两学一做实施方案篇(1)

为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央及省、市、县委方案要求，结合我镇实际，现就在全镇党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。

开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，坚持步步深入、环环相扣，把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员，真正做到上下一起施治，全党一起从严。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行，始终同党中央保持高度一致。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“”，深入整改不严不实突出问题，切实整治“为官不为”等群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到绵绵用力、久久为功。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。要以党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给镇属各党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之、力戒形式主义。

“两学一做”学习教育的主要内容是学党规、学系列讲话，做合格党员。

（一）学党规、学系列讲话

1．对全镇党员的学习要求

把学党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

（1）学党规

学习，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

（2）学系列讲话

学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

（3）重点解决的问题

在自觉坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；在牢固树立党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；在切实强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；在努力推动改革发展稳定实践中建功立业方面，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

2．对领导班子成员的学习要求

紧密联系工作实际，把党规与系列讲话贯通起来学习，领会党规和系列讲话的丰富内涵和核心要义，坚决做党规的坚定执行者和忠实捍卫者，切实用讲话精神武装头脑、指导实践。

（1）学党规

精读，牢记党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚决尊崇、遵守、维护。认真学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党的农村基层组织工作条例等党内法规制度和中央、省市县委及镇党委关于党风廉

政建设、纪律规矩相关要求，不断强化纪律和规矩意识；深入学习各级党委重大决策部署，切实统一思想，抓好贯彻落实。镇领导班子成员要结合工作实际，抓好涉农、涉企政策法规及文建明工作法、“432”工作法的学习，推进各项惠民政策落实。（2）学系列讲话

认真学习《谈治国理政》、《系列重要讲话读本（2016年版）》、《摆脱贫困》、《干在实处走在前列》、《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》等基本教材，深刻领会系列重要讲话科学内涵和精神实质。主要领会掌握以下方面内容：①深刻把握讲话蕴涵的精神实质，学习其中的科学世界观方法论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析、解决问题。②深刻把握讲话体现的制度意识，要从新的高度上把握中央强烈的制度意识，坚定制度自信，不要固步自封，着力解决全镇发展中不平衡、不协调、不可持续的突出问题，不断革除体制机制弊端，让社会主义制度的优越性更加凸显。③深刻把握讲话彰显的为民情怀，要将人民群众放在心中最高位置，将人民群众的安危冷暖牢记在心，永怀敬畏之心、感恩之情、服务之责，始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。④深刻把握讲话凸显的务实作风，坚持讲老实话、办老实事、做老实人，要敢于正视矛盾和问题，多到矛盾突出的地方去，多到困难较多的一线去，掌握真实材料，提供真实依据，着力化解矛盾，不断开创新局面。⑤

深刻把握讲话提出的发展理念，牢固树立并自觉践行五大发展理念，自觉用新的发展理念引领发展行动。⑥深刻把握讲话突出的政治品格，必须时时刻刻坚持在党言党、在党忧党、在党为党，思想上与党同心，行动上与党同步，始终做到绝对忠诚于党、忠实于共产党员的神圣职责。⑦深刻把握讲话揭示的思维方法，善于运用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维分析解决问题，不断增强工作的科学性、预见性、创造性。

（3）重点解决的问题

在主动强化宗旨意识方面，重点解决对贯彻落实上级决策部署阳奉阴违、拈轻怕重；漠视群众冷暖, 滥用权力，损害群众利益，导致小事拖大、矛盾上行等；在自觉严守政治纪律和政治规矩方面，重点解决不严格落实中央八项规定精神、县委九项制度及镇党委《关于切实转变工作作风、严明工作纪律的规定》文件要求，变通搞“”，违法乱纪，道德行为不端等问题；在切实增强执行力方面，重点解决抓落实不得要领，不作为、不会为、不善为，造成“中阻梗”，以及在中心和重点工作推进中，只图形式，不求效果等问题；在主动改进作风方面，重点解决争先进位意识不强，消极懈怠，推诿扯皮，不敢担当，不愿吃苦；改革创新意识不强，不按客观规律办事，工作效果不佳等问题；在积极落实从严治党责任方面，重点解决抓党建的主业意识不强，“一岗双责”落实不到位，议事决策程序不健全，执行民主集中制不力，党内政治生活不严肃，“”制度坚持不够好等问题。

（二）做合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省、市、县委及镇党委决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立“工业强镇、商贸活镇、农业稳镇、开放兴镇”发展理念，加快推进双桥跨越发展进程中奋发有为、建功立业。

1．围绕专题学习讨论

把个人自学与集中学习结合起来，制定学习计划，明确学习内容，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“”制度，利用“党员活动日”开展学习，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。根据不同行业、不同领域党员实际，采取务实管用的学习方式，切实提高学习效果。对村（街）党员，可采取广播、远程教育终端站点、“微型课堂”、公开栏、发放“明白纸”等多种形式，利用节日返乡机会、农闲时节抓好学习教育。对非公有制企业、社会组织党员，可利用工间休息、班组会等时机，分专题组织学习。对机关事业单位党员，可通过党委理论中心组学习会、机关党员干部会、支部学习会、专题辅导报告会、网上学习测试等形式进行学习。对流动党员，可通过订阅共产党员微信、手机短信平台等，及时发送学习资料，组织学习讨论，做到学习教育全覆盖。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

要充分运用党支部党建微信群、QQ群，及时组织讨论学习。组织开展“两学一做”学习教育竞赛、“学党规、学系列讲话”知识竞赛、“做合格党员”主题演讲比赛以及优秀党课评选等活动。各村（街）、镇直单位党组织在活动期间要结合实际搭建相应的活动载体，可通过开设微型课堂、集中辅导、撰写心得体会、组织知识测试等，注重用好镇业余党校、安徽干部教育在线培训渠道，进一步丰富学习手段、创新学习形式。在全体党员中，以党支部为单位，以“”为载体，组织开展以“两学”心得大交流、不良言行大排查、突出问题大整改、创先争优大比武为主要内容的“学、查、改、争”活动。

党支部每季度召开一次全体党员会议，可分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“七查七看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系

；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为；查业务能力，看是否自觉做到勤奋好学，不断增长新知识，具备过硬的工作新本领；查工作作风，有无脱离实际、作风漂浮的问题，看是否自觉做到求真务实、埋头苦干、率先垂范。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2．创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。制定党课计划，党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。丰富党课方式，推行微型党课、网络党课、流动党课等党课形式，鼓励和指导各党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。坚持领导带头，开展“党员领导干部送党课下支部”活动，镇领导班子成员不仅要在所在党支部讲党课，还要到所联系的村街、镇直单位党组织讲党课。要围绕开展学习教育主题，认真进行调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径，切实保证党课质量，带动支部“”等制度有效落实。

3．召开党支部专题组织生活会

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，对照职能职责，进行党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；深入开展谈心谈话，直截了当交换意见，把问题谈深、谈透、谈到位；严肃认真开展批评和自我批评，坚持出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益；列出问题清单和整改清单，对自己查摆出来的问题和组织生活会上相互批评指出的问题切实整改。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4．开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。开展民主测评时，村（街）、镇直单位党组织，可邀请群众代表、服务对象参加。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围；对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．认真抓好问题整改

坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。深入开展村（街）干部履职行为不规范、机关事业单位党员责任担当不强、窗口单位和服务行业党员服务效率不高等突出问题专项整治，作为学习教育的重要载体，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。

6．立足岗位作贡献

在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。结合各领域实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。在纪念建党95周年活动中，评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党组织书记。

7．领导干部作表率

镇领导班子成员要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。在党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党委会，专题学习党规和系列重要讲话；要以党委理论中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。同时，县、镇两级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。

1．层层落实责任

全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下开展，成立镇“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室，并成立综合组、宣传组、督查组，安排专门力量负责组织学习教育工作。各党组织要切实履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，成立相应机构，制定工作方案，保障工作力量，进行周密部署。各党组织主要负责同志要担负起第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，亲自审定工作方案、部署重要任务，从严从实抓好学习教育。镇党委将对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助制定学习教育计划，派员参加各项活动，督促执行“”制度，落实学习教育各项要求。

2．强化组织保障

镇党委将按照本实施方案开展“两学一做”学习教育活动，明确各村（街）、各单位学习教育活动联络员，联络员负责督查指导各单位开展活动，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。加强党员活动场所的建设和管理，对党员活动室、远程教育系统进行巩固提升，发放“两学一做”相关学习书籍，确保党员集中学习有场所，自主学习有资料。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

3．注重分类指导

各党组织要根据不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，分类实施。机关、事业单位党组织，要对学习内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求；非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；党员人数少、党员流动性强的党组织，可利用网上党校、远程视频等方式，组织党员参加学习教育。

4．发挥示范作用

注重运用各类媒体，深入宣传各级党组织

“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导。同时大力宣传我镇在“两学一做”学习教育中涌现的先进典型，用身边的人和事教育和影响身边人，为开展学习教育营造良好氛围。

5．坚持统筹兼顾

要推动“两学一做”学习教育与“学讲话、强党性、转作风、提能力”活

动有机融合，同谋划、同推进、同落实，进一步提高学习教育的针对性和实效性。要坚持两手抓、两促进，把开展“两学一做”学习教育与落实我镇“十三五”规划、党代会精神及当前各项重点工作结合起来，与做好改革发展稳定工作结合起来，实现学习教育与日常工作有机融合，防止出现“两张皮”。6．强化督查指导

两学一做实施方案篇(2)

关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案

根据中央和省委部署要求，市委决定，2016年在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、深化巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性，进一步拉高标杆、争先进位，勇当排头兵、再创新辉煌，奋力完成“民营经济创新发展、综合交通等基础设施建设、补齐关键领域短板”三大历史任务、实现xx跻身全省经济总量第二方阵目标具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓实抓细，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，努力实现四个进一步：一是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；三是进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四是进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，切实肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，为协调推进“四个全面”战略布局和贯彻落实五大发展理念在xx的生动实践提供坚强组织保证。

2.开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。每名党员都要结合自身实际，查找不足，补齐短板，边学边做边整改，重点解决一些党员身上存在的五方面突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要表现为对共产主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，参教信教，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是党的意识和党员意识淡化，主要表现为看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事以及带头违建、妨碍公务和抗拒执法等；三是宗旨观念淡薄，主要表现为利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，甚至徇私枉法，损害群众利益等；四是精神萎靡不振，主要表现为工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、乱作为，不担当、逃避责任，不起先锋模范作用等；五是践行社会主义核心价值观不力，主要表现为律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等。县处级以上党员领导干部，还要着力解决好带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

3.开展“两学一做”学习教育，要坚持围绕中心、服务大局，防止“两张皮”，实现学习教育与做好中心工作、落实本地本单位各项任务相互促进。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，确保学习教育有效覆盖全市所有党组织和全体党员。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的积极性主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、主要内容

1.学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。全体党员要通读熟读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央“八项规定”、省委“28条办法”“六项禁令”等规章制度及换届选举相关纪律要求，进一步明确做合格党员的标准和条件，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。注重学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及近年来省市查处的典型案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员守住为人做事的基准和底线。县处级以上党员领导干部还要学习包括地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例在内的党内法规，掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

2.学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。全体党员要认真学习《系列重要讲话读本（2016年版）》《之江新语》，认真学习在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，深刻领会系列重要讲话的基本精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。县处级以上党员领导干部还要认真研读《谈治国理政》《重要讲话文章选编（领导干部读本）》《干在实处走在前列》，深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好系列讲话彰显的坚定信念追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。要把学习系列讲话和学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。各级党委（党组）要按照重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员，重在坚持知行合一，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，树立良好的家风家规，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为xx“十三五”规划良好开局、高水平全面建成小康社会贡献力量。

三、工作措施

1.开展“五学五照”，抓好专题学习讨论。坚持领导领学、个人自学、支部带学、网络辅学、团队帮学相结合，明确学习要求，引导党员对照“五个能否”标准（在新任务新考验面前能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为）开展学习讨论。完善落实党委（党组）理论中心组定期学习制度，市、县党委和市直部门党委（党组）要建立“即学深学”机制，及时学习研讨系列重要讲话精神和省市委重大决策部署。认真落实“三会一课”制度，党小组每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度要召开一次全体党员会议，每次明确一个专题组织讨论，每名党员要紧密联系个人思想工作生活实际，对照“五个能否”标准开展学习讨论。每季度学习讨论的专题，市直机关和企事业单位由其党组织关系所在党（工）委研究确定，县以下由县（市、区）党委研究确定。全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中培训，市县乡要对组织委员、组织员、基层党组织书记等党务骨干集中轮训一遍，有条件的地方和单位要对全体党员进行集中培训。采取“线上”和“线下”相结合的学习方式，充分利用各类媒体，及时推送学习内容，引导党员通过网站、手机报、电视、微信易信和远教平台等开展学习。注重发挥“强基惠民帮扶团”作用，通过“一对一”帮学、编印学习卡片送学等形式，推动专题学习进村入户、入脑入心。

2.开展“万场党课到基层”行动，组织讲好专题党课。按照领导干部示范讲、讲师团队巡回讲、基层党组织书记（党员）普遍讲的要求，在市、县、乡三级党委书记和市县部门党委（党组）书记中开展“千名书记讲示范党课”行动。党员领导干部既要到所在党支部上党课，也要到结对村企等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部巡回讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲好“微党课”。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近基层，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，每一个基层党支部都要集中安排一次党课，县（市、区）和市级各单位要做好统筹协调工作。

3.召开专题组织生活会，开展“党性体检、民主评议”。年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，要广泛征求党员和群众意见，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，由支部班子及其成员对照党员标准和党性要求，对照职能职责，进行党性分析，查摆存在问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；组织党员开展“党性体检、民主评议”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。党支部综合党性体检、民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，要按照党章和党内有关规定，区分情况稳妥慎重给予组织处置。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会，开展民主评议。

4.坚持边学边改、即知即改，切实解决党员队伍存在的突出问题。对照党章党规和重要讲话精神，积极鼓励基层探索细化农村、机关、社区、“两新”组织等不同领域合格党员的底线标准，引导党员自觉对标看齐。针对一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等思想、党性方面的突出问题，党员要列出问题清单，基层党组织要列出问题清单、整改清单，一项一项抓好整改。机关部门重点开展“办建议（提案）补短板、优服务提效能”专项行动，着力提高执行力，强化行动力，坚决整治庸、懒、散、慢等问题。村级层面重点开展农村作风巡查，深化开展基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治，切实整治村级组织运行不规范、村干部以权谋私、与民争利等问题。两新组织重点开展两新党组织“争先进位”行动，着力解决党员作用发挥不够明显的问题。要结合抓好开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中查摆出来问题的整改，深化推进“为官不为”专项整治和“百千万”信访督查专项整治，切实解决在维护群众合法权益中的突出问题。持续开展正风肃纪专项行动，对党章党规党纪执行情况、“八项规定”和“28条办法”“六个严禁”落实情况等进行明察暗访、督促检查，始终保持高压态势。

5.开展“对标看齐当先锋”行动，引导党员立足岗位作贡献。广泛组织开展党员亮身份活动，教育引导广大党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐，事事当好先锋模范。在农村和社区，重点抓好党员承诺践诺和设岗定责工作；在国有企业和非公有制企业，重点抓好党员示范岗和党员责任区落实工作；在社会组织、窗口单位和服务行业，重点抓好党员挂牌上岗、亮明身份工作；在机关事业单位，重点引导党员到社区报到服务；在学校，重点推动党员立德树人、自觉爱党护党为党，自觉在本职岗位履职尽责、创先争优，发挥模范作用。着眼护航G20峰会、完成xx三大历史任务、助推xx跻身全省经济总量第二方阵等目标，继续深化“实干英雄”评选，引导党员在项目攻坚、美丽城乡创建、“五水共治”、“三改一拆”、招商引资等重点工作中争当攻坚先锋、创建先锋、治水先锋、拆改先锋、招商先锋。结合纪念建党95周年活动，评选表彰一批先进基层党组织，开展第二批“千名好支书”推选和“万名好党员”评选活动，通过选树先进群体，带动基层党组织和广大党员对标看齐、实干争先。

6.建立健全长效机制，确保党员日常教育管理扎实有效。全面建立提升党组织生活质量、加强党员日常管理、联系服务群众、党内关心关爱等“四位一体”的党员全程管理关爱机制。落实“三会一课”制度，深化推行党员“固定活动日”，健全党的基层组织生活“6+X”模式，开展基层创意党组织生活展评，提高党组织生活质量。继续深化党员先锋指数管理，严格落实“十条红线”管理，全面推行党员“十二分制”管理，规范组织关系转接和党费交纳工作，健全流动党员教育管理和不合格党员退出机制。全面落实xx市党内关爱十项举措，完善党内激励、关怀、帮扶机制。全面落实乡镇干部“走村不漏户、户户见干部”，农村党员“联系不漏户、党群心贴心”，机关党员到社区报到志愿服务、认领微心愿等制度，全面深化“强基惠民村村帮”“驻村百晓”、选派“第一书记”等工作，不断健全党员干部直接联系服务群众长效机制。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在市委领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委、市委宣传部、市直机关工委、市委党校配合做好相关工作。

1.落实责任，逐层传递压力。各级党委（党组）要把抓好“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，层层传导压力。县（市、区）党委和市直各单位党委（党组）要结合实际制定具体实施方案，安排专门力量负责组织学习教育工作，并通过领导挂点联系、基层党建巡查等方式对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场督导。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导；党校和行政学院要把“两学一做”学习教育纳入干部教育培训。基层党委要帮助党支部制定开展学习教育的具体方案，派员参加党支部各项活动，确保所辖基层党组织和党员参与学习教育全覆盖，发放基本教材、讲专题党课和督促指导全覆盖。基层党组织书记要切实担负起从严教育管理党员的直接责任，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党委和组织部门要把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要内容，对学习教育流于形式走过场的，要严肃追究相关党组织书记责任。

2.领导带头，实现以上率下。党员领导干部要充分发挥模范带头作用，深学一层、走在前面。要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥示范引领作用。党员领导干部还要指导分管领域和联系的部门单位抓好学习教育，推动整个学习教育扎实有效开展。市委常委和县（市、区）处级以上党员领导干部还要结合下基层讲党课，继续深化抓基层党建专项行动，集中开展“听取一次‘两学一做’学习教育专题汇报、指导转化一个软弱落后村、走访一批党员群众、联系一个重点项目、解决一批实际困难”等“五个一”活动。要以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，认真开展批评和自我批评，查找剖析的问题及整改措施，要在一定范围内公示，接受群众监督。

3.夯实基础，强化组织保障。以“两学一做”学习教育为带动，统筹抓好市县乡换届，选好干部配强班子，营造风清气正的换届环境。高标准落实农村基层党建“浙江二十条”，开展《中国共产党xx市委关于全面加强基层党组织和基层政权建设的决定》落实情况专项督查，进一步抓好“两新”组织党组织的有形覆盖、有效覆盖，统筹推进农村新社区、混合所有制企业等新领域新业态党建工作，全面实现基层党建“整乡推进、整县提升”。持续整顿转化软弱落后基层党组织，配齐配强基层党组织班子特别是带头人，确保学习教育有人抓有人管。全面开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、失联党员情况，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。对党员组织关系排查不到位、党组织负责人配备不到位以及组织委员、组织员、基层党组织书记等党务骨干培训不到位的，不能急于开展学习教育。

两学一做实施方案篇(3)

最近，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，“两学一做”学习教育，指的是“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。为进一步推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，结合本次活动总要求，特制订本方案，具体内容如下。

一、 指导思想

贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神，以及上级党委有关工作要求，以学习为抓手，以践行为重点，坚持问题导向，加强正面教育，体现学用结合，知行合一原则，积极开展“两学一做”学习教育活动，增强党支部自我净化、自我提高的主动性，教育、引导党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”的合格党员。

二、工作目标

1.开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，学校支部要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把对党员的思想建设放在首位，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步强化宗旨观念，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

3.开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，要将问题具体化，对党员开展有针对性的教育。同时，要持之以恒纠正“”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

三、 学习内容

1.学党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从个别党员中看到问题的严重性，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。全校党员要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

四、主要措施

1. 开展主题 “学、评”活动。要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，认认真真搞好自学。按照“”制度，各党小组要定期组织党员集中学习;活动紧密结合党员自身学习情况，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，同时可将学习活动中表现优异的党员作为后备干部培养的考核条件之一。

2.开展专题教育活动。(1)在建党95周年之际。开展一次党员专题学习考察教育活动。(2)扎实做好党员“爱心驿站”结对帮教工作，提高学困生的道德意识，培养他们的学习兴趣，让他们的成绩在原有基础上有所提高，引导学困生走出困境，使学困生能与所有学生一起健康成长。(3)开展一次“两学一做”知识竞赛和专题学习征文活动。

3.开展党员大走访活动。五月份组织全体党员“进百家门、知百家情、 解百家忧”活动，了解学生家庭情况，形成教育合力。

4.召开支部专题生活会。年底前，召开专题民主生活会。支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

5.开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

6.立足岗位作贡献。紧紧围绕学习的中心工作，立德树人。重点落实“党员引领教学，唱响绿色课堂”党员示范岗和“党员一岗双责”制度，爱岗敬业，进一步发挥党员的先锋模范作用。

五、组织领导

1.加强领导。为加强对教育活动的组织领导，学校成立“两学一做”“活动领导小组。组长：张怀聪 副组长：金四云 组员：唐芳、倪嘉龙。具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。

2.落实责任。把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，结合学校实际作出部署安排。支部书记要承担起主体责任，不仅要带好班子，还要管好党员从严从实抓好学习教育。

3.组织保障。要加大整顿工作力度，所有党员积极参与，党员干部发挥引领榜样作用，健全工作制度，确保将“两学一做”学习教育活动抓到位。

4.发挥媒体作用。充分利用xx家校报和学校专题网站，引导党员自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类新媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

xx小学党支部

两学一做实施方案篇(4)

为贯彻落实中央和省、市、县委关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署要求，根据县委《关于在全县党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，结合我县粮食流通工作实际，现就在粮食局全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。

开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。是发挥党员先锋模范作用、推动粮食流通事业发展的现实需要。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性解决问题，要抓住日常、严在经常，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要结合抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改，持之以恒纠正“”，深入整改不严不实突出问题，推动作风建设不断取得新成效。要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持结合实际，分类指导。要以党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对不同对象作出具体安排。支部大会每季度至少1次，支部委员会每月至少1次，党小组会每月1～2次，上党课每季度至少1次。

“两学一做”学习教育的主要内容是学党规、学系列讲话，做合格党员。

（一）学党规、学系列讲话

把学习党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

（1）学党规

学习，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

（2）学系列讲话

学习领会系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

（3）重点解决的问题

在坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题；在牢固树立党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，党的意识淡化，不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题；在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务“三农”意识欠缺，为群众办事不上心不主动,假公济私、优亲厚友等问题；在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，情趣低俗、贪图享乐等问题。

（二）做合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，着眼现代粮食流通事业发展新征程对党员的新期待，坚持以知促行，做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

1．围绕专题学习讨论

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。通过党组会、支部学习会、党小组学习会、专题报告会、在线学习教育、自学等形式，引导党员强化学习，推动党员领导干部读原著、学原文，悟原理，撰写

心得体会，达到真学、真信、真用的效果。 注重用好在线网络课堂、电子政务平台、微信微博等教育培训渠道，组织党员开展学习。通过举办主题征文、读书月等活动，丰富学习教育载体，拓展学习教育成效。结合粮食流通工作特点，扎实组织开展“两测试”（党规测试、系列讲话测试）、“两学习”（向河北省柏乡粮库和省局胡卫同志学习活动）、“两排查”（党组织凝聚力战斗力排查、党员队伍先锋模范作用排查）、“四检查”（危仓老库维修改造、粮食库存、执行最低收购价预案、财经纪律等专项检查），深入学习，深入查摆，抓好整改。从查处的违纪案件中深刻汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。依托纪念世界粮食日、食品安全周和法制粮食宣传活动，弘扬粮食文化和“四无粮仓”精神。

党支部每季度召开一次全体党员会议，可分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚定纪律底线，培养高尚情操”三个专题学习讨论。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

2．创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。要围绕开展学习教育主题，认真调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径，切实保证党课质量。“七一”前，局党组书记、局长余代毛同志为局机关党员讲党课。

3．召开党支部专题组织生活会

年底前，局机关党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见，深入开展谈心谈话；会上，支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4．开展民主评议党员

局机关党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并建好谈话记录台账。局机关党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．认真抓好问题整改

以县委提出的“整懒治庸”、“强基筑垒”、“纠风治乱”、“选能聚才”“亮剑护航”、“同心助力”“提神鼓劲”“强肌健体”等八项专项行动为抓手，坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。探索运用党员承诺、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，准确查找具体表现，深挖问题产生根源，组织党员边学边改、即知即改，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。扎实开展整改“回头看”工作，把解决改革、发展、稳定中的突出问题贯穿始终，教育引导党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改。

6．立足岗位做贡献

局机关要结合全县工作任务和县粮食局2016年重点工作，进一步明确党员职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员立足岗位、创先争优。深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。在局机关，重点组织开展“双联系”结对工作，深入基层、深入企业、深入群众，开展精准扶贫和结对共建工作，促进机关党员下基层、解民忧、聚民智、促和谐。7．领导干部作表率

局领导班子和领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党组会，专题学习党规和系列重要讲话；要以党组会等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会，要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。

1．层层落实责任

县粮食局“两学一做”学习教育在粮食局党组领导下开展，成立“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。机关和离退休党支部要把“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的重点，摆上重要日程，安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管、有成效。要督促执行“”制度，落实各项学习教育要求，从严从实抓好学习教育。

2．注重分类指导

局“两学一做”学习教育领导小组办公室，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求，防止一锅煮、一刀切，对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

3．积极营造氛围

注重运用各类媒体，通过开设学习教育专栏、编发学习教育简报，满足党员多样化学习需求，广泛宣传中央和省、市、县委精神，大力宣传学习教育中涌现的先进典型。及时向有关部门报送学习教育进展情况，充分反映学习教育的做法和成效，为学习教育营造良好氛围。

4．坚持统筹兼顾

要坚持两手抓、两促进，聚焦发展，推动工作，把开展“两学一做”学习教育与落实新发展理念结合起来，与贯彻中央和各级党委

两学一做实施方案篇(5)

一、总体思路和原则要求

（一）总体思路：紧密结合卫生计生工作实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党规规范委机关和直属单位各级党组织和广大党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化，坚持重创新、求实效，坚持依托基本制度融入日常、抓在经常，推动卫生计生党的思想政治建设不断加强、全面从严治党不断深入。

（二）基本目标：推动落实委机关和直属单位各级党组织和广大党员不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保卫生计生各级党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保卫生计生广大党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保卫生计生全体党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动健康龙江建设、更好服务保障人民健康提供坚强组织保证。

（三）原则要求：一是突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动委机关和直属单位各级党组织和广大党员依靠自身力量修正错误、改进提高。二是注重以上率下，抓好“关键少数”，推动委党组成员、机关处室负责人和直属单位领导班子成员在思想建设、作风建设上发挥带头示范作用。三是强化分类指导，分别针对委机关和直属单位明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。四是抓实基层支部，激发基层活力，充分调动185个党支部积极性主动性创造性，探索创新卫生计生党内教育和组织生活的有效方法。五是选树先进典型，“七一”评选表彰委直系统“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐。六是坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表现化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

二、主要内容和工作任务

（一）在“学”上深化拓展。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。一是深入学习党规。以深入学习为统领，全面学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党巡视工作条例》，增强党员党的意识、规矩意识，用党规规范言行。二是深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。突出领会和把握坚定中国特色社会主义“四个自信”、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立新发展理念、贯彻稳中求进工作总基调等重要要求，引导党员深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。三是深入学习对黑龙江两次重要讲话精神。结合学习贯彻省第十二次党代会精神，突出领会和把握“一条新路子”的前进方向、“两个全面”的奋斗目标、“四个坚持”的重大任务、“三长三短”的辩证方法、“五个要发展”的根本路径，突出领会和把握“勤于学习、敢闯新路、求真务实、清正廉洁”的作风要求，引导党员振奋精神、统一思想、凝聚力量、担当作为，真正使讲话精神成为推动我省全面振兴发展的有力思想武器、强大政治动力和科学行动指南。四是深入学习全国卫生与健康大会和我省卫生与健康大会精神。认真学习贯彻发表的重要讲话精神，从全省大局和发展全局的战略高度，深刻把握推进健康龙江建设的重大意义、指导原则、目标任务和重大举措，统一思想，强化共识，切实增强加快卫生计生事业发展、全面提高人民健康水平、推动龙江实现全面振兴发展的政治自觉、思想自觉、行动自觉和使命自觉。

要精准确定“学”的内容和方式。一是有计划集中学。要在普遍学习的基础上，侧重学习关于卫生计生的重要讲话和指示批示。委党组制定年度学习计划，党员领导干部制定个人自学计划，委机关党委年初将学习计划汇编成册、公示监督；党支部每季度至少开展1次专题学习讨论，党小组每月至少安排1次集中学习，委机关党委每季度检查一次学习记录、公布情况。二是创新学习方式。要在集中学习的基础上，充分利用龙江先锋网、12371党员咨询服务平台、红色教育基地、廉政教育基地，开展专题培训和党性教育；委机关党委制作“卫生计生党建微信公众号”学习教育平台，通过录制辅导讲座视频、制作微党课课件、编印口袋书、送“红色书袋”等方式，推送学习内容，提供学习资料，方便党员随时开展学习。三是实行党员学习“积分制”。委机关党委制定专门办法，规定党支部对党员的学习情况实时记录并转化为积分，年底作为党员评议的重要依据。四是党员领导干部要坚持更高标准、更高要求。学党规，要深刻领会中央全面从严治党的部署，不断深化对党内法规制度体系的认识，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，把总书记系列重要讲话精神和对黑龙江两次重要讲话精神一体学习领会，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，提高用党的创新理论指导解决实际问题的水平，形成与所处领导岗位相称的政治能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。

（二）在“做”上深化拓展。坚持以知促行，按照“四讲四有”标准，引导党员做到“四个合格”。一是在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二是在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。三是在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。四是在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

要分类搭建“做”的载体和平台。一是总结规范和积极践行卫生计生经验做法。把“四讲四有”标准具体到党员角色身份和岗位职责中，委机关和直属单位全体党员干部职工，要在工作期间佩戴“共产党员”徽章，亮明党员身份，在自己的本职工作中展现党员的良好形象；要把《全省卫生计生系统领导干部“十不准”和医务人员“十不准”规定》摆在工作案头、记在心头，对违反规定的，严格进行责任追究。委机关和直属单位要全部醒目悬挂“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”标识，不忘誓言、不忘初心，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。二是在践行“四个合格”中不断改进作风。要倡导卫生计生勤于学习好作风，真学实学苦学，解放思想、转变观念，提高用新发展理念引领振兴发展的素质和能力；要树立卫生计生严谨细致好作风，发扬“工匠精神”，倡导精细化工作态度，争做追求卓越的好把式；要展现卫生计生勤勉高效好作风，强化执行力，立说立行、务求实效，夙兴夜寐、激情工作，争做雷厉风行的快把式；要体现卫生计生务实担当好作风，践行“三严三实”要求，弘扬“三老四严”作风，崇尚实干办实事，勇于担责敢碰硬，大胆实践闯新路，争做埋头苦干的真把式；要保持卫生计生严格自律好作风，带头廉洁从政，管好自己、家人和身边工作人员，永葆共产党人政治本色。

（三）在查改问题上深化拓展。委机关和直属单位各级党组织和广大党员要把查找和解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，坚持学做结合，边学边查边改。一是党员，要对照党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。二是委党组、直属单位党委，要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。三是党支部，要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

要建立查找和解决问题长效机制。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，建立经常性的“党性体检”机制和“修复治愈”机制。一是坚持民主生活会和组织生活会制度。认真落实县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定，定期召开年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，严格解剖自身，热忱帮助同志。遇到因班子不团结、集体决策失当、发生重大责任事故、突发事件处置不当、作风方面存在突出问题等造成重大影响和损失的重要或普遍性问题，及时召开专题民主生活会进行剖析和整改，并报上级党组织备案督查。委党组和直属单位党委主要负责同志在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况。党支部要每半年召开1次组织生活会，组织党员认真开展党性分析和对照检查，查摆和整改突出问题。二是坚持谈心谈话制度。领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话。委党组书记与班子成员每半年至少开展1次谈心谈话，班子成员之间要结合民主生活会、日常工作沟通开展谈心谈话，党支部书记要经常与党员谈心谈话、每年不少于2次。谈心谈话要坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒，谈话情况记录“留痕”。对发现党员、干部存在问题不及时谈话教育提醒导致严重后果的，追究教育管理主体责任人的责任。三是坚持民主评议党员制度。客观公正评价党员表现，帮助引导党员以“四个合格”为参照，联系思想工作实际进行党性分析、自觉认识问题，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，即知即改、自我提高，同时严格稳慎处置不合格党员。四是坚持持续整顿作风。围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩，解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题，从领导干部做起，重点进行“五查五改”：查思想观念，切实整改思想僵化、因循守旧，市场观念不强、改革创新精神不足等问题；查精神状态，切实整改干事激情不高、争先意识不强，担当锐气不足、不敢较真碰硬等问题；查干事标准，切实整改不严谨、不精细，线条粗拉、大而化之等问题；查工作效能，切实整改不务实、不落实，慵懒散拖、效率低下等问题；查规矩意识，切实整改不守纪律、不讲程序，随意妄为、任性乱为等问题。

（四）在制度完善落实上深化拓展。一是发扬党内政治生活的优良传统，从严落实“”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度，确保党的组织生活制度不“空转”不“休眠”、真正发挥作用。二是坚持在继承中创新，注意总结党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中的好做法好经验，进一步完善配套制度机制，创新党的组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力，使“老制度”焕发出“新活力”。

要突出抓实基层支部。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把组织动员群众落到支部，把推动业务发展落到支部。锻造支部真正成为一个坚强的，成为教育党员的学校，成为团结群众的核心，成为攻坚克难的堡垒，成为推动发展的力量。一是严格执行“”制度。党支部要制定计划并报上级党组织备案，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式。要如实记录开展情况，对无正当理由长期不参加的党员要教育改正，严重的给予组织处理；上级党组织对党支部执行制度不经常、不认真、不严肃的要及时指出问题，并督促其进行整改整顿。二是推广党支部主题党日。党支部要每月相对固定1天作为主题党日，紧扣“两学一做”内容，组织党员开展“”、民主议事、交纳党费、志愿服务等活动，并将主题、时间、方式、程序固化为制度。三是坚持报告工作制度。支部委员会要每年向支部党员大会报告年度工作开展情况，接受党员评议。党员一般每半年向党支部汇报1次自己学习、思想和工作情况，自觉接受党组织的教育管理监督。四是加大基本制度执行落实力度。委机关党委要通过调查摸底、列出问题清单和整改清单、逐项整改、上级党组织备案督导和检查评估等方式，着力解决基层党组织基本制度落实不到位问题，并选树一批“最佳组织生活”典型，增强制度落实实效和组织生活活力。五是抓好支部班子建设。委机关党委要选好书记配强班子，加强党支部书记培训，持续整顿软弱涣散党组织，强化基层基础保障。发挥“两学一做”学习教育对基层党建工作的带动效应，推进基层党建重点任务落实，建立健全防止党员失联、党代会代表和党员违纪违法通报和及时处理、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究等长效机制，每年确定重点整治事项集中攻坚，不断提升基层党建工作整体水平。

三、组织领导和措施保障

（一）加强组织领导。委机关和直属单位各级党组织要把推进落实“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，高度重视，摆上日程，精心组织，抓常抓细抓长。委党组成立推进落实“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，党组书记、机关党委书记任领导小组组长，党组副书记、机关党委副书记任副组长，委机关各党支部书记和直属单位党组织书记任成员，领导小组下设办公室，机关党委专职副书记任办公室主任。委直属单位党委、总支、支部要认真履行主体责任，定期研究部署，一级抓一级，层层抓落实。要配齐配强工作力量，抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的组织协调、督查指导和宣传报道等工作。

（二）坚持领导带头。领导干部要首先把自己摆进去，学在先、做在前，充分发挥“关键少数”的示范带动作用，以上带下、以上促下，做到“两带头”。一要带头学习。委党组、直属单位党委要把学党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，每季度至少进行1次集中学习，有针对性地确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥示范引领作用。委机关党委对领导干部学习情况定期检查，对学习不经常、不深入的要进行批评教育并记录在案。二要带头做合格党员、合格领导干部。要做讲政治的标杆，注重加强政治能力训练，加强政治历练，切实提高政治站位，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼和日常工作生活全过程。要做锤炼党性的标杆，严格双重组织生活，做到学习讨论在支部、党课讲在支部、组织生活过在支部、示范作用发挥在支部、工作检查指导到支部；带头讲党课，委党组和直属单位党组织书记及班子成员每年至少在一定范围内为党员讲2次党课，在重要政策颁布、重要会议召开、重大节庆活动等节点有计划地到基层讲党课。要做担当作为的标杆，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

（三）加大督导力度。一要实施分类推进。委机关和直属单位各级党组织要认真落实《关于在全省党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等规定要求，根据各自单位实际、不同岗位特点，分别制定具体工作方案，基层党支部要结合自身实际制定工作计划。二要加强督导检查。委机关党委和直属单位党委、总支、支部要采取督查、巡查和抽查等形式，每季度对下级党组织推进落实情况进行督促检查，每半年向上级党组织进行专题报告，重大问题及时报告，并实行督导检查记实和落实情况反馈制度。三要强化跟踪指导。委机关党委和直属单位党委、总支、支部要及时了解情况，帮助和指导基层党组织把握方向、解决问题，为基层开展学习教育创造必要条件。四要进行责任追究。委机关党委要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入委党组抓基层党建工作责任制考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，特别要注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。对工作落实不力的公开通报，委党组将约谈第一责任人，问题严重的严肃处理。

（四）坚持从严从实。委机关和直属单位各级党组织要以严的精神、实的措施抓好学习教育，盯紧细节、精准发力、精益求精，坚决防止工作跑粗、搞形式主义。要严格标准、严格要求，真抓真管、严抓严管，有效传导压力，防止层层衰减。要深入开展调查研究，坚持问题导向，创新方式方法，做到掌握情况准、分析问题透、制定方案实、工作成效好。要紧密联系委党组中心工作，围绕贯彻落实党的精神和省第十二次党代会各项部署，把学习教育同推进黑龙江全面振兴发展各项工作结合起来，同完成卫生计生重点任务结合起来，切实做到“两手抓、两促进”。

两学一做实施方案篇(6)

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。各党总支（支部）要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实《龙潭镇2017年组织工作要点》的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫，加强党规和系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为群众办实事、办好事，做到学而行，学而用、学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强全镇各级党组织的凝聚力和战斗力。

二、主要内容

1、推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。一是要制定学习计划。各党总支（支部）要根据县委组织部《2017年组织工作要点》及镇党委《2017年组织工作要点》，结合自身工作实际，科学制定本支部2017年“两学一做”学习教育计划，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合各村实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。二是要明确学习内容。要将党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》，认真学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，系列重要讲话，特别是视察安徽讲话精神，以及全省组织部长会议精神等内容。同时，可以根据不同时期工作部署和中央、省、市、县各级重要会议精神，适时增加调整相应学习内容。三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“”制度、“创先争优”点评日活动相融合，进一步提高学习效果。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会，每月至少召开1—2次党小组会，各书记每三个月要给全体党员讲一次党课。要利用远程教育资源丰富学习内容，用好党员统一活动日开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。各党总支（支部）要遵循《霍邱县基层党组织标准化建设实施细则》要求，做好党员参加“”的考勤记录，完善“”会议记录的记写，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，接受教育一次，认识提高一次。

2、推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”，坚决维护以同志为核心的党中央权威。要把自觉贯彻落实省委、市委、县委和镇党委各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中淬炼党性，对标“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。 二是要做遵纪守规的表率。严格遵守《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党问责条例》，把精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到各级党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人。各党总支（支部）要强化主体责任意识，带头遵守制度纪律，认真落实《霍邱县基层党组织标准化建设实施细则》，建立健全村级党组织领导下的议事规则和决策程序。要严格执行“四议两公开”议事制度和党务、村务、财务、政务公开要求，用制度和规矩规范履职、用权、干事的各个环节。三是要做规范提升的表率。各总支（支部）要对标县委组织部《基层党建工作基本规范》要求，将党建工作重心由固本强基抓硬件转移到提升素质抓软件上来，以《规范》具体措施为标尺，按照县、镇两级“基层党组织标准化建设”方案安排，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。广大党员要积极参与进来，主动作为、尽己所能地为本支部和全镇达标创优行动贡献智慧汗水，确保到6月底前，创建标准化建设示范点占全镇村级党组织总数40%以上，12月底前实现规范化全覆盖。四是要做为民服务的表率。结合党员公开承诺、党员便民服务、无职党员设岗定责和党员“创先争优点评日”活动，走近群众，服务群众，了解并帮助解决群众关注的热难点问题，不断密切党群关系。要教育引导广大党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、群众所求，因地制宜地开展各类便民利民、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。严格落实党员践诺制，结合自身实际，重点在落实惠农政策、服务群众生产发展、促进农民增收、维护农民合法权益、兴办公益事业、推进精准扶贫、丰富群众精神文化生活、推进村级民主管理、促进和谐稳定等方面进行承诺，用承诺践行“做”，更好的为群众服务、为基层解困，真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。五是要做帮困扶贫的表率。要围绕抓党建促脱贫，开展“支部示范引领、党员结对帮扶”活动，落实好“支部+党员+贫困户”、“支部+合作社+贫困户”、“支部+能人大户+贫困户”以及“支部+企业+贫困户”模式，壮大村级集体经济，发挥基层党支部在脱贫攻坚中的坚强堡垒作用。鼓励支持党员发展产业、兴办企业，每位有条件、有能力的党员要主动帮扶贫困户，在政策宣讲、信息咨询、产业扶持等方面，积极主动为贫困户做好服务，形成产业扶贫新动力，实现“建组织、兴产业、富群众”的目标。

三、保障措施

1、加强组织领导。镇党委成立以镇党委主要负责人任组长的“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，制定实施方案，负责镇“两学一做”学习教育常态化制度化工作，督查指导各总支（支部）工作开展情况。各总支（支部）也要成立领导组织，负责本支部工作开展。

2、严格主体责任。镇党委将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各党总支（支部）要发挥承担主体责任，各党总支（支部）书记是第一责任人，要高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干，为打赢脱贫攻坚战，建设小康社会提供坚强的组织保障。

两学一做实施方案篇(7)

一、搞好理论武装，突出党章党规和系列重要讲话学习

坚持把深入学习系列重要讲话作为必修课，做到深学、细思、笃行；坚持把加强党章党规学习作为基本功，不断增强严肃党内政治生活、接受监督的政治自觉；坚持把学习全国优秀县委书记廖俊波同志先进事迹、发挥先进典型示范作用作为基本要求，不断强化党员的先进性意识；坚持把定期开展警示教育作为落实“四种形态”的具体举措，引导党员增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。

（一）严格落实学习计划

1、突出学习重点。深入学习在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神和关于全面从严治党特别是讲政治的重要论述。

2、明确学习任务。严格按照《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》要求抓好学习方案、学习篇目、学习进度的落实。每名党员干部结合“党章党规记心中，服务发展当先锋”活动的要求拟定个人自学计划，明确学习任务、落实学习时间。（6月底前）

3、加强个人自学。充分利用局网站、微信、QQ、移动客户端等媒体资源，创新学习方式方法，增强学习效果。局机关党支部要为每名党员配齐“党章党规记心中，服务发展当先锋”主题教育活动学习资料和学习笔记本，推动学习教育深入开展。（全年）

（二）组织开展专题讨论

1、以旗帜鲜明讲政治为主题，学习贯彻系列重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》、《条例》等党内法规，贯彻落实关于“旗帜鲜明讲政治”具体工作要求，开展集中交流研讨。（6～7月）

2、围绕贯彻省第十三次、市第七次党代会精神，联系各自实际开展一次“我为创新、富民做什么”专题讨论。（8月底前）

3、深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、主要观点和精神实质，开展集中交流研讨。（9～10月）

4、深入学习领会党的提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，开展集中交流研讨。（11～12月）

（三）上好党课

1、结合纪念建党96周年，组织开展“旗帜鲜明讲政治”专题理论学习培训，并安排局领导班子成员结合到古田、瑞金参观学习的实践，带头讲一次以“弘扬长征精神、坚定理想信念”为主题的党课。（5～7月）

2、结合“两学一做”和“党章党规记心中，服务发展当先锋”主题学习教育内容，每月安排2名党员干部上讲台、谈认识、谈体会，积极开展“我是党课主讲人”活动，在互动式学习中提高学习效果。（全年）

3、党的召开后，在积极参加市委统一组织辅导的基础上，及时聘请相关专家、学者来局组织开展党的精神专题辅导，全面精准掌握党的报告的精髓和党的最新理论成果。（10～12月）

二、开展系列活动，引导党员做到“四个合格”

（一）开展“两聚一高”先锋行动。围绕市委“两聚一高”目标定位和全市农业综合开发目标任务，认真对照市委推进“两聚一高”、办好“十件大事”的部署要求，找准创新、富民的切入点，开展先锋行动。特别是针对局结对帮扶和下派挂职第一书记两个经济薄弱村的精准扶贫任务，查找短板不足，拿出改进措施，拓展开发内涵，及早帮助两个村实现脱贫致富目标。（全年）

（二）开展“争做农开先锋、争当合格党员”活动。深化“亮身份、树形象、作表率”活动，推行佩戴共产党员标识活动；深化“领导干部立家规、共产党员正家风”“机关党员品格形象自我认知”“我是党员我带头”等系列活动。（全年）

（三）开展查找解决问题活动。局党组领导成员和党员，分别对照“三查三改”“五查五改”，找准找实问题，列出问题清单，逐项销号整改。（8月份列出清单，全程整改）

（四）开展“大走访、大排查”活动。把“大走访、大排查”作为“两学一做”学习教育的重要实践，按照全市时间节点要求，对挂钩联系点走访一遍，摸清实情，听取意见，帮助群众解决实际问题。（全年）

三、严肃党内政治生活，夯实“两学一做”基础工作

（一）召开年度民主生活会。会前广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。（年底）

（二）召开专题组织生活会。会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。（年底）

（三）开展党员民主评议。对照党员标准和“五查五改”要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。（年底）

四、加强组织领导，落实全面从严治党主体责任

（一）发挥领导干部领学促学作用

1、党员领导干部以普通党员身份积极参加局机关支部、党小组的学习教育，与普通党员一起学习讨论、接受教育。（全年）

2、每季度组织分析一次学习教育开展情况，及时发现和解决学习教育中存在的问题，有针对性地作出指导改正。（全年）

3、党员领导干部要积极开展谈心交心活动，及时掌握全体党员的思想情况，认真梳理工作中存在的突出问题，并积极研究解决。（全年）

（二）加强机关党建工作

1、落实基本制度。认真落实“三会一课”制度，结合实际抓好党员统一活动日、党组织统一教育日、党员记实管理等制度的贯彻执行，坚持党内议事决策制度，执行好民主集中制，坚持党务公开制度，常态化开展创先争优、直接联系服务群众等活动，强化党组服务支部、支部服务党员、党员服务群众，规范党组织工作和活动记载。落实党支部书记述职制度，报告年度党支部学习教育开展情况。（全年）