中国教育研究论丛杂志简介

《中国教育研究论丛》杂志内容丰富、思想健康，2005年创刊，目前以年刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志是中国教育界具有影响力的重要刊物之一，杂志至今已经发展壮大了四十多年。

《中国教育研究论丛》以教育研究为主题，致力于推动中国教育领域的学术研究和理论创新。该杂志涵盖了教育学、心理学、社会学、经济学以及其他相关领域的研究成果，旨在促进教育科学的发展和教育改革的进步。

该杂志的发表内容包括原创的理论研究论文、实证研究报告、综述与评论等。这些内容涵盖了教育领域的各个层面和方面，既有关于教育政策和制度的研究，也有关于教学方法和评估方式的讨论，还包括教育技术、教育管理等方面的研究成果。

《中国教育研究论丛》以学术性、独立性和权威性为特点，所发表的文章经过严格的评审和选择，确保了内容的质量和学术水平。这使得该杂志成为教育界从事学术研究和教育改革的学者们交流和传播研究成果的主要平台之一。

中国教育研究论丛杂志特色

①本刊有权对来稿进行必要的删改，如不同意删改，请在投稿时说明。请作者自留底稿，恕不退稿。

②题名：恰当、准确、简明、清楚的反映论文全部重要信息，尽可能将表达核心内容的主题词放在题名开头，保证检索的敏感性和特异性。慎用缩略语、特殊符号、疾病例数等。一般不超过20个汉字。

③文后须列出参考文献条目（序号和文中出现的顺序相对应）。主要责任者如超过3人，可在第三个责任者后加“，等”，否则需列出全部著、译者。

④摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。

⑤文稿包括中英文题名、作者姓名、单位名、单位所在城市名，邮政编码、摘要、关键词。

⑥内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。

⑦正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

⑧注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

⑨图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

⑩引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。