小学生四年级学习计划精品(七篇)

时间：2023-03-13 11:15:43

小学生四年级学习计划

小学生四年级学习计划篇(1)

一、学生的基本情况分析：

二、教材分析

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

3、使学生理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。

4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算。

5、学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表；初步理解平均数的意义，会求简单的平均数。

6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题。

7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答一些比较容易的三步计算的应用题；初步学会检验的方法。

8、结合有关内容，进下培养学生检验的好习惯，进行爱祖国，爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育

（二）过程与方法

1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

（三）情感态度价值观

1．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

2．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施：

1. 加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习态度。

2. 以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，Ji发学生求知欲。

3. 重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：

一、混合运算和应用题（11课时）

1、混合运算2课时

2、两、三步计算的应用题8课时

3、整理和复习1课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

1、十进制计数法2课时

2、加法的意义和运算定律3课时

3、减法的意义和运算定律3课时

4、乘法的意义和运算定律4课时

5、除法的意义4课时

6、整理和复习2课时

三、量的计量（6课时）

2、名数的改写4课时

四、小数的意义和性质（17课时）

1、小数的意义和读写法2课时

2、小数的性质和小数的大小比较3课时

3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

4、小数和复名数3课时

5、求一个小数的近似数 2课时

6、整理和复习2课时

五、小数的加法和减法（3课时）

小管家1课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

1、角的度量1课时

2、垂直和平行2课时

3、三角形2课时

4、平行四边形和梯形3课时

小学生四年级学习计划篇(2)

大二学生新学期学习计划【一】一、前言：

时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。

二、学习目标

新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。

三、学习任务

除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。

四、措施和步骤

1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。如PS,网页设计，AI、广告制作等。

2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。

3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。

4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。

5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。

6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。

五、结尾

电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易，却未必找不到工作，只要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结吧：海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我都会很勇敢。

大二学生新学期学习计划【二】新的学期，新的气象，大二对我来说将是繁忙的一年，因为在这一年我不仅要把我们社团搞好，更重要的是我将在这一年为我将来做充分的准备，学习毕竟对于我来说是最重要的事今年我将做一下计划：

(1)在最近将准备过普通话的测试，这个应该没有问题。

(2)这个以后将重点放在六级上，提前俩个多月，每天晨读，去图书馆自习做六级试题。

(3)这个过后我将会努力去准备计算机三级，为了这个，我会将去计科系旁听关于这方面的知识，用自己的电脑经常去实践这里面的机试，

(4)另外我想考会计证，所以在每个星期天，我将会去旁听会计学，去图书馆去自习，去查阅资料。

这以上的是我今年将准备考的证书，当然我的学习肯定不会落下的，专业课一定不能松懈，今年的概率论一定要努力学好，多去图书馆，自习也好，查资料也好，我以后决定要多去，在那里我才会有学习的热情。

总上所述就是我今年的基本上的学习计划，而我对我来说，把工作和学习合理的安排是对我最大的考验，我将努力去把二者合理的安排，使自己的学习和工作上共同进步.

大二学生新学期学习计划【三】我美好的大学生活已经过去了四分之一，接下来要开始的是我大二生活。这是非常关键的一年，因为今年我们要学很多专业课，大一下学期的专业课只是专业基础课，只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务，能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以，现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划，做出下一年的学习计划。

学习目的：。最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读 12 为的是上一所好的大学，那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。

大二学习目标：学习目标是学生我们学习的努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标学好英语，争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，

我的计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：凡事预则立，不预则废。因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了，那就是学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级，努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，课后业余时间，在复习完本专业所学知识的前提下，多查阅与本专业相关的其他书籍，争取做到涉及范围广，从而明确什么是市场营销，市场营销专业毕业后从事什么样的职业，我们的努力方向是什么。

分科学习计划：

线性代数：我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点，工作计划《大二学习计划》。也不想花太多的时间在它身上，所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走，下课稍微复习一下笔记，做几道题就可以了。很简单的。

大学英语：六月份的四级考试考得很糟糕，所以十二月份的四级一定要过。所以这学期就得很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习，所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床，坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦，不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语，每天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上对四级题进行分析，特别是阅读。

小学生四年级学习计划篇(3)

新疆教育学院实验小学教导处龙莉

一、辅导班开设目的：

1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的后顾之忧；

2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习成绩；

3、使辅导班部分成绩优异的孩子得到更有针对性的指导，力争在本学期的各项竞赛中取得满意的成绩。

4. 使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全面发展。

二、辅导班教学思路：

1、开办时间：2006年3月至2006年6月，为时四个月。

2、授课时间：每周一至周五下午5：40——6：50，每次辅导一个小时十分钟。

3、教学计划：

本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同，故三科教师以“学困生填平补齐，学懂生复习巩固，学优生竞赛辅导”的原则实施分层教学，以保证学生保质保量、高效率地完成作业，提高学习成绩。在此基础上，经过班主任的许可，培训班的第二时段学生可以到自己选择的特长培训班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣味性、知识性、实践性、时效性为一体的校本课程体系，力争使学生们的特长进一步得到培养，以促进学生的全面均衡的发展。

在本学期相关学科竞赛预备期间，准备参加竞赛的学生可在任课老师的协调安排下两个班级合并进行专科竞赛辅导。

因每周五教师大会，所以趣味辅导班作如下调整：周五下午全校上两节课。4：50——5：25，语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行作业辅导；5：25——7：00，学生收看少儿节目（没做完作业的学生做完作业后再收看），全校教师开会。

三、特长班授课安排表：

序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注

1 贺新刚电视节目主持人培训 1——6年级演播室

2 王茜计算机培优1班 1——3年级王茜计算机室

3 李艳春计算机培优2班 1——3年级李艳春计算机室

4 安竞计算机培优4班 4——6年级安竟计算机室

5 耿林辉儿童画 1——3年级美术教室

6 许晨卡通漫画 4——6年级美术教室

7 张昕少儿书法 1——6年级书法教室

8 王艺泥塑培训 1——6年级书法教室

9 孙艳辉乒乓球培训 1——6年级乒乓球馆

10 李秀萍快乐游戏活动 1——6年级逸夫楼地下室

11 叶力趣味体育活动 1——6年级学校运动场

也可在地下体育室

12 王青琴吕颖合唱训练 1——6年级合唱室

13 张虎（外聘教师）

魏蓉

舞蹈表演 1——6年级形体室

14 王卓卓创意模特班 1——6年级逸夫楼四楼

15 许浒趣味实验1班 6年级实验1室

16 张新趣味实验2班 4——5年级实验2室

17 李瑶趣味实验3班 3年级实验3室

18 李慧趣味实验4班 5年级实验4室

19 兰茹琳趣味实验5班 3——4年级实验5室

20 赵新华趣味针织1班 1、3、5年级图书室

21 孙春妹趣味针织2班 2、4、6年级图书室

22 陈英卫生救护知识 1——6年级图书室

23 朱扶民阅读 1——6年级图书室

24 鞠远芬下棋 1班 4——6年级教学楼地下室

25 刘玉香下棋2班 1——3年级教学楼地下室

26 唐晓霞跆拳道 1——6年级逸夫楼地下室

27 李玲鼓号培训 3——6年级教学楼南4室

28 韩义篮球培训 3——6年级教院篮球场

29 闫国栋（外聘教师）

成健摄影 4——6年级李艳春计算机室每周三、四下午

四、各特长班的教学计划和课时安排：

电视小主持人培训班培训计划

一、教学目的：

A、培养一批技能性的“小能人”，掌握培训要领，提高自我能力，会拍摄、组稿、采访整理等技能

B、能为学校的宣传阵地尽一份力，加强学校精神文明的建设。

C、以点带面，扩大电视主持人的队伍，提高在学校及社会上知名度。

二、教学方式

A、面对面教授

B、师生互动

C、家长、老师的参与

D、学生独立操作

三、图表式的培训内容：

周次培训内容方式参与人员课时

月电视主持人的基本要求及常识讲授 1 ---6 年级 1

电教多媒体仪器的使用讲授 1 ---6 年级 1

自己独立操作完成的注意事项学生互动 4 ---6年级 1

实地拍摄、整理、组稿新闻师生互动 4 ---6年级 1

月指导性活动及评价效果师生互动 1 ---6年级 1

加入特技台的操作及运用 A、讲授

B、互动

1 ---6年级

加入灯光及调音设备的操作使用 A、讲授

B、互动

1 ---6年级

自拍年级特色活动及反馈学生独立完成 3 ---6年级 1

月开始学习编辑、导演片子内容讲授 1 ---6年级 1

展示校园资料进行点评师生互动 1 ---6年级 1

独立完成一件自己最满意作品学生互动 4 ---6年级 1

以点带面，广泛搜寻征集“焦点” 师生互动 4 ---6年级 1

月考核个人的基本素质面议 1 ---6年级 1

家长总评及老师评议师生互动 1 ---6年级 1

意见反馈表及校园反馈信息三方互动 1 ---6年级 1

学校总结工作及评优师生互动 1 ---6年级 1

大队部：贺新刚

2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划

21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。

如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。

培训目标：

一：培训对象是一至三年级的学生。

二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。

三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。

培训形式：

通过上机操作和理论相结合的方法。

教学内容：

2-3月份

一年级：熟练使用键盘、鼠标，巩固画图软件的使用。

二、三年级：正确规范键盘指法，操作姿势规范化练习打字速度。

4月份

一年级：基本的基础窗口操作。

二、三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。

5月份

一年级：使用写字板输入数字、英文。

二、三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。

6月份

一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。

二年级：在打字练习中，比赛打字速度。

三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，熟练运用word的各项功能。

展示形势：

通过6月份布置大作业，学生大作业进行评比。

教师：王茜

2006年2月22日

计算机趣味培训班教学计划

如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上问题，我们就学校这一学期计算机趣味班计划如下。

培训目标：

一：培训对象是一至三年级的学生。

二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。

三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。

培训形式：

通过上机操作和理论相结合的方法。

教学内容：

2-3月份

一年级：巩固复习正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。

二年级：学会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。

三年级：正确规范键盘指法，在WORD中练习打字。

4月份

一年级：使用画图软件进行简单画图。

二年级：能正确使用键盘，并练习每个键的使用。

三年级：学习使用Word编辑文字，进行图文混排，使学生能够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。

5月份

一年级：使用写字板输入数字、英文。

二年级：在记事本里练习指法，并能盲打30个基本键。

三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行学习如：Excel、Powerpoint、frontpage等。

6月份

一年级：在“画图“中画一幅画，题目自拟。

二年级：在打字练习中，比赛打字速度。

三年级：用自己所学习的软件word做一份小报，主题可以是环境保护、交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用word的插入艺术字、文字的横竖编排、插入图片、加边框等功能。

展示形势：

通过完成大作业，学生进行评比展览。部分作品将在微机室门口的展板上展出。

教师：李艳春

2006年2月21日

计算机趣味辅导班培训计划

培训对象：4—6年级

辅导教师：安竟

一、培训的目标：

增强学生对计算机学习的兴趣，养成良好的行为规范、良好的课堂纪律。并辅助培养学生简单的维护常识，让学生自然而然的去爱护计算机。

二、培训的形式：

根据学生情况，本学期重在引导学生使用正确的指法练习打字，并能够初步实现盲打提高打字速度。以熟练的打字为扎实基础的同时，教授学生基本的Flash动画知识、Excel表格制作以及如何正确的通过网络来查找资料。

三、培训计划

三月份

四年级、五年级、六年级以掌握正确的指法为主

1、要求学生操作指法要正确，姿势要规范化。

2、高年级的学生为了使学生更加熟练的使用键盘和鼠标，益智的小游戏是必不可少的。

四月份

四年级、五年级、六年级主要任务是基本掌握键盘分布状况，能够基本实现盲打，相对上个月打字速度有一定的提高。

五月份

四年级、五年级、六年级主要任务有三点：1、复习上学期的Flash相关知识。2、进一步提高打字速度，进行必要的练习。3、掌握Excel表格制作及相关知识。

六月份上半月

四年级、五年级、六年级主要任务有两点：1、对上学期的Flash相关知识基本掌握。2、准备本学期期末要展示的动画作品。

六月份下半月

四年级、五年级、六年级主要任务有两点：1、开始着手制作自己的Flash动画作品。2、互相帮助监督，计算自己每分钟的打字速度。以此鞭策自己，进一步提高打字速度，实现盲打。3、并开始作品最后修改阶段，教师给予指导，并将作品汇总进行展示。

四、展示形式

展示形式有两种：

1、分不同的年级，可以自己一个人独立制作一个Flash动画作品或。各年级合作，取长补短两至三人为一个小组共同完成一个Flash动画作品。

2、进行打字比赛，展示自己的打字速度（字/分钟）

安竟

2006年2月

成健摄影趣味班教学计划

1、教学目的：

通过举办摄影班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生在期未进行一次全校的摄影作品展览活动。

2、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。

每周活动两次：周3、周4。（周三在班里进行作品点评、周四在室外进行实践活动）

3、教学进度：

以月为单位完成相应的教学计划和内容。

4、教学内容：

三月：

A：对中国摄影网上优秀作品与学生共同学生、点评。

B：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。

C：培养学生的观察能力及动手能力。

四月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：认识市面上较为流行的DC，及各项性能指标。

五月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：组织摄影班小记者为校运动会服务，为期未的展览做准备！

D：组织一次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！

六月：

A：怎样进行图片的后期制作？以学习PS为主。

B：培养学生的观察能力及动手能力。

C：组织第二次学生外出“采风活动”（市区），为期未的展览做准备！

展示形式：

学生作品以展板展示的形式进行展示或展览的形式。

成健

小学生四年级学习计划篇(4)

下午第一节课，各班按照学校要求，让孩子们自由阅读，畅游书海，品味书香。各班还举行了优秀阅读手抄报展评活动。根据班级情况还开展了课外阅读主题展示活动，低段是讲故事比赛；中段是诵读比赛；高段是读书演讲比赛。活动高潮迭起，异彩纷呈。

下午第二节课，学校教导处对本学期以来各班开展的课外阅读计划的制订和落实情况进行阶段性检查。

一年级：1.2班的开心故事会，学生“亲子阅读计划”，“亲子阅读记录卡”很有特色；1.3班的课外识字集锦，童谣集，绘画集很有个性；1.4班的小小手抄报，识字集也是硕果累累，尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读计划”特别有创意。

二年级：2.1班的亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报，观察日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀；2.2班的读书名言集锦，阅读手抄报，图文日记也很是惹眼，尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教导和殷殷希望；2.3班的开心阅读，“我会写、还会画”名人名言集锦，主题手抄报，学生小日记等展示看着也很过瘾，特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽，让人真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃发展的未来。老师的良苦用心让人感动。2.4班：开心讲故事，亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是：二年级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助，每份手抄报都是孩子和家长合作办成的，这才是真正的“亲子阅读手抄报”，这个点子好，招数新！

三年级：四个班级的步调相对一致，亲子阅读记录卡，阅读书签，阅读笔记，阅读手抄报，课外阅读评价表，书法作品集锦，学生作品集也同样内容丰富，尤其是他们设计的课外阅读评价表，分为爱读书、多读书、会读书三个梯度，有评价指标，有自评、组评、师评、家长评四个项目，表册学生填写的也很认真，值得大家借鉴学习。

四年级：四个班级的展示也是大同小异，亲子阅读计划，亲子阅读记录卡，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，走进《爱的教育》专题集是一个不错的亮点，老师给孩子们推荐的书籍让孩子们阅读进行的异常扎实，包含着老师的辛勤指导，折射着孩子阅读成长的智慧光环。

五年级：亲子阅读计划，优秀阅读笔记，学生作品集，阅读专题手抄报，其中“学生读书成长册”构成了他们内容丰富、形式多样的展示平台，也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点。5.1班的“梦里花香、童诗飞扬”手抄报让人过目不忘；5.2班的“趣味语文”手抄报也让人一睹为快；5.3班的“循环日记”记载着班级的新人新事，透视着老师的教育思想；5.4班的学生读书成长册不仅遗传了传统阅读笔记的基因，还在形式上增添了图文并茂创新因子，记录着学生阅读成长的足迹，内容包括我的阅读计划，我的读书名言，好词佳句采撷，图书漂流花园，阅读亲子对对碰，我的阅读感悟，家长的鼓励等栏目。当然他们也有配套的评价机制，他们这种工作上的团结协作、勇于创新的精神值得大家学习效仿。

六年级：亲子阅读计划，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，每个单元的专题手抄报，名字优雅、充满诗情画意的个人诗集让人目不暇接，流连忘返。很值得大家学习的是6.1班和6.2班的“我的读书计划”制定的非常详细，有指导思想、阅读目标、读书口号、实施方法、进度计划、自我评价、家长评价等项目；6.3班的读方法推介、个性化书签展示；6.4班的“好书推荐卡”让人眼前一亮，内容包括书名、作者、推荐指数、推荐人、推荐理由、故事梗概。六年级整个级段的手抄报，诗集，作品集质量上乘、形神俱佳。学生个人阅读笔记记录总量高达一万字以上。这些成果是老师指导的结果，是学生学习智慧的结晶，彰显着整个级段老师们团结协作、计划性强、扎实有效、按部就班、追求卓越的工作作风。

课外活动时间，同级段的学生相互参观交流，孩子们漫步在书香四溢的校园，流连在茫茫的书海中，欣赏着自己读书的成果，书香书韵犹如浪漫的诗行点缀在孩子们茁壮成长的路上。

小学生四年级学习计划篇(5)

一、本期工作指导思想

以人为本，以学生为主体，加强学生的自我教育能力、民主管理能力，加强学生干部队伍建设，对学生进行政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

二、班级情况

本班是英语实验班，共有学生50人，男生26，女生24，其中男生体育生1名，女生体育生1名。上期被评为文明班集体、卫生先进班集体、班级文化建设示范班。上期期末总分排名年级第五，语文年级排名第五，数学年级排名第八（倒数第一），英语年级排名第二，历史年级第六，生物年级第五，政治年级第二，地理年级第八（倒数第一）。语文平均分以下人数18人，数学平均分以下31人不及格者28人，英语平均分以下者22人。班级第一名与年级第一名相差44分，班级第二名与班级第一名相差44分，班级第5名一科不及格，14、15名2科不及格，16名3科不及格……班委主要成员矛盾重重，集体凝聚力不强，正气不高，学风不浓。

目前情况：4月份班委改选，班委成员较团结，班集体凝聚力已加强，班级已有正气，微有学风。各科分数还没出来，但学科成绩起色不会太大！

三、计划完成情况

本期工作重点是“四抓三培养一探索”

（一）四抓

1、抓自我管理，计划全体学生做到自尊、自重、自强、自立，目前三分之二学生能够做到。

2、抓学风，计划全体同学都能树立明确的学习目的，班级形成良好的学习风气。目前约四分之一能自主学习，约四分之二在逼迫下能学，六人学习状态奇差（江雪亮背十首古诗的例子）。

3、抓班风，计划培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。目前课堂纪律较前稳定许多，任课教师基本不用再维持课堂纪律，班级容誉感以有，但勤奋离班级还很远。

4、抓班委，计划组建一支有进取心、有影响力、有号召力、有凝聚力的班干部队伍，目前班委的号召力还有些不强。

（二）三培养

1、计划培养文明习惯，目前已洗去不少俗气，许多学生有许多文明之举。

2、计划培养学习习惯，还不到最佳状态。

3、计划培养卫生习惯，尚可。

（三）一探索

探索青春期教育的方法、特点和规律，目前仅仅对学生青春期的一些表现有一点点感性认识。

四、工作列举

二月

1、净化、美化教室环境。

2、第一次班会，思想动员工作，收心、净心、立志，确定班级建设目标。

3、贯彻学习校规校纪。

4、结合学习习惯、文明习惯进行尊师竞赛。

5、健全班级常规机构，培训生活委员、学习委员和课代表。

三月（第3——6周）学雷锋活动月

1、开展榜样引领、弘扬正气、树良好班风活动。

2、“学雷锋”主题班会。

开展多种形式的学雷锋活动，并注意档案材料的保留。

写感恩信，文明志愿者学雷锋进社区，记录活动情况。

四月（第7周——11周）好书伴我成长活动月

1、“书香满校园好书伴我行”主题班会

2、健全班级图书馆

3、班级优秀读书笔记评选活动

五月（第11——15周）

参与校第十五届艺术节活动

六月（第16——19周）

1、期末复习指导备考指导

2、总结评先

3、清查财产和维修，强化爱护公物意识。

五、成功大事记录

班级思想建设:

1、正气窗的开立【1】

2、绿帽子事件

3、尊师教育

4、导演事件

5、小说风波

6、爱心捐款

7、系列爱国教育

班级文化建设：

1、共读一本书

2、好书伴我行手抄报

3、文化节诗词朗诵

4、开通班级校信通博客，3月31一号开始有了第一位成员，陆续有人加入，目前，成员28人，日志数418。

常规教育：

1、侯课

2、听课

3、卫生大扫除

反思教育工作,积累成功与失败的案例,公开发表2篇班级管理谈.

六、仍需改进之处

1、急功近利，处理某些事情简单化，不够清醒和理智。

2、只想着我为了学生好，凭良心干活，今天你骂我，明天你会感激我，教育的感恩是滞后的，所以，有许多问题没有及时跟学生或学生沟通，造成了不必要的误会。

3、自习效率

4、课间文明休息

5、课下作业

6、一日两反馈起不到实质作用。

7、a负责制半成功。

8、成绩没有大幅度提高，心中的痛！

七、改进措施：

1、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，民耻且格。”这句话烙在我心灵的深深处，但实践起来却很难。“道之以德，齐之以礼，是我追求的境界，因为民耻且格是我的目的。

小学生四年级学习计划篇(6)

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么四年级班主任三月份工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的四年级班主任三月份工作计划2020范文，希望大家喜欢!

四年级班主任三月份工作计划2020范文(一)

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订2020四年级第二学期工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

四(某)班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

(2)选拔、培养和使用班干部。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四年级班主任三月份工作计划2020范文(二)

四年级某班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学情分析

本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。

4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。

6、好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

四、采取的措施

1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

(1)重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(4)家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

(5)培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(6)重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

(8)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

(9)学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

(10)学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注重学生的安全知识学习。

四年级班主任三月份工作计划2020范文(三)

本学期我继续担任四年级(某)班的班主任兼语文老师，经过一个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改进的习气，但个个性格开朗，天真可爱。为了更有效地开展工作，我制定了以下工作计划：

本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”基础上，班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求一支凝聚力强、自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、重建小组，双向选择

为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。选择结束后，剩余了三名男孩没有一个组愿意选。于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。然后我又动员三个组长对他们进行了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。

二、修订班规，人人有责

周二的班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤

经过一个学期的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，本学期被任命为大队长;还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。

上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。具体做法如下：

1、召开班委和队委会议，了解他们的想法，指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。

2、继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。

3、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。

4、利用积星制度定期排名，展开良性竞争。

四、竞争岗位，贵在坚持

班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我上学期设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，比如一个记录员，没有落过一天，为了鼓励她，这学期荣升为班委成员——卫生委员。因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就是一个学期。

四年级班主任三月份工作计划2020范文(四)

一、继续牢抓基础知识，强化能力训练

一学期下来，学生的语感比较有进步，尽管有时还拖，但相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了。为了增进学生语感，我这学期计划采取赛读，分角色读，齐读等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。

二、继续课内课外结合，阅读写作并行

1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间。每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展读书交流分享活动，学生可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。

3、坚持记日记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记，一个是爱护图书。我借机讲了坚持的重要性，并以班级上学期坚持下来的学生为例，表扬了一番。意在鼓励学生这学期坚持记日记。

4、老师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

7、积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。

三、语文生活化，生活语文化

语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并分享自己的所看所想。

小学生四年级学习计划篇(7)

本学期我任教四（3）班和四（4）班。四（3）班现有43人，男女生比较平均，课堂纪律相对来说比较好。有十几个学生上课非常积极，每一个都会抢着回答，有个别学生还能说出与众不同的想法。思维能还是比较不错的。当然也有几个比较调皮的，特别陈越同学不仅上课不认真听，而且很会捣乱，时不时地会突然发出一声尖叫。打乱了课堂教学，我是苦笑不得。四（4）班现有42人，由于我担任这个班的班主任，跟他们接触的多，交流的也多，对每一个学生都很了解。这个班的学生也很给面子，上课都非常积极，动手操作能力，同学合作能力也相当不错。当然也有不和谐的因素。希望通过这学期的学习能够有所提高。

二、教学内容及分析

这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角和数学综合运用活动等。

在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的有关计算的基础知识，并且在第一学段学生已经接触到了有关内容，例如有关混合运算，学生已经学习了从左到右依次计算的混合运算式题，初步了解了小括号的作用。在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序，重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序，为学习列出综合算式解决问题打下基础；运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行简便运算。

在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得探究学习的经历。

在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

三、教学目标

1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学的重、难点：

小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。

1、小数乘法和小数除法混合运算和应用题

重点：掌握混合运算的运算顺序和三步计算文字叙述题的解答方法，理解连乘和连除应用题的数量关系，学会对应用题的解答方法进行检验，会看简单的统计图和统计表，理解平均数的含义，学会求平均数的方法。

难点：正确计算混合运算，能列综合算式解答文字叙述题，掌握应用题的解答方法，正确解答各类应用题，掌握检验应用题的方法，理解平均数的意义和求平均数的方法。[1]

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2、小数的意义和性质。

重点：学会小数的意义、单位，会读、写小数，掌握小数的基本性质，应用以前学的方法求近似数。

难点：正确理解小数的意义，小数性质的应用，正确按要求近似数。

3、小数的乘、除法。

重点：掌握计数方法，知道小数乘、除法同样可以用整数简算的方法进行简算。

难点：理解小数的意义，正确进行简算。

4、三角形、平行四边形和梯形。

重点：掌握三角形、平行四边形和梯形的特征。

难点：画三角形的垂线和平行线，各种图形特征的应用。

五、课时安排

根据《义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”和学生学习情况，这学期数学教学，我安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：

一、四则运算（6课时）

二、位置与方向（4课时）

三、运算定律与简便运算（10课时）

1．加法运算定律…………………………………………3课时左右

2．乘法运算定律…………………………………………3课时左右

3．简便计算………………………………………………4课时左右

营养午餐 …………………………………………… 1课时

四、小数的意义与性质（14课时）

1．小数的意义和读写法 …………………………………3课时左右

2．小数的性质和大小比较……………………………… 3课时左右

3．生活中的小数 ……………………………………… 3课时左右

4．求一个小数的近似数 ………………………………4课时左右

5．整理和复习 ………………………………………… 1课时

五、期中复习考试

六、三角形（6课时）

1．三角形 …………………………………………………4课时左右

2．图形的拼组 ……………………………………………2课时左右

七、小数的加法和减法（6课时）

八、统计（4课时）

九、数学广角（4课时）

管家 ………………………………………………………1课时

十、总复习（4课时）

六、教学进度表课时安排

周次

日期

教学内容

课时

备注

2月9日—2月15日

四则运算

2月16日—2月22日

四则运算及单元复习测试

位置与方向

2月23日—3月1日

位置与方向

婚假3天

3月2日—3月8日

位置与方向及单元复习测试

乘法运算定律

3月9日—3月15日

乘法运算定律

简便计算

3月16日—3月22日

简便计算

营养午餐

3月23日—3月29日

第三单元复习及测试

小数的意义和读写法

3月30日—4月5日

小数的性质和大小比较

清明节放假

4月6日—4月12日

生活中的小数

求一个小数的近似数

4月13日—4月19日

求一个小数的近似数

期中考试

4月20日—4月26日

第四单元整理和复习测试

4月27日—5月3日

三角形

五一放假1天

5月4日—5月10日

图形的拼组

第五单元复习测试

5月11日—5月17日

小数的加法和减法

5月18日—5月24日

小数的加减法及单元复习测试

5月25日—5月31日

统计

端午节

6月1日—6月7日

数学广角

六一

6月8日—6月14日

总复习

6月15日—6月21日

总复习

6月22日—6月28日

知识梳理

期末考试

七、针对学生提出的措施

切实加强纪律观念和行为规范教育，与学生的行为规范文明学生评比相结合，要求学生能做到以下几点：

1、继续加强课堂教学改革，力求创设一个生动、活泼、有创意的课堂。

2、与学生生活实际相结合，与学生已有的知识背景相结合，使学生觉得学习有用，有趣，易学，富有成就感。

3、课堂教学除上好新授课、练习课、复习课外，适当延伸。补充一些兴趣课内容，尝试上专题课

4、注意学生动手操作，凡是能让学生动手的尽量让学生动手。在统计等内容里适当地让学生作一些初步的社会调查汇报展示实践结果。（尝试教学与其他知识相结合，其他学科相结合，突破学科界限，培养学生的综合素质。）

在课堂教学中落实这几个“训练”

5、基础知识、基本技能的训练。防止死记硬背，尽量使学生自己探索、领悟得出规律，然后进行强化规律。

6、变式题的训练：在基础知识、基本技能掌握的前提下，加强变式题的练习，这样才有利于学生更好掌握基础知识和基本技能。

7、创新思维训练。将创新思维训练融入到课堂中的每一个环节中，力求每一课都有一至两个训练点。

8、抓好质量监控，从平时起密切注视每位学生学习情况，力求做到以下几个过关。

9、当堂课当堂作业过关，课堂作业量少精题，大部分力求在课堂内完成，最迟不能迟于中午。

【2】

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