校园保安部工作计划篇(1)

20xx年度幼儿园财务部门工作计划(一)根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

一、严肃财经纪律，严格经费管理

财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。

1、加强预算管理。

预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。

2、加强支出管理。

(1)严格执行经费预算计划。

(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。

(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。

(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。

(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。

二、抓好财务公开监管，促进民主管理

抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。

1、抓好财务公开工作。

学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。

2、抓好财务监管工作。

(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。

(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。

(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。

(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。

三、合理使用学校经费，促进学校发展

经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。

1、开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。

2、种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。

3、爱护财产，减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识，爱护幼儿园财产，提高幼儿园财产利用率，减小损耗。

总之，总务处要充分发挥效能，做好幼儿园财务工作，为幼儿园长足发展服务，把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园，办成全县农村样板幼儿园。

20xx年度幼儿园财务部门工作计划(二)“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划：

1、制订幼儿园安全工作管理体系。

幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

2、措施保障到位，确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

3、加强饮食卫生安全管理

认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

4、加强对公共场所消防安全管理

5、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

20xx年度幼儿园财务部门工作计划(三)迎来了金秋九月，新学期开学了，为了各项工作能顺利的开展，在财务方面我们首先要管理好。财务是各项工作的资源，财务工作要是计划不好的话，在开展别的工作就难了，在财务管理方面一定要做好规范化、制度化。财务部门管理计划如下：

1、根据上级指示要做好开学收费工作。统计全园幼儿人数，做好幼儿的收费工作详细表，把各项收费写明，收到的费用要开发票留案底，再核对时更方便，能够出色的完成收费工作。

2、对幼儿园每日的支出要详细做好记载，并收取支出所用的发票，数额较大的支出必须有上级同意盖章，在各项费用支出要合理运用，做到不超额支出。财务人员每日的支出和收入都要详细记录，在下班之前要核对帐目，并签上核对人员的名字。

3、幼儿园一日开销可月结，没有各部门写好详细报表，和核对的总额，有负责人核对后签好名，在指定报销日，经领导批准到财务部门报销，不错款。

4、财务部门要加强学习，认真完成工作，对于财务工作有不明白的地方，要向资深财务人员请教，提升自身的业务水平，在财务审核、上报、账务处理都要做到得心应手。

校园保安部工作计划篇(2)

幼儿园20xx年度财务工作计划(一)“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划：

1、制订幼儿园安全工作管理体系。

幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

2、措施保障到位，确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

3、加强饮食卫生安全管理

认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

4、加强对公共场所消防安全管理

5、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

幼儿园20xx年度财务工作计划(二)后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为幼儿教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为幼儿园广大师幼服务。本年工作安排如下：

1、建立本年度账薄，按科目设置总分类账、明细账、往来账。

2、做好开学前的收费报名准备工作。

3、结算上学期幼儿伙食并办理退费手续。

4、办理幼儿及教师保险。

5、编制资金用款计划上报。

6、每月编制工资向财政报送下月工资。

7、审核报销票据，登记行政及伙食账薄。

8、每月编制会计月报表。

9、每月造招聘教师工资表和量化考核奖金表并发放。

10、国有资产产权年检。

11、核定五险一金。

12、整理凭证，装订成册，存入档案。

13、完成领导交给的其他工作任务。

总之，在新的学期里，我们会提高自身业务操作能力，尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理的作用，积极完成全年的各项工作计划，为幼儿园的健康发展而做出更大的贡献。

幼儿园20xx年度财务工作计划(三)根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

一、严肃财经纪律，严格经费管理

财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。

1、加强预算管理。

预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。

2、加强支出管理。

(1)严格执行经费预算计划。

(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。

(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。

(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。

(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。

二、抓好财务公开监管，促进民主管理

抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。

1、抓好财务公开工作。

学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。

2、抓好财务监管工作。

(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。

(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。

(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。

(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。

三、合理使用学校经费，促进学校发展

经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。

1、开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。

2、种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。

校园保安部工作计划篇(3)

一、指导思想

认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，落实“两会”精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，深入开展道路交通安全工作计划、 食品安全工作计划、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局安全工作计划目标考核季度考核和年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于3月下旬对学生进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多时段，安排教育干部在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由教干、班主任组织学生分楼层列队有序下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

校园保安部工作计划篇(4)

新西兰是一个非常重视教育的国家，同时在尊重生命意识的强烈影响下，新西兰社会对学校的校园安全问题十分关注。新西兰中小学采取了许多行之有效的校园安全管理措施，有效地保护了学校成员的生命安全，维护了学校的正常教育教学秩序，赢得了社会公众对学校的信任，为新西兰的高质量教育活动开展提供了有力的保障。

一、校园安全管理工作的基本框架

新西兰中小学校园安全管理工作的实施通常以一年为周期，包括计划、执行、检查等环节的六个步骤：①结合学校情况提出学校的安全管理计划；②制定各项工作的时间进度安排，明确各项行动的职责：③提交校董会批准；④按计划采取行动：⑤定期向校董会汇报进展：⑥进行年度检查，准备下一年的安全计划。

在计划环节中，学校安全工作负责人结合学校实际制定（或修正）学校的安全政策、安全目标、学校成员安全职责、安全管理程序、安全教育组织安排等。安全政策在新西兰政府及教育部颁布的《新西兰健康安全工作修订法》、《国家教育指导方针》及《公立中小学健康安全行为准则》等指导下制订，是学校安全管理工作开展的指导方针。安全目标的制定遵循“SMART”的原则，即specific（特定的）、measur—able（可测量的）、achievable（可达到的）、relevant（相关联的，与学校全体成员相联系）、timely（适时的）。

检查环节的主要工作是对学校安全目标的达成情况、学校自我安全评价（学校成员代表对学校安全的评价）的结果、学校成员的参与度、相关安全法规的遵守情况、安全工作的改进过程、校园安全教育开展情况、仍没有解决的安全问题、提高学校安全的建议等方面进行回顾和检查，并为下一年度学校安全管理工作计划的制订提供参考。

二、校园安全危急事件管理

安全危急事件管理是学校安全管理工作的重点和难点。新西兰中小学把校园安全危急事件管理作为学校安全管理程序的重要环节，特别加强了对校园危险、突发事件的管理，并建立了安全事故的报告制度。

1.危险事件管理

校园危险是指能够导致危害的活动、情形或物质。新西兰中小学把校园危险分为五类：物理方面（物体掉落、电击、室温过高或过低、噪声等）、化学方面（实验室化学制品的储藏搬运、除草剂、游泳池内化学用剂添加等）、生物学方面（盥洗室不卫生、烹饪设备不卫生、传染病等）、工效学方面（工作区域安排、桌椅高度等）、个人及心理方面（危险行为、压力/疲劳、暴力、恐吓/胁迫等）。

新西兰中小学对危险事件的管理集中在以下五个方面：

（1）确认危险：了解学校的自然地理情况、校内外安全巡查、进行安全讨论、关注学校临时来访者（临时来访者进入校园可能与学校环境、时间安排等因素冲突，对学校安全产生新的威胁）等是发现校园安全隐患的有效方法。对学校各岗位的工作内容及程序的分析、已发事故调研也能有效发现校园中存在的安全问题。

（2）记录危险：记录危险就是将发现的危险记录在学校的“危险登记簿”中。危险登记簿不仅是学校安全隐患情况的记录册、校园安全教育内容的来源，并作为日后产生法律纠纷的证据。

（3）评估危险：新西兰中小学通常采用计算危险等级的方法对发现的危险进行评估，对重大危险采取优先控制。计算方法是先将危险的严重度和频发率定级。严重度分为4级：1级，可以忽略的损伤或疾病；2级，轻微的损伤或疾病；3级，严重损伤或疾病；4级，死亡。频发率分为5级：1级，几乎不可能发生；2级，过去曾在其他地方发生过；3级，极有可能发生；4级，在学校中发生过：5级，总是发生。定级后严重度与频发率相乘的结果即为危险等级，等级分数较高的为优先控制的危险，危险最高等级为20。

（4）控制危险：学校根据实施效果、费用及人员需要等情况对危险采取消除（修复、移除）、隔离（悬挂警告标志、设置防护栏等）或降低（加强监控、开展培训等）的方法进行控制。在降低危险是唯一控制危险的方法的情况下，学校必须密切监控危险和有关人员的健康状况，并为所有暴露于危险的人员配备足够的防护设备。

（5）监控危险：为及时发现新的危险并制定相应的应对措施，根据新西兰教育部的要求，学校每个季度要进行一次全面的危险巡查。对于已经发现并经过处理的危险，学校也要继续监控。

2，突发事件管理

校园突发事件是指突然发生的对学校及其成员安全产生威胁的大范围事件。在新西兰，校园突发事件通常分为自然发生和人为造成两种。自然突发事件如地震、火灾、洪水、暴风雨、火山爆发、化学制品泄露等，人突为发事件如突袭、携带武器的罪犯闯入、炸弹恐吓、严重受伤/死亡、学生失踪等。

新西兰中小学对突发事件采取“4R”的方法进行管理：

减少（Reduction）——减少突发事件发生的可能及其潜在影响。这一方法主要与校园危险事件管理相联系，通过加强对危险事件的管理可以减少发生突发事件的可能。

准备（Readiness）——制定突发事件应急计划。学校对各种可能发生的突发事件都要制定相应的应急计划，通常包括事件行动程序、救援联系人名单（如学校负责人、校医、地方急救人员、消防、警察等）、学校地图、学校师生员工中需要帮助的残疾人员名单、急救人员及器具清单、人员撤离程序等内容。

反应（Response）——按应急计划对突发事件作出反应。

恢复（Recovery）——事件处理结束后，检查措施是否适切。在突发事件或突发事件演习后，学校安全协调员或校长要召集学校安全委员会成员及事故涉及人员召开检查会议，评估学校对事故的准备情况，并对应急预案进行调整。为让教师员工尽快恢复工作，学校有时也会要求教师员工撰写报告，汇报他们对突发事件的反应。在一些情况下，学校还为部分人安排心理辅导。

3.安全事故报告制度

安全事故汇报制度主要包括事故汇报和登记两个部分。学校发生安全事故后，学校要立即向相关管理部门汇报，并提交事故报告，与相关部门联手展开事故后续调查工作，听取安全工作改进建议等。此外，学校还要将安全事故的相关信息向学校的教职员工、学生及其家长汇报。这不仅是出于对学校成员权益的维护和尊重，而且在仍有可能发生危险的情况下，通报事故情况可以引起学校成员的充分注意并进行有意识地防范。

事故处理结束后，学校还要开展相关信息的登记备案工作，将事故发生的时间、人员姓名、受伤类型及相应治疗、事故汇报情况、预防事故再次发生及事故索赔的相关信息等记录在学校的“事故登记簿”中。

校园保安部工作计划篇(5)

【关键词】校园网络；网络安全；物理层；网络层

随着信息技术的快速发展和高校网络基础设施的不断完善，资源整合、应用系统和校园信息化平台建设已经成为校园信息化的主要任务。高校用户在享受信息化成果所带来的工作高效和便利的同时，也面临着来自校园网内部和外部带来的各种安全威胁和挑战。因此，有必要建立一套高效、安全、动态网络安全防范体系，来加强校园网络安全防护和监控，为校园信息化建设奠定更加良好的网络基础。

1.校园网络安全组成

校园网络的安全由以下几个方面组成：物理安全、网络安全、信息安全。

1.1 物理安全

物理安全策略主要指网络基础设施、网络设备的安全以及不同网络之间的隔离进行控制的策略。物理安全直接关系到网络的安全，如果非法用户有接触网络设备的可能，那么他直接对设备进行破坏要比通过网络远程进行破坏容易得多。

1.2 网络安全

网络安全是指系统（主机、服务器）安全、反病毒、系统安全检测、审计分析网络运行安全、备份与恢复、局域网与子网安全、访问控制（防火墙）、网络安全检测、入侵检测。

1.3 信息安全

信息安全主要涉及到信息传输的安全、信息存储的安全以及对网络传输信息内容的审计三方面，具体包括数据加密、数据完整性鉴别、防抵赖、信息存储安全、数据库安全、终端安全、信息的防泄密、信息内容审计、用户授权。

2.校园网安全防护的解决方案

计算机网络系统是一个分层次的拓扑结构，因此网络的安全防护也需要采用分层次的拓扑防护措施，即一个完整的网络安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。

2.1 物理层安全

保证计算机信息系统各种设备的物理安全是整个计算机信息系统安全的前提。物理安全是保护计算机网络设备、设施以及其它媒体免遭地震、水灾、火灾等环境事故以及人为操作失误或错误及各种计算机犯罪行为导致的破坏过程。它主要包括三个方面：环境安全、设备安全、媒体安全。

2.2 网络层安全

网络层安全主要包括：限制非法用户通过网络远程访问和破坏系统数据，窃取传输线路中的数据；确保对网络设备的安全配置。对网络来说，首先要确保网络设备的安全配置，保证非授权用户不能访问任意一台计算机、路由器和防火墙。

2.2.1 合理划分VLAN

VLAN（Virtual Local Area Network）即虚拟局域网，是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段而实现虚拟工作组的技术。VLAN技术允许网络管理者将一个物理的LAN逻辑地划分成不同的广播域，每一个VLAN都包含一组有着相同需要的计算机工作站，与物理上形成的LAN有着相同的属性。但由于它是逻辑地而不是物理地划分，一个VLAN内部的广播和单薄流量都不会转发到其他VLAN中，从而有助于控制流量、减少设备投资、简化网络管理、提高网络的安全性。VLAN在交换机上的实现方法，可以大致划分为4类：第一是基于端口划分的VLAN；第二是基于MAC地址划分VLAN；第三是基于网络层划分VLAN；第四是基于IP组播划分VLAN。

以太网从本质上基于广播机制，但应用了交换器和VLAN技术后，实际上转变为点到点通讯，以上运行机制带来的网络安全是好处是显而易见的：第一，信息只有到达应该到达的地点。因此，防止了大部分基于网络监听的入侵手段。第二，通过虚拟网设置的访问控制，使在虚拟网外的网络节点不能直接访问虚拟网内节点。

2.2.2 防火墙与IDS

安装防火墙进行安全保护，它是一种在校园内部网和Internet之间实施的信息安全防范系统技术，通过检测、限制、更改跨越防火墙的数据流，可以有效地对外屏蔽校园内部网络的信息，从而对系统结构及其良性运行等实现安全防护。IDS所采用的不是被动防御的策略，而是主动监视、检测和识别在进行的或已经成功的入侵行为，并及时报告给网络管理者。由于IDS系统除了报告外，本身不能对入侵采取任何的防御措施。

2.2.3 路由器访问控制列表

路由器是内部网和Internet的连接，是信息出入的必经之路，对网络的安全具有举足轻重的作用，路由器本身就可以对数据包进行过滤和有效地防止外部用户对校园网的安全访问，可以限制网络流量，也可以限制校园网内的某些用户或设备使用网络资源。不同VLAN之间的访问只能通过路由器或路由模块来完成，因此路由设备可以作为控制VLAN之间访问的初级屏障，因此，我们可以利用路由器来提高网络的安全性。

2.3 系统层安全

操作系统是计算机系统的核心和基础工具，因此操作系统的漏洞往往成为危害计算机和网络安全的手段和环节。保护计算机操作系统的安全，对于网络的安全尤为重要。

2.4 应用层安全

2.4.1 网络防病毒技术

网络病毒成为威胁网络安全的重要因素，如何防护网络病毒也就成为校园网安全必须考虑的重要问题。为保护服务器和网络中的工作站免受计算机病毒的侵害，同时也是为了建立一个集中有效的防病毒控制机制，需要应用于网络的防病毒技术。基于网络防病毒技术可以在网络的各个环节上实现对计算机病毒的防范，其中包括基于网关的防病毒系统、基于服务器的防病毒系统和基于桌面的防病毒系统。安装了基于网络的防病毒软件后，不但可以做到主机可以防范病毒的感染，同时通过这些主机传递的文件也可以避免被病毒侵害，并且可以建立一个集中有效的防病毒控制机制，从而保护计算机信息网络的安全。

2.4.2 应用系统防护策略

对于应用系统，由于其数据包含用户信息、各种应用数据，是非常关键和重要的，因此要应用系统具有很强大的安全防护能力就必须做到以下三点：一是建立统一的用户和目录管理机制；二是建立认证授权机制；三是建立备份和恢复机制。

2.5 注重安全管理，完善规章制度

实践经验告诉我们仅有安全技术和安全设备防范，而无良好安全管理体系相配套，是很难保障网络信息安全的。构建网络安全防范体系，必须制订一系列安全管理制度和安全管理规范，对安全技术和安全设施进行规范管理，建立行之有效的信息安全管理制度和流程，实现严密、多层次的安全控制，保证各级系统的安全稳定运行，保证数据安全可靠，实现数字校园网络环境的可控、可信、可查。

3.结束语

随着校园网络用户和网络资源的大量增加，以及各种系统漏洞的大量存在和不断发现，使得校园网络安全问题变得更加错综复杂。加之网络攻击行为日趋复杂，各种方法相互融合，使得网络安全防御更加困难。因此，只有从校园网的物理级、网络级、系统级、应用级和管理级等五个层面逐步完善和健全防范体系，才能有效地应对各种网络安全事件。

参考文献

[1]黄开枝，孙岩.网络防御与安全对策[M].北京：清华大学出版社，2004.

[2]胡道元.网络安全[M].北京：清华大学出版社，2004.

校园保安部工作计划篇(6)

认真学习贯彻中心校指示精神，牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局安全工作目标考核合格，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构：

组 长：

副组长：

组 员：

四、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于2月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

3、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

校园保安部工作计划篇(7)

在深入调研存在的问题后，玉溪市委、市政府于2013年启动实施了“玉溪市美丽100校园行动计划暨中小学校舍安全工程”，并创新性地提出了“统一建设、统一筹资、统一还款”的“三统一”建设模式，有效破解了该市校安工程建设中存在的问题和困难。目前，玉溪市校安工程建设全面提速，工程完成量排名跃升至全省第一位。

云南许多州市在学校基础设施建设过程中，也不同程度地存在着类似玉溪市遇到的困难和问题。本期，我们特刊发玉溪市着力破解校安工程建设难题的经验性文章，希望玉溪市的创新做法，能为其他州市创新推进校舍建设工作带来启示。

一、三大难题制约工程建设

玉溪市是全省最早完成“普九”的州市之一，当时对校舍安全的要求标准较低，全市中小学校舍危房存量较大、安全隐患较高。按照国家新的中小学校舍安全等级标准，2009年，建设部门对全市947所学校（幼儿园）、5 369幢单体建筑、351万平方米校舍排查鉴定，共有A级校舍868幢91.8万平方米，占26.1%；B级校舍597幢56.51万平方米，占16.1%；C级校舍1 478幢117万平方米，占33.6%；D级校舍2 416幢85万平方米，占24.2%。

但自2009年校安工程启动以来，全市中小学校安工程推进缓慢。截至2012年底，全市累计排除D级危房37万平方米（含2008年排除的7.49万平方米），D级危房存量仍高达55万平方米，B、C级危房达120万平方米。校安工程建设推进缓慢，不但给广大师生员工带来了极大的安全隐患，也制约着教育现代化的发展。经过分析，全市校安工程建设主要存在三大难题：

1.建设资金缺乏。2013年，全市地方公共财政预算收入为106亿元，各类刚性支出逐年增加，保吃饭、保运转、保民生尚显艰难。全部依靠财政资金来加速教育基础设施建设明显不现实，没有钱，工程无法开工；开了工，资金跟不上，也只能停工等待。建设资金严重缺乏成为横亘在全市校安工程建设面前的一道鸿沟。

2.审批手续烦琐。按照审批程序，每个校安工程项目要经过26至28个部门审批，历经33个审批程序，最多的需加盖138个公章方能开工，办理时限长达322个工作日。手续烦琐、办理时限长成为校安工程推进过程中的一道关卡。

3.规划管理不规范。全市共有中小学校和幼儿园900多所，零散分布于各县区、乡镇、山区、坝区，建设项目大小不一、承建商良莠不齐，不仅增加了项目建设难度，也给工程质量带来极大隐患。部分学校建设标准低、规划凌乱、美化绿化差，造成区域间、城乡间、校际间学校从基础设施建设上就不平衡。此外，校长和教师作为教育教学专业技术人员，缺乏必要的规划、建设和工程管理专业知识，加之平时教学和安全工作压力较大，既无时间也无精力做好繁杂的项目建设。项目质量和资金管理不够规范，也曾出现过“校舍起来了、校长倒下了”的情况。规划、管理不统一、不规范，项目建设学校工作人员不专业成为校安工程建设的一大问题。

二、“三统一”破解校安工程难题

针对存在的困难和问题，玉溪市委、市政府高度重视，把校安工程和美丽校园建设摆上了书记、市长的重要议事日程，列为市、县区领导一把手工程。时任市委书记张祖林、市长饶南湖亲自率队到学校调研，分管副市长杨洋多次主持召开协调会、研讨会、座谈会、论证会和工作会，深入调研，反复研究，群策群力，集中智慧，于2013年制定出台了《玉溪市美丽100校园行动计划暨中小学校舍安全工程实施方案》。决定用3年左右的时间，计划投入33.5亿元（争取上级资金6.35亿元，市级承担14.94亿元，县区承担12.27亿元），排除55万平方米D级危房，加固改造120万平方米B、C级危房，打造113所整洁优美、规范有序、和谐文明的美丽学校。特别是创造性地提出了“三统一”的建设模式，即：“统一建设、统一筹资、统一还款”。

统一建设：以县区为主体，将辖区内的所有项目捆绑打包，鼓励县区自主引进有资质、有实力的企业统一建设。

统一筹资：除向上级争取、盘活资源、财政配套资金等方式外，选择有实力的企业垫资或协助企业贷款建设。

统一还款：建设资金由市国资公司负责统一管理和集中支付，并由其作还款担保。

玉溪市美丽100校园行动计划暨校安工程建设得到了省委、省政府及省级有关部门的大力支持，为项目推进提供了坚强的保障。实践证明，“三统一”建设模式是中小学校安工程建设行之有效的方法，强力破解了长期困扰校安工程建设的多个难题，跨越了建设资金缺乏的鸿沟，打破了审批烦琐的关卡，解决了规划管理的问题，有机整合了各级资金和力量，精简了审批手续，缩短了办理时限，实现了工程质量和资金的规范管理，推动学校建设项目优质、高效实施。具体在以下几个方面实现了新的突破。

1.整合各方力量，项目管理得到强化。“三统一”模式实施后，进一步明确了各级职责、整合了各方力量，各县区一改以往单一由校安办负责的状况，形成了党政主要领导“出面、出钱、出政策”，分管领导“抓事、抓实、抓具体”，教育局、校安办和项目学校“出工、出力、出效果”，各相关职能部门支持配合，层层抓落实的工作局面。市、县区分别成立了工程联合指挥部，加大了指挥协调力度，全面加强了项目管理。所有建设项目，都依法委托和确定具有相应资质的单位承担工程的勘察、设计、施工和监理工作，对建筑程序不跳跃、不省略。市、县区校安办严格工程管理，紧密依托建设、质检等专业部门力量把好工程质量关，学校协同监理方做好工程监理和管理工作，层层把关，保证工程质量。市、县区纪委、监察、发改、财政、审计、住建、公安、安监、督查等成员单位定期不定期开展工程质量、资金、安全等专项检查，全程跟进项目监督检查。各级人大和政协将工程建设纳入检点，组织人大代表和政协委员定期进行检查。

2.整合各级资金，保障基础得到加强。玉溪市成立了教育投资公司，有机整合上级补助资金、市县财政资金，迅速融合社会资金，三股力量汇聚，为项目建设提供坚实的资金保障。同时，以县区为单位把各种资源注入投融资平台，由投融资公司开发，开发收益用于弥补资金缺口，既盘活了资源，放大了资金效益，又加快了工程进度，还避免了负债风险，实现了工程的“垫资建设，超前消费”。模式的创新，改变了以往“上级拨资金、市级下任务、学校搞建设”的传统建设方式，受到了各县区的极大欢迎。项目实施以来，共整合各级项目建设资金2.93亿元，撬动9.87亿元资金量的实物建设。

3.统筹协调推进，项目成本得到降低。各县区在总体方案的引导下，加大了招商引资力度，相继引进了一大批资质高、实力强的企业，项目建设得以全面推进。各县区在市委、市政府“三统一”建设模式的基础上，与企业签订的合作建设协议优惠更大，成本更低。例如，澄江县通过招标方式确定云南锦融建筑有限公司为建设企业，达成的主要条款是：企业垫资不低于60%，资金成本6.15%，竣工时按结算价让利9%；易门县建设企业资金成本12%，企业让利3.6%，实际资金成本仅为8.4%；新平县建设企业资金成本在同期银行基准利息的基础上上浮2%，期限6年，企业让利4%。同时，将美丽100校园行动计划建设项目纳入校安工程建设规费减免规定，执行行政性事业收费一律全免、服务性收费按最低限收取的政策，最大限度降低工程成本。严格执行项目前置审计制度，将监督关口前移，进一步规范项目建设投资行为。项目竣工验收后，由审计部门进行竣工决算审计，并以审计结算支付项目资金，有效地控制了建设成本，实现了资金效益的最大化。

4.严格资金管理，资金安全得到保证。出台了《玉溪市市级教育专项资金管理暂行办法》和《玉溪市中小学校舍安全工程建设资金管理办法》等多个资金管理文件，各县区制定了具体的管理办法，对中央、省、市资金管理、使用及监管作了具体规定。坚持“资金跟着项目走”，所有建设项目均实行省、市项目备案制度，对项目、资金进行严格审核把关，坚决杜绝虚列项目套取资金情况的发生。坚持“资金跟着进度走”，市级补助资金按照“下达任务拨付7%，工程开工时再拨43%，工程竣工后拨付最后的50%”，县区的项目拨款均严格按照合同，根据工程进度拨付。各县区实行建设资金专户管理、封闭运行，严格执行按工程进度拨款的制度，确保建设资金安全高效。各级学校实行“校财局管”，进一步规范了基层学校的“收”“支”“拨”“购”“督”，个人无法直接接触到资金。通过“三统一”模式的实施，进一步健全完善了教育资金管理机制，从源头上、制度上预防和制止了可能发生的违规违纪行为，让所有参与校安工程和美丽校园建设的人员不敢腐、不能腐、不会腐，也没有机会腐败，杜绝了“校舍起来、校长倒下”的情况发生，切实保证了资金的安全、合理使用。

5.开通绿色通道，提质提速得到实现。以县区为单位，将若干个小项目打包成大项目，有效降低了审批成本、提高审批效率，更有利于实施标准化建设，提高建设质量。同时，市委、市政府迅速开辟项目审批绿色通道，按照“特事特办”原则，全面梳理了两项工程建设的审批程序及流程，制定出台了《玉溪市美丽100校园行动计划暨中小学校舍安全工程简化办理（审批）程序》，分四类情况对项目审批进行简化：迁建或新建项目程序简化为24个，减少9个，时限压缩为93天；校园内拆除重建项目简化为18个，减少15个，时限压缩为49天；校园内加固项目简化为14个，减少19个，时限压缩为37天；校园内维修项目简化为6个，减少27个，时限压缩为21天。

6.坚持规划引领，各类资源得到利用。坚持以校园规划引领学校基本建设，要求所有学校必须根据学校发展，科学编制中长期校园规划，对校园功能布局进行合理分区，美化、绿化校园，项目建设服从校园整体规划。严格按照《农村普通中小学校建设标准》《城市普通中小学校建设标准》和《云南省义务教育学校基本办学标准》的有关要求，坚持“够用、实用、耐用”的原则，严把学校规划和项目审批关，坚决杜绝超标准建设和建设豪华学校。通过“三统一”模式的实施，实现了学校校园环境优美、校舍安全、具有独特校园文化的目标。同时，充分利用闲置中小学校舍改建幼儿园171所，改建面积11.81万平方米，新增幼儿班级801个，容纳幼儿人数18 468人；调整农村小学校舍功能，增设附属幼儿园77所，设立幼儿班200个，解决入园幼儿5 647人。

7.吸收优质企业，科技创新得到突破。由于采取了“统一建设”的方式，使过去分散零星的工程得以集中，建设体量增大，吸引了一批资金和技术实力都十分雄厚的建设企业参与到校园建设中，利用他们的技术为B、C级校舍加固改造走出了一条新路。以承接市属学校建设任务的昆钢钢结构公司为例，他们与市教育局一道联合昆明理工大学、同济大学、贵州大学空间结构力学实验室及中国工程院马克俭院士组成了课题科研组，确定了屈曲斜面支撑技术作为科技攻关课题，努力探索符合实际、降低成本、科学有效的方案，构建了一套科学、成熟的B、C级校舍加固改造方案。在28天的工期内，就完成了1990年建盖的玉溪一中星华楼加固改造，节约建设资金近50%。玉溪一中星华楼加固改造作为国内第一家使用此项技术的项目，被列入省“科技惠民计划”项目。