高等理科教育杂志简介
《高等理科教育》杂志（CN:62-1028/G4）内容丰富、思想健康，1993年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《高等理科教育》以推动中国高等理科教育教学乃至整个高等教育改革发展为办刊宗旨。
高等理科教育发文方向
理科发展战略研究、课程建设、大学生及研究生教育、教学改革、实验改革与实验室建设
高等理科教育杂志特色
①来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及稿件原意的修改，则提请作者考虑。
②参考文献和注释：所有注释和参考文献均按正文中出现顺序列于文末，同一参考文献序号统一。
③论文标题的层级，按一、（一）、1、（1）……排列，标题序号后不加逗号，标题末尾不加句号。
④姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。
⑤来稿一经决定采用，即发用稿通知；三个月未收到用稿通知，请作者自行处理。
杂志收录与荣誉
高等理科教育杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
高等理科教育杂志文章分期部分汇总
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