小组工作方案篇(1)

成立试点工作领导小组

试点工作在县政府领导下进行，成立“正定县小额贷款组织试点工作领导小组”，县委常委、县政府常务副县长任组长，政府办督查室主任、人行行、银监办主任副组长，财政局局长、国税局局长、地税局局长、工商局局长、发改局局长、审计局局长、工业促进局局长为成员，负责对试点工作的领导。领导小组下设办公室，同志任办公室主任，志任常务副主任，同志任副主任。具体负责小额贷款组织的宣传及政策指导、初审及日常监管工作。办公室设在县人行。

小额贷款组织性质和设立原则

（一）性质

小额贷款组织是由自然人、企业法人与其他社会组织投资设立，不吸收公众存款，经营小额贷款业务的有限责任公司或股份有限公司。

（二）设立原则

遵守国家的法律、法规，贯彻落实县委、县政府关于推进社会主义新农村建设的各项政策措施；严格市场准入，切实加强业务监管和政策指导，确保规范运营；实行企业化经营，自负盈亏、自担风险，坚持可持续发展；坚持“只贷不存”，以企业自有资金为限发放小额贷款，严禁吸收社会公众存款，不得搞任何形式的集资和融资活动。

发起人条件

（一）发起人一般为自然人、企业法人（担保公司除外）或社团法人。小额贷款组织股东不得超过5个；

（二）资信良好，无不良信用记录，无违法、违规记录；

（三）企业法人提出申请前，应连续3年以上盈利，经营稳健，有完善的内部管理制度（以市政府指定会计师事务所出具的审核报告为准）；

（四）入股的资金是自有的合法财产；

（五）发起人自愿申请；

（六）法律法规规定的其他审慎性条件。

市场准入和退出

（一）市场准入

1.具有2000万元人民币以上注册资本，且为实缴货币资本，一次缴足。缴足后存入银行，实行封闭运行。

2.具有符合《中华人民共和国公司法》和本实施方案规定的公司章程；

3.一般具有从事3年以上金融工作或5年以上经济工作经历的管理人员；

4.有健全的组织机构、内部管理制度和风险控制机制；

5.具有与业务经营相适应的营业场所、安全防范设施及其他设施；

6.经营范围限定为“以自有资金发放小额贷款”，不允许兼营其他业务；

7.有关部门规定的其他条件。

（二）市场退出

小额贷款组织因经营不善，连续3年出现亏损，经该机构申请，按国家有关法律程序退出。

五、资金来源、贷款范围及贷款对象

（一）资金来源。发起人的自有资金；各种捐赠资金、政府扶持资金等。

（二）贷款范围。仅限于我县范围内发放贷款，不得向县外发放贷款。

（三）贷款对象。以发放农户、个体户、中小企业小额短期流动资金贷款为主。不得向国家宏观调控限制发展的产业和行业发放贷款，严禁向黄、赌、毒等非法领域发放贷款。

风险控制

（一）小额贷款组织按照“自主经营、自我约束、自我发展、自担风险”和“只贷不存”的原则，规范开展业务，严禁超范围经营；

（二）单笔贷款金额不应超过注册资本金的5%。对同一借款人的贷款余额不得超过注册资本金的10%。超过者须提前报领导小组办公室审批备案；

（三）实行市场化贷款利率，由借贷双方商定，最高不得超过中国人民银行公布的同期同档次基准利率的4倍；

（四）按照收益提取一定比例的风险补偿金；

（五）不得向小额贷款组织的董事、监事、管理人员、信贷人员等关系人发放信用贷款；

（六）健全财务管理制度，真实记录并全面反映业务活动和财务状况，自觉接受监管，每月须向领导小组办公室报送业务经营情况表；

（七）建立信息披露制度和重大事项报告制度；

（八）按照审慎经营的原则，制定各项业务规则，建立全面有效的风险管理程序和内部控制制度，完善集体决策机制和权利制衡机制；

（九）小额贷款组织不得设立分支机构。

审核和监督管理

（一）申请筹建小额贷款组织，发起人应向县领导小组办公室提交书面申请及下列资料：

1.筹建申请书。内容包括拟设立小额贷款组织的名称、注册地址、注册资本金、股东及股权结构、业务经营范围等；

2.可行性研究报告。内容包括发起人情况（自然人姓名、资信情况；单位名称、法定代表人、经营及资信情况、近3年资产负债及利润情况）和市场预测情况；

3.拟设立的小额贷款组织章程；

4.股东主体资格证明。股东为企业法人的，提供营业执照复印件；为自然人的，提供身分证复印件；

5.筹建负责人名单及简历；

6.银行出具的存款证明材料和经营场所证明材料；

7.有关部门要求提供的其他材料。

（二）经批准筹建的小额贷款组织的筹建期为3个月，逾期不申请开业或筹建期满未达到开业标准的，原批准筹建文件自动失效。

（三）小额贷款组织筹建工作完成后，应向县领导小组办公室提出开业申请，并提交下列文件，报县领导小组审批：

1.筹建工作报告和开业申请报告；

2.市政府指定会计师事务所出具的验资证明和金融机构出具的股东货币资金入帐证明；

3.小额贷款组织章程；

4.拟任高级管理人员的名单、履历及任职资格证明材料；

5.股东名称及其出资额、出资比例；

6.拟开展业务的规章制度和内部风险控制制度；

7.营业场所和其他与业务有关设施的材料；

8.要求提供的其他文件。

（四）小额贷款公司经审批办理注册登记手续并领取营业执照后，应在5个工作日内向县公安局、县银监办、县人行报送相关资料。

（五）县人行对小额贷款公司的利率、资金流向进行跟踪监测，并将小额贷款公司纳入信贷征信系统。

（六）小额贷款公司对外营业后，需变更注册资本、股权结构、法定代表人、高级管理层、公司地址等事项时，应及时到工商部门办理变更手续，并报县领导小组办公室备案。

小组工作方案篇(2)

一、主要任务

在深入学习实践科学发展观活动中策划组织各种有特色、有创新、有实效的活动，引导建设系统广大党员干部进一步增强科学发展意识、创新科学发展思路、提高科学发展能力，为整个活动营造良好的活动氛围；积极指导全系统各支部围绕学习实践活动各阶段要求，组织一系列特色活动，进一步深化学习实践活动的效果；通过选树和培养先进典型，推广典型经验，为破解城建科学发展难题和创新科学发展体制提供借鉴。

二、开展十项专题活动

1、积极组织参加*市深入学习实践科学发展观活动六场专题辅导报告会。通过辅导讲座，使广大干部职工进一步加深对科学发展观的认识和理解，清楚我系统存在的难题和破解方法，为建设科学发展示范单位、建设人民群众的幸福家园奠定坚实的思想基础。

2、认真组织建

设系统广大党员收听收看*市先进典型事迹报告会。全面总结九江公司从大局着想，不惜代价，拆除五座小高炉，实现科学发展的典型事迹，并结合建设系统的工作重心和主要思路进行认真讨论。

3、局班子成员分别深入到局下属支部，结合实际作一场科学发展观专题辅导报告。

4、组织开展“科学发展从我做起”主题实践活动。围绕紧密结合我局实际，就如何保持国家卫生城市、国家园林城市荣誉称号，增强广大干部群众的环保意识，动员全系统干部职工从我做起，从一点一滴的小事做起，最大限度的引导广大干部职工把贯彻落实科学发展观与日常工作紧密联系起来，逐步达到自觉融入、参与到科学发展的实践中来，营造出浓厚的氛围。全系统各支部要团结协作，密切配合，积极参与和组织开展形式多样的活动，建设节能、环保、洁净、美丽的绿色家园。

5、组织深入学习实践科学发展观电视知识竞赛。以学习贯彻党的十七大精神、省委七届三次全会精神、*市委八届四次全会精神和*市委四届四次全会精神为主旨，以*市下发的《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展100问》为具体内容，组织全系统广大党员干部职工开展“学习实践科学发展观答题”和“学习实践科学发展观，争当建设科学发展示范市排头兵电视知识竞赛”。在各支部全面组织,层层学习发动的基础上，以支部为单位组成3人代表队（一名股级干部、两名一般党员干部）参加比赛。比赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题，时间初步定在5月上旬。通过分数最后决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，在此基础上，组成3人（一名科级干部、一名二名普通党员干部）代表队，参加市组织的知识竞赛。

6、积极参加市开展“科学发展示范市建设百家论坛”活动。就如何建设科学发展示范市，建设人民群众的幸福家园谈认识、谈思路、谈举措。为深入开展学习实践科学发展观活动营造良好氛围。每个支部报1名主要领导和1-2名职工代表的论坛材料，所报材料观点要鲜明，主题要突出，务于5月15日前报局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室活动组。

7、召开五个不同层次的座谈会。一是党委各支部班子成员座谈会；二是党员和职工代表座谈会；三是离退休老干部座谈会；四是各建筑企业座谈会。主要内容是围绕一年来的工作实际，学报告，谈体会，查不足，提意见和建议。

8、积极参加市委学习实践活动领导小组组织的以“科学发展礼赞”专场文艺节目。以科学发展为主题，组织广大的党员干部创作反映我市科学发展的相声、小品、歌曲等文艺节目，各单位要积极为我局提供创作素材或反映本系统本部门实际的文艺节目。力争有2-3个优秀节目参加市委展演。

9、围绕“一创双争”（创建科学发展示范单位、争做践行科学发展观排头兵、争当建设科学发展示范市排头兵）活动，选树和培养一批先进典型。按照《中共*市委关于广泛开展科学发展示范单位创建活动的指导意见》的要求，广泛开展科学发展示范单位创建活动。拟在我局简报开辟“争做践行科学发展观排头兵、争当建设科学发展示范市排头兵”专栏，及时报道推广各单位在科学发展实践中的成功做法和经验，推进我局科学发展示范单位建设。各支部至少上报“创建科学发展示范单位”和“争做践行科学发展观排头兵、争当建设科学发展示范市排头兵”的典型材料1-3份。示范单位材料不少于3000字，其他材料不少于1500字，务于5月14日前报局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室将选树3个科学发展示范单位标兵、5个践行科学发展观排头兵。

10、认真开展以“反映建设局科学发展新貌，展示身边科学发展成果”为主题的摄影展活动，计划各支部于5月底将成果上报局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室。照片规格为8寸以上，体现本单位特色，全面反映我系统科学发展成果。优秀作品将参加市举办的科学发展成果展示。

三、相关事宜

1、各单位要按照本方案要求，结合实际，组织好有创新、有成效的特色活动。

小组工作方案篇(3)

关于组织部分县、镇人大代表、政协委员评议农电管理所、法院、中心小学工作的实施方案 根据有关法律和镇人大主席团年初的工作计划，经镇人大主席团二次会议决定，报镇党委同意，今年六月组织部分县、镇人大代表、政协委员对镇农电管理所、中心法院、中心小学的工作进行评议，并对镇直机关各单位工作进行测评，为组织好本次评议活动，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以党的十六届四中全会精神为指针，加强民主与法制建设，监督政府和部门开展工作，充分发挥人大代表当家作主、管理国家事务的职能作用。通过评议促进政府和各部门的工作，确保我镇“三个文明”健康发展。 二、组织领导 评议活动在镇党委的领导下，由人大主席团组织实施。成立评议工作领导小组：由**任组长，**、**任副组长，主席团其他成员和**为成员。负责组织评议的各项工作。 三、评议内容 贯彻党的路线方针、政策的情况；依法履职、依法行政、廉洁自律、勤政为民的情况；贯彻人大决议、接受人大监督、办理代表议案的情况。 四、评议方法 采取评议与测评相结合的方式进行。首先由被评单位领导代表报告工作。接着听取参评代表面对面地评议发言。评议发言结束后，由参评代表、政协委员对镇辖机关各单位进行无记名投票测评；按照“满意、基本满意、不满意”测定等次，授予前三名为人大代表评议满意单位称号，主席团将测评结果通报各单位上级主管部门。 五、活动要求 1、评议工作要始终坚持实事求是的思想路线，既充分肯定成绩，又要指出不足，讲问题要据实论理，讲带普遍性的问题，避免就事论事。各参评代表要认真走访选民、调查研究，征求意见、建议。 2、针对代表、委员们提出的批评、意见，有关部门要认真研究加以整改，并将整改方案和整改结果报镇人大主席团，做到意见、建议有回音。 3、被评单位要做好材料准备（材料打印2份交评议组）。各单位领导要按通知要求准备参加会议，不得缺席。 4、参评代表、委员、参评时间以正式通知为准。

关于组织部分镇人大代表评议农电管理所、法院、中心小学工作的实施方案一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

小组工作方案篇(4)

教学对象现状

教学片的制作主要针对市、县级交通质监机构的档案管理人员，制作单位需要摸清人员情况，了解人员最需要什么，这是教学片制作的方向。（一）人员流动性大在市、县级交通质监机构的档案管理人员大多为兼职，多数人员身兼数职，大部分从事行政管理类工作，条口管理多，事务繁琐，经常出现人员留不住或人员调动频繁现象。（二）人员业务素质低，专业性不强基层多数档案员的档案管理业务素质低，档案意识谈溥，档案要求执行不到位，自身档案工作无法正常进行，更不能指导其他工作人员做好档案工作。档案员很少有机会接受专业性档案培训课程，获得上岗证书并取得档案专业技术职称的更是少之又少。（三）人员有学习诉求，质监档案培训渠道少市、县级交通质监机构开展质量监督工作后，建立质量监督档案事在必行，基层档案员希望有专业性指导，虽然有上级对口专业交流学习或考察观摩机会，但由于时间有限，吸收与带回的知识不多，在执行过程中仍会遇到诸多问题。基层档案员需要条理清晰、要求明确，最好能够手把手、面对面的教学。

制作教学片

小组工作方案篇(5)

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十和十八届四中、五中全会精神，认真贯彻落实上级有关精神，以案件评查为载体，多种举措提高案件质量，加强全区司法行政系统执法工作规范化建设，提升执法工作质量，提高办案能力和水平，切实维护人民群众的合法权益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，为加快建设“四个新”作出积极贡献。

二、目标任务

以促进公正廉洁执法、提高办案质量和提升执法水平为目标，及时发现和解决执法活动中存在的问题，实现在执法观念上迈出新步伐，在解决执法问题上实现新突破，在强化监督上取得新成绩，在实现案结事了上取得新进展；进一步深化完善案件评查分析研判制度，找准并解决执法过程中存在的问题，总结推广执法经验，全面提升执法水平，提高执法公信力。

三、评查对象、范围和内容

（一）评查对象：各司法所。

（二）案卷评查范围：2016年各司法所办结的人民调解、法律援助和办理（正在办理和办结）的社区矫正案件。

（二）案件评查内容

1．程序是否合法恰当。

2．案件事实是否清楚，证据是否确实、充分。

3．适用法律法规是否准确、适当。

4.各种法律文书、手续是否规范、齐全和完备。

5.处理结果是否公正、公平。

6.办案中是否出现、、等违法违纪问题。

7.其他需要评查的情况。

四、评查方法

（一）评查方法。以被评查单位自查、局评查工作组评查相结合的方法开展评查。

（二）评查方式。案件评查坚持客观公正、统一标准、分步实施的原则，通过阅卷、调查、走访、评议、召开研判分析会等方式，对执法办案的过程、结果、依据、效果进行评查。

（三）确定评查案件。将全区26个司法所分为3个片区，采取每月评查一个片区的方式开展案件评查工作，评查案件为该片区各所2016年未评查的案件。

（四）开展案件评查。按照“一案一评”的要求，每一件被评查的案件，都要选派1名以上业务精通、认真负责的骨干人员组成阅卷评查小组，逐卷逐项集中评审，通过对照相应评查内容及评分标准逐项打分的方式进行，并可根据需要调查、走访当事人。年底对各类卷宗得分分值进行统计，根据平均分值评定最终得分，评查人员适用回避制度。评查人员应认真履行职责，严格依法评查，确保评查的质量和效果。

五、评查步骤

（一）自查阶段（每月评查前）。各被评查单位要制定具体工作计划，按照“一案一档”的要求及时将人民调解卷宗、社区矫正人员档案、法律援助案卷规范整理，法律援助案卷、人民调解卷宗、社区矫正解除人员档案应装订成卷，并根据今年评查工作的要求和具体评分标准，进行全面自查、自评、自纠，查漏补缺。自查结束后，于每月评查前向局案件评查工作领导小组办公室书面报送自查报告（内容包括自查卷宗的基本情况、自查结果、存在的问题、整改措施及下一步工作安排）。

（二）评查阶段（每月月底）。局案件评查工作小组对被评查单位当月所有已结案案件进行全面评查。通过阅卷、调查、走访、评议等方式，对执法办案的过程、结果、依据、效果进行评估。根据评查情况，适时召开案件评查研判分析会，开展业务培训，搭建各司法所相互交流学习的平台。评查结束后，由各评查小组分别写出书面评查报告交局案件评查活动领导小组办公室（内容包括对各单位案件评查的基本情况、评查结果、存在的问题、整改措施及下一步工作安排），同时按业务对口原则分别报送市局业务科室。领导小组办公室汇总写出全面评查报告报相关领导和市局法制科。

（三）总结阶段（每月评查后）。局案件评查工作领导小组就案件评查工作进行总结，并将评查情况和结果予以通报。对限期整改不力的，将严肃通报批评。

六、评分办法

（一）案件评查分为优秀、合格、基本合格、不合格四个层次。人民调解、社区矫正、法律援助案件评分在98分以上（含98分）的为优秀，90至97分（含97、90分）为合格，80至90分（含80分、不含90分）为基本合格，80分以下（不含80分）为不合格。

（二）案件评查纳入年终目标考核，综合评定为优秀15分，良好10分，基本合格5分，不合格不得分。

（三）年终将以评查结果为依据，分类评选最佳案件，年终目标考核时，每一个最佳案件加3分。

七、案件评查结果运用

（一）每次案件评查结束后，案件评查小组要从执法指导思想、事实认定、证据收集、程序应用、法律适用、处理结果、社会效果等方面，对被评查案件提出明确的书面评查意见，评出精品案件，发现错案、瑕疵案。

（二）案件评查工作领导小组对案件评查报告作出审查意见，对存在问题、需要纠正的，由局评查领导小组办公室制作《评查案件意见反馈表》交案件承办单位，案件承办单位应在一个月内向局评查领导小组办公室反馈办理情况。

（三）案件评查结果纳入执法档案，作为年度精细化管理考核奖惩、评先评优和晋职晋级的重要依据。

（四）对存在严重违纪违法问题的，移交纪检监察部门或检察机关查处。

八、组织领导

局成立由局长任组长，局班子成员任副组长、相关股室负责人为成员的案件评查工作领导小组，领导小组下设办公室和人民调解、社区矫正、法律援助案件评查小组。其中社区矫正案件评查小组由副局长任组长，安帮矫正股工作人员为成员，具体负责社区矫正案件评查工作；法律援助案件评查小组由政办室主任任组长，法律援助股工作人员为成员，具体负责法律援助案件评查工作；人民调解案件评查小组由机关党总支书记任组长，基层股工作人员为成员，具体负责人民调解案件评查工作案件评查。领导小组办公室设在局基层股内，具体负责案件评查活动的日常工作。

九、工作要求

（一）统一思想，提高认识。案件评查工作是加强司法行政队伍建设、提高执法能力、提升人民群众对司法行政执法满意度的关键所在。同时，开展案件评查活动旨在通过评查，发现问题，分析原因，督促整改，进一步健全执法监督制约机制，促进公正廉洁执法，提高执法公信力。各股室、所、中心一定要高度重视，切实加强组织领导，把案件评查作为推进司法行政执法规范化建设和公信力建设的一项重要工作来抓，严格标准，规范程序，注重查与评的结合，着力解决执法、管理和服务过程中存在的问题，提升执法办案质量和水平。

（二）认真自查，扎实整改。自查是案件评查工作的重中之重，各所要本着实事求是、有错必纠的原则，按照评查范围，依据评查标准，认真开展查纠整改工作。在自查整改中，要夯实责任，强化措施，做到工作台账明晰健全，查摆问题明确具体，整改措施扎实有效。

小组工作方案篇(6)

关键词:品管圈管理工具;中医护理方案;实施应用

QCC名为“品管圈”，又称质量控制圈、QC小组、质量小组等。依据目前品管圈活动的现状调查来说，它是以全员参与的方式，持续不断地推行管理及改善自己的工作场所，提高护理质量的工作方法，从尊重人性出发，通过轻松愉快的现场管理方式，使员工自动自发地参与管理活动，在工作中获得满足感与成就感。近年来中医护理的地位和作用日益得到认可，为保持发挥中医护理特色优势，提高中医护理效果，规范中医护理行为，国家中医药管理局于2013—2015年先后下发了52个病种的中医护理方案，我院在管理与实施方案过程中引入了QCC管理工具，经过两年的运行，使得中医护理方案得到有效落实，取得了满意的效果。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2014年3月—2016年3月我院11个病区实施中医护理方案的考核结果，对开展“品管圈”活动前后的结果进行统计分析。

1.2方法

成立“品管圈”组织，由护理部主任、各科护士长及高年资责任护士组成，护理部主任担任大组长，各科护士长担任小组长。2实践2.1确定活动主题运用“品管圈”活动方法进行特性要因分析，找出以往方案落实考核存在的问题与要因。存在的问题中主要包括:①科室在中医护理方案落实上没有详实的管理要求;②应用过程中没有评价结果的核查;③护理效果评价缺少客观标准，依照病人主诉及护士的主观判断进行判定;④护理记录缺乏主症辨证施护措施;⑤对方案的掌握不能与病人病情相结合，机械地背记方案。主要原因分析如下:①护理人员对中医护理方案的认识不足;②执行方案的落实措施不具体，缺乏可操作性;③质控体系不健全、缺少考核标准;④信息反馈不及时。

2.2针对问题要因，运用脑力激荡的方法，找出解决办法

2.2.1依据重点专科建设要求、三级中医院持续改进管理细则，制定工作目标和中医护理方案实施工作要求，并围绕实施工作要求制定考核标准，满分100分;依据国家中医药管理局医政司下发的304个病种中医诊疗方案以及国家药品监督管理局下发的《中药新药临床研究指导原则》中医临床症状评估量表、症状分级量化标准，与医疗组共同研究制定33个病种的中医护理效果评价标准及中医护理技术依从性判断标准。

2.2.2每个病房依据本科优势病种，结合方案内容，具体指定各单病种中医护理方案实施考核质控员即组员，并制定工作要求、工作职责、明确工作方法。2.2.3QCC组员即是科室单病种方案质控员，须有较强的工作责任心，每人负责一个病种的方案质控管理，为保证每份评价信息的准确性，质控员在病人入院次日、出院前日，与责任护士共同完成护理记录及评价表的核查。质控员对负责的病种按时间段或完成的一定数量，进行统计、整理、分析，并向小组长提出问题及整改意见。小组长每月对组员负责的病种病例进行抽查复核，了解方案落实情况。小组对科内执行方案存在的问题讨论后提出解决措施并整改。年终，小组提出各组方案的优化意见上报护理部。

2.2.4护理部作为大组长每月按考核标准对各护理单元单病种护理方案落实情况(运行病例、出院病例)进行考核，对存在的问题与小组长及组员共同讨论，提出解决措施。检查结果做到反馈、整改、复查，将考核结果作为年终科室考评指标之一。并不断规范和细化中医特色护理技术操作流程，增强患者对中医护理操作的依从性，提供独特的个性化中医健康指导，推进中医护理方案有效落实。

3结果

采用回顾性调查方法，将活动前后1年的资料相关项目进行统计分析，活动后中医护理方案落实情况检查缺陷明显减少，中医特色护理质量明显提高，活动后较活动前考核分数提高46.2%(活动后总分—活动前总分/活动前总分×100%)。

4结论

在管理活动中，要重视人的因素，一切管理活动均应调动人的积极性，以做好人的工作为本。QCC管理方法能有效地挖掘护理人员的管理潜能，实现全员参与质量持续的改进。首先小组成员经过调研提出现存问题，经过QCC小组的讨论，共同制定整改措施并组织落实，如制定工作方案、执行措施、考核标准，细化管理环节，做好环节质控、终末质控，总结出方案管理流程图。对方案落实中存在的问题进行分析、讨论、评价反馈，达到持续改进的目的。并将方案管理与科室护理全程管理相融合。经过两年多的活动，各项评价指标均有明显提高，活动后较活动前考核分数提高46.2%。同时也形成了一套中医护理方案管理的三级质控体系，即一级质控-责任护士、质控员;二级质控-护士长、质控员;三级质控-护理部、护士长。

制定了中医护理方案实施工作制度、中医护理方案实施评价标准，各单病种中医护理评价标准，中医护理技术依从性判断标准，并优化中医护理方案30余条。护理团队是以基层人员为主，由一群工作性质相似的人组成的，为患者提供优质护理服务的群体，这符合QCC对团员的要求。通过品管圈活动，增强护理人员的管理意识，提高发现问题、解决问题的能力，有利于更好地落实中医护理方案，提高中医护理质量。

参考文献

［1］石晶，程青虹，王子迎．品管圈在国内护理工作中的应用现状［J］．农垦医学，2011，33(5):458-460．

［2］王玉琼，郭秀静，雷岸江，等．品管圈在护理工作中的应用研究［J］．护士进修杂志，2009，24(21):1945-1946．

［3］孙秋华．中医护理学［M］．3版．北京:人民卫生出版社，2015:12-13．

［4］林菊英，金乔．中华护理全书［M］．南昌:江西科学技术出版社，1993:1971-1972．

小组工作方案篇(7)

关键词：中学档案；综合管理；规范化；建设

作为重要的信息资源，进行有效地管理利用，档案就一定能在各项工作中发挥积极作用，成为促进各项事业发展的有力工具。从中学这一普通教育机构来说，我们很清醒的看到：档案工作与学校其他不断发展、完善的教学工作相比，显而易见存在着不小差距；与国家相关的法律法规要求相比，差距更大。档案工作在相当多的学校也仅仅停留在简单的文书收发、资料混杂，零乱堆放，很少整理归档的随意状态。

1 中学档案的重要性

中学档案是提供学校办学考证的依据在学校进行示范性高中评估的过程中，评估组专家对照高中督导的各项指标以及普通高中教学水平评估指标体系，对学校办学理念、发展规划、办学特色、师生发展、教学管理、教学保障、教学实施、教学效果等方面的情况做了全面评价。关于学校各方面的情况，单靠专家组到校检查的两天里听取报告、现场考察、师生座谈、问卷分析是没有办法清晰了解全部内容的，还需要学校档案提供资料，作为考证材料。

中学档案为后来评估工作的材料组织提供了可靠的参考、辅助资料，评估汇报材料等。如学校自评报告以及办学特色材料均是依据学校档案来起草和编写的。同时，学校档案还有助于完善评估工作中的各项具体材料，衡量学校办学质量和教学成果的重要凭证。记录着学校的沿革变迁、实践经验、教学成果等的历史过程，具有真实性、原始性、直观性，为评估材料提供了最真实的第一手资料。中学档案是学科考试和教师业务工作情况的重要组成部分评估材料是对照评估体系各项指标来进行组织、筛选、整理的，因此，评估材料与学校档案在收集范围、形式、对象等方面上存在着区别。

2 中学档案管理不规范之处

2.1 领导不重视档案室

学校领导只是在上级档案部门检查工作时，才象征性地抓一抓这方面的工作。学校领导及各级部门的档案意识相当薄弱，必然造成收集档案材料的困难和资金投入的减少，从软硬两方面制约着档案工作的进一步发展。时间久了材料丢失比较多。

2.2 档案室现代化程度低

一些大型的档案馆已经采用了计算机、打印机、扫描仪、光盘刻录机、复印机等等设备，但对于中学档案室来说是根本不可能，充其量只有台计算机，也没有规范的档案管理软件。所以对于中学档案室来讲建立数字化中学档案室，就是纸上谈兵，从目前情况看是不可能的实现的。

2.3 档案管理人员总体素质低

如果不是专职，而是兼职的档案管理员还要处理档案之外的其它繁忙的工作，并且人员流动性非常的大，他们都没有受过专业训练，每年档案局组织的一两天的短期档案管理业务的培训班，也无法完成正常的档案管理的业务工作，更不用说中学档案管理的规范化和科学化了。

2.4 管理制度不完善

虽然档案室都是各种制度上墙，如《学校档案归档制度》《学校档案保密制度》《学校档案借阅制度》等等。散失、泄密现象时有发生，虽然学校的档案不至于如国家机密被泄那样严重，但问题也是很大的，直接影响学校的整体发展。档案的分类方法，学校档案分类标准都是十几年不变，已经跟不上时代的变化，缺少时效性和创新性。

3 加强中学档案规范化管理的对策

3.1 学校领导应重视档案管理

中学在档案管理上应有专门的档案管理工作小组，组长可由副校长担任，组员由各部门负责档案整理的人员构成。档案员应选用素质高、通业务的人员。根据档案室规模大小可选用档案员1～2人。学校领导应高度重视档案管理工作，成立以校长为组长、各科室负责同志参与的档案工作领导小组，建立完善的档案管理工作制度，形成档案管理体系机制，积极推进学校档案管理工作发展。

3.2 制度健全，落到实处

档案室的管理要有健全的管理制度，使得管理更加规范化，管理有章可循。如《档案工作管理办法》、《档案室工作保密制度》、《档案销毁制度》、《档案查阅利用制度》、《档案人员岗位职责》、《档案管理工作小组成员职责》等。档案员的年度考核以此为依据，小组其他成员可将此考核结果按比例记入其年度考核中。档案的管理严格按制度进行，档案管理工作小组定期或不定期要对档案管理进行检查，发现问题及时纠正，使档案更好地发挥它的作用。

3.3 硬件配套，延长档案使用寿命

为了使档案如期达到它的作用期限，档案室可设在阴面，应配有必要的检测仪器，如温度计和湿度计。硬件建设是提高档案水平的保障，同时也是保证档案管理质量的最佳手段。要专门设立综合档案室，添购档案管理设施设备，分类存放，编档管理，做足防火、防盗、防潮、防光、防虫、防高温、防霉、防尘措施，确保档案材料保管安全、利用方便、管理规范。

3.4 实现管理现代化，拓宽服务领域

随着社会科技的进步，档案管理的现代化、信息化已是新时期档案事业发展的重要方向，一方面利用现代化高科技手段提高档案工作效率，使档案工作从落后的手工操作走向现代化的管理。另一方面利用现代化管理手段将管理档案信息及时提供给学校领导、各教研组和社会有关部门，提供便利的查阅，提高使用利用率，使他们亲身体验到档案信息的价值，促使他们更积极主动地配合档案部门做好档案工作。

3.5 与时俱进，努力与校园文化建设相结

学校档案是展示学校自身形象和价值观建设成果的重要载体，因此学校档案工作要站在广阔的社会文化背景之下，努力体现独具个性的文化氛围，努力与德育教育各类活动相结合，成为校园文化建设的重要基地.

4 结束语

中学作为未来人才基础教育的机构，其历史责任的关键作用是不容置疑的。学校基础性的档案综合管理工作，能够有力的反映出学校教学质量和管理水平，不能不给予极大的重视和认真的落实提高。

参考文献

[1] 韩梅荣.关于中学档案管理工作的再思考[J].中学时代.2014（24）

[2] 李小叶.对中学档案管理工作的思考[J].信息系统工程.2011（01）