《教育探索》杂志论文格式要求：
①题名：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。
②摘要：概括文章的主要内容，不少于230字，应含目的、方法、结果、结论.
③来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、E-mail地址。
④稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者，请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。
⑤本刊坚决抵制各种学术不端行为，作者如有违反，将被记入黑名单。
基本信息
《教育探索》杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1981年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为23-1134/G4，国际刊号为1002-0845，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、国家新闻出版总署优秀期刊等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《教育探索》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《教育探索》杂志往年文章平均引文率
投稿咨询声明：本信息依据互联网公开资料整理，若存在错误，请及时联系我们及时更正。
