安全事故反思心得体会篇(1)

安全事故反思心得体会例文汇编

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20__年06月12日上午，__市古玉供电有限公司__区分公司在__区分公司会议室召开了20__年安全警示教育活动。

活动中观看了近几年来发生的一些电力施工和运行维护操作过程中由于工作人员“违章、麻痹、不负职责”所造成的一些血淋淋的电力事故。本次安全警示教育中所罗列的事故案例，都是用实际发生的事件在向我们说明一个主题:安全无小事!

综观这些年来我们在执行安全工作上，虽然公司有一整套的安全规定，并不厌其烦地对安全工作的开展做了不少的要求和规定，还有安全工作督察组不断的进入到各个基层部门对安全工作的开展状况进行督察。但是，就因为大家对安全工作重要性的认识不到位、执行安全规定“粗枝大叶”、凭经验办事、积习难改!违章——就自觉不自觉地在发生，就发生在我们的身边!

安全不是谁的事!有血的教训就发生在我们的身边。为了避免惨痛的教训再次发生，只有大家都把安全放在首位;从思想上重视到位;把自己的职责在安全工作开展中尽到位;把工作中需要的安全措施落实到位;安全工作开展管控到位。才能做到“自己不伤害自己;自己不被他人伤害;自己不伤害他人;工作中没有人被伤害”的四不伤害。

针对于此，还有一个重要的环节在实际工作的开展中务必重视:工程施工的安全管理，务必要做到细致。包括对施工队资质的审核审查、对施工现场的安全检查和督促——对外单位人员要等同本单位职工对待。

在涉及多个部门参与的检修、停送电等工作，每一个相关人员都要多留一个心眼。在实际操作中不能图方便，怕麻烦，务必兼顾到方方面面:人员、设备，工具、材料一样也不能遗漏，以确保检修和停送电的安全。

重视安全工作，个性是在工作执行的过程中务必严格执行《安规》和现场工作规程，要结合现场实际，开展好现场勘查，执行好“两票三制”。在开展工作中，坚决杜绝“违章作业”。

期望大家都能开开心心的工作，平平安安的回家，回家做什么好好总结事故给我们的教训，多看书，多学习，多掌握一些安全知识，以确保我们自己都能安全的工作!

安全事故反思心得体会（二）

___年8月31日，在我们碳素厂，发生一齐安全事故，组装车间的相某等人在配合拆卸阳极导杆时，发现设备故障时并未上报，并违规操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，悬链钟不可靠，导杆受力不均匀，阳极钢爪存在内伤等等，这些都是客观存在的，还有一些主观上的原因:安全意识薄弱站在设备上违规操作，悬链小车控制失灵后没有终止作业，员工对非拆卸位拆卸阳极钢爪的危险性认识不够。事故发生后，合成碳素厂、公司安环部本着对事故四不放过的原则，对事故发生的原因进行了多次详细的分析，对事故的职责人进行了严肃的经济处罚，同时针对本次事故对广大员工开展了一次安全教育。

作为一名带班班长，我认识到本事故的教训是深刻的，事故不仅仅给企业造成了损失，也给职责人及相关人员带来了经济损失，同时给个人造成了无法弥补

事故反思心得体会(2)的精神伤痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，对如何进一步做好安全工作有深刻的体会。

一、提高安全素质，杜绝事故发生。

本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识，也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此，抓安全生产务必抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。

二、从多方面来提高员工的安全意识。

安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。要养成专心致志抓安全的良好习惯，操作工在做到三会、四懂的前提下，还应做到五勤，只有这样才能更好地保障生产的安全。

三、树立安全就是效益的观念。

当前公司上下正在轰轰烈烈地开展降本增效活动，身为一线员工做好安全生产工作就是的降本增效。在工作中不仅仅要熟练掌握各项操作规程，还要养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒，及时消除安全隐患。

只要人人都来重视安全，时刻关注安全，把安全生产铭记在心，消除任何对安全工作的饶幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。

安全事故反思心得体会（三）

20__年，曾在闽东某电站看到:一工作负责人准备对6.3KV母线进行检查、清扫，他把自己已签了名的工作票送到运行值班员手中后，就去准备工具，过了一段时间，他以为运行人员已经做好了安全措施，就自行打开6.3KV母线廊道网门，从口袋里拿出220V验电笔进行验电，验电笔还没碰到母线就连人一齐被打-倒，幸运的是他人并没受伤、设备未受损。从这起未遂事故来看，现场管理及当事人行为严重违反《安规》的行为先不说，就他用220V验电笔进行验电说明他至少明白“我要安全”，但“不会安全”，怎能用220V验电笔去对6.3KV电压等级的母线进行验电呢

在电力生产中，从业者从“要我安全”到“我要安全”的观念转变，并非易事，是安全生产执行力由强制性到自觉性的一次质的飞跃。然而，要确保电力生产安全，还务必实现“我想安全”、“我会安全”，这样才能从事故源头遏制不安全因素的作用，从而减少或避免事故的发生。

电力生产是复杂的系统工程，一般而言，电力生产事故主要分为:“天灾”、“人祸”和设备质量问题三大类。“天灾”如雷电、暴风雨、地震等外力破坏，这些是不可抗拒的外力因素，是突发性的。“人祸”就是由人员违法、违规、违章等原因造成的，主要表现形式有3种:(1)明知故犯，明知不贴合规章要求，但图一时方便或抱有侥幸心理的习惯性违章;(2)对法规制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题;对法规制度不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才恍然大悟，后悔莫及。设备质量问题是由于制造、维护、检修等不到位所导致，有其隐蔽性。

能够肯定地说，所有事故的发生都不是工作人员的主观愿望。但从超多的事故分析来看，由“人祸”所造成的事故占相当大的比例，据不完全统计所占比例高到达80%以上，从业人员既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”、“我想安全”也就仅仅是个良好的主观愿望，要真正取得确保电力生产安全的客观效果，就务必做到“我会安全”。

勿庸置疑，经过长期的生产实践和血的教训，构成了一套保证电力生产安全的规章制度。但是电力生产是一个复杂的过程，从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而每个人的认识水平、接收潜力、工作态度、经验积累等差异，要把保证电力生产安全的规章规定变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动，解决好“我会安全”的问题，是电力生产安全管理者与生产者面临的长期而艰巨的任务。笔者认为:

(1)要为我而学，掌握充分的安全知识和应会的安全技能。安全既是电力生产本身的需要，更是从事生产的职工生存的需要。《安规》等规章制度是电力生产实践的，它既反映了电力生产安全的客观规律，又是对从事生产的人的法定要求和行为规范，确切地说，是生产者生命的“护身符”。因此，每一个从事电力生产的人员，都应明白学习安全知识和安全技能，既是企业的需要，更是自我的需要。

(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近几年来，虽然职工队伍的整体素质得到了不同程度的提高，但水平仍是参差不齐，不同职工的文化水平、生产技能和执行各项制度的自觉性也不同，要用正确的方法进行引导，鼓励职工学习，使每位生产者从思维方式与思维习惯上，能辩证地分析和处理安全与其他各种状况的关系，能较好进行自我心理调节，从而有稳定的安全思维惯性和自觉规范的安全工作行为，做到事事会安全。

要及时纠偏，建立良好的安全保证环境。电力生产存在潜在的不安全因素是正常的，关键是要正视问题和善于做到“见于未荫，禁于未发”。发生了事故要查找原因，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当作自己的教训来理解，把小问题当着大问题来解决;把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。

“要我安全”到“我要安全”的转变需要漫长的过程，而“我要安全”到“我会安全”更需要一个漫长而渐进的过程。愿我们在“安全”这个永恒主旋律下，人人讲安全，人人想安全，人人会安全，使我们的企业兴旺发达，家庭美满幸福。

安全事故反思心得体会（四）

这世上总有些事在预料之外，结合近期发生的三起安全事故，我车间从多个角度进行了深刻的自我反思。每一齐事故的发生，也督促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的不足。为此，我们要从中吸取教训，查找不足，确保工作安全顺利进行。

为什么会连续出现安全事故，这些安全事故是否能够避免事故发生后，我们就应怎样想出了事故我们就应如何应对从发生的三起事故我们能够看出，事故之所以发生，它与违章作业、职责不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞，规章制度执行不到位，监管不到位，工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要理解教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。

一是要将“安全就是生命命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识，做到工作、谨慎，时刻如履薄冰。

还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸;

二是要提高我们每名职工的安全认知潜力。

要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。

三是必须要做好各种隐患的排查，防患于未然。

要把无事当有事，无中找有。排查隐患很重要的是要细致，、慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，必须要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。

四是要重点部位重点抓。

车间、班组、各职场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点部位管控到位。

五是要职能岗位职能抓。

安全事故反思心得体会篇(2)

Abstract：among construction accidents, the peasant laborer often is not only accident's victim but also accident's direct initiation.Most Of the accidents are caused by peasant laborer's unsafe behavior, then the person consciousness psychology has close contacting with person's unsafe behavior. Therefore,it has the important meaning to the safe construction,that we discuss accident's reason from peasant laborer's psychological factor and prevent and control accident's occurrence using the psychological technology.

关键词：农民工 安全心理 安全教育 安全态度

Keywords:Peasant laborer Security psychology Safe education Security manner

作者简介：周慧君（1980.8-）浙江江山人，工程师，从事工程质量安全监督

基金项目：杭州市交通局科技计划项目（编号：2009-174）

一、前言

交通建设工程施工行业作为高危行业之一，工程建设向高、大、深、新发展，施工难度日益加大，施工现场事故隐患增多，加上一线作业人员安全意识淡薄，伤亡事故时有发生，安全形势十分严峻。

从安全系统事件链分析，安全事故的二大因素是物的不安全状态和人的不安全行为。研究表明，大部分生产安全事故都与人的因素有关，即使是物的原因，背后也有人为错误的体现。在发生的施工事故中，农民工占到伤亡总数的95％以上，农民工既是事故的受害者又是事故的直接引发者，其绝大部分事故是由于人的因素造成的。因此，从农民工的心理因素来探讨事故的成因，并运用心理的技术来预防及控制事故的发生，对安全生产有重要意义。

二、事故主要心理分析

2.1 盲目无知心理

盲目无知心理往往反映在新职工和刚刚走上管理岗位的生产管理人员身上。这些人员对本岗位工作的安全技术要求掌握不够，对本岗位的各项生产工作缺乏经验，对各项安全工作规定掌握得不够全面，对工作中的各种不安全因素和各种违章行为的危险性认识不足。在生产工作过程中，他们存在着一定的盲目性和随意性，不知道危险点和危险源在哪里，不知道怎样进行避免和防范，不知道哪些行为是违反有关安全工作规定的，哪些是威胁人身设备安全的。他们具有“初生牛犊不怕虎”的精神。

2.2 习惯性违章与“从众心理”

习惯性违章泛指在日常工作中违反相关法律、法规、制度等一系列的习惯及活动，主要表现形式是不遵守规章制度、不按照规程操作、我行我素。习惯性违章屡禁不止，并在作业现场长期蔓延滋生，具有普遍性、顽固性、隐蔽性、感染性、排斥性等特性，是安全生产的重大隐患。

从众亦称遵从、顺从，指个人在他人影响下改变自己的行为，以符合他人意见的现象。而在安全生产中，一但生产现场有人违章作业，又没有得到及时制止和处罚，周围其他的人员就有可能跟着干，从而产生“大家都是这么干的，都没出什么事，我也这样干，应该也不会出事”的心理暗示。如果这种思想和心理长时间得不到纠正，就有可能发生群体违章或群体伤害。

2.3 侥幸心理

侥幸心理指因怕麻烦或不愿意接受微小损失来避免将来可能发生更大损失的一种行为。这种心理总认为事故的发生是偶然的小概率事件, 百年难遇, 即使发生也不一定落在自己的头上，因此会使人作出不正确的判断。存有侥幸心理的人, 总是认为小的失误、错误、隐患可以原谅, 可以理解, 因而在不知不觉中引发了事故。

2.4 逆反心理

心理学家认为，人的动机具有内隐性的特征，逆反心理便是动机的这种内隐性的特征之一。逆反心理往往在年轻人身上比较明显，其表现一般是“你让我这样，我偏要那样”。逆反心理通常是在受到处罚或思想上带有某种偏见时产生，有了逆反心理，会引起心理上的不快，产生与领导或规章制度的抵触和对抗情绪。逆反心理的行为表现一般有两种：一种是明着故意与安全操作规程或有关制度对着干；还有一种是隐蔽的抵触行为，阳奉阴违，对于别人因自己违章而提出的批评劝阻，当面虚心接受，中止违章行为，过后不久，又故态复萌，我行我素。有逆反心理的人，对各种安全法规、规章制度缺乏理性认识，对企业的安全生产要求产生一种反感心理，这直接影响到他们的安全意识。

三、主要安全心理措施

3.1 安全技能教育

对缺乏安全基本知识的民工，重点是要加强安全技能教育。安全技能教育分为三个层次：一是通过学习“知”安全规章制度，二是通过训练“会”安全规章制度，三是通过安全意识教育和反复实践使这种操作成为习惯。当作业者进行安全培训时，都要从这三个方面想想自己是否很好的完成了安全培训，如果还没有做到的话，则需要再学习。

安全技能教育可以是理论教育模式，也可在工地现场或会议室进行工作交流，如果能采用视频教育模式则效果更佳。教育地点则可在工地现场、民工学校、食堂或会议室等。结合工程项目特点，对施工人员进行专业安全知识的定期培训，让其熟悉工作所需的专业安全知识，这样会大大降低事故的发生率。

3.2 严防“从众心理”

从大量的事故分析看，不但违章者本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想，抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也对违章行为不以为然，见怪不怪，更有甚者，盲目跟从。究其原因，主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。

消除安全生产中的“从众心理”，最根本的就是要强化安全教育，教育和引导职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高作业人员的安全意识和技能；加强生产现场的安全管理，抓薄弱环节，对重点人员重点管控，从源头上扼制违章行为；对违章者处以重罚，使违章者及有关人员都有切肤之痛，把教训牢牢记心中，变从“违章”之众为从“遵章”之众。同时可适当的进行“恐吓”教育，组织观看“事故片”，可使其深受教育，增强安全意识。

3.3 培养好的安全态度

安全态度是劳动者对安全生产重要性的认识，对贯彻安全生产方针的情感及执行安全规章制度的行为倾向的综合反应。由于劳动者对客观事物的观点、方法和个性的不同，各人对安全生产的态度会有差别，这种差别直接影响劳动者作业行为的安全性。端正劳动者的安全态度是安全管理工作的一项基本任务。安全态度很重要，必须根据实际情况对施工人员进行安全态度的改善，具体建议如下:

（1）设定安全教育重点对象

一位操作者在一项作业中或是在规定的一段时间内有三次以上的违章，这时，如果已对其进行过一般安全知识、安全技能的教育，即可设定其为安全态度教育的重点对象，并开始对其所掌握的安全知识和安全技能以及个人性格、工作经历、家庭状况、有无事故档案记录等情况建立教育档案，实行重点监控。当发现设定对象再次有违章作业行为时，要当场有的放矢进行安全教育或初步认定其为“不适宜该种作业人员”并进行工作岗位调整。

（2）建立集体安全愿望

要端正个人的安全态度，就必须建立一个有相互利益，个人必须不断纠正自己的不安全行为，改变自己不良的习惯，通过集体之间的相互影响、劝告，树立安全作业的范例，从而自然而然地通过反射方式形成安全作业态度，保证集体安全愿望。

（3）安全激励

安全激励可考虑采取下面几种方式：

①不断肯定成绩：由于设置目标的效果随时间减弱，因此，定期反馈目标执行情况的信息，肯定已取得的成绩，给予一定奖励，可增加职工的信心。

②情感激励：家人的嘱咐是民工安全愿望的最大动力，在每个职工卡背面贴“全家福”照片，上面写着：“上有老，下有小，出了事故不得了” 等关怀警句， 达到“要我安全”转化为“我要安全”的效果。

③参与管理：职工参与管理满足了职工的归属需要，同时也能获得认可，体验到成就感。

（4）亲自示范促使实行

管理者带头遵守安全规程，即使员工没有充分理解，也会在反复模仿的过程中，逐渐学会接受管理者的言行。对于只有初级安全知识和安全技能的操作者，主要是通过观察管理者和熟练操作人员的行为来校正自己的操作行为和方式，即使对安全知识、安全技能处于初级阶段的人，也会模仿性地改变自己的操作行为。如果教育方法正确，即使没有人来跟踪检查也不会出现有意的违章，经过日积月累和习惯性的模仿，正确的安全态度就自然而然的形成了。

（5）建立安全奖惩机制

即使企业确立了安全管理目标，仍会有一些操作人员漠不关心，甚至有一些人还会抱有反感。要把这些人对待安全的态度转变过来，除了进行安全态度的教育以外，还要适当建立有效的奖励和惩处制度，对遵守安全规程、有效制止他人违章、积极提出安全生产合理化建议、对安全生产有功的人，应给予表彰；对于经常违章作业、冒险蛮干的人，要给予惩罚。对于已经理解安全规程但不予执行的人，应给予从重惩罚。但惩罚不是目的，对发生事故的人，事故本身就是对其违章行为的惩罚。而对违反安全规程没有造成事故的人，其惩罚的意义更在于避免事故的发生。

3.4 培养好的工作情绪

每一个人的情绪都有积极良好的一面。所谓控制情绪就是以积极良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。这种控制是在思想意识和高级情感制约下进行的。人的社会性还决定每个人的情绪都要受周围他人的社会情绪影响和制约。工作只有平心静气，才能客观全面地分析情况，充分发挥自己的聪明才智，周密慎重地解决问题。有很多事，就事论事可能使人又气又急，如果换一个角度想一想，从更广阔的范围来分析评价这件事，可能气就小得多了。

急躁会使人心神不宁，打乱正常的工作程序和操作步骤，干活图快马虎，影响质量甚至易造成事故。凡事提前早做准备，多设想一些困难和障碍，多准备几种对策，计划留有余地，做到有备无患，可以防止急躁情绪的产生。积极乐观情绪是抵御不良情绪袭扰的有效屏障。积极乐观情绪可使人的智力和体力处于最佳状态，减少言行上的失误，对提高工作效率和预防事故有重要的作用。

四、结束语

安全生产事故主要是由于人的不安全行为引起，而人的不安全行为是与人当时的意识心理状态有密切的联系。因此，研究人的安全生产心理影响因素，运用心理学的原理和方法指导安全生产工作，充分掌握人的心理状态与不安全行为的内在联系规律，是事故预防研究的重要方向，并对搞好安全生产有重要的意义。

参考文献：

【1】寇丽平.从事故特性谈人的安全意识的培养[ J ]. 中国安全科学学报. 2003 , 13 (12)

【2】梁利.违章行为与心理上因素分析[ J ]. 中国安全科学学报. 2006, 16 (8)

【3】傅菁俊.忻刚明.强化安全教育培训是安全发展的基础[ J ]. 建筑安全. 2010（1）.

安全事故反思心得体会篇(3)

【关键词】电力;习惯性违章;危害;预防

1.前言

当前，我国各行业为确保企业的经济效益，将“综合治理、预防为主、安全第一”作为其安全生产方针。而以电力行业为例，就行业事故分析来说，因为习惯性违章导致的事故在电力行业安全事故中的占比超过80%。

所以，电力企业应当高度重视习惯性违章的整治力度，对违反劳动纪律、违规作业和违章指挥的“三违”现象进行严格的查处，从而大幅减少和预防事故的产生。

2.反习惯性违章的主要目的

反习惯性违章的主要目的如下：有效增强行业安全生产工作水平，细化和落实安全生产责任，提高企业员工的安全意识，持续优化行业操作规范和安全生产管理制度，以实现操作的标准化和规范化，严格杜绝违反劳动纪律、违规作业和违章指挥的“三违”现象，使企业能够始终保持良好的安全生产形势，构建和谐、安全的良好工作环境。

3.习惯性违章类型的划分

（1）习惯性违章作业

主要是指不遵守安全操作规程，违背现实客观实际，为了省事，单凭主观经验，简化工作流程，存在明显的侥幸心理。这主要是由工作人员安全意识薄弱、不安全行为所导致的，习惯性违章作业是电力行业安全事故的主要推动因素，极大的增加产生安全事故的几率。

（2）习惯性违章指挥

主要是指违反我国现行的法律法规，违背客观规律，只是单纯的凭借个人的主观意志，随意的进行指挥。习惯性违章指挥主要是由于制度约束不足所导致的，具体体现为安全管理制度体系的缺失。习惯性违章指挥是造成安全事故的源头因素，为企业安全生产埋下了潜在的隐患。

4.习惯性违章的主要特点

（1）扩散性

显然，习惯性违章并非员工的先天行为，而是其通过身边的同事和老员工身上学习得来的。在生产过程中，总是贪图省力、省时，并且由于并非每次违章作业都会导致安全事故的产生，从而容易导致企业员工间盲目效仿、相互学习。另外，由于违章作业较难被及时发现和处罚，企业如果未能严格落实监察工作，就会使得习惯性违章在企业内部不断的蔓延，最终导致严重的后果。

（2）反复性

相关学者经过研究后发现，习惯性违章同员工的工作态度、所受教育程度和员工的性格密切相关，受员工的心理状态所影响，容易形成习惯性动作，较难得到根除、反复发生、屡禁不止，该特点也成为电力行业严格杜绝“三违”现象最为关键的原因之一。举例来说，现实生产作业过程中，存在着安全工具挪作其他用途、把安全绳作为吊装绳、高空作业不按照要求佩带安全带、不带安全帽等，这些员工还存在着较为严重的麻痹思想。根据笔者自身的工作经验发现，对违章行为进行纠正较为容易，但难以彻底消除和改变员工的不良心理习惯，因此，电力企业应当长期、持续的开展反习惯性违章工作，以培养出企业内部良好的工作氛围。

5.习惯性违章所导致的危害

美国著名学者海因里奇所提出的事故法则中是这样表述的：企业机械事故内，无伤害、轻伤、重伤和死亡事故的比例为300：29：1。从而可以发现，安全事故既存在偶然性，也存在着必然性，多次无伤害事故势必会造成严重的后果。

并非每次习惯性违章都会导致安全生产事故的产生，习惯性违章有着明显的不确定性和偶发性特征，所导致的后果不能立即得到展现，容易让员工形成麻痹大意的思想，进而导致警觉性和警惕性的缺失。即便是同一员工，在同一工作岗位每天重复性的进行工作，发现和消除了之前的隐患和危险点，但全新的安全隐患和危险点又随之产生，员工的习惯性违章、主观思想的麻痹大意，都会导致严重的事故后果。所以，较之安全生产事故而言，习惯性违章所导致的危害更大，具有更强的潜伏性和隐蔽性，电力企业应当长期、持续和有效的开展反习惯性违章的工作。

6.预防习惯性违章的主要对策

（1）以身作则

作为电力企业安全生产主要责任人的企业各级相关领导，同时也是相关具体工作的指挥长和责任主体，所以，企业各级管理者应当更急积极的进行安全生产知识的学习，落实各项规章制度，一方面抓生产，另一方面严格开展安全管理工作，以身作则，起到良好的模范带头作用，尤其要重视从习惯性违章的源头处开展预防工作，重安全、讲安全，以便杜绝由于习惯性违章所导致的安全生产事故。另外，形成安全就是效益、安全就是业绩的认识，唯有企业领导者高度重视，起到模范带头作用，才可以使企业的安全生产得以确保，才能最大化反习惯性违章工作的效果。

（2）防患于未然

科学、全面的认识习惯性违章的危害、特点和种类，以便在客观规律的基础上，防患于未然，事先制定好相应的预防措施，有效减轻和防止安全生产事故的出现。同时重视总结和吸取生产事故的经验教训。总的来说，对于习惯性违章的预防，要大力开展安全学习教育，培养企业所有员工的安全意识。尤其要注重新进员工的安全教育，使其养成良好的工作习惯和积极的工作态度。另外，要推动作业过程的标准化和规范化，对危险点和安全隐患进行事先分析，在工作中杜绝包括习惯性违章在内的一切不安全行为。需要注意的是，一定要持续不懈的狠抓企业的安全生产工作，从细节做起，杜绝习惯性违章的反复，将习惯性违章消灭在源头处。

（3）宣讲与奖惩

由于习惯性违章具有扩散性、传承性、反复性和顽固性的特征，较之安全生产事故而言，习惯性违章所导致的危害更大，所以，习惯性违章的预防不仅要重视奖惩，而且还要积极的进行宣传，让企业全体员工都对习惯性违章形成准确的认识。就习惯性违章而言，由于其违背了正规的安全操作流程，会对工作人员及人民群众的生命财产造成严重的危害，所以一定要对习惯性违章进行从重处罚，使习惯性违章的工作人员形成难以磨灭的认识。

另一方面，还要开展多样化的宣传学习活动，对习惯性违章的危害性和后果进行全面的普及，尤其要积极通过事故通报、安全快报和简报等形式来进行有效的宣传;积极落实相关安全生产活动，例如“安全生产个人”、“安全月”等活动的竞赛评比，通过宣传起到激励、促进全体员工主动关注安全生产的目的，最终帮助电力企业有效的预防反习惯性违章，稳步有序的推进安全生产工作，杜绝安全生产事故的产生，维护企业的经济效益和社会效益。

7.结束语

对于电力企业而言，习惯性违章会对企业安全生产造成严重的负面影响，进而影响企业的经济效益和社会效益。因此，电力企业应当重视习惯性违章的预防和纠正，通过形式多样的措施，来稳步推进企业的安全生产工作。

参考文献

[1]史贵孟.变电运行习惯性违章的现状及反违章措施[J].电力安全技术，2013（05）.

[2]罗玉平，王重慧.电力企业反习惯性违章的思考[J].中国电力教育，2012（27）.

安全事故反思心得体会篇(4)

关于安全生产事故的检讨书

我乡机砖厂3月17日发生了一起重大的安全生产事故，导致一人死亡悲剧的发生，面对事故的发生我们深感悲痛，也给我乡的安全生产监管敲响了警钟。

事故的经过：

3月17日上午8时，乡机砖场破土xx正常上班，主要工作是把土弄到机器里面，在10时左右的时候，由于王某自己疏忽大意了，自己连同作业工具一起被卷入了滚动筛中，造成了身亡。事故发生后，乡立即启动了应急预案，一边向派出所报案，一边组织了安监办，综治办、司法所等干部组成的事故善后处理小组进驻了机砖厂。经公安机关到达现场后经过仔细的勘察鉴定之后认为，排除了人为的因素造成的身亡，是一起工伤事故。

事故的原因分析：

1、事故发生后，我乡专门成立事故调查及处理小组，经现场勘察推断，工人的粗心大意，对该施工项目的风险性考虑不周，也是造成事故的直接原因。

2、施工过程中，机砖厂的作业环境差，安全防护不完善是本次事故发生的主要原因。

3、在施工前虽然对工人进行了安全教育和安全技术交底，但针对性方面有所欠缺，也是本次事故发生的另一原因。

4、乡安监办监管技术跟不上以及监管人手不够也是造成事故发生不容忽视的原因。

事故预防措施：

1、事故发生后，乡成立了事故调查及处理小组，首先针对本次事故组织乡安监办在现场召开安全专题会议，提出有针对性的预防及整改措施，预防类似事故的发生。

2、经乡政府决定对机砖厂进行停业整顿，对厂里各种安全隐患进行排查，并针对作业环境进行整改。

3、事故处理组对所有的工人再次进行了有针对性的安全教育，并针对各工种的实际情况进行了详细的安全技术交底。

事故反思：

如何加强工人的安全教育，提高工人的安全防范意识是搞好安全工作的一个重要保证，如果在施工中连最起码的现场安全施工、文明施工的防患措施都没有，我们的安全生产 从何谈起呢。工人应该在施工后前得到全面的安全培训后才能上岗作业，安全教育只是起到最基本的预防作用，在具体 安全生产过程中，如何让工人自身提高安全意识，并加以有效的监督，是我们应该急需解决的问题;如何提高监管技术和监管力度是我们下步要谋划的方向。

此致

敬礼

检讨人：

日期：

关于安全生产事故的检讨书

尊敬的领导、各位同事：

xx在6月6日发生了严重的人员工伤事故，给我xx工作敲响了安全管理的警钟!这件事故的发生，给公司正常的生产秩序造成了严重影响!反思事故，让我深深的感受到在我的安全管理工作上出现了漏洞，我悔恨交加，愧疚万分!现向领导和各位同事做出深刻检查：

一、愧对领导的信任

这次事故的发生让我愧疚万分。由于我的工作失职，辜负了领导的信任。扪心自问，确实是由于我的工作没做到位才造成了本次事故的发生。对于这次事故，事后我感到非常后怕，自己感到深深地自责，没有为员工的生命安全负起责任。

带队以来，关于安全问题，每次开队伍座谈会都会反复强调，但在操作技能方面总认为他们经验丰富，技术过硬，忽视了对这些人员是否符合岗位要求的现场跟踪和考核，没有及时准确的把握他们的操作技能水平，有针对性的教育培训不到位;对于安全风险提醒不够，关注不够，掌握不够。对一些不符合安全规范的行为，总是体谅多，纠正少，缺乏敢于较真碰硬的狠劲。致使现场安全管理存在很多漏洞，导致了这次事故的发生。

尽管我知道安全工作的重要性，也明白事故的后果和危害，却没引起充分的重视。对于带队工作中的安全麻痹大意，流于表面，不能及时的发现问题;对于发现的一些似乎无关紧要的不正常情况时，存在侥幸和姑息的错误思想认识。因此对一些隐患，尤其是细微隐患，没有以最快的速度在事态恶化前提前做好整改，没有真正将所有事故隐患消灭在萌芽状态。

面对这次事故的教训，我充分认识到忽视安全工作是导致事故的必然结果!安全是工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠;面对这次事故的回忆，我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段;及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加强对员工安全教育，提高员工安全意识，是防止事故的得力措施;面对这次的代价，我充分认识到安全的重要性，这次教训犹如当头棒，使我猛醒!这次事故, 我感到很愧疚。对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。我应该深刻地反省，真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，工作必须认认真真，一丝而不苟!

二、愧对员工们的期待

作为带队负责人，我是抓安全生产工作的决定因素,我的`作用发挥如何,直接关系到队伍的安全稳定。员工们听从我的指挥，是对我的绝对信任和绝对支持，我和他们的关系，既是领导者与被领导者的关系，更多的是兄弟般的情谊。可就是在这种绝对信任和满怀期待的情况下，出现了这次事故。深纠这次事故的根本原因，说到底是我的思想认识不够。

近期，，没有把安全工作放在同等重要的位置去对待。忽视了对常态化安全工作的把控，抓安全工作不扎实、工作重心出现偏差。正因为我对安全认识上的不到位，对所暴露出的隐患和问题不能及时发现并解决，导致一些隐患未得到彻底消除和有效预防。现场上的一些隐患问题都没有查看出来，没有及时去整改。我没能做好安全工作，辜负了领导和员工的信任，我向领导和员工道歉。

三、整改措施及方法

经过深刻反思，针对存在的问题，我将从思想、管理和作风三个方面采取措施，强化整改：

一是提高自身的思想认识，强化安全教育。坚持亲自上手主动抓落实，按照公司的要求，全面推进业务技能培训、应急演练等安全教育，及时对施工现现场中影响安全的突出问题进行分析，并进行解决。引领员工把安全教育融入

到日常的思想中，落实在工作岗位上。同时，从提高现场员工的素质着眼，利用理论学习等时机，对员工们进行针对性、系统性培训，首先要将“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、共享，要使我们每个员工牢固树立“安全第一”的意识，做到时刻如履薄冰、时刻如临深渊。还要真正将我们公司的安全文化理念渗透到每一名员工的思想、意识、行为上;真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸。

总之，我们今后的工作再不能出事故，也出不起事故，我们要改变传统思维，做到安全工作精细求细。事故残酷，一旦发生就不可原谅、不可挽回。我们要在强化安全意识教育上做到：“预测、预知、预警、预报、预防”。二是抓好“举一反三”反思活动。要把安全反思活动作为一项经常性工作来抓，从硬件、软件上对日常安全工作的认识、管理、工作作风等方面存在的问题进行反思。

1.在工作中牢固树立“带着问题去现场、分析问题在现场”的意识，着力提高自身解决问题在现场的能力。

2.在工作中要坚持从严管理，严格按章办事，提高工作标准和质量，着力解决“现场考核不力”的问题。

3.要实施技术攻关、问题攻关，对总结、反思中查出来的问题进行整理，定期进行复查，督促检查整改效果，及时消除安全隐患，确保安全工作。

4.要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。只有切实反思了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。

三是转变工作作风。把转变作风，提高能力，强化责任作为重点，不断加强自身作风建设。

1.要时刻保持“居安思危、心系安全”的意识，深入现场，把工作重心放

在一线管理上，把精力放在施工现场的发现问题、研究问题、解决问题上。

2.切实做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，要有“细之又细、慎之又慎”的心，采取细致、全面的方法、手段，对发现的问题“零容忍”，及时解决、彻底解决。

3.力戒好人主义，不走形式，随时对现场的实际情况作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解决问题的办法和预防问题的措施，踏踏实实地把工作做好。

4.牢固树立“严是爱、松是害”的安全思想观念，安全事关公司“发展兴衰、人命关天”的头等大事，出了事、事故绝不隐瞒，必须及时、客观、负责任地果断处理，对事不对人，“处理一人、教育大家”。

我深知，任何检讨也代替不了发生事故，给受伤员工带来的巨大疼痛和身心痛苦，给公司带来的重大损失;任何忏悔在事故教训面前都显得格外的无力与苍白。在此，我真诚接受公司对我的严肃批评和处罚，愿意以我为反面教材，以此为鉴，远离事故，警示他人!

此致

敬礼

安全事故反思心得体会篇(5)

一、深化安全教育，夯实思想基础

多年来，供电企业都十分重视安全生产工作，对安全生产做到了年年讲、月月讲、天天讲，但是，一些事故隐患和违章现象仍然时有发生或重复发生。究其因，有一点非常清楚，这就是安全意识不强。这与安全思想教育的方式、方法、内容有关，为此，应采用针对性强、分阶段、递进式的安全思想教育方式。

1、强化安全分析，创新安全教育。

找出事故规律性，开展主题教育。分析供电企业的安全生产状况，可以发现事故的发生具有一定的客观规律性。如：一季度污闪事故多，二季度人身事故发生的概率大，三季度因处于高温酷暑和用电高峰期，设备的故障率相对较高，误操作、误调度事故也容易发生，四季度由于是全年设备进行预防性试验的时段，跑错间隔、走错线路导致人身触电事故时有发生。综合上述现象的发生，除了正常的安全会议、安全检查、安全月、安全周活动外，还可以分阶段进行有针对性的安全思想教育主题活动。即：一季度以“保电网安全，防污闪事故”为主题；二季度以“保人身安全，防人身事故”为主题；三季度以“保运行安全，防三误事故”为主题；四季度以“保设备安全，防触电事故”为主题。在开展主题活动中，应收集一些相应的事故案例，讨论防范措施，确保人身及设备安全。由于在全年每个季度都能突出重点、有针对性地开展安全教育，对提高员工的安全意识是大有益处的，从而形成一种良好的反事故氛围。

开展危险点分析，创新班组管理。安全管理经验证明：开展危险点分析是实珊三级控制”的重要环节。班组是企业的细胞，是安全管理工作的基础，只有抓好班组危险点分析工作，才能使一些事故消灭在萌芽状态。认真开展危险点分析，找出生产过程中的危险点加以控制，防止设备事故和人身事故，使一线员工在工作现场形成预警的思维方式和良好的工作习惯，形成一种有效控制“人的不安全行为，物的不安全状态，环境的不安全因素”的安全机制，是贯彻“安全第一、预防为主”的重要措施。要从整治思想上的危险点入手，克服思想上麻痹和行动上的习惯性违章，同时做到五到位，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。对危险点分析切实有效地做到“三级控制”，使安全工作形成从下而上、自上而下的闭环管理模式。

2、加大反违力度，深化防范措施。

从思想上反违章。电力系统事故统计表明90％以上的事故都与违章有直接联系，它是导致人身伤亡的重要隐患，严重危及电力系统的安全稳定运行。认真分析各种违章存在的思想基础，我们不难发现，企业普遍存在以下现象：首先，少数领导对反违章还存在模糊不清的认识，认为反违章是基层单位、安监员、一线班站的事，从而出现了反违章“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象；其次，员工中存在好人主义，对开展反违章热情不高，怕指出违章、制止违章会得罪人；第三，全员反违章的意识还有待提高和加强，部分员工存在“反违章与我无关”、被动反违章的现象。因此，很有必要通过开办反违章学习班、设立“反习惯性违章小信箱”、开展“看事故、找错误”等多种形式，增强职工的感性认识，让大家加深对违章的危害，从而分批分层次分阶段对职工进行反违章教育。

从制度上反违章。要加大对反违章工作的考核力度，建立一套严格科学的制度是非常必要的。可以在现有的安全规程及其保证体系的基础上，制定详尽具体的章程如《违章管理实施细则》、《反习惯性违章措施及奖罚条例》、《操作标准流程图》等，充分发动职工，使其“制定前引起重视，制定中接受教育，制定后有章可循”，充分发动各级各部门齐抓共管。习惯性违章的特性决定反习惯性违章是一个长期复杂的过程，涉及面广，单靠一个部门几个人是反不起来的，必须层层抓、层层管。开展职工身边无违章活动，开展“党委抓党、行政抓政、工会管网、团委管岗”的齐抓共管局面，确保反习惯性违章的力度与深度。结合待岗、下岗方式严格加强考核，从有利于安全、有利于经济考核、有利于提高工作效果的角度加大反违章力度。通过严反违章，增强安全意识，促进安全生产。

3、创新安全培训，提高综合素质。培训工作是供电企业管理的重要组成部分，也是安全生产工作中不可缺少的环节。近年来，电力系统内的误操作事故时有发生，而且从低电压等级到高电压等级都是屡禁不止，究其原因，大部分是由于员工安全意识不高和技术业务素质较低造成的。根据这些情况，可以结合变电运行工作的特点，在开展技术问答、事故预想、反事故演习等现场常规培训的基础上，推出“四个一”培训工程进行全方位强化培训。即：操作票填写每周一练；运行规程培训每月一课；规程培训考试每季度一次；变电站站长管理知识学习每两个月进行一次。这些强化培训，有利于提高变电运行值班人员的操作票填写速度和正确率，有利于提高值班人员对设备异常的判断能力和复杂情况的处理能力，有利于在提高职工技术业务水平的同时提高工作责任心。同时，对强化培训的考核，也应结合经济考核一起进行，要求各基层单位和班站要在工作安排中对强化培训的内容做到有考核有实效，并在每年的员工教育工作表彰会上对开展较好的单位和个人进行表彰和奖励。开展全方位强化培训工作，可以先在部分班组、变电站试点进行，在成功的基础上总结经验加以推广。综合生产一线班组、变电站开展现场培训的成功经验，可以先对各种强化培训进行一次大范围的整合和加工，形成系统性的、具有很强指导作用的培训制度，对全体员工进行培训指导，以促进员工业务水平的提高。同时，随着企业实行计算机网络化管理，可以通过在局域网上开设电子音像课堂，进行多媒体教学，让员工从网络上接受安全教育。通过系列化的强化培训，行之有效地提高员工的安全生产意识和技术素质，从而不断提高安全管理水平，确保安全生产。

二、加强设备整治，提高运行水平

1、注重现场安全管理，实行关口前移。生产现场的安全管理是供电企业安全生产管理的主战场。在生产现场的安全管理中，要正确看待生产现场工作质量与安全生产的关系。生产现场工作质量是安全生产的基础。在定时期内没有发生安全事故，并不能证明生产现场工作质量就是好的。我们不能以有没有发生事故作为衡量生产现场工作质量的标准，而要通过建立现场工作质量标准，如线路的维护与检修，变电站的运行、维护检修，调度通讯等都要建立统一的现场工作来达到保证安全生产的目的。同时，做到把安全关口前移。要把安全管理的触角追溯到供电设备、线路的规划、设计、采购、安装调试以及验收上来。这些前期工作可能存在安全隐患。如电网规划不合理，供电工程设计考虑欠周或草率行事，采购的物资材料质量不过关，设备的安装不合标准、调试不全面或未能达到要求，工程完工验收时验收项目不全、不细等。因此，要建立健全安全生产责任追溯制度，防止出现安全隐患最终酿成事故时相互推脱责任的现象。

2、提高设备运行水平，开展循环整治。要提高供电可靠性，防止发生停电事故，首先要提高电气设备的健康运行水平。随着科技的进步、设备的变更、人员的变动和系统的变化，电气设备的健康运行对安全生产愈来愈显得重要，要求在安全工作中应做到对每个专业进行深入细致的专项检查和整改，以便对设备的可靠程度了如指掌，对设备在电网中正常运行才能够真正放心。为此，应根据生产工作布置和资金安排使用的情况，每年选择3－4个专业进行具有针对性的专项整治（如开关、保护、自动化等），可以采取一个季度选一个专业，2－3年重复检查整改的办法进行。这样做，既不影响正常工作，又能使某一专业有所突破；既加大了专业监督的力度，又充分发挥了专业管理人员的作用；既集中了人力、物力，节省了时间，又结合工作现场的实际情况集中解决了生产实际问题，可谓“—举多得”。同时，对检查整改结果及时认真进行总结、评价，选取好的供大家学习推广，对发现的问题提出整改意见，供领导作出决策和处理。这方面，可以由有关职能部室专责和基层单位生产管理人员及班组、变电站的QC小组一起进行。如此经常地开展循环整治，则对提高设备的健康运行水平大有帮助，对降低设备的事故率、增强供电可靠性也十分可观。

三、拓宽思维方式，提高管理水平

1、推行安全性评价。开展安全性评价是贯彻“安全第一，预防为主”方针的真实体现和行动，是防止特、重大及频发性电力生产设备事故及人身伤亡事故，大幅度减少以至消灭恶性事故的一剂良药，是规范管理实现生产管理标准化、制度化的重要途径。开展安全性评价，不仅有利于了解本企业安全管理基础的确切状况，发现薄弱环节，也有利于防范措施的制定及贯彻落实。企业通过查评确定整改项目，可以消除一批不安全因素，从而推动了整改措施的全面落实。同时，通过查评，还有利于各级责任制的落实。包括规章制度，上级颁发的文件执行情况检查，便于及时修订不合理的规章制度有利于开展各项技术监督。通过查评，能发现技术监督不到位的地方，有利于建立技术档案与实施计算机管理。安全性评价是全面规范化的安全检查，与日常安全管理相辅相成。

2、多视角查找隐患。及时发现安全隐患，是防止安全事故的前提。在安全生产工作中，我们要善于多视角地发现安全隐患。一是要运用逆向思维去查找问题。通过假定好的设备、线路有缺陷，再把缺陷找出来，果真查不出的话，就表明假定不成立，设备、线路正常。二是借助横向思维，查找隐患。如在班站之间建立互查制度、建立安全督导员制度、流动安全员制度等，树立“别人发生的安全事故，我一定不发生”、“我没有发现的安全隐患，别人一定不能发现”的安全防范意识。

3、实行全方位培训。培训工作是供电企业管理的重要组成部分，也是安全生产工作中不可缺少的环节。近年来，电力系统内的误操作事故时有发生，而且从低电压等级到高电压等级都是屡禁不止，究其原因，大部分是由于职工安全意识不高和技术业务素质较低造成的。根据这些情况，可以结合各专业工作的特点，在开展技术问答、事故预想、反事故演习等现场常规培训的基础上，推出“四个一”培训工程进行全方位强化培训。即：操作票填写每周一练；运行规程培训每月一课；规程培训考试每季度一次；班站长管理知识学习每两个月进行一次。这些强化培训，有利于提高变电运行值班人员的操作票填写速度和正确率，有利于提高值班人员对设备异常的判断能力和复杂情况的处理能力，有利于在提高职工技术业务水平的同时提高工作责任心。同时，对强化培训的考核，也应结合经济考核一起进行，要求各基层单位和班站要在工作安排中对强化培训的内容做到有考核有实效，并在每年的员工教育工作表彰会上对开展较好的单位和个人进行表彰和奖励。开展全方位强化培训工作，可以先在部分班组、变电站试点进行，在成功的基础上总结经验加以推广。综合生产一线班组、变电站开展现场培训的成功经验，对各种强化培训进行一次大范围的整合和加工，形成系统性的、具有很强指导作用的培训制度，对全局班、站的员工进行培训指导，以促进全员业务水平的提高。通过系列化的强化培训，行之有效地提高员工的安全生产意识和技术素质，从而不断提高安全管理水平，确保安全生产。

四、克服形式主义，做到高、严、细、实

目前，供电企业安全管理工作中的形式主义主要表现在以下方面：一是企业上层领导对安全说得多，做得少，布置得多，检查得少……形成了粗放型管理；二是企业中层管理人员对安全工作存在着上边说一说，下边动一动，对安全管理工作不主动；三是在企业基层，没有真正认识到安全生产是自己生命的需要，认为安全生产纯粹是“上头”的事情。孰不知，安全生产是企业的生命，形式主义是安全生产的大敌。因此，要坚决反对形式主义，就必须在安全管理上做到高、严、细、实。

安全管理工作必须要有高标准、高起点、高要求。安全管理不能老停留在一个固定的模式和水平上，必须以科学的规章制度为本，以高度的责任感去抓安全，以高水平的人员去搞培训，使职工人人认识到没有安全就没有效益，没有安全就没有幸福，也就没有未来，从而形成“事事想安全，人人保安全，个个争安全”的良好局面。

安全管理工作必须严格，一抓到底。安全管理要求必须严格执行规章制度，坚持以法治企，以德服人。安全管理要以抓劳动纪律为龙头，以贯彻《安规》为宗旨，以确保安全为目的，严抓严管，常抓不懈。

安全事故反思心得体会篇(6)

一、“违章就是事故”理念提出的背景。

当前在煤矿生产中，安全生产是由人、物和环境共同组成的综合系统。衡量安全管理水平的高低不是管理最强的地方，而是管理中最薄弱的环节，“违章”就是木桶理论中的“短板”，直接影响到安全生产。

违章现象屡禁不止。违章成为煤矿安全生产的最大隐患，煤矿事故发生后最大的损失是生命，违章行为引发事故的后果直接危害职工家庭幸福、经济收入、集体荣誉、企业稳定、社会和谐等。每个矿工都曾反反复复接受过安全教育和培训，但是现场违章现象却时查时有，有的造成了严重后果，有的虽然只引发了小事故，使违章者被处以罚款或纪律上的处分，却没有在思想上引起重视，过一段时间就淡忘了违章教训；有的违章没有被发现，违章者在思想上产生侥幸心理，形成习惯违章，给安全生产埋下了隐患。

违章是发生事故的前提。安全的死敌就是事故，而造成事故的一个重要原因就是“违章”。违章就是违反安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及规程要求所从事的活动。海恩法则告诉我们，每一起严重事故的背后，必然有29起轻微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隐患，而这些事故隐患绝大多数都是出于违章造成的。根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95％以上是由于违章而导致的。违章是发生事故的起因，事故是违章导致的后果。

二、“违章就是事故”活动的具体内容。

本着“安全为天、从严治矿”的原则，矿及时出台了《关于开展“违章就是事故”大学讨论活动的通知》、《矿“违章就是事故”处罚规定》等有关文件，根据“三违”的违章情节和严重程度将“三违”划分为三类95条，对每一生产环节、每一道生产工序中的可能出现的“三违”行为进行了严格规定，第一类属于一般“三违”，第二类属于较严重“三违”，第三类属于严重“三违”，分类分级对“三违”相关责任人进行建账处罚。为鼓励每一名职工能检举、查处、制止违章，矿每季度对有关人员适当奖励，为鼓励“三违”人员违章后不再违章，矿规定如果连续3个月无违章行，返还其“三违”全额罚款。连带人员的罚款根据本单位季度“三违”次数降低比例适当进行返还。

三、开展“违章就是事故”活动步骤。

1、广泛宣传发动，使职工知其意，不愿违章。进入年以来，矿在做好各项工作的基础上，充分利用矿内广播、橱窗、黑板报、《信息》、局域网等宣传媒体，深入持久地宣传“违章就是事故”的理念，各区、队会议室都张贴“违章就是事故”等宣传标语，制作“安全寄语”版板悬挂在井下，提醒每一位入井员工时刻不忘安全，并经常性地开展安全知识有奖竞赛活动和班前安全知识问答活动。他们还印制了“违章就是事故”的事故案例下发到每位职工手中。另外，他们充分利用电视、广播、牌板、标语等多种形式对企业安全文化进行广泛宣传。各职能部门也不定期组织开展事故分析会、班前安全培训、安全心连心文艺演出和“小手拉大手、安全伴我走”等活动，形成了不间断的安全宣传氛围，使全矿员工的安全意识不断增强。在矿区内营造了浓厚的反“三违”、预防事故氛围。责任明确、层次清晰、保障有力、落实到位的安全宣传教育网络，在职工充分了解了“违章就是事故”活动的意义，构筑了牢固的安全防线，实现“要我安全”向“我要安全”转变。

2、深入讨论学习，使职工增其智，不会违章。各区（科）、队在宣传发动的基础上，通过安全例会、“每周一课”、班前会等形式，联系工作实际，组织干部职工讨论学习典型“三违”案例、矿建矿以来及公司年事故案例、岗位作业标准、《矿“违章就是事故”处罚规定》，引导职工规范作业行为，对照各工种操作规程，反思自己在日常工作中的不足之处，查找不足，清醒地认识到“三违”的危害性，牢固树立“违章就是事故”的理念，做到按正规循环作业，上标准岗，干标准活。按照“实用、有效”的原则，在全矿范围内开展了以安全培训为核心的活动，组织员工学习煤矿安全生产方针和法律法规、煤矿安全规程、矿规矿纪、劳动保护与劳动合同、典型事故案例分析、自救互救与创伤急救等11个方面的制度和知识。矿通过培训与自我教育，使每名员工真正掌握本岗位的安全技能，熟知岗位存在的危险因素和识别方法，提高了员工杜绝和预防“三违”的能力，形成一道安全防线。

3、强化三违查处，使职工明其理，不敢违章。三违不除，矿无宁日，矿要求纠正违章必须就是要通过从严考核，使违章者及有关人员都有切肤之痛，把教训牢牢记心中，永不再犯。对违章指挥作业的干部或因管理性违章而造成作业人员违章的领导加倍处罚。矿要求各级干部必须强化安全责任意识，坚决克服“三乎”、“三惯”思想，深入现场，狠抓人的行为规范，切实解决现场存在的问题。严格干部下井带班规定，跟班队干在下班前对工作场所进行安全确认，为下一个班做好开工准备工作，不符合安全生产条件的决不能开工；矿长安全小分队、安监处小分队加大了监督检查力度，处理“三违”不留私情。对所查的问题按A、B、C级整理汇总，C级隐患24小时之内处理，暂时处理不了的隐患必须制定切实可行的安全措施。对隐患不能及时治理、安全措施落实不到位、整治不达标的，对领导干部要实行问责。六区（科）充分调动队、班组自身规范行为的积极性和反“三违”的主动性，奖优罚后。由区（科）技术主管监督，各队技术员对本队职工以安全知识、事故案例、操作规程为内容进行考试，不及格者严禁上岗作业。为了防止“三违”现象的发生，该矿还建立了“不放心人员”排查教育制度，对易发生“三违”的人群，特别是对不懂安全的“糊涂人”、盲目蛮干的“鲁莽人”、满不在乎的“麻痹人”、钻安全检查空子的“经验人”、探亲归来的“疲劳人”等人员进行重点帮教，一季度职工共写出保证书2000余份，矿科级干部深入班前会800余人次，矿领导参加安全例会30余人次，这些工作较好地起到了教育、警示职工的作用。

安全事故反思心得体会篇(7)

我们在学习的同时，组织人员认真分析，总结教训，认真学习事故防范措施，举一反三，结合自己区域的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还从在哪些方面的隐患，及自身还有没有同事故者同样的违章习惯，通过学习，分析，总结大家从事故中得到的教训，安全意识有了一定的提高，安全检查的主动性有了上升，冒险蛮干，侥幸心理，思想作业的严重后果认识更深了一层，更进一步认识到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平时工作责任心不强，自我保护意识差，对安全不重视，工作程序不完善，没有认真开好班前班后会，没有认真坚持“一个活动，两个交底”，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，应该避免的没有避免，这不仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成一定的损失。现在，请大家查查自己，看看身边的人吧，安全措施完备了吗？安全帽带了吗？安全带、保险绳系好了吗？一颗心里带着警觉吗? “事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全责任，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对“安全第一，预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有通过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立“安全第一,预防为主”思想，加强安全管理，落实安全责任将违章行为当事故，把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识，真正意义上实现“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而努力。

1、认真执行公司各项规章制度以及各大规程安全确认制得学习，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产的方针。

2、认真执行好岗位危险源点的辨识工作，将辨识出的危险源点认真学习，运用到实际工作中去，预防和消除一切不安全行为及不安全因素。

3、班组要认真负责组织好每天的班前、班后会、结合以往的“事故案例”进行教育职工以便于提高职工安全意识和自我防护能力。

4、班组中安全检查工作更加重要，把班前所讲的安全内容及操作是否落到实处，对发现违章的职工进行现场教育和讲解。

5、利用检修时间组织职工结合实际到现场学习以往事故案例让职工懂得珍惜生命，关注安全。

6、利用周一安全活动会时间和学习时间组织职工多学本岗位安全规程，并抽考规程，在生产当中认真监察规程的执行情况，对执行不力的职工立即进行重复性学习和现场培训。

7、在生产期间要检查，人员、设备的安全情况，让所有工作必须在掌控之中。

8、在生产当中充分发挥互保联保的职能和作用，使人员，设备的安全有足够的保障，操作人员必须按照“安全确认制”“四个互相”“四不伤害”的内容来做好每一项工作。

9、严格执行交接班制度，使设备，作业环境中从在的不安全因素及时消除和预控。

10、班后会时间给职工多讲“交通事故案例”，以便于提醒职工在上下班违反“交通规定”，同时提醒大家回家后休息好，确保上班期间精力，利用休息时间处理好家中一切事务，确保上班时的思想。