教育史研究杂志简介
《教育史研究》杂志内容丰富、思想健康，目前以季刊形式发行，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针和“双百方针”，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
教育史研究发文方向
教育史学、教育家研究、中国教育史、外国教育史、教材史研究、教育史话、专题研究、书评
教育史研究杂志特色
①修回稿的撤稿须提出申请，如该文主要内容在他刊发表，本刊将通知作者所在单位，按一稿两投处理，且两年内将不再接受第一作者和责任作者的文章。
②同时来稿注释请采用脚注，格式参照附件。
③正文要求观点鲜明、论据可靠、层次清楚、文字精炼、数据准确。
④国家及省部级自然科学基金资助项目研究论文、国家及省部级获奖项目论文优先录用。
⑤审稿期一般为3个月，若作者3月未收到录用通知，请改投他刊。
杂志收录与荣誉
教育史研究杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
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