中学课程资源杂志简介
《中学课程资源》杂志（CN:21-1526/G4）内容丰富、思想健康，自2005年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《中学课程资源》杂志广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台。
中学课程资源发文方向
卷首语、理论研讨、教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、个性拓展、课程设计、资源平台、学校巡礼
中学课程资源杂志特色
①作者投稿时必须提供所有署名者的办公电话、手机号码和电子邮箱，并注明通信作者。
②摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单，不空泛，术语规范，一般400字符内。
③引用资料要有文献依据，参考文献为作者亲自查阅的近3～5年的主要文献。
④题目应简明、确切，便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。
⑤本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。如果不符合以上要求的，及时补上信息不全不予发表！
杂志收录与荣誉
中学课程资源杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
中学课程资源杂志文章分期部分汇总
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