生物学教学杂志简介
《生物学教学》杂志（CN:31-1009/G4）内容丰富、思想健康，自1958年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，是促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
生物学教学发文方向
生物科学综述、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息、科学技术与社会、生物学史、读者之窗
生物学教学杂志特色
①请提供内容摘要（200 字左右）、关键词以及英文标题。
②来稿请写明详细通讯地址及联系电话，并附作者简介，内容如下：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、学位、职称和最高学术职务及研究方向。
③如果是基金项目，注明基金项目名称和编号。
④正文行文中非汉语姓氏一律使用外文原文。
⑤本刊发表的所有文章都不代表编辑部的意见，均由作者文责自负。
杂志收录与荣誉
生物学教学杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
生物学教学杂志文章分期部分汇总
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