妇产护理论文篇(1)

1.1一般资料

资料随机选取2013年10月~2014年10月于本院接收的健康产妇91例,采用随机数字表法分为对照组(45例)和研究组(46例)；对照组年龄23~35岁,平均年龄(26.23±3.57)岁；分娩方式：剖宫产25例,自然分娩20例,文化程度：大专及以上14例,中学16例,小学及以下15例；研究组年龄22~34岁,平均年龄(26.13±3.63)岁；分娩方式：剖宫产25例,自然分娩21例,文化程度：大专以上15例,中学17例,小学及以下14例；两组产妇年龄、分娩方式以及文化程度等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

对照组予以常规护理：了解产妇及婴儿基本资料,对产妇进行常规知识培训并发放健康教育知识手册。研究组选择经过专业训练的护士进行整体护理,护理内容包括：①心理护理：与产妇建立良好关系,并对产妇心理进行评价,以此来制定科学合理且具有针对性的护理方案；②健康教育：选用宣讲、多媒体影像播放等形式对产妇进行产后注意事项教育,如饮食、性生活、自身清洁、母乳喂养以及避孕等方面的知识和技巧,以提高产妇掌握孕产知识的程度；③环境护理：营造舒适、安静且和谐的病房环境,以保障母婴睡眠质量。

1.3观察指标

采用SDS、SAS对产妇护理后的焦虑抑郁情绪进行评定,有抑郁症状为SDS标准分≥50分,有焦虑症状为SAS标准分≥50分；统计两组产妇自身保健、母乳喂养以及新生儿护理等孕产知识掌握率情况。

1.4统计学方法

采用SPSS18.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验；计数资料采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组产妇孕产知识的掌握情况比较

研究组产妇孕产知识掌握率86.96%高于对照组66.67%,差异具统计学意义(P<0.05),

2.2两组产妇SDS、SAS评分情况比较

护理后,研究组产妇的SAS和SDS评分均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05),

3讨论

产科护理是医院日常诊疗以及护理的重要组成部分,不仅对产妇及婴儿身心健康造成影响,还对产妇及其家庭生活质量造成影响,因此在围生期对产妇予以科学合理的整体护理具有重要作用。本研究可得护理后两组产妇的SDS、SAS评分以及产妇对孕产知识掌握率两项结果,其中分析两组产妇对孕产知识掌握率情况,可知研究组产妇对孕产知识掌握率为86.96%,显著高于对照组66.67%,说明予以整体护理干预可促进产妇对自身保健知识、母乳喂养知识以及新生儿护理知识方面掌握程度的提高。分析其原因在于,整体护理干预除对产妇进行常规护理外,其选择受过专业培训的护士进行护理,可有效为产妇提供更为专业的孕产信息以及护理。此外,通过宣讲、多媒体教学等形式对产妇进行健康知识教育,即饮食健康教育、性生活教育、自我保健教育以及母乳喂养教育等产后注意事项方面的知识和技巧,可有效消除初产妇产后的困惑和疑虑,进而实现提高产妇对孕产知识掌握率的目的。同时进一步分析两组产妇护理后的SDS、SAS评分情况,可知经护理后研究组产妇SDS评分为(36.57±2.53)分、SAS评分为(37.58±2.24)分,显著优于对照组(45.77±2.01)分、(47.76±2.65)分。该结果表明予以整体护理后产妇未出现焦虑、抑郁等负性情绪,本研究结果与郑巧玲等的研究结果相似。分析其原因在于,产妇产后由于性激素、社会角色以及心理变化给身体、情绪以及心理等方面的变化,产妇可能会出现产后忧郁症,其不仅对产妇的身心健康造成影响,还会对产妇及其家庭生活质量造成影响。整体护理干预及时地对产妇进行心理评价,并针对产妇的性格特点、心理状态等制定相应的护理方案,可以为产妇提供科学、合理的指导,进而对产妇的不良心理情绪进行调节。

4总结

妇产护理论文篇(2)

论文关键词：初产妇，心理分析，护理

 

产妇临产时会产生一些心理上的变化，而临产时产妇的心理状态及正确护理对产妇顺利分娩，产后母体恢复及母乳喂养都会有一定的影响。分娩虽然是生理现象，但对于产妇却是一种持久而强烈的应激源。分娩应激即可产生生理上的应激，同时也可以产生精神心理上的应激。产妇精神心理因素能够影响机体内部的平衡、适应力和健康。本文就初产妇临产时的心理状态及相应的护理措施作一简要的分析概述。

1 心理状态分析

1.1 待产期

1.1.1 恐惧心理 自怀孕到分娩这段时间里，她们经常从同事、同学、亲朋好友及书本等处接受到有关妊娠、分娩的信息，而这些人往往将个人的经历加以渲染、夸大，对分娩这一必然过程产生一种无法抗拒的恐惧感，常常感到害怕、恐惧和紧张，加之对医院环境不熟悉，更加重了这种感觉。部分年龄较大者认为自己年龄偏大会难产，而一些高危孕妇(巨大儿、骨盆畸形等)需手术结束分娩者，因为对手术不了解，惧怕麻药会对胎儿及个人产生不良影响，另有部分初产妇因对胎儿性别的企盼(多见于独生子或纯女户家庭)以及惧怕胎儿畸形等，导致初产妇产生紧张、恐惧心理[1]。

1.1.2 焦虑心理 产妇入院后都希望尽快分娩，早日出院，但因个体差异，胎位、胎儿大小、精神紧张等诸多因素的影响，有相当一部分初产妇到预产期时无临产征象，就会认为到期不分娩是一种异常现象，从而产生一些不必要的心理负担，如担心胎儿是否有问题，自己分娩是否会不正常等。还有部分经济困难者，害怕不及时分娩会增加经济负担，因而产生紧张、焦虑、不安等复杂心理。

1.2 临产期

1.2.1 烦躁心理 初产妇临产时由于剧烈阵痛，加之疼痛却有增无减，会觉得这段时间漫长无边。尤其是进入待产室后，身边无家人陪伴护理论文护理论文，产妇易出现烦躁不安的心理，常常表现为大喊大叫、哭闹，不由自主的寒战、出冷汗等，容易产生不安全感。

1.2.1 怨恨心理 临产时的剧烈疼痛，会让产妇难以忍受，将这种疼痛怪罪于腹中的胎儿，企望能尽快处理掉胎儿或期望医护人员或家属能采取有效措施制止或缓解这种疼痛，而这种愿望一旦无法实现，就会认为家人及医护人员对她痛苦置之不理，而产生怨恨心理论文下载小论文。

1.3 分娩期

1.3.1 害羞心理 分娩期因产妇此时宫口已开全，疼痛感稍有缓解，但是因抬头下降，肛门坠胀感明显，产生便意，此时需要用腹压和肛提肌的力量，但是产妇往往因为惧怕大便(害羞)而不敢用全力，导致产程延长。

1.3.2 无助心理 第一产程较长时间的疼痛，会使产妇消耗很大的体力，到第二产程时，助产人员要求产妇配合尽可能地向下屏气，而体能不足而出现疲乏无力，不能很好地配合，有时受到助产人员的呵斥或责备等，产妇往往会有筋疲力尽的感觉，产生孤独无助的心理。

2 护理措施

2.1 待产期 首先对新入院产妇，护士要热情接待，态度要和蔼，用通俗易懂的语言介绍周围环境、病室的设施及住院的各项制度，减轻或消除其紧张情绪。其次向患者讲解分娩的一些知识及注意事项，使产妇对分娩这一生理过程有一正确的认识。让产妇及家属适当了解一些治疗方案及护理措施，在进行护理操作前向患者耐心细致的说明，使产妇有所了解，主动配合，在进行操作时做到轻、细、稳。在进行交谈时，要使用文雅和气、通俗易懂的语言，态度要亲切、和蔼，使患者对你产生信任，使其精神、情绪都得以放松，保持平静的心理状态，从而平静地过渡到临产期。

2.2 临产期 临产后患者常常有较强的不适感和疼痛感，甚至有些体质较差或痛觉敏感者更是觉得难以忍受，因而心情烦躁，大喊大叫，并产生恐惧、孤独感，甚至怨恨情绪。在此期首先护士要有强烈的同情心，不能对患者的哭闹、喊叫等行为责骂或者是熟视无睹，漠然置之，应针对其恐惧心理进行安慰及心理开导，消除其恐惧心理。其次有意识地与患者多交流，转移患者的注意力，同时给予一些生活上的帮助，使患者能用自身的意志克制自己的行为，对部分极度烦躁、恐惧的患者，可酌情让家人陪伴，使患者获得一种安全感，必要时可使用一些镇静剂，帮助患者休息，同时给予安慰，体贴和鼓励的语言和行为引导护理论文护理论文，使患者感到受到了尊重、关心和重视，以保持良好的心境，保证充沛的精力，顺利分娩。

2.3 分娩期 分娩期因宫口已开全，疼痛感相对减弱，而肛门下坠感和憋胀感增加，并伴有便意，此时护士应耐心安慰，告知有便意是正常现象，不必紧张，也不必要害羞，在应该用力时大胆地向下屏气，并告知胎儿在产道时间过长的危害性，讲解分娩时的呼吸技术和躯体放松技术，并询问是否口干，是否需要喝水等，尽可能满足产妇的正当要求，在宫缩间歇期可告诉产妇全身放松休息，适当地应用表扬、鼓励的语言，帮助初产妇解除畏惧、害羞、无助心理，使其放松心情，配合助产人员安全分娩。

3 小结

实施针对性的护理措施可以减轻产妇的各种心理反应程度。在整个产程中要热情接待孕妇，关心孕妇，做好孕产妇正常分娩知识的宣传，讲解影响分娩的各种因素，充分了解孕妇各方面的情况，多安慰、多鼓励，消除其陌生、恐惧、不安全感，从而减少产后出血，缩短产程，降低孕产妇及围产儿死亡率，保证母婴平安。

【参考文献】

［1］张丽芳,包翠荣.待产妇心理状况调查分析及护理［J］.中国伤残医学,2007，15（2）：66.

妇产护理论文篇(3)

1.1一般资料

选取2011年1月～2014年12月收治的270例妇产科患者，分为观察组180例和对照组180例。观察组180例患者，年龄21～43岁，平均年龄(27.1±4.7)岁;其中妊娠综合征75例，生殖系统感染87例，子宫内膜异位症18例。对照组180例患者，年龄20～41岁，平均年龄(26.8±4.5)岁;其中妊娠综合征72例，生殖系统感染90例，子宫内膜异位症18例。两组患者在年龄和病情等一般资料方面均无显著性差异，P＞0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组患者采用常规护理，未实施风险管理。观察组患者再常规护理基础上实施风险管理:①成立风险管理小组:妇科和产科分别成立风险管理小组，根据不同的工作重心和风险制定详细的管理计划;妇科患者着重患者的就诊情况，特别是叮嘱患者定期复诊的重要性，并提前一天与患者确认，避免因治疗中断而影响治疗效果;产科应根据产妇的不同身体情况分析和评估可能影响分娩的相关因素，并于产前消除危险因素。②建立健全风险管理制度:根据妇科和产科常见风险因素及护理内容等制定合理系统的风险管理制度，同时加强护理人员对相关制度的学习，提高护理操作的规范水平，减少风险事件的发生;妇科护理人员应密切观察患者用药情况及治疗效果，并对病情反复的患者进行及时的心理疏导;产科护理人员应注意保持病房地面干燥，确保产妇安全。③加强培训:以讲座、视频学习和交流会等形式加强护理人员对《医疗事故处理条例》等相关法律法规和护理工作重点的学习，避免因护理经验不足引发风险事件。④加强护理记录管理:不断规范护理人员护理工作记录的文书格式，护理记录再护患纠纷中对维护护理人员权益起重要作用。

1.3观察标准

患者对护理人员的风险防范意识、管理工作、健康教育、服务态度等进行评分，满分为100分，90～100为非常满意，80～89为满意，70～79为一般，70分以下为不满意。满意度=(非常满意+满意)/总例数×100%。

1.4统计学方法

采用SPSS19.0软件进行统计学分析，计数资料用百分比表示，χ2检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

观察组180例患者中，非常满意96例，满意72例，一般10例，不满意2例，满意度为93.33%;对照组180例患者中，非常满意50例，满意78例，一般38例，不满意14例，满意度为71.11%。观察组显著优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。

3讨论

妇产护理论文篇(4)

1.1一般资料：

选择妇产科患者100例，年龄20～36岁，平均（28.2±1.7）岁，胎位不正19例，妊娠高血压综合征47例，妊娠合并贫血13例，早产18例，其他3例。患者对本次试验均知情同意，分为观察组与对照组，每组50例。两组一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法：

对照组选取病例应用常规方案护理。观察组分析护理常见风险，并制定预防和处理对策，具体操作如下。

1.2.1护理常见风险：

①患者因素：随着近年公众生存压力的增大，医疗风险增加，如巨大儿、早产、妊娠高血压综合征等，人为制造安全隐患，部分病例和家属对分娩缺乏正确认识，未做好意外事件发生的心理准备。②医院因素：目前社会对医院护理质量要求明显增高，护理人员工作繁忙，易有不情愿、不耐烦情绪，易诱发医疗纠纷，加之缺乏自我防范意识，未对行为加以约束。③技术因素：未加强新进护士技术能力培训，理论基础薄弱，使其对自己的工作无法胜任和驾驭，导致不能对病情及时观察，做出准确评估。④医疗设备因素：未及时准备医疗设备，应对羊水栓塞、产后出血等突况，引发恶性事件。⑤消毒隔离因素：如未严格消毒会阴切口，引发感染等。⑥药物性因素：如催产素的用法、用量需准确，加强子宫收缩观察，并对用药速度及时调整。

1.2.2预防和处理对策：

①完善产前检查：加强并发症观察，及时发现异常并处理，产检时做好健康宣教育，使产妇和家属有正确认识。②保障人力资料配备：保证护理人员数量，并加强法律法规学习和专业训练，开展安全意识教育活动，加强风险教育，以使护理人员通过专业知识对风险加以预见，降低不良事件率。③加强技能培训：开展规范且严格的操作训练，对操作技能行是培训，还包括护理文件的书写，记录，在提高工作效率的同时，确保临床安全。④加强护患沟通：围术期需加强与患者的沟通，依据要求，保证隐私，使患者有被尊重感，对护理人员产生信任，维持和谐护患系，避免医疗纠纷。⑤加强设备、药品管理：急救药品、器材需为应急状态，专人管理，药品需定量保存，及时检查，以备急需。⑥消毒隔离管理：掌握无菌原则，在对母婴护理中加强无菌操作，切口严格处理，并做好婴儿脐部观察，乳汁分泌障碍者，需辅助挤奶，母婴同室需做紫外线消毒，以防范不良事件。

1.3统计学分析：

使用SPSS13.0对各项资料进行统计、分析，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

观察组创口裂开1例，创口感染1例，其他2例，总风险率为8%；对照组创口裂开5例，创口感染3例，其他6例，总风险率为28%；观察组护理满意度为94%，高于对照组的66%，差异均有统计学意义（P＜0.05）。

3讨论

妇产护理论文篇(5)

论文关键词：834例产妇系统管理分娩结果浅析

 

一、一、资料来源

本资料来自澄海区妇幼保健院孕产妇保健手册，该院设备条件较好，保健人员配备比较合适，有高年资副主任保健门诊，有专职妇女保健医生，孕产妇保健比较完善。

二、二、系统管理方法

在保健门诊进行对孕产妇实行保健，凡是检查有早孕实行建册指导，筛查高危因素，个案管理，定期产前检查，发现问题及时处理，提倡住院分娩，早孕检查率96.5﹪，产前检查率100﹪，人均次数5.8 次，住院分娩率100﹪，产后访视率98.6﹪，人均次数 3.6次，42天检查率98.6﹪，系统管理率96.5﹪。

834例产妇分娩结果，产后出血 8例，出血0.96﹪率，新生儿窒息3.76﹪率，早期新生儿死亡2.39‰率，新生儿畸形检出2.39‰率。

从分娩结局来看，新生儿窒息发生率高，说明在分娩过程中，注重严密观察产程进展，早期发现胎心音异常及时处理，在保健过程中注重胎位异常纠治及优生优育指导，从而降低产科并发症，畸形儿出生及围产儿死亡率。

834例产妇中，发现高危孕产妇202例，其中过期妊娠 65 例，胎位不正43例，胎儿宫内窘迫18例，头盆不称14例，骨盆异常、双胎21例，胎盘滞留5例，妊高征12例，不良产史20例，其他4例。

高危孕产妇经个案管理，重点监护、纠治有效结果，妊高征得到及时治疗护理论文，无发现子痫，有效率100﹪，过期妊娠得到及时处理，无发生产后大出血，双胎得到重点监护，母子平安。

202例产妇，顺产 135例，顺产率66.8﹪，难产67 例，难产率33.1﹪，新生儿窒息高，发生率5.87﹪，围产儿死亡率2.39‰，无死胎死产发生及孕产妇死亡。胎儿宫内窘迫、新生儿窒息和新生儿死亡的危险因素，必须严密观察产程论文提纲格式。新生儿死亡在臀位牵引，这也说明在保健过程中注重异常胎位纠治，从而降低围产儿死亡率。

讨论与建议：

1、孕产妇系统管理是指怀孕开始到产后42天对孕产妇和胎婴儿进行系统监护和保健，是降低孕产妇和围产儿死亡及发病率的主要措施。从 834例产妇系统管理分娩结果分析来看，得到系统保健管理，早期发现，及时治疗，从而降低产科并发症及难产的发生，也控制了子痫的发生。使有高危孕产妇转向正常产妇，体现孕产妇系统管理的重要性和必要性。

2、经过孕产妇系统管理，降低围产儿死亡率和孕产妇死亡率。

3、从以上分析结果来看，为了达到孕产妇系统管理目标，特别是基层，各级卫生部门领导必须重视孕产妇系统管理，进行分级管理，明确责任，建立好网点，使孕产妇系统管理达到最佳预期效果。

4、利用各种宣传形式进行宣传，孕妇学习班，电视广播、讲座等宣传方式，让妇女懂得孕产妇系统保健的重要性，从而提高自我保健的能力。

5、各级保健人员配备好，明确责任，孕产妇系统保健管理就能得到落实。及时抓好早孕建册，定期检查，进行首次高危因素筛查，实施个案管理，重点监护，能使孕产妇健康顺利度过整个孕期，确保母子平安，达到系统保健的目的。

妇产护理论文篇(6)

1.山东省章丘市妇幼保健院儿童保健门诊，山东章丘 250200；2.山东省章丘市妇幼保健院妇产科，山东章丘 250200

[摘要] 目的 对在妇产科的护理管理中应用安全文化理念的临床应用效果进行分析探究。方法 选取2012年4月—2014年4月在该院接受治疗的70例产妇，将其平均分为实验组和对照组，对照组给予产妇常规护理措施，实验组产妇在常规一般护理的基础上给予安全文化理念进行护理，对比分析两组患者的差错率及满意程度情况。结果 实验组患者的满意程度（85.71%）明显高于对照组患者的满意程度（51.42%），差异有统计学意义（P<0.05）。实验组患者的差错率（5.71%）明显低于对照组患者的差错率（37.14%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在妇产科的护理管理中应用安全文化理念的临床应用效果显著，减少了差错的发生，使患者更满意，安全可靠，值得推广应用。

关键词 妇产科；护理管理；安全文化理念

[中图分类号] R473.71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）01（c）－0140-02

[作者简介] 高霞（1978.12-），女，山东章丘人，本科，研究方向：妇产科护理。

临床上，对妇产科护理的过程越来越重视，妇产科患者多为女性和儿童，在家庭中的重视程度较强，对妇产科护理质量的要求也越来越严格，为了能够为广大女性患者提供更好的护理服务，医务人员不断的对妇产科的护理方法进行研究和改进，以便于提高广大女性的生命生活质量[1]。因此，该院为进一步研究妇产科的护理管理中应用安全文化理念的临床应用效果，特选取2012年4月—2014年4月在该院就诊的70例妇产科患者的临床资料，对其进行研究，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在该院接受治疗的70例产妇，将其平均分为实验组和对照组，每组35人。实验组产妇年龄为22～35岁，平均年龄为（26.1 ±6.2）岁；对照组产妇年龄为23～37岁，平均年龄为（25.8±6.6）岁。确保两组产妇的一般临床资料没有明显差异，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组给予产妇常规护理措施，实验组产妇在常规一般护理的基础上给予安全文化理念进行护理，其方法为：首先，有该院妇产科的几名护士长对各自科室的护理人员进行护理安全教育的相应内容培训，确定以人为本作为护理服务的中心理念，提高护理人员对护理工作的重视程度，加强护理人员生命为重的主要观点，对该院妇产科的护理人员集中进行医院相关规章制度的讲解，让其在工作中能够了解存在的风险以及如何有效的实施应对等措施，以最大程度的保证患者以及护理人员自身的安全；其次，由该院妇产科护士长对其各科的护理人员进行工作访谈，由护理人员提供各自不同的观点以及所了解的安全隐患等问题，并提出相应的解决办法，通过大多数人的观点及看法，不断的改进护理工作，及时交接班，严格遵守护理制度，增加护理人员对生命的重视以及对集体的荣誉感。

1.3 观察指标

分别调查两组患者的满意程度情况，并记录分析，满意程度=非常满意+满意。同时对两组出现的差错率情况进行观察，并记录分析。

1.4 统计方法

资料分析时采用spss17.0统计软件分析，用χ2检验计数资料。

2 结果

2.1 两组患者分别采用不同方法进行护理的满意程度情况

两组患者分别采用不同方法进行护理后，实验组患者的满意程度（85.71%）明显高于对照组患者的满意程度（51.42%），差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

2.2 两组不同方法进行护理过程中的差错率情况

两组患者分别采用不同方法进行护理后，实验组患者的差错率（5.71%）明显低于对照组患者的差错率（37.14%），差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。

3 讨论

妇产科护理程序在医院护理中具有十分重要的临床地位，如何更好的为广大女性患者提供更优质的护理服务已成为当务之急。该研究中显示，两组患者分别采用不同方法进行护理后，在常规一般护理的基础上给予安全文化理念进行护理患者的满意程度（85.71%）明显高于给予产妇常规护理措施患者的满意程度（51.42%），差异有统计学意义（P<0.05）。近几年来，随着医学技术水平的发展，人们对护理的要求越来越高，临床上，安全问题是各个医院共同关注的重点之一，护理管理过程中应用安全文化理念是近几年来新兴的一种用于护理患者的手段，其主要是以患者的安全为中心理念，充分做到保护患者的身体以及心理安全，为患者营造一种安全舒适的生活范围，降低医院环境中可能对患者造成伤害的因素，尽最大可能的保护患者的安全，以便于促进患者的康复，为患者身体功能的恢复奠定了坚实的基础，满足了不同患者对护理过程的要求，临床作用重大[2-3]。该研究的结果符合临床上多数研究结果，即妇产科护理程序应用过程中具有重要临床效果，但该研究着重探讨了患者对护理过程的满意程度，与其他相应研究过程相比，具有较大准确性，符合临床要求，促进了护患关系的和谐发展。临床上，安全文化理念是近年来新兴的应用于对妇产科女性患者进行护理的措施，该方法是护理人员通过对安全知识的了解与安全措施的运用，来达到预防某种疾病及意外危险发生的一种护理方法[4]。加强护理人员安全文化理念后，能够让患者做好充分心理准备，使之提高对护理人员的信任程度，减轻或消除患者的异常状况，减少或抑制患者相应并发症的发生，为患者的身体健康提供保证，临床护理效果显著，使患者更为满意，可以在临床上推广[5]。

与此同时，两组患者分别采用不同方法进行护理后，在常规一般护理的基础上给予安全文化理念进行护理患者的差错率（5.71%）明显低于给予产妇常规护理措施患者的差错率（37.14%），差异有统计学意义（P<0.05）。安全文化理念主要是通过对护理人员的相应安全教育以及提高护理人员对医院安全问题的重视等诸多措施，使护理人员在日常工作中能够有效的保护患者的安全，降低差错的发生，充分的体现安全的重要性，有利于促进患者康复及身体的健康，临床应用效果良好，可使患者症状的到明显改善，且无不良现象的发生，有效的提高了患者的生命生活质量[6]。护理人员还可以依照不同患者出现的特殊情况，对相应的风险作出积极有效的预防，使不良事件的发生率大大的降低，同时及时的与患者及其家属进行恰当的沟通，取得患者及家属的配合，使工作更有效率[7]。护理人员在工作过程中应该做到指导患者提高对药物及护理过程准确性识别，同时与医务人员做到有效的沟通，给予患者药物治疗的过程中应提高用药的安全性，改善药物输液泵使用的安全性，并且有效的控制医院感染的发生，时刻做到手卫生防护工作，保证患者在治疗时的准确性以及连贯性，减少传染病在对患者及其家属的危害等，及时的为患者生命健康做好防护，保证患者的身体及心理健康[8]。护理人员在工作时能够及时监测患者病情的变化，为患者的安全提供了可靠的保证，使护理人员对患者的护理过程更为详细周密，具有十分重要的临床意义。

综上所述，应用安全文化理念使妇产科的护理管理的临床应用效果显著提高，较大程度的减少了护理过程中差错事件的发生，更明显增加了广大女性患者的满意程度，使护理过程更为安全可靠，具有极其重要的影响，可以在临床上广泛推广应用。

参考文献

[1] 吴莉静.安全文化在泌尿外科病房管理中的应用[J].齐鲁护理杂志，2013，19（16）：138-139．

[2] 曾慕阳.安全文化在手术室护理管理中的应用探析[J].中国医药科学，2013，3（12）：168-169．

[3] 甘满芳，罗远芳，赵海亮.安全文化在手术室护理管理中的应用体会[J].临床医药实践，2012，21（6）：457-459．

[4] 庄新萍，陆琪，曹彩英.安全文化在手术室安全管理中的应用与体会[J].护理管理杂志，2011，11（1）：63-64．

[5] 谭新姣，杨智慧.安全文化理念在妇产科护理管理中的应用[J].现代医院，2013,13（3）：111-112.

[6] 王帆. 安全文化理念在妇产科护理管理中的应用[J].中国医药指南，2014,12（17）：327-328.

[7] 邓少葵.安全文化在妇产科护理管理中的应用探讨[J].中国医药指南，2012,10（18）：653-654.

妇产护理论文篇(7)

1．1对象

收集2012年1月至2014年4月在本院出产顺产的产妇204例，年龄在22～34岁，平均25．56岁，孕周36～41周，平均39．24周。按照数字法随机分2组，2组在年龄、孕周、身高、分娩方式、胎儿体质量等方面的差异无统计学意义(P＞0．05)。

1．2护理方法

对照组给予传统教育方式指导母乳喂养，包括宣传母乳喂养的益处，母乳喂养过程中常规的注意事项。观察组在常规护理的基础上给予干预护理，包括健康教育及心理护理等，健康教育需要在产前就对产妇及家属说明母乳喂养的重要性，并指导产妇如何做好母乳喂养，使产妇树立母乳喂养的正确观念，并对母乳喂养有信心。产后要交代产妇如何正确饮食，比如产后短时期内应食用粥等，做到多样化饮食，并指导产妇做好护理，防止乳腺炎等的发生;心理护理需要在产妇住院期间就予以实施，因为围产期产妇处于精神紧张状态，这会影响到产妇和胎儿，因此做好心理护理极为重要，本科根据产妇不同情况进行个体化心理护理，帮助产妇消除紧张情绪，帮助产妇过度到母亲的角色。

1．3效果评定标准

母乳喂养率=母乳喂养人数/总人数×100%;护理满意度根据问卷调查的形式展开，满分10分，＞9分为满意。

1．4统计学方法采用SPSS19．0统计软件进行分析。

2结果

2组产妇母乳喂养成功率及护理满意度比较，观察组产妇母乳喂养成功率100%，护理满意度98．03%，明显高于对照组产妇母乳喂养成功率84．31%和护理满意度89．25%，2组比较有统计学意义(P＜0．05)

3讨论