《教师发展研究》杂志论文格式要求：
①论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。
②文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。
③摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要，采用结构式，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题，字数不超过400字。
④请在投稿时提供完整个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等）。
⑤本刊采用匿名审稿制。
基本信息
《教师发展研究》杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于2017年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为10-1486/G4，国际刊号为2096-319X，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《教师发展研究》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《教师发展研究》杂志往年文章平均引文率
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