电化教育研究杂志简介

《电化教育研究》杂志（CN:62-1022/G4）内容丰富、思想健康，1980年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

《电化教育研究》杂志关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。

电化教育研究杂志特色

①论文要求有中英文题名、摘要、关键词、作者姓名，以及中文通讯地址和邮编等内容。

②文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。

③在参考文献中，请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的，必须按原文的英文信息项著录，不允许作者自行翻译；原文没有英文信息项的，作者可按中文信息项翻译。

④摘要：一律采用结构式摘要，中文摘要300字左右，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地描述研究目的、方法、结果和结论，具有相对独立性。

⑤文稿应立论新颖、论据充分、数据可靠，具有创新性、科学性、实用性。