《全球教育展望》杂志论文格式要求：
①标题不超过15个汉字（可加副标题）。
②参考文献：来稿要有参考文献，内容必须是公开发表的，参考文献需详细标注。
③中文摘要（200字以内），关键词（3-8个），每词之间用分号分隔，置于正文之前。
④在作者的下一行写出工作单位的全称、所在市和邮政编码。
⑤来稿要求论点明确，数据可靠，论证严谨，文字简炼，标点准确。
基本信息
《全球教育展望》杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1972年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为31-1842/G4，国际刊号为1009-9670，现被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国人文社科学报优秀期刊等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《全球教育展望》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：专家访谈、素质教育与课程改革、课程与教学、国际与比较教育、教育管理、学科教育、道德教育、走进中小学等。等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《全球教育展望》杂志往年文章平均引文率
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