教育党建工作要点篇(1)

2020年**县教体系统党的建设工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，坚持党对教体工作的全面领导，以政治建设为根本，以提升基层党组织的组织力为重点，以支部标准化规范化建设为抓手，以“抓党风、培校风、正教风、育学风、树行风”为主线，统筹抓好学校党建、机关党建、事业单位党建、社会组织党建，探索不忘初心、牢记使命制度，完善全面从严治党制度，动员激励全体党员干部职工全力以赴战疫情、凝心聚力抓管理、一心一意提质量，为夺取疫情防控阻击战全面胜利，加快县域教体事业高质量发展提供坚强政治保证。

一、发挥政治核心作用，全面提升基层组织力

1.突出政治能力建设，提升党组织政治功能。统筹用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等平台，完善政治理论学习制度，认真学习党的十九大和十九届历次全会、十九届中央纪委四次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育体育工作的重要讲话、重要指示批示精神，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝神聚魂。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育、勇做新时代泰山“挑山工”主题实践活动成果，引导广大党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。结合全民抗“疫”，坚持立德树人，加强改进未成年人思想道德建设。做好教职工思想政治工作。做好意识形态工作、宗教工作。在青少年学生中，广泛开展新时代爱国主义教育、公民道德教育和社会主义核心价值观教育；加强学校文化、体育文化和精神文明建设，持续推进廉政文化进校园活动，推动形成良好校风教风学风赛风；贯彻落实全国中小学思想政治课教师座谈会精神，办好思想政治课，推进德育课程一体化，促进思政课程和课程思政衔接，实现“三全育人”。

2.落实落细主体责任，提升党组织保证功能。树牢“抓好党建就是最大政绩”的理念，完善“第一责任”“党政同责”“一岗双责”党建工作压力传导机制，坚持党建工作和业务工作“两手抓、两手硬、两促进”。党组层面，理顺教体系统党建工作管理体制，落实“一岗双责”、定期分析研判、党组成员联系包保乡镇（街道）、县直单位等制度；基层党组织层面，继续推行党建基层基础工作清单式管理制度、中小学党组织书记党建工作专项述职评议制度，把全面从严治党政治责任落实落细。

3.深化过硬支部建设，提升党组织服务功能。落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，积极探索支部工作基本制度体系，强化党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落实到支部，把服务群众工作落实到支部，把推动县域教育体育事业高质量发展的职责和使命落实到支部，培树一批红旗党支部。强化机关党委工作力量，打造机关党建品牌。设立民办教育行业协会、体育协会党总支，实现“两个覆盖”。指导做好基层党组织按期换届工作。强化服务意识，促进党员干部联系服务群众工作制度化，确保教体系统重点工作任务落实落地。

二、强化日常教育管理，永葆党的初心和使命

4.做好新时代党员教育管理工作。坚持集中教育和经常性教育相结合，运用信息化手段创新党员思想政治教育，常态化推进“两学一做”学习教育。把政治标准放在首位，规范党员发展程序，提高发展党员质量。通过“山东e支部”，指导督促各基层支部落实党员日常管理十项制度，推动党内组织生活规范化、制度化，不断增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

5.搭建党员先进性发挥的多元平台。聚焦教育体育事业高质量发展，围绕“五争五创”破题解题，做实做优党员领航行动。坚持党建统领，突出党建工作与业务工作的深度融合、一体推进，凸显特色、打造亮点。持续推进“三百工程”“名师工作室”“**县最美教师”“**县教书育人楷模”评选等工作，深化党员领航行动，激发教体系统党员干部的理想情怀。

6.展示教体系统党员干部攻坚形象。多渠道、多形式、常态化开展“发现榜样”活动，实现**教体微信公众号、官方微博、《泰山晚报·**读本》“教体专刊”、**电视台《教体视窗》《运动**》等媒体融合，广泛宣传、集中推树先进基层党组织和优秀共产党员事迹，唱响主旋律，激发新动能。落实中央组织部中共教育部党组《关于加强中小学党的建设工作的意见》中的党内荣誉使用、党务干部待遇及定期培训等有关规定，完善优秀党务工作者和优秀共产党员表彰奖励制度，力争涌现一批在全县、全市范围有较大影响力的先进基层党组织和优秀共产党员。

三、坚持依规从严治党，巩固作风建设新常态

7.坚持依法治教。探索党组织领导下的校长负责制，健全基层党支部委员会（总支）会议制度，强化各级领导班子民主决策、集体决策，保证决策的科学化、民主化，稳步推进现代学校制度建设，推动县域教育体育治理体系和治理能力现代化。

8.持续正风肃纪。以落实党员群众的知情权、参与权、监督权为重点，全面推进党务、政务、财务、校务公开。以反“四风”和严格执行中央八项规定精神、教育部“六条禁令”为重点，强化纪律作风建设和师德师风建设，规范学校办学行为、干部从政行为、教师从教行为、职工服务行为；持续开展有偿补课行为和违规推荐教辅资料专项治理活动，严肃问责追究。

9.落实“两个”责任。学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，严明“六大纪律”，引导广大党员干部知敬畏、明底线。完善基层党组织履行党风廉政建设主体责任、监督责任清单，划定负面清单，严格落实主体责任、第一责任、分管责任、直接责任、监督责任。大胆运用监督执纪的“四种形态”，在用足用好第一形态的同时，实行“一案三查”，让“红红脸、出出汗”成为常态，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。

10.扎紧制度笼子。强化制度建设，严格执行“三重一大”规定，紧紧抓住干部人事、财务管理、招生考试、基建工程、物品采购、教辅教材征订、办赛参赛等重要领域和关键环节，有针对性地制定和完善规章制度，增强制度执行力，做到用制度管权管事管人。以严格执行党的“六大纪律”为重点，进一步强化对重点人群、重点岗位、关键领域、关键环节的廉政风险防控，突出政策措施的针对性、实效性，加强过程性监管，最大限度地堵塞制度漏洞。

四、坚持政治思想引领，推动群众工作上水平

教育党建工作要点篇(2)

（2月）

1.利用“三会一课”等形式组织党员深入学习贯彻上级相关文件精神和党的十九大精神(实行派单式自主学习，党员做好相关学习笔记)。

2.结合《关于转发<关于召开2021年度组织生活会和开展民主评议党员的通知>的通知》制定《2021年基层党支部组织生活实施方案》，做好2017年基层组织生活会的前期准备工作。

3.各支部结合《XX教育局2021年党建工作要点》制定《2021年基层党支部学习计划》《2021年基层党支部工作计划》《2021年基层党支部“三会一课”计划》。

教育党建工作要点篇(3)

在全县乡镇学校党建工作会议上的讲话

20__年9月

同志们：

这次乡镇中小学校党建工作会议是县委决定召开的。刚才，____宣读了《关于加强和改进乡镇中小学校党建工作的意见》，提出了当前和今后一个时期乡镇学校党建工作的目标任务。党建科和组织员办分别就党组织建设和党员队伍建设的相关问题进行了具体辅导。这些意见我完全同意，希望大家按照《意见》要求和有关业务辅导内容，创造性地抓好落实，不断提升学校党建工作水平，更好地促进教育教学工作。

下面，就如何进一步作好乡镇学校党建工作，讲三点意见。

一、切实统一思想，充分认识新形势下加强乡镇学校党建工作的重要意义

学校党建工作是党的建设的重要组成部分。学校基层党组织是党在学校工作和全部战斗力的基础，加强学校党的建设工作事关全县教育事业发展大局，必须提高认识，切实增强紧迫感和责任感。

第一，加强和改进学校党的建设工作，是加强学校党的先进性建设的一个重大举措。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位和执政使命的完成。党的先进性从来是具体的而不是抽象的，对于学校来讲，加强学校党的先进性建设，就是要在加强和改进学校党的建设工作中，进一步用科学的理论和党的先进性的要求武装广大教师，并转化为推进全县教育事业发展的强大动力。当前，加强学校党的先进性建设，就是要在学校教职工和学生中深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的社会主义荣辱观、正确的教育观和人才观，不断增强学习实践科学发展观的自觉性，深刻理解和自觉掌握这一理论并用于指导实践，把共产党人的先进性在推进社会主义教育事业中充分发挥出来。

第二，加强和改进学校党的建设工作，是全面贯彻落实党的教育方针的重要保证。大家知道，国家兴亡，教育为先，事业兴旺，教育为本。党的教育方针就是坚持教育为社会主义为人民服务，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。同志在有关教育问题的谈话中指出：“在我们的国家里，各级各类学校，都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。要正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题” 。学校正是担负着为国家培养人才、输送人才的重任，能不能坚持党的教育方针，必须不断适应新形势新任务的要求，不断加强和改进学校党的建设工作，把党的先进性切实落实到教育事业的各项工作中，使教育事业和学校各项工作始终沿着社会主义正确的方向不断前进，使广大教职工党员始终牢固树立党员意识，增强荣誉感和使命感，激发教学工作的积极性和创造力。

第三，加强和改进学校党的建设工作，是推进学校各项事业和谐发展的一项基础工作。党的基层组织是党的工作和战斗力的基础，党员是党的肌体细胞和党的活动主体。党的路线方针政策的制定和贯彻落实要靠广大党员积极参与；党的战斗力的提高、党的组织的发展、党的群众基础的扩大要靠党的基层组织卓有成效的工作；党的良好形象也要靠广大党员和基层党组织去树立和维护。尽管近年来我县学校基层党组织建设和党员队伍建设都得到了进一步加强和发展，也涌现出了一大批先进共产党员，但也应看到由于各方面的影响，在新的形势下学校基层党组织和党员队伍还存在着与先进性要求不相适应、不相符合的问题。这些问题的存在，严重影响了学校党组织凝聚力、号召力和战斗力的发挥，影响到党在学校中的执政基础和群众基础的巩固，影响到党员先进性的进一步发挥。因此，进一步加强和改进学校党建工作，是县委着眼于教育体制不断改革深化的新形势，围绕解决学校党建工作中存在的突出问题而采取的一个重要举措。

二、强化工作措施，不断把全县乡镇学校党组织建工作提高到一个新水平

今后一个时期，乡镇学校党建工作的指导思想目标任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持从严治党的方针，紧紧围绕全县教育事业改革发展的大局，紧密结合学校工作的实际，以建立健全学校党建工作领导体制和管理体制为重点，建立健全学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度，不断加强学校党组织建设和党员先进性建设，全面增强党组织在学校中的政治核心作用，提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进和谐校园建设，培育社会主义建设者和接班人创造良好的政治环境，提供坚强的组织保障。

针对当前我县乡镇学校党建工作现在的突出问题，今后要着重抓好以下几个方面工作。

（一）找准切入点，进一步加强学校党组织建设。加强学校党组织自身建设和党员队伍建设是学校党建工作的重中之重，必须切实抓紧抓好。一要加强领导班子建设。按照“四化”要求和德才兼备原则，通过公开选拔、竞聘上岗等民主途径，配齐配强学校领导班子，改善领导班子的年龄结构和知识结构，努力建设一支能把握教育规律、团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机、充满活力、德才兼备的干部队伍。二要做好党员发展工作。从教育党委和乡镇党委到基层学校党组织，都要制定党员发展、教育和管理的规划和 计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，严格按照发展党员“十六字”方针，以骨干教师、一线青年教职工和中专、高中高年级学生为重点，正确处理数量与质量的关系，进一步做好发展党员工作。三要加强党员教育管理。建设一支政治素质高、师德修养好、业务水平高的党员教师队伍。重视有关党员教育管理制度建设，积极探索党员管理工作的新机制，建立健全党员队伍自我纯洁机制，制定政治学习制度和党员活动日制度，组织开展党员先进性教育，充分发挥广大党员的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性。四要加强学校党组织凝聚力工程建设。以加强党员活动室规范化建设，创建“五好”学校党组织活动为载体，重活动载体、活动效应和党员群众的欢迎度，形成抓党建促教学，以高质量的教学优化党建成效的良好格局，不断激发党组织在学校中的政治核心作用，不断增强党组织的凝聚力，更好地提高学校教育教学质量。

（二）把握关键点，进一步打造党建工作特色。在落实学校党建工作措施、整体推进我县学校党建工作的过程中，要着力把握“三个坚持、三个提高”。一要坚持与时俱进，提高工作创新水平。学校党建要保持生机活力，关键在于创新发展，在于打造特色。有特色就能出亮点，有亮点就能进一步激烈创新。我们要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题，积极探索促进学校党建工作发展的新途径。学校党组织在促进学校发展过程中，必须科学制定自身工作目标任务，切实加强党组织对教育工作的监督，确保学校发展规划的顺利实施。二要坚持求真务实，提高实际工作效率。党的基础在基层，基层的战斗力在每一位党员。因此，学校党建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主义，要在求实效上下功夫。也就是说，要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位，做好本职工作，一步一个脚印，以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色，践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。三要坚持围绕中心，提高服务保障能力。学校党建工作要紧紧抓住教育教学工作这个重点。要把党建工作渗透到各项教育工作的过程中，特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此，学校党建工作要注重方式方法，坚持做到组织建设与业务建设相结合，党员教育与教职工教育相结合，理论学习与业务学习相结合，并要以教育教学工作的实际成效来衡量学校党建工作的服务水平。教育局党委将加大对学校党支部书记的培训力度，进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质，切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。

（三） 抓住结合点，进一步促进教育教学工作。学校党建工作必须结合学校工作的特点，结合教职工的思想实际，结合新时期教育事业对教师的整体要求。要搞好学校党建工作，必须处理好三个方面的关系。一是要处理好党务与政务的关系。在学校工作中，党务和政务要目标一致，步调一致，做到“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”。在落实校长负责制的前提下，充分发挥学校党组织的政治核心作用和保证监督作用。校长书记之间要互相理解，互相支持，既分又合，发挥各自优势，营造良好的工作氛围；二是要处理好党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学中心开展各项活动，捕捉党的工作和教育教学及各项工作的结合点，要协助行政领导指导教学工作，为提高教育教学质量出谋划策，为全面提高教学质量服务。党员教师要不断提高业务素质，争当学科带头人、骨干教师。在平时工作中，要勇挑重担，在教研中，要敢为人先，锐意改革，这是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现；三是处理好党的自身建设与密切联系群众的关系。加强学校党建工作，就是要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党组织不能高高在上，必须扎根师生之中，关心师生的疾苦，倾听师生的呼声，从关心师生生活入手，做到“民思我想、民困我帮、民需我办、民求我应”，积极引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。

三、健全完善机制，切实加强对全县乡镇学校党组织建工作的领导和指导

加强学校党组织建设是一项长期的工作任务。要把这些工作的目标任务真正落到实处，必须加强组织领导，探索和建立常抓不懈、常抓常新的工作机制。

第一，加强领导，精心组织。各级党组织要从大局出发，密切配合，共同努力，加强对学校党建工作的领导。乡镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中，学校党组织要把党建工作纳入整体工作之中，切实做到认识到位、措施到位、工作到位。同时要给团组织交任务、压担子、提要求，经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施，及时帮助解决基层团组织工作中遇到的实际问题。

第二，强化宣传，营造氛围。要通过报纸、广播、电视等新闻媒体，搞好学校党建宣传工作。要善于发现和培养典型，总结推广经验。要把广大党员、团员和干部在基层实践中创造的具有普遍意义的典型经验，总结好、宣传好、推广好。

教育党建工作要点篇(4)

20**年，**街道党员教育工作的指导思想和总体要求是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大精神为主线，结合国庆**周年和“七一”纪念活动，紧密联系我街道改革发展生动实践和党员思想工作实际，按照务实、管用原则，进一步丰富党员教育内容，创新党员教育方式，不断增强党员教育的针对性和实效性，使广大党员进一步坚定信念，提高素质，增强本领，在本职工作中和社会生活的各个领域充分发挥先锋模范作用，为保持新城经济平稳较快发展、确保全年经济社会发展各项任务顺利完成提供坚强的思想组织保证。

一、突出教育重点，明确党员教育工作的主要内容

1、扎实开展深入学习实践科学发展观活动。紧紧围绕科学发展这一主题,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，按照中央和省、市委的统一部署，从今年9月到明年2月，在街道工委的领导下，精心组织，扎实开展学习实践科学发展观活动。坚持把学习放在首位，组织党员干部深入学习中央规定的读本和有关文件，不断加深对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的理解，努力掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。突出实践特色，把开展学习实践活动与保增长、扩内需、调结构紧密结合起来，引导广大党员干部增强攻坚克难、解决突出矛盾的信心和能力，在科学发展观指导下做好各项工作，以学习实践活动的实际成效推动保发展、保民生、保稳定、保中央方针政策以及街道工作部署的贯彻落实。

2、加强反腐倡廉宣传教育。认真学习同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话，认真学习中央纪委和省、市、区纪委全会精神，深入开展党性党风党纪教育，以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，提高广大党员特别是党员领导干部拒腐防变能力。

二、强化实践锻炼，深入开展主题教育活动

1、有计划地组织基层党员集中轮训。各党（总）支部要从实际出发，结合开展学习实践科学发展观活动，按照“分级负责、分类培训、突出重点”的原则，针对不同群体党员的特点，分类施教。要紧扣街道工作重点，紧密联系党员的思想实际，充分利用基层党校教学主阵地，有计划有步骤有组织地开展基层党员集中轮训。围绕重点学习专题，结合宣讲团宣讲、党课教育等，坚持个人自学和集中培训相结合，专家辅导和专题研讨相结合，课堂培训和实地考察相结合，对党员轮训作出切合实际的安排，不断增强轮训的针对性和实效性。

（1）全年安排干部教育培训主体班次不少于10期，围绕工作推进过程中遇到的难点问题开展学习研讨，切实提高街管领导干部特别是党政主要领导贯彻决策部署、创新工作方法、推进工作落实、实现工作突破等方面的能力。

（2）开展基层党校教育轮训。要求全年把党员轮训一遍，轮训的重点是以贯彻落实科学发展观为主题，不断创新教学理念、教学内容、教学方法和手段。

（3）针对社区农村党员骨干开展以“新城区、新经济、新文化、新生活”为主题的系列培训，每季度开展一次大规模培训。

（4）以“先进党工委”、“基层党建工作示范点”的创建活动为契机，深化拓展“讲党性、重品行、作表率”树组工干部新形象活动，继续抓好以“公道正派”为主要内容的树组工干部形象集中学习教育活动，认真执行组工干部“十严禁”纪律要求。组织党代表视察活动，开展党代表培训，开展机关、街道、社区、企业党务工作人员培训，努力提升基层党务工作水平。

（5）组织入党积极分子参加培训班，加强入党积极分子队伍建设。

2、努力提升农村党员冬训工作水平。以党的十七届三中全会精神为主要内容，认真贯彻落实科学发展观，重点抓好街道、社区党员干部，企业党员和入党积极分子的教育培训，切实加强对非公经济组织中的党员和流动党员的教育培训，不断扩大冬训的覆盖面和影响力，保证参训率达到96%以上。紧密结合实际，把思想教育和解决群众关心的问题结合起来，重点解决一、两个实际问题，努力在提高冬训效果上下功夫。冬训形式要立足创新，充分利用现代远程教育网络和大众传媒手段搞好冬训教学，积极开展各种教育活动，寓冬训内容于活动之中。冬训方法要灵活多样，要区分不同层次不同类型分类施教，切实增强冬训工作的针对性和实效性。

3、举办网上系列活动。按照“创塑党建精品，推进网上教育”的目标要求，利用“**党建”网站，继续探索开展网上交流讨论、评议评优、科技教育、网络管理等活动。

（1）开设“学习实践科学发展观”专题网站。

（2）结合国庆**周年和“七一”纪念活动，开展党建工作成果网上展示活动。

4、开展党风廉政主题教育活动。把反腐倡廉教育融入学习实践科学发展活动之中，按照区委部署，3月份在党员干部中开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动。以同志在十七届中央纪委全会三次会议上的重要讲话作为主题教育的重要内容，紧扣党性修养和作风建设，着力解决好党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，并引导他们把改造主观世界作为终身课题。在开展主题教育中，要切实抓好理想信念和廉洁从政教育、党的作风和纪律教育、正确的政绩观和利益观教育，落实好工委（党组）理论学习中心组反腐倡廉学习制度和主要领导带头上廉政党课制度，并将各项教育内容列入党员干部教育培训规划。要贴近党员干部的思想和工作实际，注意分类分层次，采取理论辅导、正反典型教育、廉政谈话教育、岗位廉政教育、创新示范教育等多种手段，增强教育的针对性、有效性和说服力。

5、加强社会实践锻炼。在全街党组织和广大党员中深入开展以服务群众为主题的教育实践活动，进一步丰富党员示范岗、党员承诺制、设岗定责、结对帮扶、党员志愿者等活动载体，为党员联系和服务群众、加强党性锻炼搭建平台，引导广大党员积极投身创先争优活动，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。

（1）深入开展“双争优”活动，推进党建工作联系点制度、“双结对”制度，配合做好机关党员进社区工作，建立“双争优”长效机制，促进党组织和党员干部的先进性建设。

（2）利用南京市党员远程服务平台，组织全街8个站点每月至少开展一次远程服务平台的集体提问活动，重点要使用好市里统一印发的“党员专业志愿者服务平台使用记录簿”。每名党员志愿者每月应在远程服务平台关注答复一个问题；每年应和社区开展一次网络志愿服务互动活动。社区（村）活动覆盖面应达到80%以上。

（3）以时间银行为载体，加强党员志愿服务网络和实体建设，通过区相关业务平台和综合管理体系，构建时间银行网上志愿服务系统。组织号召党员应到所在社区注册成为时间银行会员，广泛开展党员志愿服务进社区活动。

（4）使用好江苏省流动党员管理系统，坚持定期上报、实时维护的制度，强化对流动党员的教育服务和管理。在流动党员较多的社区设置流动党员服务站，发放流动党员服务卡，建立定向联系制度、每月一次的流动党员活动日制度。

（5）实施“农民转移就业”和“农民自主创业”培训工程。强化对失地农民党员的就业培训指导，实现农村剩余劳动力的转移，针对性地开展转产转岗就业职业技能培训。

6、开展第五届“邻里节”暨第三届“家庭文化展示月”活动。以“礼让互助、友善和睦、邻里和谐为”主题，围绕邻里学、邻里情、邻里帮、邻里和、邻里乐开展专题系列活动，体现家庭和谐、邻里和谐、社会和谐的精神风貌，营造和谐社区的良好氛围。开展彬彬有礼文明人主题教育活动，提高社区党员文明素养。

三、加强组织领导，落实党员教育工作的保障措施

1、健全党员教育各项制度。完善党员教育联席会议制度，坚持在街道工委统一领导下，定期召开党员教育联席会议，研究制定党员教育的工作计划和政策措施，积极组织实施。

建立健全组织生活制度和“”制度。确保全年组织生活经常化、规范化、制度化，提高组织生活质量。

坚持街道工委、各党（总）支部两级中心组学习制度，每年集中学习不少于12次。

坚持党员集中教育培训制度，认真落实机关党员累计不少于12天，其他党员累计不少于6天的要求，确保教育时间。

坚持领导干部上党课制度，做到各级党员领导干部每年为所在单位或联系点党员上党课或作形势报告一次以上。

探索建立党员党性定期分析制度，严格党内生活，增强党性观念。

2、切实加强党员教育阵地建设。充分利用各类大专院校、科研院所、培训机构、革命纪念地(馆)和科技素质培训示范点等教育资源，建立一批面向基层、面向党员的教育培训基地。

全面推进党员服务中心（站）建设，加强街、村、社区党员教育阵地和活动场所建设。

完善党员干部现代远程教育系统，以创建远程教育示范站点为抓手，加强全街9个基层终端站点建设，抓好管理人员培训，统筹谋划远程教育“建、管、学、用”各个环节。发挥党员电化教育、“金陵党建”电视栏目、“**党建”和基层党建网站作用，为党员学习提供现代化教育平台。

巩固“学习型街道”创建成果，建立街道党员学习活动室，拓宽机关党员的学习阵地。大力倡导机关党员开展“四个一”活动（制定一个学习计划、精读一本理论书籍、参加一次学习培训、提高一项业务技能），营造良好的机关文化学习氛围。

3、确保党员教育经费投入。根据中央办公厅《关于加强党员经常性教育的意见》中“采取多种途径解决党员教育经费。党员教育经费要列入各级财政预算”的要求，党员教育经费要向有困难的基层党组织倾斜，努力帮助基层党组织解决活动经费不足的问题，为开展党员教育创造必要条件。有效利用党内资源探索建立党员互助基金，为生活困难和需要帮助的党员提供服务。

教育党建工作要点篇(5)

宣读了关于加强和改进乡镇中小学校党建工作的意见》提出了当前和今后一个时期乡镇学校党建工作的目标任务。党建科和组织员办分别就党组织建设和党员队伍建设的相关问题进行了具体辅导。这些意见我完全同意，这次乡镇中小学校党建工作会议是县委决定召开的刚才。希望大家按照《意见》要求和有关业务辅导内容，创造性地抓好落实，不断提升学校党建工作水平，更好地促进教育教学工作。

就如何进一步作好乡镇学校党建工作，下面。讲三点意见。

一、切实统一思想。

加强学校党的建设工作事关全县教育事业发展大局，学校党建工作是党的建设的重要组成部分。学校基层党组织是党在学校工作和全部战斗力的基础。必须提高认识，切实增强紧迫感和责任感。

第一。加强学校党的先进性建设的一个重大举措。党的先进性是党的生命所系、力量所在事关党的执政地位和执政使命的完成。党的先进性从来是具体的而不是抽象的对于学校来讲，加强学校党的先进性建设，就是要在加强和改进学校党的建设工作中，进一步用科学的理论和党的先进性的要求武装广大教师，并转化为推进全县教育事业发展的强大动力。当前，加强学校党的先进性建设，就是要在学校教职工和学生中深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的社会主义荣辱观、正确的教育观和人才观，不断增强学习实践科学发展观的自觉性，深刻理解和自觉掌握这一理论并用于指导实践，把共产党人的先进性在推进社会主义教育事业中充分发挥出来。

第二。全面贯彻落实党的教育方针的重要保证。大家知道，国家兴亡，教育为先，事业兴旺，教育为本。党的教育方针就是坚持教育为社会主义为人民服务，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。总书记同志在有关教育问题的谈话中指出：国家里，各级各类学校，都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。要正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他能够德、智、体、美全面发展，一个关系我国教育发展方向的重大问题”学校正是担负着为国家培养人才、输送人才的重任，能不能坚持党的教育方针，必须不断适应新形势新任务的要求，不断加强和改进学校党的建设工作，把党的先进性切实落实到教育事业的各项工作中，使教育事业和学校各项工作始终沿着社会主义正确的方向不断前进，使广大教职工党员始终牢固树立党员意识，增强荣誉感和使命感，激发教学工作的积极性和创造力。

第三。推进学校各项事业和谐发展的一项基础工作。党的基层组织是党的工作和战斗力的基础，党员是党的肌体细胞和党的活动主体。党的路线方针政策的制定和贯彻落实要靠广大党员积极参与；党的战斗力的提高、党的组织的发展、党的群众基础的扩大要靠党的基层组织卓有成效的工作；党的良好形象也要靠广大党员和基层党组织去树立和维护。尽管近年来我县学校基层党组织建设和党员队伍建设都得到进一步加强和发展，也涌现出了一大批先进共产党员，但也应看到由于各方面的影响，新的形势下学校基层党组织和党员队伍还存在着与先进性要求不相适应、不相符合的问题。这些问题的存在严重影响了学校党组织凝聚力、号召力和战斗力的发挥，影响到党在学校中的执政基础和群众基础的巩固，影响到党员先进性的进一步发挥。因此，进一步加强和改进学校党建工作，县委着眼于教育体制不断改革深化的新形势，围绕解决学校党建工作中存在突出问题而采取的一个重要举措。

二、强化工作措施。

乡镇学校党建工作的指导思想目标任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，今后一个时期。全面贯彻落实科学发展观，坚持从严治党的方针，紧紧围绕全县教育事业改革发展的大局，紧密结合学校工作的实际，以建立健全学校党建工作领导体制和管理体制为重点，建立健全学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度，不断加强学校党组织建设和党员先进性建设，全面增强党组织在学校中的政治核心作用，提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进和谐校园建设，培育社会主义建设者和接班人创造良好的政治环境，提供坚强的组织保障。

今后要着重抓好以下几个方面工作。针对当前我县乡镇学校党建工作现在突出问题。

一）找准切入点。必须切实抓紧抓好。一要加强领导班子建设。按照“四化”要求和德才兼备原则，通过公开选拔、竞聘上岗等民主途径，配齐配强学校领导班子，改善领导班子的年龄结构和知识结构，努力建设一支能把握教育规律、团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机、充满活力、德才兼备的干部队伍。二要做好党员发展工作。从教育党委

都要制定党员发展、教育和管理的规划和计划，和乡镇党委到基层学校党组织。并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，严格按照发展党员“十六字”方针，以骨干教师、一线青年教职工和中专、高中高年级学生为重点，正确处理数量与质量的关系，进一步做好发展党员工作。三要加强党员教育管理。建设一支政治素质高、师德修养好、业务水平高的党员教师队伍。重视有关党员教育管理制度建设，积极探索党员管理工作的新机制，建立健全党员队伍自我纯洁机制，制定政治学习制度和党员活动日制度，组织开展党员先进性教育，充分发挥广大党员的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性。四要加强学校党组织凝聚力工程建设。以加强党员活动室规范化建设，创建“五好”学校党组织活动为载体，重活动载体、活动效应和党员群众的欢迎度，形成抓党建促教学，以高质量的教学优化党建成效的良好格局，不断激发党组织在学校中的政治核心作用，不断增强党组织的凝聚力，更好地提高学校教育教学质量。

二）把握关键点。要着力把握“三个坚持、三个提高”一要坚持与时俱进，提高工作创新水平。学校党建要保持生机活力，关键在于创新发展，于打造特色。有特色就能出亮点，有亮点就能进一步激烈创新。要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题，积极探索促进学校党建工作发展的新途径。学校党组织在促进学校发展过程中，必须科学制定自身工作目标任务，切实加强党组织对教育工作的监督，确保学校发展规划的顺利实施。二要坚持求真务实，提高实际工作效率。党的基础在基层，基层的战斗力在每一位党员。因此，学校党建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主义，要在求实效上下功夫。也就是说，要通过我广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位，做好本职工作，一步一个脚印，以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色，践行“一个党员一面旗帜”庄严承诺。三要坚持围绕中心，提高服务保障能力。学校党建工作要紧紧抓住教育教学工作这个重点。要把党建工作渗透到各项教育工作的过程中，特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此，学校党建工作要注重方式方法，坚持做到组织建设与业务建设相结合，党员教育与教职工教育相结合，理论学习与业务学习相结合，并要以教育教学工作的实际成效来衡量学校党建工作的服务水平。教育局党委将加大对学校党支部书记的培训力度，进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质，切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。

三）抓住结合点。结合教职工的思想实际，结合新时期教育事业对教师的整体要求。要搞好学校党建工作，必须处理好三个方面的关系。一是要处理好党务与政务的关系。学校工作中，党务和政务要目标一致，步调一致，做到职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”落实校长负责制的前提下，充分发挥学校党组织的政治核心作用和保证监督作用。校长书记之间要互相理解，互相支持，既分又合，发挥各自优势，营造良好的工作氛围；二是要处理好党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学中心开展各项活动，捕捉党的工作和教育教学及各项工作的结合点，要协助行政领导指导教学工作，为提高教育教学质量出谋划策，为全面提高教学质量服务。党员教师要不断提高业务素质，争当学科带头人、骨干教师。平时工作中，要勇挑重担，教研中，要敢为人先，锐意改革，这是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现；三是处理好党的自身建设与密切联系群众的关系。加强学校党建工作，就是要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党组织不能高高在上，必须扎根师生之中，关心师生的疾苦，倾听师生的呼声，从关心师生生活入手，做到民思我想、民困我帮、民需我办、民求我应”积极引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我历史使命。

三、健全完善机制。

必须加强组织领导，加强学校党组织建设是一项长期的工作任务。要把这些工作的目标任务真正落到实处。探索和建立常抓不懈、常抓常新的工作机制。

第一。精心组织。各级党组织要从大局出发，密切配合，共同努力，加强对学校党建工作的领导。乡镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中，学12校党组织要把党建工作纳入整体工作之中，切实做到认识到位、措施到位、工作到位。同时要给团组织交任务、压担子、提要求，经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施，及时帮助解决基层团组织工作中遇到实际问题。

第二。营造氛围。要通过报纸、广播、电视等新闻媒体，搞好学校党建宣传工作。要善于发现和培养典型，总结推广经验。要把广大党员、团员和干部在基层实践中创造的具有普遍意义的典型经验，总结好、宣传好、推广好。

教育党建工作要点篇(6)

一、党员电化教育制片、供片和播放工作的基本要求

党员电化教育制片、供片和播放工作的基本要求是：明确职责，加强协作，多出精品，落实播放。

明确职责，就是明确各级电教机构在制片、供片和播放方面的工作职责，严格管理制度，理顺工作关系，确立工作规范，使党员电化教育的每个环节有秩序地运行。

加强协作，就是树立全局观念，加强各级电教部门的协作，调动各方面的积极性，及时制作重点电教片，保证供片渠道的畅通。

多出精品，就是牢固树立精品意识，努力提高电教片的质量，制作一批具有时代特色、针对性强、党员喜闻乐见的电教片。

落实播放，就是各级电教机构都要把播放收看作为工作重点，加强计划性，结合实际搞好分类指导，使党员真正受到教育，推进党的基层组织建设。

二、进一步明确党员电教机构在制片、供片和播放工作中的职责

中央组织部根据党员教育的总体要求，提出党员电化教育大纲和年度制片规划，对各省（区、市）电教机构的制片计划进行协调，组织制作和提供全国通用党员教育录像教材，审查在全国范围内交流的党员电教片，指导各地搞好播放工作。

省一级党员电教机构，根据全国党员电化教育大纲和制片规划，制定本省（区、市）的党员电化教育工作计划，组织制作全省通用党员教育录像教材，搞好全国和全省通用教材的复制、发行；审查全省范围内交流的党员电教片，指导各地（市）搞好播放收看工作。各省（区、市）的年度制片计划要报中央组织部组织局电教中心备案。

地（市）一级党员电教机构，根据省（区、市）党员电化教育工作计划和要求，制订本地（市）的电化教育工作计划，组织制作有地方特色的党员教育录像教材，做好全国、全省和地方特色教材的供片工作，提出播放、收看工作的具体实施办法，认真加以落实。

县一级党员电教机构，要落实全国、全省通用教材和地方特色教材的征订、发行工作重点是检查基层党组织的播放收看工作，并注意收集和反馈信息。有条件的也可制作适合本地情况的党员电教片。

三、精心制作高质量的党员教育录像教材

1、制作党员教育录像教材必须坚持正确的政治方向，坚定的政治立场，鲜明的政治观点。努力宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论、党的基本路线和党的基本知识。

2、制作党员教育录像教材选材要严，标准要高，制作要精，经费要省。力求达到较高的思想性、艺术性和技术水准的统一。

3、制作党员教育录像教材要及时回答党员群众普遍关心的热点、难点问题，增强针对性、时效性、实用性，具有鲜明的时代特色。

4、制作党员教育录像教材，要以政论片、重大典型专题片为主，也可根据需要制作社会主义市场经济知识和农村实用科技知识的电教片以及党建工作业务片。

为了制作出质量较高的党员教育录像教材，中央组织部将指定部分有较强制片能力的省（区、市）委组织部电教中心作为制片基地，承担全国重大题材电教片的制作任务。中央组织部组织局负责加强指导和协调。

四、量力而行地办好电视台党建专栏节目

为扩大党员教育覆盖面，增强党建工作的宣传力度，各地可在电视台开办党建专栏节目。党建专栏节目的对象，主要是广大党员和要求入党的积极分子。节目应贯彻中央有关党建工作的指示精神，宣传优秀共产党员和先进基层党组织的事迹，回答基层党组织和党员群众关心的党建方面的有关问题。各级组织部门应与电视台密切合作，采取多种形式把党建专栏节目办好。

开办党建专栏节目要从实际出发，因地制宜，量力而行。不准向专栏节目中宣传、表彰的先进单位和个人索要或变相索要费用。

五、逐步实行“以省级复制为主”的供片体制

各地要逐步实行“以省级复制为主”的供片体制，即：由省级电教机构根据党员教育的总体要求，定期编辑复制教材，统一征订到基层党组织。实行这种办法，要注意以下问题：

1、编辑复制全省教材要保证质量。对全国通用教材，各省（区、市）要完整、及时地复制提供给基层党组织。

2、供片主要渠道是内部交流，应尊重制作版权，不得擅自复制出售。

3、党员电化教育不得以盈利为目的，录像教材可适当收取成本费，实行优质低价。要给基层党组织选择录像教材留有余地，对电教片的订数不能提强制性要求。对贫困地区价格要适当照顾，有的可免费。

4、基层党组织要积极做好全国、全省通用教材的订购工作，满足播放收看的需求。

六、切实加强党员电化教育播放网点的建设

由于各地经济发展不平衡，开展电教工作的水平不一，网点建设要从实际出发，不搞一刀切。

省、地、县、乡四级电教网络已形成的，播放网点建设应逐步向村级发展。还没有形成四级网络的，应抓紧乡镇电教网点的建设。

要加强城市党员电教工作力度，进一步推动机关、街道、学校、企业、事业单位的播放网点建设工作。

网点建设要本着勤俭、实用的精神，从现有条件出发，同乡镇党校、业余党校、党员活动室等结合起来，一室多用，尽量减轻基层负担。

七、努力抓好播放收看工作的落实

播放点设在村或车间、居委会、学校等党支部的，一般由专职或兼职基层电教员每月播放一次；播放点设在乡（镇）或街道办事处等基层党委的，由基层电教员携带设备巡回到各点播放，逐步做到每1—2个月播放一次；利用电视台、有线电视台或电视差转台开办党建专栏节目或播放党员教育录像教材的，要事先发出通知，组织党员按时收看。

基层党组织播放的党员教育录像教材，要以上级组织部门提供的为主，从其他途径引进的录像制品，须经党组织负责人批准后，方可组织播放。

要把党员电教片播放工作纳入基层党建工作目标责任制，定期检查和总结。基层党组织要建立健全播放收看工作管理制度，做好播放收看的具体组织工作。做到播前有提示，播后有讨论，情况能定期反馈。

加强基层电教员队伍的建设。要挑选政治素质较好，热爱电教工作，有一定文化程度的同志担任基层电教员。要注意创造条件，不断提高他们的政治、业务水平，关心他们的工作和生活，使他们能够尽职尽责地做好工作。

八、积极筹措和严格管理党员电化教育经费

教育党建工作要点篇(7)

一、切实加强学校基层党组织建设

1.正确摆正校长负责制的中心地位与党组织的核心地位，处理好党建与行政的关系。只有正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系，使双方努力做到“权利职责上分，思想行动上合；工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进。”使“中心”与“核心”和谐统一，形成合力，学校各项工作才能有效开展，才能构建和谐校园，才能办人民满意教育。

2.要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务，全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，书记应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。

3.加强学校基层党组织阵地建设。在健全和完善学校党员学习制度、管理制度、“三会一课” 等一系列党建制度的同时，要积极开辟党员学习、活动阵地。具体要做到“五有”：即每个学校都要“有一个党员活动室、有一套较为完善的党建制度、有一个党建专栏、有一套党员学习的党报党刊或资料、有党员学习和理论研究的局域网页”，使党员“活动上有阵地、政治上有舞台”

4.实行党建工作目标管理。将学校党建工作统一列入学校目标管理范围，对学校党建工作进行量化管理，使党建工作与教学工作“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。

5.围绕教学，服务教师，增强凝聚力和影响力。一方面要关心教师成长。教育教学是学校的中心工作，学校党组织要围绕这一中心，以党员教师为主体，关心教师的专业化成长，把工作的重点放在提高课堂教学质量上，查找问题，反思教学，要注意选树典型，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用。另一方面，要营造和谐环境。学校党组织承担着团结群众、动员群众、组织群众的重要职责。要切实发挥密切联系群众的优势，把一切积极因素调动和凝聚到推动学校和谐发展上来。要支持学校工会按照章程履行职责，关心教师身心健康，丰富教师文化生活，帮助教师调节工作节奏，舒缓心理压力，消除职业倦怠，始终保持良好的工作状态

6.创新党建工作方法。 一是处理好党建与教学关系。学校党建最终目的是为了能培养更多合格的社会主义“四有”新人，因此，在策划活动，开展各项工作时，要摆正关系，明确中心，不能喧宾夺主，只有这样学校党建工作才能更好的开展。二是处理好教书与育人的关系。学校既要重视文化知识教育，更要重视思想道德教育，既教书又育人。学校党组织就是要发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，努力做到 “教书育人、管理育人、服务育人”，形成良好有人环境。三是处理好党务与业务的关系。在具体工作中，在学校党组织建设和学校教学业务上要做到目标一致、步调一致。

二、切实加强党员队伍管理与教育

1.坚持以人为本，进一步强化宗旨观念和党员意识教育。学校基层党组织要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，加强对党员的管理教育。要以思想政治教育为核心，以加强党员教育为重点，始终以党的宗旨教育为根本，通过加强党员的政治理论学习和“开展向时代楷模杨善州学习”等主题教育实践活动，进一步强化党员的宗旨观念。要强化“共产党伟大、党员光荣”的理念，以增强广大党员的光荣感、责任感和使命感。要积极组织党员深入开展“亮身份、树形象、作表率”和学习党员英模等项活动，不断强化“党员意识”。要根据党员不同特点，通过组织党员参加党内生活，组织党建研讨等活动，教育引导党员克服“拜金主义、 享乐主义”等腐朽思想影响，增强广大党员党性修养，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，保持党员先进性。   

2.拓宽教育阵地，创新管理模式。一是积极创建党员教育与管理的网络平台。学校党组织应充分利用报刊杂志和计算机网络等现代化信息平台，扩大党建宣传工作的覆盖面，增强影响力，通过加强对党员进行爱党爱国等党的主旋律教育，为党员的教育和健康成长服务。二是创新工作载体，经常开展政治鲜明、健康向上的主题教育，不断加强党员在活动中的自我教育、自我管理的能力，以达到对党员更有效的教育和管理。三是建立党员活动台帐，要通过建立健全党员管理教育各项制度，党员活动记录等，加强对党员的日常监督和管理。要求党员定期向党组织汇报思想和工作，随时掌握党员思想动态。四是认真开展党员民主评议，对在民主评议中表现落后的党员，党组织要及时加强教育，帮助他们解决思想上存在的突出问题。对表现优秀的党员，要大张旗鼓地表彰奖励，弘扬正气，激发党员队伍工作热情。

3.严格标准，认真做好发展党员工作。学校党组织对入党申请人、入党积极分子、发展对象，从始至终都要进行全程考察、教育和引导;在考察教育中，重点对他们的思想倾向、工作表现、家庭背景等进行深入细致的分析研究，了解和掌握这些入党人的入党动机；在发展过程中，党组织言严格入党程序，实行公开公示、透明入党，严禁暗箱操作，严把入党口。吸收为预备党员后，党组织还要抓好对他们的后续考察和教育，严把预备党员转正关口。要严格按照入党组织程序，把那些思想先进、工作过硬、政治优秀的教师和成绩优异、在各方面能起到表率作用的优秀学生吸收到党的队伍中，不断增加党的力量。