班主任常规工作汇报篇(1)

一、强化各管理层面的工作职责

1.日督查

带领师生积极、规范落实学校的规章制度，及时、优质、高效地完成学校部署的各项工作任务。加强级部日常过程管理。

2.周汇总

每天对教师工作情况进行督查，对学生活动情况按要求进行检查，每周对级部各项教学常规进行一次检查并汇总，对本级部各班学生情况和班级管理进行汇总，每月小结公示，对检查中发现的问题，督促相关教师及时整改。

3.月通报

做好分管学科的课堂教学督查工作，参加集体备课和教研活动。指导本级部的教师专业发展、教学工作和班级管理，并根据实际情况调整管理思路、策略。

二、加大对管理内容的考核督察

1.重视过程的精细化管理

校级督查分三条线：

一是校长室：具体督查教导处、政教处、总务处日常工作情况以及督查、汇总和整改情况。

二是教导处：实施“教导处(包学科领导)一教研组一教师”的教学管理模式，每周对级部教学工作进行一次检查督促，包括级部主任工作、教学常规、教学行为等，每月进行一次综合考核，考核结果以通报形式公示。

三是政教处、总务处：推行“政教处(总务处)一级部主任一班主任一班干部”的学生管理模式。每周对级部学生进行一次检查督促，包括级部主任常规管理、班级管理、学生行为、卫生、习惯等。每月进行一次综合考核，考核结果以通报形式公示。各部门推行“定岗定责，责任到人”的管理机制，建立、完善各类日常管理、检查、评比档案，以备学校抽查。各部门在践行岗位职责的同时，增强部门间的通力合作，实现管理效益的最优化。

2.实行动态化管理与指导

实行首遇负责制，对日检查中暴露出来的问题，将通过整改通知单、通报等形式进行通知相关责任人、责任班级并限期整改。

3.强化随机性抽查与指导

每天由值日领导及教师对学校各项工作进行一次检查督促，对发现问题以整改通知单的形式通知相关级部、班级。对于常规管理考核中发现的问题，通过周一例会、全体教师会、各部门例会等形式进行通报。

班主任常规工作汇报篇(2)

按照会议的安排，今天上午请部分省、自治区、直辖市的工商局长作述职述廉汇报。述职述廉汇报开始前，我先就建立省、自治区、直辖市工商局主要领导干部述职述廉汇报制度的过程、对这项制度的定位以及落实这项制度讲点意见。

建立省级工商局局长在全国工商局长座谈会上述职述廉汇报制度，是总局党组在充分调研、认真思考的基础上提出来的。今年一月召开的全国工商行政管理工作会议上提出建立这项制度，二月份召开的全系统党风廉政工作会议进一步作了明确部署。总局党组对建立这项制度非常重视，非常慎重，多次召开党组会议进行研究。我和几位分管党风廉政建设的局领导广泛听取了各方面的意见，在调查研究的基础上，总局党组研究制定了《国家工商行政管理总局关于建立省、自治区、直辖市工商行政管理局主要领导干部述职述廉汇报制度的实施意见(试行)》(征求意见稿)。

总局党组认为，述职述廉汇报是一个很好的抓手，建立这项制度非常必要。因为，总局有责任对全国工商行政管理系统的廉政建设工作给予指导，有责任按照干部双重管理的规定，协助地方党委、政府抓好省级工商局领导班子的思想政治建设、作风建设和党风廉政建设。

述职述廉汇报定位于一种工作制度，而不是单项的廉政制度，是从工商行政管理系统省以下垂直管理和干部双重管理的实际出发，按照党的十六大提出的实行多种形式的领导干部述职述廉的要求，进行的一种探索。它有别于省级工商局长向省委、省政府、省纪委的述职述廉，也有别于在全国工商行政管理工作会议上的工作汇报。其主要不同在于汇报内容上，它既要求主要领导干部本人汇报“一把手”负总责，抓班子、带队伍，履行党风廉政建设责任制的情况，也要求汇报领导班子和本系统贯彻落实党中央、国务院关于党风廉政建设的各项规定要求，加强本系统党风廉政建设和反腐败工作，建立反腐倡廉长效机制的总体情况。

建立和落实这项工作制度，是总局党组了解省级工商局领导班子加强党风廉政建设，抓班子、带队伍、促作风情况的重要途径。它有利于总局党组进一步了解省级工商局在党风廉政建设方面的总体形势，进一步了解省级工商局主要领导干部作为党风廉政建设“第一责任人”，是怎么落实党风廉政建设责任制，抓好党组自身和全系统党风廉政建设，采取了什么具体措施，取得了哪些成效，有什么好做法和经验。有利于促进省级工商局领导班子和本系统落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律。同时，也为大家提供了一个沟通情况、交流经验、相互借鉴的平台。

为了进一步完善总局研究起草的建立述职述廉汇报制度的《实施意见(试行)》，今年5月底，总局党组委托副局长刘玉亭同志、纪检组长石见元同志，在北京主持召开了有11个省(区、市)工商局局长参加的座谈会，就《实施意见(试行)》进行讨论修改。与会同志充分理解、积极支持建立这项制度。同时，对《实施意见(试行)》提出了一些很好的修改意见和建议。会后，总局研究确定北京、河北、辽宁、黑龙江、福建、广西、贵州、宁夏等八个省(区、市)工商局局长在这次局长座谈会上作述职述廉汇报。上述八位局长会前进行了认真的准备。并在广泛征求意见的基础上。撰写了述职述廉汇报材料。

关于述职述廉汇报的具体内容，按照《实施意见(试行)》的要求，主要包括四个方面：

一是省级工商行政管理部门领导班子贯彻落实党中央、国务院及中央纪委、中组部和地方党委、政府关于党风廉政建设的工作部署和有关制度规定，加强本系统党风廉政建设和反腐败工作，落实党风廉政建设责任制，推进制度创新，建立反腐倡廉长效工作机制的总体情况，采取的措施、取得的成效。

二是省级工商行政管理部门领导班子党风廉政建设的现状分析，坚持民主集中制，加强领导干部作风建设的情况，好的经验做法、存在的问题和提高改进的措施。

三是本省(区、市)工商行政管理系统特别是基层单位党风廉政建设情况，贯彻执行“六项禁令”，推进政风建设，内强素质、外树形象的现状分析，好的经验做法、存在的问题和提高改进的措施。

四是省级工商行政管理部门主要领导干部坚持“一把手”负总责，率先垂范，模范贯彻执行党中央、国务院和地方党委、政府关于党风廉政建设各项要求，履行党风廉政建设责任制，抓班子、带队伍，抓党风廉政建设和政风建设的情况。

述职述廉汇报制度的具体实施，是在总局每年年中召开的全国工商局长座谈会上，请部分省级工商局主要领导干部进行述职述廉汇报，原则上在一届任期内安排一次，形成制度，常抓不懈。同时，述职述廉汇报作为一种制度，需要有一个探索的过程，请同志们在实践中积累经验，出谋划策、让这项制度逐步完善。

班主任常规工作汇报篇(3)

(一)局领导班子的集体责任清单(16项)

1、选好用好管好干部

（1）坚持党管干部原则，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》。健全完善“两用两反对”选人用人机制，严格遵守组织人事纪律，坚决防止和查处选人用人上的不正之风和腐败问题。

（2）加强对干部选拔任用工作的监督，完善干部选拔任用信息公开制度，并在一定范围内接受民主评议。

2、加强和改进作风建设

（3）大力弘扬党的优良作风，坚决纠正“”，不折不扣地落实中央八项规定精神、省委六条意见、市委“八简两风”和县委九项规定。

（4）坚持和完善密切联系职工群众的各项制度，督促领导班子成员以及下级领导班子抓好廉洁从政，履行好党风廉政建设主体责任。班子其他成员加强对分管部门、分管领域的党员干部的经常性作风教育管理。

（5）加强经常性的监督检查，发现苗头性、倾向性问题，要及时查处。同时强化执纪问责，建立作风评价机制，推进作风建设常态化。

（6）认真解决职工群众反映强烈的热点、难点问题，坚决纠正损害群众利益的行为，严肃查处发生在群众身边的腐败问题。

3、领导和支持纪委执纪办案

（7）强化对纪检监察工作的领导，经常听取本单位本部门纪检监察方面的工作汇报，帮助协调解决纪检监察工作中的重大问题。

（8）支持纪委依依纪依法安全文明查办案件，严肃查处违纪违法问题，为纪委查办案件创造良好条件。

（9）加强对工作落实情况的监督检查，全面落实中央和省委关于反腐败体制机制创新和制度保障各项措施。

4、加强对权力的监督和制约

(10)贯彻落实党风廉政建设法规制度，建立权力清单制度，强化权力运行全过程监督，构建不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。

(11)加强党内监督，扎实开展党性党风党纪教育和廉政文化建设，严格落实民主集中制、“三重一大”事项集体决策制度和个人重大事项报告制度，开展述职述廉。

5、科学有效预防腐败

(12)认真落实县委关于《中共____县委印发〈关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施办法〉的通知》（____发15号）、《中共____县委关于贯彻落实中央和省、市委精神全面推进从严治党的实施办法》（____发[2015]4号）文件精神，明确主体责任，狠抓目标落实。

(13)加强反腐倡廉制度建设，建立完善“三重一大”集体决策和人事、财务、行政审批、工程建设项目和财政专项资金等五项重点权力（下称“五项权力”）事项的监督制约机制，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。

6、落实党风廉政建设责任制

(14)完善专题会议制度，每年至少召开3次专题研究党风廉政建设的会议，还可根据需要不定期召开会议，研究分析新情况新问题，及时作出部署安排。

(15) 认真贯彻落实党风廉政建设责任制，及时调整充实反腐败协调小组和党风廉政建设责任制领导小组成员单位和组成人员。制定个性化党风廉政建设目标责任书，按照“谁主管、谁负责”的原则，每年层层签订党风廉政建设责任制责任书，抓好工作落实。

(16)督促领导班子成员以及下级领导班子抓好廉洁从政，履行好党风廉政建设主体责任。班子其他成员加强对分管部门、分管领域党员干部的经常性教育管理，带头遵守党纪法规，发挥廉洁从政的模范带头作用。

（二）局长凌俊责任清单(12项)

1、强化组织推动和工作部署

（1）及时组织传达学习中央、中央纪委和县委关于党风廉政建设的部署和要求。研究贯彻落实具体措施，及时进行部署和安排。

（2）定期组织领导班子、领导干部召开专题会议，听取党风廉政建设工作汇报，研究、分析党风廉政建设和反腐败工作现状，及时解决存在的突出问题。

2.主动履行领导责任。

（3）准确把握廉政建设状况，积极履行“一岗双责”推进党风廉政建设作，切实做到“四个亲自”（ 重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办）。

（4）及时听取重要案件查处情况，认真签批和处理重要

举报，帮助排除办案中的阻力和干扰。（5）支持和重视廉政文化建设，主动参加党风廉政建设系列教育活动，亲自讲廉政党课，推动廉政文化建设。

（6）组织领导并主动参加落实党风廉政建设责任制情况检查考核，向被检查单位提出要求。

3、加强教育监管和日常指导

（7）及时全面了解掌握本单位党风廉政建设和反腐败工作状况和其他班子成员及党员干部队伍的廉洁从政状况。每年12月底前以书面形式向纪委汇报履行主体责任和第一责任情况。

（8）每年至少要对班子成员、及下级成员单位主要负责人至少约谈1次。完善谈话提醒制度，每年至少谈心谈话1次，对存在的问题早提醒、早告诫、早纠正。

4、积极支持纪委工作。

（9）支持纪委履行监督执纪问责职责，推动各部门协调配合，及时排除查办案件工作的干扰和阻力。坚持有案必查、有腐必惩、违纪必究和“一案双查”，支持和保障纪委依纪依法办案。

(10)及时听取本部门纪检方面工作汇报，对重要案件亲自过问、督办，协调解决重大问题。采取有力措施，支持本单位纪检监察干部队伍建设，强化工作保障。

5、做清正廉洁的表率

(11)自觉践行“三严三实”要求，带头坚决纠正“”，遵守中央八项规定精神、省委六条意见和县委九项规定以及有关廉洁从政的有关规定。

(12) 抓好班子、管好队伍。严格要求自己，管好配偶子女、亲属和身边工作人员。自觉接受组织和群众监督，规范行使权力。

（三）副局长龚宏伟责任清单(8项)

1、落实分管职责

（1）协助书记抓好党风廉政建设，坚持做到业务工作与党风廉政建设“五同三守”（同研究、同部署、同落实、同检查、同考核，守土有责、守土负责、守土尽责）。

（2） 定期研究、部署、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，积极贯彻落实党委（组）的工作部署和要求，完善制度规定，加强风险防控。

（3） 每季度至少听取1次分管部门单位党风廉政建设情况工作汇报，及时解决工作中的问题；每年在分管领域至少开展2次党风廉政建设情况专题调研；每半年向党委（党组）和主要负责人汇报分管领域党风廉政建设情况，并及时报告重大问题线索。

2、加强日常监管和指导

（4）对分管部门、分管领域党员干部及其负责人履行党风廉政建设职责等情况进行经常性的督促指导和检查。

（5）加强重点工作督导，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，并制定有效措施，督促整改存在的问题。

3、支持查办案件

（6）对分管范围内的违纪违规案件，不护短、不说情，不压案不报、压案不查。对存在苗头性、倾向性的问题及时提醒谈话，及时发现纠正违纪违规问题并向党委（组）报告，支持查办违纪违法案件。

4、自觉接受监督

班主任常规工作汇报篇(4)

 

一、班主任的任用和管理规定

1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。

2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。

3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。

4、班主任的培训和奖励：

（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。

（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。

（3）每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。

5、建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据。

 

 

二、班主任工作常规

1、开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。

2、开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。

3、开学后两周内，订好本学期工作计划（内容包括：政治思想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。

4、常规工作要求：

（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。

（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。

（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。

（4）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达95％以上。

（5）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于2-3次。

（6）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；高中学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。

（7）总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评选“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出家庭报告书，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生德育档案，并准时上交政教处。

5、完成学校其他临时交办的工作。

 

三、教师家访电访信访制度

家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家访。为此，特作如下要求：

1、家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。

2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。

3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。

4、家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。

5、具体要求：

（1）家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。

（2）采用家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。

（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。

班主任常规工作汇报篇(5)

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。一学期来我们每次利用召开周前会前的一段时间，由学校的各位领导带领大家组织教师学习《正能量》这本书的内容，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

根据计划，我们每个月都召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。思想汇报专题同时利用这段时间学习一些班主任工作方面的文章，和外出学习的汇报，本学期我们参加了现代与经典的班主任工作培训，学习了全国著名的班主任李镇西、高金英、桂贤娣等报告从他们的报告中我们学到了很多，同时在我们实际的班主任工作中也利用了很多。下学年我们还将继续组织班主任参加各级各类的班主任工作培训。加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建家庭、学校同步教育平台

德育工作离不开社会、家庭的配合，本学期我们继续利用好校信通平台，积极构建家庭、学校德育工作平台。本学期有好多班主任老师能够充分利用校信通平台和家长联系，加强家校沟通，短信的质量也非常的高。好《童心月报》，在尹主任的精心筹备中每月出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果等等。同时为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。为了让家长参与和老师共同合作，加强学生的教育，我校在这方面更是加强家校联系，利用第九大周时间召开了全校家长会，让家长对我们学校的教育、老师的教育方法、方向有一定的了解。更好的加强家校合作。

4、校园文化布置

本学期，三个级部主任继续做好走廊文化布置，质量都比较高。同时各班级能够根据学校每个月的工作安排布置相对应的板报，而且班级板报一次比一次质量高，好多班级班主任能够精心布置，想出各种方法，质量要比网上下载的还要高。

5、文化艺术活动和体育活动

一学期来，我们以学校广播操比赛、文明之星等为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文体活动。在四月份举行第三届校园舞比赛中，各个班级都能认真训练，想出各种各样的花样，一（1）、二（3）、三（3）、四（4）、五（4）、六（3）班更是赛出了水平、赛出风格，5月28日晚全校组织了“六一”文艺汇演。此次汇演各班主任老师都付出了很多心血，利用时间进行排练、彩排，几位音乐老师更是辛苦，从比赛中也出了好多优秀的节目。一（1）（3）《嘚啵嘚啵嘚》、二（1）（3）《兵娃娃》、三（1）（2）《时针时针快快跑》、四（1）（5）《三月童谣》、四（2）（3）开场舞《花扇蝶舞》、四（4）《又到春暖花开》、六（3）(4) 《烟花三月》。其中三（1）（2）《时针时针快快跑》、四（1）（5）《三月童谣》两个

节目都获得了县一等奖。在每次活动中体育组的谢洋洋、陈远余、陈德金、梁永民、薛永雷几位同志也非常辛苦。各项活动能够成功举行离不开他们的安全保卫工作，还负责校园车辆的管理工作。在此对各位老师辛勤的付出表示感谢。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育紧紧围绕“文明之星”的评选来开展工作。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、量化措施。

本学期，我们每大周专抓一到两项常规，如教师的宁静、文明上厕、校园内跑到、文明就餐等，对这些行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。检查中出现问题在第二天及时通报，让学生在这些方面更加规范。

三、安全工作常抓不懈

一学期来，我校严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，继续进行了安全区域划分，保证人人有安全意识、人人有安全区域，在此我想特别表扬一下在操场上值日的老师如：孙小利、胡建娉、陈远余、黄旭、陆雅芹、张卉、梁永民、徐杰、沈艳飞、王键、田静、周婕、张昌玲、王凤、薛永雷、何梦、陈德金、穆丽娜、罗湖兰、陈宇、顾春梅中、白艳姜修龙等他们平时值日非常辛苦，风雨无阻，下雨天的时候打着雨伞还坚持值日。校领导高度重视，把该项工作放在重中之重。通过班会、晨会安全疏散演练等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。同时借助“安全生产月”系列活动的开展，根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。我们利用班级黑板报、学校宣传窗、童心广播站等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。组织各班级开展安全应急疏散演练第三大周我们进行教学楼的安全疏散演练，南北教学楼分别只用了2,3分钟时间就能集合所有同学。第八大周我们又邀请居安消防的专业人员再一次的进行紧急疏散演练，并且对前勤和后勤的老师进行一次安全知识讲座。

一学期来在各位接送老师的认真组织下，我们顺利地完成了一学期的接送工作，未出现一起安全事故，当然也不能出现问题。同时强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

班主任常规工作汇报篇(6)

小学优秀班主任评比细则一一、评选对象：现任班主任。

二、评选条件：

(一)热爱教育事业、热爱班主任工作。

(二)具有良好师德。

(三)努力学习教育理论和专业知识，积极进行班主任工作研究。对某一方面的研究，有典型的经验和较突出的成效，对校、区班主任工作有指导作用。

(四)按照德、智、体、美全面发展的要求，面向全班学生，开展班级工作，使每一个学生都得到协调的健康的发展。

(五)积极组织内容丰富、形式多样的适合小学生特点的教育活动。

(六)经常与任课教师取得联系，了解学生情况，有针对性地进行教育，掌握并调整学生的各种活动，减轻课业负担。

(七)经常与家长取得联系，定期做好家访工作，与家长配合实施教育。

(八)热爱学生，相信学生、尊重学生、师生关系发主、平等、和谐。

(九)注意在生活、学习、工作中锻炼、培养和选拔小干部，让他们在实践中发挥更好的作用。

(十)所带班形成良好的稳固的学风和班风，多次被评为校先进集体或进步幅度大。

三、评选办法：学校填写丰台区小学优秀班主任推荐表，被推荐的班主任要准备3千字的经验材料，一并交到丰台区教委小教科，小教科将依据评选条件进行评选，报教委领导审批，年终进行表彰。

小学优秀班主任评比细则二为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校决定开展评选优秀班级、优秀班主任活动，特制定本评选方案。

一、评比内容：

(一)常规检查

1.行政检查汇总：

2.少先队检查汇总：一日评比

(二)参与活动汇总：

广播操比赛，三项活动竞赛，语、数、英三科过关

(三)其它汇总

1、考勤，期中、期末成绩

2、获奖情况

3、完成学校任务

二、评比程序。

1.各班上报优秀班集体申报表和优秀班主任申报表。

2.德育处结算单项总分，组织评议。

3.汇总、评比，上报校长室审批。

三、评比方法(实行积分评比)：

1、学生个人校级奖励，一人次分别加5分、4分、3分。

2、学生集体获校级奖励，一次分别加4分、3分、2分。

以上两项10分封顶，不重复计分。

3、一日评比以流动红旗为主，有一面流动红旗加十分。

4、三科过关班级有一人不过关的扣2分。

5、班主任学期满勤的不扣分，迟到一次扣2分，私假一次扣3分。

6、有一项任务没完成的扣5分(班主任)

7、期末成绩以及格率、优生率、平均分为主，各项为10分，共三十分，由同轨班级共分，班主任以所教单科成绩与同轨相比较积分。

8、班主任获奖市级加20分，区级加15分。

9、班级发生一起安全事故扣4分。

10、学校按累计总分名次确定班级数和班主任数。

四、否决条件

1、班级学生中出现重大违纪行为的。

2、出现重大安全事故的。

3、班主任工作给学校造成较大影响的。

五、本方案由德育处负责解释。

小学优秀班主任评比细则三为加强班级管理，培养学生良好的学习习惯，促使学校教育教学工作上台阶，上水平，建立一个公平、公开、平等的良好竞争机制，进一步调动班主任工作的积极性。特制订优秀班级、量化评选细则如下：

一、量化内容

1、学生常规：50分

2、班级成绩：20分

3、安全10分

4、其他20分

二、量化方法

量化内容实行平常与期末相结合，此量化分作为班主任、班级评先树优的重要依据。

三、具体细则

1、学生常规50分

(1)卫生10分

要求：

教室地面、环境卫生保持干净整洁，无垃圾、无杂物、无死角;教室门窗、墙壁无灰尘、无污迹、无蜘蛛网;园地内及时松土、除草、除虫、旱天浇灌花木、涝天排水。

以上有一处不符合要求扣一分，依据平时检查每周一次量化赋分，学期末汇总折10分记入，此项工作有左贵福老师负责。

(2)路队、车辆排放10分

要求：

路队：下午放学实行集体站队，队伍整齐不喧哗，行进中不打闹不嬉戏、不私自离队。不集体站队每人次扣1分，队伍不整齐、有人喧哗，行进中有打闹、嬉戏、私自离队的每人次扣0.2分。

车辆排放：按要求在本班存车处停放自行车，整齐有序。发现不整齐、随便存放的每人次扣0.5分。

以上两项依据平时检查每周一次量化赋分，路队、车辆各占5分，无车辆存放的班级路队按10分折算;学期末汇总折10分记入，此项工作有路成亮老师负责。

(3)两操一歌10分

要求：

课间操：按时站队上下操，队伍整齐不乱跑;根据音乐或口令做操，整齐有序，不喧哗。发现一人次不符合要求扣0.5分。

眼睛保健操：上下午各做一次，发现班级一次未做扣5分，一人次不做扣1分;不在教室内上课不做不扣分。

课前歌：小预备铃响后各班开始唱歌，文艺委员指挥，声音洪亮，上下午各一次。发现班级一次未唱扣5分，一人次不唱扣1分。

以上三项依据平时检查每周一次量化赋分，课间操、眼睛保健操、课前歌各占5分、2分、3分;学期末汇总折10分记入，此项工作有张磊磊老师负责。

(4)升旗、校服着装、征订工作10分

要求：

升旗：站队入场，队列整齐，不喧哗、不打闹，升旗时少先队员行队礼，其他人员行注目礼，宣誓声音要响亮，听讲话要认真。发现一人次不符合要求扣0.5分。

校服着装：学生平时自觉佩带红领巾，周一至周三或有重大活动自觉穿校服，发现每有一人次不按要求扣0.5分。

征订工作：学校根据各班对上级要求征订工作任务完成情况，量化赋分。完成规定任务每次得10分，完不成任务每下降十个百分点扣1分，无任务的不扣分。

升旗、校服着装、征订工作各占2分、3分、5分。前两项依据平时检查每周一次量化赋分，此项工作有张学军老师负责;征订工作有学校根据班级征订情况记录赋分。学期末汇总折10分记入。

(5)纪律、公物爱护10分

要求：

纪律：不乱扔垃圾，不追逐打闹，不敲诈勒索、盗窃，不随便到校外活动。每违反一人次扣0.5分。此项工作有杨祥柱老师负责，按5分折入汇总。

公物爱护：自觉爱护学校公物。桌凳因人为损坏出现断腿，桌面有洞、明显刀刻划痕，一处扣1分，门窗玻璃人为原因破碎一块扣0.5分，门窗关闭、上锁不及时每次扣1分，随便折树、摘花等破坏学校其他公物的每发现一人次扣0.5分。此项成绩由学校政教处根据平常记录提供，总分按5分记入汇总。

2、班级成绩：20分

操作方法：以学期末班级考试学科成绩平均、及格、优秀三项的班级汇总积分(教研室提供)为准，只有语数的各按10分记入，语、数、英三科各按7、7、6分折算。此项成绩学校教导处提供。(优秀班主任只算本人所带语文、数学、英语的成绩)

3、安全10分

要求：

班级加强安全建设。学生出现较大安全事故的每人次扣2分，出现重大事故的此项不得分，事故程度按安全文件规定的划分。

学校安全工作班级档案材料送交不及时的每次扣1分，安全课(安全教案)未上(写)的每次扣1分。

安全检查上级通报一次扣2分。

此项成绩由施奉春老师提供。

4、其他20分

(1)家长学校5分

按学校安排定期召开家长会，如期完成家长会任务。每有一项不合要求扣1分。此项期末由政教处根据平常记录量化赋分。

(2)主题班会5分

定期召开班级主题班会，完成各项任务。此项分数由政教处提供。

(3)班主任手册、学生素质手册的使用5分，根据记录有学校打分记入。

(4)班级文化5分

此项工作有何敬菊根据班级文化建设提供分数。

四、本方案于20xx年9月25日全体教师讨论修改后执行

五、班主任费发放依每学期的班级量化成绩为准排序分档分发。优秀班主任人员确定以上下两学期班级成绩总分名次为序从前向后依次确定。

附：否决项：

1、(一)思想道德方面不合格一票否决。

2、期末班级量化成绩后3名者一票否决。

3、出了安全事故的一票否决。

4、受到上级通报、批评、处分的一票否决。

5、不履行师德承诺的一票否决。

班主任常规工作汇报篇(7)

该同志一年来，在市政协机关党委和支部的培养教育下，能够认真学习政治和业务知识，改造世界观，不断提高自己的思想素质和业务水平，原创：牢固树立为委员服务、为机关服务、为群众服务的思想，严于律己，尊敬领导、团结同志，勤奋工作，爱岗敬业，努力完成了各项工作任务。2004年被市政协党委评为优秀党员，被市委办公室评为党史工作先进个人。

一、注重学习，提高政治业务素质。一年来，该同志坚持认真学习“三个代表”重要思想、中共十六大以及十六届三中、四中全会精神和省市委全会精神，学习经济、法律知识，重点学习了新修订的政协章程，坚持用科学的理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想，在思想政治行动上坚决与党中央保持高度一致。

二、爱岗敬业，开拓创新，创造性的做好各项工作。该同志工作认真负责，脚踏实地地做好本职工作，勇于开拓创新，善于对遇到的问题进行理性思考，较为出色地完成了各项工作任务。一是在文字材料方面，参与起草市委、市政府领导讲话10多篇，主要包括铁代生书记、赵功佩主席在市委政协工作会议上的讲话、在＃＃市庆祝人民政协成立55周年各族各界人士座谈会上的讲话，赵功佩主席在市十一届一次会议闭幕式的讲话、在市政协委员培训班上的讲话、在2004年度全市政协理论研讨会上的讲话。此外，还起草领导致词、欢迎词、主持词13篇。起草工作总结、经验交流、述职报告等文字材料14篇。主要有十届政协班子总结、十届政协秘书长班子述廉述职报告，有十一届政协班子总结、十一届政协秘书长班子述廉述职报告，省辖市政协主席联席会交流材料，十一届政协季度工作总结等。参与起草、修订完善常委会议议事规则、专门委员会通则、主席会议工作规则、主席会议议事规则、委员管理暂行规定、常委会议请假规定、委员学习活动小组开展学习活动通知等市政协有关规章制度11个。二是认真做好党史和年鉴工作。撰写《＃＃年鉴》政协部分，收集整理上报政协工作日台帐、月大事记、市政协领导专项工作大事记工作。三是完成了十届政协汇编文件制度、经验交流部分的编辑、校对及资料汇编组稿工作。四是积极参与了一些调研、视察活动。共参与调研、视察活动6次。起草了关于委员异地视察建设“平安＃＃”情况的报告、参与驻＃＃省政协委员视察评议我市开展“效能革命”情况的报告等工作。五是积极主动参与服务会务工作。参与服务政协十一届一次会议秘书组工作，较好的完成了小组秘书的管理，秘书组内勤工作任务，参与编印会议简报21期，原创：起草了大会秘书长向常委会议所作的关于委员讨论情况的汇报材料。参与政协十一届二次会议的筹备工作，起草了常委会工作报告（草案）。参与组织服务常委会议7次、主席会议12次，秘书长会议10多次。六是组织服务召开了2004年全市政协理论研讨会，圆满完成了论文的征集、评选，研讨会召开工作，创造性地将获奖论文进行汇编成册，组织部分获奖论文在＃＃日报刊发。七是组织编发《社情民意》。建立了社情民意收集、登记、处理工作程序，编印《社情民意》2期。八是在宣传信息方面，利用工作之余撰写理论、新闻稿件，共在各级各类新闻媒体上刊载19篇。此外，还较好地完成了市政协办公室日常值班、上传下达、部分文印工作。

三、遵纪守法，认真执行廉洁自律规定。该同志工作生活中能严格执行中央和省、市委有关联直接自律方面的规定和国家法律法规，注重继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和优良作风。