网络安全新技术论文篇(1)

大会热忱欢迎从事信息安全领域管理、科研、教学、生产、应用和服务的组织机构和个人踊跃投稿。所投稿件经过专家组评审后，录取论文将在《信息网络安全》（2015年第9期）杂志正刊上刊登，并收录中国知网论文库。《信息网络安全》将赠送国家图书馆等单位作为藏书收藏，并向录取论文作者发放稿费，专委会还将向优秀论文作者颁发奖金和获奖证书。

一、会议主题

2015年是网络强国战略的起步年。网络强国离不开自主可控的安全技术支持，只有实现网络和信息安全的前沿技术和科技水平的赶超，才能实现关键核心技术的真正自主可控，才能实现从战略层面、实施层面全局而振的长策。当前，信息网络应用飞速发展，技术创新的步伐越来越快，云计算、大数据、移动网络、物联网、智能化、三网融合等一系列信息化应用新概念、新技术、新应用给信息安全行业提出新的挑战。同时，国际上网络安全技术事件和政治博弈越来越激烈和复杂，“工业4.0”时代对网络安全的冲击来势汹涌。我们需要全民树立建设网络强国的新理念，并切实提升国家第五空间的战略地位和执行力。本次会议的主题为“科技是建设网络强国的基础”。

二、征文内容

1. 关于提升国家第五空间的战略地位和执行力的研究

2. 云计算与云安全

3. 大数据及其应用中的安全

4. 移动网络及其信息安全

5. 物联网安全

6. 智能化应用安全

7. 网络监测与监管技术

8. 面对新形势的等级保护管理与技术研究

9. 信息安全应急响应体系

10. 可信计算

11. 网络可信体系建设研究

12. 工业控制系统及基础设施的网络与信息安全

13. 网络与信息系统的内容安全

14. 预防和打击计算机犯罪

15. 网络与信息安全法制建设的研究

16. 重大安全事件的分析报告与对策建议

17. 我国网络安全产业发展的研究成果与诉求

18. 其他有关网络安全和信息化的学术成果

凡属于网络安全和信息安全领域的各类学术论文、研究报告和成果介绍均可投稿。

三、征文要求

1. 论文要求主题明确、论据充分、联系实际、反映信息安全最新研究成果，未曾发表，篇幅控制在5000字左右。

2. 提倡学术民主。鼓励新观点、新概念、新成果、新发现的发表和争鸣。

3. 提倡端正学风、反对抄袭，将对投稿的文章进行相似性比对检查。

4. 文责自负。单位和人员投稿应先由所在单位进行保密审查，通过后方可投稿。

5. 作者须按计算机安全专业委员会秘书处统一发出的论文模版格式排版并如实填写投稿表，在截止日期前提交电子版的论文与投稿表。

6、论文模版和投稿表请到计算机安全专业委员会网站下载，网址是：.cn。

联系人：田芳，郝文江

电话：010-88513291，88513292

征文上传Email 地址：

网络安全新技术论文篇(2)

提到黄鹤楼，先有崔颢的“昔人已乘黄鹤去”，后有李白的“故人西辞黄鹤楼”。1400年前，当时的李白已是人尽皆知的大文豪，而崔颢却只是默默无闻的小诗人，但是他的一首《黄鹤楼》，却让李白为之倾服，甚至搁笔，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。

同样，对网络安全的世界格局而言，我们并非只能学习和追赶网络强国。今年是中国接入国际互联网22周年，拥有7.1亿网民的中国，是世界上网民人数最多的网络大国。虽然不是网络强国，但是通过自主创新，掌握独立自主的核心技术，我们也可以让网络强国刮目相看，成为他们模仿和赶超的对象。

“互联网核心技术是我们最大的‘命门’，核心技术受制于人是我们最大的隐患。”在4・19讲话中的这一重要论述充分说明了掌握核心技术的重要性和紧迫性。虽然近些年我国在各领域取得了多项新技术新成果，但也应清醒地认识到，很多核心技术仍然掌握在其他国家手中。比如，支撑全球互联网运转的13台根服务器，有10台在美国，IP地址的分配权也被美国掌控。事实证明，发展网络安全，关于核心技术的讨论具有现实意义和战略意义。

网络安全新技术论文篇(3)

当前我国正从网络大国迈向网络强国，能否拥有一个安全的网络环境，关系到国家的长治久安和人民群众的福祉。庞大的网民群体，不断变化的网络形势使得网络安全牵一发而动全身。树立正确的网络安全观，把握网络安全的丰富内涵，要立足于国家安全的视角，紧紧抓住核心技术自主创新这一核心，坚持自主创新与对外开放并重；努力提升我国在网络安全领域的国际话语权，在党的新闻舆论工作中牢牢把握住网络主流意识形态；将网络安全纳入到法治的轨道上，让网络安全治理有法可依。

技术：网络安全的“命门”

由信息社会催生的网络信息技术正深刻地影响着全球的安全格局，要想在新的环境中处于领先优势，就必须清醒地认识到，只有紧跟新一轮信息化发展浪潮中的趋势，依靠核心技术自主创新来构筑网络安全，才能维护我国网络空间不受侵犯。

核心技术自主创新是构建网络安全体系的首要前提。提出，要牢牢牵住核心技术自主创新这个“牛鼻子”，抓紧突破网络发展的前沿技术和具有国际竞争力的关键核心技术，加快推进国产自主可控替代计划，构建安全可控的信息技术体系。信息时代的创新能力是比资本、资源更能决定核心竞争力的所在，必须认识到核心技术的自主创新是保障网络安全的命门，离开了核心技术自主创新来谈网络安全无异于沙上筑塔。因此，我国需要大力发展核心技术，加强关键信息基础设施安全保障，通过创新驱动战略，建立战略清晰、产业先进、技术领先、攻防兼备、整体推进的网络安全创新发展新机制。

在概括网络安全的本质特征时指出：网络安全是开放的而不是封闭的。构筑网络安全体系必须坚持自主创新与开放合作并重，自主创新不是关起门来搞创新，不能闭门造车，互联网的开放性决定了网络安全是开放条件下的安全问题。在理解网络安全与自主创新的辩证关系时，既要坚持安全是开放的前提，坚决摒弃那种认为应该对互联网放任自流的观点，同时也要认识到开放是安全的基础，坚决反对那种认为互联网过于危险复杂因此直接一封了之的僵化观点和陈旧手段。

话语：要占据舆论制高点

在主持中央政治局第36次集体学习时强调，要加快提升我国对网络空间的国际话语权和规则制定权。互联网的特点在于，它突破了空间的限制，从而消解了传统意义上的国家边界，目前网络已经成为继领土、领海、领空之后民族国家赖以生存和发展的“第四空间”，而网络话语权也成为各国在国际话语权博弈场中的新角力点。

在依靠核心技术自主创新构筑网络安全体系之外，还要深刻认识到，当今大国网络安全的博弈，不单是技术博弈，同时也是话语权的博弈。由话语产生的权力是国家软实力的重要组成部分，拥有话语权，就能通过议题设置，占据舆论制高点引导舆论，在国际网络安全议题中发挥自身影响力。网络安全与话语权建构是一体两面，两者相互依存，互为前提。缺乏强大的网络空间话语权，难以真正建立稳固的网络安全；缺乏一个稳固的网络安全体系，就无法在国际网络空间获得足够的话语影响力。

当前我国的国际网络安全话语权仍明显滞后于综合国力提升，严苛的国际舆论环境使得我国网络安全面临着巨大挑战，推进网络安全建设需要全面提升中国的国际网络安全话语权。因此，必须积极参与国际话语规则的制定，营造有利中国的国际话语语境，善于利用境内外媒体，用多元声音塑造中国负责任大国的形象。

网络安全对外体现在国际网络话语权的博弈，对内则体现在党的新闻舆论工作中对主流意识形态的牢牢把握。指出，必须高度重视网络社会治理体系，确保网络意识形态安全，不断增强网络安全保障能力。网络意识形态安全是网络安全不可或缺的一块拼图，在新的时代条件下，网络意识形态总体趋势向好发展，但价值观多元化、社会公共事件频发也对网络意识形态安全造成一定的冲击。保障网络意识形态安全，要处理好网络安全的开放性和动态性之间的关系，主动扩大主流意识形态网络活动空间，加强对网络正常民意表达的保护力度。

法治：网络安全底线与基石

互联网技术发展日新月异，网络安全治理不断面临着新的挑战，网络色情泛滥、网络谣言屡禁不止等网络安全问题日益突出。对此明确指出，网络空间不是“法外之地”，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。网络安全治理是国家治理的新兴领域，中国正在由网络大国迈向网络强国，如何将全面依法治国的战略理念贯穿于构筑网络安全整个过程将是一项需要不断实践的工程。

网络安全新技术论文篇(4)

计算机技术的快速发展及网络技术的普及在给人们带来巨大的便利的同时，网络攻击也日益加剧，而有害信息传播手段不断翻新，致使网络安全问题日渐严峻，加大对网络安全技术的创新已经刻不容缓。基于此，笔者对网络安全和通信技术的应用和创新进行了深入地分析和思考，并提出了自己的几点浅见，希望能给相关工作人员提供一些参考和借鉴。

【关键词】

网络安全；通信技术；创新

现阶段，计算机网络通信安全的逐渐突显，特别体现在信息的安全、保密和可靠性方面。计算机通信网络安全，其主要的职责就是对网络系统的软硬件、数据进行保护，让它不受到病毒的蓄意破坏，导致数据的篡改和泄露，从而保证系统的正常运行。本文以对计算机网络产生威胁的因素作为文章内容的切入点，并对维护计算机通信网络安全的有效措施进行了详细地阐述。

一、对计算机网络产生威胁的因素

1.1客观因素

可以说，计算机病毒的快速传播加剧了网络安全问题的出现，在计算机系统在受到了病毒的攻击之后，容易造成数据自动篡改、删除等情况的发生，致使部分或全部系统崩溃。又由于现代通信网络的系统软件一般都是商用软件或者以此为基础而稍作改变的软件，这些软件的源程序以及源代码都是半公开的，甚至还有全部公开的，导致计算机网络安全问题的普遍存在。同时，计算机网络其自身的特点，即高度联结广泛性，也给网络攻击提供了可乘之机，即便很多信息在安全惜别的方面进行了设置，但是，漏洞依然存在，源于计算机病毒的攻击无法避免。

1.2主观因素

就计算机网络安全维护的现状而言，在开展计算机通信网络管理工作的过程中还存在着一些问题，计划性不足、建设质量不高、网络效率低等现象依旧存在，究其原因主要在于：第一，很多管理员的专业水平和专业素质不够，在进行相关工作的操作中，没有遵循安全保密的规则，对操作流程的了解也停留在表面；第二，软硬件设计的漏洞也是造成安全隐患的重要因素。在信息传输的过程中，这些信息会在信道上会向外部产生电磁辐射，如若是对专门接收设备加以利用就能够接收到这些信息，因此，为了保证信息的保密性可以考虑在信道传输上安装屏蔽电磁辐射的设备。

二、维护计算机通信网络安全的有效措施

2.1强化网络安全教育

相关部门应加大对网络安全的研究力度，通过技术交流，对网络技术及时进行更新和优化。提高管理人员的安全意识，加大对他们的培训力度，促进他们理论水平的提升，丰富他们的知识和经验，为网络防护工作的展开提供了可持续发展动力，促进了其工作的有序、高效地展开。

2.2采取有效的防范策略

网络攻击主要针对的是系统和各方面的安全缺陷而进行的非法操作行为，因此，应采取有效的防范策略，针对通信网络中的各个层次和环节，以技术为角度，来开展安全设计工作，从而形成系统、完整的安全防御体系。现阶段安全防范措施，主要包括软硬件、软硬件结合的设备，具体表现在系统加密、身份认证、安全过滤网关、杀毒软件等。

2.3数据加密技术

数据加密技术在网络通信中的有效应用，能够有效促进网络平台、数据通信安全系数的明显提升，保证双方通信能够在安全环境下的数据不会被盗取和破坏，又由于数据传输的过程中的公用传输信道和存储系统较为脆弱。由此可见，数据加密技术的应用是十分必要的。

2.4数字签名和控制策略

作为网络通信信息论证的有效手段，数字签名技术以单向函数为渠道，对保温进行处理和发送，在得到报文的认证来源之后，还要对传输过程中的是否变化进行判断。作为数字网络通信中的认证关键，数字签名技术能够对数据的伪造、篡改等问题起到重要作用。

三、网络安全与通信技术的应用创新

无论是各个国家和国际组织，都在积极应用标准化的安全技术。这种安全技术标准的建立能够方便用户使用，有助于良好竞争环境的形成。目前，网络安全与通信技术的应用创新，主要体现在以下几个方面：首先，是标准化活动，国际标准化组织正在制定安全性评价标准。其次，Internet安全标准化，其主要强调的是电子邮件的安全保密标准。最后，加密算法，主要有IDEA、B-CRYPT、FEAL和MULT12等算法。

四、结束语

总而言之，通过创新网络安全与通信技术来实现计算机通信网络的可持续发展是具有一定的现实意义的。虽然，现阶段对于相关的研究还有待深入。但是，只要相关组织和部门创新工作模式，转变工作理念，就能促进网络安全和通信技术的快速发展，为计算机通讯网络安全性夯实牢固的基础。

作者：刘超 王冠超 单位：第二炮兵工程大学

参考文献

网络安全新技术论文篇(5)

关键词：网络精神文明建设；问题；对策

什么是网络精神文明建设，是指网络社区的精神文明建设，既包括引导社会主义精神文明建设向网络社区的延伸和扩展，也包括网络社区中涉及教育科学文化和思想道德两方面的规范和引导，其目的在于探索一条既适合我国国情又符合网络发展特点的精神文明建设之路。当前网络精神文明建设在发展进程中存在不少问题，为搞好网络精神文明建设，必须找出存在问题，分析原因并提出相应对策。

一、当前网络精神文明建设存在的主要问题

自2008年中国文明网的一则主题为“开创网络精神文明建设的新时代”的消息以来，取得较大成效，但也存在一些问题。

1.网络精神文明建设队伍素质不高

“没有一大批政治素质高、业务能力强、具有信息网络知识、法律知识和管理能力的复合型人才，工作是很难做好的①”。问卷中② “你认为当前网络精神文明队伍存在的主要问题是？”26.3%的人认为是“网络技术水平不高”；25.63%的人认为是“网络监管责任不强”；30.3%的人认为是“理论水平不足，政治敏感度不够”。由此可见，网络精神文明队伍素质存在三方面的不足：

第一，理论水平不足，政治敏感度不够。网络监管人员是网络精神文明建设的重要力量，目前我国招聘网络监管人员的主要条件是计算机专业、或懂得计算机网络技术的人，对于是否具备一定的理论水平基本不做要求；部分认为网络思想政治教育是任何人都可以从事的工作，不需要具备马克思主义理论或思想政治教育理论水平。这就造成了我国网络精神文明建设队伍出现的理论水平不足，政治敏感度不够的现状：不会运用马克思主义的世界观和方法论预测问题、解决问题；政治敏感度不强、信息甄别能力弱、难以从庞大的信息库中发现问题。

第二，网络监管责任不强。从法律角度上讲，责任是一种义务，意味着使命和奉献。网络监管责任不强的具体表现是：（1）网络监管人员对未触及法律法规的行为视而不见，导致部分网络运营商或者网民跨越道德底线钻法律的空子。（2）网络监管人员在工作岗位上严格执行监管工作，但是工作之余对任何网络违法违规行为不予理会。（3）监管工作中立场不坚定、接受他人利益诱惑或本着“多一事不如少一事”的观念逃避困难，拈轻怕重。（4）监管工作以是否获得利益为出发点。例如，“博警”孙健以“滕州狼”事件中网络服务提供者和微博管理方存在的监管不力为由，将微博告至法院。网络监管责任不强是导致群众合法利益无法得到保障、网络监管不力的重要原因。

第三，网络技术水平不高。一般来说，网络犯罪分子基本上都有一定的网络技术水平，这就要求网络精神文明建设队伍具备同等甚至更高的网络技术水平。然而，当前我国网络精神文明建设队伍的网络技术水平还不高，主要表现在：（1）网络思想政治教育工作者的网络技术水平不高，不会运用网络来检索教育资料、开展网络教学活动。（2）网络监管人员的网络技术水平不高，不懂得用互联网软件来监督不良信息和不法行为，难以应付网络黑客攻击、保护网民隐私，据统计③，2013年1月1日至2月28日，中国境内有190万台电脑主机遭受了以美国为首的境外网络攻击，这足有表明当前我国网络监管人员的网络问题预测能力和防御技术不高，计算机网络技术难以与发达国家抗衡。提高网络精神文明建设队伍的网络技术水平，是促进我国网络技术发展，维护网络安全的必要手段。

2. 网络技术支撑不力

第一，网络安全技术支撑不力。我国网络安全研究起步晚、网络安全市场产品单一、功能简单、核心竞争力不强，且大部分网络安全设备需要进口，抗攻击能力弱。据报告①显示：仅2007年上半年，全国就有3500万台电脑遭病毒感染，不法分子在我们更新技术同时不断研制新病毒，即使是作为信息强国的美国，也同样受到黑客病毒的攻击，如2012年8月维基解密组织遭受黑客攻击事件。正如我国外交部发言人洪磊就韩国网络攻击事件所表述的：“网络安全是当前国际社会面临的共同挑战”④，要不断改进我国网络安全技术，才能维护社会的长治久安、保障人们安居乐业。

第二，网络实名制与隐私保护的平衡技术支撑不力。网络实名制自2000年开始实施，成功地降低了网络犯罪率，却导致个人隐私暴露。例如2011年12月21日，由于CSDN密码泄密导致天涯论坛，世纪佳缘、珍爱网、百合网等网站内容被曝光事件，警示我们，在平衡网络实名制与隐私保护方面还存在技术不力，今后不仅要对网络实名制立法，还要兼顾个人信息保护机制的完善，以防御上网地址、上网信息被不分子窃取或利用。

第三，网络不良信息的过滤技术支撑不力。目前我国最主要的信息过滤技术是URL过滤、内容分级过滤及关键词过滤。但此类过滤技术都存在缺陷。例如，URL过滤技术不会对图像搜索结果进行分类，若不法分子将不良文档信息放置图像文件中传送，便可轻易逃避URL的过滤，若不法分子设置多个域名或虚拟服务空间、不断地变更自己的URL也可躲避URL过滤，比如依依成人社区。内容分级过滤技术主要是通过网页作者的意愿来过滤不良信息，网络用户是无法介入的。

二、我国网络精神文明建设存在问题的原因分析

网络安全新技术论文篇(6)

关键词：数字化校园网，安全隐患，安全机制，安全实施

 

数字化校园是在校园网的基础之上，以计算机网络和信息数字化技术为依托，利用先进的信息手段和工具，来支撑学校的教学和管理信息流，实现了教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用等方面的全部数字化，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。

一、高校数字化校园网的安全隐患分析

高校校园网的应用以及服务主要是面向学生，学生经常玩游戏、下电影、浏览未知以及可能存在安全隐患的网站、接收陌生人的电子邮件、用聊天软件时随意接受陌生人传送的文件，这些安全隐患都有可能导致校园网病毒泛滥；观看网上直播，严重影响网络速度，甚至阻塞网络运行；同时高校的学生人数较多，学生对网络安全的认识也参差不齐：很多学生认为网络中的安全威胁就是计算机病毒。所以，整个校园网中的大部分用户，对网络中存在的安全威胁还是没有一个清晰、系统的认识。

经过调查、分析、研究，高校校园网存在以下安全隐患：

1.校园网直接与因特网相连，所以会遭受黑客以及网络安全缺陷方面的攻击；

2.校园网内部安全隐患；

3.用户接入点数量大，使用率高，随时有可能造成病毒泛滥、信息丢失、数据损坏、网络被攻击、系统瘫痪等严重后果；

4.缺乏统一管理；

5.网络中心负荷量大：绝大部分网络管理功能都是由网络中心来完成的，包括校园网络的建设维护、网络使用的政策制定以及相关费用的收取；

总之，实施一个科学、合理的安全机制数字化校园网，对校园网的正常运行起着至关重要的作用。

二、数字化校园网安全机制的实施

为了有效地解决校园网将会遇到的种种网络安全问题，需要在网络中的各个环节都采取必要的安全防范措施，通过多种安全防范技术和措施的综合运用，从而来保证校园网能够高性能、高安全性的正常运行。

1、防火墙的实施

防火墙技术是抵抗黑客入侵和防止未授权访问的最有效手段之一，也是目前网络系统实现网络安全策略应用最为广泛的工具之一。

防火墙是一种保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备；同时防火墙也是设置在不同网络或网络安全域之间的一系列部件的组合。它通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况，以此来实现网络的安全保护。论文格式，安全实施。在逻辑上，防火墙是一个分离器，一个限制器，也是一个分析器，它有效地监控了内部网和Internet之间的活动，保证内部网络的安全。

可根据具体的校园网实际环境，在防火墙上设置如下安全策略：

1）解决内外网络边界安全，防止外部攻击，保护内部网络（禁止外部网络访问内部网络）；2）根据IP地址、协议类型、端口等进行数据包过滤；3）内外网络采用两套IP地址，实现双向地址转换功能；4）支持安全服务器网络（DMZ区），允许内外网络访问DMZ区，但禁止DMZ区访问内部网络；5）通过IP与MAC地址绑定防止IP盗用，避免乱用网络资源；6）防止IP欺骗；7）防DDoS攻击；8）开启黑白名单功能，实现URL过滤，过滤不健康网站；9）提供应用代理服务，隔离内外网络；10）具有自身保护能力，可防范对防火墙的常见攻击；11）启动入侵检测及告警功能；12）学生访问不良信息网站后的日志记录，做到有据可查；13）多种应用协议的支持，等等。

2、网闸的实施

安全隔离网闸是一种由带有多种控制功能专用硬件在电路上切断网络之间的链路层连接，并能够在网络间进行安全适度的应用数据交换的网络安全设备。安全隔离网闸可以在保证安全的前提下，使用户可以浏览网页、收发电子邮件、在不同网络上的数据库之间交换数据，并可以在网络之间交换定制的文件。论文格式，安全实施。

可根据具体的校园网实际环境，在网闸上设置如下安全策略：

1）阻断内外网络的物理连接，防止外部攻击，保护内部网络；2）剥离内外网络传输的TCP/IP以及应用层协议，避免因为TCP/IP以及应用层协议造成的漏洞； 3）内外网络采用一套IP地址，实现指定协议通讯功能； 4）允许内网访问外网特定服务、应用（HTTP，FTP，FILE，DB等）；5）允许外网指定机器访问内网特定应用（FILE，DB等）；6）防止IP欺骗； 7）防DDoS攻击；8）具有自身保护能力，可防范常见DoS、DDoS攻击； 9）多种应用协议的支持，等等。

3、 防病毒的实施

计算机病毒对计算机网络的影响是灾难性的。计算机病毒的传播方式已经由在单机之间传播转向到各个网络系统之间的传播，一旦病毒侵入到某一局域网并发作，那么造成的危害是难以承受的。病毒和防病毒之间的斗争已经进入了由“杀”病毒到“防”病毒的时代。只有将病毒拒绝于内部网之外，或者及时查杀内部网的病毒，以此防范病毒在网络内泛滥传播，才能保证数据的真正安全。论文格式，安全实施。

我们结合计算机网络、计算机病毒的特征，给出以下防范防治策略：

1）阻止外网的病毒入侵（这是病毒入侵最常见的方式，因此在两个或多个网络边界之间，在网关处进行病毒拦截是效率最高，耗费资源最少的措施，但只能阻挡来自外部病毒的入侵）；2）阻止网络邮件/群件系统传播病毒（在邮件系统上部署防病毒体系）；3）设置文件服务器防病毒保护；4）最终用户：病毒绝大部分是潜伏在计算机网络的客户端机器上，因此在网络内对所有的客户机也要进行防毒控制；5）内容保护：为了能够在第一时间主动的阻止新型病毒的入侵，在防病毒系统中对附加内容进行过滤和保护是非常必要的；6）集中管理：通过一个监控中心对整个系统内的防毒服务和情况进行管理和维护，这样可以大大降低维护人员的数量和维护成本，并且缩短了升级、维护系统的响应时间。

4、学生宿舍区域802.1x认证

考虑到认证效率、接入安全、管理特性等多方面的因素，对于学生宿舍区域的用户接入建议采用已经标准化的802.1x认证方式：

1）网络环境复杂，接入用户数量巨大：建议采用分布式的用户认证方式，把认证分散到楼栋汇聚交换机上去完成，如果发生故障，不至于会影响到整个网络的所有用户；2）网络流量大，认证用户数量大：所采用的认证方式要具有很高的效率，以保证用户能及时通过认证，在网络流量大，认证用户数多时不会对设备的性能产生影响，以保证整个网络高效、稳定的运行；3）某些用户技术层次高，存在对网络安全造成影响的可能：难免存在某些用户因好奇使用一些黑客软件或病毒软件而造成对网络的影响，因此所采用的认证方式要能够有比较高的安全性，能防止如DHCP的恶意攻击等安全功能。

5、数据存储方案的实施

数字化校园是计算机技术的一个新兴应用领域，涉及的内容非常广泛，包括资料数字化、海量存储及数据管理、全方位查询检索、多渠道发布等技术，提供包括电子图书、视频、音频及其他多种形式的媒体资料等等。在数字化校园环境下，各种数字信息的增长非常迅猛，同时，数字信息存储的容量需求越来越大。

因此，设计一种高容量、可扩充的存储技术方案也是校园网络安全的重点。可以容纳、甚至可以无限制地容纳更多信息的“海量”存储技术：如NAS存储、SAN存储等应用支撑平台解决方案，在系统结构上满足用户未来的应用需求，同时合理使用用户投资，建立满足用户现有需求的系统，并且易于扩展的系统，来帮助用户解决在数据存储和应用需求方面所面临的挑战。

三、总结

随着Internet技术突飞猛进的发展，网络的应用范围和领域迅速扩大，新的网络技术、安全技术不断推陈出新，黑客技术也逐渐多元化，导致安全问题日益突出。在计算机网络里，安全防范体系的建立不是一劳永逸的，没有绝对的安全，我们只能不断的采用新的网络技术，以及新的安全设备与技术，这样才有可能将网络中威胁降到最低限度。论文格式，安全实施。

防火墙、网闸、病毒防范是信息安全领域的主流技术，这些网络安全技术为整个网络安全的建设起到至关重要的作用，任何一个网络或者用户都不能够忽视。论文格式，安全实施。到目前为止，尽管相关研究人员已经在理论和实践方面都作了大量的工作，而影响校园网的安全因素在不断地变化，黑客与病毒的攻击方式在不断地更新。论文格式，安全实施。要确保网络的安全就只有根据实际情况，在安全技术上采用最新的技术成果，及时调整安全策略，有效整合现有安全资源，并且不断引入新的安全机制，才能保证网络安全防范体系的良性发展，确保数字化校园网的有效性和先进性。

参考文献：

[1]焦中明.高校数字化校园建设的几个问题.赣南师范学院学报

[2]徐立.我国高校校园网建设的研究.中南大学硕士论文

[3]沈培华.数字校园的五个层次.计算机世界

[4]赵思辉.数字化校园基础平台体系架构.福建电脑

[5]宋金玲.数字校园的相关技术及方法研究.中国矿业大学

[6]曾力炜,徐鹰.关于数字化校园建设的研究.计算机与现代化

[7]占素环.校园网网络安全技术及解决方案.农机化研究

[8]张武军,李雪安.高校校园网安全整体解决方案研究.电子科技

网络安全新技术论文篇(7)

在互联网时代，谁掌握了信息技术，谁就拥有了话语权，谁就是真正的强者，但开放的网络环境，使信息安全日益复杂与严重，对安全人才的技术和管理能力提出了新的挑战与要求。2014年2月27日，中央网络安全和信息化领导小组成立。同志指出：“没有网络安全就没有国家安全。”强调“网络安全对国家牵一发而动全身”“；建设网络强国，要有高素质的网络安全和信息化人才队伍”。《2006—2020年国家信息化发展战略》为我国网络安全人才的培养提出了明确目标：“建设国家信息安全保障体系：培养信息化人才，构建以学校教育为基础，在职培训为重点，基础教育与职业教育相互结合，公益培训与商业培训相互补充的信息化人才培养体系。”这指明了培养掌握网络安全技术人才的重要性。国务院信息化办公室网络安全组熊四皓处长讲到“人才已成为制约信息安全健康发展的‘短板’”，必须“努力建设一支高素质的网络安全信息技术”人才队伍；对于高职院校来讲，在网络安全领域有义务培养众多高素质技能型专门人才。目前我国网络安全不容乐观，严峻的现实情况要求我们对网络安全课程进行改革，使培养的人才很快能适应岗位需求。

二、计算机网络安全课程教学中存在的问题

1.课程内容本身因素。

计算机网络安全是一门综合性学科，涉及的知识领域很广，包含计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论、物理和法律等领域知识。总体上分为网络攻击技术和网络防御技术，只有全面掌握这两方面的知识，才能真正掌握计算机网络安全技术。

2.适合高职学生特色的教材少。

我国高职教育自1996年从法律上确定其地位至今，在国家大力投资和社会各界的关注下，得到了快速发展，但相对于本科来讲，还是个新生儿。大部分高职教师在编写网络安全教材时，由于没有直接参与过生产、管理和服务第一线的岗位活动，没有从高职学生能力的特点出发，而是以本科教材内容为模板，选取相关知识构造了高职教材，内容偏重于本科特点的教材，理论较深，语言阐述抽象，学生难以理解，同时实践性内容严重不足。绝大部分高职院校是由原来的中专学校改制而成，对高职教育认识不够，短时间内教育教学理念难以转变，以致编写的教材内容与高等职业资格要求衔接不足。

3.偏重理论教学，缺乏实践操作环节。

网络安全不仅具有很强的理论性，也具有较强的实践性，许多安全技术与手段需要在实践过程中认识、体会。高职教育飞速发展，重视数量，没有重视质量。许多中专改制而成的高职，没有延续在中专时的专业特色，不断申报专业、增加学生数量，建设规模盲目“求大”，专业设置一味“求全”，根本不考虑师资的瓶颈问题。高职院校专业设置“同质化”现象的蔓延，使个性化和特色丧失。很多高职院校竞相开设与网络有关的专业，开设计算机网络安全课程，但教师教学时偏重理论知识，在教室满堂灌，能够为学生提供实践的机会很少；同时，网络安全实践环境要求较高，许多高职学校无法为学生提供实践锻炼的环境与机会，更不用说提供处理网络安全问题的模拟实践，这样培养出来的人才不能解决实际问题，也不是高职教育的初衷。

4.缺乏网络安全实训所必需的设备和条件。

网络安全是一门实践性很强的课程，但很多学校因教学经费短缺问题没有建设专门的网络安全实训室，更谈不上校外实训基地。这样无法开展课程中所要求的实验，学生的学习只能是从理论到理论，实践和理论知识结合得不合理。所学知识衔接和相互支持不够，学生接受吃力，极大地削弱了教学效果，导致学生难以适应实际工作岗位的需要，动手能力差，课堂学到的知识难以应用。

三、计算机网络安全课程教学改革措施

1.优化更新教学内容，紧跟网络安全技术发展趋势，编写适合高职学生特点的教材。

高职学生录取分数低，文化基础差，学习动力不足，缺少有效的学习方法，自制力不强，欠缺养成教育。对于这样的高职学生而言，计算机网络安全知识多而杂，需要学校教师与企业一线技术人员花费心思选择教学内容，抛开本科教材的影子，开发适合高职学生特点的教材。首先按照“理论够用，实践要强，岗位需求”的原则，以“加强基础，培养素质，突出创新”为目的，根据计算机网络安全课程的具体情况优化选择教学内容，真正实现能力和素质的培养、知识和技能的传授，将学生培养成网络安全方面的高素质技能专门人才。根据多年讲授计算机网络安全课程的体会，笔者认为学习内容应包括网络安全概述、网络物理与环境安全、操作系统安全、密码学基础知识、防火墙技术、数字证书及相关应用、网络安全法规等内容。内容确定后，授课教师一定要设计好理论授课过程和学生实训环节步骤。网络安全技术发展很快，新知识和新概念层出不穷，新的内容要随时补充给学生，让他们及时了解技术发展前沿状态。

2.改进教学方法，激发学生主动性，提高课堂教学效果。

由于高职学生自控能力很差，课外基本没有自主学习习惯，要改变学生对课程的抵触情绪，授课教师要改革教学方法和手段，以学生为主体，带着学生在“学中做”“做中学”，强化学生实践操作能力的培养。针对不同内容，教师采取灵活多样的教学方法，如设置问题情景、组织讨论、启发式等。教师要动脑子想办法调动学生参与活跃课堂的热情，既要发挥学生的主观能动性，又要使整个教学过程有机互动，提高教学效果。教师不能以课堂讲多少知识论成绩，而要以学生会了多少知识为评判课堂效果的标准。

3.完善网络安全实训室建设，开发虚拟实训，强化学生实践操作能力。

高职学生对网络安全技术缺乏感性认知，校内网络安全实训室建设跟不上，就无法实现学习与就业岗位的无缝对接。教师要参与实训室的规划、建设和技术维护等环节，精心构建网络安全实训内容、情形和步骤，引领学生完成实训操作。如数字证书实训内容，通过指导学生在淘宝网注册用户，下载、安装、使用、维护和注销证书等实践环节，使学生理解数字证书和公约密码体制的理论知识；还有操作系统安全配置的实训，学生动手安装操作系统，接着对系统进行安全设置和漏洞补丁的安装。对于如密码技术实践操作不强等知识实训，要充分利用现代网络信息与计算机仿真技术，教师与企业技术人员一起开发虚拟实训，利用仿真实训环境，完成验证性实践操作，提升学生实践动手能力。

4.重视“双师型”教学团队建设，对接企业，提升教师实践指导水平。