学术会议主持词篇(1)

    大家上午好！

 今天我们非常荣幸邀请到北京大学考古文博学院博士生导师齐东方教授，首先我代表西安市文物保护考古研究院的全体同仁对齐东方教授的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

我院主要负责西安地区文物古迹的调查、勘探、发掘与研究工作；对出土文物、库藏文物等进行修复、整理、保护与研究；发挥国际古迹遗址理事会西安国际保护中心的作用，宣扬世界文化遗产的保护理念，推动国际文化遗产的交流与合作，尤其是推动中国对丝路沿线国家在文化遗产保护研究领域的智力援助。

学术会议主持词篇(2)

在电影《刮痧》中，由于西方人难以理解我国的传统中医疗法“刮痧”，导致一个在美国生活的华人家庭陷入了旷日持久的官司。《刮痧》这部电影借一件在国内司空见惯的中医治疗手法反映了东西方文化的冲突，也反映出西方社会对中医的一种偏见，而要改变这种偏见，就要实现中医药的国际化；要实现中医药的国际化，就必须建立中医药的国际标准。

2007年12月28日，世界中医药学会联合会（以下简称世界中联）召开《中医基本名词术语中英对照国际标准》新闻会，宣布该国际标准已制定完成，即将出版。该标准作为世界上第一部正式出版的中医名词术语中英对照国际标准，具有国际中医药标准化建设里程碑的重要作用。随着该标准的与推广，类似电影《刮痧》中的中医药文化与西方文化的隔阂有望得以解决。

在当天的新闻会上，世界中联主席佘靖介绍：“该英译标准突出了中医特色，具有广泛的国际性；词条覆盖面广、功能齐全、重点突出……为各国中医药从业人员、学校师生、研究人员、医政管理人员提供了统一的标准。”在记者采访时，世界中联副主席兼秘书长李振吉教授详细介绍了该标准出台的背景。他说，近些年来，中医药受到世界各国越来越多的关注。但是，由于语言文字的障碍，给中医药国际交流和应用带来许多困难。目前，中医名词术语的英译十分混乱，几乎每个中医药名词术语都有多种译法，这常使读者困惑不解，甚至误解中医原意。这给各国中医药教育、医疗服务、科研、学术交流、信息传播、经贸等多方面带来困难和损害。研究、制定并中医药名词术语中英对照国际标准是推进中医药走向世界的一项重要任务。

2003年9月召开的世界中联成立大会上，各国代表在“中医药国际标准化研讨会”上提出了研究制定中医名词术语英译标准的建议。根据该建议，世界中联秘书处组织各国专家着手研究制定《中医基本名词术语中英对照标准（草案）》。在对各国100余种参考资料进行中医药基本名词术语英译比较学研究的基础上，编委会于2006年初完成中英对照草案初稿。2006年3月31日至4月2日，在国家中医药管理局主持下，世界中联与世界针联、人民卫生出版社联合召开“中医基本名词术语英译标准国际研讨会”，邀请中国、美国、英国、德国、澳大利亚、以色列、中国香港等国家地区30余位专家，对该草案进行了讨论修订。2006年6月24至25日，世界中联主席会议在北京召开，与会各国领导，讨论审议了《中医基本名词术语中英对照标准（草案修订稿）》。根据上述国际会议专家、代表的建议，编委会对草案进行了10余次反复修订，完成了《中医基本名词术语中英对照标准（审定稿）》。2007年4月27至28日，在中国广州召开了世界中联一届四次理事会议及“中医基本名词术语中英对照标准”审定会议。2007年4月28日，经讨论及表决，世界中联一届四次理事会各国代表审议批准了《中医基本名词术语中英对照标准（审定稿）》。

学术会议主持词篇(3)

改革开放以来，党和国家十分重视藏民族优秀传统文化的保护和发展，投入巨大的人力、财力和物力保护和弘扬藏族优秀传统文化，大力开创和发展现代科学文化教育事业，使藏族文化出现了前所未有的繁荣与发展。

如今，藏语言文字在和四省藏区得到广泛应用，从藏语电视节目到可以书写藏文的移动电话，从藏语文教学到藏文书籍和文献法规的整理出版，从藏文软件的研发到藏文词汇的逐年丰富，藏语文使用遍及和四省藏区的政治、经济和文化等各个领域。

国家藏语术语标准委员会自1995年在民族出版社成立以来，党和国家领导人给予了这项工作极大的关心和支持。2007年，时任全国人大副委员长热地同志向中央建议，希望将藏语术标委秘书处由民族出版社调整到中国藏学研究中心，以期更好地开展这项工作。十一世班禅额尔德尼在全国政协十二届一次会议上提交了《关于指定规范的提案》，建议规范藏语新词术语。以为总书记的新一届中央领导集体十分关心和重视民族语言文字的传承与发展。2013年7月，中央政治局常委、全国政协主席俞正声同志专门就藏语术语标准化和规范化工作作出指示，要求藏语术标委要抓好翻译审定办法的制定、专家委员会的建立和新词术语词典的编纂这三件大事。

2014年4月28日，第三届全国藏语术语标准化工作委员会第二次会议在北京召开。这次会议是在藏语术语标准化和规范化工作面临新形势新要求的时代背景下召开的，为指导协调全国藏语术语标准化和规范化工作，成立了全国藏语术语标准化工作指导委员会。全国藏语新词术语翻译审定专家委员会同时正式成立，这是藏语领域的第一个全国性专家组织，负责藏语术语的翻译审定工作。会议还讨论通过了《全国藏语术语标准化工作委员会新词术语藏文翻译规范和推广应用办法》，使今后的藏语新词术语从搜集整理、翻译审定到推广应用都做到有章可循。

第十届全国人大副委员长、全国藏语术语标准化工作委员会主任委员热地出席会议并发表了重要讲话。他充分肯定了近年来全国藏语术语标准化工作委员会在自身组织建设、新词术语翻译、审定和以及相关办法的制定等方面取得的一系列成绩。强调要深入贯彻落实中央领导同志重要讲话精神，加强藏语术语标准化工作。热地同志讲话主要精神体现在以下四个方面：

第一、藏语术语标准化工作是历史赋予我们的一项光荣而艰巨的使命，是一项涉及全面正确地贯彻落实党的民族政策的重大任务。藏语言文字工作是我国民族语言文字工作的重要组成部分，也是民族工作的重要组成部分。党和国家历来高度重视对藏族优秀传统文化的保护和发展，高度重视藏语文的学习使用和发展，高度重视藏语文新词术语的标准化和规范化工作。藏语文工作同藏区的其他工作一样，关系党和国家方针政策在藏区的贯彻执行，关系藏民族科学文化素质的提高，关系藏区的稳定和发展，关系到同达赖集团和西方的斗争需要，关系到广大藏族群众及时准确地学习、领会以同志为总书记的党中央关于民族工作的重大论述和重要指示。同时，又是一个涉及少数民族语言政策的重大问题，要继续高度重视，并作为经常性工作常抓不懈。

第二、进一步提高对藏语术语标准化规范化工作重要性的认识。在新形势下，大力推动藏语术语标准化和规范化工作，是践行党的群众路线、做好藏族群众工作的重要基础，它关系到党的各项方针政策的有效宣传，关系到斗争和维护社会稳定，关系到民族优秀文化的传承和发展，关系到和四省藏区的跨越式发展和长治久安。随着市场经济的深入发展，改革开放事业的进一步深化，科学和信息技术的日新月异，文化教育传媒事业的突飞猛进，社会政治、意识形态和思想领域的发展和创新等，诸多因素使得藏语新词术语的出现频率越来越快，数量也越来越多。这些藏语新词术语已经成为反映和四省藏区经济社会和百姓生活重大事件的标志。不同年度的新词术语展现了动态变化的历史画卷，从特定角度表达了人们的价值观念和文化心态，折射出社会和时代的变化特征。同时，藏语方言的客观存在和规范工作的滞后，同一个新词同时存在多个不同说法的情况越来越严重。藏语新词术语的标准化和规范化是当前和四省藏区面临的一个重要课题，已经成为新形势下摆在我们面前紧迫的、急需解决的一项重大任务。要在以往工作的基础上，深入探讨不断做好这项工作的实现途径和有效方法，不断借鉴、总结有关方面好的经验和做法，形成规律性认识，推动工作。

在藏族文化不断发展的今天，达赖集团却在国际上散布和大肆鼓噪“文化遭到了灭绝”，并在国际敌对势力的支持下不断掀起反华舆论。事实胜于雄辩，和四省藏区学习、使用和发展藏语文的实际成果，无疑是对达赖集团“文化灭绝论”的最有力的批判。

第三，藏语术语标准化和规范化工作要完善组织体制和运行机制，形成合力。藏语术语标准化和规范化工作是一项政策性、技术性、时效性和应用性很强，跨省区、跨学科、跨行业和多方言的工作，涉及面广，工作量大，需要多方面的团结合作。北京、和四省藏区普遍成立了专门工作机构和新词术语审定部门，组织专家对本地区使用的新词术语进行审定和规范工作，藏语新词术语标准化工作已经遍布藏区，逐步深入人心。

学术会议主持词篇(4)

随着课堂教学改革的不断深入，传统的作文教学模式也不断地受到人们的质疑。作文教学到底应该如何转型，就成为当今语文教师亟待解决的一个问题。

项目学习是一种新型的教与学的模式。它以现代信息技术为支撑，在课程标准的指引下，从任务出发，通过学生小组合作查阅资料――分析归纳――最后解决问题等一系列活动来构建新知识，并运用已有知识来解决实际问题，在这一过程中发展学生的高级思维能力，培养学生的21世纪技能和创新精神。《普通高中语文课程标准（实验）》的要求和项目学习有很多关联点，例如：强调自主、合作、探究学习；强调在实践中学习；强调多元理解；等等。

基于以上认识，笔者在教学中，尝试应用项目学习来进行作文教学。

一、项目设计

在《普通高中语文课程标准（实验）》的指引下，依据项目学习的特点及流程，笔者把语文必修一教材中的第二专题中的三篇议论文整合起来，围绕一个核心问题“鲜明的观点是议论文的灵魂”来引导学生展开自主、合作探究，让学生从中自主构建知识并获得体验，掌握自主、合作、探究解决问题的方法。

1.学习任务设计

开展项目学习首先要从好的项目任务开始，为此，笔者为学生设计了以下问题。

（1）为什么鲜明的观点是议论

文的灵魂？

（2）如何能使议论文观点鲜明？

（3）要写好议论文，除了观点鲜明之外，还要注意什么？

这三个问题中，问题1、2是解决项目核心问题的基础，也是本次写作教学必须解决的问题；问题1的答案可以从专题写作指导中得到，回答问题2、3需要学生的实践与思考。

2.学习活动设计

为了解决以上问题，笔者设计了辩论活动。

（1）选择论题，确定观点。

（2）写辩论提纲：提炼证明自己观点的三个理由；设想对方证明观点的三个理由，并设法驳斥。

（3）组队训练：首陈观点者+自由辩论者+总结观点者。

（4）课堂辩论。

候选辩题（三选一）：

（1）知足者常乐 / 不知足者常乐

（2）课外补习利大于弊 / 课外补习弊大于利

（3）微信拉近了人与人的距离 / 微信疏远了人与人的距离

3.学习支持设计

（1）提供辩论的基本知识和技能。

（2）提供经典的辩论比赛视频：1993国际大专辩论会决赛（复旦大学VS台湾大学）。

（3）对这场辩论赛反方复旦大学的辩词进行逐条分析（论点：人性本恶）。

4.学习评价设计

本次学习活动，使用过程性评价和终结性评价。过程性评价是针对学生事先写的观点和辩词进行的，同时对课堂辩论进行点评。终结性评价是在整个辩论活动结束之后，进行议论文的写作并作出评改。

二、项目实施及成果

1.学习活动组织

（1）根据全班学生的举手表决，选择辩题“微信拉近了人与人的距离 / 微信疏远了人与人的距离”。

（2）根据学生的意愿，自动分为正反两个组（人数基本持平）。

（3）布置学生根据自己选择的辩题写辩词，并分组讨论。

（4）在观看辩论比赛视频后，分发反方复旦大学的辩词文稿以供分析讲解。

（5）用一节课进行课堂辩论，首陈观点3分钟，总结观点5分钟，自由辩论20分钟（自由辩论全班参与，不得争抢，首陈和总结者都可以参与） 。

（6）另选作文题进行课堂议论

文写作。

2.学习过程及成果

（1）自主阅读课本上的写作指

导短文，解决问题1。

议论文的本质是说服别人。在内容与形式之间，内容是第一位的。在观点与材料之间，观点是第一位的。

（2）分组讨论本方辩词，进行辩论。

（3）课堂作文写作训练。

（4）交流合作，进行总结。

经过小组合作探究，全班讨论交流，把整个学习活动过程中探究到的学习成果整理归纳如下：

对于议论文来说，最重要的是要有鲜明的观点。肯定什么否定什么，支持什么反对什么；是就是是，非就是非，判断明确，毫不含糊。

要做到观点鲜明，首先要对所论及的问题进行深入思考。弄清楚问题的关键在哪里，涉及哪些方面。其次，还要在行文过程中始终围绕自己的观点进行论述，不能旁逸斜出。再次，表达要清晰，绝不能含混。

三、总结与反思

1.密切作文与生活的关系，关注学生个体发展，激发学习积极性。

钱理群先生在《以立人为中心――关于九年制义务教育中的语文课程改革的一些思考》一文中说：“说与写又和听与读构成一个统一体，都是以人的自我完善与发展为指归，甚至可以说，人是通过听、说、读、写，脱离原始状态，成为一个有文化、有教养的人的。”从这个意义上理解，“表达与交流”可以满足人的成长性需要，满足人的自我价值实现的需要。

基于此，这次笔者设计的项目学习，一改传统的作文教学套路，从辩论活动进入，让学生在激烈有趣的辩论赛中深刻体会议论文观点鲜明这一要求。整个活动学生积极响应，全班参与，高中第一次辩论赛圆满成功。这种“以生为本”的教学充分激发了学生学习的自主性，使他们的学习获得成功。

2.“交流与合作”把学生的学习引向更高的层次。

在项目学习中，“合作与交流”是教师与学生、学生与学生之间的协作与会话。建构主义学习理论也认为，学习过程是学习者在学习环境之间互动的过程。学习环境的四大要素中，“情境”是学习的起点，“意义建构”是目标，而“协作”“会话”是通向目标的重要环节。

在整个学习活动中，笔者把学生的合作学习放在第一位，尤其是辩论赛的准备工作，正反方均多次进行小组会议，整合辩词，安排辩手，设想对方的辩词来制定己方的辩论策略。这样，学生不仅完成了对议论文观点的写作训练，而且在语言表达上有了尝试和进步，同时也强化了他们的团队合作意识。美国教育家布卢姆认为，要培养学生的能力，必须着眼于较高层次的教学目标。学生的学习，正是在师生、生生互动中达成更高的目标的。

3.利用现代信息技术和多媒体

技术为语文教学提供支持。

现代信息技术带着它的便捷性、交互性、超时空性以及对资源的共享分配方式，来到了我们的语文学习中。学习过程中，信息技术可以提供丰富、专业、系统的资源，促进学生快速、大量地阅读。以写作为目的的任务驱动，可以提高学生处理信息、获取知识、整合作文的能力。

学术会议主持词篇(5)

2012年职工代表大会开幕词

尊敬的各位领导、各位代表、各位嘉宾：

经过《XX公司》职代会筹备小组紧张而精心的筹备，《XX公司》2011年年会暨第X届职工代表大会，今天在本公司基地隆重召开了。

本次大会代表应到人，实到人。列席代表名，特邀代表名。

在此，我谨代表《XX公司》董事会，对本次职代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临大会的各位领导和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向到会的各位代表、经销商、全体职工及职工家属，致以诚挚的问候和崇高的敬意！

二十几年来，我公司得到了省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府和各级科研的大力扶持和正确指导；二十几年来，我公司得到了社会各界的大力支持和热心帮助。二十几年来，我公司所取得的快速进步，是公司上下一心、目标一致、共同努力的结果；二十几年来，我公司的发展壮大，离不开优秀经销商的市场辛勤耕耘。今天，省商会等相关领导又在百忙之中抽出时间，出席本次大会，指导我公司工作，体现了各级领导对我公司的重视与支持。今天，通过各级管理者和广大员工开拓创新、团结拼博，圆满完成了公司第上届职代会上预定的各项工作目标，使公司在市场上站稳了脚跟、树立了形象，得到了社会的充分肯定。

这次大会的主要议题是：

一、听取并审议公司董事长《回顾过去展望未来》及2012年度工作安排报告

二、听取并审议公司总经理《》的报告

三、听取并审议公司副总经理《》的报告

四、听取并审议公司办公室经理《关于XX补充条款》的报告

五、就以上报告进行审议表决。

各位代表、同志们：认真协商讨论新一年全公司的各项工作， ( ) 动员广大干部职工群策群力，和衷共济，使我公司向更好更快的方向发展，是我们这次会议神圣的历史使命。希望与会的各位代表不负重托，以主人翁的高度责任感，充分行使民利，积极建言献策，集思广益。相信在公司董事会的正确领导下，经过我们全体代表的共同努力，会议确定的目标一定能够实现，相信这次大会一定能开成一个弘扬成绩，再振雄风，团结奋斗，再创辉煌的大会！

最后，预祝本公司第X届职代会取得圆满成功！谢谢大家！

2012年职工代表大会闭幕词

尊敬的各位领导、各位代表、各位嘉宾：

在上级各位领导的亲切关怀下，在各位代表及全体职工的共同努力下，《XX公司》第X届职代会取得了圆满成功。在此，我谨代表董事会向参会的各位致以崇高的敬意！向2011年顽强拼搏并取得优异成绩的领导和职工表示热烈的祝贺！向为本次职代会付出辛勤的工作人员表示衷心的感谢！

董事长在报告中全面回顾了过去一年里公司各方面的工作。在过去的一年里，公司各部门、全体职工在公司的正确领导下，充分发挥自己的聪明才智，在各自的岗位上出色地完成了自己的工作任务，保证了公司总的目标的任务完成，使企业经济保持良好的发展势头。特别是在经营工作方面、技术改造方面、推行电子商务方面、加强质量管理方面、企业改革方面，等等，都取得了很大的进步。这些成绩的取得一方面是公司领导层统揽全局、与时俱进，同时也是全体职工锐意进取，积极工作的结果。

董事长在《报告》中全面回顾过去一年工作的同时，确定了新一年工作的指导思想：高扬发展主题，突出改革主线，实现战略目标，坚持扩大销售，完成基地改造，做好质量认证等各项准备工作，为公司的可持续发展奠定基础。为此，在2012年里，各部门、各位职工要充分发挥自己的聪明才智，求真务实，奋发图强，努力工作。营销部门应努力拓展新模式，巧妙利用网络，突出整体品牌优势，并抓好营销队伍建设，努力拓宽销售渠道，促进销售量的快速增长。在改造过程中，要坚持一手抓改造，一手抓好生产经营，不能出现质量事故。要积极做好质量管理工作，一方面完成需要的各种文件的制定，同时要有计划的作，在基地要养成良好的工作习惯，尽快提高职工素质。在产品和技术开发上要加大技术开发力度，做好产品的改革，提高质量标准，用现代科学技术改造传统产业，推进现代化进程。各位代表、同志们！...

抓好各类人员的培训工作，在基地要养成良好的工作习惯，尽快提高职工素质。在产品和技术开发上要加大技术开发力度，做好产品的改革，提高质量标准，用现代科学技术改造传统产业，推进现代化进程。

各位代表、同志们！本届职代会是对公司全体职工的一次大检阅，是对职工思想的一次大促进，我们获得了工作成绩和精神文明的双丰收。让我们乘着这次职代会的东风，凝心聚力，乘势而上，科学发展，为完成公司新的历史使命、实现公司的美好远景做出新的贡献，在公司的持续、快速、健康发展的进程中续写新的篇章。

现在我荣幸的宣布：《XX公司》第X届职代会胜利闭幕!

祝福大家，新年愉快！！！

2012年职工代表大会主持词

各位代表：

根据大会议程安排，现在召开xx公司第二届职工代表大会，今天出会应到正式代表34名，请假名，实到正式代表名，超过应到代表三分之二，符合法定人数，可以开会。

这次会议得到了xx集团总公司领导的高度重视，集团总公司工会主席xxx同志应邀前来参加我们的大会，让我们以热烈的

学术会议主持词篇(6)

错 因 列 举

一是不能全面地把握整个语段的主要信息，往往以偏概全，或遗漏要点。

二是遣词造句的能力差，不能恰如其分地表情达意。为了避免上述失误，必须了解考查方式，弄清题型规律，掌握一定解题方法。

题 型 解 读

一、 定向概括

1. 概念解读

定向概括，也叫动态压缩，它一般不要求对整个语段的主要内容进行概括，而是根据指定要求提取相应的信息，即“定向筛选，分点概括”。

2. 例题分析

下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。（不超过50个字）

中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。

解析 要求用一句话概括“古代史分期”的主要学说及其代表人物，属于定向概括题。此文段的内容理解有一定难度，即对“甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与‘中国通史陈列’体系相一致”一句不理解，很多同学遗漏了郭沫若的观点。另外因为没注意“魏晋封建论”的暗示而导致语言表述不够简洁。对“一句话”的理解，可能会产生歧义。

这是一段议论性的文字，第一句就交代了争论的话题，然后分别介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物。解题时如能对应题目要求，找出涉及的所有代表人物：郭沫若、范文澜、翦伯赞、尚钺。再抓住语段中分散着的关键句（如“甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与‘中国通史陈列’体系相一致”“按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材”等），将学说内容与代表人物对应着筛选出来，然后依据“魏晋封建论”说法的提示概括出“西周封建论”“战国封建论”等学说名称就不会遗漏要点且语言也简洁了。最后再将人物与学说准确配对，则可完整答出该题。

答案 古代史分期，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。

3. 方法指津

①审清题意：压缩内容（对象）、字数限制、其他限制性信息。

②整体感知：标出句子，分清层次，舍去次要信息，明确“定向”内容。

③厘清内容：分析“定向”语段内容，抓住关键词，合并分类，把握每层中心。

④组织语言：选择句式，组合要点，控制字数（尽量使用原语段中的关键词）。

⑤对照检查：回顾题目要求、检查答案是否完整、详实、准确，确保万无一失。

二、 提取关键词

1.概念解读

关键词原是指科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，常出现在文献篇名或文献正文中。在压缩语段中所说的关键词是指能反映文章（段）主题概念的词或短语。提取关键词就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容，这是一种压缩语段类题型。

2.例题分析

阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”――二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。

解析 本题是提取关键词式压缩，提取一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”。题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。

答案 吸碳，略施魔法（催化），光合作用。

3.方法指津

提取关键词，就是要善于提取有效信息，运用恰当的词语表达。关键词一般是名词、动词、形容词，是语段中出现的原词。既可以是双音节词，也可以是四字短语或多音节短语。

提取关键词的题型多选取议论性语段材料，但记叙性语段中也有可能设题。议论性语段提取关键词要抓住论题和观点，提取出的关键词或是组成一个观点性的句子，或是体现论题不同侧面的相对独立的词或短语。记叙性语段提取关键词要抓住基本要素，提取出的关键词一般可以组成一个完整的句子（类似于拟写一句话新闻）。一般操作方法和步骤是：

①从表达方式上分清语段类型：区分是记叙性语段，或是议论性语段，或是说明性语段。明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。

②根据语段类型进行分析：明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。记叙性语段，围绕对象叙述了什么事，结果怎样，然后在此基础上提取关键词语；议论性语段，分析围绕观点使用了哪些论据，然后提取关键词语；说明性语段，分析对象特征，再提取关键词语。

③连缀选定后的词句。如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。

基本程序为：压缩内容――提取主干――筛选比较――整合表达。一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构。

三、 下定义

1.概念解读

下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。

2. 例题分析

请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变幻莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。

解析 本题很明确指出是给“魔术”下定义。首先，从材料中找到邻近的属概念是“杂技”。然后，从第一句中提取出要点“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”。这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应该以“装置――手法――结果”为序，这样，“魔术”这个概念便可以定义了。

答案 魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。

3. 方法指津

①记住“一个公式”：被定义概念=种差+邻近属概念。

“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其他属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。

②把握“三个步骤”。

第一步：提取“邻近属概念”。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。

第二步：寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。

第三步：整合成单句。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合公式。要注意多项定语的排列规律，确定陈述语序，合理排序。

③淘汰“六种信息”：分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。针对下定义性压缩，重复信息、比较信息、背景信息、描写信息、作用信息、举例信息需要淘汰。

④用好“四条规则”：定义必须相称，定义不能循环，定义不能否定，定义不能比喻。

现 场 练 兵

1． 阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25个字。

4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

缺少：____________________________

2． 下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)

战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价：

3． 根据下面一段文字，概括说明什么是“洼池效应”(不超过30个字)。

区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸收力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。

“洼池效应”指：____________________________

【参考答案】

1. 全球化的视野，追求卓越的意识，宽松的环境，平和的心态。

解析 本题考查提取关键词的能力，指向建设世界一流大学的必备条件，其他信息忽略。分析材料，发现信息采取在第三行冒号后面，然后抓住分号，通过抓关键词明确两“缺”：一缺乏全球化视野，二是紧盯世界一流水平的意识不够。大学校长们的建议实际上也是针对目前的所“缺”，通过抓关键词可以发现其核心内容是：缺乏宽松的发展环境，社会缺乏平和心态。

2.环境影响，评价结果，应用于决策。

解析 本题属于抽取型提取，是指关键词可以直接从原语段找出的提取方式。提取时，首先要认真阅读材料，全面分析，弄清语段的主要内容，将文中次要的、修饰性的、解释性文字删除，而保留主要的、关键的、实质的词语。

3. 环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

学术会议主持词篇(7)

在各种活动下，主持人的开场白台词也显得非常重要。接下来小编为大家整理了5篇主持人开场白台词，欢迎大家阅读!

主持人开场白台词1

主持人女:尊敬的各位女士，各位先生;

主持人男：现场的所有来宾朋友们：

合:大家晚上好!(鞠躬)

主持人女:我是今晚的主持人__;

主持人男：我是今晚的主持人___;

合:再次，非常荣幸地感谢大家的到来!

主持人女:今天是个好日子;

主持人男：今天是我们大家庭一起团聚，共享喜悦的`的丰收日子;

主持人女:这里充满着温馨，洋溢着欢乐和喜悦，在这里我们切实感受到了家的温暖;

主持人男：是啊，感谢一路有您相伴，才有今天这辉煌而鼎盛的一刻!

主持人女：下面我宣布：

合：20__“___有限公司”联谊晚会现在开始!

主持人开场白台词2

同志们：

现在，我们召开公司__—__年工作会。

会议的主要任务是：传达全省经济工作会议和__公司工作会议精神，听取和讨论—公司工作报告、党委工作报告，下达公司20__年绩效考核任务，表彰20__年度四好班子建设先进单位、执行党风廉政建设责任制先进单位和监察审计工作先进个人，部署20__年党风建设和反腐倡廉工作，动员公司广大党员、干部和职工，振奋精神，坚定信心，艰苦奋斗，扎实工作，深入推进五大战略，奋力实现六大突破，加快创建一流铜业，促进公司又好又快发展。

在上午的职代会上，我已经代表公司向职工代表作了工作报告，并经会议审议通过。在座的同志们都参加了上午的会议，为了节省时间，我就不重复作报告了。因此今天下午的会议议程主要是这么三项：首先由我来摘要传达__省长和__总经理的讲话，接下来分别请__和__书记作党委工作报告和纪委工作报告。

下面，会议进行第一项议程，由我摘要传达李省长和肖总经理的讲话。

(传达待毕……)

会议进行第二项议程，请公司党委书记__同志作题为《贯彻党的十七大精神，加强和创新党建工作，为开创公司改革发展稳定和—谐新局面而共同奋斗》的党委工作报告。“大家欢迎!”

(报告待毕……)

会议进行第三项议程，请公司党委副书记、纪委书记、工会主席温森同志作题为《深入贯彻十七大精神，大力推进反腐倡廉建设，为公司加快实施五大战略，实现又好又快发展提供坚强有力地保证》的纪委工作报告。“大家欢迎!”

(报告待毕……)

今天下午的会议到此结束。明天上午，我们对三个报告进行分组讨论。有关分组情况和讨论地点，请大家仔细看一下《会议指南》。所有与会同志都要作好发言准备，准时参加讨论，把会议精神领会好，把本单位、本部门、本战线完成今年任务的决心和措施讲出来，互相交流、启发，形成抓落实的统一意志。请各组召集人认真组织好讨论，工作人员做好记录。讨论到上午十点半，公司领导在一起碰头，听取各组召集人讨论情况的。

主持人开场白台词3

清晨的阳光迎来了光辉灿烂，生机勃勃的白天，晚间的暮色送来了欢歌笑语，精神饱满的贵宾，美妙的音符，拉开了群芳斗艳，歌舞升平的帷幕，___带来了妙趣横生，风情万种的狂欢之夜，朋友们，来宾们，各位晚上好?我是__，非常希望各位参与指导与我共同主持今晚的节目，同时也非常希望各位在这里度过一个温馨浪漫的夜晚。

有缘千里来相亲，有钱千金度良宵，千里相逢皆朋友，千金难买是友情，各位老板，老大，老先生，老太太，小老先生，小老太太，各位大哥大姐，大款，大哥大，大姐大，既然大家有缘相聚在一起，那么大家就是朋友，同时作为今晚的司仪，我非常希望能成为各位的好朋友，也非常感谢对我雪峰一如既往的关心，支持，与厚爱。

好朋友们是非常了解我的，我最希望的就是在我为各位表演节目的时候，能得到你金子般的掌声，当然，如果有鲜花和经济的赞助，我也可能会接受，这个时刻我仿佛看到了有鲜花向我招手，人民币正在向我投怀送抱，愿美丽的鲜花化做倾盆大雨洒向舞台，愿闪亮的人民币化做春风一般吹到我的身旁。愿美金化做一道道彩虹般，架起一座通向你我他的友谊桥梁。

今晚应该说是花好月圆，百花云集，宾客满堂，来宾们是一对对，一双双，一排排，小姐们是喜笑颜开，风彩照人。先生们是风流倜傥，潇洒气派，今天晚上我们的艺员，将以他们挥洒自如，婀娜多姿的舞姿及他们激情满怀，人靓歌甜的表演带给你最难忘的时刻。

主持人开场白台词4

甲：尊敬的各位领导、各位老师;

乙：亲爱的各位同学、各位朋友;

合：晚上好!

甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第_届校园音乐会。

乙：在音乐会活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

开场白大概就是这样，你可以稍作修改，或请老师和家长帮忙。

至于中间的串词，你就要提前找到节目单，根据每一首歌曲不同的含义，写下不同的串词。

例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。　(演唱过程..。)

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由×班×等同学演唱的《____》。

(演唱过程)

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请×班×同学上台演唱。等等等等..。

结束语：

乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

主持人开场白台词5

(女)鼎故辞旧，万象更新。

(男)满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

(女)台历翻去最后一页，20__年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!

(女)奔向成功善国中学20__年元旦晚会现在开始

(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请听，高一级部的小合唱《祈祷》。

(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌伴舞《好运来》

(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。

(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们听一听高一级部李老师的《善国印象》吧。

(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。

(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请听，高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。

(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺，这不，孙强和孙文清就学艺归来了。

(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。

(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的陈帅志和张朋来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?

(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏，古筝齐奏《浏阳河》。

(男)从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来，回到我们的身边，看，又发生了什么事?请欣赏校园小品《天亮了》。

(女)男儿当自强，女儿也应当自强，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?关键是，无论何时，我们都要有红梅一般的风骨，这也正是老师们对我们的期望。请欣赏王、李老师的合唱《红梅赞》。

(女)时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。

(男)一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的'国度;我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福，我为您干杯!让我们伸出手来，为祖国举杯!为祖国喝彩!《祖国，我为您干杯》由张老师、王老师、李老师、王老师合唱。