《山西教育·教学》杂志论文格式要求：
①基金项目请注明文章相关课题的基金来源及编号。
②正文：应论点明确，论据及数据可靠，论证逻辑严密。
③行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。
④表号及表名须标注于表的上方且居中。
⑤观点新颖，论点明确，论证严密，材料真实，文通字顺。
基本信息
《山西教育·教学》杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1956年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为14-1014/G4，国际刊号为1004-6739，现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《山西教育·教学》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：写作屋、语文坛、数学廊、英语角、物理亭、化学堂、历史阁、地理园、多媒体、教学评论、教学设计、教学艺术、学校管理、说课评课、理论探索、调研报告、幼儿教育等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《山西教育·教学》杂志往年文章平均引文率
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