建筑监理体系论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇建筑监理体系论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

论文关键词：灾后重建 建筑专业教育 体系构建

论文摘要：本文论述了汶川大地震后在灾区重建的过程中，我们应该注意和改进的建筑规范与建筑管理问题，及由这一问题所引发的的中国高校建筑专业教育体系的改革。

一、 汶川大地震的启示

汶川地震造成四川、甘肃、陕西等省数千亿的财产损失，同样也引发了我们对建筑等相关行业深刻的思考和反省！

1.都江偃二王庙的主体古建筑没有倒塌，而近年为这配套而修建的仿古建筑和现代建筑却倒塌了！

2, 农村有圈梁的房子没有倒塌，凡是没有圈梁的房子都倒了，还压死了很多人。

3.住在有规划审批制度监控下的房子倒得少，没有经过安全审批的农民房全塌了。

4. 经过新农村建设改造的房子没有倒，农民自建的房子全倒了。

以往我们对城镇规划设计、建筑设计、建筑施工、监理、材料设备供应等方面在抗震方面的认识及其重要性存在着或多或少的不足，尤其是对村镇建筑的规划和管理没有引起足够的重视。

建筑从业人员的职业道德和操守的不良也可见一斑。相关的惩罚机制不够健全、惩罚的力度不够。

二、灾后重建应该注意什么？

地震中的人员伤亡和财产损失不是地震本身造成的，而是地震造成的房屋倒塌和山体滑坡等造成的。因此我们在重建家园时，一要考虑环境问题，二要遵守国家建筑规范，三决不能偷工减料，四要要求施工单位绝对保证施工的安全，五国家相关部门要严格执行质量监督程序，建立农村房屋建设管理体制。

应该组织全国优秀的规划设计师来帮助灾区规划选址。以保证建筑物不要建在断裂带上，如果在山区重建，不能建在容易出现滑坡、泥石流或者山体崩塌的地方。

专家认为建筑地段包括：危险地段；抗震不利地段；抗震有利地段。其中抗震有利地段是指所选建设地址比较开阔，地基坚固，土石比较坚固，能够尽量避开断层和滑坡的规划地段。如果一定选择抗震不利地段规划建筑物，则必须采取相关的工程措施。容易出现滑坡的地段，坚决不要建设，必须另外选址。

1.由于我国农村建筑的现状是建房没有人管，没有任何人和任何机构管这里的安全，这是我国建筑管理体制的一个空白点，因此建立我国农村安全审批管理体系非常重要和紧迫。灾区安全审批管理体系的第一道防线是规划选址，第二道防线是建筑物的平面设计，第三道防线是建筑结构。在重建及以后的建设管理中这个安全审批管理体系可以为农民提供房屋建设方案，有专人指导建筑物的选址，提供平面设计和结构设计图纸，审查基础勘测资料和对工程进行监理，并为农民把握建材质量关！

2.完善国家建筑规范：汶川地震的发生引起人们对建筑质量、建筑物抗震性能以及建筑设计、建筑施工监理的重视；

按照此次房屋倒塌的情况，我们不难看出一些规律：

1）抗震顺序：钢结构的房屋好于钢混结构的房屋，钢混结构的房屋好于框架结构的房屋，框架结构的房屋好于现浇楼板砖混结构的房屋，砖混结构的房屋好于预制板房屋。

2）学校房屋倒塌的很多，一是施工质量不保证，二是学校房屋设计的抗震裂度不够。

3）民房大多是预制板房屋，而且规划建设地点不好，房子所用钢筋也不达标。

因此我国的建筑设计强制规范和规划规范、施工规范、验收规范、监理规范、建筑材料验收规范等需要完善如：公共建筑物（如学校）的设计要加强抗震裂度，民房的建设要纳入建设管理体系，强调建筑安全保障，实行建筑质量终身负责制，严格法规，加大违规惩治力度。

3.我国其他地区的存量房屋，尤其是农民房的加固也必须提到日程上来。新农村建设的力度也需要进一步加强。其他地区的增量房屋的管理参照汶川灾区。

三、中国高校建筑工程专业教育体系的重新构建

汶川地震造成四川、甘肃、陕西等省数千亿的财产损失，同样也引发了我们对与建筑行业相关的教育体系的深刻的思考。

1.加强抗震安全教育；严格设计、施工、监理都应从对建筑从业者及在校建筑和相关专业的学生加强教育入手，我们现有的教育模式、教学方法都存在着或多或少的漏洞。改进建筑职业技术人才的培养模式对建筑职业技术的教育有着积极而深远的影响。

2.向有关部门提出建议，要求按照抗震的标准修改国家的强制性建筑规范，在课程教育上让每个学生都知道建筑规范变更、加强抗震设防标准的重要意义，理解并熟练运用；

3.改革目标

将安全意识贯穿每个专业、每门课程；

4.创新之处

把建筑规范、管理规定作为课程或实训内容纳入教育计划

将抗灾预防知识及灾后应急措施和灾后问题处理知识纳入教育计划

在设计方面将人员疏散（逃生）方面的系统知识纳入教育计划

将执业道德、执业操守及相关的法律知识纳入教育计划

篇(2)

 

高职教育作为教育发展中的_种类型，肩负着培养面向生 产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才的使命。 顶岗实习、毕业设计(论文)是高职专业教学计划中的重要必修 课程，是高职教育教学过程中的重要环节。顶岗实习因为工作 岗位的真实性、能很好地与就业对接。毕业论文是学生运用所 学理论知识和实践技能开展科学研究、分析问题、解决问题的 基本能力的一次全面考核。因此，这两个教学环节在高职教育 中具有举足轻重的地位。许多研究高职教育的专家、学者对此 也进行了大量的研究。张统华、龚娟等对高职实习顶岗实习的 意义及顶岗实习目前存在的问题和解决的对策进行了探讨;张 雁平、刘晓刚、朱春瑜等人从学生、系部、学院以及实习基地四 个层面对顶岗实习评价体系和考核机制进行了研究;何辉、宋 萌勃等高职顶岗实习中学生的管理问题和顶岗实习的管理机 制进行了探讨。罗长金、郑永裕等人对高职毕业论文存在的问 题、高职高专毕业论文选题、如何加强毕业论文管理，提高毕业 论文教学质量等方面进行了研究。

 

但是，顶岗实习与毕业设计这两个实践教学环节的完成是 _个系统工程。实践教学内容的设计、教学的安排、实训基地 的长期有效运行机制、实践教学的系统化管理、实践效果的评 价等研究仍处在探索研究阶段,系统性和规范性较差，缺乏行之 有效的理论和思路进行理性指导。同时，对于不同的专业，顶岗 实习的要求和管理也不尽相同，由于建筑行业的特殊性,建筑工 程技术专业顶岗实习质量更易受学生、指导老师、企业等诸多因 素的影响。目前各个高职院校的建筑工程技术专业在顶岗实习 与毕业设计的实践教学环节上仍还存在不少问题。所以，为了 更好地保证顶岗实习和毕业设计的质量,保证高职教育的教学 效果,开展符合建筑工程专业的顶岗实习基地建设与顶岗实习 和毕业设计的管理研究是很有必要的。 本论文从实训基地的建 设,顶岗实习及毕业设计(论文)的安排、管理、考核等方面进行 探讨，为该实践教学阶段的开展提供参考和借鉴。

 

一、顶岗实习与毕业设计(论文)实践教学环节的现状

 

(一)毕业设计(论文)

 

在许多高职院校，许多人认为高职学生不适合撰写专业理 论知识和实践技能综合性强的毕业设计(论文)。因此对毕业 设计(论文)环节的教学不是太重视，很多只是流于形式。实际 上,毕业设计教学环节是对学生运用所学理论、知识、技能开展科学研究、分析问题、解决问题的基本能力的一次综合检验。 学生通过完成毕业设计，能进一步强化理论知识，提高分析问 题、解决问题的能力。

 

目前，大部分高职院校建筑工程类专业的教学计划中，毕 业论文大都安排在第五学期，即在完成理论学习后就直接进行 毕业设计。设计时间通常为四周，第五周进行答辩。毕业设计 的内容主要是在教师的指导下完成某项工程的施工组织设计、 施工方案(建筑工程技术专业向);监理规划、监理实施细则(工 程监理专业);工程预算(工程造价专业)。由于学生对项目没 有直观的了解,很多都是在网上下载，通过裁剪、粘贴完成;有 些学生还相互抄袭，无法达到教学的目的。

 

并且，由于近几年顶岗实习基地建设的不足，学生就业压 力的增大，对于顶岗实习及工作单位还没落实的学生，他们的 很多精力都放在顶岗实习单位的寻找和求职就业上，整天忙于 奔波在各个招聘会中，自然就无法集中精力完成毕业设计;对 于已确定工作单位的学生，受其他同学的影响，投入的精力和 积极性也明显不足。再加上指导教师为考虑就业率，对学生在 毕业设计期间去求职也听之任之，都造成了毕业设计质量的下 降。因此，很有必要对毕业设计时间上的安排进行调整，使其 在完成毕业设计的同时又不影响寻找就业单位。

 

(二)顶岗实习

 

以往，顶岗实习的安排是在学生完成毕业设计后进行，加 上第六学期，实习时间一般在26周左右。在顶岗实习的实施 中主要存在几个方面的问题。一是顶岗实习单位难落实。近 几年的扩招，加上就业前景较好，大部分高职院校建筑工程类 专业学生数都是三四百人,这给实习单位的安排带来极大地困 难;同时，由于建筑工程的特点，许多施工企业出于对安全的考 虑，把接收学生实习作为一种额外负担。因此,很多学校都是 由学生自己联系实习单位，实习内容不能保证，与专业对口率 较低。在整个实习期间，许多学生频繁“跳槽”，严重影响了实 习质量。二是指导老师严重不足,每个老师要同时指导一二十 名学生，有的学校还更多，很难真正的完成指导工作。三是管 理不到位。学生实习地分散，再加上没有形成有效合理的管理 方法，学生的整个实习过程基本处于失控状态。四是考核评价 难。多数学校对顶岗实习评价什么、怎么评价、谁来评价都尚 未形成科学的办法。一般是企业寥寥几句评语，教师给成绩，缺乏科学性，没有真实的反映学生实习情况和实习效果，给学 生造成一个实习好坏都一样的错误观念，影响了实习的质量， 最终造成了顶岗实习的效果不理想。

 

二、顶岗实习与毕业设计实践教学环节的改革

 

为了改善顶岗实习与毕业设计的质量，提升学生的工作技 能和就业竞争力，我院在2010年开始对建筑工程类专业的顶 岗实习和毕业设计进行了改革，将这两部分整合为毕业实训环 节,在顶岗实习中完成毕业设计，通过这三年来的实践，取得了 较好的效果。

 

(一) 教学安排设计

 

在教学安排上，为了让学生在顶岗实习时具备一定的顶岗 能力，使企业愿意接收学生，不把学生的实习当做一种负担，本 专业安排了两个四周的实习学期及暑期的企业见习。学生自 入学以来，经过第一年的相关课程学习，具备了一定的单项技 能，如_般建筑材料检测能力、建筑CAD绘图能力、建筑测量 能力等，进行第一次的校内单项技能实习学期及暑期的企业见 习;经过第二年的相关课程学习，学生已经具备了一定的专业 知识，进行第二次的校内综合实训实习学期及暑期的企业实 习，通过两次校内实训和暑假企业见习的工学交替，学生基本 具备了顶岗实习的能力。在第三学年，学生完成一个月的拓展 课程学习后，改变以往先做毕业设计再进行顶岗实习的安排， 直接就进入企业进行顶岗实习，在顶岗实习的过程中完成毕业 设计。

 

将顶岗实习和毕业设计相结合，整合为毕业实训环节。首 先，学生在十月份就进入企业顶岗实习，绝大部分建筑企业都 处在生产高峰期，避免了以往学生在校完成毕业设计后，年底 才能进企业的局面。解决了建筑企业在年底停工，学生无岗可 顶的困境，其次，学生通过顶岗实习，在毕业论文的选题上能结 合实习的实际工程,做好施工组织设计和专项施工方案(建筑 工程技术专业)、监理规划和监理实施细则(工程监理专业)、工 程预算(工程造价专业)。

 

(二) 实训基地的建设

 

为解决实习单位难找的问题，按照互利互惠、共蠃发展的 原则，我院加强了校企合作，建立了一批稳定的实训基地。首 先和长期与我院合作的、位于扬州及周边地区的建筑企业共建 生产性的项目部，利用教师的科研、技术力量，为企业提供相应的技术服务，同时为企业员工进行技术等相关内容的培训，增 加学院与企业的联系。其次，聘请企业的专家、技术员为学院 校外兼职教师，不断加强校企双方的合作基础。校企合作的企 业也能在顶岗实习的学生中优先选择适合企业发展的员工，满 足了企业的人才需求，达到真正的双蠃。

 

(三) 教学过程管理

 

建立完善的管理体系，是顺利实施毕业实训教学环节的关 键。首先，我院制定了顶岗实习及毕业设计管理办法、顶岗实 习三方协议、顶岗实习安全协议、顶岗实习及毕业设计教学大 纲、教学安排、学生成绩的评定及指导教师的考核等系列教学 文件。学生在进如企业前就强调顶岗实习与毕业设计的重要 性，并布置相应的任务和制定目标。其次，学生的顶岗实习基 本由学校安排在校企合作的企业，学生相对集中，便于指导和 管理。第三，采用“双导师”制。除了学校的指导教师外，还聘 请了专业水平高、管理经验丰富的企业技术员担任学生顶岗实 习和毕业设计的校外指导教师。由于是长期合作的企业，指导 教师的积极性与管理经验都相对丰富。同时要求学校的指导 教师与企业的指导教师经常保持联系，并到企业进行巡查，了 解学生的实习情况，增进师生感情，也能加深学院与企业之间 的关系，实现对学生的共同管理。最后，强化考核体系，提高顶 岗实习质量。

 

(四) 考核评价

 

毕业实训环节的最终考核评价由实习过程考核、任务完成 效果以及汇报答辩三个部分组成。过程考核主要由实习单位 指导教师根据学生的实习态度、实习效果进行评价。校内指导 教师按照学生根据实习内容完成的实习周记、实习报告、实习 总结，结合实际工程完成的毕业设计以及汇报、答辩情况进行 评价。最后，结合校外导师和校内导师的评价，综合评定学生 的顶岗实习成绩和毕业设计成绩。

 

三、结束语

 

毕业实训环节中的顶岗实习、毕业设计(论文)是高职教育 教学过程中的重要环节，是理论知识与实践技能相结合的重要 过程。高职院校建筑工程专业应结合建筑工程自身的专业特 点,加强实训基地的建设，规范顶岗实习及毕业设计(论文)的 安排、管理和考核，使该实践教学环节得到有效的开展和实施， 从而保证高职教育的教学质量。

 

肖忠平

篇(3)

关键词：建筑，施工，安全

 

安全生产是建筑施工企业在生产经营活动中的一项必不可少的重要工作内容。安全工作的优劣，一定程度上决定企业的发展命运。良好的安全管理，可以给企业带来社会信誉和经济效益，同时也使国家和集体财产免遭损失，职工生命安全也能得到切实保障。

1.强化组织领导，建立完善的安全管理体系

为切实增强安全生产管理的针对性和实效性，充分调动和发挥参建各方的积极性，必须注重建立完善的安全管理体系，为安全生产发挥了坚实有效的基础性作用。

建立安全机构，健全安全体系。项目开工前，要组织基建科、施工单位、监理单位负责人成立安全生产工作领导小组，严格按照国务院《建设工程安全生产管理条例》要求，对施工单位、监理单位主体行为及职责做出明确要求，督促施工单位、监理单位各自健全安全机构，配齐安全管理人员，完善安全制度，落实安全措施，保障安全资金足额投入，健全安全生产管理机制。

同时，强化责任追究，建立起层层负责的安全生产目标责任制。工程施工单位将安全目标分解到各专业、各岗位，做到责任到人、细化到位，使施工现场每一个部位、每一个环节严格操作规程，加强现场防护和文明施工管理，并建立起安全隐患排查及责任追究制度，努力为建筑工人创建良好的作业环境。

2.加强教育培训，提高安全防范意识和能力

建筑安全事故的发生主要由物的不安全状态和人的不安全行为引起。一方面，高危险的作业环境造成了不安全的工作状态。建筑工程施工环境具有露天、高空、工种交叉、场地局限大等不利因素，加之建筑工具、原料物品体积庞大，一旦发生事故，个人之力往往难以抗拒。另一方面素质参差不齐的人员队伍增加了不安全的人为因素。主要表现在个别安全监督管理人员专业水平低，安全管理技术素质相对较差。更重要的是，建筑工地从业人员许多是农民工，缺少系统的操作技能训练,安全防范意识和能力不足等。因此，必须把安全教育培训工作作为安全生产过程中的重要环节，坚持常抓不懈。在项目建设过程中，始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，加强教育，强化培训，努力实现安全教育的“制度化”、“通俗化”和“人性化”。

2.1安全教育制度化

工程建设、施工、监理等单位都建立健全安全生产教育培训制度，定期开展《建筑法》、《安全生产法》等法律法规及现场施工安全知识的学习培训，做到安全知识不知晓不进场、安全操作不达标不上岗，提高各级管理人员与现场施工人员的安全素质。

2.2安全教育通俗化

针对建筑工人整体文化程度偏低的实际，多采取观看安全知识宣传片、施工现场讲解、安全操作实际演示等方式，提高学习效果。并多次组织开展了“安全建设月”、“百日安全竞赛”、“安全、质量演讲比赛”等活动，做到警钟长鸣，提高了作业人员的安全生产意识和安全防范能力。

2.3安全警示教育人性化

在施工现场作业区设置了安全警示镜和安全防护用品配备、佩戴示意图，并有安全管理人员现场检查、纠正。在工地显眼处张贴“工地是个大家庭，工友合力保太平”、“一人平安，全家幸福”等既有哲理，又富人性化的安全警示标语，从工人的内心深处激发安全生产意识。

通过深入扎实的安全教育培训活动，使建筑施工人员真正做到牢记安全宗旨，坚守安全纪律，落实安全措施，实现安全操作，防微杜渐，持之以恒，最大限度地消除各类安全隐患。

3.实施目标管理，抓好重点环节安全生产

在监督管理工程建设过程中，要坚持高起点立项，高标准管理，高质量建设，特别是在安全生产过程中，坚持实施目标管理，加强监督检查，突出重点环节，重点抓好三个方面的工作。免费论文参考网。

3.1实行“每周办公例会”制度，现场协调解决各类矛盾和问题

基建科主持召开由建设单位、施工单位、监理单位、设计单位负责人及各专业技术负责人参加的工地现场办公会议。免费论文参考网。会议的重点，是对施工过程中存在的问题进行集中讨论，确定解决方案，提出下步建设施工意见。特别是建筑安全问题，每次例会都作为专题进行研究，认真查找隐患，切实纠正存在的安全问题。

3.2精心编制安全方案，严格审核落实

实行分级负责、责任追究的管理方式，将“安全生产，人人有责”的观念贯穿到每一个工作环节。对每一次阶段施工，都制定具体的安全方案。如《脚手架安全施工组织设计》、《模板安全施工措施》、《临时用电施工组织设计》等重点施工安全方案，对涉及结构安全的部位进行精确计算，经施工单位总工程师审批，总监理工程师审核，由专职安全员监督实施，确保安全管理责任层层落实。

3.3突出重点，抓好关键环节的安全生产

建筑施工过程中涉及的高空作业、交叉作业、外墙作业等重点阶段是安全生产管理的关键环节，对危险因素较多的基坑开挖、桩基施工、起重设备安装、外墙干挂、幕墙施工等重点施工阶段，组织参建各方技术负责人精心研究制定施工方案，并加大组织协调力度，狠抓了具体施工过程的安全管理。

通过对建筑施工全过程的监督管理，真正做到“设计方案体现安全、工作环境保障安全、作业人员注意安全、施工过程确保安全”。

4.创建“示范工地”，全面提高安全管理水平

为进一步提高安全管理水平，坚持自我加压，通过采取目标确定、目标分解、目标实施、目标考核等一系列措施，实现了安全生产的科学化、规范化管理。

4.1工作环境秩序化

按照《建筑施工现场管理标准化》要求，对工地现场的施工围挡、场容场貌、临建设施、卫生管理等实行高标准建设和管理。所有临建设施全部建成具有保温、安全、美观性能的装配式彩钢活动房，围挡墙采用彩钢板加固，施工场地全部进行了水泥硬化。使施工现场整齐划一，规范有序，改善了工人生产、生活环境，提高了安全系数。

4.2安全管理规范化

为确保安全生产始终处于全过程、全方位监控，在工地全面推行建筑安全“从零工作法”。管理人员每天按照“布置、检查、整改、验收、总结”的封闭链式程序进行安全管理，项目经理、安全员、监理工程师等有关人员每天记录“从零工作法”日志，及时消除隐患，改进工作，确保安全管理“零”缺陷、安全防护“零”隐患、安全生产“零”事故。

4.3安全监控数字化

积极推广使用施工现场信息管理系统。要求施工、监理单位必须在施工现场配备计算机，将现场的安全生产、工程监理、队伍管理等情况，及时、完整、真实地记录在案，并与主管部门联接，极大地提高了监管效能。在主楼塔吊上方安装了摄像机，配备视频监控系统，并与市监控中心联网，使主管部门、施工方、监理方对现场重点部位和关键环节进行不间断、全方位监控，提高了安全管理效率。免费论文参考网。

建筑施工安全是建筑业的生命线，关系到广大建筑工人的生命安全和家庭幸福。建筑安全管理必须切实从讲大局、保稳定，心系群众的高度出发，落实责任，强化监管，切实把“安全第一”的建设理念落到实处，不仅要确保建设一流的优质工程，更要注重建设一流的平安工程。

参考文献：

[1]刘建民,徐新福,范守海.浅谈建设工程安全标准的作用[J].山西建筑,2010,(09):203-204

[2]鄢林昙,赵飞伟.建筑工程全过程安全管理[J].价值工程,2010,(05) .

篇(4)

【关键字】房建施工，管理水平，方法途径

中图分类号： TU71 文献标识码:A文章编号：

前言

在建筑施工的过程中，提高工程的设计合理性，加强工程的质量管理，合理的、充分的利用土地资源越来越受到工程人员的重视。在当今城市居民越来越重视生活质量的形势下，建筑的工程质量不仅直接关系到建筑工程的使用寿命以及居民的生命财产安全，更涉及到社会和谐度以及建筑业的自身发展，建筑行业对房屋建筑的施工管理工作须更加重视。

建筑施工管理工作所涉及的具体管理内容

1、建筑工程施工中的安全管理工作

建筑工程施工安全管理工作主要的主要目的在于通过对施工环境进行有效控制，为施工人员营造相对安全的施工环境。安全管理工作的有效与否直接对建设工人的人身安全造成重要影响，工程安全事故一旦发生还会对施工企业的形象以及信誉度造成负面影响。为此在工程建设中一定要坚持“以人为本”的工程建设理念，充分保障施工人员的生命财产安全。

2、建筑工程施工过程中的工程质量管理

质量问题是我国建筑工程事业生存发展的根本，建筑工程质量一旦出现问题，将严重影响到我国建筑事业的发展，进而对整个国民经济的发展造成影响。质量是施工企业进行竞争的重要砝码，面对激烈的市场竞争环境施工企业要不断地提高自身的能力，确保工程的质量。

3、建筑工程施工过程中对工程进度所进行的管理

工程进度管理工作是确保工程建设项目如期完工的重要手段，工程进度对工程造价有着非常显著的影响。工程建设施工工期延误是工程建设中经常发生的问题。影响工程建设工程进度的因素也是多种多样的，工程设计的不合理、施工方案的不科学、工程施工队伍的建设能力等等多个方面都会影响工程施工进度。针对各种影响因素，建设单位要对各种影响因素进行深入细致的分析，对复杂繁重的建设任务进行合理分配，确保工程建设项目在规定的时间内保质保量的完成。

三．影响建筑工程施工管理的主要因素

1、图纸设计因素

设计图纸是所有工程实施的参照，在工程的设计阶段，除了要考虑工程的创新性，更要保证工程设计的科学性、合理性，但是在实际的设计过程中常会出现一些不合规范的地方，例如变形缝间距留设过大、设计配筋不合理等，这些问题在根本上对工程质量造成隐患，增加了工程质量管理的难度。

2、具体施工因素

在工程具体实施过程中，施工人员常常为了赶工期或者节省成本等原因，不按设计规范执行相关工作，虽然给施工带来方便，但是对工程质量而言却是极大的威胁。在工程后期，各工序间相互交叉，互相影响，如果工程管理考虑不够周全，就会出现施工现场混乱等情况。

3、用户因素

用户使用建筑的过程中，会根据自己的需要对建筑进行一番装修或局部改建，在这个过程中很可能破坏了建筑工程原有的线路、管路设施，造成墙体裂缝、管道渗漏和通气孔堵塞等问题。此外，新材料、新工艺不成熟，在应用中可能引发新的质量问题。

四．建筑工程施工管理中存在的问题

1.安全措施管理混乱

我国一些项目施工单位安全管理职务出现空缺，甚至不设置安全管理职务，有些项目施工单位虽然设置安全管理职务，但安全管理人员不能担负起其安全管理责任。此外，组织者很少对施工人员进行安全教育，施工人员对项目设施了解不全面，都可能在项目施工过程中导致工程事故的发生。

2.管理质量不过关

建筑施工技术管理是保证工程质量的重要手段，在我国一些项目施工单位建筑施工技术管理质量不过关。一方面表现在材料质量不过关，一些项目施工单位没有严格的施工技术管理，为了节省项目成本，选取低价工程材料，导致豆腐渣工程的出现。另一方面表现在建筑施工流程不规范，由于缺乏建筑施工技术管理，一些项目施工单位不能遵照国家标准的施工流程或者地方标准的施工流程进行施工，导致工程项目质量不过关和工程项目不能按时完成的现象发生。

3、工程管理的机制不够健全

在我国，建筑工程管理体制不健全是建筑工程管理工作中存在的主要问题之一。一些建筑工程施工单位为了节省建筑施工成本，不设置建筑工程管理部门，这不但不符合国家和上级部门的相关规定，还影响了建筑工程的质量。一些建筑工程施工单位虽然设置了建筑工程管理部门，但是并没有重视这些建筑施工管理部门，没有赋予这些建筑工程管理部门应有的权利，造成建筑工程管理部门的虚设。

4、建筑工程的施工人员及管理人员素质偏低

一方面质量管理人员素质偏低，缺乏一定的专业素质和质量管理才能。其次，我国的劳动力整体素质偏低，受到专业培训的技术人员较少，缺乏高端技术施工人才，使得在进行机械设备操作时不熟悉或是误操作造成质量影响。同时，我国虽然工业化进程加快，但对整个建筑行业而言，在施工过程中，机械化，自动化的水平偏低，对新技术，新设备的采用推广程度需要进一步加强。这些因素，都会对项目的质量管理控制造成影响。

五．提高建筑施工管理水平的建议

1、加强质量监督管理体系

加强质量监督管理体系，可以解决一些建筑工程施工单位只考虑工程进度而忽略工程质量的行为。加强建筑工程质量监督管理体系，一方面加强工程质量的管理，这需要建立科学的建筑工程管理体系以实现各部门与建筑工程质量之间的关系，责任到位，责任到人。加强建筑工程质量监督管理体系，另一方面要加强成本管理和监督，例如对一些建筑材料的采购做好计划，在建筑材料采购结束后注重审查，不给那些劣质建筑材料进入建筑工地的机会。

2、重视施工工程监理工作

执行工程监理的工程师一般经验和阅历都比较丰富，在设计及施工监理过程中能提出许多积极的降低工程造价的建议，尤其在施工阶段关系到是否要设计变更和工程变更的决定时，他们往往能根据自身的技术优势做出合理正确的选择，这一点许多建设方代表因其经验、阅历及技术受各方面的条件制约而无法做到。

3、做好项目调节，提高施工效率

在施工过程中，各工序间难免交叉，从而相互制约、相互影响，如果不加以协调，可能会出现现场混乱甚至发生冲突。组织专门人员做好项目调节，不仅可以避免出现混乱，而且可以提高工程实施效率。各项目人员加强交流，不仅能够提高自身各方面素质，掌握更全面的知识，还能增进彼此间的感情，增强队伍间的融洽氛围，提升施工速度。

4、做好施工预案，控制工程变更

施工预案是工程实施的指导，必须要综合考虑各方面的因素，根据不同的工程要有针对性的提出项目施工方案。对关键部位的施工过程要详加考察，务必做到心中有数。不同工序持续时间以及不同工种间互相插入的时间要严格控制，抓住关键问题，使工程时刻处于受控制的范围之内。对于必须要变更的工程，设计图纸要及时更新，以免对后面的工序造成影响。

六．结束语

建筑工程施工管理水平的高低不但会直接影响到最终竣工工程质量的好坏，还会影响到建筑施工周期的长短和工程实际价值的高低。所以，只有不断的提高对建筑工程施工管理重要性的认识，进而在实际的工作中加强管理力度，提高施工管理水平，及时发现施工工作中存在的问题，及时的寻找到相应的解决措施，把建筑施工工程建立成规范化和标准化的管理模式，才能够到达提高建筑工程施工管理质量的目的，更好的实现工程的社会效益和经济效益。

参考文献：

[1]邝凌飞 关于提升建筑施工管理水平有效途径的探索 [期刊论文] 《中华民居》 -2012年6期

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论文摘 要：建筑行业在经济发展中起到非常重要的作用，其工程质量水平，直接关系到经济发展中国家和人民的财产生命安全，而建筑工程质量水平的提高，不仅可以关系到建筑企业的长久性发展，而且与工程的社会效益性也息息相关。本文将在对建筑工程质量相关情况研究的基础上，找出影响建筑工程质量水平提高的具体因素，并针对这些因素展开质量管理对策研究，以提高优化工程的质量管理模式。

1 建筑工程质量的影响因素

1.1工程建设程序的履行问题，在没有经过施工许可的情况下施工，属于对基本建设程序规定的公然违反，但除了这种违规现象，建筑工程中还出现施工图纸审查不严、使用不合格图纸施工、工程施工缺乏监管、质量风险失控等不正规行为，给工程项目的质量管理留下了人为隐患。

1.2质量管理体系不健全，具体表现为质量管理人员职责不明确，导致质量管理的责任落实不到位，工程施工质量违反强制性的标准要求，譬如勘察技术不齐全、验收记录五无签字、勘察钻孔深度不达标、设计计算书有错项等等，工程的质量安全隐患突出。

1.3质量管理技术水平低下，不同地区、不同建设单位的质量管理技术水平参差不齐，工程技术人员的综合水平不高，表现为对标准性规范理解不透彻，对技术内容掌握不深入，技术管理经验欠缺等，尤其是一线的操作人员，由于没有进行有效培训，其基本的质量安全常识普遍偏低，职业素质也未能满足工程质量管理的基本需求。

2.建筑工程质量的管理措施

2.1工程质量管理行为的规范

首先是施工图审查，以国家法律法规和技术规范为依据，审查施工图是否符合法律法规和技术规范，是否符合抗震、消防等设计要求，施工图经过审查批准之后，不能够随便更改，若需更改，需要向原审批部门申请，然后由部门委托审查机构进行审查，经审查合格后，方可实施更改施工图纸。

其次是质量监督，作为工程质量监督的主体，政府的建设行政主管部门担任质量监督的职责，但由于工程项目数量多，这些部门不可能在较长的周期内监督所有的日常检查工作，因此将委托质量监督机构代为实施监督任务。质量监督机构建立质量监督制度，并按照政府部门的委托要求，制定质量监督管理方案，对施工现场的建设主体质量行为、工程实体质量、工程质量验收等进行检查。

再次是质量检验，以建设部颁布的《建设工程质量检测管理办法》和其他法律法规为依据，对现场的地基基础工程、主体结构工程、建筑幕墙工程、钢结构工程等进行质量检查，并对水泥、钢筋、砂石、混凝土、砂浆、简易土木、沥青等进行见证取样检测。

2.2建立质量管理体系

首先是勘察设计质量管理，作为工程质量的自控主体，勘察设计单位要按照国家勘察设计规定和强制性技术标准，全面展开勘察设计工作，包括勘察设计文件的编制、勘察设计质量的保障、勘察设计进度的控制等，满足甲方对勘察设计的质量要求，达到合同条款规定的质量要求。

其次是监督工作的质量检查，在工程实施阶段，施工的每道工序都要进行严格质量检查，包括进场的材料设备、施工的工序、工程关键部位等，监督管理人员对单位工程、分部工程、分项工程等进行验收，控制工程各个环节的的质量。工程监理工程单位要结合工程实践，总结工作制度、程序和方法等，构建工程项目质量检查体系，以作为工程质量检查的保障。

最后是政府部门的质量监督，各级政府职能部门委托工程质量监督机构代表政府部门监督工程质量，对工程设计、建设、施工等质量管理进行引导，但质量管理职能仍然由设计、建设、施工单位承担，各级工程质量监督单位，代表政府相关部门履行职能，以第三方的身份，对工程建设进行强制性监督。

2.3工程质量影响性因素的控制

首先是人的控制。所谓人，指的就是参加工程建设的所有单位工作人员，提高他们的综合素质，是建筑工程质量控制的根本方法，其中包括他们的劳动纪律、职业道德、工作能力、技能知识等。一是进行专业的技术培训，在上岗之前综合性培训，保证工作人员能够掌握合格的施工工艺和持有上岗证书，并在施工前加强施工技术质量交底工作。二是岗位责任制的健全，让所有工作人员都明确自身需要承担的岗位职责，以及岗位的具体工作内容和质量管理需求，用严格的责任制度模式，促使每个人都严格执行，确保工程各项业务活动在质量保证的范围内有序进行。三是奖惩机制的引入，综合衡量每个人的工作能力、职业道德、规范遵守等情况，以奖惩的方法，激发工作人员端正自身的工作行为，自觉提高自身的综合素质，为质量管理提供良好的人力资源力量。

其次是材料的控制。一是材料的采购，是建筑材料质量在源头上把关的措施，需要货比三家，选择优质的材料供应商，在采购之前，报监理单位审查，大宗材料可采用招标采购的方式，而瓷砖等装饰材料，尽量一次性订货，避免采购材料存在色差等质量问题。二是材料运输和储存质量的控制，根据不同性质的材料，选择合适的搬运工具，并妥善安排适宜的储存场所，委派专人管理储存的材料。三是进场材料的检验，检查材料是否有产品合格证和质量保证书等，材料使用之前，需要进行复检，经检查合格后，方可投入使用。四是材料使用过程中专人跟进监督，包括材料的使用、回收、丢弃等。

再次是设备的控制。一是设备采购或租赁，选择质优厂家或租赁人，采购设备要有生产许可证、产品合格证、产品使用说明书，对于已经淘汰、存在质量隐患的设备，禁止购置和租赁。二是设备进场的时候，监理单位对设备的型号、性能和运行状况等复核检查，确保设备可以正常作业。三是设备操作人员要有特种作业上岗证，譬如垂直运输机械人员、安装拆卸人员、起重设备操作人员。

结语

综上所述，质量是建筑工程的命脉所在，其存在的问题，制约着建筑行业的发展。为了解决这些问题，需要规范建筑工程质量的管理行为，从施工图审查、质量监督、质量检查、质量保修几个方面入手，建立健全的质量管理体系，并对施工人员、施工材料和施工设备等的质量进行严格控制，也只有这样，建筑工程质量的影响因素方可消除，建筑市场才能朝着健康有序的方向发展。

参考文献

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关键词：幕墙，施工，管理，控制

众所周知，幕墙施工技术的复杂程度较高，而建筑幕墙施工必须永远把安全摆在第一位，但影响幕墙的安全因素众多、施工安全问题风险较大。因此，在建筑幕墙的施工安全上，必须采取适当并且有效的安全技术及管理措施，将风险降到最低程度，这就需要有一支技术扎实、专业过硬的施工团队和管理队伍，管理者就要像德才兼备的指挥官一样，要具备较高的综合能力，不仅技术水平过硬，还要具备较强的组织、协调的领导能力。

一、 幕墙施工的质量问题及控制

1.1幕墙施工中易出现的问题

近几年全国幕墙工程的检测结果显示出在预埋件部分、立柱和横梁部分、幕墙与主体连接部分以及板块固定部分含有诸多问题：

有些工程没有设计预埋件，不得不用膨胀螺栓或化学螺栓进行补救，而有的工程虽然有预埋件，其规格还有锚固长度、钢筋的焊接等却不合乎规范；立柱和横梁部分常出现计算模型不符合工程实际或是参数计算有误或者是套用错误，甚至未按受力要求计算，验算审核上也不严把关口；再者，支座与板间的连接处只有一个螺栓，且焊缝强度不够，也没有对所受弯矩过大的角码进行加固，隐框幕墙也未设托条，压板的强度不高、板间距又过大。这些都是因为设计滞后，以及审核不力，导致幕墙工程的质量难以确保。

1.2幕墙施工质量的控制方法

1.2.1前期监理的必要性

幕墙施工前期，我们需要根据实际要求以及工程验收规范编制可行的监理实施细则；开工前，要做好体系审查工作，应审查各项目机构的质量管理和保障体系、技术管理体系以及特殊工作人员的上岗证书；对于审查施工组织设计方面，应对施工方案、机械、施工顺序进行重点审查，最为关键的是工程质量控制；施工单位给出的施工结构计算书必须符合技术规范要求，满足合理、安全、技术先进的原则，并能做到方便、节约，对工程的重点部分必须要与施工单位做技术交底；建筑幕墙所用的结构胶要符合规范要求，以使该工程安全可靠、并满足足够的耐候、耐久性；幕墙主体结构的垂直度、外表面平整度以及结构尺寸的偏差，必须达到验收规范，否则要在采取适当措施后才能进行；保证幕墙质量和安全的物质基础——幕墙材料，作为幕墙材料要有合格、质保证书，有的材料还应有性能试验报告和结构胶的相容性试验报告等等。

1.2.2各工序质量验收制度

幕墙施工一般包含四道关键工序:玻璃板材制作、幕墙节点安装、横梁与立柱安装、玻璃板材安装，每一道工序都要按照设计、规范要求严格执行检查验收，对检查不合格的工序要整改甚至返工，直到合格才可进入下一工序。

在玻璃板材的制作工序上，要重点检查车间的作业环境，要保证车间的通风性等方面的指标，不仅要检查玻璃、金属挂板的规格是否合乎规范，还要检查结构胶的生产日期、有效期、厚度、宽度及胶质量是否满足规范要求等等；在幕墙节点安装工序上，重点在对幕墙预埋件的埋设质量控制上，要保证幕墙预埋件的埋设位置、质量能达到设计规范；在横梁立柱安装工序上，对立柱安装的垂直度、横梁安装的水平线、分格规格要进行重点检查，尤其要重视横梁与立柱的连接质量；在玻璃板材安装工序上，玻璃板材的固定连接质量、密封胶嵌缝质量要重点检查，并保证胶缝厚度合乎规范要求。

鉴于幕墙工程的非一般性，幕墙施工的质量监理着重要在事前、事中进行控制，自然而然，要求我们的监理人员必须全面熟悉整个施工流程，为达到预期的控制目标，需要预先提出质量控制及检验标准，并大力监督施工单位严格遵守、执行。

二、建立完善的管理体系

2.1组织结构的创新

拥有正式人员规范的幕墙施工组是幕墙施工项目的组织结构，作为施工项目组织工作的操作层要保证其组织结构的精干性、活跃度及高效力，对原有的组织结构进行一系列的改革创新是为了更好的提高质量和速度等各项成效。

作为工程项目的实施者，首先需要组建一支具有活力的、有技能的精干的项目施工队伍。施工项目部一旦成立，最先要考虑的是机构设置，应根据施工项目的特点、规律及其所处环境，加强组织能力的应变性、协调性。适时打破传统的垂直直线型结构限制，更有效注重施工协调的组织型转变，将其等级界限变模糊化。增加横向沟通，减少部门之间的摩擦与冲突，使项目组织结构柔性化、有机化，提高组织的灵活力及敏捷性。在日常工作中，不仅要明确各管理部门之间的职责，建立工作标准，还要设计好工作程序及各部门之间的信息接口协调情况，管理部门要做好各阶段的工作总结，为以后的工程打下良好的基础，并降低施工项目后续的成本和安全风险，最终实现施工项目管理水平的提高、项目管理成本的降低。

2.2施工项目中的成本控制、核算管理

为使成本费用和施工生产活动密切关联，我们需要明确成本费用的作用部门，并每月进行一次成本分析，对中长期成本进行预算，制定费用控制目标，并对作业层领导干部进行

严格的业绩考核；把工程索赔纳入为日常的管理工作，对索赔项目进行策划进而确定实施方案。

在项目的运行过程中，要真正做到把施工项目成本管理与施工全过程的实际成本控制，做好经营、设备以及技术和财务部门的账目管理工作的协调，建立一种有机的运作机制。并对非生产性开支如工程分包、材料采购及设备采购和管理、安全等效益流失渠道制定行之有效的管理制度，努力营造一个全员参与经营成本管理的最佳氛围。

三、结语

施工项目的现场管理展现了一个企业风貌的无声广告，能为企业的市场发展带来赢面，因此其重要性日益突出，从管理人员到每个施工人员都要配备专门的工作服、工作证，并对工作人员进行定期的安全教育。现场生产指挥系统的管理人员，要牢记工程施工安全是关键，质量是中心，进度控制环节为主线的观念，促进工程现场施工的各项管理工作稳步前进。

参考文献：

[1] 王永辉.幕墙施工的质量问题及控制[D].中国论文下载中心.2009-8

[2] 张芹.浅谈建筑门窗幕墙的施工管理[J]. 中国建筑装饰网.2012-5

[3] 朱嘉旺.高层建筑幕墙立交施工管理应用研究[J]. 江苏建筑.2007(117)

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关键词：施工，项目，质量，控制

 

建设工程施工质量控制是建设工程质量管理的重要任务之一，它贯穿于建设工程项目决策阶段和实施阶段的全过程，是一个极其复杂的过程，影响质量的因素很多。因此，要保证建筑工工程施质量，就必须提高管理者素质，加强队伍的组织管理，提高队伍的技术水平，同时加强原材料和施工方法的质量管理，做好质量控制，建立完善的质量管理体系，并严把施工工序的质量关。

一、影响建筑工程施工质量的因素

(一)人的因素：人的因素主要是指工程项目经理的素质、操作人员的技术水平以及管理人员的质量观念。项目经理作为项目的直接管理者不仅要具备个方面的能力，还要具备处理各种问题的经验，这就需要项目经理坚持学习和培训提高自身的素质。操作人员具备较强的技术水平，要严格执行质量标准和操作规程。管理人员也要具备较强的质量观念，因此，工程质量受到所有参加工程项目施工的工程技术人员、操作人员、管理人员共同作用。

(二)材料因素：材料是工程施工的物质条件，材料质量是工程质量的基础，材料质量不符合要求，工程质量也就不可能符合标准。

(三)方法因素：指在工程项目整个建设周期内所采取的技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段和施工组织设计等。在方法上出现的问题往往是比较多的，如制定了施工组织设计，不能严格执行，不按标准和规范施工，不注重施工过程的管理，不制定切实可行的预防措施，出现问题了才去处理。免费论文。特别是施工方案的正确与否，直接影响工程质量。

(四)环境因素：如工程地质、水文、气象等。气象条件变化万千，温度、湿度、大风、暴雨、酷暑、严寒都直接影响工程质量。免费论文。

二、工程施工质量管理的措施

(一)提高管理、施工及操作人员自身素质

管理、施工及操作人员素质的高低对工程质量起决定性的作用。首先，应提高所有参与工程施工人员的质量意识，让他们树立五大观念，即质量第一的观念、预控为主的观念、为用户服务的观念、用数据说话的观念以及社会效益与企业效益相结合的综合效益观念。其次，要搞好人员培训，要对现场施工人员进行质量知识、施工技术、安全知识等方面的教育和培训，提高施工人员的综合素质。

(二)加强原材料质量管理

一个工程的材料耗费占工程总费用的60%左右，可想而知，对材料的控制是不可忽视的。材料控制包括原材料、成品、半成品、构配件等的控制；首先要掌握材料信息，优选供货厂家；第二，合理组织材料供应，确保施工正常进行；第三，合理地组织材料使用，减少材料的损失；第四，加强材料检查验收，严把材料质量关：第五，要重视材料的使用认证，以防错用或使用不合格的材料：第六，要建立管理台帐，进行收、发、储、运等各环节的技术管理，避免混料和将不合格的原材料使用到工程上去。例如，某个工程由于材料质量把关不严，用了安定性不良的水泥，结果已建了十几层的房子推倒重建，造成了无法挽回的重大损失。因为水泥的安定性不良，会引起混凝土开裂，造成质量事故：强度达不到标号要求，直接危害结构的安全。为此，对材料质量的控制，就要及时检验是否符合质量标准。

(三)提高施工的质量管理水平

每项工程有总体施工方案，每一分项工程施工之前也要做到方案先行，并且施工方案必须实行分级审批制度，方案审完后还要做出样板，反复对样板中存在的问题进行修改，直至达到设计要求方可执行。在工程实施过程中，根据出现的新问题、新情况，及时对施工方案进行修改。

(四)建立完善的质量管理体系

施工单位在开工前必须对工程质量形成的全过程进行系统分析、系统设计并形成质量手册、作业指导书、报告、表格等，明确质量管理体系人员，各项工作要有专人负责，责任明确，层层把关。免费论文。现场管理人员要仔细审查施工单位的施工质量管理是否有相应的施工技术标准、健全的质量管理体系、施工质量检验制度、综合施工质量水平评定考核制度、施工组织设计和施工方案，确定现场管理的目标和标准，并制定出管理制度，使施工质量管理工作制度化、规范化。

(五)确保施工工序的质量

工程项目的施工过程，是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成，工序质量是构成工程质量的最基本的单元，上道工序存在质量缺陷或隐患，不仅使本工序质量达不到标准的要求，而且直接影响下道工序及后续工程的质量与安全，进而影响最终成品的质量。因此，在施工中要建立严格的交接班检查制度，在每一道工序进行中，必须坚持自检、互检。如监理人员在检查时发现质量问题，应分析产生问题的原因，要求承包人采取合适的措施进行修整或返工。处理完毕后，合格后方可进行下一道工序施工。

综上所述，建筑工程的质量管理是一个系统工程，只有认真负责地做好各个环节的工作，才能真正搞好建筑工程的质量管理。工程项目的施工质量管理与控制，需要全员参与，全员控制，层层把关，做到工程开工前有策划，制定相应的预控措施。施工过程中，认真做好“三检制”及自检、专检、互检，彻底把质量隐患消灭在萌芽之中。