第二学期学校工作计划篇(1)

一、指导思想

紧紧围绕县教科局的工作部署，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。

二、工作目标：

1、开展平安校园建设，加强校园安全工作，不断提升学校规范化管理水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。

2、加强师德师风建设，大力宣传优秀教师典型，营造浓厚的尊师重教氛围，引导教师增强教书育人的责任感和使命感。

3、优化教学管理，实现教育质量新突破。教学规范与创新实践并重，打造高效务实的精品课堂。

三、具体工作及措施

1、加强校园安全工作，创建平安和谐校园。

学校把安全工作作为常规管理工作的重中之重，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。

为进一步贯彻落实教育部、省、市、县、教科局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，细化工作措施，完善工作预案，及早做好师生返校开学预案和准备工作。

用短信、微信等点对点的方式对每一位师生、家长开展好安全健康教育，向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，理性认识疫情，科学防控病毒。

提醒辖区内每一位学生和家长在疫情预警解除之前，尽量减少外出，特别是前往人员聚集地，外出时必佩戴口罩，做好个人防护。

教育学生讲究卫生，勤洗手洗脸，食物要吃煮熟的，不吃生食。严格落实省教育厅“三个不得”、市教育局“七个一律、四个严禁”、县教科局“三个必须”，确保学校稳定和师生健康安全。

本学期继续推进“健康校园”水平，重视疾病预防。进一步探索校园安全管理新模式，从基础保障、隐患排查、应急演练、“三防”建设、安全知识讲座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重点做好对新型冠状病毒疫情的防控工作，努力做好学校、家长、社会三结合安全教育和安全防控，积极完成安全教育平台安全教育服务，确保师生平安。

2、深化师德师风建设，加强教师队伍管理。

深化师德师风建设，力求造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、能胜任新时代教育要求的高素质教师队伍。教书者必先强己，育人者必先律己。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者、也是道德的实践者和示范者。进一步强化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，广大教师要牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新。新形势下师德师风建设的主要内容是：1.确立职业理想 2.强化职业责任 3.严守职业纪律 4.优化职业作风 5.提高职业技能。

教师是学校的一面镜子，教师队伍素质的优秀是教书育人、提高教学质量的关键所在。通过“县管校聘”整体优化教师结构，科学合理地配置教师资源，进一步完善学校教师队伍管理制度、建立竞争机制和激励机制，制度应突出“科学、合理、易行的”原则，这样有助于推动学校各项工作任务的完成和落实。本学期教师队伍建设主要从以下五个方面抓起：1.加强学习提升魅力 2.强化教师业务培训 3.培养教师炽热情怀 4.筑牢教师信仰根基 5.发挥教师示范作用。

引导教师充分认识现代信息技术对学习方式、教学方式的变革的作用，对新技术的了解与应用要与时俱进。多媒体教学具有形象性、多样性、趣味性、直观性、丰富性等特点，能激发学生学习兴趣。一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，提高学生素质具有相当重要的作用。本学期要对教师进行信息技术培训，课件制作竞赛，对优秀作品给予奖励，鼓励教师在制作课件中较好地运用各种所需的方法技巧，制作出既精美又实用的课件，更适用于教学，从而更好的服务于教学、应用于教学。

2020年是“县管校聘”全国全面推进最后一年。9月份以前全部要搞完，认真贯彻教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工“县管校聘”管理改革工作。认真落实县教科局“县管校聘”工作方案，公正、合理落实好每一个工作岗位，教师根据自己的专业特长及早做好应聘准备，为我县教育均衡做出突出贡献。

3、规范教学行为，深化教学改革。

树立“以人为本，关爱学生”的教学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以教师发展促进学校发展为思路，坚持抓好学校常规管理，以提高教育教学质量为核心，努力打造农村特色教研。要求教师听课不少于30节、评课不少于25节、教学方面理论学习笔记不少于1万余字、每人打造一堂公开课。本学期学校要评选出高效优质课3-4节。不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计，教学有特色，有观摩研究价值，学以致用，在教学上不断反思总结，进而扩充自己的专业实践内涵。

深化新课程改革，向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，信息技术与学科融合，开展“个性、多样、有趣、有效”优质课堂的探索，构建有学科特点的有效课堂。

切实加强课堂管理，落实教学常规管理目标。认真落实教学“七认真”，规范备课、上课要求，备课做到在“备课标、备教材、备学生”的基础上，设计教学过程，写好教案。上课做到“提前2分钟进班，课堂教学突破重点，突破难点，解决疑点，讲究策略、教学艺术和效果”，规范作业批阅，坚持做到“有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠”。坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。

第二学期学校工作计划篇(2)

一、指导思想：

认真学习贯彻党的精神，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，落实区教育工作会议部署，以发展“适合的教育”为引领，内强管理，外树形象，全力打造“高质量、优师资、美环境”的学校发展新路径，在镇教育学区支部的带领下推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标：

安全稳定再上台阶，教学质量再攀新高，特色项目再谱新篇，综合水平再创辉煌。

三、工作措施：

（一）、确保德育首要地位，创建文明和谐型校园

1、抓好德育管理队伍和环境建设。努力营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念。要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育。要切实抓好以下三个方面的德育队伍建设：德育管理队伍建设；班主任（辅导员）队伍建设；学生干部队伍建设。要认真净化育人环境，充分利用三个环节加强德育时效性：升旗仪式再规范，重时效性；校园环境再美化，重文化性；校园宣传再优化，重连续性。

2、强化少先队组织的育人效能。第一是抓好少先队阵地建设。抓好干部培养工作，着力于队干部的培养，实施队干部轮换制，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。第二要完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，进一步规范中队活动，每月评比一期“四好少年”，并及时予以公布。第三要从国旗班队形、国旗下讲话、竞选升旗手等方面，进一步规范升旗仪式。第四要明确“文明礼仪监督岗”职责，不断完善班主任绩效考核，坚持文明班集体评比考核等制度，将教育活动纳入正轨。

3、坚持不懈地开展文明习惯养成教育。坚持以爱国主义教育为主旋律，继续以文明行为习惯养成教育活动为载体，让学生“说好话，写好字，走好路，读好书，做好人”。积极开展“法制宣传月”和“法制教育周”活动，让法制意识得以增强;切实抓好新《中小学生守则》和《规范》的贯彻；要将常规考评纳入正常工作，要将集体意识、良好习惯养成通过考评在学生心中得以良性强化；以“讲文明、增素质”为主题，深入持久地开展“小事德育”活动，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育，加强“三风”建设，努力形成良好的校风、班风和学风；要积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。

4、加强文化硬件建设。加强硬件设施的管理工作，要加强校园绿化工作，让校园的一草一木在学校的精心布置和呵护下去陶冶人的性情；要加强做好校园文化建设工作，努力让校园中的橱窗、花坛、宣传栏时刻对学生的心灵起着关爱、滋润的作用，要精心打造墙壁文化、走廊文化，要让学校师生的才艺有展示的地方，让诗词、特长建设的成果时刻自豪着师生们的心情。

5、抓班主任队伍建设。学校成立德育领导小组，指导班主任改进工作方法，及时调整步骤，不断充实内容，探索创新班主任工作的新思路、新途径，牢固树立“德育为先”、“德育有为”观念。学校要建立一定的规章制度，对班主任工作要定期检查，量化考核，表彰优秀，增强导向功能，努力形成“人人争当班主任，人人能当班主任，人人当好班主任”的良好氛围。

（二）、全面推进精细管理，创建务实高效型校园

1、规范到位，让制度说话。

首先要继续完善《八步区开山镇中心学校绩效工资考核分配方案》并严格执行，规范教学管理，规范教学行为。其次要严格执行国家课程计划，开齐各学科课程，规范教师的教学行为。杜绝教师授课挤、占、挪用音、体、美课时的现象。

2、精细管理，让考核更真实。

质量就是学校的生命线。教务处时刻坚持在狠抓教学常规管理中一着不让，时刻把握质量这根主旋律，坚持在管理方法上做文章，想点子，谋出路，积极推进精细化教学，营造高效、和谐的教学氛围。以扎实的工作作风和优异成果融入八步区教育提升三年计划。

第一、狠抓常规管理。学校班子成员要经常性地深入课堂随堂听课、巡课，随机抽查年段教师的教学“五认真”执行情况，教导处每月对检查情况进行一次汇总，并及时予以反馈。

第二、落实提质措施。一是加强单项知识考核。每周组织1-2次学科单项知识书面考核，涵盖语文、数学、英语基础知识；二是加强错题复测，反馈教学实效。针对学生在作业和试中出现的错题，进行针对性考核。三是设立语文、英语早读卡制度。将一些必须掌握的内容集中整理成早读卡内容，每周1-2张，便于复习、检查、考核。

第三、实施三项制度。一是实施单元过关制度。以单元过关标准严格把关，对不达过关要求的学科暂缓过关，及时督促，直至过关。二是实施单项检测制度。依据分周检测行事历，对字词、朗读、背诵、计算、单词背诵、必读选读书目阅读情况进行有计划地检测。要及时反馈检测结果，做好归因分析，便于查漏补缺；三是实施教学月查制度。每月组织一次教学工作评比，及时剖析老师工作存在的问题。

（三）、关注教师专业化成长，创建科研、创新型校园

第一、要抓实学习

1、重视业务学习。要力求从小处着眼，从实处入手，真正解决教学中的问题；业务学习和教研活动要保证时间，要成为教师发展的平台。本这期要求每位老师读专业书1本以上，并在学习笔记上留有记录。

2、继续抓好培训工作。所有教师参加培训必须善始善终，严守纪律，保证效果。继续抓好教师外出学习的“反刍”活动，力争收获更大的效益。

3、继续做好学历提高工作。45周岁以下的教师必须参加本科进修。

第二、要做细活动。

1、要过细教学研讨活动。每次的教学研讨要努力结合一个主题，解决一个问题，要与有针对性的学习或者讲座结合起来，并且人人参与思考，参加发言。50周岁以下教师必须开展教学展示活动，50周岁以上老师可以自愿申请相机安排。

2、要抓好教师的基本功训练。通过适当的练习，能说（说普通话，有较强的表述能力）会写（写好三字，写好教案和其它写作能力）善思（写好教育反思）。

3、通过观看优秀的课堂教学录像及外出听课学习，把握教改动向，获取新的教学理念。语文、数学组织录像课观摩活动不少于3次。

第三、要完善评估。

要进一步完善好教师师能建设的相关制度，引导教师自觉地实现自己的专业化成长。完善与抓好教师工作绩效考核工作，抓好师德评估工作，继续推行“一查”（查业务学习笔记）、“二说”（教者说课）、“三评”（评课）、“四改”（限期整改）流程式听评课制度，试行教师自报“工作亮点”、“风采展示”自检模式。

（四）、坚持依法办学，创建规范、平安型校园。

1、警钟长鸣，确保安全工作万无一失。

第一、加强领导，提高认识。成立以校长为组长的安全工作领导小组，对处置突发事件、校园治安巡逻等工作作出明确分工。制定出各时间段安全责任人，班级路队要按照路线明确家长接送点，设立警示牌线，健全路队和非法接送车辆管理网络，期初订出安全教育工作计划，对照区安全检查要求和考评表格落实相关工作。

第二、落实学校安全工作的责任制，健全安全管理规章制度。开学初，学校与全体员工层层签订安全责任状，明确各自的安全职责。健全安全管理规章制度，完善的安全管理档案和台帐记录。

第三、加强安全的预防宣传教育工作，增强师生安全防范意识。开设安全教育宣传月和期初安全教育第一课，要统一幼儿园各班级和小学各年级的安全第一课备课，每学期第一周和最后一周要开展综合安全教育周活动。利用教师例会和集中培训学习有关安全知识和上级有关安全文件精神，警钟长鸣，克服麻痹思想，使安全教育成为全校的热门话题和重要的实践课题。

第四、常规和专项结合，坚持预防为主的原则。认真过细落实好以下工作环节：严格执行上级有关新冠肺炎的相关指示精神，做好做实防疫相关工作，拒疫情于校园之外。进一步开展学校周边环境安全专项整治行动，净化的校园及周边环境；做好卫生和防疫工作，严把“两关”，预防食物中毒事故的发生；突出重点，强化学生交通安全和外出涉水活动安全的管理工作；坚持安全工作日查制度，开学初要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排除，不留死角，对所发现问题，及时处理，绝不拖延；坚持把防火安全问题放在突出位置，积极与消防部门联系，开展消防演习活动；组织学生外出实践活动，须经校长批准、上报教育办审批，征得家长同意，制订安全预案并做好细致的组织和教育工作才能进行；加强学生自我防范意识教育，培养互救自救能力；抓好家长的教育工作，提高安全意识，定期发放公开信，敦促家长主动做好子女的安全管理和教育工作。

2、认真做好矛盾纠纷排查调处工作。要进一步完善调处工作机制，建立健全“校长接待日”制度，坚持定期排查和日常排查相结合，及时化解矛盾纠纷。

3、重视“平安校园”创建工作：强化常规管理，努力完成各项目标创建任务，把创建工作放在心上，抓在手上，摆在议事日程上

4、端正教育行风，努力树好教育形象。

首先要加强对行风建设的组织领导。在教育教学、学校管理中，学校领导带头执行有关规定，为教职工做好表率，做到三个“亲自”：对行风建设的重点工作要亲自部署，对行风建设的重大事件要亲自过问，对家长反映的突出问题要亲自解决。实行行风建设责任制，落实到每一个具体人，做到责任到人、追查到人。

其次要严格执行收费项目、收费标准、收费依据“三公开”制度，利用校务公示栏及时将收费情况向社会公示，不断规范收费行为。再次要坚持依法治教。我们要认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律条文，提高全体教师依法行事、依法律己的意识。认认真真落实上级关于行风建设的各项要求，虚心听取各方面的反馈意见，主动接受社会、家长的监督，切切实实提高行风建设的水平，进一步完善自身的形象。再其次要严禁教师有偿家教，严禁参加等违法活动，严禁体罚或变相体罚学生，严禁各种形式推销和托销试卷、簿本及其他物品，严禁私自收费，严禁向家长索要礼品。对违反上述规定，学校决不姑息迁就，将严肃查处。

（五）、立足全面发展，创建均衡、人文型校园

1、体育工作

第一、树立“我运动、我健康、我快乐、我阳光”思想，以体育教学为中心，深化学校体育教学内容、方法、模式的改革，严格执行《课程计划》，结合学校实际，开齐开足体育课程，做到备好课、上好课。

第二、继续认真钻研新课程标准，勇于探索教学改革，积极创设教学情境，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的实效，加强体育学科的教科研工作，引导教师更新教学观念，开拓新的教育教学方法，鼓励教师撰写优秀论文，不断提高教学质量。

第三、坚持开展“两操一小时”阳光体育活动，重点抓好“长期坚持、扩大范围、提高质量”三个方面，在活动内容、形式和效果上下功夫，体现系统性、终身性和特色性，做到科学锻炼。体育教师要协同各班主任老师积极搞好各种体育竞赛活动，体育教师要认真做好学校体育活动兴趣小组的训练工作，带动群众性体育活动的开展。

第四、以《学生体质健康标准》的深入实施为载体，以学校学生体质健康标准测试及格率达标为目标，积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生的身体素质。

2、卫生工作

第一，要继续贯彻执行《小学生卫生工作条例》，成立卫生监督岗，分区域全天候进行卫生监督，确保校园靓丽整洁。

第二、重视健康教育活动，按规定开设卫生健康教育课，做到有课时，有课本，有教案，有成绩。

第三．加强处室卫生责任制的落实，将师生共同管理纳入制度，要开展处室卫生评比奖励制度，切底改变处室卫生落后现状。

第四、加强对传染病和近视率的防控工作，建立健全相关台帐和应急预案，坚持做好对学生的体检工作。

3、艺术工作

第一、按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，进一步深化学校艺术教育教学内容、方法、模式的改革，组织开展音、美教学活动，不断提高艺术教育质量。

第二、积极引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能的培训和提高，广泛开展课堂教学研讨活动、课题研究活动和教师基本功比赛活动，促进艺术教师教育教学水平的提高。

第三、抓好学校文艺活动的经常性开展，组织好学生书法、美术等优秀作品评比展示活动，为学生提供展示特长的舞台。德育处要利用节日德育契机，认真组织好绘画、书法、剪纸、诵读等“学技能、展风采”的竞赛活动。

第四、注重与家长密切配合，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台，使我们学校的艺术教育走向社会，面向公众，以进一步提高学生的艺术创造能力，培养一批有艺术特长的学生。并努力做好校本教材的编写工作。

4、幼教工作

要认真贯彻教育局出台的《幼儿园保教工作考核细则》，成立学前教育领导小组，在幼儿园管理上强化规范要求，幼儿园必须严格管理，规范操作，有计划有步骤地开展工作，教学管理要到位，教学研究要开展，精细管理要落实。帮助幼儿老师形成“干好干坏不一样”工作观念。凡目前在岗的幼儿教师必须服从学校管理，学校对其在学习、活动、出勤、继教、完成任务等方面将采取多形式的考核奖惩。

（六）、加强目标制度档案建设，创建经济、节约型校园

1、明确目标责任。针对学校实际，制定各处室和人员近员期目标，用目标引领学校和老师不断发展。

2、健全各种制度。完善各种规章制度，用切实可行的制度为工作的顺利开展保驾护航，为学校评估、教师竞级评优提供量化的考核依据。

3、加大执行力度。有据可查，有章可循，依章办事是执行制度的原则，继续坚持以数据说话，以制度为准绳，对事不对人，杜绝人情关，确保制度合理性、科学性、规范性、严肃性。

4、健全有关财务手续和制度，严禁坐收坐支，先支后批，重大的财务和校务开支全部公开，加强民主管理，做好做到“五个一”工作，即开好每学期一次的民主生活会，抓好每学期一次的群众测评，办好每月一次的校务公开，发挥好一个意见箱的作用，抓好每周一次的“校长接待日”工作。杜绝小金库与账外账现象，规范财经管理。

五、分月工作安排

五月份

1、做好开学前各项准备工作；

2、制订学校工作计划、各部门计划；

3、制订学科教学进度计划；

4、召开第一次校务教导会议；

5、举行第一次升旗仪式；

6、迎接区镇开学工作检查；

7、完善幼儿信息并上传；

8、教学工作检查；

9、召开教代会，完善绩效考核方案；

六月份

1、举行“六一”儿童节庆祝活动；

2、召开班主任例会；

3、开展“四好少年”评比活动；

4、教育教学工作检查；

5、阶段性调研；

6、教学工作“五个一活动”；

七月份

1、加强学生安全教育，组织安全工作检查；

2、召开班主任例会；

3、开展“四好少年”评比活动；

4、教育教学工作检查；

5、毕业班复习工作研讨；

6、教学工作“五个一活动”；

7、学困生学习情况调查；

8、结束新课，制定语数复习计划；

9、组织期末调研；

10、期末督查与考核；

11、做好学期结束工作。

第二学期学校工作计划篇(3)

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以加强学生思想道德建设为首位，以基础教育课程改革刚要为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为核心，以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点，充分发挥教研工作职能，扎实开展各项教学研究活动，完善学校管理机制，全面提高教育教学质量。

工作重点及措施：

一、加强德育工作，切实提高德育教育实效。

1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中扎实做好。

2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况，指导帮助班主任改进工作方法，提高工作能力。学校将召集班主任会议进行德育专题研究，相互交流经验，总结和推广校内优秀班主任经验。

二、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育。

（一）、工作重点：

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续校本课程的开发、研究工作。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

3、坚持"科研先导"，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

5、加强体卫艺管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全面发展的人才。

6、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。

7、强化质量意识，认真做好单元检测及质量监测工作，逐步规范备课、上课、作业批改等常规性工作，提高教学质量。

8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

9、积极组织好第四届、第五届小学教师素质大赛工作。通过选拔推荐活动使广大教师人人积极学习教育理论，认真钻研业务，加强课堂教学研究，形成积极参赛的良好氛围，努力提高教师教学水平。

（二）、工作措施：

1、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。

（1）、严把课堂教学关。

一是严格执行课程计划。学校做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

第二学期学校工作计划篇(4)

               

 过去的一年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，全体教职工精诚团结、踏实工作，强化学校的内部管理，尤其是教学管理，“质量立校、质量立教”的观念正逐步转化为全体老师的自觉行动，教育教学质量已呈明显上升趋势，部分学科已有了新的突破。为此我们应站在一定的高度来审视我们的工作，以科学发展观来指导我们的工作。为了不断提升学校整体办学水平，扎实推进学校的各项工作，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、工作思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生的发展”的办学思路，继续加强各类管理，以师资队伍建设为根本，不断激活学校发展新活力，致力提升老师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、具体工作

㈠行政工作

1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力

办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。本学期行政人员及全体教师重点学习篇目为《班主任兵法》。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。要节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

4、要坚持深入课堂，继续开展对薄弱学科的调研活动，每学期行政人员在本校听课要达20节，听课总数为30节。

㈡德育工作

1、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。

2、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。尤其是要加大班主任工作的培训力度。政教处要具体拟定培训计划。要充分发挥学生干部、团干部的作用，以 达到学生自我教育的目的。

3、突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、狠抓以培养良好的道德品质和文明习惯为内容的养成教育。要加大管理常规的力度和措施，要结合校训“学会做人”和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。

5、积极开展以心理健康教育、法制教育、诚信教育和珍爱生命教育等主题的专项活动。专项活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现新课程改革的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。要深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。特别要重视寄宿生的管理。 共3页,当前第1页1

6、要加强校园安全工作，做到警钟长鸣，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。继续认真开展“平安校园”的创建活动。 

7、继续建立后进生档案，进一步规范家访制度，同时要切实搞好学生“成长袋”的建立和建设。 

8、要切实加强对贫困学生的关心，认真做好两免一补工作。要定期召开贫困学生座谈会，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。 

㈢教学工作 

1、要抓实教学管理。严格执行素质教育十项基本要求，开齐上足全部课程。严格执行国家和省、市教育部门关于“减负”五项规定，切实减轻学生过得的课业负担、心理负担和经济负担。严禁教师私自乱订资料，一经发现，严肃查处。 

2、教务处要加大教学质量的过程管理和结果监控，尤其是薄弱学科，要继续进行跟踪调研。公开课、评优课要抓早抓紧。 

3、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化水平。在具体操作过程中应立足课堂，把课堂还给学生，坚决杜绝教师在课堂上一讲到底的现象。课堂教学要做到：面向全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。既有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。在课堂教学的表现形式上，根据学生和教师的实际，一般为：课前导学——质疑讨论——反馈评点——迁移创新。这样才能还课堂一个实在，还学生一个自主。 

4、要加强行动研究，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。教务处要下大力气抓实备课和集体备课，要以研究性学习为突破，建立新的课堂教学模式。每周四晚上为集体备课日。 

5、要积极开发并实施校本课程，综合实践课程要进行总结反思，从而得到进一步推进。 

6、骨干教师和青年教师的培养，一是要完善机制；二是要拟定具体措施；三是要严格考核，经考核合格后才能享受相应的待遇。 

7、体育达标工作要重在平时，组织各类体育活动要统筹安排，统一部署。要切实抓好两课两操。 

8、信息技术教育，一是要规范操作，二是要落实到位。学校网站建设要力争再上一个新台阶。 

9、备课、听课，批改作业等具体事宜由教务处拟定。 

10、积极争创“无流生学校”。 

11、加强卫生室建设，充分发挥卫生室应有的作用。 

12、要继续抓好中、小学的衔接工作，相互交流活动要正常化。 

㈣教科研工作 

1、要以校本培训为载体，加强教科研骨干队伍的建设。 

2、本学期要结合学校实际情况进行科研课题的申报。 

3、课题研究工作要重过程、重阶段研究，不能流于形式。 

4、要充分盘活现有教学资源，要继续研究新课程与现代教育技术的整合，为大面积提高课堂教学质量寻求新路子。 

5、要继续抓实教育教学论文的撰写，一定要结合自己的教育教学实践。 

㈤毕业班工作 

毕业班工作是本学期学校工作重点。 

1、一是要有强烈的意识；二是要具体扎实的措施。首先要做好学生的思想工作，毕业班科任教师要齐心协力打好整体战。要沉下去一抓到底，从备课到辅导要做到目中有人，心中有底。 

2、要加强对中考新方案的研究，不能埋头拉车，必须抬头看路。要积极、主动搜集信息，并对所获取信息进行筛选，把力气用在刀口上。 

3、班主任要做好各学科的协调工作，要及时和科任教师互通信息。对学生要及早排队摸底，及时召开各种类型的座谈会。 

㈥总务后勤工作 

1、本学期重点抓好教师宿舍楼的改建工作和学校围墙的修建工作。 

2、学校绿化要根据学校实际情况，做到既花钱不多，又能显现效果。 

3、继续抓紧抓实食堂管理，要采取具体措施以减少不必要的浪费。 

4、要坚持不懈地抓好安全教育，不管任何时候、任何情况下要坚持“安全第一”和“健康第一”的原则，要层层签订责任状。  共3页,当前第2页2

5、要抓紧各类协议的签订。 

㈦档案工作 

本学期要继续做好档案的整理和归档工作，并把档案管理和学校的各类管理工作有机结合起来，真正发挥档案工作的作用。

㈧工会工作 

工会工作要拟定具体计划，积极推进学校的民主管理和校务公开工作，真正起到一个学校与教师之间的桥梁作用。 

  

  

丹阳市云林中学        

  

  

  

  

  

行   事   历 

二月份： 

1、制定各类工作计划； 

2、动员学额； 

3、公示收费标准； 

4、开学典礼； 

5、召开教研组长会议； 

6、部署外语口语测试工作、体育加试训练工作； 

7、《云中学生一日常规》的学习。 

三月份： 

1、建立后进生档案； 

2、开展助学献爱心活动； 

3、举行第八届雷锋基金会颁奖仪式； 

4、班主任培训； 

5、口语预测； 

6、教学常规检查； 

7、初三年级第一次调研； 

8、召开学生家长会； 

9、德育工作专题实践活动。 

四月份： 

1、初三年级主题班会； 

2、法制教育、心理健康教育讲座； 

3、召开初三年级学生家长会； 

4、期中考试动员、期中考试； 

5、教学常规检查； 

6、校运动会； 

7、初三年级调研； 

8、德育工作专题实践活动。 

五月份： 

1、发展新团员； 

2、初二年级主题班会； 

3、班主任培训； 

4、法制、心理健康教育讲座； 

5、各年级总结会； 

6、召开课改推进会； 

7、青年教师“一三五”工程考核； 

8、教学常规检查； 

9、评选市“三好生”。 

六月份： 

1、初三年级调研； 

2、中考动员、中考； 

3、期末考试动员； 

4、班主任撰写评语； 

5、学期工作总结； 

6、年度考核。 

七月份： 

1、教师业务能力考核； 

第二学期学校工作计划篇(5)

常义小（2003）年第（1）号

常熟市义庄中心小学

2002-2003学年度第二学期学校工作计划

一 指导思想：

高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，按照十六大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，贯彻落实《 常熟市教育局2003年工作要点》强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，从而全面提高办学水平，发展学校新优势，开创学校新局面。

二 工作目标：

1继续高标准高质量巩固普及九年义务教育成果。2 继续投入，分部办公室要进电脑形成校园网。

推进信息化建设，加强教师现代教育技术的校本培训工作，规范学校校园网络的管理工作。 进一步探索信息网络在学校教育与管理中的地位和作用。创建苏州市教育信息化先进学校。

3 强化学校教育教学质量意识。

重规范管理、过程管理、人本管理。以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。创建省德育先进学校，市双语实验学校。

4 继续完善《劳动分配制度改革方案》。

总结上学期改革工作中的得与失、利与弊，修改与完善改革方案中的细则。确实开创多劳多得、优劳优酬的新态势。

5 继续实施青蓝工程、名师工程。

鼓励青年教师争当各级名师、学科带头人与教学能手，并完善对其要求的考核奖励工作。

6 进一步规范幼儿园管理工作。

提高幼教质量，继续高标准严要求，为创建省示范幼儿园作出必要的准备。

7 继续做好财务管理、收费、基建、计生、综治、文档、信息、宣传、离退休等各项工作，保持与争创各条线先进。

三 重点工作

（一）发扬求真务实精神，强化质量意识，规范管理，迎接市局对我校的全面指导与综合质量评估。

市局对我校的全面督导与质量综合评估，是对学校工作的一次考核，也是对每个教师工作的全面检验。因此我们必须明确各自的岗位职责，严格要求，切实做好各项工作，同心同德，团结协作。以敬业的姿态、优异的成绩来迎接市局的督导与评估。

a要求

1 校园管理工作：

（1）校园环境布置要体现学校的文化气息，要充分体现以下三个特点：优美、有特色、学生的参与性。

（2）校园内部干净整洁优美。各室在体现洁、齐、美的基础上能反映班级的个性，室外包干区要承包到位、督查到位。

2 师生一日常规工作

（1）学生一头侧重于良好的学习习惯的养成训练与课间文明活动规范要求。坚决杜绝校园内乱吃零食与乱丢纸屑现象，坚决杜绝课间追逐打闹危险活动的产生。

（2）教师一头侧重于继续进行文明办公室的评比，进一步规范办公制度，结合劳动分配制度改革方案，规范岗位工作的责任及其考核。

3 教师"五认真"工作:

认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真组织考核工作。是我们教师教育工作的重要内涵。我们必须认真规范，管理要严格。

（1）备课：要注意到集体备课分配单元并不是减轻负担、减少备课份量，而是通过协作互补提高对教材的把握，提升了备课的意义。注意到电子备课也不应该是照本打字，而是有利于及时修改与保存、互相交流。

（2）上课：要注意课堂纪律严肃性与课堂语言规范化，充分体现新课程理念。

（3）辅导学生重点是补差。对各班差生情况要明确，辅导要有记载，进步要有资料，补差记载要规范。不放弃与歧视后进学生，补差工作要有耐心、有爱心、有决心、有信心、有措施、有方法。

4 严格执行课程计划。

开齐上足不挤不占。学生课业负担合理，校外作业时间科学，学生在校活动时间不超过6小时。

5 继续开展好第二课堂兴趣小组活动，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，迎接镇局两级检查。

b措施

1 组织学习市局对我校的督导要求及教育质量综合评估的分类指教及评估方法，认识其督导评估的重要意义，强化迎接督导评估的责任意识。

2 组织迎检领导小组，并落实分工与网络组织。

3 全面展开迎督迎评准备工作，整理所有督评内容资料与台帐，并与各类指标相配套，重视反映教育、教科研、教学常规管理等方面的过程资料。

4 严格按全面督查要求，分块与分项对上述提出了管理要求落实措施并加以督导。

（二）发扬开拓创新精神，强化发展意识，锐意改革、勇于创优秀，打造学校品牌，提升办学品位。

发展是硬道理，是提高办学水平，提升学校档次扩大社会影响的必由之路，也是解放思想，与时俱进的具体体现，社会在飞速发展，学校谋求发展才能适应社会才有一席之地，才是立足之本。当然发展是艰难的，需要我们具有强烈的发展意识与开拓创新，锐意改革，勇于实践的精神。

1 要以做大做优做强为原则，积极开展创建工作。

本学期力争创建江苏省德育先进学校，苏州市教育信息化先进学校，常熟市双语实验学校。几年来学校的德育工作坚持不懈，细致扎实，卓有成效也积累了大量资料与经验。因此申报省先进学校是有条件有基础的，只有我们在以下三个方面做好工作是有希望的。

a 加强德育阵地建设。

进一步明析德育阵地创建的工作思路，充分调动与发挥其功能，如小星宇电视节目，注意它的针对性，科学性、系统性、趣味性、资料的完整性，体现出学生的主体性。小星宇网站，注意安排的合理性。内容的完整性，形式上要活泼，学生知晓率要高参与面要广。与学校德育教育的主题紧密结合，科学百花苑要真正成为学生向往的地方，科技活动的基地，接受荣誉教育的一个阵地。

b 不断改革学校德育的内容和形式。

要创新，但要务实，要大力开展班与班之间的竞赛活动，比班风、比学风、比纪律、比环境、比实绩、比安全。学校德育工作要注意到示范性、操作性、灵活性，心理健康教育要健全、有进展、有成效。

c 注重学校教育与社区家庭教育相结合。

开辟立体教育新思路，构建溶为一体的教育的新平台，德育基地教育要赋予新内涵，与家庭联系要密切，充分让家庭及时了解学校教育主题要求，真正让家长支持学校，配合社会教育成为学校的一分子。

2 积极开展课程改革。

学校的课程改革是全面推进素质教育的中心环节。课程改革的关键在于加强学习，更新观念，要将新的课程理念知道课堂教学实践。把一切为了学生的终身发展作为教育的出发点与落脚。课程改革的重点是课堂教学改革，要切实改革传统的教学模式，教学思想。要确定四个观念：学生为主体、引导开放式的教学观念，尊重学生个体差异，树立教育民主化观念，充分相信学生创新潜能，培养学生创新思维的观念，全面理解素质教育内涵，确立现代人才观与科学教育质量观。大力开展互相听课评课交流活动，开展不同形式的新课程教改探讨活动，要使教师人人形成凡是违背和脱离新课程思想的课决不是好课的共识。综合实践活动是新课程的重要改革之处，我们已经开展一学期的实践探索，成效是显著的，但问题也存在不少，需要我们继续实践探索，研究的主题是综合实践活动各年级的合理分配使之体现系统性，全体学生参与使之体现整理性，与学校特色紧密结合使之具有融合性。

3 继续强化学校教科研工作，深化了学校特色建设。

以教科研为龙头带动特色的再发展，学校特色建设不能停留在投入与一般活动的基础上，必须要加强科学研究，以科研来深化特色，信息化方面，我们在信息化的环境建设、师资队伍建设的基础上，要深化研究，学校信息在其教育教学管理以及学生综合能力的培养诸方面的作用。尤其是对"利用网络资源探究新颖教学模式"的研讨。科学教育（科技）方面在初探科技与信息化融合的基础上，着力以部级课题"利用网络资源，开展科学探究活动"为抓手，推进科学教育特色的再发展。

（三） 发扬团结协作精神，强化人本意识，不断学习加强修养尽快提高师资队伍整体素质。

1 提高领导觉悟与管理水平。

加强学校领导班子的作风建设是搞好教师队伍建设的核心和基础，校长要带头实践"三个代表"重要思想，坚持勤政廉政，以身作则、以人为本深入教育教学第一线，深入教师学生中，了解教师情况，倾听师生的心声，帮助解决实际困难，充分发扬民主集中制，加强学习，确立现代教育思想，坚持以正确的理论指导教育教学实践形成科学的办学思路及鲜明的办学特色。全体班子人员要团结一致、同心同德、严以律己、率先示范，强化五种意识：服务意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民主意识。

2 重视青年教师与骨干教师的培养。

认真实施学校2002年制订的青年教师培养计划，切实落实好青年教师的培养目标和工作要求。为他们创造各种学习机会和锻炼机会。各级学科带头人与教学能手应有职有责，有权利有义务，要为新教师树立学习的榜样，并不断努力提升层次。

3 全体教师切实树立"学高为师，身正为范"的从业准则。

深入开展"展师德风采，创优秀群体，树教育新风"的主题教育活动，继续强化四种意识：集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识。要依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。关心爱护全体学生，真正作到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视挖苦学生，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方，从而真正成为学生钦佩的"灵魂工程师"人民满意的园丁，社会称颂的楷模。

四 其他工作

1 幼教工作：以评为苏州市常规管理示范幼儿园为契机，严格要求，规范各项工作，加强幼儿教育科学研究，明确课题，有计划有方案有目标有措施进行实验探究，积累各种实验资料，创建幼教特色，为今后创建省示范幼儿园奠定基础。

2 加强艺体工作，充分发挥学校艺体中心的作用，开展有一定影响的学校文化艺术节活动。体育工作的重点是结合学校自身的特点，优化课堂教学、优化田径的训练并寻找体育课与田径训练相依连关系。

第二学期学校工作计划篇(6)

2020-2021年度第二学期，学校将深入贯彻党的精神，深入学习系列讲话精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。

根据《佛山市高明区教育系统2019-2020学年基层党组织规范化建设考核验收工作方案》的通知精神，有针对性的对照上半年我校党建工作考核检查存在的问题清单，一项项有计划的整改落实。

一是加强党总支全体党员的学习

有计划的组织全体党员认真学习党章，党的精神和系列讲话精神，学通学透，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。不断提高政治素质，加强党性修养。提高党员的认识水平和思想觉悟，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。

二.严格落实三会一课和规范会议记录

按照组织规定，定期召开党支部党员大会，党支部委员会和党小组会。党支部研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开民主生活会和组织生活会，努力提高党员的思想觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求全体党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。

三.规范党务台账工作

针对党建工作考核检查存在的问题，认真整改，促进学校各项工作更好的开展。一是严格落实第一议题制度，规范三会一课会议的记录和每季度向上级党组织报备。二是合理安排全年的谈心谈话工作，落实党支委委员之间、党支部委员和党员之间、党员之间每年至少开展一次谈心谈话；并规范填写谈心谈话记录，如实、准确记录谈话时间、地点、谈话人、谈话记录人、谈话内容等工作。三是开展好组织生活会和民主生活会，规范填写民主评议党员测评表，做好民主评议党员工作。四是落实党员量化积分工作，不流于形式，参照党员量化积分细则对每个月的加减分情况进行如实记录，并按要求提交支委会审核，同时由党员本人及支委会书记审核签字确认，党员个人获得表彰、奖励的相关加分情况，附上佐证材料，并按要求每个季度进行公示。五是规范党费收缴工作，每年年初重新核算党员党费，按月足额收缴党费，规范填写党员党费收缴登记表；每半年按要求进行公示一次，做好年度的党费收缴登记表，同步填写好党支部工作手册的相关表格。规范党费收缴的台账管理。

四、认真开展主题党日活动

第二学期学校工作计划篇(7)

一、指导思想

认真贯彻学校的工作要点，认真贯彻国家教育方针，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以学校教科研工作计划为指导，以《全日制聋校数学课程标准》为依据，继续以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化特校课堂教学改革，大面积地提高数学教学质量。

二、教研目标

1、提高数学学科教学水平，确保完成学校要求的各项教学任务。

2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。

3、转变教师的教学观念。教师要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。

4、制定业务学习和集体备课制度，发挥集体的作用。

5、积极撰写教学论文,提升数学教师科研素养。

三、具体措施

1、严格执行教学“六认真”工作，在此基础上做好以下工作。

（1）改进教师的备课质量。

改进教师的备课方式，教师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动。

（2）上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式。

（3）改进教师作业的批改方式。

教师批改学生的作业提倡面批，若不能及时面批的，提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语。如：有进步，加油啊！你真棒！等等鼓励性的话，以次来促进学生。

（4）辅导：各教师要定时间、定计划、定内容地组织好个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著。

2、抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。

教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。

3、加强青年数学教师的培养。

通过研究教案和互相听课以及外出学习来指导他们的教学，在科研中指导科研，使他们在教学和科研两方面共同发展，(工作计划

)帮助他们尽快成长。

4、充分发挥集体备课小组的作用，保证备课小组的活动时间，充分体现备课小组的灵活性。

5、加强教师队伍建设。

要求教师能结合平时教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，争取有更多的篇数在各级比赛中获得更好的奖次，从而提高我校教师的知名度，并促进数学教师教学水平和教学质量的提高。

6、组织全校学生口算比赛。

四、主要工作安排

二月份：

1、制定数学组工作计划；

2、检查教师开学初的备课；

3、检查数学及技艺科的教师教学计划制定；

4、检查教学六认真工作。

5、制定业务学习计划和集体备课计划。

三月份：

1、组织教师认真听、评课。

2、检查教学六认真工作。

3、组织数学组教师业务学习和集体备课。

4、组织学生口算比赛。

四月份：

1、落实青年教师赛课。

2、组织教师认真听、评课。

3、检查教学六认真工作。

4、组织数学组教师业务学习和集体备课。

五月份：

1、落实青年教师赛课。

2、确定示范课人员及开课周次并安排好示范课时间。

3、组织教师认真听、评课。

4、了解各班教学进度。

5、检查教学六认真工作。

6、组织数学组教师业务学习和集体备课。

六月份：

1、检查复习计划制定情况。