小组工作总结篇(1)

半年来，党小组，在党支部的正确领导下在车间领导的关怀和支持下，各项工作有条不紊的开展，现就半年来个人履职情况和工作开展情况总结如下：

一、履职尽责，积极开展党小组工作

半年来，共组织开展党小组会6次，主要学习党的重要文件及集团公司、厂、车间的各项会议精神，认真贯彻执行党的路线方针政策，统一思想，团结奋进，时刻与党中央保持一致。每次党小组会都是精心准备确定议题，向车间党支部及党群工作部报备，接受组织监督和群众监督，做好会议记录。积极组织党员参加“三会一课”、“党日活动”、“学习强国”，党费收缴及时公开，并在小组会上通报，做到公开透明，对党员提出的各项问题及时疏导解答，保证沟通畅通，不留包袱。

二、精细排查，建立党员联系群众档案

按照车间党支部的要求，建立党员联系群众“一对一”帮扶档案，深入了解包保职工的家庭、生活、工作情况，对职工在工作和生活中碰到的疑难问题及时伸出援助之手，出谋划策，主动协调解决，拉近了党组织与职工的距离，促进了车间、班组安全生产。

三、存在问题和不足

由于党小组成员相对分散，党小组会的召开，人员很难全部到会

四、解决办法

小组工作总结篇(2)

主要成绩：

1、积极抓好学校田径队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。学校田径队在镇运动会夺得三个级部第一的成绩，在市运动会上，取得了全市第五名的好成绩。在全市越野长跑运动会夺得第五名。

2、我们积极抓好学校球类和棋类的训练工作，定期举行了各类比赛，从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我校各类训练队开展的有声有色，取得了良好的效果。在教育局和体育局组织的篮球比赛中获得全市第五名的好成绩。

3、本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。我校学生体育技能成绩达标98%以上合格，学生的身体素质大大地增强，为今后建设社会主议有了生力军。

主要经验和体会

1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

存在的问题及改进方法：

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

与体育兴趣小组工作总结相关的文章：

小组工作总结篇(3)

根据县委、县政府等上级部门的安排，我所于XX年XX月正式下派两名业务骨干到XX镇XX村，与XX镇下派的两名工作人员组成该村驻村工作组，协助该村开展帮扶工作。入村后通过与村支两委、党员及村民代表座谈，摸清了思路、明确了目标、坚定了信心。通过XX年驻村工作的开展，现将驻村工作情况小结如下：

一、调整心态，熟悉村情。

我驻村工作组到XX镇XX村驻村至今，总体感到调整好了步伐，已经熟悉了毛栗村的村情村貌。具体概括为：

一是“调整好心态，迅速进入工作状态”。选派之前，虽然也在基层单位工作，但当工作组成员直接到村工作时，感到有点不适应。后经过整理思路，虚心向村干部、老党员学习，在学习他们扎根基层长年如一日，艰苦奋斗的工作热情和纯朴的性格等等之后，我驻村工作组成员本着边学习边参与的原则，在最短的时间里完成了角色的转换，逐步调整工作态度和工作方式、方法，适应了环境，迅速进入工作状态，并初步理顺了工作组与村内干群之间的关系，履行了自己的职责。应该说目前初步形成了正常的工作关系和议事机制。

   二是“通过调查，基本熟悉了村情村貌”。通过村干部介绍，以及入户走访和多方面交流，工作组对XX村的基本情况有了了解：XX村位于XX镇东南角，距镇政府驻地XX公里，由原XX村、XX村合并而成。地处XX、XX、XX三个乡镇交界处，总面积XX平方公里，辖XX个自然村寨，XX个村民组，XX户XX人。毛栗村属汉、苗、彝、仡佬、布依等多民族杂居村，在少数民族中，以布依族居多，占全村总人口的22.1%。全村耕地面积XX亩，其中水田XX亩，旱地XX亩。XX村具有“冬无严寒、夏无酷暑、四季如春、干湿分明”的特点，全村一面环山，一面临水，自然村寨依山而建，整个地势形成一个开口的撮箕状，中间较平，土层较厚。XX环村而绕，湖水面积约XX余亩，荒坡和水资源极为丰富。XX村座落于全省重点开发的旅游景点区内——XX景区，且属蒙铺河小流域治理重点村，山头绿化已奠定一定基础，具有优美的自然景观和田园风光；有传统的布依族民族文化和民族风情；由于草坡较宽，养牛是这里的传统产业，草坡上牛马成群；六至七月，硕大的冰脆李挂满枝头，农特产品久负盛名，旅游资源丰富，开发潜力大。截至目前，全村村组公路硬化率100%，群众种植辣椒500亩，冰脆李600余亩，头花蓼100亩，客土造地500亩，建有两个养殖场，每年出栏大牲畜100余头，农民人均纯收入为6187元。目前，村里“水、电、路”已通，村里道路已硬化。

村委党组织建设情况：村党支部共党员XX名， 50岁以上的党员XX名，50-40岁的党员XX名，40-30岁的党员XX名，30岁以下的党员6名，入党积极分子2名。村“两委”班子共5人，培养后备干部2名。

村级发展优劣：村级发展优势为交通便利，气候适宜，水源方便，传统种植、养殖业情况良好，目前有种植大户  XX名，养殖大户XX名，种、养殖业发展条件较好。村级发展劣势为群众意识较低，小农意识强，缺乏整合性。虽然有资源和资金意识，但对本村发展前景一直不看好。帮促工作存在一定难度，帮扶任务重。

三是“明确思路，贯彻落实党的路线、方针、政策”。组织召开了班子会议，带领村两委班子成员认真学习党的路线、方针、政策，帮助村干部解放思想，理清思路，树立大局意识和发展意识，引导大家把精力投入到工作中去；组织召开党员会议，开展批评和自我批评，就村级建设征求广大党员意见，号召广大党员充分发挥模范带头作用。

二、2015年驻村工作情况

（一）狠抓党建发展，围绕需求开展帮扶

抓党建促发展，深入开展“创先争优”活动，充分利用“三会一课”制度及党员远程教育系统，加强对党员教育、培训，提高党支部在农村的凝聚力和战斗力，驻村任职以来，毛栗村村委工作情绪高涨，村委团结一致，工作能力有了很大提升。

1、开展烤烟种植帮扶，协调机耕道项目2.7公里；

2、改善村道路基础设施，硬化通组公路0.15公里；

3、开展村体育文化建设，丰富村民业余活动。与村委一起协调项目，硬化XX村新寨组运动场3500平方余米；

3、完善农业基础设施建设。协调修建灌溉蓄水池12个；

4、积极开展群众走访、慰问工作。慰问困难群众与贫困党员50余人；

5、协助村委做好民生工作，完成XX年XX村农村“合医”收缴；

6、帮助协调库区移民安置点一个；

7、推进村组发展。帮助申报XX组、XX组机耕道与农业灌溉水渠项目；

8、为了宣传党风廉政建设，建成毛栗村廉政文化。为毛栗村以后的发展与规划奠定了基础，解决了部分困扰毛栗村人民群众的民生问题，希望此次帮扶工作能够让毛栗村在以后的发展中更加顺利。

（二）突出重点，稳步推进村支两委各顶工作

具体侧重做了以下四方面的工作：一是宣传贯彻好“三农”政策，让党的各项方针政策全面、及时地贯彻到驻村，让农民充分享受到政策给他们带来的“实惠”；二是确定实施好全村发展思路和规划，帮助村民走上生产致富的轨道；三是理顺村两委工作关系，健全工作协商机制，施行村务公开，管理民主，并同时培养村级后备干部；四是多办实事好事，对农民关注的、关联的、关心的问题，都要积极主动地帮助落实，以实际行动让群众感受党的关怀和温暖。

（三）开展了文化帮扶建设工作

开展了文化帮扶建设工作，做好文化帮扶。把教育、卫生、文化建设等社会事业的发展纳入村建设规划考虑之中，把农村教育事业办好，把农村合作医疗覆盖到全体农户。加强先进文化在农村的传播速度和覆盖范围，让中国特色社会主义先进文化占领农村阵地；注重引导农民继承并发扬农村自身所拥有的文明传统，破除封建迷信和陈规陋习，推动毛栗村实现乡风文明。要教育和引导村民养成良好的卫生习惯，倡导干净整洁、文明健康的生活方式，培养村民良好的社会卫生公德，建立长效机制，切实改善人居环境。

2015年开展驻村工作以来，我工作组成员感到XX村总体进展是顺利的，但在具体实施过程中也存在一些问题：

一是帮助村两委发展集体经济的招数不多，制约村域经济发展的短板问题还没有得到较好的解决。

二是XX村外出务工人员470余名，留守的老人与孩子较多，需在以后的工作中多进行关注毛栗村留守儿童及孤寡老人的生活情况。

三是农村矛盾较多，需多方进行考虑处理。以后的工作中需完善村各项管理规章制度，充分发挥党员的积极带头作用，改善群众文化娱乐生活，加强社会治安管理。营造遵纪守法、诚实守信、邻里和睦、乐于奉献的良好环境，力争使毛栗村无违法犯罪事件及上访现象发生。

三、几点收获

驻村一年来，时间虽短，但我工作组成员觉得受益非浅，收获良多。

1、领导的支持与关怀，同事们的鼓励和帮助，是我工作组成员做好驻村工作的力量之源。驻村以来，领导多次到村检查指导，在工作上给予大力的支持，多次教给我工作组成员有效开展工作的办法，为我工作组更好地开展驻村工作，履行好帮扶职责指明了方向，增添了信心和力量。

2、增进了群众感情，锻炼了党性观念，丰富了工作阅历是驻村工作的最大收获。通过近一年来的驻村煅炼，对群众的生活、生产状况有了更深的了解，更加增进了对人民群众的深厚感情，增强了做好工作的责任感和使命感，同时，在近一年最基层的工作中，增加了工作阅历，提高了分析问题、解决问题、综合协调、和独立工作的能力，综合素质得到了明显提高，为今后更好地工作打下了坚实的基础。

四、结语

通过XX年驻村工作的开展，我工作组基本熟悉了毛栗村全村情况，驻村工作步入了正轨，将更加积极的投入到以后的驻村工作之中。

小组工作总结篇(4)

一、工会——教师素质提高的催化剂。

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。今年，随着我园省级“十五”课题《幼儿园教师素质现状、成因及其对策的研究》的结题，结合我园上半年“省示范性实验幼儿园的复评、督导”工作的开展以及小学工会组织明确的计划，我们工会小组开展了一系列的活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。我园一直注重教职工的理论学习，规定每周一为全体教职工的政治或业务学习，首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观，如本年度我园开展了“园兴我荣、园衰我耻”、“我心目中的好教师”等征文活动，并将教师的文章张贴，以供大家参考；其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治园。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识。

每周各教研组安排一次学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。同时，我园还选派骨干教师外出观摩、学习和培训、外聘专家来园讲座等，进一步丰富教师的内涵。本学年，我园的两个课题《幼儿园教师素质现状、成因及其对策的研究》、《充分利用农村教育资源构建和实施园本课程的研究》在课题组成员的共同努力下顺利的结题了。同时，教师的也获得了较多的成果：如徐春燕教师撰写的论文获xx年江苏省优秀教育论文一等奖；吴建英、钱亚军、吴小芳、周小芹等教师撰写的论文在省、市、区级各类论文评比中获二等奖，另有胡小艳等多位教师也获得了三等奖。

（2）坚持关心青年教师，促进青年教师迅速成长。

幼儿园工会小组不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会小组创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。首先，工会小组配合幼儿园行政继续实施“师徒合同”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子，签订师徒合同，规定一年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

由于长年坚持“师徒合同”，我校年轻教师成长很快。今年，刚划入新区，我园的年轻教师就打响了第一炮：在无锡市新区xx年幼儿教师教学专业技能比赛中，华蓓蕾老师在“信息技术与应用”中获一等奖，钱敏老师在“自谈自唱”中获一等奖，徐春燕、周小芹老师在“教育研究与实践”中获三等奖；同时华蓓蕾和钱敏老师被区推荐入市，还获得了市的一等奖。

二、工会——校务公开的督促力量。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。幼儿园工会小组长期以来，一直关心他们生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

每学期开学前，我园都召开教职工代表大会。会前教师产生代表、代表收集提案、提案列出后招徕教师代表大会，集体讨论，并将讨论结果及时向全体教职工宣布，在公布栏中公布。这样的教代会受到老师们的好评。全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、工会——温暖的教职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难。

首先，关注青年教师的成长。本学期，我园又招进了5名新教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受不良思想的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会小组结合团支部的力量，开展了一系列的活动，如激情的演讲、温馨的座谈、才艺的展示、活泼的烧烤等，从中解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会小组成员还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。今年新来的钱老师家住梅村，回家时不小心摔了一跤，把脚扭伤了。得到这个消息，幼儿园马上组织人员前去探望、慰问及时把温暖送到了钱老师家。

再次，我园工会小组还十分关心贫苦孩子的困难。一学年中曾多次组织教师、家长和孩子进行了捐款活动。希望能通过我们微薄的资助带给贫困孩子以帮助。

四、工会——丰富了教师的艺术、体育生活。

小组工作总结篇(5)

四、家校结合、增添工作新动力

由于本学期开家长会要8个班同时进行（上学期我们分1—4班，6—8班两次进行）学校场地有限，放学后8个班剩下没办法接走的孩子，如果太多的话，怎么办？一年级年龄小，又比较好动，挤在一起又容易出安全事故，阶梯室又安置不下，当时我们级组的老师都觉得这是一件很棘手的事情。后来在校领导的指导和级组的老师们群策群力下，克服了种种困难，事情终于解决了。我们级组的老师深刻的认识到，这次家长会是我们一年级老师与家长面对面沟通的最佳时机，老师们都能认真备课，做好ppt。这次的会议家长们都非常重视，全级共325个学生，到会有321位家长，有3位家长没到，一位请病假。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股新动力。

工作反思：

整体上，我们级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，但应注重工作的灵活性。

小学一年级级组工作总结结合新学年学校提出的“尊重教育发展规律，准确定位，特色发展”的办学理念和“以人为本、求真务实、爱岗敬业”的工作精神。针对20__级一年级新生的具体特点，坚持“细抓常规、规范管理、严爱相济、培养习惯”的工作宗旨，从点滴做起，事无巨细，耐心周到，精细化操作，重鼓舞激励，重潜力挖掘，重闪光点发现，让学生能在人生的阶段性发展中准确定位。发挥教师的主导作用，加强教育教学的过程性管理。狠抓班主任队伍建设，坚持德育为首，强化班级管理，规范学生行为，突出习惯养成，搞好入轨教育。具体年级组管理细则，人性化操作，各项工作以学校大局为重，以学生的发展为出发点和归宿，“对事不对人”，公平、公正、公开。

一、主要工作

1、班级建设方面

(1)快速健全班干部队伍，形成管理框架，组织班委会成员讨论制定班级公约，管理细则，严明纪律，使得管理有理有据，赏罚分明，公平公正。

(2)做好学情调查，摸清学生情况，特别是对家庭经济困难、单亲、孤儿、留守、校外租房、性格孤僻、情绪反常、特异体质、有不良习惯的学生建立档案，重点跟踪了解，严堵管理漏洞，谨防意外事故出现。

(3)牢固树立德育为首的理念，注重德育教育的长效性和渐进性，利用主题班会、黑板报、广播稿、读书比赛、作文竞赛、心得交

流、一对一帮扶等活动，鼓励学生树立远大的理想，培养正确人生观、价值观和世界观，做好高一阶段学生的转型引导工作，每天有所学，有所得，在充实之中积淀道德内涵，同时结合青春期特点做好引导，使其走出叛逆的误区。

(4)细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。学生行为规范的养成班级要周周讲，日日抓。重点落实学校政保处提出的的“到班、到舍、到场的四查三保障”制度。

(5)强化安全教育，牢牢树立“安全无小事的意识”根据学生的心理特点、情绪状态，结合典型案例、安全常识，针对交通、疾病、食品、季节性问题有重点、有计划地展开主题班会，不断强调、不断落实。经过细心地安排部署，本期无重大安全事故出现。

(6)落实年级组跟班检查制度，年级组管理人员轮流进行早操、下午自修、晚休等时段的跟班检查，做好详细记录，发现问题及时和班主任进行交流沟通，以便于采取措施改善班风。

(7)坚持每大周初对上一周的班主任总结碰头会，以便于总结前期工作，安排下一周的工作，落实每月一次主题班会制度，有针对性的对学生进行安全教育、理想教育。有安排的召开年级组教师大会，统一思想，提高认识。

(8)注重家校联合，本期曾在学校的整体安排下成功的召开了一次家长会，会议分年级组大会和班级小会两部分组成，大会从宏观角度全面细致，小会从情感角度形式多样，充分调动了学生、家长、教师的积极性，增强了教育合力。

2、常规教学方面(年级组主要配合学校进行督促强化)

(1)利用年级组会议进行宣传讲解、强调要求。增强教师的合作意识，大局意识、形成团结、奋发向上的群体。老师努力于自己专

业素质的提高的同时带动学生综合素质的全面提高。充分发挥备课小组活动，在有经验老师的带动和安排下统一步骤，统一进度，避免各自为营，打乱仗、搞内耗的错误做法。

(2)配合教导处如实搞好教师考勤统计，及时进行请假教师的调课工作。做好课前候课制度的落实和检查。督促班主任对素质报告单和学籍表的规范化填写，做好成绩单的发放工作。

(3)实行科任教师挂班连带制度，协助班主任进行班级管理，督促学生自律自理，养成良好班风。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、定期召开班主任及一年级全体教师工作会，随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。

针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，一年级学生在孩子成长的阶段中是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生表露出的一点点情绪变化，都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。

注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。本期进行了为期一周的学生军训活动，规范了学生在学习生活各方面的行为，同时组织全年级的“学习方法

暨德育安全教育大会”，结合一年级学生实际提出了一些切实有效的方法指导，并就学生一些行为习惯提出一些严格要求，起到一定的实效。

3、注重教师教育观念，教学理念的转变。

树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

4、勤跟严管，本期高一十位班主任大多都能根据学校整体安排，进行创造性工作，班级管理已初见成效，良好的班风、学风正在形成，特别是普通班中二班、九班学生纪律较好。

三、面临的困惑

1、年级组管理中只有粗线条、方向性的职责，缺乏具体化、明晰化的细则，人格魅力的感染替代不了条例性的限制，管理缺少抓手。

2、部分处室工作在落实过程之中，只是布臵任务，而年级组成员都有满负荷的教学任务和班务管理任务，有时实在顾此失彼、疲于奔命。

四、存在不足

1、部分教师缺乏责任意识和忧患意识，锐意进取、拼搏向前的精神不强，同时本期请假人数太多，甚至有部分学科没有完成教学任务，造成学生及家长有一定的反感情绪，影响了班级的良性发展。

2、班级发展不均衡，部分班主任在管理上有虎头蛇尾现象，缺乏恒久的意志和长效措施。

安全隐患较大(已出现了几例不安全事件)。

五、后期打算

1、加强安全管理，牢固树立班级管理的安全意识。

各项工作务求“实效”不做表面文章，真真切切以学生的良性发展作为班级管理的宗旨，在勤跟严管的同时，做好班级制度建设，对事不对人，公平公正的对待每一位学生，培养好班干部队伍，增强学生的自主管理。

2、加强年级组管理，年级组管理人员分工协作做好各种数据的记录整理，搞好考勤、考评，定期进行学意调查，及时了解学生的意见，利用教师大会、班主任会议进行通报、分析，完善改进措施，将教师的工作情况和跟个人利益挂钩，在公平的基础上体现差别，以激励教师的工作积极性。

3、依照学校整体安排，结合年级组实际情况，组织一定的主题活动，在锻炼学生能力、提高综合素质的同时，活跃学生情绪，调节学习气氛，在“严肃、紧张”中学习，在“团结、活泼”中成长。

小学一年级级组工作总结20__年_月，我由六年级转到一年级组，在校领导的关怀和信任下，我有幸担任了一年级组组长的职务。一年级既是启蒙年级，更是学校的广告牌。只有工作做得出色，为学校赢得更多的社会赞誉，才能不辜负校领导和全体家长的众望。现汇报如下：

一、常规教学：

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。一年级刚入学时，我们一年级组就对学生进行学前教育，从上课准备到课间休息，上学的各项准备等，一点一滴教起!让学生尽快地融入集体生活。一年级教学，每次上课都是精心准备的，从来不打“无准备之仗”;精心制作和充分使用教学课件，并在课堂教学中进行使用，有效的激发了一年级学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。

认真组织学生，根据学校工作安排，善始善终顺利完成了各项特色活动。本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等，每天发现问题及时处理，每周都对学生的安全工作进行检查，课间文明玩耍，不在走廊和教室追跑打闹，上下楼道靠右行等，通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。

在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。正是由于各位老师的时时到位、密切配合才使班级的班风和学风有了很大的进步，今后，我们还要继续发扬这种精神，把一年级组的各项教学工作搞得更好。

二、组年级团结协作，共同完成学校交给的各项任务

我们一年级教研组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，教研组就像我们的家。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢笑。同志之间团结协作，互相帮助。在各位老师的支持下，我按学校的各项要求，高效、快捷地完成年级组内各项活动，及时上交资料、下达文件，准确、迅速!保证万无一失!

三、年级组特色：

年级组家校通开通是我们组的一大特色!

通过这个平台，我们可以同家长互相交流、研讨，对年级情况了解全面，尤其是使用它，可以解决一年级学生作业记不住的难题，下发通知及时，家校互动效果比较好!学生问题及时解决!能在最短的时间内，处理好突发事件。

小组工作总结篇(6)

在这过去的一年中，运行党支部第一党小组在支委的正确领导下，充分发挥了党小组的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高小组成员的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为职工营造良好的工作氛围。

运行党支部第一党小组共有6名党员，1名入党积极分子，组内设有1名党小组组长和1名党小组联系人，负责党小组组内学习、活动开展及组内成员与支部的联系沟通。接下来将从党小组思想政治工作建设、“三会一课”开展情况、存在的不足、下一步的重点工作四个方面总结第一党小组去年的工作。

党小组思想政治工作建设：

在党小组思想政治工作建设方面，第一党小组严格按照《华能巢湖电厂党支部标准化建设手册》建设党小组，认真执行“三会一课”制度，并通过规范党小组活动形式与内容，建立评分机制，激发党员热情，增强工作的积极性、主动性，使党小组活动更加规范，更有实效。定期开展组内民主生活会，进行批评和自我批评，并记录在案，时刻督促大家廉洁自律。利用党小组会观看警示教育片和劳模典范，通过正反两面典型案例学习，让党员同志守住法规、道德底线，争做党员先锋。

主要做了以下几项工作：

1）落实积极分子、发展对象、预备党员培训工作，并组织组内成员学习“十九大”报告精神和全国“两会”精神，学习“梁家河大学问”，学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》。

2）党员同志组织关系转接：经党建部办理，XXX同志因辞职原因，其组织关系从运行党支部转出。

3）按照党员发展流程要求，完成了发展XXX同志为入党积极分子的工作。

5）完成了组内去年全年党费的收缴。

“三会一课”开展情况：

运行党支部第一党小组严格规范“三会一课”制度，通过召开组织生活会、党小组会、开展民主评议党员等方式积极开展“两学一做”学习教育，定期针对思想建设和反腐败工作学习讨论，谈体会、讲党课、作报告，认真履职尽责，立足岗位作贡献。

1、党小组会：1月19日，运行党支部第一党小组集中学习了习近平总书记1月5日在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上的重要讲话精神，加深对讲话精神中重要思想、重要观点、重要要求的理解，自觉融入行动。3月15日，运行党支部第一党小组集中观看了《辉煌中国》纪录片，宣贯政治巡视精神。4月19日，运行党支部第一党小组为贯彻落实全国两会精神，学习《中华人民共和国宪法修正案（草案）》摘要。6月13日，运行党支部第一党小组观看《党风廉政教育警示录》，加强党员党性修养，增强廉洁自律意识。8月17日，为积极响应公司党委关于学习宣传纪实文学《梁家河》的号召，运行党支部第一党小组集中学习了《梁爱河》中的第二部分“窑洞里长满了故事”，交流学习心得。10月16日，运行党支部第一党小组共同观看了《危情谍影》纪录片，号召大家坚持国家安全观，不断增强安全防范意识和能力，严守工作秘密，不做任何危害国家安全的事情。11月15日，运行党支部第一党小组观看了《榜样3》，学习榜样人物的精神，不忘初心，牢记使命。

2.组织生活会：2月23日开展了以贯彻“十九大、两会”为内容的组织生活会，进行了民主评议党员工作。会议围绕“四个意识”“四个自信”，查找纠正“四风”突出问题，成员根据差摆出的结果，进行了自我批评，开展了相互批评。

3、党员讲党课：5月14日，为深刻领会全国“两会”精神的实质，XXX同志讲了题为“聚焦全国两会”的党课。7月13日，为庆祝建党100周年，讴歌党的光辉历程，XXX同志给大家讲了题为“高举党旗跟党走 庆祝建党100周年”的党课。9月11日，为深入解读梁家河精神的实质，运行党支部第一党小组开展了主题为“探究梁家河大学问 追寻习总书记初心”的党课学习活动。12月10日，运行党支部第一党小组共同学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，要求大家拧紧党纪螺栓，扎紧制度篱笆，树牢“四个意识”，严格要求自己。

“三会一课”制度充分调动了党员创先争优的积极性和主动性，全面落实党员以岗定责的管理要求，客观、公正、全面、准确评价党员履行岗位职责和兑现公开承诺情况，进一步提升了党员的思想修养和政治觉悟，积极发挥了党员的先锋模范作用。

工作中存在的不足：

1)党员的思想教育有待进一步提高。

2)理论学习形式比较单一，载体不够丰富。

3)发现培养先进、宣传推广典型的力度有待进一步提高。

4)党建工作未能较好融入生产。

针对以上存在的问题，运行党支部将在今后的工作中努力逐步加以改进。

下一步的重点工作：

1)强化思想建党，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑；用集团、股份、分公司职代会工作报告、工作部署和党风建设及反腐败工作会议精神、工作部署，做为党建和党风建设及反腐败工作目标。

2)继续深入开展“学习贯彻十九大，我为党旗增光辉”为主题的“党员示范”活动；

3)深入推进学习领悟党章党规和新修订的《中国共产党纪律处分条例》，进一步拧紧党纪螺栓，扎紧制度篱笆；

小组工作总结篇(7)

真快，一个学期又将结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持、教务处的直接领导下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。现将本学期的具体工作总结如下：

一、继续学习课程理念，转变教学观念

本学期，语文组老师利用业余时间继续深入学习《温州市小学语文各学科教学常规》，正确把握语文教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建以学为主的课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、抓好校级语文教学研讨课。

本学期共有一半以上的语文老师开设研讨课，45岁以上的老师则通过说课、讲座的形式汇报自己的研究成果，每一位执教者都能认真备课、上课，与会教师认真听课、记录、集体评议。通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。在评议中，大家都能根据主题——"基于学情的学习活动的设计"对教学进行探讨式评课、反思，你有什么金点子，我有什么好主意，她有什么新尝试，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。

2、改革备课制度。

本学期，根据《新常规》的要求，在学校的统一安排下，我们组对备课制度进行了改革：倡导基于学情的以学为主的学案，要求教案教教学进度提早一周上传教师个人工作室，并要求认真做好课后反思，一学期不得少于16个。

三、重视常规检查，强化教学管理

在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。 本学期，语文组配合教导处进行了三次教学常规工作检查，内容包括是否有各项计划，包括教学计划，习作计划，语文活动计划，课外阅读计划；是否有教案，教案是否切合实际；是否有写教学反思，学生作业批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组绝大教师备课都非常认真，教案完整，有反思，作业批改细致准确，检查结果令人满意。

四、教研成果丰硕

本学期，中青年教室依然笔耕不辍，积极地将自己的研究成果撰写成文，论文、案例、课题频频在市县级得奖。我校青年教师张茜如参加语文学科与信息技术的整合说课活动获得了好成绩。

五、成功配合教务处开展学生活动