《青海教育》杂志论文格式要求：
①表格请制成三线表，直接占据在文中适当位置上。照片应反差良好，层次清晰；显微镜及电镜照片，应在图内给出长度标尺，并标明相应序号。
②注释码，请用①②③之类表示，并标注在正文相应内容的上方，如：——①，——②，------③。每页重新编号。
③正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。
④注释采用页脚注，每页重新编号，请按著（作者）、著作（论文）题名、出版社（期刊名称）、出版年（刊期）、页码的顺序依次标注。
⑤投稿一个月未收到通知，可自行处理。本集刊对决定采用的稿件，有权进行修改、删节。除纸本印刷外，本集刊会配合集刊数据库和学术期刊网，将电子文档上传至相关网站及本集刊主页。
基本信息
《青海教育》杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1957年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为63-1006/G4，国际刊号为0529-3502，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《青海教育》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：教育论坛、教育广角、校园管理、文史天地、英语角、健与美、自然长廊、博览等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《青海教育》杂志往年文章平均引文率
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