想在《新课程学习(上)》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《新课程学习(上)》杂志要求投稿内容与科学领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛等。
关注审稿周期：《新课程学习(上)》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《新课程学习(上)》杂志投稿要求准备稿件：
①参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
②摘要应提供文章主要内容和基本观点，应具有独立性和自含性，字数以200字以内为宜。
③来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
④基金项目的成果或论文，请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。
⑤文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名，其含义应与中文一致，一般以不超过10个实词为宜。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《新课程学习(上)》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《新课程学习(上)》杂志内容丰富、思想健康，目前以月刊形式发行，以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针和“双百方针”，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《新课程学习(上)》坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
综上所述，《新课程学习(上)》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的科学类期刊，它为广大科学工作者提供了一个展示研究成果、交流科学思想的平台。
《新课程学习(上)》杂志往年文章平均引文率
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