学科学习计划篇(1)

本文作者：英山县劳动就业管理局 张跃进 查字典原创投稿

学习实践科学发展观个人学习计划

根据局支部制定“深入学习实践科学发展观活动学习计划”实施方案，本着全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念的目标，我个人制定如下学习计划：

一、 按照上级的要求充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，认识到学习实践科学发展观，重在实践与实效，对学习活动的安排有了全面的了解。

二、 加强理论学习和业务学习，提高工作能力，认真学习

党的十七大报告，抓好“重点抓好学习调研，解放思想专题研讨”两个环节，积极贯彻科学发展观，认真学习马列主义毛泽东思想，同时要加强劳动政策的学习，认真学习《劳动合同法》《就业促进法》搞好我县的劳务输出工作。

三、 学习的方法和方法：学习中注重“六个结合”即集中

学习与个人自学相结合，精读原著与学习案例相结合，做好毛记与写好体会相结合，传统媒介与信息平台相结合，网络交流与现场研讨相结合等方式。

四、 积极参加局支部组织的各项学习活动，提高个人学习

实践科学发展观的认识，写好相应的学习体会。

五、 学习时间，周一至周五，在不影响正常工作的情况下，

利用一切可以利用的时间加强自学，确保参加局支部以及劳动系统集中学习不少于八次，参加党员集中学习时间不少于20小时。

英山县劳动就业管理局

学科学习计划篇(2)

一、学习形式多样，使学习实践活动更贴近大学生实际，更具吸引力

精仪系、环境系、汽车系、计算机系将面向全系本科生党员开展“党委书记讲党课”活动，由党委书记结合院系专业，解读科学发展观，为同学们提出建议和要求，帮助同学们更好地理解和落实科学发展要求，促进自身成长。软件学院、机械系将邀请校内外嘉宾作科学发展观学习报告，关注同学个人成长。精仪系、机械系等院系将面向全系本科生，举办深入学习实践科学发展观理论知识竞赛。工业工程系、材料系等院系将在全系范围内组织党建辩论赛，以辩论的形式在全系范围内营造良好的理论学习氛围。材料系25名党课学员将分别以“百年历史”、“金融危机”、“生存民工”为主要切入点，完成研究性课题，并在集中学会上做成果汇报。航院等院系制定了详细的读书计划，主要学习《、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习参考资料》等资料。

二、将学习实践活动融入学生工作，以社会实践带动学习实践活动开展

精仪系、计算机系、工业工程系等院系将邀请工作在国家重点单位的系友返校，组织系友和老教师访谈以及主题报告会，通过挖掘系友自觉实践科学发展观、投身民族复兴主战场的典型事迹，促进广大学生党员深入思考自身科学发展。材料系拟组织全系党员同志赴西柏坡参观学习，重温历史。生物系将推出“关注清华大学务工人员”大型调研，以引导学生关注社会。机械系将举办科学发展观主题图片展，以“环境保护和可持续发展”、“制度建设和以人为本”、“经济体制和结构改革”为主题，宣传科学发展观的重要意义。建筑学院整合院团委、学生会、科协等学生组织的力量，由党员带头，广泛号召同学参加社会实践，如：援建灾区公益活动——马尔康爱心援建农宅设计，北京规划馆义务讲解等。

三、根据各年级党支部特点，分层次、分时段确定活动主题和重点

航院规划了各年级党支部的学习模式。低年级党支部的学习重点是研讨如何发挥党支部在班集体建设中的作用，以及如何发挥党员同学的骨干带头作用，带动全体同学成长成才；高年级党支部的学习重点是研讨如何将学生自身的科学发展与社会、国家的科学发展相结合，围绕择业问题进行讨论，促进全体同学对人生价值做进一步思考；国防、定向生党支部的学习重点是结合国防、定向生未来直接面向国防工业、军队建设主战场的特点，研讨如何自觉地科学发展，锤炼自身能力，更好地投身国防建设。

环境系确定了不同年级党支部的特色学习主题。环五年级党支部将结合毕业教育开展专题特色活动，发挥党员主动性，通过文明离校、学生党员与教师党员座谈等活动，切实学习实践科学发展观。环六年级党支部将结合纪念改革开放三十周年，通过走访、问卷调查等形式，广泛调研社会发展状况，总结科学发展观对社会发展的影响，并将调研成果在全年级进行公开展示，以党员的学习带动全体同学的学习。环七年级党支部将针对同学们普遍存在的“发展迷茫”，展开“科学发展观指导下的职业生涯规划”，切实用科学发展观来指导党员发展，以党员带动普通同学，促进同学入大流，入主流。环八年级党支部将结合学风建设开展“学习实践科学发展观，树立良好学风；提高思想认识，加强科学学习”的专题活动，切实督促低年级同学认真学习，自觉成长成才，为未来发展打下良好基础。

学科学习计划篇(3)

一、学习培训时间

1．2009年3月正式启动学习实践科学发展观活动，对活动做出安排部署

2．4月份学习实践科学发展观活动进入学习调研阶段。

3．5月份学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段

4．5月下旬，学习实践科学发展观活动进入整改提高阶段。

5．6月份，学习实践科学发展观活动进入测评总结阶段。

二、学习培训人员

我支部全体党员，重点是党员领导干部。

三、学习培训内容

.所有党员干部需要学习的内容：党的*大报告、党的*届三中全会精神，《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书。

四、学习培训形式

1.个人自学。全体支部党员通过自学，通读好《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘要》两本书。

2.集中学习讨论。支部统一组织集中学习，集中学习党的*大报告和*届三中全会精神；学书记等中央领导同志一系列讲话精神；通读《科学发展观重要论述摘要》

3.专题辅导。邀请有关领导和专家作贯彻落实科学发展观辅导报告

五、学习培训笔记

要求每位党员作好学习笔记，笔记不少于5000字。

六、学习培训辅导

邀请领导、专家及指导小组来作专题辅导。

七、学习培训心得

要求每位党员结合岗位和学科实际，制定个人学习计划，并分别写出5篇高质量的心得体会和论文。

八、学习达标要求

⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，三名党支部的委员务必高度重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好。

⒉严格执行计划。本计划学习内容很多，务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。党员集中学习时间和自学时间不少于20小时。

学科学习计划篇(4)

为扎实搞好学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，按照中央和省委、市委统一部署和要求，根据《*市人防办（民防局）关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，特制定学习调研阶段工作计划如下：

一、目标任务

围绕“科学发展、融入发展、跨越发展，打造灾有所防体系”实践载体，深化广大党员干部对科学发展观的学习，进一步加深对科学发展观科学内涵和精神实质的理解和把握，澄清思想上的模糊认识，解放思想、转变观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，树立人防（民防）事业科学发展理念，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。

二、计划安排

学习调研阶段从3月开始，到4月底基本结束。

（一）准备工作

3月20日前完成。重点抓好三件事。一是研究制定学习实践活动实施意见和工作计划。二是成立学习实践活动领导小组和办事机构。三是召开全体党员干部学习实践活动动员部署大会。

（二）深入开展理论学习和宣讲行动

1．开展“主题读书月”活动

3月20日―4月20日开展“主题读书月”活动，各党支部要采取灵活形式组织学习。在学习必读书目的基础上，组织党员干部开展学讨论。

（1）学习内容。全体党员要在学好党的*大和*届三中全会精神、全国“两会”精神的基础上，重点学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，处级以上干部还要学习《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》以及中央和省、市委一系列重要会议精神和应对当前经济形势的决策部署。通过理论学习，让全体党员干部进一步加深对科学发展观的认识和理解。具体学习篇目详见附件1。

（2）学习方式。学习主要采用个人自学、专题研讨、集中交流、专家辅导、案例教育（观看录像）等形式。以学习调研带行动，以行动促理论践行。党员主要领导干部要率先学、宣讲推动学、调研务实学、丰富载体学的学习形式，深化活动内容。

（3）会场安排。由全体党员干部参加的集中学习，利用视频会议系统分两个会场进行，机关各处(室)和监管处、701工程管理处、开发中心在第一会议室，502管理所、通信站和建发中心在地面指挥中心。

2．学习宣讲主要活动安排

（1）组织中心组专题学习会。紧扣“科学发展、融入发展、跨越发展，打造灾有所防体系”的实践载体，组织办（局）党组和直属各单位领导班子专题理论集中学习不少于3次；

（2）领导干部学习宣讲。办（局）领导带头开展科学发展观宣讲，直属各单位党员领导干部要面向党员干部、服务对象和群众作1次宣讲报告。通过领导干部学习宣讲，把科学发展观的学习不断引向深入。

（3）4月上、中旬邀请省人防办领导和有关专家作专题报告。

（4）4月中旬组织观看我市改革开放三十周年系列专题片。

（5）4月15日前组织“我为科学发展建言献策”有奖征文活动。

（三）深入蹲点调研

4月7日至4月13日为这次活动的“蹲点调研周”。

各单位领导班子和党员干部要紧扣“科学发展、融入发展、跨越发展，努力打造灾有所防体系”这个主题，结合这次学习实践活动需要着力解决的7个方面问题，确定重点调研课题，于3月28日前报活动领导小组办公室。蹲点调研活动要深入基层，认真分析影响和制约我市人防(民防)科学发展的突出问题，研究和探索解决之道，于4月25日前形成调研报告。

（四）交流调研成果

4月28日开展调研成果交流会。

办（局）党组将采取材料交流、网上交流和大会主题交流等方式相互学习，相互提高。

三、具体要求

（一）精心筹划，加强领导。各党支部要精心研究制定学习计划，落实规定的学习任务，提出明确的学习要求，让全体党员干部真正受到教育。每次开展活动情况都要报办学习实践活动办公室备案，并建立好台帐。开展“两争一创”活动，即：“争当学习实干型党员、争当开拓创新型干部和创建科学发展型班子”活动。学习实践活动领导小组将于活动结束时总结评比。

学科学习计划篇(5)

一、学习目标

通过学习培训，准确把握科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”这一主题，开展学习调研活动，形成科学发展的共识，树立科学发展的理念，理清科学发展的思路，真正实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。

二、学习内容

认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神，学书记和其他政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习中央、省委经济工作会议精神，学习省委八届三次、五次全会精神，学习全省高校党建工作会议精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

三、学习安排

学习阶段的时间为1个半月。各党支部采取集中培训、专题辅导、个人自学相结合，通过组织生活、政治学习、交流研讨、读书会、专题辅导等多种形式，围绕“什么是科学发展”“为什么要科学发展”“怎样科学发展”三个方面抓好集中学习培训。具体安排为：

1.学校动员大会后，召开支部书记培训会议，部署具体活动安排。通过培训，使各党支部书记进一步提高认识、掌握学习实践活动的总体要求、主要原则、任务目标和领导责任，增强搞好学习实践活动工作的责任感，保证这项工作的扎实推进。

2.4月3日～5月15日，每周二下午开展支部学习活动。以各党支部为单位集中学习指定的篇目，系领导参加联系支部的学习。

3.参加学校组织的专题辅导报告。倾听专家作深入学习实践科学发展观的专题辅导报告，使广大党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质。参加对象为系全体党员和学生党员代表。

4.结合学习开展调研活动。结合我系学习科学发展观活动实际情况，围绕“落实科学发展观，完善实践基地建设”主题，深入开展调研活动，将理论学习和实际工作紧密结合，理清我系科学发展思路，解决当前我系专业发展中遇到的专业学习和社会实践“咬合”还不够紧密这一实际问题，解放思想，创新系企合作模式，实现我系科学、健康、可持续发展。

四、学习要求

1．各党支部要结合工作实际，根据学习计划、安排好学习时间、严格学习制度，及时反馈学习情况，要及时把学习心得、小结报系党总支。

2．在各项学习中党支部书记要以身作则、联系实际、带头学习。要在支部集中学习会上结合工作，带头讲认识、谈体会。

3．每位党员要积极参加本支部组织的各项学习调研活动，认真做好读书笔记，撰写心得体会或论文。全系党员无论是自学、培训还是调研，都应自觉撰写读书笔记、学习体会和调研报告，各党支部推荐优秀文章在系支部园地网站上交流。

4．要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员的学习活动，做到学习工作“两不误、两促进”。

学科学习计划篇(6)

为使我委深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）学习调研阶段的学习活动扎实有序开展，取得明显成效。按照团市委《关于深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的实施方案》的统一部署，特制定本学习计划。

一、指导思想

全面贯彻党的*大和*届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展主题，坚持讲党性、重品行、作表率，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，确定“三大内容”、“十五篇目”为学习重点，通过领导专家授课辅导、交流学习心得体会、开设专栏进行讨论等学习途径，采取“真学导学验学”等学习措施，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，进一步加深对科学发展观的认识和理解，自觉坚持用科学发展观统领各项工作，促进共青团在开拓创新上取得新发展，在提升服务能力上取得新成绩。

二、学习内容

学习新才能思想新，思想新才能工作新。抓好学习，是开展学习实践活动良好开端的基础，也是达到“党员干部受教育”要求的重要保证。为此，要抓住“三大内容”、“十五篇目”的学习重点；围绕“三个什么”，进一步以科学发展观指导各项工作实践。

1、精读原著，全面把握科学发展观的科学内涵。组织党员干部认真学习党的*大报告、*届三中全会精神、全国“两会”精神；学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，*届中央纪委三次全会精神；学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘要》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，从而使全体党员干部充分认识科学发展观形成的社会历史条件，全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质、根本要求，增强以科学发展观指导团工作的紧迫感和使命感。

2、深学文件，增强开展学习实践活动的政治热情。组织党员干部认真学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，党中央应对当前经济形势的一系列决策部署；学习省第十二次党代会、省委十二届四次全会精神和省委关于学习实践活动的一系列重大部署，省委、市委贯彻落实中央要求的一系列会议精神；学习陈徳荣书记在学习实践活动动员大会上的重要讲话和市委六届六次全会精神，市委主要领导专题学习辅导报告，从而使全体党员充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和深远的历史意义，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，统一到团市委党组的具体要求上来，以饱满的政治热情，积极投身学习实践活动，高标准、高质量地开展学习实践活动。

3、钻研业务，自觉运用科学发展观指导实践。坚持理论联系实际，组织党员干部学习重温、邓小平、、四代中央领导人对共青团工作、青年工作的重要指示，学习团中央、团省委关于共青团工作的一系列政策等，结合我市共青团工作的实际，围绕“三个什么”，即科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么，认真查找日常工作中存在的不适应不符合科学发展观的思想观念、影响和制约科学发展的突出问题，提出解决办法，理清发展思路，明确目标任务，推动全市共青团工作上新水平。

三、学习对象

团市委机关全体党员干部、职工

四、学习时间

2009年3月上旬——5月中旬。在个人自学的基础上，党组成员集中学习不少于4次，其他党员干部集中学习不少于3次。

自学时间，为每天不少于1个小时。

集中学习时间，根据计划表安排，视全委工作情况适当调整。

五、学习方法

学习调研阶段的学习，要以市委部署的“理论武装思想扎根行动”为总载体，丰富学习形式，创新学习载体，提高学习效果，着力抓好真学导学验学的各个环节的落实，确保学习内容、学习时间、学习对象落实到位，取得学习实效。

1、真学。集中学习是引领并推动学习深入扎实有效开展，并以此检验学习取得实效的有效形式。为此，要以党组理论学习中心组为重点，通过党组理论学习中心（扩大）形式，吸收全体机关干部、职工参加，发挥理论学习中心组以身作则，身体力行，带头学习，示范引领的作用。

个人自学是精读重点篇目、作好笔记、撰写学习心得体会的重要保证。为此，每个党员干部都要结合“学习型”机关创建活动，制定详细的学习计划，明确学习时间和所学篇目。在个人自学时，要认真做好学习笔记，同时，撰写不少于3千字的“如何结合我市共青团工作实际，为保增促调作贡献”的心得体会，由机关党支部督促检查落实。

学科学习计划篇(7)

一、目标任务

围绕区委“加快海洋经济、社会管理、全民素质转型升级，共建共享大桥时代新普陀”总载体，以镇委 “深化网格化管理，关注民生，促进社会和谐稳定；深化美丽村落创建，丰富内涵，打造海洋旅游小镇”为活动载体，集中抓好全体党员特别是党员领导干部的学习、培训、调研和讨论等活动环节。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，努力形成科学发展共识，为分析检查、整改落实奠定扎实的基础。

二、计划安排

学习调研阶段从9月下旬开始，到11月底前基本完成，统筹抓好学习调研和解放思想讨论两个环节，重点抓好理论学培训、调研走访大行动和解放思想大讨论三大行动。具体安排如下：