目的作用，提高学生的实践操作能力。

计算机硬件解析篇(6)

关键词：计算机；硬件维护；创新管理；分析

中图分类号：TP307 文献标识码：A 文章编号：1007—9599 （2012） 14—0000—02

一、引语

随着全球科技的不断进步，人类在现代化上的进程也在科技这一动力之下加快了前进的脚步。计算机技术作为人类现代化的最重要的发明之一以及最大的推动工具之一，也在随着科学技术的进步而不断向前发展。现实生活中，计算机早已家喻户晓，成为人们生活工作甚至国防科研中的重要工具。计算机的销售市场随着它的不断普及也在逐渐扩大，然而作为机器工具，它总会出现各种机械故障，计算机虽然是智能工具的代表，依然不能逃出这个定律。在使用计算机的过程中，软件原因和硬件原因都能是使计算机发生故障，导致最后不能很好地运行，本文主要是硬件这方面来讨论关于计算机的相关知识。

二、计算机的硬件构成以及故障分析

作为日常使用的最常用的工具之，要想解决计算机的故障，我们都需要对计算机的硬件构成有个清晰的认识。以至于如何去延长计算机的使用寿命都是需要去考虑计算机的硬件。

（一）计算机的硬件构成

计算机的硬件指的是计算机系统中电子机械以及电元件的物理装置的总称。设计人员通过设计合理的系统构成方案，然后经过生产厂家的实际操作，将构成设计图纸上所需要的物质设备按照程序组成一个有机的整体。硬件是计算机的核心之一，也分为内部和外部两大构成部分。从计算机的外部看，计算机主要是由主机的机箱和键盘显示器等外部设备组成，从计算机的内部看，包括计算机系统运行的核心元素CPU，以及内存、主板和驱动器以及电源等。除了机箱的外部设备之外还有的外部设备主要有，显示器，外置键盘，鼠标，摄像头还有自定义的音响设备，以及连接着这些设备与电脑的连接线。一旦，其中的某个硬件出了问题，整个电脑可能不会正常运行。

（二）计算机硬件故障分析

计算机的硬件构成十分复杂，所以一旦出现问题，它的故障也是难以分辨并且有的也不好解决。例如黑屏，显示器花屏，死机以及非正常关机等等，这些问题既是常见的问题，也是经常容易发生的问题。但是不一定每次都会是同一个原因。产生这些故障主要包括计算机CPU故障，内存故障，硬盘故障以及显示器故障等等。根据经验分析，一般CPU故障出现时，开机无法自检，并且无法重启。内存故障严重的话会表现为显示器毫无反应，机箱出现不正常的声音，还有就是系统异常。若是电源故障的话，经常会表现为无法开机或者是反复重启。显示器的话表现为开机不亮或者屏幕抖动以及花屏等。假如是硬盘原因，电脑基本上是无法工作。

解决故障，我们必须要先找到故障，做到心中有数。分析故障的原因可以从以下几个方面入手：

第一，排除软件原因引起的故障。计算机的故障有时候是软件故障，所以排除挂障首先要断定是否为硬件故障。软件故障的话经常会出现文件异常或者丢失，或者是注册表丢失以及系统中毒等等情况，排除以上的故障才有可能是硬件故障，不然，就很有可能是硬件故障。

第二，判断为硬件故障后，对故障的表现进行观察，查看故障时电脑各个硬件的运行状态，先从外部进行查找，接着逐渐查找内部设备。如先查看外部的开关、连接线、指示灯，若没有问题，就去查看内部是否有灰尘或者是烧焦的气味，查看好各种元件是否良好，接触是否正常。再去看计算机的整体运行环境和配置的状态。计算机虽然对外部的环境要求不高，但是它毕竟是属于高科技的一种机械工具，在阴湿的外部环境下，组成电脑的各个元件很有可能发生损坏，导致故障发生。

第三，过滤排除外设故障。外设故障是针对于外置的硬件设备，例如键盘，鼠标等等，显示器的故障是由于工作时间过长，键盘和鼠标也是使用过于频繁，电源则是供电或者是UPS的问题。

三、计算机硬件维护以及创新管理分析

计算机的外部硬件包括键盘鼠标和显示器，内部设备主要是主机内的部件，对于硬件的维护也是从几个方面开展的：

（一）外部设备的维护

第一，显示器的维护。显示器是计算机内容最后的现实终端，用户接受信息的最后渠道，若是使用不当，就会对显示器造成损伤，导致显示器性能下降，对客户接受信息造成影响。所以，我们要注意显示器的维护与保养。显示器的保养至关重要的一点就是要避免过多的灰尘以及做好防潮工作，这一点可以通过清洁剂以及抹布来清理，还有就是不要经常开关显示器，经常开关会降低显示器的使用寿命。

第二，鼠标的维护。计算机的外部设施中，鼠标时是最容易出现故障的硬件设备，因为鼠标操作相当频繁。现在的鼠标大多是光标鼠标，若是大力点击鼠标就会损坏它的开关，同时也要注意保持清洁。

第三，键盘的维护。使用键盘最重要的一点是要注意避免进水，液体渗漏到键盘里面很有可能造成键盘内部元件的腐蚀以及短路。更换键盘时要注意关掉电脑，在任何时候随意不关掉电脑的情况下进行外部设备的更换都会对电脑造成损坏。

（二）内部硬件的维护

计算机硬件解析篇(7)

关键词：课程体系建设；计算机硬件；教学质量

中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-00××-××

在当前高校计算机专业本科生中普遍存在这样的问题：对计算机硬件课程的学习不感兴趣；认为有些计算机硬件课程很抽象，不知道怎样才能学好；与已经从事计算机技术开发的毕业的同学交流后，认为学校对计算机硬件课程的设置不合理，对将来从事计算机技术开发帮助不大，而对将来从事计算机技术开发帮助很大的计算机专业课程学校反而不重视，教学时间太短，没有深入地教学；④教学方式缺乏对本科学生发现问题、分析问题、解决问题的能力的培养。学生对计算机硬件课程的学习积极性不高，学习效果差。高校的计算机专业学生中重视软件课程的学习，而轻视硬件课程的学习，其结果是许多学生的硬件能力比较差，不能胜任计算机硬件方面的技术设计。因此，对于如何设置计算机专业硬件课程，已成为我们要重点关注的一个问题。计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外，还具有较强的工程性，因此，它是一门科学性与工程性并重的学科。如何合理地调整计算机硬件课程设置，为计算机专业学生将来从事计算机硬件方面的相关技术设计奠定具有发展潜力的基础，是摆在计算机专业老师面前的一个重要问题。计算机专业学生在进行工程设计，计算机硬件技术开发时，普遍感到所掌握的计算机理论知识与实际工作能力存在不足。主要体现在没有实际工作经验；缺乏项目的开发能力；缺乏团队协作精神；缺乏与同事沟通方法。如何在计算机本科生教育阶段培养和提高学生的素质与能力，是老师重点关注的问题。

在传统教学模式中，教师就是向学生传播知识。而在现代教学模式中，教师不仅向学生传播知识，更重要的是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。为培养21世纪计算机硬件高技术人才就必须加强学生计算机硬件创新能力的培养，不断完善计算机硬件课程教学改革专业课程体系建设。

为此，本文针对当前计算机专业硬件课程设置存在的问题，根据计算机专业各研究方向对计算机硬件课程建设，构成完整的计算机硬件课程体系建设，对本科生教学方式教学改革，培养本科生发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生的学习热情，培养创新素质进行研究。

一、计算机硬件课程体系建设

（一）充分认识计计算机硬件课程建设的重要性

计算机硬件及应用技术已是IT领域不可缺少的支柱技术，已经广泛渗透到移动通讯、消费电子、无线网络、工业控制和军事国防等各行各业，无时无处不在影响每个现代人的生活。能够综合应用软件和硬件，系统研发的工程师成为计算机行业最为紧俏的人才，其培养也越来越受到高校、企业、研究机构与培训中心的重视。

（二）计算机硬件课程体系建立

ACM和IEEE-CS共同推出了Computing Curricula 2001，系统地列出在计算机专业学生应该掌握的课程，我们以此为蓝本，并根据我院在计算机硬件研究领域和研究方向，建立计算机硬件课程体系中的主干课程：《计算机原理与汇编语言程序设计》，讲授计算机组织和工作原理，以及汇编语言程序设计；《微型计算机原理及接口技术》，讲授微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式；《计算机控制》，讲授计算机控制的理论知识和设计技术；《单片机与嵌入式系统》，讲授单片机工作原理和编程方法、嵌入式系统基本概念和设计技术移植；《计算机系统结构》，讲授计算机体系结构的基本思想、基本概念、设计原理、设计方法与评价分析方法。由这5门课程构成计算机专业硬件课程体系。

当今计算机硬件和软件技术飞速发展，计算机专业基础课程体系教学在成熟和稳定的同时，要不断加入新的内容和新的技术。为此，必须对主干课程设计其课程的主线，并沿主线更新教学内容、突出新技术。

二、改进教学方法，提高学生的创新能力

人类具有学习的自然倾向或学习的内在潜能，学习是学习者内在潜能的发挥。所以教学的任务是为学习者创设的一种有利于学生学习潜能发挥的情境。教师不应该采用权威式的教学方式，不应采用强制式的指导教学。教学活动是教师和学生共同活动的过程，教师在教学过程中发挥着设计，主持，调整教学过程的主导作用，调动学生的主动性和积极性。学生是教学过程中认识活动的主体。在教学过程中应体现学生的主体地位，发挥着教师的主导作用。