学习交流经验篇(1)

学习经验交流

下面由我来向你们介绍我的学习锦囊，要想学好，首先要对自己有信心，其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担。　我的学习方法有以下几点：

一，课前预习。课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率。

二，上课时认真听。听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理　解　老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用。

三，课后复习。复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学。

四，课后做练习。课后做练习可以达到对知识的巩固，加深理解和学会运用，开发智力与提高能力。

学习交流经验篇(2)

——术洪祥

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

很高兴在这里能与大家一起分享自己的学习经验，首先，在这里我要感谢我们的学校，她为我们提供了良好的学习环境，是我们学习更加舒适；感谢老师，我的成功离不开老师们的悉心栽培，谢谢老师。

当然一个真正学习好的学生离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法，正确的学习态度是学习的动力，适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一，我们才能学得更好。

对于学习态度我只说三个“信”。

一、信师

老师是我们学习的引导者，他们无私奉献，倾囊相授。每一位老师都有自己的优点，只要你用心去感受，就一定会喜欢每一位老师。如果你能将所有老师的优点和教学方法基于一身，又何愁学得不好呢？

最重要的是要对老师心存感激，老师是我们人生道路上的指南针，他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得更好。

相信老师，他们是我们学习的指南针。

二、信友

每一位同学都是我们的朋友，相信同学，他们是我们最亲密的伙伴，将自己好的学习方法和经验与他们分享，共同进步。当自己遇到问题时，相信同学可以为我们解答，不要碍于面子，积极去问，在问的过程中我们可以学到他人的解题思路，进一步将它转化为自己的解题思路，那么自己的学习将会更上一层楼。

相信同学，他们是我们百尺竿头更进一步的助力。

三、信自己

相信自己，一个人如果没有自信那么他永远不可能成功。自信是非常强大的力量，它总能给你源源不断的动力。我相信自己成功的秘诀之一就是自信。在课上，你总能看到一只手高举，没错，那就是我。无论对错我总是积极回答问题，这种行为正是高度自信的表现。当你失败时，自信将会给予你再次拼搏的勇气。

相信自己，自信是我们学习的动力。

有了正确的学习态度，适合自己的学习方法也是必不可少的。

一、上课积极发言、思考

课堂效率是决定听课质量的关键。上课时认真听讲，跟着老师的思路走，这是所有好学生都可以做到的，但我要说的是学会猜课。老师讲完知识点肯定要提出问题，你能猜出问题是什么吗？也许你猜的和老师的并不一样，但同时你却创造了一个新的题目，这就是你不同于别人的收获。多去思考，去猜课，去创造题目，这会使你的思维更加开阔。

二、善于联想

做题时你能把这个题所相关的知识想出来吗？你能把做过的同类题目想起来吗？联想是一种境界较高的学习方法，它能帮助我们更加深刻地记住题目的解题方法。

三、学会讲题

一个提你会做但你不一定会讲。同学们不要自私，你给别人讲题别人得到了提高，同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。

在班里，我总是给别人讲题。说实话，有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。

经过这三年我也更加明白了给别人讲题的益处，讲题是一个自我提升的过程。

四、建立错题本

每个人都会犯错，而且往往我们有好犯同样的错误，这表明我们存在知识漏洞，因此建立一个错题本是非常必要的。在整理错题时，抄上题目，自己再做一遍，过程要规范，用红笔将重要的地方标注一下，做完后，我建议写一个总结，总结解题思路、方法以及出错原因。错题本建立后不是摆设，真正想要进步就必须时常去复习它，在复习时注意只看题目，想解题过程，对于不能再次解出的题目在进行多次复习，避免重复犯错。

错题本是我们非常宝贵的一笔财富，能不能好好使用这笔财富就看你自己了。

五、追求完美

我们要追求完美的解题过程，尽量做到规范。题目会解还没有完，你要向老师询问规范的解题过程，所谓细节决定成败，不要因为自己会做但不规范而丢分。希望追求完美能成为同学们的一种习惯。

学习交流经验篇(3)

在充满活力，日益开放的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的家长会学生学习经验交流发言稿汇总，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长会学生学习经验交流发言稿1

尊敬的领导、老师，亲爱的叔叔阿姨们：

大家下午好。

我是李xx，今年刚刚在中考中取得了662分的成绩。很荣幸今天能在这里和大家交流一下我的学习情况，真诚地希望能给学弟学妹们提供一点点帮助。

首先，也是我认为最重要的一点，就是要让课堂有效。老师的每一节课都进行了精心的准备，所讲的知识是最重点、最系统、最完美的，所以上课一定要听仔细、弄明白，还要积极思考，踊跃发言。在上课时，我会将全部的精力放在老师所讲的内容上，将所有知识点印在自己脑中，思维跟着老师思考，这样才能保证上课的效率。但是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业，结果是课没听好，作业也没写明白，这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是高中，抓住课堂总是最有效的学习方法。

接着，我想说的就是要提高学习效率，并且始终保持一份快乐的心情。初三的时间不像初一初二那样宽裕，尤其到了下学期，各种加试、训练接踵而来，很难有整块的时间学习，所以要好好利用第一学期，尽量节省时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成，提高效率。回家再复习、看书、做题。当然，作业不仅要写得快，更要保证质量。同时无论在学校还是家里，都要保持积极健康的心态，让学习始终成为一件快乐的事情。

为了更好地帮助学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习，接下来我分科目介绍一下我的'学习经验。

语文是我的一项薄弱学科，我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文，一定要多积累，多读多背。这一点说空话可不行，基础的东西，也就是字词，默写，文言文决不能让老师操心，作文主要靠自己多写多练。阅读和语言运用，要听明白老师的讲解，并学以致用。名著，必须自己看原著。但是看的时候一定要把握住主要人物的主要情节，对一些次要人物，速读浏览一下就可以了。初三的时间很紧张，所以这个假期是最好的积累时期。在假期里，除了读名著和一些必读书目，我还看了一点《古文观止》《资治通鉴》这样的书，我感觉对我的课外古文很有帮助。老师让背的美文也不是白背的，对美文不能光是局限于会背，更重要的是想办法应用，把一些美句美段融入自己的作文，想办法把别人的东西变成自己的。总之，语文学习是个慢工夫，必须要多积累、多阅读，仅靠一时突击是学不好语文的。

在数学方面，跟上老师的节奏非常重要，再就是平时多做题。做题时还不能没有章法的做，比方说我们的每日一题，一定要做，这些题都是老师和同学们精心选出的题，题型多样，有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整，我就会自己加个问号或是仿照这个题自己再出一道，这样不仅增加了我的题量，更提高了自己的数学能力。当我多做题后，遇到一个大题，我总是能从很多方面考虑这道题的解法，从而找到正确的解题思路。在做题的过程中，也常常会联想到自己以前做过的一些题，这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里，我不建议同学刷太多的题，而是要把初一初二学过的知识通览一遍后，再预习新课。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它们弄清楚了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟老师的思路，弄明白老师所教的方法。等到知识体系完善了，各种方法能熟练运用时，你就会发现，其实中考题目并不是那么难。这次中考中，数学我用了50分钟就答完所有题目，拿到了满分。当然题光会做还不行，更要拿分。所以建议有些学生假期做题时，多写写证明过程，训练自己的思维，做题时要保证严谨才能拿满分。

初中的英语学习并不难，最基础的就是背单词，在每一个假期里，我都会提前背好下一个学期的所有单词，即使有所忘记，再背也轻松得多。第二点就是要多做英语阅读，这对于英语考试的所有题型都有帮助，既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词，还能提高一些语感。题做得多了，考试就变得简单了。一般情况，我一个假期会做一本英语练习册。

物理首先是预习。建议先将初三课本通读一遍，画下各种概念，重要知识点，最好把它们记牢，同时建议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节，我都做了知识点整理和归纳，并做成树状图形式，记在一张纸上，贴在章节首页，等到复习的时候，我就顺着归纳的内容复述知识点，再与教材结合，达到很好的复习效果。

化学是一门新学科，初中的化学并不难，最重要的是跟着老师的节奏。我们的老师都非常优秀，讲得也非常细。化学有许多需要记背的东西，所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。如果提前出去学的话，最好准备一个笔记本，记录重点的知识点，这样开学之后可以减缓一点压力，更快地进入初三生活。

以上就是我学习的一些心得，希望能对即将升入初三的同学有所帮助。谢谢大家!

家长会学生学习经验交流发言稿2

老师好，叔叔阿姨好：

我是xx，我现在给大家讲下我的学习经验;大家知道以前的我，常常因没完成作业而受批评，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是注意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的快乐和慢吞吞写作业的痛苦，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢!可我已快速的完成作业了!看我现在每天快快乐乐的，就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明了什么?说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今天我能站在这里和大家分享我写作业的快乐，我得感谢两个人，一个是赫赫有名的彭大将军-------彭老师，一个是天天用电话遥控我的老爸同志。在我灰心丧气的`时候，是彭老师给了我信心。在我完成了作业的时候，是老爸给了我鼓励。我就是在这双重支持下成长的。

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。为什么这么说呢?读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理，就让我领略到了更深层的意思。学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。看书不仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。

谢谢大家我的发言完毕!

家长会学生学习经验交流发言稿3

尊敬的家长们：

你们好!

欢迎来到初一(9)班的家长会。我是xx，很荣幸与大家分享学习经验。

这学期的期中考试，我的总分达到了270分，居班级前十。回想起来，上学期的我还只不过是一个无名小卒，这个学期，老师、同学都给予了我莫大的支持。上个月，我还很荣幸地主持了年纪大会，是魏老师和年级主任吴老师给予了我这个难得的机会。学习上，我也很感谢小组里的成员，也是好朋友陈奕颖，我们经常会凑在一起讨论题目，互相帮助，每次语数英单元考试，我也会拿自己的分数与她相比较。

其实每个人的努力都是需要动力的，我最初是因为魏老师找我去办公室说的那一番话，他说如果我能在主持方面有一番造化的话，那我接下来最主要的就是学习。然后是我们班的奖学金获得者，我看见她拿着那个大拇指奖杯时，我就在想，有一天，我也要这样一个大拇指来证明我的实力。

一开始，我的英语语法不好，为此，我到图书馆借了语法书来看，上课也更卖力地去听，把老师说的所有话都记下来，不漏了一点一滴，并努力地去背去记。数学方面，每每遇到难题，我会放进专门放数学的文件夹，准备回家再钻研，直到透彻理解，否则善罢甘休。

从此，我每天都要在日记里写，我要努力我要奖学金。

以前，一直以为想要班级前十很难，现在觉得，只要努力，尽力就好。

谢谢大家。

家长会学生学习经验交流发言稿4

各位家长们：

您们好!我叫xx，感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会，今天能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们交流我的郑外生活感悟和学习方法。

就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经历了一年的辛苦，终于如愿以偿地来到这里，我感到非常激动和自豪，但现实并不是我想象的那样，一个个打击铺天盖地地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，不足为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭受打击，但我的心从未放弃，我渴望远方，所以就注定要披荆斩棘，一路向前，为自己的选择负责。逐渐我不再随波逐流，不再黯然神伤，而是愉快地学习，安然面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是永远快乐、积极、乐观向上，笑迎他人，笑对生活，记住伤心过一天是一天，开心过一天也是一天，为何不让我自己宝贵的时间在开心中度过呢?只要做到这一点，自己就不会因各种烦恼来影响心情，影响学习。

对于学习，我认为要学好需要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发现一天里可以挤出很多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，一定不能懒散，要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是决定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟老师的思路，记笔记时一定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成绩。学习应敢于创新，不能仅满足于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和劣势，根据自己的情况量身定做学习方案和复习方案。我就会根据自己的情况制定一些学习方法，比如学古文后将注释用试题的.方法写下留做以后复习用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断摸索中找出的，对学习也有极大的帮助。

其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要相信自己可以学好它，抱着积极的态度去学习。每个人都是不甘于平庸的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应注意一点，那就是不能有得失心，要能够分清进取心和得失心的区别，对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的最好的一点就是，我总是给自己定一个高目标，这个目标最好是能力达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应该对自己苛刻一点。但是，这个目标并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目标努力，做到“虽不能至，心向往之”。

态度决定一切，端正学习态度是学习的基础，同学们应该养成一种钻研和探索精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到第二天，今日事，今日毕。对于偶尔一次的好成绩，一定不能骄傲自满，要学会持之以恒，不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度，不然成绩就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。

一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应该要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素质高的学生。

学习交流经验篇(4)

一是广泛征求意见，主题载体“有特色”

为了使学习实践活动能够开展得有声有色，达到预期目标，市委党校在围绕市委总主题和总载体的前提下，对拟定党校开展学习实践活动的主题和载体下了很大功夫。3月24日上午校委召开专门会议进行研究，提出初步方案，之后随即在全校范围内广泛征求意见，几上几下反复修改。历经校委会讨论、活动领导小组讨论、全校以科室为单位进行讨论并向学校提交书面方案、校委会再讨论提炼等环节，最终确定以“推进科学发展，创建一流党校”为主题，以“贯彻落实《党校工作条例》，全力服务新兴*”为实践载体。整个过程充分发扬民主，集聚集体智慧，所确定的主题和载体既能围绕服务市委、市政府中心工作，又能体现党校的特色及加快发展的决心。

二是发挥优势，宣讲工作“走出去”

为配合全市学习实践活动的开展，充分发挥党校培训轮训干部的主阵地、主渠道作用，市委党校充分发挥优势，让宣讲工作从党校“走出去”，进单位下基层。由副校长邹凤豪亲自带队，先后派出4名骨干教师到市四家班子学习中心组、市政协办、市委办、市府办、市委组织部等31个市直单位及县（市、区）乡镇等地进行深入学习实践科学发展观的理论辅导，听众达3000多人，其中3次到市四家班子学习中心组作理论辅导，受到四家班子领导、各地各部门领导及党员干部的好评。

三是调研课题工作取得进展

市委党校的课题调研工作覆盖面宽，全校9各科室都确定有一个以上调研课题，校委在各科室的调研课题中挑选了“如何进一步推进我市县乡党校教学和管理体制改革”、“如何增强*市干部培训需求针对性”、“如何进一步推进*市县域工业发展问题研究”等三个调研课题作为我校的重点课题，落实专人开展调研和撰写，校委班子成员每人都负责一个调研课题，力求能为市委市政府提供参考作用。全校各科室都已经落实好人员，制定好计划，纷纷下基层开展调研活动，撰写调研报告。

四是问计企业，科学发展观进项目建设工地

4月9日，市委党校常务副校长陆汉杰率队到位于来华投资区的党校新校建设工地进行“推进科学发展，加快新校建设”为主题的调研现场座谈会，会同市国土资源局、市来华投资区与参建企业的负责人及一线工人就如何深入协调推进工程的进度、如何在新校建设中落实好科学发展观进行现场座谈，对目前施工中存在的拆迁影响施工进度问题、工程成本核算问题和项目资金到位情况等交换了意见和看法，并对施工单位提出的问题当场给予解决。

五是深入基层调研，为基层破解难题

为了推进深入学习实践科学发展观活动扎实开展，结合*市开展的“党组织服务年”活动，市委党校领导班子成员深系的企业、行政村和项目现场开展调研活动，尽力为基层办实事、解难事。常务副校长陆汉杰率队下到武宣县东乡镇王道村、金岗村调研，为王道村委办公楼维修和办公设备完善出谋献策，争取东乡镇政府拿一点，村委自筹一点，党校后援支持一点，上级有关方面扶持一点等“几个一点”来解决资金困难问题，并就解决当前农村“五个一”工程实施难题进行专题调研。副校长杨品恒又亲自率队到武宣县委党校、县委组织部等就如何深入县乡党校教学和管理体制改革进行专项调研。

六是利用教学资源，创办理论夜校

为了更好地学习领会科学发展观理论，市委党校创新理论学习机制，分别在柳州、*两个校区开办干部职工理论学习夜校，并成立了夜校领导机构，制定了夜校学习方案及授课计划。4月13日晚*校区夜校正式开班。夜校采取“一周一课一论坛”的形式进行。每周“一课”采取听专题辅导或观看远程节目的方式进行，每周“一论坛”采取以科室为单位对拟定题目联系实际进行讨论，有效促进各项工作的开展。目前已经组织广大教职工观看了中央党校教授解读电教专题片《科学发展观的第一要义是发展》、《着力构建有利于科学发展的机制》、《统筹经济社会发展的意义》等专题，从而使教职工加深了对科学发展观的理解。

七是召开全市党校系统“科学发展观”专题教学交流会

为了更好地强化教学中心地位，建立健全我市党校系统主体班专题库，实现全市党校系统教学资源共享，4月20日至22日，市委党校组织全市党校系统“科学发展观”专题教学交流会，进行新专题试讲及教学交流活动，市委党校和5个县（市）党校的20多名专职教员围绕“科学发展观”主题，分别从经济、文化、政治法律等多角度，分16个教学专题进行了试讲和教学交流。通过开展试讲活动，教员之间互相交流教学经验，提升新形势下干部培训的水平，全面推进“菜单式”选学教学改革的进程，进一步丰富我市干部培训专题库建设。

学习交流经验篇(5)

2021年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育是以同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。消防救援队伍作为应急救援主力军国家队，承担着防范化解重大安全风险、应对处置各类灾害事故的重要职责，党和人民寄予厚望。抓好党史学习教育，对于推动队伍各级用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，具有重大而深远的意义。下面将经验做法汇报如下：

一是学理论知识，夯实理论基础。队站第一时间召开支委会积极讨论、集体研究、科学统筹，成立党史学习教育工作小组，全力推动党史学习教育落实。党史学习的第一要务便是紧抓基础理论知识学习，队站利用周二、周五政治教育时间，以及每周周三晚间对于四册必学书籍《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》进行学习研读；支部书记开展专题党课教育8次；参与总队微党课视频录制；在常态化开展理论学习的同时，队站每个礼拜天均组织党史知识掌握情况考试，确保队站全体指战员切实打牢党史学习理论基础，队站党史学习代表小队获得支队党史知识竞赛第三名。

二是抓氛围宣传，火热学习氛围。队站积极开展党史学习教育宣传氛围，制作宣传横幅4条，制作宣传板5块，利用多媒体设备每日播放“党史天天读”；制作党史学习教育黑板报2块。三是抓学习方法，丰富学习形式。（一）利用多样化媒介进行学习。队站不仅仅局限于书本知识的学习，更举办了学习分享会、红色电影观摩、学习强国app、国家综合性消防救援队伍网络学院等平台等各种媒介和方式进行党史知识学习。（二）利用多样化形式进行学习。在利用其它媒体媒介进行学习的同时，队站组织开展“牢记领袖训词，永做忠诚卫士”四个专题和“党史学习专题教育”五个专题学习一共9次交流研讨，在深刻领悟党史学习的重要性的同时，也深刻了解到了我党的先进性和优越性，加深了同志们的认同感和荣誉感。（三）利用多样化资源进行学习。积极发掘内部学习资源的同时，队站积极利用辖区单位资源，积极与街道党建服务中心、伽蓝研发中心、中国银行、招商银行、街道党群服务中心开展党史学习联学联建活动，其中中国银行行长受邀亲自来队为队站党员同志上党课；组织参观无线电博物馆，深刻了解我党当时地下工作的艰辛与坚持。多样化活动开展不仅大大提升队站同志的积极性，同时也更提升了大家对党伟大事业一路走来艰难险阻的认知，学习效果显著。反过来队站为相应单位组织开展消防逃生演练、消防设施的使用开展培训及指导约18次，以实际行动实践党史学习教育的理论成果，获得辖区所属单位一致好评和充分肯定。

在坚定驻守一线，以顽强的斗志圆满打赢十一安保战斗后，又将迎来进博会的考验，队站一定不断强化党史学习教育，并将学习成果不断转化在战斗实践中，以党员精神引领我们完成一项又一项任务，不断鞭策自己成为一名优秀的共产党消防员。

以上就是队站站党史学习教育经验交流，不足之处，烦请领导批评指正。

学习交流经验篇(6)

一、导入理念，转变观念，制定规划

营造良好氛围，注重理论宣传和借鉴实践经验

－，在省公司创建学习型组织的倡导下，分公司创建学习型班组的具体要求下，我们进行了初步的尝试，但由于认识上的差距和对“学习”的狭隘理解，创建工作一度停滞不前。初，我们走出去参观学习长治、阳泉分公司学习型班组的成功经验，深刻体会到创建学习型组织的重要性和紧迫性。为创建活动做好理论导入，我们为职工购买了学习型组织理论书籍—《第五项修炼》、《学习型组织的创建》、《愿景创造》组织学习，以讲故事、做游戏、举办文化沙龙、qc活动、论文评比、开展深度汇谈等多种形式，为创建营造氛围。期间，省公司、分公司领导多次来我所进行检查指导，领导的关心和支持更加增强了我们创建学习型工区的决心和信心。

经过一段时间的学习探索，我们感到职工思想观念上的滞后，阻碍了学习力的提升，转变观念成为关键。这就要求我们必须树立四种新观念：

1、树立在工作中学习，学习中工作的观念。

2、树立终身学习的观念——成长中学习，学习中成长。

3、从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观。

4、改善心智模式，不归罪于外，不自我设限。

为使职工能很好地改变观念，改善心智模式，我们开展了“班组长换位思考”，召开“我如何对待自己，如何对待工作”的对话，使大家敞开心扉，倾听意见，学会反思，学会超越，逐步树立新观念。

召开创建学习型工区再动员大会

按照分公司“创争”活动的总体思路，结合我所实际，在初步尝试的基础上，7月1日召开了创建学习型工区再动员大会。会上系统地提出了我所创建学习型工区“1553”方案，即确立一个目标： 培育优秀企业文化，建设一流保护队伍；实现生产管理规范化、作业程序标准化、专业管理现代化；争做专业标杆，再展保护风采。营造五种氛围：一是营造提高学习力的氛围；二是营造快乐的工作氛围；三是营造创新的氛围；四是营造反思氛围；五是营造知识共享氛围。做到五个结合：一是与分公司发展战略相结合；二是与企业文化建设相结合；三是与队伍建设相结合；四是与思想政治工作相结合；五是与搞好安全生产相结合。达到三个创新：知识创新，管理创新，技术创新。会后，我们制定了具体实施计划，编写印发学习资料，组织大家学习，深入系统地领会创建方案的实质内涵。

二、结合实际，扎实有效，稳步推进

建立共同愿景

为了推动组织的发展，提高学习的动力，我们在全所开展了以建立个人愿景、班组团队愿景和组织共同愿景三层次为内容的大征集、大讨论。职工结合自身成长和价值观凝练出个人愿景，各班组结合工作岗位和目标凝练出班组愿景，领导班子成员将大家的愿景实质加以提炼、汇聚，并分析安全生产现状和企业发展，提出近期愿景构想“树标杆，展风采”。我们利用网页、宣传栏、下发调查表等手段进行宣传。7月16日组织了 “愿景在我心中”为主题的演讲比赛，经过全所上下的反复讨论，凝练出我所的共同愿景。

长期愿景：培育优秀企业文化，建设一流保护队伍。

近期愿景：争做专业标杆 再展保护风采。

近期愿景的内涵设计为：以长治分公司保护所为标杆，达到标杆水平；发扬传统，求细求精，勇于创新；实现企业与员工的共同发展。

我所11个班组股室都建立了团队愿景，如保护一班的团队愿景为：安全生产、精益求精、造卓越团队；保护二班的团队愿景为：团结创新、确保安全、努力学习、争创一流；自动化班的团队愿景为：快乐工作、和谐相处、创一流成绩；生技股的团队愿景为 ：创新管理、追求卓越、推进生产规范化。全所66名干部职工，建立了个人愿景，如二班班长的个人愿景为：立足本职，一专多能，和大家一起创建一个充满生机和活力的学习型班组；生技股长的个人愿景为：不断学习，努力进取，使自

己成为一名一专多能的专业技术人员。个人、团队、组织愿景的建立，凝聚了人心，体现了员工和企业共同发展的目标和价值，为我们创建学习型工区孕育了无限的动力。

在工作中学习，在学习中工作

创建过程中，我们紧紧围绕工作实际，在提升大家的学习力、工作能力和创新力上下功夫，力求实效。

（一）开展工作讨论会。生技、方式股和生产班组建立工作讨论会制度，把工作的过程看作是学习的过程，以做学问的严谨态度开展工作，生产班组把现场作业中遇到的难题反馈回来，集中讨论解决，并通过“日碰头、周分析、月总结”的方式来开展培训学习，详细分析工作环节，优化程序，提高了班组和管理人员处理问题的综合能力。在大型工程和新原理、新技术保护装置调试验收时，班组互派人员参加，以便于工作交流，知识共享。

（二）开展事前预想会。在春检、迎峰度夏、技改、重措、大修工程中，生技、安教股会同生产班组编制应急预案和反事故方案及危险因素预想控制措施，并落实到设备、落实到人；内勤班编制工程开工三措和施工方案，并由生技股、安教股组织会审，分析方案措施是否细化到位，是否按《二十五项反措要求》和《作业指导书》的条款执行。积极开展反事故演习，提高人员应急处理事故的能力和反应速度。——连续两年，配合调度所成功地进行了“忻——朔”电网反事故演习。

（三）开展事后分析会。保护一、二班每周进行一次保护动作分析会和典型缺陷处理分析会，从中找出保护二次系统存在的隐患，通过分析提高了大家准确判断故障和处理缺陷的能力。在分析学习的基础上，生技股编制了《保护月报》专刊，对每月的生产情况进行通报，对典型保护动作进行系统分析，从而指导下一步的工作。

（四）开展寻找问题会。保护一、二班、自动化班和生技、方式股每周召开一次寻找问题会，解决管理、生产中存在的漏洞和问题。安教股每月召开安全活动分析会，对上月的工作从安全的角度进行反思学习，并编制了《安全活动分析》专刊和《反事故斗争汇编》资料，供大家进一步学习。

通过信息、经验、教训的交流学习与共享，团队学习力大大增强，真正获得了“1＋1>2”的效果。省公司保护专业技术比武中，保护所获得团体第一名，范卫、米晓东同志获得个人第二、三名的好成绩；，吕晨旭同志参加全国专业技能大赛获得全省第一的好成绩。

在强调团队学习的同时，还注重职工个人的学习和成长，培养大家像对待工作一样对待学习的态度，养成大家以搞管理的思路来做学问的习惯。

（一）开展形式多样的专业技术培训。以内培为主，内外结合，每周举办一期专题技术培训和采取保护和自动化专业互补讲学；邀请专家和设备厂家技术人员来所讲学；每年外派人员参加专业知识、公文信息、企业管理等培训40多人次。鼓励大家自学成才，对通过自学考试，获得大专以上毕业证书的，所里给报销适当的培训费。最近几年，有26名同志参加后续学历教育，取得太原理工大学、华北电院的毕业证书。每半年进行一次学习成果的检验，对班股人员在技术、技能方面进行考试，考试成绩突出者担任班组负责人，甚至选拔为班长或技术员，考试成绩进步大的晋升为专责工，并给予加岗加薪。

（二）成立专业攻关小组。我们成立由专家和技术骨干组成的攻关小组，解决生产中遇到的技术难题和复杂的系统故障分析。初，我们发现lfp-941a保护插件软件程序走死现象，立即会同厂家进行分析研究，对lfp-941a保护旧版本进行了升级。一度时期，忻－朔电网运行稳定储备低，特别是110kv原平－枣林－神头输送断面上，设备老旧，运行方式不灵活，输送负荷压力大，一旦线路故障，就会造成局部电网的破坏，造成多台变压器掉闸。方式股郝彦东同志结合电网实际，活用《规程》，对所在110kv变电站中性点接线方式间隙保护定值进行调整，保证了电网设备的可靠运行。

（三）成立qc活动小组。我所现有4个qc活动小组，每年举办保护所qc会，邀请专家进行qc知识讲座。近年来，结合生产确立新课题45项，自动化班的qc课题《集控站通道误码消除》获得二等奖。

（四）成立兴趣小组。我们成立了网页制作、写作、体育活动、学习互动等兴趣小组。大家在学习中共同提高，共同成长，呈现出了一批快乐的学习团队。，全所职工共撰写论文65篇，开展论文评比，评出12篇优秀论文，并有5篇分别获得分公司科技论文一、二等奖；举办网页制作大赛，棋类比赛，文化沙龙等。通过在工作中学习，在学习中工作，不断提高了员工的学习力和工作能力，挖掘出了每个员工的潜力和创造力，同时也为企业培养了一批优秀的员工队伍。孙俊华同志被评为省公司继电保护专家，保护一、二班、自动化班、生技股分别获得市级和分公司的“青年文明号”。

以“系统思考”为核心，细化安全管理目标支持体系

为了再度掀起创建高潮，6月15日我所召开了创建学习型工区推进会，会上我们充分认识了当前安全生产的重要性和紧迫感，确立了以“系统思考”为核心，深入细化安全管理目标支持体系。

我们的安全理念是：1％的错误就会导致100％的失败──细节决定成败。

安全质量方针是：以人为本、管理科学、求新求精、持续改进。

安全管理目标是：保人身、保设备、保电网，保护正确动作率为100％，保护微机化率为99％。

系统思考是五项修炼的核心，电网安全是建设“一强三优”现代公司的重要基础，为实现这一目标，就必须有一个目标支持体系来支撑。当前我们运用“系统思考”，细化安全管理目标支持体系，树立全过程、全方位、全员的大安全观是开展创建学习型工区与搞好安全生产的有效结合点。

（一）提高整体思考能力，加强系统执行力。从整体思考的角度出发，推行“大计划、大安全、大成本、严格管理”的“三大一严”的工作思路。大计划──就是把所有工作纳入计划预想控制之中，变盲目被动为计划主动，获得成功；大安全──树立全员、全方位、全过程的大安全观，实现环节与整体的统一；大成本──提倡人人讲效益、人人讲节约，形成节约型企业、节约型团队、节约型个人；按照严格的标准程序制度来管理，防止漏洞，防止失误，纠正偏差。提高系统执行力，始终把“安全第一”的思想放在首位，认真贯彻国网公司《关于加强安全生产工作的决定》和省公司《关于加强安全生产工作的实施细则》，制定本单位《安全生产责任制考核细则》，签订各级人员安全责任状和“三不伤害”

保证书，对安全生产实行全面考核，使安全意识层层强化，而不是层层衰减。（二）提高动态思考能力，由目标管理向过程控制转变。我们的管理工作是保证人身安全、设备安全和电网安全的全过程，每一个环节都必须做细、做到位，按照标准实用化的作业指导书，实现程序化的作业。完善过程中的危险因素控制和《继电保护二十五项反措要求》。通过过程控制，实现闭环管理，最后达到持续改进。安全教育警钟长鸣，我们建立了安全文化长廊，安全教育反思室，在每天的碰头会上由安教股报当天的安全天数，方式股报当天的系统运行方式。使“安全”成果和系统运行状况牢记在每个人心中。我们还组织进行了“新安规知识竞赛”，保护二班开展了“我的身边无违章”活动，安教股开展了以“遵章守法，落实《决定》，关爱生命，造福家庭”为主题的安全教育系列活动，营造了一种润物细无声的安全文化环境，一种不约而同的安全理念，逐步影响和规范着员工的行为。

（三）提高本质思考能力，增强设备和人员的素质。人才队伍是企业可持续发展的后劲储备，是企业的核心竞争力。我所历来注重队伍建设，注重职工素质的提高。近年来，我们创新机制，优化组织结构。初，成立了保护一、二班、自动化班和安教股，有12名年轻骨干选拔到班股长岗位上，更大程度和更深层次上调动了职工特别是年轻骨干的积极性。为职工创造良好的工作环境，激发大家的潜能，从专业管理到作业班组，制定学习培训计划和实施考核制度，鼓励职工通过学习，提高能力、提高素质。班组内人人争当技术骨干，管理层人人争当管理能手。从电网设备入手，加大设备改造力度，通过大修、技改、重措等时机和手段，把有限的资金用在刀刃上，提高设备健康运行水平，实现二次保护及自动化设备的低缺陷率、高投入率和正确动作率，以保护的正确动作来保证电网的安全稳定运行。

三、以人为本，培育优秀企业文化

企业文化是企业员工共同价值观的体现。职工利益、民族文化、品牌文化、上下沟通、制度建设、技术和管理创新、学习型班组建设、安全和环境文化等，无一不渗透着文化的底蕴。可以看出，优秀的企业文化不仅是企业外部形象好，更重要的是团队精神好，凝聚力强。近年来，我们把“以人为本”的现代管理方法与企业文化建设结合起来，形成尊重人、关心人、服务人的氛围，充分发挥每个人的智慧和才能，发扬民主气氛，倡导团队精神，鼓励职工爱岗敬业，不断增强外部形象和内在凝聚力，展示保护风采。

理念：求新求精 持续改进

精神：勤于学习 善于思考 勇于创新

价值观：企业发展是个人成长的摇篮，个人进步是企业发展的支撑。

（一）营造“自主管理”的文化氛围。我们初期的企业文化建设重点放在管理民主化，成立了由班、股长以上干部和职工代表组成的管委会，建立了重大问题集体讨论制度。重大决策由管委会集体研究决定，采取先议后决，先公示后公布的方式，更大程度上采纳众多人的意见和智慧，使决策趋于成功有效。开展职工合理化建议征集活动，仅全所征集合理化建议65条，采纳24条，其中18条获奖。在民主管理的基础上，我们运用学习型组织理论，倡导员工自主管理，班组开展了“今天我是工作负责人”的对话和现场实践，班组成员由过去被动“工具性”的工作变为现在主动“创造性”的工作，各岗位的工作达到了领导在与不在一个样，有检查和没检查时一个样，把自主完成任务、自动协调岗位间的工作、自动检点维护设备等班组工作当成是自己应做的事，不需领导或班股长的督促。

（二）营造“快乐和谐”的工作和人际氛围。一个人有了成就感，工作起来就有激情，心情快乐。我们在职工中倡导“工作为了明天，学习成就未来”的思想，使每个人在自己的岗位上高质量地完成各自的工作任务，取得进步，内心产生极大的成就感。努力营造和谐的人际关系氛围，领导与员工、员工与员工、团队与团队，形成相互尊重，相互协作，彼此交流的学习伙伴。我们体会到企业文化最终落脚点就是对员工的关心和爱护上，在全所推行了“亲情文化”。职工过生日时，会收到所里赠送的鲜花、生日蛋糕和全体职工的祝福语。关心和慰问离退休职工，帮助他们解决切身困难，，我们有3名职工家属重病在北京和省城住院治疗，所领导从百忙中抽出时间到医院看望，并带去全所职工对他们的关心和慰问；每年选派2名职工去外地疗养，分批组织职工外出考察学习，开拓视野；还经常组织歌咏、健身、钓鱼比赛，分公司举办迎国庆歌咏比赛中保护所获得了团体比赛“第一名”，又一次展示了我们团队的风采。经过一系列人性化的管理，改善了领导、职工的思维方式，改变了领导和员工、员工与员工的人际关系，使企业真正成为全体职工充满亲情的大家庭，让职工以快乐的心情，更加饱满的热情投入工作。

（三）营造“持续创新”的文化氛围。创建学习型组织的根本目的就是提高员工和组织的学习力与竞争力，保持企业持续快速发展的态势。个人和团队只有在充满竞争和挑战的环境中，才能激发自身活力，克服原有的惰性。为此，我们创新了激励机制：1、建立了人才激励考核机制，每年对班股长进行民主评议和绩效考核，实行“末位调整制”；对工作负责人实行考评上岗，结果作为年度评选先进的依据。2、鼓励专业带头人，树内部标杆。每年动态评选3－4名技术能手，给予物质和精神上的奖励，激励其本人和他人，不断学习、不断取得成绩。3、设立科技创新奖，每年进行一次技术创新成果评审会，对在管理和技术方面有创新和发明成果的同志给予肯定。，有6个项目获所里技术创新奖；3个项目获分公司科技项目一、二等奖，其中自动化班的《城南站disa-1监控装置改造》获分公司科技项目一等奖。

开展管理和技术创新，我们的创新理念是：每天都是新的开始，做好每一天，做好每一件事。

在生产管理中运用系统思考，不断细化目标管理支持体系。制定了定值管理、缺陷管理、工程管理、软件管理4个闭环管理流程及信息流转、定值管理、缺陷管理、工程管理、软件管理、日常维护回执6个管理制度；编制了25项标准实用的《作业指导书》；出台了格式化试验报告，完善了保护mis系统、故障信息远传系统、cad图纸远程调用及整定程序实用化，使管理水平逐步向规范化、标准化、现代化的方向迈进。

学习的目的在于创造，把知识转化为能力，能力转化为成果，提升团队创新力 。保护二班在神山站1＃主变测向量时发现变压器保护差动回路差流偏大，及时进行了分析，判断出是因变压器一次分接头位置不对应引起，经过调整，消除了故障隐患；生技股孙俊华同志针对110kv及以上电压二次回路设计上的不合理，分析出微机保护电压引起保护误动的原因，提出了新的试验方法；方式股郝彦东同志针对神枣电网的运行方式，分析提出枣林110kv站rcs-9652母线自投保护存在的运行弊端，采取了措施，避免了事故。

(四)营造“反思”的文化氛围。随着心智模式的改变，学会反思，学会使用镜子，开展“决策反思、工作反思、失误反思”。今年，结合“6.4”事故开展系列反事故活动，各部门自查工作，从细处入手，检查台帐、工作记录、检查任务回执，分析薄弱环节和存在隐患的设备，找出运行中设备隐患16条，及时进行了整改。从反思中找问题，从失误中反思找对策，解决管理的不畅通和现场工作责任心不强的问题。经过反思，真正使职工意识到事前安全防范，比事后的处罚更重要。永安220kv变电站扩建工程中，保护二班编制详实的现场调试方案、应急预案，注重反思，保证了调试验收工作按进度顺利完成。新投繁峙220kv变电站验收时，保护一班严格标准程序化，执行反措要求，把好二次设备的调试验收关，实现了基建向运行

学习交流经验篇(7)

有效推进盐山建设事业健康发展

----盐山县建设局创建学习型机关经验交流材料党的十六大报告中提出，要努力形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和社会的全面进步。2006年盐山县建设局紧密结合城建工作实际情况，明确提出，以“规范学习、提高素质、促进工作、发展经济、打造良好的招商投资和居住环境”为根本目的，积极推进创建学习型机关工作，形成了良好的学习氛围，有效促进了盐山城市建设事业健康发展。主要做法是：一、加强领导，规范学习是创建学习型机关的重要举措

2006年是历年来城市建设工作最繁重的一年，“千童大街、凤凰路和海泊路”三路拆迁、城区环境综合治理及建筑面积51多万平方米的工程管理和质量监督等工作，给建设部门带来了新的挑战。建设局党委为打好这场城建工作攻坚战，集思广益、统筹安排，坚持“两手”不放松，在狠抓各项建设工作的同时，狠抓学习型机关创建工作，推动了各项建设工作的顺利开展。

（一）完善组织保障。为了使创建学习型机关工作有效的为建设工作服务，成立了创建学习型机关领导小组。小组由局党委书记、局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员。主要学习内容以政治理论教育、思想品德教育为主。领导小组下设办公室，负责对创建学习型机关活动日常组织、指导督促和检查考评等工作。还成立了“业务学习小组”。小组以各科室为单位，主要负责人为组长，学习内容以相关法律法规、业务知识为主。强有力的组织保障为学习型机关创建工作奠定了扎实基础。

（二）完善学习制度，强化干部职工学习。为使学习型机关创建工作落到实处，我局加大了对干部职工的学习培训力度，确保了学习实效。

一是建立了刚性的学习日制度。每周三下午为党员统一活动日，每周五下午为全体干部集中学习日，认真学习思想政治理论和《规划法》、《建筑法》、《招标投标法》、《河北省城市建设检察条例》等建设法规，并多次邀请县内外领导同志进行指导。

二是举办法律培训班。培训班采取理论与实践相结合的方式，选用我局业务精、技术硬、水平高的同志为教师或聘请有关部门的领导或专家为讲师，结合当前建设工作实际，有针对性地分类指导。例如：在三路拆迁中，特聘有丰富拆迁经验的沧州市新华区建设局局长为拆迁队员讲解拆迁法律知识、拆迁经验及注意事项等，使我们的拆迁队员受益匪浅，道路拆迁工作得以依法有序顺利进行。

三是发挥学习型机关领导小组的模范带头作用。领导小组全体成员自觉参加各种学习，并严格按计划进行学习，认真撰写学习论文、调查报告等，自觉把学习纳入日常工作和生活之中，并以此来带动和促进机关每位同志崇尚学习、勤于调查研究，丰富知识、提升水平，增强思想免疫力。

领导的高度重视，学习制度的规范化，使我局的创建学习型机关建设工作步入良性化轨道。二、提高思想素质，提高执法水平是创建学习型机关的主要内容

创建学习型机关关键是结合实际，能够有效的推动实际工作，指导实际工作，解决实际困难和问题，不走弯路，不犯错误。建设局党委将学习内容进行了细化分工，使机关学习的针对性更强、更具体、更有效。

（一）政治理论教育是机关学习的魂。以固定学习日与平常学习为主，学习内容以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论及党的路线、方针、政策为主，结合保持共产党员先进性教育、学、学习文选等活动，使全体共产党员旗帜鲜明地拥护中国共产党领导，全面提升了自身政治素质树。

（二）思想道德教育是机关学习的根。全体干部职工以开展“八荣八耻”、创建文明行业活动为契机，树立正确的社会主义荣辱观和行业服务意识，使社会主义荣辱观教育与创建文明行业工作有机的结合起来，在城建工作者身上集中体现出来。城管监察、建筑稽查、规划管理等执法人员，经培训取得合格证书后才能上岗，并在执法过程中做到语言文明、行为规范、秉公办案、不循私情，杜绝了冷、硬、横态度，吃、拿、卡、要等损害人民群众利益的行为得到了有效遏制，树立了建设局良好的行业执法形象。

（三）法律法规和业务知识学习是机关学习的本。建设局作为建设行政主管部门，涉及的专业知识强，法律法规多。由于2006年的建设工作任务重，法律法规和业务知识学习只能结合实际工作进行，在城区环境综合治理和三路拆迁过程中，多次开展法律培训活动，聘请县内外有关领导讲授法律知识及执法过程中注意事项，工作人员在执法过程中，认真贯彻落实学习精神，始终坚持“依法管理、秉公执法、阳光拆迁、依法拆迁”，没发生一起恶性事件，建设工作得到了市、县领导的赞许和城区广大人民群众的认可。

学习内容的细化分工，实践与学习相结合的学习方法，不但提高了执法工作者的思想素质、执法水平，也提高了以人为本的服务意识，使实践与理论有机的结合在一起，为建设局搭建起“讲学习、重学习、爱学习”的多元平台，使建设局成为一个“无人不学、无时不学、无地不学，全员学习、终身学习”的学习型机关。三、促进城建发展、打造良好投资环境和居住环境是创建学习型机关的主要目的

学习的目的是为了更好地实践，创建学习型机关只是促进工作健康发展的一个载体。2006年盐山县建设局以创建学习型机关为载体，不断提高全体干部职工的思想素质，不断提高执法队员的执法水平，在城市规划、建设和管理等方面取得了显著成效，为盐山人民打造了一个良好的投资环境和居住环境。

一是编制完成了盐山县总体规划和“两区”、主要街道等的修建性详细规划，为盐山的明天绘制出了宏伟蓝图。

二是完成了建筑面积20多万平米的住宅小区工程建设，使盐山人民的居住更加舒适、温馨和宽敞。

三是完成了千童大街、凤凰路、海泊路三路拆迁工程，道路拆迁总长6480米，被拆迁户240户，拆迁资金5000多万元。三路拆迁的完成标志着城区道路规划“十字”主框架已变为现实。

四是实施了城区供水、排水、绿化和便道硬化基础设施工程建设，使城市的功能进一步完善，承载能力进一步提高。

五是通过创新管理机制，采用突击治理与长效治理相结合，联合执法与综合执法相结合的方法，使城区“五乱”得到了有效治理，城区环境综合治理工作逐步进入经常化、规范化和法制化轨道。