开放教育研究杂志简介

《开放教育研究》杂志（CN:31-1724/G4）内容丰富、思想健康，1995年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

《开放教育研究》杂志集中了国内外开放与远程教育领域的一流专家，组成了一支高水平，强阵容的顾问委员会和专家委员会，立足于远程教育，以开放的理念包容学派，以创新的思想总结理论，以务实的态度关注实践。

开放教育研究杂志特色（不代表本站观点）

（一）《开放教育研究》来稿符合本刊宗旨和方针，需要具有一定的理论研究价值和实践价值。

（二）《开放教育研究》摘要一般在300-500字之内，使用五号仿宋字体。英文摘要一般要求500-600个英文单词，可不与中文摘要一一对应，着重明确研究的背景、方法、过程、结论、建议等。

（三）关键词一般3-5个为宜，多个关键词之间用分号“；”分隔。中英文关键词应一一对应，用五号仿宋字体。

（四）正文使用5号宋体，英文使用TimesNewRoman字体。

（五）大标题。居中，黑体加粗，小三号；一级标题居中、四号，楷体，加序号；二级标题缩进两格，排序为（一），（二），小四号，楷体；三级标题缩进两格，阿拉伯数字加点排序，如1.，2.，3；四级标题按需可采用多种格式，如1），2），3）；如行文中还需排序，可使用项目符号或①，②，③……