电视文艺节目篇(1)

(一)节目定位理性化

1.结合受众所需和自身实际两方面来合理确定频率风格、节目内容和形式

现代传播学告诉我们，受众对于新闻信息而言，一方面是传播对象，另一方面又是接受主体，它对媒介发出的信息具有选择的权力。因此，充分研究受众所需是节目定位必须考虑的问题之一。在此基础上，我们还应正确分析自身实际，明晰长处所在，并通过理想的方式，将自身优势转化为与听众达成的最大程度的共鸣。

2.有效把握广播文艺节目的舆论导向

首先，要注意事实软化引导。“软”主要是指那些人情味较浓、轻松活泼、易于引起受众兴趣的文艺娱乐作品。有这样一个广播剧：一个小男孩每日都在村头张望，路人不解，问其原因，小孩说道，前些日子，两个警察叔叔把爸爸带走了，妈妈每日都偷偷抹眼泪，小孩子最后流下泪问：“爸爸什么时候来呀？”这个文艺小品全文没有一个“法”字，但却处处体现着法的严肃性。文艺作品就是要充分利用文艺这种“软”的优势摆事实、讲道理，不是扳起面孔训人，容易触动思想，以达到引导的目的。其次，要注意循循善诱引导。对于人民群众关心的热点问题以及社会上一些非正常的现象和错误观点，作为广播文艺节目的宣传，不能采取急风暴雨，或者强制灌输的教育方法，而应采取循循善诱的方法加以引导。近年来，由于受拜金主义、享乐主义和极端个人主义思潮的影响，少数人的人生观和价值观发生了很大的变化，出现了“金钱至上”、“读书无用”等观点，思想颓废，斗志丧失。2000年3月，中央电视台第1套节目适时播出了世界历史名著《钢铁是怎样炼成的》，播出后，在全国产生的强烈的反响。这说明，文艺节目贴近群众，努力寻找准确的切入点，是正确引导行之有效的方法。再次，要注意旁敲侧击引导。一个事物，正面有一个，而侧面却有好几个，侧面引导是建立在多元、侧向和逆向思维之上的一种引导方法，其角度多，内容丰富，引导更为全面。在中央电视台春节联欢晚会中，曾有这样一个相声段子，大意是这样的：某上村致富后，参观团一拨连着一拨，最后竟吃空了这个山村，最后实在没吃的了，就开始吃路旁的树叶子。这段相声没有直接批评吃喝风的腐败行为，而是通过这种“旁敲侧击”的说理方式，引导人民去认识这一问题的严重性。因此，文艺节目应从事实出发，选准角度，捕捉实际生活中的精彩素材，加以升华，凝结为有分量有深度的文艺节目，以强烈的说服力和感染力，达到正确引导舆论的目的。

二、广播文艺节目的深度发展

(一)坚持广播的党政支持和党性原则

广播节目体现党和政府的方针政策，应符合人民群众的意愿，应给人以精神上的鼓舞和智力上的支持。文学节目的喉舌功能，虽不象新闻节目那样直观，但它寓教于乐、寓理于文，能形象、含蓄、艺术地展现党的主张和意志，使听众在不自觉中受到薰陶和洗礼，这实际上就是在实践文艺工作的“两为”方向。所以，办广播一定要坚持党性原则，唱响主旋律，为党和国家大局服好务。

(二)广播文艺节目的正确舆论导入

广播作为现代化的传媒，应坚持正确的政治标准，强调党性和人民性的统一，思想和艺术性的统一，要保证“以正确的舆论引导人”。文艺节目舆论导向和定位具有非政治导向和宽泛性，这就要求文艺节目在自身特征上要认真地加以把握。比如，某个电视小品中，有这样一个镜头：抗战期间，一个画家画了一幅画送给一位将领，画中内容是秋风中的一棵苍老的大树，树根旁有一片落叶，意思是说“落叶归根”，政治思想性就不言而喻了。

电视文艺节目篇(2)

【关键词】电视；文艺节目；价值导向；重塑

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）11-0083-01

电视文艺节目作为我国电视媒体的一种重要表现形式，其最终目标在于通过采取观众喜闻乐见的形式来向公众传达主流价值观。然而，电视文艺节目在丰富了民众精神生活的同时，也出现一种过度商业化和娱乐化的倾向，严重地影响了电视节目教化和引导民众树立正确价值观念作用的发挥，危害了民众的心理健康。因此，重塑电视文艺节目价值导向功能，引导电视文艺节目向正确地方向前进，才能促进电视文艺节目更好地发展，实现经济效益和社会效益的有机统一。

一、了解电视媒体属性，发挥电视文艺节目的功能

不同的社会制度、不同的意识形态下存在着不同的电视管理体制。目前，从全世界范围来看，电视管理体制主要分为三种：如在资本主义国家，电视媒体被看作是一种营利的工具，因此充分发挥其商业属性而建立了私营电视管理体制；在一些社会主义国家，电视媒体被看作是一种传播国家意志、传达主流价值、引导公众舆论的手段，因此充分发挥其政治属性而建立了国营电视管理体制；在另一些国家，电视媒体被看作是体现公众诉求的一种手段，因此充分发挥其社会属性而建立了公共电视管理体制。我国建立了国营电视管理体制，这就决定了其主要任务是通过电视节目传播主流价值观。我国电视文艺节目作为电视节目的重要表现形式，在承担娱乐大众功能的同时，更重要是通过电视文艺节目进行主流价值观的引导，即价值导向功能。

二、认识文艺节目现状，分析电视文艺节目的问题

上世纪八十年代，随着改革开放的不断推进，电视媒体的市场化逐步发展，海外电视节目走进大陆，人们的观念悄然发生了变化，电视文艺节目也受到了很大的影响。许多新颖的电视文艺节目大量涌入人们的视野。广义的电视文艺节目涵盖的范围很广，包括电视晚会、小品、相声、曲艺、戏剧、电视文学、电视音乐、电视舞蹈和电视综艺节目等等。当前电视文艺节目中影响最大、公众关注度最高同时争议也最大的是电视综艺节目。从早期的《综艺大观》到现在各种形式和内容的电视节目，各个卫视都在想尽办法提高节目的关注度和影响力。如游戏性电视节目有湖南台的《快乐大本营》；选秀类电视节目有《超级女声》《快乐男声》《中国好声音》《加油好男儿》等等；脱口秀类电视节目有《壹周立波秀》《金星秀》等等，还有近期发展势头迅猛的真人秀类电视节目，如《奔跑吧，兄弟！》《极限挑战》《爸爸去哪儿》等。此外还有电视征婚类节目如《非诚勿扰》，招聘类节目《非你莫属》《职来职往》。

可以看到，当今社会电视文艺节目在人们的生活中发挥着举足轻重的作用，其关注度之高、范围之广、影响力之大史无前例。各大卫视发现了电视文艺节目的巨大发展潜力，并将工作重点放在了这类节目上。在激烈的竞争压力下，许多电视文艺节目为了引人注目，出现了过度包装、过度娱乐化，甚至低俗媚俗化的现象。这不仅没有发挥电视文艺节目娱乐大众、价值导向的功能，反而败坏了社会风气，造成了恶劣的社会影响。特别是对于身心尚未成熟的未成年人来说，低俗的电视文艺节目会在潜移默化中扭曲其价值观，使其对社会产生错误的认识，不利于未成年人的健康成长。

三、引导文艺节目回归，重塑电视文艺节目的价值导向

为了避免电视文艺节目趋向低俗化、过度娱乐化，使民众能更多的享受高雅的、积极向上的电视节目，节目创作者和管理层需要采取一些措施。首先，对于电视节目创作者来说要秉着正确的态度、积极的思想，以促进社会健康发展为目的进行创作。从源头上杜绝炒作、庸俗的电视文艺节目出现，从而创造出既能体现主流价值观又喜闻乐见，受大众欢迎的电视作品。其次，对于管理者来说，要加强对电视文艺节目的管理和监督。对于一些低俗、色情、八卦等降低民众品味、消磨人民意志的电视节目坚决取缔，防止其大肆渲染而产生恶劣的社会影响。同时，通过出台一些政策法规，或鼓励一些优秀电视文艺节目的发展来引导公众和社会，使他们明确什么节目可以做，什么节目是好的节目，从而为社会树立标杆，引导电视文艺节目朝着积极的、有利于社会进步的方向发展。

电视节目的市场化发展，滋生了一些媚俗化、过度娱乐化的电视文艺节目，这些节目消磨了公众意志，引发了恶劣的社会影响。只有重塑电视文艺节目的价值导向功能，鼓励将娱乐性与价值导向性统一的电视文艺节目的发展，抵制低俗电视节目的滋生，才能真正发挥电视媒体主流价值观的引导作用，促进一些积极向上的、为人民喜闻乐见的电视节目发展。

参考文献：

电视文艺节目篇(3)

【关键词】电视文艺节目策略创新

【中图分类号】G22 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0066-02

自从国家进入改革开放以来，我国的电视文艺节目经历了起步、初次繁荣、受阻、复兴到近几年的繁荣姿态这样一个过程，如今的电视节目已经成为了新闻节目和文艺节目的天下。市场经济制度之下，我国的电视文艺节目愈加的专业化和栏目化，精品性和个性飞快发展，也由此带来了一些电视文艺节目在建设过程中会面对的问题，既是一种挑战，也是一种契机。

1 目前我国电视文艺节目存在的主要问题

目前我国的电视文艺节目处于一个飞速发展的时期，同时也暴漏出了更多的问题，对此我们应该有一个清醒的认识，认识到目前主要存在的两个问题。

1.1内容庸俗。

中国的电视文艺节目最大的问题就是内容庸俗，诸如相亲节目、靠模仿来博得眼球的搞笑节目，没有任何内涵的连续剧和流行音乐节目等等。只靠搞笑和场景来做电视文艺节目，最终会走向庸俗化的道路。

1.2创新意识薄弱。

随着时代的发展，民众对电视节目的要求越来越高，追求创新、多样化的文艺节目是当前的主流，所以如何做好电视文艺节目的创新工作是一个重要的环节。但是目前来说很多文艺节目都落下了俗套的问题，不追求改变，比如中央电视台的春节联欢晚会，在前些年是广大观众除夕夜必看的节目，新奇精彩的文艺节目让观众们体验到了愉快和欢乐，但是近些年来晚会形式一味不变，形式和内容都没有很大的突破，在信息时代逐渐蔓延人们生活的今天，很容易导致民众对其失去兴趣，不再观看。另外国内其他文艺节目，尤其是流行音乐唱歌类节目，大多沿用国外模式，而没有真正属于自己的创新节目也是阻碍电视文艺节目发展的因素。

2 提高电视文艺节目质量的策略

目前电视文艺节目正处于一个大而快发展的阶段，存在很多问题，是一个机遇与挑战共存的年代。如何通过自身努力，克服电视文艺节目存在的不足，创新文艺节目形式和内容，提高文艺节目质量是摆在广大广电工作者面前的一道难题。

2.1主打品牌战。

一个电视台要想顺利发展文艺节目，必须要打造高质量、高水平和高知名度的王牌节目。这要求电视台实施品牌化战略，本着提高电视文艺节目质量的原则，从策略、包装、开展到运营过程中都要加强精品意识，从节目类别、主持人、包装风格、栏目风格等方面创造真正只属于自己的栏目。比如湖南卫视的《快乐大本营》为什么可以成为内地综艺节目的王牌节目，首先得益于其对节目的定位就是轻松娱乐，然后无论是导演组还是主持人都很好的按照这个定位来进行节目的包装和运营，通过音乐、小品、搞笑等贴近生活的方式来打造王牌节目，尤其是五位主持人各有千秋，各有特点，是品牌节目不可缺少的一环。再比如去年浙江卫视很火的《中国好声音》，乃是浙江卫视主打的品牌节目，从选择著名主持人华少，到原版引进国外模式，再到节目现场的新颖模式，四位导师的空前绝后，这样的节目中国的观众从来没有看过，当然会火爆起来。

2.2敢于创新。

创新是一切进步的动力，没有创新就是固步自封，是不会取得一丝一毫的进步的。真实是一个节目能否赢得观众喜爱的首要因素，贴近生活的节目内容也是创新的根本。浮夸不是创新，要让老百姓真正感觉到亲切。生活中的小事也比编导自己编撰的什么惊天动地的故事更加感人，要记住创新来源于生活。还有就是节目要有深度，无论节目是大还是小，都必须有深度有广度，这需要一个有高超艺术修养的编导来实现；最后电视文艺节目要符合时代潮流，求新是一切节目的生命力。突破原有的模式和内容，可以让观众有前所未有的感觉，丰富电视文艺节目品类。

2.3沟通观众，无缝交流。

观众是电视节目的受众群体，而每个观众对一个电视文艺节目都有不同的见解。电视文艺节目的建设和策划过程中，必须要充分考虑观众的情感和嘉宾的审美意识。选择贴近观众生活，积极向上的节目来提高收视率。从心理上开始接近，区分观众们不同的爱好和兴趣，分别针对不同的群体开发不同的节目，可以让电视文艺节目迅速繁荣起来；再者就是人文接近，通过分析不同群体的人文需求打造满足其习惯爱好的节目，让节目充满人文气息；最后是地理接近。生活在相同区域的观众，其生活水平和经济条件往往相当，对这样的群体开发文艺节目也是提高其质量的策略。总之通过沟通受众群体，掌握最需要改变和创新的点，是做好电视文艺节目的关键一环。

2.4提高电视文艺节目的审美意识

审美意识是左右一个电视文艺节目档次和级别的关键因素，时代的创作水平一定程度上决定了观众的欣赏水平，电视文艺节目工作者应该掌握观众的审美特点，创造出属于大众审美水平的电视节目才是最终的追求。

2.5注重经济效益和社会效益的有机结合

电视文艺节目往往都是自主化的经营模式，但是并不意味着节目中要有很浓的商业气息，节目的最根本目的是满足民众的精神需求，如果一档节目满足不了观众的需求，那么做得再好也不会长久的。经济效益需要一定的社会效益来维持，比如中央电视台连心艺术团下乡表演慰问，引起社会的反响和好评。再比如湖南卫视的《勇往直前》节目，通过嘉宾的挑战来获得扶贫基金，这样的节目时广告商和电视台共赢的典型代表，只有拥有了身后的社会基础，才会带来经济效益。一个电视文艺节目，出发点必须是社会，之后才是经济效益。

综上所述，电视文艺节目目前正处于一个飞速发展的阶段，存在很多问题，是一个机遇和挑战共存的时代。相关工作者应该认识到问题的严重性，从主打品牌节目、敢于创新、多沟通观众、提高节目审美意识和实现社会效益以及经济效益共赢等五个方面来提高电视文艺节目的质量。

党的十圆满顺利召开，通过了促进社会主义文化大发展大繁荣的有关决策部署，深刻阐述了社会主义文化大发展大繁荣对推动经济社会科学发展又好又快发展、维护社会和谐稳定的重要作用，为社会主义文化大发展大繁荣提供了坚实的基础保障工作，同时，也为图书管理科学发展带来的新的机遇和契机。要深刻认识到促进社会主义大发展大繁荣是广大人民群众日益增长的新需求新期待，把深化社会主义文化大发展大繁荣作为贯彻落实科学发展观、维护人民群众切身利益的重要内容抓紧抓实抓出成效；将社会主义文化大发展大繁荣贯穿到每项工作中，体现到实际工作岗位上，在心灵深处坚定扎实做好各项文化工作的决心和信心，在图书管理工作中，要充分发挥出在促进文化发展的特色和优势。

图书管理工作是社会主义文化大发展大繁荣的有机组成部分，是学习知识、增长才干、传播信息的重要途径，是与广大人民群众密切相关、紧密相连的一项重要工作。作为从事图书管理的工作人员，要认清发展趋势，明确工作任务目标，进一步增强政治责任感和历史使命感，以规范化、标准化、制度化图书管理为重点，有效提升图书管理工作的针对性、实用性、科学性，并积极抢抓发展机遇，自觉主动地投身于、献身于促进社会主义文化大发展大繁荣工作中，创新工作发展模式、拓宽工作发展思路、丰富工作内容，努力构建起为广大人民群众提供精神食粮、升华精神情操的重要文化阵地，彰显出图书管理的蓬勃发展潜力和昂扬向上发展活力，反映出图书管理工作在促进社会主义文化大发展大繁荣的重要性。

随着信息时代的飞速发展，信息处理以深入到各行各业。管理信息系统是一个由人、计算机及其他设备等组成的能进行信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。其功能是最大限度地利用现代计算机及网络通讯技术加强对企业的信息管理，从而建立正确的数据，经加工处理编制成各种信息资料，并及时提供给管理人员，以便其做出正确的决策，进而不断提高企业的管理水平和经济效益。

图书管理系统的计算机化是典型的管理信息系统，它具有着手工管理所无法比拟的优点。一个完善的图书管理系统需要满足图书借阅者、图书馆工作人员和图书管理人员等三方面的需求，为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，实现图书管理的系统化和自动化，同时可帮助图书管理人员更好更高效地完成图书管理工作。

1 系统分析

1.1功能模块

图书管理主要是人的管理和书的管理。人的管理主要包括用户注册管理和读者信息管理；书的管理主要是书籍的添加、书籍的借阅、书籍的查询等管理。本系统的实现是以模块管理的形式来完成的。

本系统主要有以下四个方面的功能

书籍管理部分：实现图书类别设置、图书档案管理和报表预览功能。

读者管理部分：实现读者类别设置、读者档案管理和报表预览功能。

借阅管理部分：实现借阅信息的添加、查询管理和报表预览功能。

系统管理部分：实现系统用户密码的修改和新用户的增加管理功能。

1.2数据库设计

数据库是信息系统的核心和基础。它把大量数据按照模型组织，提供存储、维护和检索功能，可以方便、及时、准确地获取信息。因此，数据库结构是否合理，将直接影响本系统的开发。

本系统前台开发工具采用Visual Basic程序设计，后台连接是采用Ac-cess2000数据库。Visual Basic是一种可视化的面向对象的，由事件来驱动的结构化高级程序设计语言，它提供了最迅速、最简洁的开发应用程序方法。Ac-cess2000具有十分强大数据库具功能，利用它可以方便地实现对信息保存、维护、查询、统计、打印、交流和，而且它可以方便地与office其他组件进行数据交流。通过对图书信息管理的内容和数据流程图的分析，设计出如下所示的数据项数据结构，在图书信息管理库中一共包括以三个表格：

读者信息管理，里面记录了读者所有的基本资料（如姓名、编号、性别、类别、工作、单位、家庭地址、电话号码、登记日期、已借书数量等）。

2 图书管理系统的实现

基于对上述三个表格的分析，利用Visual Basic的可视化特性、Access2000数据库强大连接功能及可提供各种数据库访问标准接口能力的ADD数据控件，建立了九大窗体：主窗体、图书类别窗体、图书类别管理窗体、图书信息窗体、图书信息管理窗体、查询图书信息窗体、借书信息窗体、查询借书信息窗体和还书信息窗体。

2.1用户注册

用户注册过程简单、快捷，只需用户名和密码。

2.2用户登录

进入系统，输入用户名和密码验证后，即可登入主界面。为避免出现多次错误输入，如输入密码与用户名出现三次不符，系统将自动退出登入。

2.3书籍查询

用户进入本模块后，按照图书编号、图书名、作者等关键字进行图书查询。同时，图书管理员也可通过相关的查询操作来了解新书入库情况等。

2.4书籍借阅

完成图书的借阅、返回、超期破损等处理，查询功能。借阅时，需改变该书的库存量记录，借阅时间为当前时间。如果为续借，应需清空该书当前记录并重新借阅。对还图书超期、书籍缺页破损或丢失等，应由借阅者确认并需交纳一定的罚金，同时图书管理人员应对该书的使用情况及时做以备注。为方便他人借阅，应限制借阅数量，对归还的书籍应及时变更库存数目，删除读者对该书的借阅信息。

2.5读者管理

读者管理主要包括读者信息的查询、添加、删除和修改等。读者信息添加主要是读者最初的信息录入操作，若读者退还借阅证件时，需进行读者信息的删除操作。读者信息的查询，可通过姓名、编号的精确匹配来完成，排除同名情况。

2.6书籍的添加

书籍的添加是本系统的一项主要功能。启动系统，以超级管理员身份登陆系统，就可以对图书信息进行添加。添加信息有书籍编号、书籍名称、书籍类别代码、作者姓名、书籍价格、出版者及登记日期等。

2.7密码修改

为保证安全访问，普通用户和高级用户可自行修改密码。

2.8辅助功能

图书管理的辅助功能，主要包括数据导人和备份，用户留言、系统公告和帮助信息等。

3 结束语

电视文艺节目篇(4)

作为一种通过一定的中介形式和大众参与，在相互交流中形成一种娱乐氛围的节目形态，娱乐节目不可否认的起到了传播思想和观点的作用。在现代社会，媒介传播的“信息环境”成为判断标准被人们用来认知客观环境。作为当今“信息环境”的重要组成部分，娱乐节目的立意和主旨必须要有正确的思想作为指导，否则就会给社会带来一些隐性的问题，从而会影响社会的健康发展。

比如现在风行的平民造星类娱乐节目所展示就是具有一定特长的一种普通人短时期内获得成功的事例――邻家女孩摇身变成大明星的飞跃。这类节目的立意就出现了偏差，它向人们展示出了一个一夜成名的模板，将平民大众与成功明星之前通过造星的比赛联系起来，使人们（特别是那些尚处于学生时代的年轻人）对成功的看法产生了一些误解，他们因此认为造星的活动就是一个通往富裕、名誉、成功的直达电梯。如果控制不好的话，就会影响到他们的学习生活。这样一来，人们的心态就会变得越来越浮躁，而导致“泡沫意识”的产生。除这类节目外，还有一些带有巨额现金奖励的游戏类互动节目也存在同意的问题。

二、格调不高、平庸媚俗

我国的娱乐节目在剥离了“政治”和“教化”等功能后取得了长足的进步，但同时却走向另一个极端，那就是节目的文化内涵的弱化。现在有很多的娱乐节目，一味的为了提高收视率，用一些粗俗不堪的低级趣味来反映所谓的“真我”，给社会的文化娱乐生活造成的很大的不良影响。如台湾的《综艺最爱宪》就是一个典型的以“恶搞”为噱头的一个综艺节目，节目主要以主持人恶整毫不知情的来宾为主线，制造出很多意想不到的所谓的笑点。而这些明星来宾也成为了“喜剧暴力”的牺牲者。这样的节目除了能得到那些不过大脑的观众的短时间的爆笑以外什么也得不到，没有什么实质意义。还有许多游戏类节目，制作的水准不高，表现手法拙劣，一味的搞笑，制造闹剧，缺少最最根本的文化品味十分庸俗。

像这类缺少文化气息的电视节目如果充斥了我们的电视行业的话，那么我们的文化必将走向粗糙、粗俗。因此，我们必须注重娱乐节目的规范问题。

三、节目抄袭现象严重，缺少创新

搜索全国的较有名气的娱乐节目，“目前该节目是法国人在中国进行技术指导，是用法国布料做的中国旗袍。收视率极高的《快乐大本营》的制片人兼导演也表示节目与香港10年前的《综艺60分钟》同出一辙。《玫瑰之约》、《相约星期六》则与台湾同类节目换汤不换药，而娱乐界有人士传出，《非常男女》与日本一娱乐节目极为相象。其它的像《欢乐总动员》、《假日总动员》等都是《快乐大本营》的北京版、浙江版而已。”像这样的例子还有很多，总的来说就是不知名的抄袭知名的，大陆的抄袭港台的，港台的抄袭欧洲和日本等发达国家的。

艺术创作就是要有创新，学习别的节目是可以的，可是如果原搬照抄的化，就只能说明我们的很多节目编导的创造力都是很值得怀疑的。大家可能都看到某一个节目的收视率高，轰然群起炮制的结果就是不仅使被模仿的节目丧失它原有的生命力，“克隆”出来的节目自然也不会收到效益。

四、节目数量过多，浪费资源

据有关资料统计，我国每年各电视台电视综艺节目总量达十万个小时，平均每天生产二百五十个小时。从节日庆典、各行各业、从中央到地方，各种主题晚会、栏目晚会应有尽有。这样庞大的数目不仅不能说明我国的电视事业的发达，反而会给观众造成困惑，无从选择。从另一个方面来说，娱乐节目的数量过多，会造成巨大的资源浪费，有许多的晚会类、游戏类的节目的这个问题比较严重，它们的供大于求，大多数的节目不尽不能得到收益，反而会因此浪费掉大量的资金。这样的资源浪费真的是相当不必要的，我们一边抱怨节目的制作费用低一边又如此的浪费可利用的资源。我们应该提高每个节目的质量，而不是一味的去追求数量。

五、违背艺术创作规律

综艺娱乐节目能够让多种艺术门类同时兼容并存于一体，这点为娱乐节目的创新创造大众多的条件。可是，创新是不可以违背艺术创作的规律的，现在有一些娱乐节目任意篡改我国的一些传统艺术，将他们进行改造，毁坏了它们原有的艺术样式。像这样的节目是绝对不可取的，我们应该坚决抵制这样的节目的出现。

以上几点是我国电视综艺类娱乐节目所存在的问题。

电视文艺节目篇(5)

前段时间，中央卫视举办的《中国诗词大会》像是一股清风飘到了大众的视野中，全民投入这场诗词狂欢，再次引发一股诗词热。生活处处皆语文，而古典诗词正是语文学习的重要内容。相较而言，学校语文教学在情感性、知识包容性和趣味性上都逊色于电视综艺节目。笔者在下文主要从情感价值、考试形式、教学方法、教师素养这四个方面分析电视综艺节目给语文教学带来的启示。

一.情感价值引导：以真实案例鼓励学生喜爱古诗词

在中小学校园里一直流传着这样一句话：“一怕周树人，二怕古诗文，三怕写作文。”由于时间上的距离感和语言的陌生化，古诗文一直是语文学习的难点问题之一，学生容易望而生怯。而古典诗词融语言精妙、内容广阔、意境深远于一体，是必须传承的文化精华。要想学生学好古诗词，语文教师首先应该对其进行情感上的引导，让他们感受到诗词的魅力，而不是一味地说教诗词的重要性。诗词大会的选手能很好地现身说法。

赢得了《中国诗词大会》第二季冠军，武亦姝成为“网红”，不少网友大赞其“腹有诗书气自华”。诗词大会的嘉宾之一、中央民族大学副教授蒙曼认为，人们心中埋藏最深的情感一旦被激发，往往会得到奇迹般的喷发，诗词如此，人亦如此。我们看到这位“满腹诗词”的高中生正是因为囊括了所有中国人对于年轻女性的审美期待：文静，有高雅的品位，学问好，落落大方，人淡如菊，才引起大众的关注和喜爱。

另一位患癌选手白茹云则呈现了另一种诗意人生，白茹云被确诊患上了淋巴癌，积极接受治疗的她用诗歌来鼓励自己，白茹云说，精神的力量是无穷的，古诗词是中国优秀传统文化的一部分，她从中汲取了大量营养。比如，读到杜甫的诗句“多病所需唯药物，微躯此外更何求”时，她就产生了强烈的共鸣，感觉诗人在跟自己对话。

看起来年代久远的诗词不但能塑造人高雅的气质，还能穿越时空与生病者对话，给予她坚强的力量，学生们怎么会不受到鼓舞呢？在语文教学中，要多引用一些身边的真人真事，去让学生感悟到古诗词的力量。除了文字资料，还可用视频的形式更给学生带来直接感官冲击。

二.考试形式借鉴：“最熟悉的陌生题”

《中国诗词大会》作为一档文化竞赛类节目，出题的水平是决定节目整体质量的关键。该节目以“全民的诗词狂欢”为定位，将选题范围定在“中小学常见古诗词”之内，却在出题形式上推陈出新。这种“新题装旧知”的出题方式既提高了观众的参与度，还创造出一种“陌生化”的效果，激发了观众兴趣，笔者将此种题目称为“最熟悉的陌生题”。

文科学科的试卷编写较之理科学科而言难度更大，因为语言文字素养很难用具体的题目和最终的分数去衡量。为了提高区分度，很多教师用难题、怪题去考察学生，殊不知此种类型的试卷，并不能检测出学生真正的水平。我们可借鉴诗词大会“最熟悉的陌生题”模式，以新颖生动的问题，考察学生熟悉的内容。如考察古诗词，除了传统的诗句填空形式，可参考《诗词大会》中“以图猜诗”的形式，这样不仅能看出学生的背诵能力，还能检测出其理解和想象能力。

三.教学方法借鉴：“温柔型”语文竞赛法

《诗词大会》的节目赛制在坚持原创理念下，引入大会系列的竞赛机制，但“温柔”处理，减弱其竞争性。之所以如此，是基于节目以诗词文化传播为立足点而进行的设计。节目的赛制如果过于紧张激烈，会偏离预定的文化传播基调，观众关注点将变为选手间的博弈而忽略诗词文化传播主体。个人追逐赛选手独自上场答题，不与竞争对手面对，只在擂主争霸赛环节，展露一些比拼的意味。即便总冠军产生也仅由主持人宣布结果，并无颁奖仪式。这样的设计为更好的塑造节目风格留下了空间。

上复习课时，语文教师可以参考综艺节目形式，把语文知识（如文学文化常识，名著的人物、情节、主题，古诗文字词基础知识等等）编成一道道竞赛题目（选择题或问答题），鼓励学生踊跃参加，让学生在竞赛中学到知识，并实现师生、生生间的有效互动。为达到“温柔竞赛”效果，让学生更加关注过程而非结果，由语文教师或科代表充当主持人，把学生分成若干小组，第一轮不采取激烈的抢答模式，每个小组的同学轮流进行答题，答对的一组每题加五分，答错的每组每题扣五分，最后看每小组的得分情况，获胜小组可进入第二轮。第二轮是获胜小组与语文教师的对决，由剩余同学即兴出题。使用此方法不仅可以检测出学生对语文知识的掌握程度，同时有助于培养他们的反应和表达能力，在教学过程中实现寓教于乐的效果。此外，我们也可以借用竞赛形式让学生展现他们的语文特长。比如在作文课，可以开展写作竞赛，评出写作之星。平常也可以多开展朗诵比赛、主持比赛、演讲比赛等，用带有趣味性质的竞赛活动激发学生学习的热情，来达到全面提高学生语文核心素质的目的。

四.教师个人素养提升：主持人的知性魅力

看《诗词大会》很多观众对主持人董卿的诗词积淀发出惊叹。连选手都引用诗句来夸赞她，“美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，更重要的是以诗词为心”。综艺节目主持人和语文教师，虽然身份和职业不同，但是他们却都充当着桥梁的作用：主持人充当节目和观众之间的桥梁，而语文教师则是充当知识和学生之间的桥梁。语文教师应借鉴优秀主持人的知性魅力，形成自己独特的教学风格，做一个最受学生欢迎的教师，提高语文课堂教学质量。

1.学识魅力。综艺节目是一种寓教于乐的活动，观众在欣赏节目的时候除了能拥有轻松愉悦的心情，还能获得知识信息，满足自己的求知欲望。作为一个主持人首先应具备的就是一定的文化素养。每一期节目，董卿以优雅的诗词开场，以诗词与选手、评委对话，最后再以诗词作结，引用的每一句诗词都恰到好处，可见其文化积累的深厚。在外行人眼中，语文学科的专业性似乎不如英语、数学，特别是低学段的语文知识，受过基础教育的人都可以俯拾皆来。但事实并不是如此，就如同我们都是中国人，但却不一定能成为对外汉语教师，教会外国人讲中文。语文，是一门专业性很强的学科，中高学段的语文教师需要具备扎实的语言学知识、文学素养、审美涵养以及写作水平，深入教材，剖析文本，结合课标准确找出教学重难点，吃透每一个细节。看似工作难度较低的低学段语文教师除了以上的必备学科知识，还要利用专业的教育学和心理学知识，把握学生的认知规律，思考如何化难为简，让学生接受、理解。

2.语言魅力。综艺节目主持人是节目的代言人，优秀主持人的语言如有神奇的魔力，能渲染气氛、把握节奏，或幽默诙谐又不失格调，或通俗易懂又用语新颖，或如春雨润人心脾。第六场中，百人团中有小选手唱起《春夜喜雨》，爸爸在一旁相和。台下的董卿随后送上叶赛宁的诗《我记得》。第七场中，选手王轶隆在现场得知母亲癌症恶化决定离开王轶隆离开时，董卿引用龙应台在《目送》中的话祝福他说：“所谓父女母子一场，终究有一别，就让我们一起怀着倒计时的那种心态，珍惜在一起的日子。这是一个空缺，但更是一个圆满，希望王轶隆的妈妈早日康复节目。”

语言不是蜂蜜，却可以黏住一切。人们的思想，离不开语言的表达，语言更是影响教学效果的重要因素。教师的知识水平相差无几，他们的教学对象的知识水平也相当，教学内容都是语文知识，可是最终的教学效果却可能迥然有异。如果一位教师教学情趣横生，课堂氛围热烈活跃，学生就会兴趣盎然。如果一位教师教学枯燥乏味，课堂氛围沉闷窒息，学生就会兴味索然。教师的语言要生动，必须将语言的意、形、音三者联合运用，就是说语言既要有意思，又要有响声，还要有光彩，要充分挖掘出语言的内在潜力。另外，语文教师的教学语言还要有情感性，教学的过程是心与心的交流与碰撞，教师应用真挚炽热的情感去感染、浸润学生稚嫩纯洁的心灵。

3.气质魅力。综艺节目主持人和语文教师的工作对象都是充满情感的人，这样就需要一种无形的力量拉近两者之间的距离，也就是亲和力。主持人的亲和力，能够让受众感受到轻松友好，在融洽的氛围中更有效地传达节目内容。得体的服饰是主持人无声的语言，是对节目类型、节目风格及节目内容的一种昭示，也是对自己的外在形象恰当的修饰。在《中国诗词大会》节目中，董卿的服装以大气干练的套装为主，服饰颜色素丽，搭配其淡雅精致的妆容，端庄中不失亲和，一颦一笑气质尽显。除去服饰和妆容，主持人充分利用眼神和肢体语言，使表达更准确到位、丰富形象，进一步增进自己与观众的亲近感。

每个人都有自己内在独特的气质，每个语文教师受生长环境、教育背景以及性格的影响，所散发出的气质也是大不相同的。“腹有诗书气自华”确有道理，但若能“内外兼修”则更能受到学生欢迎。语文教师要想使自己的形象更迷人，首先要注意自己的穿着打扮。一个人的穿着能体现出他的整体风貌、品味修养和审美情趣，作为语文教师，穿着应大方得体，符合“为人师表”“言传身教”的身份特点。其次，语文教师要保持优雅的体态。“走有走相，站有站相，坐有坐相”，作为教书育人的教师来说，体态能展现出他的整体精神风貌和礼仪素养，也对学生的精神状态、性格特征养成起着潜移默化的作用。最后，语文教师要记得时刻将亲切真诚的微笑常挂在脸上，多与学生进行眼神的交流。自然、真诚的微笑有助于缓解师生之间的紧张关系，增进师生之间的和谐。眼睛是心灵的窗户，教师不经意间的一个关注的眼神，或许就是对学生莫大的鼓舞。只有在亲切自然的氛围中，学生才可以更自如地在知识的海洋中畅游。所以，要做一个受学生欢迎的语文教师，如何保持一个迷人的形象也是必修课。

参考文献

[1]邹加倪.原创传统文化节目创新策略研究——以央视《中国诗词大会》为例[J].传媒，2016(14)

[2]张诚平.《中国诗词大会》的成功之道[J].采写编，2016(03)

电视文艺节目篇(6)

一、社教类综艺节目中文化的呈现方式

1.营造融洽、协调的视听感官环境近年来，改良节目的外在表现力、强调节目环境的应景性，成为了社教类综艺节目普遍采取的更新措施。而考虑到节目受众主流的观赏需求，社教类综艺都将优化视听感官环境作为了重点。一、内容贫乏的布景理念与手法之后，国内电视台都在推出新的社教类综艺，引入一些具有鲜明特色的视听装饰组件，有针对性地调整了其在布景色彩、线条、图形、音效等方面的设计，有效凸显了节目环境的新颖感、独特性，释放了颇为强烈的现场真实感与氛围代入感，这充分调动了观众群体对于社教类综艺的观赏兴致。2.凸显寓教于乐的叙事审美体验由于文化理念、统筹模式以及技术手段等方面的限制，早期的社教类综艺都缺乏令人眼前一亮的叙事特色，过于单调、严肃、刻板的节目流程串联，严重影响了其文化交流性、情境引导性，难以吸引观众持续观赏节目。近几年，随着社教类综艺运作的成熟化、多元化，开始了对于现有节目编排模式的逐步革新。在保证教育文化传播与电视消费充分融合的基础上，合理加快了节目的推进节奏，并增添了一系列互动环节。这使得节目的叙事更为流畅、明快，继而也有效激发了观众群体对于该类电视节目的观赏兴致与传播热情。3.强调积极、实用的思想内涵社会反思性、教育引导性一直是社教类综艺的核心诉求。近年来涌现的一系列具有代表性的社教类综艺，都在基于该类电视节目积极主题的前提之下，融入了带有实践性的实用化价值理念，希求通过合理的行为规范，促使受众能够在观赏节目、调剂心绪的同时，也可以从中获取有助于扭转自身偏颇价值观、反思不当言行的劝诫性的知识，继而真正提升社教类综艺的教导、指引以及辅助价值。这种更为契合受众实际的节目主题定位，也重新激发了观众群体对于社教类综艺这种娱乐性偏弱的电视节目的关注热情、探究兴趣，自然也有利于其持续的变革与发展。

二、社教类综艺节目的媒体价值与社会诉求

1.传播社会动态与教育文化信息，调剂受众精神活动依托电视平台信息传播高效性、即时性的优势，社教类综艺有效加快了对于社会动态与教育文化信息的传播速度，确保受众足不出户即可获取到关于社会热点新闻、教育理念以及方法的海量数据。随着电视媒体功能的丰富、资源获取难度的降低，受众对于社教类综艺的要求也不再单一局限于“思想熏陶”，而是希求能够以相对轻松、愉悦的精神状态，从中获得更高层面的洗礼。尤其是在近年来，国产综艺的泛娱乐化倾向愈发明显，受众也更为乐意地去接纳轻松、逗趣的节目风格。在此背景之下，不少社教类综艺也开始适当添加了部分娱乐、互动元素，开始突出节目氛围的轻松性，更接地气，使其富有生活气息。这就有利于打破了一部分受众对于社教类综艺“过于严肃、流于说教”的片面认知，使得该类电视节目成为了受众精神活动的绝佳调剂品。2.帮助受众确立正确价值取向，科学规导社会舆论走向电视综艺由于受众覆盖面广、影响力较大，更容易在社会风气与舆论环境上产生直接或间接的制约作用。对于社教类综艺来说，其定位决定了自身必须要发挥对于受众的价值理念引导性，并通过促使受众进行思考、自省，来形成正确、积极的社会舆论氛围。就近年来国内社教类综艺发展的现状而言，去泛娱乐化、回归节目教育本质以及兼顾受众需求，已经成为该类电视节目的主流趋势。尤其是一些原本以娱乐节目取胜的地方卫视，都开始推出兼具文化熏染性与趣味带动性的社教类综艺。其通过寓教于乐、彼此分享、相互讨论的表现形式，集中探讨了当前社会发展的新动态、教育思维的新亮点等，引导受众有针对性地摈除自身在生活、学习上的不足之处，形成和谐、友爱、互助的价值取向与处事规范，继而推动社会舆论朝着更为积极、开放的方向发展。

三、社教类综艺节目的社会引导效用

电视文艺节目篇(7)

关键词：电视文艺导演；能力素养；职业道德

新媒体时代的到来，各种网络节目如雨后春笋般涌现，新的节目形态层出不穷，这无形加剧了新媒体节目和传统电视节目以及电视的台与台之间竞争，此外节目形式的多元化呈现这也给了电视文艺导演巨大的压力。不管是在满足大众需求的方面，还是为自己的电视台制作节目方面，电视文艺导演都肩负着重大的责任。本文就当代文艺节目现状和时展的变化，对电视文艺导演的文化素养做了深刻的分析。同时，也提出了如何提高文艺导演的能力素养的一些建议。

一、对电视文艺导演的相关介绍

（一）电视文艺导演的具体工作内容

电视文艺节目是通过视听说方面直接展现在大众的眼前，电视文艺导演能力素养的好坏决定着电视节目的水平好坏。与电台广播从性质上就有所不同，电视文艺节目需要以各种各样的色彩和各种各样的技术呈现在人们的眼前，所以电视文艺导演的思维能力，和策划能力都是重中之重。电视文艺导演在电视文艺节目的制作上是核心人物，是主要力量。人们的文化需求都仰仗着电视文艺导演，所以说电视节目需要电视文艺导演工作，他也必须承担起这份重要的责任。需要对电视文艺节目的核心有更深入的了解。

（二）电视文艺导演的关键性和重要性

电视文艺导演在制作节目的过程中起着决定性和关键性的作用，他不仅仅在节目制作创意上出谋划策，同时，也在制作过程中对其他成员起到监督的作用。电视文艺节目在制作的过程中需要各司其职的员工一起努力创造的，但是必须要通过一个人的正确决策和良好的协调能力，才能让节目做得尽善尽美，做到大众喜闻乐见，做到人们看了都拍手称赞，这个关键人物就是节目的导演。想要达到节目预期的效果和超乎想象的反响就要付出加倍的努力，不断的进行创新，所以说电视文艺导演在制作电视文艺节目中，起着决定性和关键性的作用。

二、电视文艺导演需要具备的能力素养

（一）具有正确的人生观、世界观、价值观

电视文艺节目是直观的向人们展现的节目，也更加直白的向人们阐述想要表达的思想观念和价值观念。所以在一定程度上就会影响人民的思维和价值观。电视文艺导演在制作节目时一定会掺杂自己的价值观、人生观、世界观，在自己的观念下制作的节目很可能会得到部分人的反对或者部分人的鼓励簇拥。所以，电视文艺节目导演的世界观、人生观和价值观一定要是正确的，符合时展需求的。拒绝黄赌毒甚至其他不健康，不利于我国人民团结的电视文艺节目内容出现。所以，电视文艺节目导演更要把握好节目的方向，引导人们的正确思维，坚持党的领导，维护党的指导方针，拒绝一切违和政府的事件发生，为观众做好正确的思想引导，做一个合格的“引路人”。

（二）熟悉和熟知电视节目制作的专业知识

做一个正直、积极向上、具有正能量的电视文艺节目导演是远远不够的。做人是基本，其次最重要的就是具有扎实的专业知识，熟知和熟悉在电视节目制作过程中的具体的步骤和程序，在最基础的制作中不能出现任何差错。电视文艺节目导演涉及的范围很广，如果知识量贫瘠，懂得少又缺乏经验，那么就不是一个合格的电视文艺节目导演。所以，电视文艺节目导演需要具备扎实的专业知识，不断地为自己充电。

（三）具有较强的领导组织能力

作为一个优秀的电视文艺节目导演，协调各个部门的关系是他们必须做到的。一根筷子很容易掰断，但是一把筷子是不会被掰断的，友好合作，协调合作，齐头并进，是一个部门最应该做的一项基本任务，同时，也是电视文艺节目导演应该着手协调的，通过积极协调各个部门之间的合作，实现部门内部资源的合理流动，进而发挥资源的整合优势。所以，电视文艺节目导演需要具备较强的组织能力。

（四）具有标新立异的创新意识

伴随着时代的发展，电视文艺节目导演的思维模式也应摆脱传统观念，要具有标新立异创新意识，满足人们对文艺节目的高标准，高需求。创新意识可以从内容和形式两方面入手，通过深入人民群众的日常生活，从生活中挖掘大众喜闻乐见的素材，以平实但新颖的形式将这些内容以不同于以往艺术方式进行表达，从而，达到标新立异的目的，改善电视观众的审美疲劳。所以，创新是文艺导演工作的根本，只有这样才能增加节目的可看性。

三、提高电视文艺节目导演能力的方法

社会发展日新月异，电视节目也层出不穷，各种各样的电视节目呈现在大众眼前。然而，文化内涵的缺乏以及一味的模仿使得电视节目陷入了困境，如同破解不了的魔咒，困扰着电视人。因此，作为新时期的电视节目导演，要具有与时俱进的创意方案，摆脱传统方式，制作更多的看点和亮点。提高眼界和见识，增加自己的知识范围，从而，制作出更优秀的，更高质量的电视文艺节目。同时，多接触其他国家的节目形式，取其精华，去其糟粕，制定出属于自己民族特色的和大众喜闻乐见的节目。

其次，提升文艺节目的创新能力，不要一味的买入其他国家节目的版权，要制作属于自己的电视文艺节目，真正的做到娱乐大众满足群众的热爱和喜爱。部分外国节目虽然很新颖，但是引入以后总是缺乏中国自身的特点，电视文艺导演应该结合我国传统文化，创新电视文艺节目，制作出属于我们自己国家的节目，同时，还要提高自己的审美水平和制作能力。让文艺节目有档次，有质量，博得大众的喜爱。同时，制作电视节目的长远发展是最重要的，不要被一时的利益蒙蔽了双眼，扎堆集中到市场最热的节目中，导致观众审美疲劳，最终使得大多数文艺节目同质化。要努力提高节目的创新性，制作出具有特色的节目来。

四、结语

综上所述，在电视产业危机化的背景下制作出既让大家喜欢又高水平的节目是很难的。所以电视文艺节目导演的责任重大，不仅要负担更多责任，更要协调好各部门的关系。制作大众喜闻乐见的电视文艺节目，是电视文艺导演的最终目标，所以，电视文艺节目导演必须要做好自己的本职工作，具有良好的职业道德素养和职业文化，制作优良的电视文艺节目，让观众在紧张的生活中得到放松，只有这样才能完成群众赋予的艰巨任务，为大众创造更多贴近生活的新颖文艺产品。

【参考文献】