环境保护标语篇(1)

1、护一方清水，成一代志士。

2、伸出你的手，伸出我的手。让纸屑远离我们的校园。

3、爱我浙江，护我绿谷。

4、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

5、除了记忆，什么也别留下，除了清澈，什么也别给它。

6、清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？

7、世界只有一个地球。

8、多一份爱心，多一份清爽。

9、储蓄绿色生命，绽放绿色光彩。

10、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。

11、让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。

12、问渠那得清如许？为有源头无污染。

13、环保，justdoit

14、我和你一样需要洁净的脸庞。

15、愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。

16、爱我母亲，护我家园。

17、睁着眼、闭着眼，到处都是绿。

18、绿色家园，从我做起

19、记住，我们只有一个地球

20、让我们为世界添一份绿

21、今天动手布绿种，来日扑鼻草花香。

22、保护环境人人有责。

23、绿来自您手，美来自我心。

24、请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。

25、呵护绿色，感受生命

26、美好的环境才能带来新的美好的一天。

27、一汪清泉，一份责任，一片爱心。

28、请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。

29、珍爱每一滴水，还我洁净蓝天。

30、今天，我为绿色而努力；明天，绿色为我而自豪。

31、空气、清水、绿色，我们无价的财富。

32、“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”

33、绿色——永恒的美，学校——永远的家

34、青草、翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。

35、生命因绿色而美丽。

36、让绿色拥抱我们的地球。

37、你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。

38、鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。

39、拥抱未来，因为我们追求，向往春天，因为它是绿的。

40、塘水清净，人人有责！

41、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

42、还我绿色，爱我家园

环境保护标语篇(2)

1、改善鱼类生态，营造龙溪碧水！

2、保护鱼类功在千秋，重视生态造福后代！

3、清理水域污染，使龙溪洁美起来！

4、请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。

5、爱护环境，净化心灵。

6、破坏环境，千夫指；保护鱼类，万人颂！

7、保护环境光荣，破坏鱼类可耻！

8、改善生态环境，营造碧水蓝天！

9、保护环境，从我做起，从身边做起！

10、以法龙溪自然环境，以德创造家乡文明！

11、水是生命之源，保护水源，从我做起！

12、美好的环境才能带来新的美好的一天。

13、呵护生态鱼类，倡导文明新风！

14、鱼类可持续发展，环境更优美舒适！

15、传承环保美德，弘扬爱卫精神！

16、树立环境保护意识，建设绿色文明龙溪！

17、学校是我家，卫生靠大家。

18、合理利用自然资源，有效保护生态鱼类！

19、多一份爱心，多一份清爽。

20、你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。

21、保护环境是责任，爱护鱼类是美德！

22、保护水域环境，提倡鱼类生态！

23、让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。

24、环保事业连万家，保护环境你我他！

25、捕鱼者，禁！炸鱼者，罚！毒鱼者，惩！

26、问渠那得清如许？为有源头无污染。

27、行动起来，保护环境，呵护鱼类！

28、创水域环境，还鱼类摇篮！

29、护一方清水，成一代志士。

30、除了记忆，什么也别留下，除了清澈，什么也别给它。

31、一汪清泉，一份责任，一片爱心。

32、塘水清净，人人有责！

33、清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？

34、追求绿色时尚，享受环保生活！

35、净化环境治污染，保护生态讲文明！

环境保护标语篇(3)

没有地球的健康就没有人类的健康。

善待地球就是善待自己。

垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

有限的资源，无限的循环。

地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。

环境保护，人人有责。

保护环境光荣，污染环境可耻。与自然重建和谐，与地球重修旧好。

拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

2、保护环境内容

（1）节约资源，减少污染。

（2）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（3）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

（4）重复使用，多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

（5）分类回收，循环再用，不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

（6）保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

环境保护标语篇(4)

2.坚持生态优先绿色发展,让天更蓝、地更绿、水更清。

3.像保护眼晴一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。

4.做绿色“加法”、污染“减法”,推动生产生活方式“绿色化”。

5.节约集约利用资源,倡导绿色生产生活方式。

6.着力构建绿色循环低碳的生产生活方式,打造人与自然和谐共生的美丽家园。

7.良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。

8.生态财富就是最大的财富,绿色家园就是最美的家园。

9.加快建设美丽中国典范城市,让绿色发展理念成为城市综合竞争力的鲜明特质。

10.加强环境保护,加快建成“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”的美丽中国典范城市。

11.铁腕治霾、科学治堵、重拳治水、全域增绿,全面加强人居环境建设。

12.环保为市民,环保靠市民。

13.低碳生活，绿色出行。

14.生态环保人人有责、人人参与、人人共享

15.坚定推进绿色发展,让成都的天更蓝、水更绿、城市更美丽、生活更宜居!

16．推进绿色发展，建设美丽四川。

17．全面加强人居环境建设，打造“宜居水岸，活水成都”。

环境保护标语篇(5)

世界环境日宣传标语横幅(最新)1. 让环保扎根现在 用绿色昭示未来

2. 同在蓝天下 共爱一个家

3. 追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任

4. 拥有绿色 人类将不会失去梦想

5. 青山绿水蓝天 共创美好人间

6. 还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满

7. 珍爱生命 保护环境 造福人类

8. 让地球远离污染 让绿色走进家园

9. 人人参与环保 共创绿色世纪

10. 保护碧水蓝天 营造绿色家园

11. 绿色是生命之源 绿色是人类之根

12. 百业要兴 环保先行

13. 改善生态环境 营造绿色家园

14. 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园

15. 争做环保使者 共创绿色文明

世界环境日宣传标语横幅(热门)1. 保护环境是责任 爱护环境是美德

2. 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然

3. 巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾

4. 同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好

5. 环保 还宝 让我们的世界更好

6. 人人爱心献环保 明天生活更美好

7. 既要金山银山 更要碧水蓝天

8. 拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 共建家园任重道远

9. 保护环境 利国利民

10. 树立环境保护意识 建设绿色文明家园

11. 保护人类生态环境 倡导全球绿色文明

12. 地球我的家 环境靠大家

13. 处处鸟语花香 生活充满阳光

14. 大力增强环保意识 提高全民环保素质

15. 还天地之本原 传人类之文明 环境保护人人有责

世界环境日宣传标语横幅(经典)1. 重视生态功在千秋 保护环境造福万代

2. 积攒绿色 储蓄生命

3. 合理利用自然资源 有效保护生态平衡

4. 地球我的家 环保靠大家

5. 环境是生存之本

6. 以法保护自然环境 以德创建社会文明

7. 环境与生命共存 环保与健康同在

8. 发展以市场为本 生存以环保为先

9. 保环境爱家园 健康生活每一天

10. 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境

11. 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关

12. 地球共同的家园 环保人类的责任

13. “取之思尽用之思绝”请珍惜我们有限的资源

14. 既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山

15. 祸从污染起 福自环保来

16. 有了健康的地球 才有幸福的明天

17. 文明村村村迈大步 环保户户户奔小康

18. 问渠哪得清如许 唯有环保碧水来

环境保护标语篇(6)

【导语】口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。以下是整理的《环保标语大全》，一起来看看吧！

环保标语（1）

1.环境你我他，绿色靠大家。

2.不要让绿色从身边消失。

3.保护环境，少说多做。

4.保护环境=保护自己。

5.美我校园重在每一举动。

6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

7.小小一口痰，细菌千千万。

8.“绿色生死恋”——有绿才有生命。

9.痰吐在地，辱写在心。

10.我选择，我喜欢，我环保，我健康。

11.学校是我家，美化靠大家。

12.学会做人，学会学习，保护自然。

13.绿色奥运应从绿色校园开始！

14.理想校园——绿色、生机、健康、希望

15.保护绿色摇篮，你行，我能！

16.环保从点滴做起！

17.环境就是你的“脸”，要好好爱护。

18.让校园成为绿色殿堂！——

19.绿色——永恒的美；学校——永远的家。—

20.水清自然甜，水浑人人厌。

环保标语（2）

21.把绿色带入校园！

22.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

23.让绿色的希望从校园萌芽！

24.追求美好生活，应先拥抱绿色！

25.保护环境系各人，美化校园靠大家。

26.爱花、爱草、爱树、爱校园。

27.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

28.垃圾筒——我不想“失业”！！！

29.让绿色的旋律环绕每一个生命！

30.幸福就是天蓝、山青、水绿。

31.绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

32.萋萋芳草青，贱踏何忍心？

33.栏杆拦人，人自拦心。

34.生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

35.动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？

36.要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

37.大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？

38.绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

39.生命如此短暂，请不要将我伤害。

40.你在我心中最美，请不要将我摧毁。

环保标语（3）

41.人人爱花草，空气环境好。

42.让优雅的环境与美好的心灵同在。

43.美化校园环境，就是美化我们的生活。

44.环境卫生的洁净，有您的一份文明。

45.地球是我家，环保靠大家。

46.环保做不好，生命就难保。

47.绿化环境，净化心灵。

48.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

49.保护生态环境，就是爱护自已。

50.校园美如画，受益你我他。

51.为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

52.从小树立环保意识，做绿色人生使者。

53.今天节约一滴水，留给后人一滴血

54.没有地球的健康就没有人类的健康

55.善待地球就是善待自己

56.拯救地球，一起动手

57.保护环境，从我做起

58.促绿色消费，做绿色选民

环境保护标语篇(7)

保护人类赖以生存的环境是每个公民的应尽义务,教育孩子如何环保是每个教师的责任。英语学科以其独特的优势,为师生架起了认识自然、了解世界的桥梁。英语作为一种语言,在学科教学过程中,教师在培养学生运用语言进行人际交往的同时还要对学生进行环境教育,培养学生的环保意识。这样可以让学生在学习语言的同时认识和了解我们赖以生存的世界,从而培养学生对大自然的热爱。所以我觉得,在目前没有专门开设环境课的情况下,通过英语学科向学生渗透环境知识,进行保护环境的教育,是一个既不加重学生负担又能适当提高学生环境保护意识的两全其美的举措。

现行的英语教材蕴含着大量的环境教育的素材,因而在英语教学中,教师应适时把握好这些素材,不断深入挖掘,积极在英语教学中渗透环境教育。贴近学生的实际,主要可以通过以下途径。

一、从身边的点滴小事做起,培养环保意识

如在教学Fun With English中的“Put Them Away,Please!”时,有一位母亲手提儿子Jim的一只足球袜问:“Jim,is this your football sock?”当听到儿子的肯定回答后,妈妈接着问:“Where is the other one?”最后要求儿子:“Put them away,please.You must look after your things.”教师要抓住这个机会,教育学生要保护好自己的书籍等东西,不能乱抛乱扔。在家要收拾好自己的房间,在校要注意教室的卫生,垃圾要分类放到指定的篓子里,以便做好回收工作,到山上、海边游玩时要把果壳、瓜皮等垃圾带回。

又如在教学动物单元时,我多次带领学生观看文中插图,让学生想象身临其境的感觉,有的图片是老人带着狗在幽静的乡间小路上散步的情景,有的是医生给动物看病的情景,有的是在农场里,人们与动物和谐相处的情景,还有的是人们在河边大树下伴着宠物悠闲自在地垂钓的情景。学生看了不由赞叹:大自然真是太美了。从而培养学生热爱大自然、热爱动物的情感。动物有时能给寂寞的人们带来无穷的乐趣,所以它们生病了应该得到医治,死亡以后应该深埋地下。不能弃之不管,或是狠心地抛尸野外或是扔到河中,这不仅会严重污染环境,而且会给人类带来某些传染病源,SARS和各种流感(尤其是禽流感和猪流感)就是很好的例子。

二、巧妙设疑,启发学生思考身边的环境问题

如我在教学“Make Our World More Beautiful”和“The Great Green Wall”和“Standing Room Only”等单元知识前,跟学生一起思考这样的问题:现在的孩子多数是独生子女,可以说是在长辈的手心长大的。他们不会爬,不会游泳的占多数。自我保护意识很差,摔倒了只会哭,掉到水里只会喊救命。这些都是为什么?除了父母的娇惯,有没有其它的因素呢?学生通过思考,有的想出了这样的原因:大人忙,没有时间教他们爬或是游泳;有的说是怕我们摔痛,不教我们;有的则说玩水很危险,会淹死的;也有人想出:现在河水太脏了,不能下去游泳。我又启发他们思考:为什么河水会变脏呢?我们能为河水变洁做些什么?学生们说出了许多很有道理的方法。然后我们再学习有关英语知识,对控制人口增长速度、植树造林、垃圾有序投放的必要性有了更新的认识,从而增强了学生的责任感和使命感。

三、通过课外活动游戏,让学生在不知不觉中做环保

语言的学习不仅仅是为了说,更重要的是学以致用。英语教材为我们提供了很多做手工或游戏的素材。如到了Christmas Day,Teachers’ Day、a friend’s birthday等日子时,虽然学生目前还没有收入来源,但他们有时很想表达自己的一份感情,想准备一份小小的礼物。教师可以鼓励学生做手工:用一张没有用的纸,制作一张精致的卡片,用英语写上真诚的祝福:“Merry Christmas!”、“Best wishes for the coming Teachers’ Day!”、“Happy birthday!”就送人了;利用两个已经用过的纸杯,在其中一个放些米,再把它们的杯沿粘合起来,最后再用画笔加工,就成精致的小礼品了。因此,平时看似没有用的纸、旧杯子,经过学生的精心构思和加工,便可能成为漂亮的礼物或装饰品,既省钱,又能表达一份真情;既能废物利用,又能美化环境。学生也非常乐意运用自己的聪明才智和双手来打扮自己的生活空间,从而不知不觉地做好环保工作。

四、借助校园环境营造良好环境

要真正将环境教育深入到学生的心灵之中,仅靠课堂的35分钟是远远不够的。我认为学校要营造一个全方位的视读环境,因此我决定精心布置校园,让爱护环境的英语学习活动从课堂延伸到整个校园,把学生的接受性语言技能从课堂内走向课堂外。我让学生在公众场所和植物园力所能及地用英语标上植物名称或者爱护环境、爱护绿化、注重环保的中英对照的劝告语和标语牌。如在草坪的篱笆边标上:Don’t step on me.I’m your good friend!(我是你的好朋友,别让你的脚踩在我身上),Keep off the Grass(勿踏草地)的标语牌;在教学大楼的楼梯的Entrance(入口)和Exit(出口)的墙壁上用有机玻璃板标上:No spitting(禁止吐痰),Keep clean(保持清洁);在厕所的洗手盘边标上:Hand on me before you leave,don’t let me cry!(洗手后请记得顺手关水龙头,不要让我哭泣);还有在学校的植物园所有花草树木都用中英标上名称,如红棉树(Kapok),榕树(banyan tree),小草(grass),仙人掌(cactuses)……还有在学校墙报、黑板报、宣传橱窗等公众场所都向师生的通知、公告、决定一律用中英两种文字。这样一来,营造了和谐、轻松、民主的校园氛围,激活了学生学习英语的热情,坚定了学生学习英语的意志,进而使学生形成积极的爱护环境、保护环境的动机;把学生对英语学习的内在心理需要调动起来,调节师生关系,增进情感交流的同时增进师生爱护环境的意识。

五、利用节假日和星期天,为环保做实事

随着素质教育的全面推广,学生的课业负担不断减轻,节假日可以充分休息,如何文明度假又成了一门学问。教师应积极动脑筋,让学生学会如何文明度假。比如:可以组织学生干部、共青团员利用星期天,到敬老院为老人们擦窗户、洗磁砖,拖地板,也可以擦洗共公广告栏,既能培养学生的劳动意识、尊老意识,又能培养他们的环保意识。还可以把已经学过的可以当作宣传广告的英语短语、短句等用毛笔写在大纸上,做成各种广告牌:“Don’t pour waste water into the river.”、“Please don’t throw rubbish in!”、“Please throw the rubbish into the dustbin!”让学生插到附近的工厂,河流、垃圾箱旁边,提醒人们时刻注意保护环境。