摘要：职业能力评价是职业教育质量监控的重要手段,是企业甄选人才的重要方式。能力评价只有达到特定的质量标准才有意义,即满足信度、效度、区分度和客观性等技术指标的要求。职业能力评价有两种基本形式,即“考试”和“测评”,二者的区别是:“考试”针对教学标准,考察对学习内容的掌握程度,有对错之分,反映“课程的效度”;“测评”针对职业能力发展状况,评价与特定工作相关的认知特征和认知水平,只有水平高低之分而没有标准答案,反映“职业的效度”。能力测评的目的是评估应用知识和技能解决实际问题的能力。职业能力评价对于我国当前的职业教育改革发展具有重要意义。首先,职业能力评价有利于提高职业教育人才培养质量。近年来,我国职业教育取得了长足发展,建立了世界上规模最大的职教体系,提高人才培养质量是未来很长一段时间内职教发展的重要任务。在此,除了建立健全相关治理体系外,还要研究解决人才培养质量评价方法等技术性问题。