旅行社申报材料篇(1)

一、奖励范围

各镇（街道）、旅游行业单位、向我市输送团队游客的外地旅行社。

二、奖励标准

（一）达标创建奖励：

景区创建为3A、4A、5A级的，市政府一次性分别奖励5万元、10万元、20万元；创建为省旅游强镇、特色村、工农业旅游示范点的，市政府一次性分别奖励5万元、3万元、2万元；饭店通过改造升级被评定为三星、四星、五星级的，市政府一次性分别奖励3万元、5万元、10万元；被评定三星、四星、五星级旅游餐馆的，分别奖励2万元、3万元、5万元；创建为三星、四星、五星级农家乐的，市政府一次性分别奖励0.5万元、1万元、1.5万元；旅游商品研发，在省级以上旅游局举办活动中获三等奖、二等奖、一等奖的，市政府一次性分别奖励0.5万元、1万元、2万元；旅行社创建为3A、4A、5A级的，市政府一次性分别奖励3万元、4万元、5万元。

（二）景区奖励：

1、凡我市A级景区，年度经营收入（注：经营收入为景区门票、餐饮、住宿、会务、游乐项目、旅游商品销售收入之和）高于500万元的，奖励该景区2万元；年度经营收入高于500万元且同比增长10%(含)以上的，奖励该景区3万元；同比增长20%（含）以上的，奖励该景区5万元；同比增长30%（含）以上的，奖励该景区10万元。年度经营收入不足500万元，同比增长30%（含）以上的，奖励该景区1万元；同比增长50%（含）以上的，奖励该景区2万元；同比增长100%（含）以上的，奖励该景区3万元。

2、凡我市A级景区根据市旅游局统一安排，在指定媒体投放形象广告，经市旅游局审核，按实际宣传费用的20%给予补贴，最高补贴额度不超过2万元。

（三）旅行社奖励：

1、对旅行社实施地接奖励，奖励标准为：年地接游客2000人次（含）以内的，奖励0.5元/人次；年地接游客2001人次—5000人次（含）的，奖励1元/人次；年地接游客5001人次—10000人次（含）的，奖励1.5元/人次；年地接游客10000人次以上的，奖励2元/人次。

2、学生团、老年团、军人团奖励标准减半。

3、年度最高奖励金额为5万元/旅行社。

4、外地送团与地接不重复奖励。

（四）财税贡献突出单位奖励：

对税收贡献达到100万元的旅游企业，奖励1万元。

（五）市以外旅行社向我市输送团队游客奖励：

1、年送游客1000人次（含）以内的，奖励0.5元/人次；年送游客1001人次—3000人次（含）的，奖励1元/人次；年送游客3001人次—5000人次（含）的，奖励1.5元/人次；年送游客5000人次以上的，奖励2元/人次。

2、学生团、老年团、军人团奖励标准减半。

3、年度最高奖励金额为2万元/旅行社。

4、外地送团与地接不重复奖励。

三、奖励申报程序

（一）申报要求：

申请奖励的单位必须在2014年1月1日至2月28日内向市旅游局申报2013年度奖励，按要求提供必要的材料。有关证明材料应当完整、真实、规范，证明材料应提供原件和复印件（复印件需加盖单位公，原件审核后退回），逾期视为自愿放弃。因同一事实申请多项奖励的，以最高奖励为准，不予重复奖励。

（二）旅游景区申请奖励所需材料：

1、经营收入奖励：

（1）旅游景区月报表（每月10日前报市旅游局，联系电话：）；

（2）景区提供由市财政、税务部门审核出具的2012年度和2013年度经营收入、税收证明，不能提供的一律不予认可。

2、媒体宣传奖励：

（1）媒体宣传合作协议书；

（2）宣传费用发票。

（三）旅行社申请奖励所需材料：

1、计划单；

2、行程单；

3、地接社名称；

4、租车合同；

5、发票（注明游览景区名称和游览时间）。

本地旅行社申请地接奖励材料一团一档，每月10日前报市旅游局（联系电话：）。

（四）审核：

市旅游局、财政局成立专门审核小组对奖励单位和奖励金额进行共同审核并提出意见，报市政府研究确定。

四、奖金来源

奖励资金由市财政统筹安排。

五、工作要求

旅行社申报材料篇(2)

为进一步加强我市旅行社行业经营管理，规范旅游市场秩序，适应我市旅游业发展的新形势，根据河南省旅游局和河南省质量技术监督局*7年8月颁布的《河南省旅行社星级评定与管理》旅游行业地方标准，市旅游局从*8年6月份开始，正式在全市开展旅行社星级评定工作。为确保此项工作的顺利开展，现将有关事项通知如下：

一、组织实施

旅行社星级评定工作按照河南省《旅行社星级评定划分与管理》标准组织实施。

二、基本要求

（一）提高认识，高度重视。旅行社星级评定是一项全新的工作，是新形势下加强旅行社管理工作的新举措和重要抓手。各县区旅游局、市直各旅行社要精心组织，扎实推进，确保此项工作顺利开展。

（二）针对标准，积极参与。各旅行社对照星级评定标准，认真开展自评，争创星级。要通过星级评定工作的开展，促使全市旅行社健全制度、规范管理、优化服务、扩大规模、进一步提高社会效益和经济效益，从而提高全市旅行社整体面貌和水平。

（三）严格把关，宁缺毋滥。我市首批评定、上报星级旅行社的数量，原则上不超过我市旅行社总数的15％(其中四星级、三星级、二星级、一星级旅行社按2:4:3:1的比例评定)。

（四）总结经验，不断提高。要认真研究解决旅行社星评工作中存在的问题，总结星评工作的经验，以星评为契机，积极扶持诚实守信、经营规范、服务优良、在行业中有示范作用、社会信誉度高的旅行社做大做强；帮助存在问题的旅行社积极整改提高，使其早日进入星级评定管理的行列；通过星级评定，把经营管理混乱、扰乱旅游市场经营秩序、损害旅行社行业形象的“害群之马”清除出旅行社行业队伍。

三、申报递交的材料

申请报告、旅行社星级申请表、自查自评报告表、营业执照复印件、旅行社经营管理情况、相关图片。

请各县区旅游局、市直申请参加评星的旅行社于6月15日前到市旅游局行管科领取评星材料，7月10日之前将准备好的材料报市星评委办公室。

旅行社申报材料篇(3)

被保险人遭遇保险责任范围内的意外事故时，请拨保险公司客服电话进行报案，提供您的保单号、身份证号码、并简要说明事故经过。

报案结束后及时进行治疗，这里注意一般国内的旅游医疗保险仅按照社保用药范围进行赔付，因此如果希望使用进口药剂等只能自行支付。另外如有医疗垫付功能的要及时要求保险公司垫付治疗费用。

治疗结束后，收集费用清单向保险公司申请理赔。

所有理赔申请所需材料：

（1）理赔申请书

（2）申请人及受益人身份证复印件

（3）非受益人提出申请的还要提供受益人的授权委托书

（4）当事人的银行帐户复印件（身故赔付除外）

医疗费理赔申请所需材料：

（1）相关的病历原件和出院小结（意外住院的人员需要提供出院小结）

（2）保险 公司认可的医院出具的医疗发票（一般指市，县级以上医院）

（3）意外住院的人员还需要提供药品明细清单或盖有治疗单位公章的城镇职工基本医疗保险费用清单（即医保报销清单）；

（4）因意外所致的医疗还需提供能确认保险事故的性质、原因等有关的其他证明和资料。如：交通事故需提供交警部门的责任认定书。

身故理赔申请需准备材料：

（1）所有受益人签字的申请书、授权书

（2）受益人资格确认表所有受益人户籍证明及身份证明；

（3）公安 部门或本公司认可的医疗机构出具的被保险人死亡证明书；

（4）被保险人户籍注销证明；

（5）火化证明；

（6）受益人所能提供的与确认保险事故的性质、原因有关的其他证明和资料。

意外残疾理赔申请需准备材料：

（1） 区、县级医院以上包括区、县级医院开具的伤残证明，或由保险公司指定医院或机构开具的伤残证明；

（2） 区、县级以上包括区、县级医院就诊的所有病史资料【包括门（急）诊病史、住院病史、出院小结、检查报告、x光片、ct片、mri片等等】。

保险公司收到申请人的保险金给付申请书及上述有关证明和资料后，对材料齐全无需调查经确定属于保险责任的，会在10个工作日内进行赔付；对需要调查的案件，在 30 天个工作日内作出理赔决定；对不属于保险责任的，向申请人发出拒绝给付保险金通知书。

网上投保注意事项：

如实填写投保单：网上填写投保单一定要正确填写以免因为填写了错误信息而是保险公司在出险时拒赔，造成不必要的损失。

看清保险条款：很多投保人只知道旅游团投保了旅游险而不知投保险种的责任范围，没弄清楚就糊涂投了保。

并非保得越多越好：选择一定数量的保险险种投保，自然有了更多的保障，但是，旅游医疗险种是补偿性险种保多了形成超额保险多交保费就不明智了。

旅行社申报材料篇(4)

文化产业专项课题研究项目申报指南（2021）

 

一、设定依据

（一）《深圳市文化产业发展专项资金资助办法》（深府规〔2020〕2 号）;

（二）《深圳市文化广电旅游体育局文化产业发展专项资金扶持计划操作规程》（深文规〔2020〕3号）；

（三）《深圳市文化和体育产业专项资金管理办法》（深文规〔2020〕2号）。

二、支持对象

本扶持计划资助对象是在中国境内注册、具有独立法人资格且从事文化产业开发、生产经营和中介、研究活动的单位，已在深圳市文化产业发展专项资金网上申报系统注册提交企业基本信息，并经审核认定为文化产业经营单位。

三、申报条件

（一）申报单位具备《深圳市文化广电旅游体育局文化产业发展专项资金扶持计划操作规程》第四条规定的基本条件（申报课题研究的单位不受深圳市内登记注册限制）。

（二）课题实施团队具有被调研项目必要的相关资质，文化产业相关领域学习、从业或研究经历。

（三）课题负责人应具备五年以上丰富的课题研究经验，在相关领域具有较强的学术资源和研究实力，能亲自组织、指导和参与调研项目，开展实质性研究工作。课题其他研究人员应具备三年以上文化产业研究或工作经验，本科及以上学历，具有与课题相匹配的研究能力。

（四）课题实施团队具有科学、完善的课题研究实施方案。

（五）研究内容在如下研究方向中任选其一，题目自拟，要求立足深圳现状，对标国际国内先进经验做法，做出深度的分析并提出可操作性强的解决方案。

1.深圳影视产业发展专题研究

2.深圳黄金珠宝业发展专题研究

3.深圳文化制造业发展专题研究

4.深圳文博会转型升级专题研究

5.深圳对外文化贸易专题研究

6深圳文化科技融合发展专题研究

7.深圳文化消费促进专题研究

8.深圳动漫业发展专题研究

9.深圳中小文化企业孵化与培育专题研究                

10 .深圳市文化与旅游融合发展专题研究

为保证研究质量，同个申报单位或同个课题负责人只能申报一个课题。

（六）项目单位需保证全部研究成果不存在侵权行为，对于利用第三方工作成果的内容，需自行获得合法合规的使用授权，否则造成的一切后果由项目单位自行承担，且我局保留取消资助资格的权利。

（七）至本申报指南当天，申报单位已注册成立满1年。

（八）最终提交验收的课题调研报告原则上不少于2万字，要求立足于深圳、放眼全球/全国，就所选行业的发展现状、问题、建议进行深度调查分析，论证清晰完整，对行业发展和政策制定具有指导意义。

四、资助方式、数量及范围

（一）资助方式及数量：事前评审，事后资助。课题实施单位向我局提交申报材料，我局根据评审结果，每个课题至多择优资助1个课题团队开展研究工作。课题完成并通过我局验收后，我局一次性支付资助资金。

（二）资助标准：一般性课题不超过20万元，重大课题调研不超过50万元。

（三）资助范围：课题研究相关的图书资料费、专家评审费，调研费、研究人员劳务费、文件制作费以及与课题直接相关的其他管理费用。

五、申报材料

（一）项目申报书：登录深圳市文化产业发展专项资金网上申报系统（网址：wczxzj.szwen.cn），点击“项目申报”，选择“网上申报”栏目中的“专项课题研究”，在线填报申报书，提供通过该系统打印的申报书纸质文件。（盖公章）

（二）法人代表身份证明复印件（盖公章）

（三）申报课题主要内容及实施方案等材料。

（四）与课题相关的证明文件复印件。

（五）课题主要研究人员介绍及资格证书。

（六）其他有助于进一步说明课题的相关补充材料（可根据实际情况提供，如无可不提供）。

以上材料除法人代表身份证外均验原件存复印件，复印件按A4纸型制作，双面打印，编排目录页码并装订成册，一式两份，整本加盖公章（骑缝章）。

六、受理机关

（一）受理机关：深圳市文化广电旅游体育局。

（二）受理时间：

网上填报受理时间：2021年4月26日至2021年5月14日18:00。

初审结果时间：2021年6月4日前，由申报系统反馈审核结果信息。

（三）书面材料受理地点：通过初审的企业根据系统信息要求的时间和地点，按本指南第五项指引提交书面材料，逾期不予受理。

（四）咨询电话：88102735

七、决定机关

深圳市文化广电旅游体育局。

八、办理程序（流程图）

网上申报——网上初审——提交书面材料——专家评审——市文化广电旅游体育局委托财务审计——市文化广电旅游体育局党组会议审议——社会公示——市文化广电旅游体育局下达资金计划——拨付资助经费。

九、办理时限

此项目为2022年储备项目，2021年完成评审，预计2022年拨付资金。

十、其他相关事项

（一）我局没有和任何中介机构合作，也从未委托任何单位或个人资金申报事宜，请项目申报单位自主申报。我局将严格按照有关标准和程序受理和评审，不收取任何费用。

（二）申报主体不存在重大违法违规行为，未被列为失信联合惩戒对象，无逾期未办理验收或验收未通过的项目。

（三）申报企业在专项资金的申报、使用、审核、管理等过程中存在以下情形的，将按专项资金管理相关规定予以处理，并视情节轻重列入专项资金失信名录或风险提示名单，向市相关财政资金管理部门予以通报：

1、在申报过程中弄虚作假，骗取专项资金的；

2、拒不执行信息报告制度的；

3、违反规定多头申报财政资金资助的；

旅行社申报材料篇(5)

一、举办旅游高层管理人员培训班1期

1、培训对象：各星级酒店、旅行社、风景区；各区（市、县）旅游局、各大、中专院校旅游专业主要负责人；每单位2—3人。

2、培训内容：旅游经营理念、旅游市场营销策略，旅游资源保护与开发、旅游业各要素的整合。

3、培训时间：200*年3月15日—18日

4、培训地点：××市金龙宾馆多功能厅

5、收费标准：培训费600元，教材资料费100元，午餐费、加餐费120元，合计820元。

6、学员食宿：学员住宿自理，解决培训期间午餐四次，晚餐一次。

7、结业总结：参训学员写出书面总结材料800—2000字。

打印一式二份。交书面总结材料后颁布发培训结业证书。

8、拟聘授课教师：

省级：西南民大李如嘉康辉集团周小丁

省旅游局胡兵、王绍麟四川大学：待落实。

市级：市旅游局刘良慧

二、举办中层管理人员专业培训班2期

第1期：

1、培训对象：各旅行社部门经理、业务骨干，各单位3—5人。

2、培训内容：国内旅游业发展概况、旅游资源的保护与开发、旅游市场的开发、旅游法、旅行社经营与管理。

3、培训时间：200*年3月29日—31日。

4、培训地点：××市金龙宾馆多功能厅。

5、收费标准：培训费300元，教材资料费50元，合计250元。

6、学员食宿：学员食宿自理。

7、结业：参训学员写出书面总结材料800—2000字，打印一式二份，交书面总结材料后颁布发培训结业证书。

8、拟聘授课教师：

省级：待落实（2人）

市级：4人

第2期：

1、培训对象：星级饭店、星级宾馆部门经理，各单位5—7人。

2、培训内容：现代饭店业的发展、旅游饭店管理法规、餐饮业的经营与管理、前厅部运行与管理、客房部的运行与管理。

3、培训时间：200*年4月10日——12日版权所有

4、培训地点：××市金龙宾馆多功能厅

5、收费标准：培训费300元，教材资料费50元，合计350元。

6、学员食宿自理。

7、结业：参训学员写出书面总结材料800—2000字，打印一式二份，交书面总结材料后颁发培训结业证书。

8、拟聘授课教师：

省级：待落实（2人）

市级：4人

三、举办景区讲解员培训班1期

1、培训对象：各旅游景区、纪念馆（堂）、科技馆、活动中心涉及旅游业的各单位全体讲解员。

2、培训内容：旅游法规、旅游资源保护法规、演讲技匚、宗教文化民族民俗、自然旅游景观。

3、培训时间：200*年4月20日～23日

4、培训地点：××市广播电视大学。

5、收费标准：培训费250元，教材资料费50元，合计300元。

6、学员食宿自理。

7、结业：参训学员写出书面总结材料800～2000字，打印一式二份，交书面总结材料后颁发培训结业证书。

8、拟聘援课教师：

省级：1—2人

市级：4—5人

四、常年举办宾、饭店岗位技能培训班

1、培训对象：未上岗的各类社会青年。

2、培训内容：

重点内容：对客服务、客房整理与清洁保养、客房设备的使用与管理、前厅服务与质量管理、餐饮服务及服务人员素质要求、餐厅整理与清洁保养。

入职培训内容：

（1）、职业道德、仪容仪表、礼节礼貌、从业素质；

团体精神；

（2）、餐厅的基本概念、专业知识、本餐厅须知；

（3）、服务技能、行为规范的训练；

（4）、员工守则、岗位职责、操作规则；

（5）、餐饮工作所需的知识：卫生知识、安全知识、推销知识、酒品知识、政策法规知识、菜肴知识以及有关的经济、地理、历史和民族风俗习惯知识等；

（6）、宾客投诉的处理，各种工作情况的应付，人际沟通、案例分析；

（7）、设备、器具、工具的使用与保养；

（8）、实践运用知识的能力。

3、培训时间：200*年4月底～5月底1期

200*年8月底～9月底2期

4、培训地点：××广播电视大学、金龙宾馆

5、收费标准：培训费350元，教材资料费50元。

6、食宿学员自理。

7、结业：学完每门课程，经考核记录成绩，各科均及格者颁发岗位培训合格证。

8、推荐就业：联系市内外各大、中型饭店茶坊、康乐中心择优使用。

9、拟聘授课教师：

（1）、市内各有关中专校旅游饭店专业教师。1～2名。

（2）、市内星级酒店中层干部2—4名。

（3）、市内星级宾馆总经理1名。

10、招生工作：广告宣传、下基层组织生源。

五、导游年审培训班：

1、培训对象：已获得导游资格证书的导游。

2、培训内容：卫生救护知识，现代旅游业发展趋势旅游营销策划，导游解说技巧，宗教文化（道德文化在××）旅游案例分析。

3、培训时间：200*年12月至2006年1月。

4、培训地点：××广播电视大学

5、收费标准：培训费150元/人，卫生救护证30元/人，资料费20元；合计200元。

6、学员食宿自理。

7、结业：听课考勤达标、写出书面总结1500字，交总结后签发《学习纪录证书》；卫生救护知识考试合格颁发《急救员》证书。

8、拟聘授课教师：待定。

六、导游资格证笔试教前培训班

1、培训对象：各类大、中专院校毕业生、社会青年。

2、培训内容：导游基础知识、旅游法、导游人员管理法。

3、培训时间：200*年11月

4、培训地点：××广播电视大学

5、收费标准：培训费350元，教材资料费、报考费按实收。

6、学员食宿自理。

7、进行模拟检测，提高笔记成绩。

8、拟聘授课教师：待定

9、招生工作：广泛宣传、深入各大、中专、高职中学、外地市州。

七、导游资格证口试面试考前实战培训班。

1、培训对象：导游资格考试笔试过关人员。

2、培训内容：导游资格考试口试、面试模拟训练。

3、培训时间：200*年12月。

4、培训地点：待定

5、收费标准：市物价局审批标准，模拟训练费150元。

6、学员食宿自理。

7、学员模拟口试、面式基本过关。

8、拟聘授课教师：待定。

八、全国旅行社中高层经理培训班

1、培训对象：全国旅行社中高层经理。

2、培训内容：待定。

3、培训时间：200*年10月20日～11月24日5天

4、培训地点：××市金龙宾馆。

5、收费标准：待定。

6、学员食宿统一安排。

7、结业：联合颁发：培训结业证。

8、拟聘援课教师：整体承包给北京。

9、招生宣传工作：与市上有关单位联合组织。

10、利益与责任：盈利共享、风险共担。

九、旅游车队驾驶员培训班（与市运管处联合举办）

1、培训对象：各旅行社、旅游车队的驾驶员。

2、培训内容：旅游礼仪、旅游交通法规、旅行社。管理条例、旅游服务质量标准、卫生救护知识。

3、培训时间：200*年5月13日～15日。

4、培训地点：××电大。

5、收费标准：培训费250元、资料费50元，合计300元。

6、学员食宿自理；

7、结业；参训驾驶员听课考勤达标，交通法规检测合格，颁发培训合格证书。

8、拟聘授课教师：市职中礼仪教师。

市交管处负责人。

市旅游局。

市红十字会：蒲德全。

十、星级酒店岗位职业技能竞赛。

1、参赛对象：各星级酒店一线员工。

2、竞赛项目：①前厅服务与管理。

②客房服务与管理③餐饮服务质量。

3、竞赛步骤：①各单位进行初赛，每项选拨5名优胜选手。②预赛：各单位选送人员进行预赛，每项选出前10名选手。

③决赛：按评分细则，由评委评分，决出前三名。

4、竞赛时间：初赛：200*年5月21～25日。

预赛：200*年6月3～5日。

决赛：200*年7月15、16、17日。版权所有

5、竞赛地点：预赛地点待定

决赛地点待定

6、收费标准：初赛由单位自定。

预赛每人交报名费100元。

决赛每人交报名费200元。

7、颁奖：每项前1—3名颁发技能竞赛优胜一至三等奖。奖金第一名500元，第二名300元，第三名200元。

8、评委组成：待定。

9、评方细则：待定。

十一、新的星级酒店申报评审培训。

1、培训对象：升星酒店全体员工。

2、培训内容：星级酒店新标准。

3、培训时间：根据升星单位要求。

4、培训地点：本酒店。

5、收费标准；培训费、资料费、办证费初级250元、四级375元、高级480元，厨师另外。

6、模拟检查验收，按新标准。

7、颁证：全国通用职业上岗证书。

8、拟聘授课教师：①三星级以上酒店经理，2人。

②市旅游局。

③省级：1—2人。

十二、景区升级培训班。

1、培训对象：景区全体员工。

2、培训内容：9001国际质量认证，14000国际环保。

3、培训时间：根据景区要求。

4、收费标准：培训费300元/人。

5、模拟检查验收；

6、拟聘师资：省级待定。

市级待定。

十三、各类旅游、餐饮在岗人员考级。

1、培训对象：考级、考证人员。

2、培训内容：考级大纲。

3、培训时间：每年三次。

4、收费标准：初级150元、中级200元、高级300元，厨师除外。

5、考试考核：按等级证标准。

6、颁证：由省、市劳动部门颁证。

十四星级餐馆申报评审培训班

1、培训对象：普通餐馆升星级单位的全体员工。（根据申报情况暂定200人）

2、培训内容：星级餐馆新标准。

3、培训时间：根据升星单位的要求。

4、培训地点：本单位。

5、收费标准：培训费、资料费、办证费（初级250元、中级375元、高级480元、厨师另外）。

6、模拟检查验收：按新标准。

7、颁证：全国通用职业资格证书。

8、拟聘授课教师：①三星级以上酒店经理，2人。

②市旅游局2人。

③市职评人员：1—2人

十五星级农家乐申报评审培训班

1、培训对象：（根据申报情况暂定200人）

2、培训内容：星级农家乐新标准。

3、培训时间：根据升星单位的要求。

4、培训地点：本农家乐。

5、收费标准：培训费、资料费、办证费180元。

6、模拟检查验收：按星级农家乐新标准。

7、颁证：全国通用职业培训上岗资格证。

8、拟聘授课教师：①三星级以上酒店经理，2人。

②市旅游局2人。

③市职评人员：2人。

十三、行业员工培训、考核、定级培训班

1、餐厅服务员300人。

2、客房服务员100人。

3、康乐服务员100人。

4、前厅服务员100人。

5、厨师考核定级班200人。

旅行社申报材料篇(6)

第二条本办法所称出境旅游领队人员（以下简称“领队人员”），是指依照本办法规定取得出境旅游领队证（以下简称“领队证”），接受具有出境旅游业务经营权的国际旅行社（以下简称“组团社”）的委派，从事出境旅游领队业务的人员。

本办法所称领队业务，是指为出境旅游团提供旅途全程陪同和有关服务；作为组团社的代表，协同境外接待旅行社（以下简称“接待社”）完成旅游计划安排；以及协调处理旅游过程中相关事务等活动。

第三条申请领队证的人员，应当符合下列条件：

（一）有完全民事行为能力的中华人民共和国公民；

（二）热爱祖国，遵纪守法；

（三）可切实负起领队责任的旅行社人员；

（四）掌握旅游目的地国家或地区的有关情况。

第四条组团社要负责做好申请领队证人员的资格审查和业务培训。

业务培训的内容包括：思想道德教育；涉外纪律教育；旅游政策法规；旅游目的地国家的基本情况；领队人员的义务与职责。

对已经领取领队证的人员，组团社要继续加强思想教育和业务培训，建立严格的工作制度和管理制度，并认真贯彻执行。

第五条领队证由组团社向所在地的省级或经授权的地市级以上旅游行政管理部门申领，并提交下列材料：申请领队证人员登记表；组团社出具的胜任领队工作的证明；申请领队证人员业务培训证明。

旅游行政管理部门应当自收到申请材料之日起15个工作日内，对符合条件的申请领队证人员颁发领队证，并予以登记备案。

旅游行政管理部门要根据组团社的正当业务需求合理发放领队证。

第六条领队证由国家旅游局统一样式并制作，由组团社所在地的省级或经授权的地市级以上旅游行政管理部门发放。

领队证不得伪造、涂改、出借或转让。

领队证的有效期为三年。凡需要在领队证有效期届满后继续从事领队业务的，应当在届满前半年由组团社向旅游行政管理部门申请登记换发领队证。

领队人员遗失领队证的，应当及时报告旅游行政管理部门，并声明作废，然后申请补发；领队证损坏的，应及时申请换发。

被取消领队人员资格的人员，不得再次申请领队登记。

第七条领队人员从事领队业务，必须经组团社正式委派。

领队人员从事领队业务时，必须佩带领队证。

未取得领队证的人员，不得从事出境旅游领队业务。

第八条领队人员应当履行下列职责：

（一）遵守《中国公民出国旅游管理办法》中的有关规定，维护旅游者的合法权益；

（二）协同接待社实施旅游行程计划，协助处理旅游行程中的突发事件、纠纷及其它问题；

（三）为旅游者提供旅游行程服务；

（四）自觉维护国家利益和民族尊严，并提醒旅游者抵制任何有损国家利益和民族尊严的言行。

第九条违反本办法第四条，对申请领队证人员不进行资格审查或业务培训，或审查不严，或对领队人员、领队业务疏于管理，造成领队人员或领队业务发生问题的，由旅游行政管理部门视情节轻重，分别给予组团社警告、取消申领领队证资格、取消组团社资格等处罚。

第十条违反本办法第七条第三款规定，未取得领队证从事领队业务的，由旅游行政管理部门责令改正，有违法所得的，没收违法所得，并可处违法所得3倍以下不超过人民币3万元的罚款；没有违法所得的，可处人民币1万元以下罚款。

第十一条违反本办法第六条第二款和第七条第二款规定，领队人员伪造、涂改、出借或转让领队证，或者在从事领队业务时未佩带领队证的，由旅游行政管理部门责令改正，处人民币1万元以下的罚款；情节严重的，由旅游行政管理部门暂扣领队证3个月至1年，并不得重新换发领队证。

第十二条违反本办法第八条第一项规定的，按《中国公民出国旅游管理办法》的有关规定处罚。

第十三条违反本办法第八条第二、三、四项规定的，由旅游行政管理部门责令改正，并可暂扣领队证3个月至1年；造成重大影响或产生严重后果的，由旅游行政管理部门撤消其领队登记，并不得再次申请领队登记，同时要追究组团社责任。

第十四条旅游行政管理部门工作人员、、，构成犯罪的，依法追究刑事责任；未构成犯罪的，依法给予行政处分。

旅行社申报材料篇(7)

关键词：历史与社会；地方文化；运河文化；整合教学

中华文明源远流长，各区域的地方文化精彩纷呈，我们杭州市余杭区的良渚文化、京杭大运河、径山禅茶等更是其中的代表，这为地方文化与《历史与社会》教材的整合教学准备了内容条件；“历史与社会”的教学实践，也为两者整合教学提供了多种策略。

一、地方文化蕴涵了许多富有教学意义的内容

地方文化也是历史与社会学科研究的对象之一。教材的许多内容来自于地方文化，如良渚文化、运河文化等既是我区的地方文化，也是教材的重要内容，这些资源成为“历史与社会”学科教学不可或缺的一部分。

地方文化有着提高教师资源开发与整合能力的作用。教师是课程资源开发的主体，根据教学的需要对材进行修改、补充，而地方文化不仅提供了丰富精彩的教学素材，而且拓宽了教师资源开发、整合的途径和手段。

地方文化有着培养学生人文素养和科学精神的意义。学生在学习地方的人文历史过程中，通过对资源的收集、筛选、整理，有利于掌握社会科学研究的基本技能，有利于深入了解当地人民的生产生活，不断提高自己的人文素质和科学精神。

二、地方文化与“历史与社会”的整合有利于教学的组织和实施

地方文化与教材的整合教学有利于社会课程的综合化。地方文化能扩充该课程的内容结构和知识体系，能丰富学习的方法与技能。如，《丝绸之路与大运河》（八年级上）“京杭大运河”学习，常会延伸到运河杭州段的知识，包括流经地域、现状等，不仅要求学生运用推理考证、调查研究的能力，还要借助文字阅读与处理等多学科的知识、技能。

地方文化与教材的整合教学有利于教学内容的生活化。地方文化根植于生活，两者的整合使教学贴近学生的生活，在兴趣与生活体验中，方便教学目标的落实。如，京杭大运河在杭州地区留下了许多传说典故、盛衰沿革，教材通过整合将知识点与这些生活中的素材衔接起来，让学生学会关注身边的历史。

地方文化与教材的整合教学有利于教学方法的多样化。如，《傍水而居》（七年级上）教学时，用塘栖的生活图片来演示古镇兴衰与运河的关系，以情景体验方法开展教学；学习《丝绸之路与大运河》时，利用同学提问“我们杭州的运河属于那一段？”以拓展延伸方法来深入；以自主探究的方法来认识运河的历史作用。这些都能丰富教学的手段与方法。

三、如何开展地方文化与“历史与社会”的整合教学

地方文化与“历史与社会”学科的整合教学，实质就是与教材的整合。我们结合教材的内容安排和教学的实践探索，以运河文化为例研究了开展两者整合教学的多种策略，具体如下：

1.以制作教学资源包的方法整合

资源包就是根据教学需要，将收集的图片、史料等材料整理归类打包，以供课题教学和学生学习参考使用。

资源包图说运河：广济桥（图略）：广济桥位于杭州市余杭区塘栖镇，始建于唐代。广济桥是大运河上仅存的一座七孔石拱桥，也是大运河上保存至今规模最大的薄墩联拱石桥。富义仓（图略）：位于运河霞湾公园，曾是江南最大的粮仓之一。运河漕运是历代统治者将田租税赋由水路运往京城，为了方便漕运，两岸曾建有无数的仓库，自古“北有南新仓、南有富义仓”的说法。古镇塘栖（图略）：因隋代开凿运河，四方民工集居于此而得名。现存有乾隆御碑，立于清乾隆十六年（1751年）；沿河存有廊檐，上为过街楼，下为廊檐街，沿河的一面建有一长溜木制长椅，人称“美人靠”，见证两岸商贾云集的历史。

该资源包收集了运河杭州段文化遗存及生活情景的图文资料，可以作为《傍水而居》（七年级上）情景导入的材料，又可以作为《综合探究四 来自家乡的报告》（七年级上）的探究活动素材。以资源包的方法进行整合教学，不仅能够拉近教材与学生生活的距离，而且能培养学生探究生成的能力。

2.以拓展延伸的方法整合

拓展延伸既能扩展教学内容，又能提升学生的学习技能，是当前课堂中比较常见的教学形式。以下是《综合探究一 保护我们身边的古老文明》（八年级上）整合运河内容的延伸设计：

【拓展延伸】学完北京人遗址、埃及金字塔、平遥古城的保护实例后，通过“提问：你周边有没有文化古迹、现在怎么样”，延伸到运河（杭州段）的现状。

材料：2000年起，杭州市就开始运河的综合治理与保护开发工作。2004年杭州率先开设古运河“水上巴士”，目前共5站：濮家码头―艮山门码头―武林门码头―信义坊码头―拱宸桥码头。同时，开通运河夜游、塘栖一日游专线。

（1）辩论大赛：辩题――旅游开发与古运河的保护（正方――旅游开发有利于古运河的保护；反方――旅游开发不利于古运河的保护），围绕辩题各抒己见。

（2）出谋划策：结合材料，假设本市某中学想开展“重走京杭大运河文化之旅”活动，支持运河申遗。请你为这次活动设计行走路线，并简要介绍沿途的历史遗迹。由教材延伸到运河的保护，学生通过对“保护文化古迹必然存在与城市建设、旅游开发等的冲突”观点和“如何让经济发展与保护文物协调起来”问题的探讨，不仅能提升分析处理问题的技能，还能增强文化保护意识和历史责任感。

3.以合作探究的方法整合

“合作探究”能够培养学生的探究兴趣和生成能力，是我们当前课堂经常运用的学习方法。以下是《丝绸之路与大运河》（八年级上）用合作探究方法整合教学的案例片段：合作探究：古往今来，你怎么看待大运河的历史作用。

材料一：胡曾《汴水》：“千里长河一旦开，亡随波浪九天开。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”李敬方《汴河直进船》：“汴河通淮利最多，生人为害亦相知。东南四十三州地，取进膏脂是此河。”皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”

材料二：明清时期，仅杭嘉湖三府提供给朝廷的漕粮就等于晋、察、冀、热、辽、吉、绥七省，而这些粮食无一不是通过大运河输送。如今大运河是杭州旅游的金名片，提出还河于民、打造世界级旅游产品、运河申遗的三大目标，继开通水上巴士之后，今年年末开始举行全民拍运河、新年祈福等一系列活动。

合作探究：（1）推选出组长，以小组合作的形式完成探究学习单；（2）阅读材料，你是否赞同诗人的观点，你是怎么看待大运河作用的？地方文化的内容对学生更有亲近生活的优势，有一种家乡的亲切感和社会责任感，以合作探究的形式整合地方文化和《历史与社会》教材教学，丰富了学生的学习生活、充分调动了学生的积极性和创造性。

4.以专题教学的方法整合

九年级教材的安排都是以专题的形式呈现的，例如第五单元《多元文化的交融》就是由多彩的世界、文化的交融与选择、世界遗产在中国三个专题组成的。以下就是“世界遗产在中国”专题整合运河文化的教学案例片段：

专题学习：运河申遗。材料：大运河将在2014年6月世界遗产大会的审议表决。运河杭州段首批申遗点段共有11个，包含广济桥等6个遗产点、江南运河吴江―嘉兴―杭州段等5段河道，河道总长约100公里。从2002年起杭州市对运河杭州段两岸的水质、景观、道路、古建进行了综合治理，但水质问题仍是制约申遗的首要难题。

问题设置：阅读各段材料，谈谈感想。

（1）问题探究：①如果你是申遗成员，运河应该申报哪一类遗产？②申报世界文化遗产对运河有何影响？③请你出谋划策，如何帮助运河成功申遗。

（2）网络论坛：运河申遗的网友帖子。nosky（网友）：我刚看到这个关于运河申遗的新闻，有些激动。老祖宗给我们的遗产，我们要用，不要等它们烂掉，对不起老祖宗！古桥（网友）：遗产与很多因素有关，实力是一个方面，更重要的是意识。

问题设置：请你也来参与网友关于申遗的讨论中来，发表一下自己的高见：“历史与社会”是一门开放性的学科，教材提供的仅仅是教学实例，所以专题教学需要围绕专题进行多方面知识的整合。地方文化可供专题整合的内容很多，大多数内容与学生生活密切，这是其他资源不能比拟的；专题教学形式自由，综合了网络博客等生活方式，不仅达到了学习的目标，而且拓展了学生的思维空间。

总之，由于区域文化的差异，各地教学也应该是各具特色的。地方文化与“历史与社会”的教学整合能够起到很好的促进作用：一方面，教材通过整合更加综合化和生活化，不同区域的社会生活纳入教学内容，使教学目标能根据不同的需要有效落实；另一方面，地方文化通过整合，促进教学方式、学习方法多样化，培养学生学习历史与社会和掌握基本技能的兴趣，增强爱家乡的情感。

参考文献：