清华大学教育研究杂志论文格式要求：
①参考文献著录格式与国家标准GB/17714-2015《信息与文献参考文献著录规则》保持一致。
②要求论文标题简明、醒目，论文格式规范，论文自带中/英文摘要（200字左右）及3~5个关键词。
③不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。
④文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。
⑤本刊采用匿名审稿制。
清华大学教育研究杂志往年文章平均引文率
清华大学教育研究杂志往年文章摘录
文化冲突与理念弥合——“一带一路”背景下新型世界公民教育刍议
“一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析
美国高校学生事务专业标准及相关资源应用现状研究
三重视角下的英国专业博士学位教育发展研究
从“衡中模式”看基础教育治理的困境与出路
高校招生需要“精准选拔”
我国高校质量年度报告的制度分析
新时代建设世界一流大学的挑战
坚守本真的大学之道建设世界一流大学——钱颖一《大学的改革》学习札记
我国高等教育公平研究述评
