《江西教育科研》杂志论文格式要求：
①正文中的各级标题按照:居中黑体、一、（一）.1.……的形式编排顺序。
②参考文献：列出作者亲自阅读过的、公开发表的文献。
③采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。
④务必于稿件文题前注明第一作者简介（姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话，E-mail，如为博士生导师或硕士生导师，亦请注明）。通信作者与第一作者简介相同。
⑤本刊刊登的学术论文应该满足：论文视角独特、观点新颖；研究思路清晰、方法科学；论文论证严密、资料翔实；论文结构严谨、行文规范。
基本信息
《江西教育科研》杂志是由江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1984年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为36-1087/G4，国际刊号为1005-6459，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《江西教育科研》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
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