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教育文汇杂志

教育文汇杂志 省级期刊

1个月内 下单时间

教育综合 期刊类别

7128 发文量

301 总被引次数

8 H指数

0.0017 立即指数

1 期刊他引率

安徽省教育厅

安徽省教育宣传中心

1009-8186

34-1211/G4

1个月内

¥172.00

2001

教育综合

月刊

中文

教育文汇

230022

王轶群

26-169

199

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教育文汇杂志简介

《教育文汇》杂志(CN:34-1211/G4)内容丰富、思想健康,自2001年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

教育文汇发文方向

镜头中的安徽教育新视野管理经纬德育话题理论之窗教学新探

教育文汇杂志特色

(一)《教育文汇》作品发表要求:本刊保留审稿、退稿和修改稿件的一切权力。

(二)《教育文汇》文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)《教育文汇》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

杂志收录与荣誉

国家图书馆馆藏
维普收录(中)
上海图书馆馆藏
知网收录(中)
中国期刊全文数据库(CJFD)

教育文汇杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

教育文汇杂志文章分期部分汇总

  • 挥洒

    汪江思宜
  • 遇见,缤纷童年——上海市闵行区实验小学采访侧记

    白乐乐
  • 让每一个生命都成为最好的自己——上海市闵行中学采访侧记

    杨涛
  • 以德润心 花开无声——记芜湖市师范学校附属小学校长赵玲

    朱琳琳
  • 怀宁县小学校长提高培训班研修心得

    占善祥

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  • 期刊类别:教育

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