设计师半年工作总结篇(1)

1．认真做好宣传发动工作。要在全市的校长会议及教导主任会议上，认真做好宣传发动工作。要求各学校要将教育局太教人20059号文件《关于开展青年教师英语口语培训考试的通知》全文再在教师中组织学习，对培训的意义及目的要求要讲清讲透。

2．周密布置，确保培训及测试对象全员参与。继续教育办公室在05年底，就已经下发了调查摸底表，新学期一开学，将及时地下发正式培训、测试报名表，要做到学校花名册、调查摸底表与正式报名表三表基本吻合，确保每一个培训及测试对象都能参与。

3．合理安排培训点，加强对培训工作的监管。针对本学期在各初中全面推开，点多量大的特点，我们继续教育办公室将本着方便教师，注重培训质量的原则而合理地安排相应的培训教学点。每个培训点上，继续教育办公室将安排专人加强对培训的管理，做好培训出勤的点名工作及培训监督。对各学校的培训情况在培训结束后进行及时通报。

4．严密组织测试，确保比较高的通过率。认真做好测试的组织管理，让每一个参与培训的教师都能参加测试。严格把好测试关，坚持测试的标准。二、做好中小学教师教育技术能力的培训、测试前期准备工作。

中小学教师教育技术能力建设计划，是以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，通过建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。

实施中小学教师技术能力建设计划，是推进教育信息化，实施素质教育和促进基础教育课程改革，提高教育质量的迫切需要；是促进教师专业发展，建设专业化教师队伍的必然要求。对于进一步促进以信息技术为主的现代教育技术与学科课程的整合，提高教育教学水平具有重要意义。

本学期的具体工作是：首先做好相关的宣传工作，明确目的意义。其次是做好培训对象的调查摸底，核对各个不同层次培训的人数。三是合理安排培训的顺序，与目前进行的青年教师英语口语培训错开时间。四是选定相应的培训教材。五是制订培训计划，明确学校培训与本中心培训的内容安排，充分发挥各学校的培训资源。六是组织建立一支集全市最高水平的教育技术培训骨干师资队伍，对培训师资进行先期培训，为全面推开面上的培训打好基础。三、继续做好各类短期教师培训班的培训工作。

1．认真做好目前正在举办的各类培训班的结束阶段的培训工作，确保这些培训班保质保量地完成培训任务。目前正在进行的各类短期教师培训班有小学数学青年教师培训班、中小学体育、心理健康教师培训班、中学物理、语文青年教师培训班。五个培训班在学期初要召开班主任会议，落实结束阶段的相关工作。

2．切实做好见习期教师的培训考核工作。加强对见习教师的课堂教学随机检查力度，争取对所有见习教师都能进行听课检查，把平时的课堂教学情况作为考核的重要依据。考试中，要注重实践能力的考查，确保见习教师适应新课程的发展要求。

3．抓好中小学青年教师高级研修班的结业组织工作。中小学青年教师高级研修班是教育局培育名师工程的重点项目，继续教育办公室要与教研、教科室的相关部门一起全力抓好该班的结束阶段工作。要组织开展与导师的研讨、重大活动观摩、论文集的出版、培训工作总结等活动。

4．要根据新的形势发展需要及已经制订的相关培训规划，继续在本学期中开设新的短期教师培训班。主要是开设小学语文骨干青年教师培训班、小学科学教师培训班、中小学艺术青年教师培训班。具体培训班的

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上半年社会事务办工作总结

上半年财政办工作总结

市交通局上半年工作回顾、下半年工作思路

乡镇上半年文化工作总结及下半年工作思路

乡镇上半年体育工作总结及下半年工作思路

计划及开班时间将另行下发通知。

5．在暑假中，组织开展英语引智培训，今年暑假，将分别举办小学、中学英语教师引智培训，由外籍教师承担培训工作，使我市的英语教师更能在教学理念上、教学方法上及口语的表达上适应英语教学的需要。四、认真抓好校本培训的建设及指导工作。各学校的校本培训要坚持有序、有针对性，提高校本培训的实效。学校必须认真制订好学期校本培训的计划。教师参加继续教育必须要有书面笔记记录。从06年开始，各学校聘请外地专家、学者到本校讲座，要在活动前报继续教育办公室备案，由继续教育办公室派人参与并记录，依此可以作为该学校教师专业培训的课时数。新学期开学的初期，各学校要认真检查教师的寒假学习笔记，组织开展寒假学习心得的交流活动。五、加强干部培训，建设一支高质量的管理者队伍。05年上半年，正是各学校领导班子的换届时期，继续教育办公室要配合教育局党委做好相关的干部培训工作。一是继续办好目前正在举办的校长任期常规培训班，组织校长进行任期工作总结。二是继续办好教科室主任负责人培训班及幼儿园业务主任培训班的培训及结业工作，强化培训效果。三是根据班子换届的要求，在局党委的安排下，组织后备干部培训班，为校长换届培训新人。四是做好挂职干部的培训及考察工作。五是举办新一期的入党积极分子培训班，对入党积极分子进行系统培训。六、充分挖掘培训资源及师资潜力，做好社会培训及教师学历培训工作。

1．继续做好公务员的普通话、英语三百句及电子政务培训工作，力争培训量比上年有较大的提高。

2．继续与市财政局合作，开展06年会计的继续教育培训工作。要组织好培训师资，制订严格的培训计划，加强的培训点培训的组织管理工作，确保培训质量。

3．积极与劳动与社会保障局联系，争取开辟新的培训渠道，组织开展工人的在职培训及新上岗就业人员的培训。

4．继续抓好教师的学历培训工作。配合局人事科做好教育硕士的报名组织工作，继续抓好中小学教师本科学历的招生及教学工作。

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上半年社会事务办工作总结

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市交通局上半年工作回顾、下半年工作思路

设计师半年工作总结篇(2)

一、德育1、健全网络，建立组织，发挥党、政、团、工、队各组织的作用，形成全体教职参与德育工作的局面。同时加强与学校以外有关单位的联系，共同搞好德育工作。

2、学校领导分工明确、职责分明，定期召开校务会议，重大问题由校务人员讨论决定，坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理，增加工作透明度，接受社会、家长、教师的监督，整个工作受到好评。

3、校党支部定期过组织生活，按时交纳党费，积极发展新党员，做到成熟一个吸收一个。上半年组织全体党员教师和村完小负责人参观了“刘英烈士纪念馆”，缅怀革命先烈，以更大的热情投身教育工作。

4、坚持每周一次的政治学习制度。今年的学习重点是“三个代表”、“三讲内容”。暑假对全体教师进行师德教育，由书记作专题讲座。平时结合具体工作，加强对教师的职业道德教育。

5、建立小学团支部，发挥青年团员的模范作用，让他们在组织中得到锻炼，让他们勇挑重担，成为教学骨干。

6、坚持每周一次的升国旗制度，利用国旗下讲话加强对学生的现代史、近代史教育。下半年，各班都开展活动，开辟了“国庆”专刊，以增强学生的民族自豪感和自信心。同时在上半年，下半年共三次聘情退休教师作有关“辉煌历程”等报告。

7、重视学校的安全教育。经常进行有关交通安全、防火、用电、游泳等方面的教育，确保安全。一年中无重大交通事故发生。同时学校加强对学生骑车管理和饮食卫生的管理。

二、教学

1、全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。中小领导多次下各村完小检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。

2、重视教学研究工作，提高教师素质。上半年我校教师对上学期个人教研专题进行了总结，并取得成果，有10人次的论文在县级评比中获奖。下半年，我校又对每位教师提出要求，继续加强个人教研专题研究工作，并结合实际情况，不断深化研究。上半年，学校还要求每位教师进行信息摘记，交流活动，一年下来，许多教师从中尝到了甜头，获取了教改信息，充实了自己的头脑，并在实际教学工作中驾轻就熟，收效明显。同时，一年来，我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑培训，不断提高自己的实践操作水平。

3、开展多种形式教研活动，形成浓厚的教研气氛。上半年学校开展了两次教研活动，之后又举行新教师汇报课暨片级数学公开课，由朱委雅、于剑霞两位教师上课。大家进行了评议交流，收效甚好。12月份学校将举行一次语文教研活动。

4、加强教科研工作，促进教师走“学术发展”之路。今年下半年开始，学校申报了金华市“英语教学环境创设”课题。每位英语教师参与课题研究，上半年完成了课题研究的小结报告，今10月底又完成了课题的总结报告。我们的课题研究有计划，有措施，时间落实、人员到位、效果明显，受到上级教科部门的好评。一个课题获得市级三等奖，一个课题获得县级一等奖。

5、加强教学工作指导、检查工作。校长、教务处人员、语数辅导员经常深入各村完小，各班级听课、指导、检查教学工作。同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于20节。

6、加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作，抓紧业余训练工作。下半年配备了专职体育教师、常识教师，开辟了音乐专用教室等。抓好业余训练，定人、定时、定点，力争成绩。校舞蹈队参加了县99中小学生文艺汇演取得三等奖的好名次，校田径队在10月份的田径运动会上取得第三名的成绩，成功升入甲级队。学校还专人负责卫生保健工作，每年一次对学生进行体格检查，同时，还开展卫生常识教育。

7、保证业余艺校教学，促进学校工作有特色。今年内，学校在艺校管理中做到内容、教师、时间三保证。学校领导加强指导、检查，以保证艺校的发展方向。同时，顺利召开了全片小学的团结运动会。我校也坚持开辟周三下午的兴趣小组活动，培养学生的爱好特长。根据计划，学校举办了第五届校园文化艺术节，以展示师生的风采。

三、其它

1、学校加强了校园基础设施建设。上半年筹资办了学校电脑室，建立了校园网络和学校网站，下半年给每个班配置了广播设备，购置了校园通讯网等。

2、学校档案管理做到细心、认真，力争不出错误。现在学校档案材料收集齐全、手续严格，为教学工作、教师考职考评工作提供了保证。

3、学校后勤工作精打细算，把有限的钱用在刀刃上，努力为教学第一线服务。一年来，我校对村完小的财务管理也做到了制度严格、手续齐全、

文明单位工作总结((学校)

设计师半年工作总结篇(3)

一、德育

1、健全网络，建立组织，发挥党、政、团、工、队各组织的作用，形成全体教职参与德育工作的局面。同时加强与学校以外有关单位的联系，共同搞好德育工作。

2、学校领导分工明确、职责分明，定期召开校务会议，重大问题由校务人员讨论决定，坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理，增加工作透明度，接受社会、家长、教师的监督，整个工作受到好评。

3、校党支部定期过组织生活，按时交纳党费，积极发展新党员，做到成熟一个吸收一个。上半年组织全体党员教师和村完小负责人参观了“刘英烈士纪念馆”，缅怀革命先烈，以更大的热情投身教育工作。

4、坚持每周一次的政治学习制度。今年的学习重点是“三个代表”、“三讲内容”。暑假对全体教师进行师德教育，由书记作专题讲座。平时结合具体工作，加强对教师的职业道德教育。

5、建立小学团支部，发挥青年团员的模范作用，让他们在组织中得到锻炼，让他们勇挑重担，成为教学骨干。

6、坚持每周一次的升国旗制度，利用国旗下讲话加强对学生的现代史、近代史教育。下半年，各班都开展活动，开辟了“国庆”专刊，以增强学生的民族自豪感和自信心。同时在上半年，下半年共三次聘情退休教师作有关“辉煌历程”等报告。

7、重视学校的安全教育。经常进行有关交通安全、防火、用电、游泳等方面的教育，确保安全。一年中无重大交通事故发生。同时学校加强对学生骑车管理和饮食卫生的管理。

二、教学

1、全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。中小领导多次下各村完小检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。

2、重视教学研究工作，提高教师素质。上半年我校教师对上学期个人教研专题进行了总结，并取得成果，有10人次的论文在县级评比中获奖。下半年，我校又对每位教师提出要求，继续加强个人教研专题研究工作，并结合实际情况，不断深化研究。上半年，学校还要求每位教师进行信息摘记，交流活动，一年下来，许多教师从中尝到了甜头，获取了教改信息，充实了自己的头脑，并在实际教学工作中驾轻就熟，收效明显。同时，一年来，我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑培训，不断提高自己的实践操作水平。

3、开展多种形式教研活动，形成浓厚的教研气氛。上半年学校开展了两次教研活动，之后又举行新教师汇报课暨片级数学公开课，由朱委雅、于剑霞两位教师上课。大家进行了评议交流，收效甚好。12月份学校将举行一次语文教研活动。

4、加强教科研工作，促进教师走“学术发展”之路。今年下半年开始，学校申报了金华市“英语教学环境创设”课题。每位英语教师参与课题研究，上半年完成了课题研究的小结报告，今10月底又完成了课题的总结报告。我们的课题研究有计划，有措施，时间落实、人员到位、效果明显，受到上级教科部门的好评。一个课题获得市级三等奖，一个课题获得县级一等奖。

5、加强教学工作指导、检查工作。校长、教务处人员、语数辅导员经常深入各村完小，各班级听课、指导、检查教学工作。同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于20节。

6、加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作，抓紧业余训练工作。下半年配备了专职体育教师、常识教师，开辟了音乐专用教室等。抓好业余训练，定人、定时、定点，力争成绩。校舞蹈队参加了县99中小学生文艺汇演取得三等奖的好名次，校田径队在10月份的田径运动会上取得第三名的成绩，成功升入甲级队。学校还专人负责卫生保健工作，每年一次对学生进行体格检查，同时，还开展卫生常识教育。

7、保证业余艺校教学，促进学校工作有特色。今年内，学校在艺校管理中做到内容、教师、时间三保证。学校领导加强指导、检查，以保证艺校的发展方向。同时，顺利召开了全片小学的团结运动会。我校也坚持开辟周三下午的兴趣小组活动，培养学生的爱好特长。根据计划，学校举办了第五届校园文化艺术节，以展示师生的风采。

三、其它

1、学校加强了校园基础设施建设。上半年筹资办了学校电脑室，建立了校园网络和学校网站，下半年给每个班配置了广播设备，购置了校园通讯网等。

2、学校档案管理做到细心、认真，力争不出错误。现在学校档案材料收集齐全、手续严格，为教学工作、教师考职考评工作提供了保证。

3、学校后勤工作精打细算，把有限的钱用在刀刃上，努力为教学第一线服务。一年来，我校对村完小的财务管理也做到了制度严格、手续齐全、不出任何漏洞，使这项管理逐步走上正规。

4、一年中，教师遵纪守法，没有发生打架斗殴、赌博和搞封建迷信活动，无一违反计划生育。

设计师半年工作总结篇(4)

光阴荏苒，岁月如梭。xxxx年已过去半年，在这过去的半年里我任劳任怨，勤勤恳恳的投身于工作当中，自身业务水平得到了提高，同时也服从上级领导安排调整到需要的工作岗位里，配合部门同事完成计划任务。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。同时自己也保持着积极向上的工作态度全力配合上级领导按时、按质、按量完成下发的工作任务，不断学习提高自己的专业技能，在业内维护公司的良好形象。回顾这半年来无论从业务技能、服务质量及总体效益等方面都取得了一些成绩，但是仍有需要提升学习的地方，现将这半年的个人工作总结如下：

一、上半年工作内容总结

上半年里，我继续自觉加强学习技能，不断理清工作思路，总结日常工作经验，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我服从领导安排从工程维护岗位转换到方案设计岗位，当然岗位转换有一段时间的适应过程，我很快投入到新的工作岗位中不断学习新知识，在业务上很多不懂的都向领导和其他公司同岗位的设计师请教。努力快速提升业务水平。

二、主要经验和收获

半年来，完成了一些工作，取得了一定的成绩，总结起来有一下几个方面的经验和收获：

（一）强化形象，提高自身素质。

为做好本职工作，我坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼技术讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身工作质量有所提高。

（二）强化职能，做好服务工作。

工作中，我们注重把握根本，努力提高服务水平。我们部门做方案设计事情繁琐，这就需要我有足够的耐心和毅力。在这半年里，不管遇到什么样的困难，我都积极配合做好工作，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

总之，在这半年工作中有得有失，我希望我的努力没有白费，能得到领导的认可，在今后的工作中定会继续努力，坚持不懈地做好自己的本职工作，积极面对困难和挑战，将各项工作落到实处。有则改之无则加勉，为公司的美好发展前景贡献出自己的力量。

设计师半年工作总结篇(5)

一、抓协调，推进我县城乡教育均衡发展

1、统筹规划，协调发展，加快城乡教育一体化。

一是加快学校建设和装备。20*年上半年，我局进一步完善了《*县十一五学校建设发展规划》，合理配置教育资源，重点做好县城学校建设发展规划；认真落实《*县义务教育经费保障机制改革实施意见》，进一步落实县、镇两级政府的教育职能，不断完善义务教育经费保障机制；努力提高教师待遇，不断改善农村教师办公条件；进一步整合教育资源，优化学校布局，加快城乡建设步伐。今年教育财政预算拨款30322.56万元，比去年增长了17.25%。20*年春季，免收课本费、作业本费，惠及学生44454人，金额达657.9万元。上半年，学校建设实际完成投资2412万元，职成教中心新征地126亩。*幼儿园、*中学主体建筑已结顶，进入装饰阶段；百步中学食宿工程、百步北片联小建设工程、元通中学改建工程、元通小学扩建工程基本完成；职成教中心二期工程、百步中学、澉浦小学、*第二高级中学、实验幼儿园建设已启动前期准备工作。继续做好教育装备向农村学校倾斜工作，提高农村学校现代化装备水平；重点开展学校等级图书馆（室）建设活动，加强了对省书香校园工程和200万元专项图书配套工程的工作力度，配发了钢制图书架近248个，可增加图书藏量近20万册。做好*、*、*、*、*5所小学下半年撤并的准备指导工作，确保学校撤并工作顺利、平安，确保中心学校教育教学正常。

二是强化校际结对联动发展。加快发展农村教育，使更多的农村学生享受优质教育资源。继续在优惠政策、经费投入、优质师资上向农村学校倾斜，逐步缩小城乡教育差距。上半年，我县在农村初中、小学与城镇中小学结对联动覆盖率达到100%的基础上，以浙江省教育科学规划研究课题《实施城乡学校结对联动、捆绑式发展策略的研究》为抓手，召开论证会，确立了八个结对学校作为捆帮考核发展的试点学校，并出台了捆帮发展考核细则。一个立体型、交叉式的校际结对联动网络基本形成。目前，全县36所中小学搭建了7个发展共同体，开展形式多样的校际结对联动活动，注入了教育教学活力，有力地推进了城乡教育同步发展。

2、整合资源，科学发展，推进各类教育又好又快发展。

一是大力推进学前教育。20*年上半年，我局研究制定促进农村学前教育发展的工作措施，出台了《关于进一步加强农村学前教育管理的实施意见》，完善了农村学前教育管理体制，加大对农村学前教育的投入和管理力度，促进学前教育事业规范持续发展。充分发挥结对园、县幼儿教师培训基地的示范、辐射和业务指导作用；强化园长培训和工作交流，提高园长的管理能力。开展省三级幼儿园等级评估和民办幼儿园重新审核工作。学前三年入园率达到97.1%，原省三级以上幼儿园覆盖面达到87.5%。

二是持续推进义务教育。继续高标准、高质量实施义务教育，狠抓义务教育均衡化，促使教育质量全面提升。最大程度地扩大优质教育资源的覆盖面，充分挖掘名校的师资、管理和品牌潜力，整合教育资源，迅速提高薄弱学校办学水平。今年上半年以浙江省科学和谐发展业绩考核指标为主题，召开小学“轻负担，高质量”研讨会，强化质量意识。义务教育巩固率达到99.4%，初中毕业率达到99.81%。上半年，全县4740人参加初中升高中考试，针对中考阅卷实行全市统一网上评卷，各校重视了培训和模拟训练工作，使中考顺利进行。

三是全面提升高中教育。加强对高三教学的调研与指导，重视教学的评价和分析；进一步改革高中招生制度，完善保送生办法，重点高中招生名额分配数共585人，占重点高中招生数的31.6%。组织参加各类高考复习备考信息报告会，及时了解高考前沿信息，研究高三高考复习。普通高中巩固率达到97.95%，毕业率达到99.48%。20*年高考我县成绩再创新高，取得全面丰收。2198名学生参加高考，总上线人数2154人，总上线率为98%，总上线率列全市第一。文理科报名1990人，上线总数为1954人，上线率为98.1%，列全市第一。全县一本上线共296人，总一本上线率达13.47%，列全市第一。施顶力、刘明霞两位同学分别名列全省文科第24、31名。

四是提升职业教育服务社会能力。围绕“合作、发展、共赢”的目标，积极争创国家级示范性中等职业学校，积极构建服务型教育体系，努力拓展职业教育成人教育发展空间和培训渠道，突出以专业教育更好地为学生就业服务的根本，进一步提升职成校服务地方经济和社会发展的能力，今年完成县内中职招生1858名，超额完成计划。全面落实“以就业为导向”的办学思路，积极探索“2＋1”就业班教学模式、顶岗实习管理及中职文化课改革。重视“双师型”教师的培养，开设“专业教师工作室”，创新“双师型”教师的校本培养方式。今年选派23名专业教师有计划地到国家及省高职院校参加培训。今年认真组织网上填报志愿工作，有435名职高学生参加了高职考和普通高校考试，再创新高。

五是不断完善终身教育体系。组织各镇成校根据各镇经济发展状况及成校培训工作实际，开展培训基地调研工作。今年上半年，充分发挥职成校“1+8”联合共同体优势，在积极做好项目培训的同时，与农科站等部门配合开展一系列教育培训活动。统计至今年7月份，全县开展企业绿色证书(农函大)培训687人，被征地农民培训525人，后备劳动力培训302人，农民技能培训11919人，职工岗位培训4179人，农村劳动力转移培训261人，其中获得证书473人。至7月底累计完成农民教育培训（各类社区教育19823人）总人数38376人。继续做好农村远程教育工作，电大逐步向农村延伸，第二批215名农民大学生顺利毕业。1282人参加自学考试，自考大专以上毕业人数40人，696人参加全国英语等级，1671名学生参加*少儿英语等级考试，93人报名参加全国计算机等级考试。今年上半年，我县被批准为省级社区教育实验县，办好了社区教育网站，创刊了首期《*社区教育》报，浙江电大*学院被授予2006-20*年度全省电大系统先进办学单位。

六是关注弱势群体教育。以人为本，完善特殊群体教育保障体制。今年上半年，我县公办学校吸纳外来民工子女6795人，公办学校吸纳率为92.12%；重视三类残疾儿童少年随班就读，入学率达100%；开展育才学校学生的行为习惯、学习习惯、自理生活的调查；四川汶川地震后，登记学生达到172人，安排或临时安排160人。继续健全帮困助学的长效机制。一是充分发挥“教育券”助学主渠道作用，今年上半年有801学生（高中、初中住校生）享受教育券助学，2314人享受营养餐补助，助学金额26.6万元。二是继续实施中小学爱心午餐工程，上半年共有460名特困、低保家庭学生享受免费午餐，金额19余万元；三是加大中职学生奖学助学力度，按每生每月150元发放，全年1500元，补助人数2892人，补助金额为266.335万元；四是实行城乡困难家庭学生免费上职业高中和中职高三学生免学费制度，上半年共有374人免费上职业高中，863人免收高三学费；五是做好“帮你园大学梦”的动员、申请和上报工作；六是根据外来农民工子女不断增加的实际，积极挖掘教育资源，确保符合条件的农民工子女可持续入学。

二、抓提高，推进我县教育优质和谐发展

1、突出重点，优化队伍，全面提升教育队伍素质。

一是抓好师德建设，促进师德整体水平进一步提高。以“群体师德创优”活动为载体，把师德师风建设和“群体师德创优”活动紧密结合起来。通过教育网十七大专题网页论坛，组织教职工开展师德建设大讨论活动。结合十七大精神学习和向四川地震灾区英雄教师学习活动，倡导教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的高尚师德。大力宣传各级各类先进、优秀教师和第二届“十佳师德标兵”先进事迹。严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁有偿家教、乱收费。要求广大教师师德更高尚、身心更健康、业务更积极。

二是实施名师、名校长工程，树立教师品牌。上半年，提拔了三名正校级领导干部，五名副校级领导干部，公开选拔了5名副校级领导干部，考察和提拔了19名中层干部，进一步充实了学校领导干部队伍，一批优秀的、学有专长的年轻干部脱颖而出。加快培养农村骨干教师，努力缩小城乡教育的差距，推进教育均衡发展。积极响应省农村中小学教师“领雁工程”，组织开展对农村骨干教师、骨干德育教师和骨干中小学校长三个层面的培训,上半年选派了四位骨干教师和校长参加省培训。今年是名师评选周期调整年，评选了嘉兴市第九批学科教学带头人34名，*县第二批中小学名教师59人，*县第七批学科教学带头人179人。

三是抓好教师梯队建设，不断提高教师整体实力。扎实推进城镇学校教师支援农村教育工作，切实加强农村学校教师队伍建设，充分发挥县域内城镇中小学校优质教育资源的辐射作用，缩小城市与农村教育的差距。《关*镇学校教师支援农村教育工作的意见》实施两年来，城乡学校反响强烈，报名踊跃。今年，又选拔了十七名县城学校骨干到农村中小学支教，相应选派了十七位农村中小学骨干教师赴城镇中小学校挂职学习。同时，规范地做好新教师的录用工作，共录取新教师167名，其中幼儿园新教师5人，小学新教师31人，中学新教师131，涉及26个专业学科。

2、深化课改，强化科研，全面提高教育教学质量。

一是立足新课程实验，关注学生评价。逐步形成中小学生综合素质评价体系，出台了《*县小学生综合素质评价方案》，完善了《*县初中毕业生综合素质评价方案》，就优秀及A等比例进行适当控制，就E等比例控制作了明确规定。今年，全县初中毕业生优秀等第占58.8%，4A比例占44.3%，3A1P比例占29.9%，2A2P占20.1%。高中新课程也实施综合素质评价，全县普通高中严格按照省教育厅要求，A等比例控制在25%以内，E等比例不超过5%。上半年，还加强了高中新课程实验的调研与指导，开展新课程初高中衔接教学的研究。

二是深化有效性教学研究。以“落实精细化管理、追求有效性教研”为努力方向，研究、管理、指导、服务于“一体两翼”教研共同体建设、有效课堂研究、教师专业发展、后进生发展、高中新课程实验、高三教学质量提升等工作。实验小学、实验幼儿园承办了南湖之春专场教学展示。组织开展了第二届*教师博客之星和*教师博客年度人物评选活动，评出年度人物10名，博客之星金奖、银奖、铜奖各10名，出刊《*教师博客精华日志文集》第二卷；与上海师范大学教育技术系合作举办*创感教育高级研修班。三毛小学、向阳小学、武原中学等学科基地先后举行学科基地研讨会，进一步研讨学科基地运作的工作机制和工作要求，落实了学期工作计划。各学科中心组在教研员的带领下积极开展送教到片活动。制订*县中小学校本教研考核实施细则，开展校本教研考核工作。

三是强化课题管理，关注过程指导。20*年省级规划课题中我县有8项立项，省教研课题中10项立项，两项评比均处在市前列。上半年对1*项报市课题进行了初审，完成了800多项县级课题的材料整理和评审工作。重视学校特色课题的规划，帮助学校分析自身特点和优势，设计个性化的科研项目，打造精品课题。如*小学的农科技综合实践活动、三毛小学的漫画特色教育、向阳小学的生命教育、实验中学的感恩教育、武原中学的生活教育、秦山小学的校园考级制、实验幼儿园生活探究课程、*小学的气象综合型校本课程、*中学的和谐教育，还有行知小学的陶研文化等等，都已经初步形成了一定特色。

三、抓落实，深化内涵发展提升教育品位

1、以德育建设为龙头，加快内涵建设。重视营造和谐德育环境，加强德育队伍建设。组织全县中小学政教主任培训，举行了以“坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育”为主题的德育工作研讨会，举办了第三期中小学骨干班主任培训班和第二期中小学班主任全员培训班，加强了班主任工作的基本规范和德育导师制工作的培训。全县各校根据教育局提出的“抓好班主任‘五种基本理念、五种基本技能’”的校本培训要求，开展了形式多样的班主任培训活动。进一步重视家庭教育工作的指导和研究，举行以“家庭教育现状与策略”为主题的家庭教育研究周活动，尝试家长学校、家长会、亲子活动三结合的家校联动新模式。为家长开设《心理健康与家庭教育》的讲座。上半年全县各中小学家长学校活动累计达50余次，各类家长会300多次。

2、以教育教学质量为核心，深化内涵建设。20*年是教育系统“精细化管理年”，学校狠抓精细化管理，树立正确的教育质量观、学生观，面向全体学生，尤其对后20%的学生给予了更多的关注。通过一年的实践和探索，各级各类学校的校风、教风、学风普遍得到改善和提高，尤其是农村学校奋起直追，缩小了与城镇学校的各方面差距。在此基础上，20*年我局确立为“教学有效年”，引导学校努力提升德育效益、队伍管理效益、教学效益、安全教育效益，提升管理艺术，提高教学实效，培育学校特色。上半年全市中考质量数据分析显示，我县后20%控制在10.8%，再次名列全市第一，五科单科成绩合格率均列全市第一。启动了*县首届中小学读书节，成立了*县学生文学社联谊会。积极实施“体育、艺术2+1项目”实验工作，全县中小学根据学生的个性、爱好，相继开出“体育、艺术2+1项目”的菜单，全面实施大课间活动制度和阳光体育活动，迎奥运系列活动。在全省迎奥运中小学生美术比赛中，盐高两件作品、三毛小学一件作品荣获了一等奖。全面实施新的《国家学生体质健康标准》，下达国家学生体质健康测试项目。成功举办全县中小学乒乓球比赛和全县小学生篮球比赛，由县体育局组织参加全市中小学田径比赛获得嘉兴市团体第三名。认真组织并顺利完成20*年初中体育学业考试，今年满分率达到70.75%，优秀率达到87.22％，比去年有了提高。全县小学达标率为99.54%，中学达标率为93.57%。

3、以教育督导调研为抓手，拓展内涵建设。教育督导是推动教育均衡发展的重要力量。上半年，加强了对高中教学和学校常规教学的检查督导，做好校际结对工作、“体艺2+1”活动、阳光体育活动、现代技术装备专项经费使用、图书专项经费使用、初中后20%教学工作、中小学执行教学计划情况、学生休息和活动情况等专项督导，推进学校进一步全面实施素质教育。上半年，相继对海塘中小学、百步中小学、石泉小学、实验中学、向阳小学等学校开展蹲点调研，帮助并指导学校教育发展和教学质量提高。围绕今年的高考目标，对三所普通高中相继开展质量调研，帮助学校分析高三模拟成绩。启动新修订的《*县初中、中心小学办学水平评估方案》实施工作，做好评估反馈工作。组织开展常规性的开学下校调研工作，注重指导与检查并举，调研与服务同步，在考核评价中，有针对性地开展全方位的调研工作，注重学校的动态发展，真正为学校教育工作把好脉、诊好病、开好处方，整体推动和提升了教育的质量与效益。

四、抓创新，不断优化教育新形象

1、大兴学习务实之风。全县教育系统结合教育改革发展实际，把学习宣传贯彻党的十七大精神，作为中心工作来抓，做到五个结合：一是把主题教育活动与作风建设结合起来，巩固和扩大“作风建设年”活动成果；二是与“五型”机关创建、和谐校园创建结合起来，开展十七大主题教育进校园、进课堂、进师生头脑活动，以“十佳师德标兵评选、百项教育成果大展示、千名教师大宣讲、万名学生大实践”为活动载体，在全系统深入开展十七大精神主题宣传教育活动；三是与“两年”和“树创”活动结合起来，开展“创业创新献计献策”活动；四是与抗震救灾活动结合起来，开展向灾区人民捐款捐物活动，组织党员两次交纳“特殊党费”；五是与“重品行、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动结合起来，在实际工作中贯彻其精神，指导好工作，为促进教育事业科学和谐发展提供强有力的政治保证。

2、提升教育文明程度。进一步完善基层党组织建设工作规程，推进基层党组织规范化建设；加强党组织建设和群团组织作用的发挥；全面加强党的思想、组织和作风建设，切实加强政治理论学习，发挥党组织的政治核心作用；深化党风廉政教育，以课题研究和诚信课堂为载体，积极开展廉政文化进校园示范点创建活动；加强对党员干部的廉政教育和警示教育，完善教育监督机制；紧紧围绕“五大联创”工作目标和总体要求，做好创卫、双拥等工作。重视抓好人大建议、政协提案办理工作，今年共办理人大建议3件，政协提案6件。切实抓好来信来电来访和县长公开电话办理工作，上半年办理县长公开电话21件，按时办结率100%，满意率达到93.33%，收到来信13件，办结12件。

3、加强财务管理监督。切实加强对学校收费的管理和监督，规范政务（校务）公开工作；严格执行上级有关部门文件，继续做好基建工程、大宗物品采购的招投标工作；进一步加强学校食堂管理，进行了规范化食堂的自查互查活动，出台了《关于进一步规范学校食堂财务管理的通知》，规范食堂财务收支行为，严肃财经纪律；严格执行省、市、县有关学校收费的规定，实施阳光收费，继续做好义务教育阶段学校免收学杂费工作，加强收费监督和检查；进一步规范学校财务管理，强化学校对校产的规范管理，加强校舍维护保养工作。

4、推进教育和谐发展。大力开展创建和谐校园活动，努力构建和谐教育。开展凝聚力工程建设，紧紧围绕教育改革发展目标，通过开展一系列扎实有效的活动，最大限度地激发广大教职工主人翁意识和创造精神。深入开展“先进教工之家”和“先进教工小家”创建活动，20*年在县总工会考核评估中教育工会有7个基层工会被县总工会命名为“先进职工之家”，有2个基层工会被命名为县教育工会“先进教工之家”。工会女职工委员通过“巾帼文明岗”的争创活动，“教子育女好家长”评选活动等，鼓励女教职工事业和家庭双创优。进一步加强妇女干部培养，不断开拓她们的视野，进一步提升她们的管理水平。充分运用20*北京奥运会召开的良好契机，动员教职工参与“迎奥运、讲文明、树新风、促和谐，我为奥运作贡献”等有益于身心健康的文化体育活动。坚持做好送温暖工作，20*年春节“献爱心互助会”慰问特困职工24名，发放慰问金49100元。重视离退休教职工的管理和制度建设，关心支持退教协工作，做好退（离）休教职工工作，关心他们的学习、生活和健康，切实落实两项待遇。

设计师半年工作总结篇(6)

一、行政工作：

1、加强政务工作。努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。

2、加强教职工严格考勤管理，认真统计，落实奖惩，调动广大教职工工作积极性，把出勤与有效工作相结合。

3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、、继续教育、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。

4、做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。

5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。

6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。

7、认真做好学校XX年大事记整理工作。

8、保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。

9、做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作，做好各类统计报表工作。

10、拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用淮上教育和报刊、杂志、网络宣传学校，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作；搞好信访工作及时处理家长群众来信；关心离退休教师，做好相应工作。

12、与各部门协调做好其它各项工作。

二、党务工作：

1.加强学习，协助学校党支部开展党员思想教育学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强党风廉政建设。

2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作，做好XX年党员发展工作。

3.继续做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。

三、具体工作安排：

元月份：

1．教师年度考核及结果上报。

2．收齐学校各部门工作总结。

3．文档及材料整理。

4、制定结束工作安排。

5、增加薪级工资、教龄进档办理。

6、召开师德主题教育活动动员会。

7、召开新年茶话会。

2月份：

1．拟定工作计划。

2．行政值周安排。

3．教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。

4．督促、收齐学校各部门工作计划。

5．工资变动办理，教职工工资档案填写。

6、开展师德教育主题活动，收缴资料。

7、制定、公布XX年度学校工作计划。

8、制定落实各部门目标责任书。

3月份：

1．教职工通讯录打印。

2．建立教职工专项人事档案。

3、师德教育活动评比。

4、制定读书计划。

4月份：

1、开展系列读书活动。

2、学校档案材料系统整理

3、法人年审。

5月份：

1、读书活动评比总结。

2、劳动年审。

3、制定结束工作安排。

4、师生意见反馈及测评工作。

6月份：

1、上半年出勤统计。

2、本年度职评教师统计。

3、编写上半年大事记。

4、配合做好中考工作。

5、督促、收缴各部门工作总结。

6、撰写上半年工作总结及下半年谋划。

7、收缴、审验校本培训报告册。

7-8月份：

1、送审校本培训报告册。

2、教师半年度绩效考核。

3、文档及材料整理。

4、安排继续教育工作。

5．督促、收齐学校各部门工作计划

9月份：

1．制定工作计划

2．行政值周安排。

3．教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。

4．组织开学相关工作。

5、教职工调入、调出手续办理。

10月份：

1．整理各项资料。

2．教师职称材料学校初审。

3、职评材料上交。

11月份：

1．人事年报准备工作

2．工资年报准备工作

3、学校档案材料系统整理

12月份：

1．人事材料，工资信息材料处理上报。

2．师生意见反馈及测评工作。

3、督促各部门撰写XX年工作总结及XX年工作计划。

4、撰写XX年度学校工作总结和XX年度工作计划。

5、做好年终考核工作。

设计师半年工作总结篇(7)

老师你积累丰富经验。开放后，家长看到孩子们在半日活动中非常有秩序，并在一个个细致入微的环节中，感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作，更进步配合我们的工作，更利于家园共育。就像家长的反馈表写到：老师把孩子交给你们我们放心。

【关键词】幼儿；养成教育；集体活动；良好习惯

幼儿良好习惯的养成教育，是我园的亮点之一。从05年9月，参加中央教科所组织的全国教育科学“十五”规划，国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”的子课题《好孩子 好习惯的实践研究》，到08年8月结题。三年的实践，老师们积累了一些的经验。为“半日活动”的顺利开展打下了一定的基础。

一、开展“半日活动”的初步实施

1、制定方案。

从08年8月，我们在寻求如何把养成教育贯穿到幼儿的一日生活当中，尝试着向家长代表开放“半日活动”。 成立了 “半日活动”研讨小组：由园长任组长，业务园长、后勤园长、教研主任、级部教研员，每班班主任，每班三位家代表。定于11月中旬从大一班到12月中旬小四班，开展“半日活动”听评研讨活动。这给老师们新的挑战，要设计从早7：30到中午12：00，或下午12：00到5：30，方方面面都要设计到。

2、目标明确。

08年8月底有研讨小组制定“半日活动”要求，设计了《教师“半日活动”自评表》、《生活老师“半日活动”自评表》、《“半日活动”评价表》。8月底教师们首先，各年龄段互相交流经验，原小班和新小班的老师交流：主要围绕小班的年龄特点、一日常规的管理方法；原大班和新大班的交流：主要围绕幼小衔接的方式方法，为“半日活动”开展积累经验。其次，制定班级计划和个人计划把习惯养成教育贯穿其中。

3、实施计划。

老师们从9月1日新生入园开始，进行习惯养成教育。在“半日活动”活动中，各班有各班的特色，有的以音乐为主贯穿常规活动中，有的以手指游戏为主贯穿常规活动中，有的以钢琴弹奏组织常规活动，研讨小组人员听评后及时反馈老师们的优点和不足。

二、开展“半日活动”的总结改进

1、反思总结。

首先，教师、生活老师反思“半日活动”优点、不足填写自评表。其次，各班班主任撰写班级小结，并整理本班级的常规管理方法。最后，研讨小组讨论整理总结“半日活动”。优点：1）进餐时用轻音乐或钢琴名曲让幼儿愉快进餐；2）在餐前、餐后、入厕、喝水、洗手、加水果、集体活动前，有的用欢快音乐，有的用音乐游戏，还有用手指游戏组织幼儿活动，减少等待时间；3）小小值日生，每天有的早晨迎接家长、小朋友，有的餐前发放勺子、协助生活老师分餐，有的餐后收盘子；4）养成自己的一份餐吃完等等。不足及改进措施：1）一个班级常规音乐要统一； 2）如何指导进餐慢的幼儿；3）加强集体教育活动的有效性。第一年的“半日活动”老师们有些手忙脚乱，多数老师注重常规习惯的养成教育，忽略集体教育活动的有效性。

2、吸取经验，继续探索实践。09年、10年的11月中旬到12月中旬，向全体家长开放“半日活动”，这又给老师们增加了新的挑战。因为教室空间有限，根据幼儿的年龄特点，采取中、大班家长分成三组，每一组观摩一位老师的“半日活动”；小班根据幼儿年龄特点，全班家长观摩一位老师“半日活动”。活动后家长填写《半日活动开放家长反馈表》，提出合理化的建议。

3、针对不足，加强培训。我园领导抓住一切学习的机会，2010年12月份16位老师到徐州、2011年11月份12位老师到泰安观摩上海名师组织的数学、情景阅读集体教育活动，学习期间每天晚上议课，归纳提炼吸收。以往外出学习的老师回来要临摹名师的活动，为让老师们更好的消化吸收，泰安学习后不模课，要根据学习的理念从新设计活动，分组讨论，特别数学组了老师，经过两次的集体研磨，老师们在各自的水平上有了较大的提高。

三、开展“半日活动”初见成效

2011年11月到12月份，家长“半日活动”开放活动又拉开了序幕。老师通过三年的“半日活动”组织，积累了一定的经验，幼儿在一日活动中已养成了良好习惯，各班有各班的特色，个人有个人的特点，已是胸有成竹。

1、常规活动。

为让幼儿在一日活动中更有次序活而不乱，又有了改进，每个班一到两个月内，有部分环节用固定的音乐。例如中三班进餐活动：钢琴曲《春野》；那学具：火车钻山洞。 2、集体教育活动。

1）活动前稳定情绪。老师们会用一些比较安静的手指游戏：如《五指开门》、《手指睡觉》等；或用一些欢快的音乐：如《加沃特舞曲》、《四小天鹅》等等，让幼儿用肢体语言有节奏地表现出来，即感受了名曲，又调整了情绪到最佳状态，使尽快投入活动中。

2）活动中激发兴趣。

在绘画、手工活动中，养成做事有时间观念的好习惯。如：中二班，绘画（制作）环节，老师们配上轻音乐。告诉孩子们：当音乐响起就表示开始绘画了，当音乐声音小了，就表示时间快到了，要加快速度绘画，当音乐停了，就表示时间到了，要把你的用具整理好，把废旧物品放在纸篓里。音乐的时长在大部分孩子们快要完成时，音乐的声音放小。

在语言活动中，养成在集体面前大胆说话，培养自信心。如李老师在大班语言《小兔抽烟斗》活动，在提问时：把你认为XXX？你觉得XXX？你感觉XXX？每一句的三个字加重，孩子们很自豪地说我认为XXX。我觉得XXX。我感觉XXX。在理解词：得意洋洋时，你觉得得意洋洋怎样用动作或表情表现？让孩子面对全体小朋友做得意洋洋样子，并让全体小朋友模仿。谁还有不一样的动作？孩子们想出许多动作和表情，孩子们既理解了词义，又增强了自信。活动中，她抓住一两个点进行深挖。使老师教的有意义，幼儿学有意义。

3、集体教育活动中，老师们转变了观念。

1）在分析教材时，抓住一两个点进行深挖，使活动重点突出。

2）活动的操作材料选生活中常见的物品，使幼儿的注意力放在活动的操作上。

3）科学活动主要是让幼儿在熟悉的生活中去探索，把零散的经验进行归纳提炼，再运用到生活中，使活动从生活中来到生活中去。

4）每一个活动看是综合活动，都有一个主线以语言为主或以科学为主。特别是活动中老师们都注重了行为习惯的培养，就像名师应彩云老师说：“走过路过别错过”。

总之，通过这几年的家长“半日活动”开放，老师你积累丰富经验。开放后，家长看到孩子们在半日活动中非常有秩序，并在一个个细致入微的环节中，感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作，更进步配合我们的工作，更利于家园共育。就像家长的反馈表写到：老师把孩子交给你们我们放心。

参考文献