想在《中小学外语教学·中学篇》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《中小学外语教学·中学篇》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有教学研究、教法与经验、信息栏等。
关注审稿周期：《中小学外语教学·中学篇》杂志的审稿周期预计：预计1-3个月。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《中小学外语教学·中学篇》杂志投稿要求准备稿件：
①参考文献的著录格式为：主要责任者．题名：其他题名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查阅日期]．获取和访问路径。
②论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。
③正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。
④文中涉及专用符号、专业术语须准确无误（避免出现俗语），物理量符号书写正确，计量单位采用国家标准规定的法定计量单位；引用公式注明出处。
⑤来稿要求主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练。本刊可以对准备发表的文章酌情修改、删节，不愿本刊修改、删节者请随稿注明。
⑥文稿中摘编或引用他人作品的，务请按《著作权法》有关规定在参考资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。
⑦基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。
⑧多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接“拟用通知”后不再改动。
⑨文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如1级标题用 1……，2级标题用1.1……，余类推。通常设2至3级，不超过4级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。
⑩引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《中小学外语教学·中学篇》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《中小学外语教学·中学篇》杂志（CN:11-1318/G4）内容丰富、思想健康，1978年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本专注于基础外语教学的学术期刊。该杂志主要面向中学英语教师及教研人员，旨在提供教学理论探讨与实践应用相结合的内容，以服务基础英语教育。
杂志内容涵盖了外语教育理论研究、外语教学实践、外语教学研究、语言知识归纳与难点解析、中考和高考研究，以及各地、各类英语试卷交流、教研动态与信息交流等多个栏目。它不仅是一个学术交流的平台，也是教师们获取最新教学理念和方法的重要渠道。《中小学外语教学·中学篇》以其高质量的内容和实用性，被多次认定为全国中文核心期刊，包括1992年、2000年、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年和2020年等版本。这显示了它在学术界的重要地位和影响力。
总的来说，《中小学外语教学·中学篇》是一份深受中学英语教师和教研人员欢迎的期刊，它不仅提供了丰富的教学资源和最新的研究成果，还为教师们提供了一个展示自己教学经验和研究成果的平台。
综上所述，《中小学外语教学·中学篇》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
投稿咨询声明：本信息依据互联网公开资料整理，若存在错误，请及时联系我们及时更正。
