少年宫建设汇报材料篇(1)

——胸怀山河气自华，心有千古人恒美

 

在这个世界上总有那么一个地方，从哪一个方向出发来到这里，都非常遥远，它因华美而矜持，因富有而远藏，它执意要让每一个朝圣者，用长途的艰辛来换取报偿。

这个地方，旧时我们唤作学堂，而今叫做校园。

每一个城市甚至每一个乡镇都总有校园，似乎这里距离我们并不遥远，然而从时光的缝隙里走过来往回看，人们才会发现，走近甚至走进校园很简单很容易，但是走进并且方向明确的走出一条教育之路，却总是很难。这就是为什么我们开头说起，校园是个遥远的地方，因为校园是承载教育的容器，而教育是一场横跨历史与时间线的进军，这里没有熙熙攘攘的游客人流，更没有樱花树下零落灿烂的绝景，这是一场坚定者和信仰者沉默的行军，这里只有书写文明历程浓厚底色的沉重手笔。人类文明的延续发展，永远离不开教育事业，这也是我们的社会为何能够从久远的时代传承至今愈加辉煌的秘密。

经营学校，或者更准确地说是建设一方教育环境，一直以来都让我们在思考，我们想要教给孩子们什么，我们想要教出怎样的孩子。教育事业最令人为之着迷的地方就在于这种设问与解答之间自我的挖掘，更在于这项事业本身蕴美于内、富藏于心的实践历程。

一、登高吐哺，层峦尽览（课程体系建设思路解读）

要想办好学，必先解决一个问题，即是我们想要教给孩子们什么。解决了这个问题，办学才会有方向和侧重，教学才会有起点与目标。包头市科技少年宫自1963年从当时光荣道小学的几间平房为发端，一路历经多次搬迁与扩展，至2006年立项建设更名为包头市科技少年宫，再到2017年筹建包头市科技少年宫发展中心校区，几经波折，却也渐渐完善和清晰了自身的方向与使命。

包头市科技少年宫以科技命名，一直以来，科技也作为一张铭牌诠释着这一品牌，但作为科少人，我们却深知自身的教育使命，即“为少年儿童全面发展奠基”。科技课程与教学、科技活动与实践，是科技少年宫的排头尖兵但却远远不是科技少年宫的全部，跟随时展的脚步，乘着以来全面建成中国特色社会主义新时代的春风，科技少年宫也在不断发展壮大的同时丰富着自身的底蕴，而今已然建成以基于一宫两址运行模式、植根十大中心智慧创见、蓬勃生长极具特色的一百多种专业为代表的多元一体化课程体系。

在积极贯彻落实国家课程方案和标准的同时，科技少年宫放眼于经纬辽阔之间、思虑于古今时空之上，一直在不断追求教育格局与气质上的深沉美学。我们想要教给孩子们什么？我想我们的教育需要传达给孩子们的包括但绝不仅限于春风夏雨秋收冬藏、更不仅仅是为什么一加一等于二。纵观中华文明灿烂的时间线两端，譬如青褐浑厚、奔放豪迈势如剑戟的北魏遗风，譬如艳若三彩、唐而不突、皇皇然如千江竞流的盛唐乐章，譬如灰中点朱、前有稼轩放翁握剑长歌、后有东坡五柳绝世奇才的两宋回音，都是根植于广阔经纬之下、时序古今之间丰富壮阔的坦荡胸襟。这是教育格局与气质上无可替代的时代之美。是的，我们想要教给孩子们的并非简单的问题和解答，我们想通过教育传达给孩子们的是植根与我们世界与时代的辽阔眼界、丰富积累、万千可能，是胸怀中有山河块垒、心灵里有千古以来自由创见的人性之美！

二、俯首耕耘，百花怒放（课程体系统筹、开发与实施情况）

解决了我们想要教给孩子们什么这个问题，就该谈谈我们想要教出怎样的孩子这个问题。上面我们提到，科技少年宫办学以来，一直潜心求索，不断努力通过教育传达给孩子们基于世界与时代的人性之美，付诸实践，就是说我们想要教出的当是胸襟广阔拓荡、眼界开阔明朗、学术上涉猎丰富兼容并包、性情上舒朗宽善阳光向上、人格上端正健全，在“德、智、体、美、创”各方面全面发展的新时代少年儿童。为了实现这一教育愿景，科少人通过多年的探索和努力，经过多年来的厚积薄发，统筹国家、地方、学校三级课程，研究并开创出整套独具特色的课程体系，紧扣包头市科技少年宫“育人其美”的理念，结合科技、艺术、国际化多元融合一体的特色定位，实现了培养、成长、锻炼、激励、探索多方面的育人机制并行交融，并取得了十分显著的效果，历年来从科技少年宫走出的学员多次在全市、全区、全国科技、艺术、学术等多方面和项目中崭露头角，取得骄人的成绩。

在课程体系的设置方面，就整个科技少年宫其中较具代表性的7个中心的102项专业课程来讲，在结合国家、地方、学校三级课程设置的基础上真正做到了课程涉猎丰富、专业全面精深、特色突出明显。下面，就简单地罗列介绍一下科技少年宫较具代表性的部分课程设置：

1.科技中心，目前开设的专业课程合计10项，分别为：科学探索、无线电、机器人、车模、海模、航空、木艺、电子、航天、创客实践。

2.综合中心，目前开设的专业课程合计22项，分别为：表演、播音主持、国际象棋、口才与曲艺、幼儿口才、少儿口才、快速记忆、高效阅读、潜能开发、主持人、散打、识字阅读、跆拳道、武术、围棋、网球、小记者、阅读写作、魔方、看图说话、儿童礼仪、思维导图。

3.舞蹈中心，目前开设的专业课程合计4项，分别为：民族舞、拉丁舞、街舞、芭蕾舞。

4.声乐中心，目前开设的专业课程合计8项，分别为：合唱团、流行音乐演唱、少儿歌舞表演、声乐、音乐素养、奥尔夫、吉他弹唱、尤克里里弹唱。

5.美术中心，目前开设的专业课程合计17项，分别为：国画、篆刻、美术、面塑、沙画、传统书法、数字美术、陶艺、硬笔书法、宝宝涂鸦、初级美术、中级美术、中考美术预科班、中考班、绘本美术、布艺、版画。

6.器乐中心，目前开设的专业课程合计22项，分别为：打击乐、大提琴、电子琴、二胡、钢琴、古筝、葫芦丝、架子鼓、马头琴、民谣吉他、琵琶、萨克斯、双排键、小号、小提琴、音乐素养、尤克里里、长笛、中提琴、竹笛、幼儿音乐启蒙、手风琴。

7.国际语言中心，目前开设的专业课程合计19项，分别为：自然拼读绘本课、中考冲刺班、英语同步班、原版小说牛津书虫入门级、美国国家地理、趣趣英语、趣趣英语预备级、中学英语同步提高班、小升初冲刺班、日语、西班牙语、俄语、法语、奥数、新概念英语一、新概念英语二、亲子英语启蒙、自然拼读、音标。

以上部分课程设置，基本已经全面多角度覆盖了2-18岁学员的“德、智、体、美、创”各个方面，从学科专业性到人文渗透方面均有涉猎，并通过对不同课程课时长短的分别设置，区分了不同年龄阶段、不同知识层次之间的教学深度，对各阶段、各层次、各水平的不同学员均达到了相关学科专业的素养提升和探索发掘目标。从培养学生兴趣爱好到钻研创新、解决问题，给出了线条清晰的教学阶段，从开拓眼界形成国际化视角到素养养成具备人性美达成美好教育愿景，给出了极具实践意义的方向参考。可以说在科少人多年沉淀于教育一线之后，如今仿佛一眼清泉的喷薄发散，成就了包头市科技少年宫如今一宫两址遥相呼应、十个中心竞相争辉、百余专业百花怒放的繁盛景象。

三、从来风流，俱在今朝（未来愿景小窥）

自1963年的那几间平房开始，到当今规模已然数百倍增、一宫两址实现，时间不过区区半百；自2006年立项建设、更名包头市科技少年宫到而今已然蓬勃发展建立十个中心，时间不过短短十数年。包头市科技少年宫一直展现给世人的，是在不经意间实现的不可能，不管是谁都难以从55年前的那几间平房的窗缝间望得见如今广厦平地起、往来无白丁的兴盛画面。然而这些被实现的不可能，却凝聚了几代科少人杏坛挥汗的精华，是我们一直秉承的求索之心与一直坚定的育人信念带领着我们从遥远的那端一路来此，一次又一次摘取累累硕果。校园，是这个世界上距离我们最近的地方，校园，是这个世界上距离我们最远的地方。对于求索者，只要求知之心不灭，则校园之门常开；对于育人者，只有经历岁月与坚持的沉淀，才能在长途跋涉之后，换取到人世间最美丽的报偿。育人其美，教给孩子们这世界的人性之美，亲手耕耘出育人育材之花，就是对杏坛工作者，对科少人最美丽最丰厚的报偿！我为此甘愿沉淀下来，做这个育人者；我为此甘愿平静下来，做这个引导者；我为此，甘愿与科少、与科少人一路同行，坚定不移，去求索，去追求这份育人之美；我为此，更毫不犹豫、坚定地相信，属于包头市科技少年宫和科少人的未来只有更加辉煌！

少年宫建设汇报材料篇(2)

2020年，XX区按照“全面统筹、全员参与、全面推进、全民共享、全域宣传”工作思路，以深化全国文明城市建设为总揽，突出核心价值观引领，深入推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建工作，全力打造新时代文明实践中心、乡村学校少年宫，带动社会风气向好向上健康发展，阶段性工作成效明显。

一、常态长效，持续推进文明城市建设

（一）网格包保不懈怠。继续按照《XX区2020年深化全国文明城市建设网格化管理工作方案》，组织干部职工每周五到包保社区网格开展环境卫生、市容市貌和公共秩序整治，进行文明创建宣传、不文明行为劝导，参与帮助包保社区网格解决突出问题和实际困难。

（二）点位达标不反弹。继续对照《全国文明城市测评实地考察点位标准（2020年版）》，对全区所有测评点位进行常态化包保，定期对包保点位进行动态巡查，及时发现问题，立即着手整改，建立点位包保常态长效机制，保证所有点位都有人问有人管，确保点位随时处于达标状态。

（三）志愿服务不打烊。由主城区各街道办事处继续组织干部职工及社区工作人员、党员及社会志愿者到城区主要干道、主要交通路口，配合各路段路口执勤交警，针对市民乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路翻越栏杆，非机动车不按规定行驶、逆行、乱穿马路、随意乱停等不文明行为开展文明劝导志愿服务活动。

（四）宣传发动不停歇。区深文办督查组定期向区融媒体中心提供线索，继续在“文明同行·曝光台”对不文明行为进行曝光，以文字+短视频或图片的方式进行曝光；区属各媒体平台持续对社会主义核心价值观、“讲文明 树新风”“文明健康 有你有我”、保护未成年人权益等八大类别进行宣传，保证宣传力度不减，深文热度不降，不断提高广大市民对深化全国文明城市建设的知晓率。

同时，将开展“文明在行动·满意在贵州”活动作为持续深化全国文明城市建设的重要抓手和有效载体，积极探索“四全五化六心”工作法，坚持构建全员参与体系、全域文明矩阵、全民创建网络、全时宣传格局，打造优良秩序；创新网格化、标准化、精细化、法制化、智慧化管理，打造优美环境；优化交通环境，打造宜居环境，守护舌尖安全，挖掘XX元素，净化市场秩序，注重旅客体验，让游客“行之顺心、住之安心、食之放心、娱之开心、购之称心、游之舒心”。认真总结，及时梳理，2020年“文明在行动·满意在贵州”资料汇编及工作亮点材料汇编已完成编制并如期报送。

二、稳扎稳打，深入推进文明村镇创建

围绕实施乡村振兴战略总要求，扎实开展“推进移风易俗·树立文明乡风”系列活动，规范“文明村镇”创建，结合我区实际，印发《XX区“四在农家·文明村镇”创建活动三年行动方案》《XX区2020年“四在农家·文明村镇”创建工作实施方案》，按照“8+N”创建标准开展文明村镇创建活动，以教育引导、实践养成、制度保障、环境卫生整治为着力点，将文明村镇创建与新时代文明实践工作有机融合，丰富文明村镇创建内涵。截止2020年10月，共创建省级文明镇3个（其中板桥镇已申报全国文明乡镇），创建市级文明镇3个，区级文明镇2个，文明镇创建占比100%，创建省级文明村2个，市级文明村11个，区级文明村44个，文明村创建占比达88%，预计2020年底，文明村镇创建比例达100%。

三、久久为功，广泛开展文明单位创建

根据市文明办统一安排部署，结合我区实际，印发《XX区2020年文明单位创建工作方案》，对照省、市文明单位测评体系，明确区级文明单位体系内容和标准，积极发动辖区内区级文明单位复查及各行各业单位申报，将辖区内5个易地扶贫搬迁安置点纳入区级文明单位创建。通过上报材料，初步筛选、考察走访、组织讨论、征求意见等环节复核评选出区级文明单位，把工作做实做细。截至目前，XX区累计创建全国文明单位1个、全省文明单位5个、全省精神文明建设先进单位6个，创建市级文明单位14个、区级文明单位30个。下一步按照工作部署，预计2020年11月完成复查考评工作，并将在年底进行表彰。

四、绵绵用力，认真做好文明家庭评选

（一）开展标准化创建。以培育和践行社会主义核心价值观为根本，发挥家庭在传承中华民族传统美德、弘扬良好家风方面的重要作用，从建设文明家庭出发，形成促进社会文明和谐氛围。创新推出“五有”“6+N”标准化创建品牌，结合实际，印发《XX区2020年文明家庭评选工作方案》，发动全区家庭积极参与评选，2020年申报省级文明家庭 户，获评1户。截至目前我区现有全国最美家庭1户，省级文明家庭4户，市级文明家庭2户，区级文明家庭397户，镇（街）级文明家庭1500户。

（二）开展示范化创建。以提高家庭成员素质、培育良好家风等为目标。积极认真打造XX区大连路街道成都路社区和XX区板桥镇板桥村两个文明家庭示范点，目前已完成验收相关工作，并且稳步推进开展活动。

（三）开展成效化创建。一是榜样引领有示范，通过鼓励文明家庭继续发挥示范引领作用，激发了更多家庭积极参与创建，以家庭文明促进社会文明，形成了“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭道德新风尚，推动优良家风家教家训走进了每一个家庭，有力促进了家庭和社会和谐；二是凝聚群众有突破。架起基层一线工作人员与群众联系的桥梁和纽带。创建活动以人民为中心，以群众便于参与的形式和方式开展工作和活动，逐步形成了一种互敬互爱、崇德向善的文明新风尚。通过开展各种形式的宣传活动，居民对文明家庭参与率达90%以上，村（社区）综合满意率提升5各百分点，进一步凝聚起干事创业，文明进步的良好风貌；三是文明程度有提升。在创建过程中，以提高家庭成员整体素质、提高家庭生活质量、提高群众文明程度为目标，服务大局，贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断拓展工作领域，丰富活动内涵，创新活动载体，使文明家庭创建工作迈出了新步伐，取得了新进展，为巩固“全国文明城市”创建工作做出了积极贡献。社区文明成为一种常态，主动参与社区志愿服务，主动贡献为社区建设出谋划策，更加凝聚积极向上，文明进步和谐氛围。

五、持续发力，积极推进文明校园建设

经过近几年的文明校园创建，我区各级文明校园共58所，其中全国文明校园1所（XX区第十三小学）、省级文明校园1所（xx航天中学）、市级文明校园15所、区级文明校园41所。

（一）强化领导。成立未成年人思想道德建设工作领导小组，在体制机制上实行“五个纳入”，纳入全区“十三五”总体规划，纳入财政预算，纳入全区效能目标管理考核，纳入文明城市创建指标体系，纳入学校目标考核。印发转发《xx区中小学创建文明校园活动实施方案》《贵州省中小学创建文明校园活动评估细则》等文件，确保目标任务、责任主体、项目经费、考核督促落到实处。

（二）强化统筹。指导各学校紧紧围绕一个中心（社会主义核心价值观入脑入心），两个体系（贵州省未成年人思想道德建设工作测评体系、贵州省中小学文明校园测评细则），制定文明校园八标准（组织机构、校园文化、德育体系、德育阵地、教师队伍、特色课程、活动文化、文明礼仪）进一步提升学校的文明程度和师生的文明素质。

（三）强化教育。始终坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，通过设置永久性公益广告、经典朗诵作品征集、举办专题讲座等多种形式，使核心价值观进校园、进课堂、进头脑，引导广大师生践行社会主义核心价值观、争做彬彬有礼xx人。

（四）强化宣传。在聚焦XX、903频道等区属媒体开设未成年人思想道德建设专题专栏，广泛宣传开展文明校园创建活动的重要意义和学校开展创建活动的先进经验。全区各学校充分利用学校宣传阵地和资源，通过多种形式向广大师生宣传开展文明校园创建活动的目标、措施等，不断提升广大师生参与创建活动的积极性和主动性。不断挖掘和选树先进典型，开展区级先进评比，择优往市级，省级、部级报送，2020年共计表彰了区级“三好学生”1040名，优秀学生干部220名，先进班集体200个，获评省级新时代好少年1名，对广大师生起到了示范引领作用。

（五）强化管理。通过听取汇报、查看资料、走访调查、座谈交流等方式开展督查，全面掌握各学校贯彻落实情况，在全区宣传推广好的经验做法，同时目标管理考核中扣除贯彻落实不力的单位一定分值，并取消往上级报送文明校园的资格，督促学校把创建工作的各项任务落实到位，保质保量完成各项工作。

六、科学谋划，全力推进新时代文明实践中心建设

围绕新时代文明实践中心要承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，围绕培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，统筹城乡互动，宣传思想政策，传递文明风尚，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，打造融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的基层综合平台，建设“传播思想、实践文明、成就梦想”的百姓之家。

（一）制定实施方案。以中央、省、市有关推进新时代文明实践中心建设试点工作文件精神为指引，结合实际制定《XX区建设新时代文明实践中心试点工作方案》，有序推进XX区新时代文明实践中心宣传展示阵地打造工作。

（二）整合阵地资源。认真学习借鉴赤水、清镇等全国新时代文明实践中心试点县（市）的经验做法，整合综合文化服务中心、文化广场、道德讲堂等资源，按照“六有”标准(有固定场所、有统一标识、有专人负责、有工作制度、有活动内容、有工作资料)打造文明实践场所阵地，在50个社区挂牌建立新时代文明实践站，5个易地扶贫安置点新时代文明实践站建设全覆盖。

（三）开展志愿服务。新时代文明实践活动的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。今年以来，全区组织开展义务宣讲、环境保护、健康医疗等群众喜乐闻见的志愿服务活动达300余场次，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，打造融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的基层综合平台，建设“传播思想、实践文明、成就梦想”的百姓之家。

七、狠抓落实，不断强化乡村学校少年宫建设

截止目前,全区已建成少年宫24所。其中中央专项公益金支持的乡村学校少年宫建设项目6所,贵州省公益金支持的乡村学校少年宫建设项目7所、市级财政支持的乡村（城市）学校少年宫建设项目10所，市、区财政支持的社区少年宫1所，实现全区乡村（城市）学校少年宫全覆盖，受益学生30000余人。乡村（城市）学校少年宫已成为我区推动教育均衡发展的有效载体，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。

（一）抓场地落实。坚持“立足实际、因地制宜、整合资源、一室多用、一地多用”的原则，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地。全区共落实乡村少年宫专用多功能室300余间，落实室内活动面积6000多平方米，落实室外活动场地40000余平方米，所有乡村学校少年宫均建有图书室、阅览室、篮球场、用于科普实验操作的标准化实验操作室、用于少年儿童现代信息技术教育的多媒体室、电脑教室 、用于文艺训练、展演的文化艺术活动室等场地。

（二）抓设备落实。指导各项目实施学校在对原有设施进行改造修缮的基础上，通过上级资金支持和自筹资金的方式，对教学仪器、科普设施进行更新配套，添置书画用品、音乐器材、体育运动器材等相关活动器材，少年宫的各项配套设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

（三）抓人员落实。在动员学校积极发展现有教师加入辅导员队伍，实现一专多能和师资共享的同时，鼓励各项目实施学校积极聘请校外思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导活动的文体骨干、先进人物、民间艺人等担任志愿辅导员，基本做到了每个学科、项目活动都有1至2名教师或辅导员负责组织、管理、指导。目前，全区共有900余名中小学教师担任“乡村少年宫”辅导员，并吸纳“五老”人员、道德模范、先进人物和民间艺人15人，聘请书法家协会、音乐家协会、美术家协会等协会的会员23人，并面向社会招募各个活动中所需要的志愿者30人担任辅导员，进一步充实了少年宫师资力量，丰富了授课内容。

（四）抓活动落实。充分运用“乡村学校少年宫”这一育人载体，在全区不断深化“扣好人生第一粒扣子”主题活动，引导学生树立正确的理想信念，培养高尚道德品质。2020年9月，XX区承办“我们的节日·中秋”主题活动，举行“送一盏月亮给祖国”主题作品征集展，收到来自全区中小学作品150余幅，其中大部分都来自乡村少年宫学校。充分利用课外活动、周六和寒暑假，开设“兴趣爱好班”、“四点半学校”、“特色活动课”等趣味性活动项目。航天小学本着“沐浴活动阳光、享受活动阳光、和谐健康成长”的办宫理念，开展语言文学、艺术、体育、科技、社会服务五大类活动，共设活动项目24个，十三小学在正常开展书法、美术、音乐等项目的基础上，到裁缝店收集废旧布新开设布贴画活动项目等，XX二小少年宫注重寓教于乐，在美乐思维空间中开设科学类项目共计7个，包括声、光、电科学体验室、STEAM、机器人作坊，航模、校园电视台节目采编。

同时，各乡村学校少年宫按照“一宫一档”的要求，及时对各项活动资料进行了收集和整理，使每项活动有方案、有总结、有详细记录，形成了详细完备的档案资料。

八、存在问题及下一步工作打算

虽然本年度我区精神文明建设工作取得了一定成效，但仍不同程度存在一些问题，主要表现在：

（一）常态长效化管理有差距。虽然已经部署了持续推进文明城市建设的相关工作，但在动态管理方面仍存在差距，老旧小区、农贸市场问题容易反弹，长效机制尚未健全。

（二）议事协调机制健全有差距。虽然XX区文明委早已建立相关机制，但仍有制度规定尚未完全落地。例如，尚未将文明创建情况真正与各单位奖金绩效挂钩，精神文明建设与意识形态工作未完全做到同步。

少年宫建设汇报材料篇(3)

——全省团委系统未成年人校外活动场所调研和评估工作汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

泰戈尔曾说，水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。今天，我汇报的主题是——《炼就五彩石，激越教育梦》。

对于全省少年宫来说，我们高安还只是一叶新苗，各项工作的开展还需要各位专家领导多多提出宝贵的指导意见和建议，以便我们在今后的管理工作中拔节而上。下面我就将高安青少年宫校外教育工作的情况从以下五个方面作个简要的汇报。

一、创设环境，健全机制，增强服务青少年之能力

高安市青少年宫在市委市政府和团市委领导的倾力关怀下，于2017年7月正式成立，政府投资5千多万元，在新区市政府东侧，与市总工会合建一栋地下一层，地上四层的综合性大楼。地理位置优越，环境优美。是目前我市当地最具规模，功能齐全的唯一一所公办青少年校外学习和活动的场所。

高安少年宫始终秉承以“公益为先，活动为介，学生为本”的宗旨。坚持以“博学尚美、德艺双馨”这一理念，不断以“启迪智慧、乐学善思、合作创新、多元发展”的目标，以优质的师资队伍，先进的教学设备，特色的培养模式，为青少年提供一个综合性校外教育活动平台。我们的愿景是“让每个孩子成为最好的自己，让青少年宫成为孩子成长和求知的乐园”。青少年宫在硬件环境逐步完善的同时，我们狠抓各项制度建设，实行科学管理，形成了工作有秩序、办事有依据的良好局面，为努力建设一支素质高、敬业爱生、师德高尚的一流教师队伍提供了强有力的制度保障。正所谓“安得广厦在心间，制度先行正师颜”。

二、激趣培训，丰富活动，提高青少年之综合素养

让“快乐充满课堂，用新颖项目吸引青少年”，青少年宫结合实际开设了音乐类、美术类、体育类、语言类、科技制作等5大类特长培训，由17年成立以来的9个科目发展到今年21个科目。少年宫始终扎实抓好课堂教学及活动质量，让孩子们在课余时间学得满意，玩得开心，让家长也放心。

当然，要做到家长信任，学生满意，师资队伍建设是校外教育的关键。为了加强校外专业教师人才储备，我团市委和教体局领导非常重视青少年宫师资队伍的发展，在今年上半年首次开展了校外兼职教师选聘工作，鼓励热爱校外教育工作、有丰富教学经验和活动组织能力的在编在岗教师积极报名。青少年宫按照上级要求，紧紧围绕“选聘、培养、调整、优化”队伍建设的指导方针，完善管理和激励机制，我们将每两年公开选聘一次，从而保证体艺等专业人才门类齐全，更好地为青少年的综合素养和有益于身心健康发展的各项活动而服务。

这便是“集各校英才，酿百花成蜜”。

三、发挥优势，整合资源，拓展服务青少年之领域

近年来，青少年宫以活动为载体，积极主办和参加各级各类活动，提供更多的机会让青少年学生展示和锻炼，孩子们屡在省市各类大赛中获奖。青少年宫积极与团市委、教体局、妇联、邮政局、科技局等单位广泛联系，开展各种主题教育和品牌活动。

协助团市委召开“成立青创团工委成立大会”，举办创业青年代表座谈会。密切团组织与创业青年之间的关系，进一步吸引、凝聚和服务创业青年，大会上，优秀创业青年互相交流分享创业经验。

协助开展快递服务月活动，举办快递从业青年座谈会。高安各快递公司负责人参加座谈会并积极发言。让我们感受到快递行业风雨无阻的职业精神，团市委还根据快递员代表的诉求，通过公众号进行快递行业专场招聘，并开展快递员专场婚恋交友和优秀快递员表彰活动。

春节前期，我们青年教师积极参加团市委组织的市直团组织青年环保志愿者、青创团工委委员、爱心志愿者协会、义工联合会共100余人的“保护美丽河湖，建设美好家园”河小青志愿服务活动和“我是河小青·生态高安行”主题团日活动，青年志愿者们认真排查河道区域有无偷倒垃圾、偷排污水等问题，并沿着锦江河道打捞垃圾。虽然寒冷，但是志愿者们热情高涨，通过志愿者们一上午的努力，让锦江河以整洁面貌喜迎新春佳节。

今年春节，我青少年宫在团市委指导下，组织竹笛班的15名孩子们参加江西省少年宫迎新春文艺汇演，美妙的笛声深深打动着现场的每一位观众；

积极配合团市委开展纪念五四运动100周年“青春心向党·建功新时代”主题团日活动。来自高安中学、高安二中、高安第七小学、的师生们和市文化产业协会乐器组合用快闪形式真情演绎《我和我的祖国》，为祖国献礼，向青春致敬，表达对祖国的热爱与祝福。

学雷锋月，积极参与市委宣传部、团市委、文明办、城管局共同了举办了丰富多彩的学雷锋活动，以实际行动践行雷锋精神。

现代通讯工具都逐渐由微信、QQ来代替，孩子们对书信也都逐渐陌生，我们少年宫就联合邮政局在八中八小开展“因为邮你，为梦前行”集邮科普讲座活动，让孩子们知道邮票的起源和历史文化，感受邮票的独特魅力；

与市围棋协会联合举办“全市中小学生围棋比赛”，整场比赛精彩有序，我们少年宫也更是把围棋作为一项办学特色来探索，深入挖掘围棋的文化育人元素，从而培养孩子们“以棋增智，以棋促学，以棋育德”的品质；

所谓科技创造未来，科普知识成为我们关注的焦点，在科协的帮助下，我们组织全市2万余名中小学生开展了为期一个月的中国流动科技馆高安巡展活动。太空舱、机器人、电子声控等各种展品让孩子们亲自去操作，去体验，从而感悟科技的重要性；

去年底，与省电子制作协会开展首届青少年电子制作锦标赛，比赛学员从幼儿到高中阶段3百余人参与，活动的开展既锻炼了孩子们的动手动脑能力，也培养了孩子们的团队协作意识。

今后我们还将不断的去挖掘各种有利于学生发展的资源，为孩子们提供更多自主、多元的活动，以此来提升孩子们的创新能力。

正所谓，“社会资源共携手，多方联动暖心头”。

四、履行职能，落实政策，开创性开展各类公益性活动

我们少年宫始终坚持公益性，认真履行社会职能，充分利用自身优势，创新求变，主动出击，以优质的服务和趣味活动吸引青少年、服务青少年。

青少年宫按照上级要求，坚持开展“送科技课、送楚调唐音传唱课、送活动下乡”，“关爱留守儿童送温暖”等圆满蒲公英系列活动，每学期力争走遍全市23个乡镇中心小学及教学点，深受师生们的欢迎。同时，我们有计划地组织乡村贫困留守儿童到省城开展研学旅行活动，让乡村孩子们也有机会感受城里孩子同样的教育资源。

此外，我们青少年宫还结合民族传统节日和重要纪念日，每月精心设计主题活动。

如，植树节，与瑞阳实验学校学生开展“添一份绿色，多一份美好”植树节主题活动。

风筝节组织中心的学员们开展“风筝飞，童心扬”亲子主题活动。

暑期，开展全省中小学生暑期“社会实践大课堂”活动。家长开放日活动及成果汇报演出。

国庆节期间，组织瑞阳实验学校初二年级学生开展“熏陶历史文化弘扬爱国精神”研学活动。

重阳节，组织少年宫孩子去瑞州敬老院开展重阳节慰问活动。

各种各样的主题教育，极大地发挥了孩子们的能动性和创造性，对青少年的培养和综合素质的提升起着重要的作用。

市政府为青少年宫场馆投资力度如此之大，我们便要充分利用场馆资源，杜绝场馆“白日空”现象。所以，每学期积极与市直10所学校有效衔接，每周一至周五开展中小学生“校外综合实践”公益活动，免费为孩子们讲解禁毒知识和消防科普知识，亲自体验科技航模制作和陶艺创作，让孩子们在青少年宫感受不一样的学习，不一样的收获。

更值得一提的是，为了打造特色，创品牌，我们把校外综合实践活动作为少年宫打造特色的突破口，根据学生年龄特点和高安本土特色，今年四月成功申报了省级课题《挖掘和利用地域文化资源，开发综合实践活动课程的探索》。课题研究重点是结合高安地域文化内涵，以高安龙舟、高安字门拳、高安青花、高安书法、高安采茶戏、高安斗牛、高安道情、高安禅宗、高安民俗、高安红色文化、高安名人走访等为内容开展综合实践活动，让学生走近高安人物，走近历史，走进生活，使学生增长见识，热爱家乡。

我想说，“公益圆梦送温暖，特色活动种乡愁”。

五、精心组织，统筹安排，积极推动研学旅行

中小学生研学旅行的开展，是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。其实质内容是实现学生知行相生、研学相长的有效途径。它有利于落实“五育并举”，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的全新探索。

团市委和教体局领导非常重视研学旅行活动，去年11月在我们少年宫召开全市研学实践承办机构遴选会，组织专家承办机构进行评审。各学校组织开展研学活动，必须由专门机构承办，采取委托开展的方式进行，不得自行组织。原则上从承办机构推荐目录中选择承办方。同时，召开全市中小学研学实践工作推进会，让各学校了解研学实践教育对孩子们的重要性。并下发相关文件，为中小学开展研学实践提供了政策保障，明确了操作流程。

我少年宫协助指导各中小学校，在研学旅行前以召开家长会、《致家长一封信》等方式，征求家长的意见建议、确定主题。召开班主任、家长代表、研学机构三方参加的方案评审会，确定方案。行前一周内向上级报备审批后方可开展，做到了“三个一律不得”：没备案审批一律不得开展；没有明确职责一律不得开展；安全措施不到位一律不得开展。

同时，建立“双考核”机制，将开展研学实践活动列入学校德育工作考核内容，还对承办机构进行考核，进一步完善承办机构进入和退出机制，形成了“行前有备案、活动有方案、行动有预案、安全有防范、过程有监管、结束有评估”的管理体系，确保每次研学实践活动安全有序。

去年暑假，我们组织开展了“重走红军路，传承红色精神”井冈山研学实践活动，共有学生1093名，教师、和医护人员等100余人参加。孩子们放下书本，零距离了解了革命历史和红色文化，体验了一次特别的革命传统教育。

此外，组织各中小学校赴南昌、景德镇、宜春等地开展研学实践活动.......活动形式多样，内容丰富多彩，过程井然有序，形成了校校有主题、人人受教育的工作氛围。全市共有25所学校近15000余名学生参加了研学实践活动，孩子们研有所思，学有所悟，旅有所感，行有所获，开阔了眼界，增长了知识，锤炼了品格，受益匪浅。

“课堂小社会，社会大课堂”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我想，这便是研学活动的真正含义吧！

尊敬的各位领导，“琴棋书画皆学问，怡情益智促成长，青少年宫色斑斓，高安教育添异彩”——

少年宫建设汇报材料篇(4)

3月1日，虞城县卫计委召开由各乡（镇）卫生院院长、县直医疗卫生机构负责人、民营医院法人代表、委领导班子全体成员和委机关全体干部、职工参加的卫计工作会议。会议表彰了10家县直医疗卫生机构、13家先进乡（镇）卫生院、1家民营医疗机构、77名先进个人。虞城县人民医院、杜集镇卫生院、利民镇卫生院、县计划生育服务站和东康医院负责人分别做了典型发言。虞城县卫计委党组书记、主任王泽江在会上传达了河南省、商丘市卫计工作会议精神，对2017年10项重点工作进行部署：一是全面贯彻落实商丘市卫生与健康大会精神；二是大力深化医改；三是积极实施三年行动计划；四是努力加强医疗服务能力建设；五是持续推进“三项活动”；六是着力加强疾病预防；七是不断优化计生服务管理；八是做大做强中医事业；九是全面加强党风廉政建设，十是全力抓好项目建设。

（宋玉梅）

南阳市宛城区卫计系统开展送医送药送知识下乡活动

2月14日，南阳市宛城区卫计委副主任冉中瑞等领导带领相关科室负责人及南阳市第二人民医院红泥湾分院医疗专家共计20余人，到红泥湾镇清丰岭村开展送医送药送知识下乡活动，为移民新村群众送去健康大礼包。活动现场，专家们耐心接待前来就诊的村民，认真细致地为每位患者诊断病情，开方送药，并从健康饮食和科学用药方面给予指导。不少村民说，在现场不仅可以咨询病情，检查身体，还能学到不少医药知识，真是太好了。（曹玉海 刘金志）

漯河市源汇区创卫健康教育和健康促进技术评估培训会顺利召开

为迎接国家爱卫办对漯河市创建国家卫生城市技术评估，2月16日上午，漯河市源汇区卫计委联合多部门召开全区创卫健康教育和健康促进技术评估培训会。区直各单位、街道办事处、社区居委会、区属小学、企业分管领导和主要责任人等100余人参加了此次培训会。

源汇区卫计委主任郑志钦对全区健康教育和健康促进技术评估工作做出安排，他要求全区各单位要高度重视，迅速行动，按照要求精心做好各项准备工作，全面完成各项任务，为全区通过技术评估贡献力量。（赵锫阳 蔡志伟）

焦作市城乡一体化示范区阳庙镇认真做好计生奖扶、补贴人员资格审核工作

最近，焦作市城乡一体化示范区阳庙镇配合区卫计委，采取入户走访，询问街坊邻居，对照户口本、身份证、结婚证等相关证件的方法，对全镇上报的145名享受2017年计生奖扶金和2016年计生惠民政策补贴的人员进行核查。通过两天核查，对上报的2017年新增计生奖扶人员31人全部给予认定；对上报的2016年享受计生惠民政策补贴人员114人中的3人提出疑问，后经过申报人员补充材料、提供证明，对其中1人给予认定，对另外2人做出继续补充相关证明材料，暂缓上报认定的决定。（崔海东）

焦作市解放区卫计委、计生协举办“迎三八・健康同行”趣味运动会

3月3日，焦作市解放区卫计委、计生协在解放区文化活动中心举办了一场别开生面的“迎三八・健康同行”趣味运动会。比赛项目有：钓纸鱼儿、跳绳、打保龄球、创意时装走秀、卫计业务知识竞猜等。通过举办此次活动，丰富了解放区卫计系统干部职工的文体生活，激发了大家的工作热情。

（文图/张银娣）

州市二七区开展“温暖二七 爱在福华”计生宣传活动

少年宫建设汇报材料篇(5)

一、我县青少年宫建设工作基本情况

目前，我县共有158所中小学校，其中，高中4所，驻城3所，初中20所，驻城3所，中心小学18所，驻城4所，学区小学116所。总的情况看，各乡镇和县教育部门对青少年宫建设工作都高度重视，责任落实。各中小学校根据工作要求，扎实开展工作，取得了一定成效。

为进一步加强青少年宫建设，我们从自身实际出发，制定了“六个一”的建设标准。“六个一”是：挂好一块牌子，学校青少年宫，统一规格为长0.7米，宽0.5米；一组活动场所，有专门的音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、劳动技能教室、科学实验室、微机室和体育运动场所；一套特色活动，结合各自实际，安排设计德育、文体、手工、科技、社会实践等活动内容；一支师资队伍，青少年宫实行学校管理体制，由中小学校长兼任主任，学校老师兼任辅导员和管理人员，实行“一师两用、一表双用”；一套制度，学校要制定青少年宫活动管理规定，规范活动的时间、内容和注意事项，明确各类辅导员岗位职责和管理制度；一张活动介绍，对场所建设、开展的主要活动情况及成效作简要介绍。依据“六个一”的规范标准，我们在青少年宫的建设模式上，采取了两种模式：一是校内独立模式。在条件较好的学校整合现有资源，改建为青少年宫，能够独立地开展活动。二是校内两用模式。在不具备建设独立青少年宫的学校，拓展现有教室的活动功能，正常时间教学，课余时间和节假日开展活动，一室两用，教学与活动两不误。两种模式的青少年宫都坚持公益性原则，在课余时间、周末和节假日免费为广大未成年人提供场所、设施，免费施教，免费培训，为青少年的健康成长创造了良好的条件。

同时，为充分发挥青少年宫的作用，我们确立了必须把握的“四项原则”：一是公益性原则，始终坚持把公益性放在首位，明确规定不开展以赢利为目的的经营活动，免费为广大未成年人提供场所和设施，免费施教，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。同时，通过校际之间资源共享，努力让广大未成年人都能够参与到活动中来，避免了只为少数有特长的孩子服务的倾向；二是基础性原则，通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质；三是依托学校原则，主要依托中小学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，实现长效运行；四是特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。在活动开展上，充分发挥各各自特色文化资源优势，精心设计活动内容，结合杞柳、中国结编织及泥陶制作等，开展特色手工活动。广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动、“中华经典诵读活动”、书法艺术教育活动等。

由于措施得力，截至目前，全县已建成青少年宫132所，在建青少年宫26所，基本达到了全覆盖的要求。从调研的学校情况来看，各中心中学、中心小学都能达到青少年宫建设要求的标准。其中，比较好的学校有：四中、镇初级中学、乡初级中学、镇东庄树华希望小学、镇中心小学、泉源乡中心小学。这几所学校的青少年宫不仅建设标准高、设施全、利用率高，而且都能按照要求，充分发挥各类功能教室的作用，积极开展各类主题实践活动，为未成年人的健康成长创造了良好条件。

二、我县青少年宫建设存在的突出问题及成因

在调研中，我们也发现青少年宫建设还存在一些突出问题，有待于今后进一步加强和改进。

一是建设进度不平衡。县直中小学各功能教室比较齐全，都能达到一类标准，乡镇各中学功能教室较少，都能达到二类标准，但是各中心小学建设标准普遍较低，各类功能教室较少。就目前情况看，我县青少年宫的数量远远不能适应广大青少年的需求。另外，师资力量不能满足需求，活动经费存在欠缺，也是制约我县青少年宫建设的重要因素。

二是经费投入不足。活动设施购置投入不足，一些活动场所设施破旧，青少年活动必需的设施器材数量配备不够。校舍改造方面的经费投入不足，各小学校校舍陈旧、漏雨，校园环境不美观。

三是未能充分发挥作用。多数青少年宫除了上课时间能正常开展活动，课余及节假日都不能正常开展活动。部分乡镇学校青少年宫学生阅览室图书不能及时更新。

四是校园文化氛围不浓厚。各中小学校园文化氛围不浓，对陶冶学生情操、提高学生思想素质和品德修养发挥潜移默化的影响作用不够。

五是档案标准不高。未按要求建立健全管理体制、师资队伍、设施设备、活动场所、活动照片、财务账本等方面的档案资料。

六是保障措施不完善。主要表现在全县各相关部门的工作职能和责任分工还不明确，个别学校对学生参加校外活动的支持力度不够；全县未成年人校外活动与校内教育有效衔接的机制还不健全，学校教育没有将学生参加校外活动情况纳入学籍管理，各类道德主题实践活动流于形式，等等。

三、几点建议

一是建立青少年宫建设工作机制。明确由团县委、县文明办组织协调，县教育局主抓，各乡镇（街道）和各中学校具体负责实施。同时，适当时机召开全县青少年宫建设工作现场会，介绍先进经验，开展业务培训，推动工作开展。

二是加大资金投入。争取县乡财政和社会各界加大投入，为青少年宫配备添置必要的文化活动、科普和体育器材，开辟必要的活动场地。切实搞好青少年宫环境氛围营造，广泛打造浓厚的校园文化，为广大未成年人提供健康成长的活动场所。

三是抓好特色活动建设。鼓励各青少年宫依托自身独特的文化资源开展活动，建立具有自身鲜明特色的青少年宫。如乡体现中国结艺，镇体现民乐培训，镇体现杞柳编织等，让广大未成年人动手动脑、陶冶情操，开拓视野、增长本领。

四是加强辅导员队伍建设。加强辅导员队伍培训，依托学校教师队伍为主力，发动社会力量，组织志愿者、专业技术人才包括科技人才、“五老”人员、先进工作者等参与其中，充分发挥他们的积极作用。

少年宫建设汇报材料篇(6)

咸阳博物院、兰池大道、秦汉大道、枫丹丽舍房地产、秦汉新城管委会…… 27个单位被陕西秦咸阳宫博物馆点名违建。

位于陕西省咸阳市的秦咸阳宫遗址是全国第三批重点文物保护单位，具有2000多年历史。然而在遗址保护区内，由于新的城市规划建设，先后有27个建设项目未经文物部门审批而上马，其中包括16个房产项目。这些项目多集中于横穿秦咸阳宫遗址建设控制地带的兰池大道两侧。

就该保护区内违建问题，国家文物局于2016年两次下发行政执法督办单，要求陕西省文物局实施督办，将调查处理情况于2017年1月12日前汇报国家文物局。

文物遗址旁为何有如此多的违建项目？ 遗址上的新城

公元前350年，秦孝公由栎阳迁都至咸阳。此后144年，咸阳宫一直是当时全国政治、经济、文化的中心，也是军事上秦统一六国的指挥中心。历经2000多年沧桑，咸阳塬上的秦咸阳宫遗址和汉王陵，被誉为“天然的历史博物馆”。

从1959年起，经文物工作者几十年的考古调查，秦咸阳城遗址中心位置基本确定在咸阳市渭城区窑店镇牛羊村一带。该地先后发现宫殿遗址28处，探明秦咸阳宫城区、六国宫殿、手工作坊等遗址具置。

在遗址发掘过程中，秦咸阳宫先后出土1万余件铜器、铁器、陶器等珍贵文物，1988年被国务院公布为全国第三批重点文物保护单位;2000年被评为“二十一世纪中国一百项重大考古发现之一”;2010年被国家文物局评为全国36个国家考古遗址立项单位。

历经数十年的文物考古调查，秦都咸阳城址的范围被基本明确，大约东起柏家嘴，西至毛王沟，北到高干渠，南面因渭水河道北移无遗迹可寻。在渭河南岸，则是西安开发区草滩生态产业园。

根据陕西省政府2011年的文件显示，秦咸阳宫遗址保护范围17.67平方公里，建设控制地带为45.94平方公里。陕西省政府要求咸阳市政府严格按照《文物保护法》，做好秦咸阳宫遗址的文物保护和管理工作。

早在2002年，陕西省西安市和咸阳市签订了“西安─咸阳经济化协议书”，2011年5月17日，省政府又通过《西咸新区总体规划》，并正式成立西咸新区开发建设管理委员会，下辖空港、沣东、沣西、秦汉、泾河五个新区。其中，秦汉新城的规划，就将秦咸阳宫遗址保护区囊括于中。

秦汉新城是西咸新区的核心区域，总规划面积302平方公里，其中大遗址保护区104平方公里，包括绝对保护区32平方公里，建设控制地带和风貌协调地带72平方公里，南跨渭河与西安相望。因受到遗址保护区的制约，所谓302平方公里的规划面积里，可供建设用地仅有50平方公里。

对于建设开发而言，秦汉新城可谓遍地“雷区”，十分考验规划智慧和依法行政能力。在实际操作中，“触雷者”频频出现。 27处违建

中国《文物保护法》第17条规定，文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业……在全国重点文物保护单位的保护范围内进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的，必须经省、自治区、直辖市人民政府批准，在批准前应当征得国务院文物行政部门同意。

也就是说，在全国重点文保单位的保护范围内进行以上作业的，除需正常行政审批程序外，还需要多一道手续――经国务院文物行政部门的同意及省级政府批准。

2016年1月21日，针对秦咸阳宫遗址内项目违建情况，秦咸阳宫遗址博物馆向咸阳市渭城区文物旅游局做了详细汇报。违建项目汇总表显示，遗址保护区内违建项目多达27个。其中，地产住宅项目14个，市政道路及配套设施项目6个，行政办公楼项目2个，学校项目2个，博物院项目1个，现代观光农业和农家乐项目2个。

秦汉新城的管委会办公楼也位列其中。据秦汉新城官网介绍，秦汉新城管委会所在地是核心功能区，重点发展商务办公、总部经济、会议展览、金融保险、创意文化、教育培训、信息服务、旅游休闲等产业。

由咸阳市交通局在2009年3月份实施建设的兰池大道项目，也在违建项目名单之列。这条全长16.76千米、宽65米、总投资5.05亿元的道路，是秦汉新城辖区内最大市政基础工程。

另一条核心道路秦汉大道也涉及违建。据西部网2016年8月10日报道，从2011年起，秦汉新城管委会在不履行报批手续、未进行任何考古发掘的情况下，在秦咸阳城遗址核心区域内施工，严重威胁到这一区域地下文物的安全。

报道称，贯穿秦咸阳城遗址核心区的秦汉大道项目涉及违法，在秦汉大道施工过程中，咸阳文物部门曾多次下达过停工通知，但没有挡住其建设的步伐。

2012年6月20日，陕西省文物局关于修建秦汉大道曾明确回复西咸新区管委会：该项目建设将对秦咸阳城等遗址的完整性及周边历史环境风貌造成一定的破坏和影响，建议进一步优化设计方案，采取绕行等方式通过。

2012年10月25日，国家文物局在批复《关于秦咸阳城遗址保护总体规划的请示》时也表示，“涉及秦咸阳城遗址保护区划范围内的道路建设项目，应严格按照《文物保护法》等有关法律法规要求，按程序履行报批手续。”

不过，秦汉新城管委会工作人员介绍，秦汉大道在西咸新区的总体规划内，开工前已完成文物勘探和发掘工作及道路遗址保护规划方案。在施工过程中未铺设地下管道，只是在原乡道基础上加宽了路面，南北两端为八车道，在穿越遗址保护区内为两车道。 秦汉新城依靠土地出让来推动城市发展，以文化旅游为主导，带动房地产发展，这种“文化旅游+商业开发”的模式，在陕西并非孤例。

在秦咸阳宫遗址核心区内，多年前就有违建项目存在。比如咸阳市渭城区内的个别砖厂，违法运行已十年，砖厂和取土面积达到百余亩，对遗址造成破坏。

紧邻秦咸阳宫遗址的汉王陵周边，也频现违建项目。在延陵遗址保护区内，当地村民认为王陵的风水好，就将祖坟建在遗址内。

据秦汉新城管委会的统计数据，仅延陵周边就有约2400座违建墓葬，对遗址的破坏由来已久。面对遗址逐渐被侵蚀，咸阳文保部门一位工作人员感慨说：“至于能不能把这个事情拦下来，只能说尽我们能力去督办，经常去巡查。” 多个项目停滞

2013年10月17日，西咸新区进一步公布了“秦汉新城分区规划（2010-2020）”，将秦汉新城定位为具有世界影响力的秦汉历史文明集中彰显区。不过，秦汉新城的许多建设项目此时已处于停滞状态。

秦汉新城管委会办公楼东侧、2013年7月26日开工的写字楼“立体城市壹号”项目，处于停滞状态，工地大门紧闭，无人施工。

秦汉新城挂牌四个月时，秦汉中学（清华附中）项目建设启动。官方称，该项目由秦汉新城与清华大学附属中学合作建设，是清华附中在北京以外的第一个合作办校项目，也是秦汉新城当时最大的民生项目。作为秦汉中学配套住宅的“佳莲学院里”项目，规划占地约372亩，建成一期项目后处于停滞状态，后期项目至今未建成。

《财经》记者获取的资料显示，已建成的秦汉中学和佳莲学院里，均未办理文物审批手续。

一位知情人透露，秦汉新城管委会成立以来，逐级向各级文物部门上报审批材料，尽管对遗址建设控制地带做了勘查发掘工作，至今未有一个项目获批。 这意味着，这些项目均未批先建。

咸阳新闻网报道，在完成渭河防洪工程的同时，秦汉新城同步打造渭河生态景观带，利用较宽滩面修建运动休闲公园和湿地公园。该工程西起福银高速，东至西咸交界，南邻河堤路，北至兰池大道，全长15公里，绿化面积2040亩。

《财经》记者现场看到，所谓运动休闲公园和湿地公园，其实内含高尔夫球场，其草坪和果岭已完工。两年前，因渭河南岸高尔夫球场被曝光，导致北岸的高尔夫球场建设放缓，后续工程迟迟未完善。

据此前媒体报道，西安市政府授意西安市水务局，将渭河滩4200亩土地交给开发商开发。最初以城市运动公园来规划利用，最后却变为规划27洞、占地近1600亩的国际标准高尔夫球场。中央纪委监察部调查组曾赴西安，对该高尔夫球场项目调查。截至目前，该投资2亿元的高尔夫球场，一直处于停滞状态。

在渭河北岸的高尔夫球场旁，则是两个地产项目，分别占地400亩、233亩，两个项目均以里联排、合院别墅为主，均未办理文物审批手续。 曲江模式难复制

2016年8月，国家文物局针对文物法人违法案件多发问题，决定从2016年8月起至2018年12月，在全国范围部署开展“文物法人违法案件专项整治行动”，严防、严查、严办文物法人违法案件。随后，国家文物局两次对陕西省文物局下发了行政执法督办单。

2016年12月28日，就秦咸阳宫遗址上多处项目涉嫌违法问题，秦汉新城管委会表态，在秦咸阳城遗址建设控制地带的在建项目，立即全部停工，逐项核查相关手续，并按有关规定进行处理。

秦汉新城依靠土地出让来推动城市发展，以文化旅游为主导，带动房地产发展，这种“文化旅游+商业开发”的模式，在陕西并非孤例，最具代表的是曲江新区。

曲江新区成立13年，先后开发了大雁塔、大唐芙蓉园、西安城墙、大明宫遗址公园、曲江寒窑遗址公园等文化遗产项目。纵观曲江新区的建设和发展，在调整城市格局、提升城市形象、发展文化旅游、提升周边地区的价值等方面堪称先驱，也被众多城市所效仿。

但曲江新区重商业轻保护的做法，引发一些文物保护专家的质疑，过度商业开发使陕西文化单一化，还会伤了文化的魂。

不过，曲江新区进行商业开发时并未跨越“红线”，而是围绕遗址进行周边开发，推动新区发展。

秦汉新城的规划布局，类似曲江的“文化旅游+品牌房企”的模式，但两者之间差异巨大，秦汉新城很难复制“曲江模式”。因为曲江依托的是历史文化遗产，而秦汉新城依托的是历史文化遗址，前者仅是文化概念，后者则极易碰触文物保护红线。

此外，曲江新区成立之初，西安周边开发区较少，且处于房地产市场上升期，招商引资压力略小。如今，西安周边已被新区包围，新区之中，秦汉新城并不占优势。

而且曲江新区位于雁塔区东南，周边的基础设施完善，人口较为稠密。秦汉新城地处渭河北岸，所有基础设施从零开始，需要耗费大量资金，在短时间内很难聚集人气，从目前秦汉新城房企销售情况来看，情况不容乐观。

少年宫建设汇报材料篇(7)

一、加强社会主义核心价值观宣传

以社会主义核心价值观“24字”为主要内容，进一步加强社会公益宣传。充分利用两台、一中心等传统媒体，LED电子屏、楼宇电视、桦甸微信、微博等新型媒体，建筑围挡、公园广场等公共空间进行大力宣传。截止目前，桦甸市利用建筑围挡制作公益宣传广告3000多平方米，楼宇墙面、车身张贴文明创建、中国梦等宣传广告400多张，LED、楼宇电视滚动播放核心价值观内容1000多次，APP、微博、微信转发2000多次，新设立大型公益广告宣传牌、电子显示屏11处。

积极开展“尚善吉林 厚德江城”原创公益广告征集评选活动，共征集各类作品79条，向吉林市上报优秀作品8件，音频、视频作品2件。

做好“吉林好人 引领风尚—培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动示范（优秀）县市区创建工作，按照省委宣传部要求，按时完成申报及量化指标考核材料上报。

二、积极开展文明创建工作

1.开展守法诚信“十佳”评选活动。年初，桦甸市文明办以市文明委名义下发《桦甸市守法诚信先进个人和先进集体评选活动实施方案》，积极开展申报、评审工作。全市共有40家单位及30名个人参与申报，经责任部门申报、文明办走访、文明委评议、多方征求意见，共评选出守法诚信个体工商户10家，守法诚信窗口10个，守法诚信青少年10人，守法诚信好市民10人。

2.做好2015——2017年全市精神文明建设先进集体与先进工作者推荐工作。6月初以市文明委的名义下发了《关于做好2015—2017年度全市精神文明建设先进集体和先进工作者推荐工作的通知》，全市共91家单位参与本次申报工作，其中有39家单位为新申报单位。9月、10月对原省、吉林市、桦甸市级文明单位（窗口、村镇）及新申报单位进行实地走访并查阅创建档案，经考核，共评选出桦甸市级文明单位63家，军（警）民共建先进集体4对、文明乡镇3个，文明村30个，文明社区5个，另有48人被评选为精神文明建设先进工作者。

3.推荐指导夹皮沟镇做好全国文明村镇创建工作。根据中央文明委《关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》和2017年工作安排及省、吉林市文明办相关要求，桦甸市于2017年开始了第五届全国文明村镇推荐工作，并推荐夹皮沟镇为第五届全国文明镇候选村镇。经桦甸市文明办指导、预查，省文明办考核组实地考核验收，夹皮沟镇于9月上旬被正式被列入候选村镇，并于11月17日被正式命名为全国文明村镇。

4.做好“吉林好人 引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动示范县（市、区）创建工作。按照省委宣传部、省文明办工作部署，桦甸市文明办于7月中旬积极开展上报工作，并按照量化考核指标，开展相应创建活动，并于十月底按要求提交佐证材料，并于11月底验收合格。

三、强化公民思想道德建设

1.积极开展“桦甸好人” 、“江城好人”评选推荐工作。2017年，桦甸市文明办在认真组织、严格把关的基础上，先后推出131人作为桦甸好人初选人，经过评审组的认真评审，共有41人被评为2017年度“桦甸好人”。其中，有11人被评为“江城好人”。江城好人卢凤霞、孙艳玲、刘晓林等4人被评选为“吉林好人”。 好人的先进事迹先后在《桦甸通讯》、桦甸电视台、桦甸微信平台集中展播。

2.积极开展“好家风、好家训，最美家风家训故事”征集评选工作。为了贯彻落实桦甸市第十四次党代会提出的“弘扬传统文化，培训良好家风”工作要求，桦甸市文明办举办了“好家风好家训及好家风家训故事”征集评选活动。活动开展以来，得到了社会各界的广泛关注和共同参与。征集阶段共收好家风、好家训365条，最美家风家训故事350篇，经评选，共评选出最美家风家训10条、好家风好家训20条，最美家风家训故事10篇、好家风家训故事20篇。7月12日，大赛组委召开总结表彰会。

3.认真开展好城市形象宣传语、城市精神表述语、城市标识及市歌歌词征集活动。按照上级要求，桦甸市文明办于2017年2月面向社会开展征集活动。经过四个多月的征集，共征集到城市精神1155条，城市形象宣传语1812条，城市标识作品141件，市歌歌词374封。最终确定城市形象宣传语、城市精神表述语、城市标识入选作品各1条（幅），入围作品各9条（幅）；确定市歌歌词入选作品5首，入围作品10首。

4.做好第二届楹联大赛评选活动。2017年2月，市文明办启动了“白雪杯”“大爱金城”全市中小学师生及家长楹联大赛，此次楹联大赛有21所学校的学生、教师和家长楹联爱好者参与，共征集到作品929件，其中学生作品638件，教师作品187件，家长作品104件。3月21日，大赛组委召开总结表彰会，市委常委、宣传部长倪红军，副部长袁帅，教育局副局庄庆臻及近百名获奖单位和个人代表参加了当天的总结表彰会，并为获奖作品进行了颁奖。

四、认真开展志愿服务工作

以“解困帮扶、情暖桦甸、邻里守望”等活动为载体，广泛开展各类志愿服务活动。2017年水灾其是，组织全市各志愿服务队积极参与水灾灾区救助及重建工作，共开展爱心救助活动十余次，累计捐赠物资近40万元。

在白桦节开幕其间，面向社会《关于招募第12届中国·桦甸白桦节志愿者的启事》，召集志愿者50余人，用于白桦节期间宾客接待、开幕式文艺演出工作，从白桦节开幕式到闭幕式，全体志愿者共为大会提供志愿服务活动200多人次。

五、扎实做好未成年人思想道德建设工作

1.积极向上推荐2017年度“吉林美德青少年”候选人。按照省、吉林市文明办通知要求，桦甸市文明办与其他部门联合开展了“吉林市美德少年”评选活动。桦甸市推荐的张丽丽、尚津锋等7名优秀少年被评为吉林美德少年，桦南中心小学韩强被省美德少年标兵。桦甸市文明办被评为第四届全省未成年人先进集体，刘亚男被评为全省未成年人思想道德建设工作先进个人，榆木桥子实践总校被评为全省未成年人先进示范基地。

2.积极向上申报2017年度乡村学校少年宫5所。夹皮沟镇中心校，老金厂九年一贯制学校和北台子中心校等3所跻身全省乡村学校少年官。完成桦甸十小等4所学校2018年度乡村学校少年宫申报工作。

3.接待省文明办调研工作。5月25日，省文明办未成年人思想道德建设工作处处长平启和在调研完桦甸市第一实验小学传统文化教育、榆木实践总校基地建设和八道中心校少年宫之后，对桦甸的未成年人思想道德建设工作给予了高度评价。

4.完成全市乡村学校少年宫考核验收。九月初，市文明办连同市教育局、市财政局对全市已建成的16所乡村学校少年宫进行实地走访，对乡村学校少年宫的功能室打造、学校走廊文化建设、学生课时安排情况、资金具体使用情况进行考核并听取相关负责人的汇报，并根据考核结果分配乡村学校少年宫运行资金。

5.组织开展“庆党的 培育爱国情怀”经典诵读大赛桦甸半决赛。从桦甸赛区中，择优选出13个节目为代表参加吉林市经典诵读决赛。其中，获得一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖4名，优秀指导教师10人，桦甸市文明办获优秀组织单位奖。