思想作风建设情况精品(七篇)
思想作风建设情况篇(1)
关键词：机关；思想作风；建设
中图分类号：D261.1 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）24-0027-02
一、基本情况和做法
从此次调研了解到的情况来看，各级机关在思想作风建设包括领导班子思想作风建设方面具有“成效显著、总体向好”的良好评价和“虚功实做、自我加压”的突出特点。具体表现在以下四个方面：
（一）强化领导，切实把思想作风建设工作摆上位置
调研过程中我们注意到，各单位都能坚持把思想作风建设作为一项系统工程来抓，做到“重视到位、制度到位、协同到位”。一是重视到位。对待思想作风建设，做到了真正放在心上，共同挑在肩上，牢牢抓在手上。坚持思想作风建设与业务工作同等重视、同步展开，做到了重大会议有强调、重要时节有部署、重点活动有督促。二是制度到位。各单位以《》为基础，结合工作实际，制定和完善了相关党风廉政建设责任制、党建工作目标责任制、党组班子成员工作联系制度，以及对学习制度、会议制度、评比制度、监督制度、考勤制度等进行了明确规定，使机关思想作风建设工作进一步规范化、科学化、制度化。三是协同到位。“没有与思想作风建设无关的人，也没有与思想作风建设无关的事”的观念已经深入人心。在这次调研中，从我们了解到的情况来看，机关的思想作风建设，都是由“一把手”亲自安排部署，亲自督促检查，亲自协调解决问题，分管领导靠前指挥，班子其他成员积极配合，机关各处室各负其责，具体落实。
（二）互促并进，党建与经济工作齐抓共管的局面基本形成
调研中，我们也注意到，各单位在抓经济工作、业务工作的同时，对机关党的建设予以高度重视。各单位“一把手”对加强机关党的建设的重要性和必要性具有充分的认识，能够站在全局的高度来审视和支持机每个省直机关单位，都能主动自我加压，都在立足自身工作职能，想方设法地为中原经济区建设贡献力量。“一把手”脑中考虑最多的，中层干部谈得最多的，普通党员干部关注最多的，党组织开展活动的主题围绕最多的，都是中原经济区建设。
（三）强化责任，领导班子自身建设不断加强
各单位领导班子在加强自身建设方面主动想办法、积极推举措。一是贯彻民主集中制，内部议事和决策机制不断健全。各个单位均能严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在议事规则、决策程序、干部使用配备、重大事项、重大项目安排和大额度资金使用问题上，由领导班子集体讨论决定，不搞“一言堂”。二是强化政治理论学习，领导班子综合素质和领导能力有新提升。调研过程中通过查阅相关规章制度、会议记录以及个别访谈，大多数党组都规定了每月集中学习的时间不少于1天，制订学习计划，印发学习书目或辅导材料，并明确研讨重点和范围，建立了考勤制度、档案制度，通过中心组学习带动全体干部职工形成浓厚学风，真正做到了有组织、有内容、有制度、有成果，不断推进学习型机关的建设。三是坚持正确用人导向，干部培养成长有新进步。各单位严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、“四项监督制度”和“五重五不简单”的要求，坚持公开、公平、公正，严格干部选拔任用工作条例，注重选人用人的公信度，树立正确的选人用人导向，形成了风清气正的用人环境，推动了干部工作科学化、民主化和制度化。四是坚持领导带头，推动作风进一步转变。领导班子带头改进文风会风，精简文件，少发文、发短文，少开会、开短会、讲短话，把更多时间和精力用在谋发展、促落实、求实效上，在机关倡导形成了“短、实、新”的文风和“少、实、精”的会风。
（四）严肃纪律，工作面貌明显改观
通过此次调研活动，我们发现的一个亮点是，绝大多数单位都能针对性的展开学习讨论，以改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率，规范工作程序，提升服务质量；通过学习教育、查摆问题、建章立制、整改提高等措施，干部职工中存在的工作作风漂浮、工作纪律涣散、工作效能低下等突出问题得到初步解决，工作作风进一步转变、工作纪律进一步增强、工作面貌有了明显改观。
二、当前机关思想作风建设中存在的主要问题
思想作风建设是一项长期的工作，应该看到，虽然我们在思想作风教育方面做了大量工作，取得了明显成效，但与中原经济区建设的形势任务相比，还存在一些有待解决和改进的突出问题：
（一）思想教育的针对性不足
许多单位虽然开展了各种教育活动，但专题性教育、分层次教育偏少；对党员干部教育多，对普通职工教育少；教育活动以会议、讲座、座谈、录像为主的多，运用电视、网络、手机短信等手段还不充分，思想教育的立体化、综合化、现代化还不够。
（二）学风建设的落实不到位
有些机关对理论学习有安排、有部署，但处理不好学习和工作的关系，学习的时间、人员、计划得不到全面落实，学习效果难如人意。还有个别机关干部学习上有浮在表面、浅尝辄止的现象，与真学、真懂、真信、真用的要求相比，还有差距。
（三）工作作风还不够扎实
地市同志普遍反映现在到省直机关办事，以往的“门难进、脸难看、事难办”的现象基本不存在，但在深入基层实地调研、主动上门服务上有待提高。总体来看，省直单位到基层检查工作的多，调研指导的少，部分单位在基层调研的深入性不够，很难了解到真实、全面、客观的情况，影响了对基层的指导和服务的实效性。
（四）创新意识有待提高
和沿海发达地区相比省直机关部分党员干部中还不同程度地存在着创新意识不强、因循守旧、照抄照搬等问题，有的用老眼光看新问题、用老方法解决新问题，不能主动用科学发展观的要求谋划工作、解决问题。面对改革创新有求稳怕乱的思想，不愿冒风险，怕承担责任，满足于步子不大年年走，成绩不大年年有。
（五）工作机制需要落实
近年来省直机关在抓思想作风建设方面虽然建立了一些行之有效的办法和制度，但在具体工作中，一方面制度的执行不到位，没有充分发挥作用；另一方面，制度建设方面存在着不完善、不系统，针对性、操作性不强的情况。在日常管理上层层负责意识不强，思想工作不到位，重工作安排、轻生活关心，怕惹人，怕得罪人，对处室、单位内部存在的问题睁一只眼、闭一只眼，对少数同志身上存在的毛病不管不说，听之任之，未将矛盾和问题上交。
三、加强思想作风建设的意见和建议
一是完善长效机制，狠抓制度落实。加强思想作风建设，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，必须综合施策，常抓不懈，形成长效机制。在和省直机关工作人员座谈时，大家一致表达了希望坚持不懈地把思想作风建设这项活动开展下去的愿望，进一步抓制度、抓落实，建立和完善思想作风建设的长效机制。一方面要增强制度执行力，确保现有的加强思想作风建设的各项法规制度得到严格落实；另一方面要根据实践进程，每年定期召开思想作风建设座谈会或经验交流会，推广好的经验做法，不断健全完善思想作风建设的各项制度。
二是改进考评方法，加强测评工作。扩大测评范围。很多单位特别是地市的同志提出，应该扩大测评和谈话人员的范围，不能仅仅局限于省直机关处级以上干部以及地市主要负责同志、市直各单位负责同志。参与访谈和座谈的人员应多一些，范围更大些，才能了解到更真实、更广泛的材料和信息。在坚持现有测评办法的基础上，进一步改进和完善考评方法，努力做到考评标准科学化、考评过程规范化、考评结果公开化。一要对口评。测评表的设计不能太过笼统，因为在平时工作中与一些单位职能没有交叉，工作没有接触，对大多数单位的工作职能、工作情况等并不了解和熟悉，因此在评价时不能做到有的放矢、客观公正。希望能够细化测评表，采取对口评的办法，这样的评价具有针对性，评价结果更客观、更真实、更能够发现和解决问题。二要网上评。基层是一面镜子，群众是一把尺子，机关作风的转变要以群众满意为标准。为增强省直机关思想作风建设评议的客观公正性，达到加压鼓劲的目的，可以借鉴云南省的做法和经验，采用网络平台进行开放式民主评议，把对省直机关思想作风建设进行网上评议作为一种选项。
三是公布考评结果，奖罚分明。思想作风建设是党的作风建设的首要任务，看似务虚，但必须落到实处，才能发挥有效的基础保障作用。调研中有不少同志反映，大力开展党员领导干部思想作风建设很有必要，也很有意义，对于及时扭转和纠正省直机关存在的一些不正之风和错误观念很重要。但是希望考评的时间能长一些，坚持督导考评与平时检查相结合；访谈的面再宽一些，坚持干部访谈和群众座谈相结合；考评的结果要公开，坚持奖励先进与鞭策后进相结合。大家最担心的是走过场，雷声大雨点小。要定期公布测评结果，对测评排名在前的单位要予以大张旗鼓的表彰，对排序倒数的单位要有惩戒措施，才能确保抓出实效，不至于流于形式。
思想作风建设情况篇(2)
摘要：领导干部的作风问题不是一个孤立的问题，它是党的思想、作风建设，与整个社会的环境和氛围、与经济政治等方面的体制联系在一起的，也是与领导干部的素质及其政治道德修养联系在一起的，因此，领导干部作风建设是一项长期的战略任务，既不能一劳永逸、也不能一蹴而就，必须树立长期作战的思想。要从加强制度建设入手，进行量化处理，从而建立健全领导干部作风状况评价的长效机制。
关键词 ：领导干部；作风；评价机制
党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。各级领导干部是党和国家的骨干力量，领导干部的作风是其党性修养、政治品质、道德情操的外在反映，加强领导干部的作风建设，事关全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局，事关党和国家事业的兴衰成败。作风建设是党的建设的重要组成部分，是党的建设的永恒课题。我们党历来都比较重视作风建设，在不同的历史时期，进行了不同的尝试，总结出了一些较为实用的做法和经验，新一届中央领导集体更加重视党的作风建设，颁布了《改进工作作风、密切联系群众的八项规定》（以下简称《八项规定》），狠抓作风建设。
作风建设不仅需要决心勇气，更需要方法和机制，需要通过制度和程序的设计，来进行量化和评价，并要求评价模式具有可操作性，从而把作风建设落到实处。然而，由于作风本身是人内在的一种事情，具有封闭性、隐蔽性、习惯性和抽象性等特点，要想对领导干部作风状况进行有效评价，绝非易事，更不能一蹴而就。目前，就该问题的理论研究成果尚未见诸于报端，实践层面也同样缺乏行之有效的运作模式和普遍成功经验。本文乃抛砖引玉，以期共鸣。
一、领导干部作风状况的评价内容
2007年1月9日胡锦涛同志中纪委第七次全会上强调，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，这是现阶段加强领导干部作风建设的基本内容，也理应成为领导干部作风状况评价的内容。
思想是源，行为是流，有什么样的思想作风，往往就有什么样的学风、工作作风、领导作风和生活作风；不注重学习，工作和领导作风就往往好不到哪里去，思想和生活作风也会不知不觉间下滑、固化和沦丧；生活上放纵自己，往往就会失去学习与进步的动力，最终导致思想作风的松懈、散漫，玩物丧志，作为党员干部，尤其是领导干部，其工作和领导作风如何，更应予以高度重视，因为这直接反映出一个干部的合格、称职与否。领导和工作中的武断、专横，往往源于更高层面的思想出了问题，也说明了其学风有待加强。总之，思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风，五风密切相连，互相影响和共同作用。在评价领导干部作风状况，这五风缺一不可。
二、领导干部作风状况的评价指标设置
1.思想作风评价指标设置
思想作风是人们在思维方式、思想观念特别是指导思想上表现出来的行为取向和特点，是世界观和方法论在认识和改造世界的实践过程中的体现。思想作风应设置核心价值观、理想信念、解放思想、实事求是四个一级指标。核心价值观属于世界观领域，这是一个人最高哲学层面的内心想法，具有抽象性和高度概括性，是人生轨迹中的主干道。该一级指标又可以分为积极向上、公仆意识、自私自利、拜金主义、个人主义五个二级指标。理想信念虽然也是人内心深处所想的东西，属于世界观的领域，但比起核心价值观，具体了许多，是人生轨迹中的主要道路。该一级指标又可以分为政治信仰、事业观、荣辱观、法纪意识四个二级指标。解放思想、实事求是，是党的思想作风的核心和灵魂，属于方法论领域，是我们党在认识问题、分析问题和解决问题的过程中所采取和运用的思维方式与思想方法，二者是辩证统一的，具有内在一致性。解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是；实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。
2.学风评价指标设置
毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。”党的学风是我们党在马克思主义基本原理与中国革命和建设实际的关系问题以及继承、坚持和发展、创新的关系问题上所采取和坚持的根本观点和态度。学风应设置学习目标、学习态度、学习方法、学习兴趣、学习效果五个一级指标。领导干部学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。科学的学习方法是形成良好学风的关键。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学习的内在动力。学习效果是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
3.工作作风评价指标设置
工作作风是人们在工作中所体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。工作作风应设置工作态度、工作方法、工作效果三个一级指标。态度决定行动和效果，工作态度可设置爱岗敬业、乐于奉献、办事认真、谦虚谨慎四个二级指标。工作方法可设置顾全大局、讲究效率、遵守纪律、尊重领导、团结群众五个二级指标。工作效果可设置团结共事、理顺关系、形成合力、稳步推进四个二级指标。
4.领导作风评价指标设置
所谓领导作风，是领导在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现。领导作风应设置领导能力、领导方法、领导艺术和领导效果三个一级指标。领导能力可设置前瞻能力、组织能力、沟通能力和协调能力四个二级指标。领导方法可设置民主意识、大局意识、创造性、灵活性四个二级指标。领导艺术可设置剥夺式、仁慈式、协商式和参与式四个二级指标。领导效果可从感召力、控制力、决断力、影响力四个二级指标加以判断。
5.生活作风评价指标设置
干部生活作风是干部的思想意识、精神境界、道德品行在日常生活中的反映。生活作风应设置职业道德、社会公德和家庭美德三个一级指标。职业道德可设置职业观念、职业态度和职业纪律三个二级指标。社会公德可设置遵守公共秩序、遵守文明公约等二个二级指标，在遵守公共秩序指标下，还可以根据情况再具体设计酒驾、、嫖娼、吸毒、打架、扰乱社会治安等六个三级指标。家庭美德可设置尊老爱幼、爱情专一、家庭团结和邻里和睦四个二级指标。
总之，设置领导干部作风状况评价指标，重点是抓住那些干部作风方面群众看得见、摸得着的事项，特别是群众最不满意、反映最强烈的问题。鉴于不同层级、不同类型、不同岗位的干部在作风方面存在的问题、表现等具体形式的差异，要按照差异评价原则，分级分类建立评价指标体系，在体现共性要求的同时，突出个性特征。
三、领导干部作风状况的评价主体
评价主体应坚持多元化，参加评价人员既要涵盖内部干部职工、上下级组织、工作联系较多的同级部门、管理和服务对象，又要广泛吸引新闻媒体和社会各界参与。一是突出广泛性。引入公众参与机制，围绕参评干部“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”，邀请不同层面的代表参与民主测评、满意度调查等评价环节，让群众作为第一评价人。二是突出代表性。引入内部评价机制，由参评干部所在单位干部职工进行民主测评，由上级领导进行点评，由服务对象进行满意度打分，使内部评价上下贯通。三是突出针对性。引入定点监测机制，围绕参评干部的岗位特点和职责范围，有侧重地选取作风状况监测点，定期向下属人员和服务对象发放定向调查问卷，甄别干部的社会认可度、公众满意度和现实表现。四是在评价主体的选择上，注重“熟悉了解、掌握情况”。领导干部所在单位的干部职工和直接服务对象，他们对领导干部的作风状况最为知情，评价结果具有较高的可信度、公信力。
四、领导干部作风状况的评价办法
把群众测评与领导评价、定量考核与定性分析、社会公认与工作业绩、正向与反向测评相结合，综合运用听、查、看、访、测、问等方法，采取集中测评、问卷调查、跟踪回访、座谈了解、网络测评等方式构建全方位、立体化、多维度的考评体系。
1“. 三评”
集中测评，由参评干部所在单位组织召开民主测评会议，由特邀社会各界评议代表进行民主测评；纵向点评，由参评干部的上级主管领导根据日常掌握情况进行评价；横向互评，在同区域、同层次、同岗位的参评干部之间开展相互评议。
2“. 双查”
民意调查，向参评干部岗位职责内的服务对象、作风状况监测点发放《干部作风状况满意度评价表》进行社会满意度调查。日常督查，纪检监察机关依据明察暗访、执法监察、效能监察、专项治理、行风评议、信访举报、表彰奖励等信息对参评领导干部作风状况进行日常考评。
3.评价数据权重化
以百分制为基础，对评价主体、指标、和时限确定权重系数。关于主体权重，按照公众评价占50%，领导评价占20%，相互评价占10%，监督机关评价占20%，综合衡量干部作风状况。关于指标权重，思想作风占10%、学风占10%、工作作风占30%、领导作风占20%、干部生活作风占30%。关于时限权重，干部作风状况评价上、下半年各进行一次，分别占年度评价的40%、60%，年终汇总参评干部年度作风状况评价得分。需要说明的是，在设计评价办法时，不能一概而论，应根据被评价对象的工作职能和管理服务范围，对不同的评价主体和评价方式确定不同的权重系数，并考虑加减分因素，以得出科学、可信的评价结论。四是注重过程监督。加强党内和群众监督，健全作风评价的监督机制。
五、领导干部作风状况的评价结果运用
评价结果，必要时向社会公开，并突出导向化。对作风状况好，群众满意度高的干部应予以表彰和奖励；对作风状况较差，群众不满意的，应视情况给予提醒警示、诫勉谈话、通报批评；对问题严重、群众反映强烈，或连续多次排名靠后的，可进行组织处理；构成违纪的，给予纪律处分。在结果运用上，最为有效的方式就是应将干部作风状况评价纳入党风廉政建设责任制考核内容，与领导干部奖惩、调整、提拔使用相结合，及时、有效地运用评价结果。
1.树风向标
对领导干部在第一年作风状况考评优秀档次的，在一定范围内进行通报表扬，连续两年考评为优秀档次的，对领导干部优先考虑提拔使用。
2.筑警示台
对作风状况考评结果达不到优秀档次的，不能评优或评选各类先进，不能确定为年度党风廉政建设责任制考核先进档次；第一年作风状况考评为较差档次的，其年度党风廉政建设责任制考核定档为较差，并对其进行诫勉谈话；连续两年考评为较差档次的，经组织确认后，对其进行组织调整或降职使用，直至责令辞职或免职。
3.放显微镜
每半年评价结束后，向各参评干部发出“作风状况评价反馈书”，对反映集中的苗头性问题进行提醒，责令进行限期整改，以评促建。有违反发展环境和生态环境相关规定，违反中央《八项规定》和省、市、县相关要求造成恶劣影响，在评价中采取不正当手段进行串票或拉票，存有其他违法违纪问题被立案查处等情形的，实行一票否决。对违反规定情节严重、造成恶劣影响的，移交纪检、司法等有关部门处理。另外，对于评价对象，比较实际的做法是从县处级及以上领导干部开始实施，进行试点，总结经验，然后加以推广。总之，“空谈误国，实干兴邦”。对于中国来说，实现全面建成小康社会的目标和中国梦，迫切需要以更高的标准和更严的要求来加强干部作风建设，建立健全领导干部作风状况评价机制。以贯彻落实中央八项规定为契机，充分利用这一大号背景，对作风尤其是领导干部的作风问题进行一次全面的大扫除，即进行教育，又进行矫正。
参考文献
[1]毛泽东选集（第2版）.人民出版社,1991(第3卷):813.
[2]参见河北共产党员网，hebgcdy.hebei.com.cn/system/2013/06/04/010611925.shtml，2014年3月24日访问.
思想作风建设情况篇(3)
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，重点解决干部作风建设方面存在的突出问题，形成风清气正、积极上进、干事创业、促进发展的良好氛围，为推进局所属单位持续健康发展提供优良作风保障。
二、总体目标
我局今年被市人大列为工作评议单位、被市直机关工委列为作风建设重点检查单位。局党委决定，进一步加强作风建设，作为局所属单位，要积极响应。以树立“文明和谐，求真务实、勤政高效、勇于创新、甘于奉献”的工作作风，实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强的工作思路为总体目标，不断加强干部职工的政治思想建设、作风建设、集中解决职工思想作风、学风、工作作风中存在的突出问题。
三、活动目的、活动内容和要求
（一）开展作风建设活动目的
通过单位全体职工干部强化学习，组织讨论，查找问题，全面整改，达到素质提高、作风过硬、工作务实、成效显著的目的。全体干部职工要针对思想上、作风上、纪律上、工作上存在的问题，认真开展批评和自我批评，从思想上找不足，在行动上多反思。
（二）、开展作风建设活动内容
这次活动要重点开展好以下几项工作：
1、开展单位职工作风建设专题学习。
组织单位职工干部深入学习马列主义、思想、邓小平理论和同志“三个代表”重要思想，学习同志倡导的“八个方面的作风”建设讲话精神，进一步把握局《进一步加强作风建设实施方案》的精神实质，认真进行贯彻落实。单位职工干部集中学习不得少于12天，单位职工干部分科室学习，每月不得少于两次，作风建设学习有计划、有主题、有记录。不得走过场，流于形式。
2、开展思想作风纪律整顿活动。
由领导班子带头，动员干部职工开展“五查五看”活动：即查思想，看是否顾全大局、奋发进取；查学习，看是否掌握理论、熟悉业务；查工作，看是否饱满充实、真抓实干；查纪律，看是否遵守制度、令行禁止；查生活，看是否生活正派、情趣健康。要求每一位干部职工都要联系自身思想和工作实际，认真查找，并就存在的问题深刻剖析思想根源，制定整改措施，认真加以整改。
3、开展一次作风建设大讨论活动。
以科室为单位，组织人员就如何开展好新形势下局所属单位作风建设进行讨论。每个职工都要认真撰写发言提纲，并在科室内进行交流。要通过讨论活动，努力克服工作漂浮、不思进取、敷衍塞责、效率低下等不良倾向，积极倡导雷厉风行、狠抓落实和负重奋进、敢为人先的工作作风。要求各科室认真开展好讨论活动，并结合本单位工作实际在如何加强单位作风建设等方面提出了一些具体建议。将讨论情况以报告形式报办公室。
（三）作风建设活动要求
1、加强工作作风教育，单位职工干部，要求树立不断学习、服务至上、制度法定、效能优先的理念。
2、坚持把作风建设贯穿于工作的全过程，把机关科室的作风建设与局属各单位的作风建设、组织集中纠改与平时自查自纠、教育管理与严格规章制度、表彰先进与“末位”警示等方面结合起来，把四个结合工作任务落到实处。
3、加强作风建设就要营造良好风气。按照“严谨、细致、务实、高效”的单位工作原则要求，进一步强化责任意识，加强协调配合，积极主动，坚决防止和克服工作浮躁、作风懒散等不良风气。
四、具体措施
为确保干部作风建设落到实处，进一步明确相关工作措施如下：
（一）加强组织领导，明确责任体系
1、建立领导责任制。成立作风建设小组，下设办公室，具体负责这项工作的组织、协调、督导、检查。相关科室要精心组织，周密部署，结合实际，认真抓好落实。成立作风建设领导小组，其组成人员为单位各部门主要负责人，办公室有关人员，主要职责是统筹单位作风建设活动的各项工作，按照总体作风建设工作进度，定期对单位各部门作风建设工作进展情况进行督导检查。
2、建立单位作风建设责任制，各部门主要负责人为本部门作风建设第一责任人。领导干部要做好表率，一级抓一级，一级带一级，重实际、做实事、出实效。
3、建立奖惩激励机制。把作风建设纳入年度考核指标，进行考核。对作风建设搞得好的部门和个人，要通报表彰、奖励；作风建设达不到规定要求的，要取消其当年评先评优资格。另外把作风建设与改革紧密结合起来，通过深化改革，逐步消除各种弊端。
（二）落实到日常工作
1、单位全体职工干部，加强作风建设要落实到日常工作中，平时，按时上下班，按时签到，上班签到时不得代签，请假须按规定程序审批，因公外出不能及时签到的必须向科室领导报告。领导及时整理请假、迟到、缺签情况并汇总签字。将当周考勤情况交局作风建设办公室备案，每月月底对考勤情况进行汇总并公示。
2、各科室人员必须准时参加作风建设活动学习。学习时间原则上不安排外出公干。作风建设活动学习实行点名制，无特殊情况不得迟到、请假、缺席、早退，因公务活动不能及时参加作风建设学习和特殊情况须请假的一律报单位领导批准同意。组成全职领导小组对单位职工干部作风建设学习笔记随机抽查，对学习情况进行汇总并通报。
3、加强督促检查。单位督查作风建设情况纳入干部职工2014年年度考核的重要内容。
（三）总体部署和日程安排
此次开展作风建设活动从月日开始，至月日结束。
（一）动员学习阶段。分别召开党组会，干部职工会和科室站所负责人会，传达学习上级文件精神，成立领导机构，研究制定《实施方案》。
（二）自查自纠阶段。主要以各科室为单位开展学习讨论，边学边整改。
（三）整改提高阶段。在此阶段，各单位部门必须联系实际，切实解决思想上、作风上和工作中存在的主要问题。
（四）巩固提高阶段。此阶段的主要任务是防止反弹，同时要以抓作风建设为切入点促进各项工作。
（五）集中攻坚阶段
1、开展破解难题集中行动。单位作风建设小组将围绕局确定的作风建设实施步骤重点工作，抓住作风建设中遇到的若干难题，进行集中攻坚，通过现场办公、工作调度等形式，研究解决问题的具体办法，确保取得实效。
2、惩治“不作为、乱作为”行为。作风建设活动领导小组办公室将采取检查、座谈等形式，对单位干部职工的作风情况进行检查抽查。对不作为、乱作为的同志将给予公开曝光；情节严重的，给予组织处理和纪律处分。
（六）深化拓展阶段
1、建立健全作风建设长效机制。在健全作风建设上要把制度建设贯彻于活动始终，认真研究、精心设计，边建设、边完善、边运行。着重建立健全学习，联系和服务群众、提升作风建设、目标考核奖惩等相关制度。
2、群众满意度测评。由单位活动领导小组办公室统一制定社会满意度评议问卷和评议办法，向社会广泛征求群众的意见和建议。
3、进行全面总结。各个科室对开展作风建设活动情况进行认真总结，既要充分肯定成绩，又要注意发现影响干部作风建设的深层次问题，明确改进措施，于每个作风建设阶段结束时报作风建设活动领导小组办公室。
思想作风建设情况篇(4)
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市关于加强领导干部作风建设的部署，紧紧围绕“引领新发展，实现新飞跃，构建和谐之区”的工作目标，突出重点，着力解决领导干部和机关工作人员在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，进一步强化执政意识、宗旨意识和服务意识，培育以“两争、三创”为核心的南岗精神，努力打造学习型、服务型、创新型、节约型、廉洁型机关，建设一支为民、务实、清廉、高效的干部队伍，树立形成良好的机关作风，为全面实现区第九次党代会确定的目标提供精神动力和组织保障。
二、主要任务
紧紧围绕同志倡导的八个方面良好风气，集中解决党员干部特别是领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，积极营造“四个良好环境”，切实加强和改进机关作风和领导干部作风建设，树立党员干部良好形象。
（一）加强思想作风建设。坚持把思想作风建设摆在首位，充分运用党的十六大和十六届六中全会开辟的解放思想的新空间，围绕推动实现构建和谐之区的目标和争做“引领新发展、实现新飞跃”的表率，在全区各级机关形成新一轮解放思想的热潮，促进机关干部开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。引导机关干部，特别是领导干部用“三个代表”重要思想，重新审视自己的思想观念和思想方法，进一步树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，带领群众在又好又快发展的道路上阔步前行。
（二）加强学风建设。深入开展学习型机关活动，用学习来解放思想，更新观念，深化认识，坚定信心，使思想理念和精神状态始终与形势相合拍、与时代同前进。引导全区广大党员干部树立终身学习的理念，进一步完善中心组学习制度，强化理论学习的深度和广度，养成良好的学习习惯。不断加强政治理论和经济、科技、法律、管理知识的学习，切实把学习体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，转化为工作执行力和创新发展的能力。
（三）加强工作作风建设。坚决纠正有令不行、有禁不止，以及上有政策、下有对策的问题，自觉维护全区改革和发展的大局，保证政令畅通。进一步推行党员领导干部调查研究、联系群众等制度，转变作风，深入基层，破解发展中遇到的重大矛盾和问题，增强工作的指导性、预见性、针对性。进一步提高办事效率，简化办事程序，降低行政成本，坚决杜绝推诿扯皮、敷衍塞责等现象发生。坚持统一思想、统一行动，自觉形成雷厉风行的工作作风，创造性抓好工作落实，积极主动地解决实际矛盾和问题。
（四）加强领导作风建设。重点解决形式主义和，不体察群众生产生活的实际，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心等问题，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，坚决克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，摒弃高高在上、脱离群众的做法，增强责任感、紧迫感和忧患意识，把主要精力集中到抓落实、求实效上来。
（五）加强干部生活作风建设。遵循勤俭节约、艰苦创业的原则，量力而行，精打细算，讲求实效。进一步树立节约意识，珍惜和爱护公共财物。按照热情、节俭、文明的原则，健全完善公务接待制度，切实解决公款吃喝、公费接待、公车私用等问题。牢记“两个务必”，以身作则、率先垂范，在实际工作中迎难而上、力行勤俭、精打细算，切实解决大手大脚、铺张浪费的问题，建设节约型的机关，集中有限的资金和资源办成大事、办好大事。
（六）积极营造良好的依法行政环境。以纠正解决行政机关领导干部中存在的作风不实、利益驱动甚至失职渎职造成的多头执法、重复处罚和行政不作为、乱作为等群众反映突出的问题为重点，认真查处不依法行政、弄权勒卡等违纪违规行为，促进行政机关作风明显转变。
（七）积极营造良好的行政审批环境。以解决行政审批中存在的为维护部门或小团体利益而不愿放权、滥用权力产生的不正之风和违纪违法问题为突破口，进一步对现有的行政许可项目和非行政许可审批项目进行清理，坚决纠正以“备案”的名义搞变相审批的问题，特别是对确需保留的行政审批事项，要进一步规范审批程序、方式，明确各个审批环节的标准、条件、时限和相应的责任，及时向社会公布，推进行政审批公开，推行网上审批，最大限度地减少行政审批的随意性和暗箱操作。
（八）积极营造良好的公正司法环境。认真执行人民陪审员、人民监督员制度，健全司法机关依法接受外部监督和加强内部制约的机制，突出解决司法机关办案粗糙、效率不高，人为干扰司法公正的说情风问题，以及办人情案、关系案、金钱案的问题。
（九）积极营造良好的勤俭行政环境。以纠正领导干部公务用车方面存在超标准配车、职务变动仍占用原单位车辆和借用下属单位或企业车辆等问题为切入点，规范公务消费、职务消费，严格行政开支，切实降低行政成本。探索行政成本公示制，增强行政开支透明度，使行政成本高、效率低的问题得到有效解决。
三、实施步骤
加强领导干部作风建设共分三个阶段进行。
（一）学习发动阶段（20*年3月16日至4月30日）
重点学习同志在中纪委七次全体会议上的重要讲话精神和省、市关于加强领导干部作风建设的意见等相关文件精神。
1、召开全区领导干部作风建设动员大会。
2、学习同志在中纪委七次全会上的讲话精神，以及历届中央领导人关于作风建设的重要论述；学习钱运录同志在省纪委六次全会、杜宇新同志在市纪委二次全会上的讲话精神；学习《中共哈尔滨市委关于全面加强新形势下领导干部作风建设的意见》。
3、举办专题学习报告会，邀请有关专家、教授、学者就作风建设进行专题辅导讲座。
4、集中学习讨论，提高认识，增强自觉性，结合实际，边学边议。
通过学习，使全区机关党员干部，特别是领导干部充分认识加强作风建设的重大意义，正视存在的问题和不足，增强做好工作的主动性，形成人人参与作风建设的良好氛围。
（二）查找问题阶段（20*年5月1日至6月15日）
在学习提高的基础上，对照工作标准和群众要求，认真查摆作风建设方面存在的突出问题。重点围绕以下几个方面进行。
1、思想面貌。包括思想解放程度、精神状态、全局观念和改革创新精神等。
2、履行职责情况。包括工作作风、工作标准、工作效率、工作质量、工作实绩等。
3、为基层、为群众服务情况。包括群众观念、服务意识、服务措施、服务态度、服务质量和成效情况等。
4、学风、文风、会风情况。包括创建学习型机关、争做学习型干部的情况，精文简会，提高机关工作效能情况。
5、纪律状况。包括遵守党的政治纪律、组织纪律，坚持党内生活制度、廉洁自律等。
6、机关文明建设情况。包括机关的工作秩序、工作环境、文明水平等。
通过查摆问题，切实转变思想观念，转变机关职能，转变工作作风，树立党员干部的新形象。
（三）整改落实阶段（20*年6月16日至7月31日）
本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则，坚持边查边改,边整边改。
1、对各部门、各单位和群众提出的问题、意见和建议认真进行梳理、核实、剖析原因，查找根源。
2、针对存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，明确整改时限，能纠正、解决的，立即纠正、解决；暂时难以纠正解决的，提出整改落实计划。
3、针对作风建设中存在的问题和薄弱环节，进一步健全和完善内部管理制度，巩固整改成果，使作风建设进一步制度化、规范化。
4、将整改落实情况及时向上级主管部门、单位反馈。
围绕存在问题和意见、建议，进一步建立和完善目标管理和考评激励机制，树立正面典型，充分发挥其示范和榜样作用；深挖反面典型，发挥其警示和教育作用。区委适时召开全区加强领导干部作风建设总结会议，巩固和发展作风建设整改成果。
五、有关要求
（一）明确工作责任。各部门、各单位要高度重视作风建设，把它作为一项重大而紧迫的政治任务纳入重要议事日程。各部门、各单位的主要领导要对加强作风建设负总责；分管领导要把作风建设与分管工作结合起来，同部署、同落实。要从制定规划、组织领导、制度保障、督促检查等方面采取措施，建立健全作风建设的领导机制和工作机制，明确作风建设的具体责任，进行责任分解，纳入党风廉政建设责任制考核和目标责任制考核体系中。
（二）强化监督检查。要加强对与作风建设密切相关的关键环节的监督，并把监督关口前移，注重事前监督和防范，及时发现和纠正党员干部，特别是领导干部作风方面的问题。要严格执行党内监督制度，执行好党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计和质询制、问责制等党内监督制度，使之在作风建设中充分发挥作用。要推进党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，整合监督资源，增强监督的合力和实效，促进作风建设。各级纪检监察组织要在党委的统一领导下，切实履行组织协调和监督检查职能，针对作风建设的情况和问题，开展专项治理活动，加以解决和纠正。
（三）加强组织领导。按照党风廉政建设责任制的要求，在区委统一领导下，由纪委组织协调、综合指导，各部门、各单位按工作职能抓好落实。具体分工如下：
1、加强思想作风建设工作。由区委宣传部牵头，区委宣传部、区委组织部负责。
2、加强学风建设工作。由区委宣传部牵头，区委宣传部、区委党校负责。
3、加强工作作风建设工作。由区委办牵头，区委办、区政府办、区直机关工委负责。
4、加强领导作风建设工作。由区委组织部牵头，区委组织部、区纪委负责。
5、加强干部生活作风建设工作。由区纪委牵头，区纪委、区委组织部、区委宣传部负责。
6、积极营造良好依法行政环境工作。由区监察局牵头，区监察局、改善办、政府法制办、编委办、区直机关工委负责。
7、积极营造良好行政审批环境工作。由区编委办牵头，区编委办、政府法制办、政府办、行政审批服务中心负责。
8、积极营造良好公正司法环境工作。由区委政法委牵头，区委政法委、法院、检察院、南岗公安分局、司法局负责。
思想作风建设情况篇(5)
根据省局、*市局和市委、市政府关于开展机关作风建设集中教育活动的总体部署和措施要求，现对“回访复查，巩固提高”阶段的工作安排提出以下实施意见：
一、总体目标
通过回访复查活动，进一步发现问题，完善整改措施，在实践中不断深化和拓展集中教育活动；同时，要以这次集中教育活动为契机，建立机关作风建设的长效机制，不断巩固和提高集中教育的成果。
二、具体安排
这一阶段从4月25日开始到5月31日结束，重点做好以下两项工作：
(一)开展回访复查
*局机关作风建设集中教育活动领导小组将在4月30日
前派出督查调研组，定期对机关各科室、部门组织回访，查看整改措施是否到位，机关作风是否有新改观，主要采取参加会议和开展调研活动、听取工作汇报、查看台帐资料、进行实地检查等形式，重点对业务经营、专卖管理以及办证中心的工作开展情况进行督查，对其他部门组织抽查，对活动不规范、成效不明显的部门，要督促进行重新整改。
*从4月25日至4月30日，各科室、部门要及时“回头看”，局机关将成立督查机构，办公室要制定回访复查工作方案。要结合整改情况和部门的日常工作，加强与基层的沟通和联系，以基层和广大零售户是否满意为标准，局机关督查人员将对科室和个人的整改情况及取得的效果进行督查回访。
*从5月8日至5月15日，要针对“对照检查，查摆问题”阶段排查出来的突出问题，结合整改措施的落实到位情况开展一次自查自省，采用召开小结会、进行回顾反思等形式，进一步查看整改情况，总结经验教训。
*召开一次回访复查情况通报会。局机关将在5月16日至5月20日之间召开专题会议，通报回访复查情况，包括已经整改到位、正在整改和尚未整改的问题，继续完善相应的整改方案。
(二)建立机关作风建设的长效机制
加强机关作风建设，是一项长期而艰巨的任务，局机关将以
这次集中教育为契机，建立起机关作风建设的长效机制。
*切实加强学习，注重思想建设。思想建设是作风建设的灵魂，加强机关作风建设，关键是要以加强学习为手段，把思想建设放在第一位，提高机关干部的思想政治素质。要严格学习制度和学习纪律，做到规范化、系统化，把学习理论与改进思想作风结合起来，与提高思想素质结合起来，教育引导全体干部职工坚定正确的政治方向和政治立场，不断提高执行上级决策的自觉性和坚定性。
*狠抓制度落实，坚持长效管理。要把建立健全机关作风建设的有效机制贯穿于机关作风建设的全过程，确保机关作风建设的长效性和规范性。要切实落实好各项规章制度，克服把制度停留在口头上、停留在墙壁上的现象，强化制度管理，把落实制度作为实施长效管理、加强队伍建设的关键举措，用严格的制度来加强自我约束，规范行政行为。
*推行政务公开，自觉接受监督。在办理许可证的审核管理上，要简化审核程序，提高行政效率。要认真贯彻实施《行政许可法》，坚持依法行政，规范行政行为，进一步转变工作作风，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。
三、有关要求
*要抓好落实。各科室、部门要积极主动配合好局机关督查组的回访复查的工作，确保取得实效。
思想作风建设情况篇(6)
为进一步了解全市气象部门党风廉政建设的现状，准确地把握存在的问题及其原因，探索新形势下加强党风廉政建设的对策和措施，推进全市气象部门党风廉政建设的深入开展，根据市局学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，我们就加强全市气象部门党性、党纪、党风以及廉政建设深入海门、通州两地进行了调研。调研期间，通过与当地气象行风、廉政监督员、气象部门干部、职工召开座谈会的形式，对当前我市气象部门在党性、党纪、党风以及廉政建设方面存在的问题进行了深入研讨。参加座谈会的各位成员针对研讨主题，对目前工作情况和存在问题进行了分析和探讨，既给予了肯定，也指出了不足，更提出了许多建设性建议和工作思路。
一、全市气象部门党风廉政建设的基本现状
目前，全市有9个党支部，149名党员。每个县级气象部门党支部一般由3名委员组成。全市县级气象部门配备专职党支部书记、副书记3名。全市共聘请行风监督员42名、廉政监督员10名。
1.党风廉政建设责任制得到有效落实
近年来，我市气象部门将党风廉政建设责任制不断向基层台站延伸，形成了全市气象部门党风廉政建设的领导和工作机制。全市气象部门都成立了党风廉政建设责任制领导小组，每年初，市局与各县（市）局（站）签订党风廉政建设责任书。全市气象部门围绕强化社会管理职能,提高预报预测准确率,提高气象服务水平,增强气象防灾减灾能力和强化党组织在气象工作的领导核心作用等内容，将考核结果与干部的政绩和利益收入挂钩，推行党风廉政建设责任制目标管理，使之成为干部年度考核的硬指标，有力推动了党风廉政建设工作。
2.党员干部廉政意识明显提高
近年来，全市气象部门不断加强对党员干部的教育。一是紧紧围绕惩治和预防腐败体系建设，将反腐倡廉教育纳入党员干部教育培训计划之中，以全面提高党员干部素质和营造浓厚廉政文化氛围为重点，着力抓好各单位、各部门主要负责人的党风廉政教育培训，并根据教育对象，分类施教，开展理想信念、党的宗旨、科学发展观、社会主义荣辱观、气象工作政策法规和党纪政纪条规教育，突出抓好正面示范和反面案件警示教育，并注重运用已查处的人和事开展多种形式的警示教育活动，大力宣传表彰廉洁奉公、勤政为民的优秀党员干部，筑牢党员干部的思想道德防线。二是大力推行廉政文化进单位活动，积极开展“12.9”国际反腐败日宣传教育活动，“5.10”思廉日、“算好廉政账”主题教育月等一系列活动，通过廉政宣传栏、廉政电教片、廉政广告栏、廉政漫画格言等多种形式，广泛而深入地开展廉洁文化教育，唤醒了干部职工的廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的工作作风。三是不断创新教育形式，确保有效性。以贯彻落实《实施纲要》、《工作规划》为指导，紧密结合“三个代表”重要思想、《两个条例》、保持共产党员先进性教育以及学习贯彻党的十六大、十七大、十七届三中全会精神等活动，主动把党性、党风、党纪教育纳入其中，不断深化。大力弘扬廉政、勤政先进典型，定期不定期播放警示教育片，在单位内部营造一种反腐倡廉的良好氛围。
3.党员干部从政行为进一步规范
抓好制度建设，是规范党员干部正确行使权力，加强气象服务能力建设的根本保证。针对实际问题，全市气象部门积极探索从制度上预防腐败的突破口，用制度加强对干部的监督制约。一是完善干部的从政行为规范。针对群众对领导干部在工作作风、民主意识等方面反映的问题，完善了干部廉洁从政等制度。二是以财务公开为重点，建立了民主理财和会计委派制度，以党务、政务公开为支点，狠抓了各项制度的落实，并以向党员公开和党外向群众公开两个层面逐步实行了党务政务公开，本着“凡是群众关心的，就必须进行公开；凡是群众有疑虑的，就必须向群众讲明白；凡是群众想知道的，就必须让群众知道”的“三必须”原则，针对大家关心的热点、难点问题，采取宣传栏张贴、召开全局职工大会等多种形式进行公开。在此基础上，对群众关心的问题随时公开，扫除公开盲区，受到群众普遍认可。目前，全市各级气象部门都设立了公开栏。20__年在海门和通州开展了局务点题公开试点工作，这项工作目前已在全市给予了推广，海门局还被中国气象局列为全国局务公开示范点。三是实行廉政承诺制度，提高党员干部的自律意识。对新提拔任用的干部进行廉政谈话，充实和完善了干部的廉政档案，加强了廉政档案的动态管理，规范了运作程序，充分发挥了廉政档案对干部的监督作用。四是推行民主评议制度。采取上下联动，内外兼顾，纵横联系，覆盖行业的评议模式，开展民主评议活动，重
点解决接电话不够热情等群众反映较多的问题，开展先进示范“窗口”单位的创建活动，树立典型，以点带面，行风评议工作由浅入深，由表及里，逐年深入。
二、当前全市气象部门党风廉政建设中存在的问题
全市气象部门党风廉政建设的总体状况是好的，党风廉政建设是有成效的。但是，也存在着一些薄弱环节和需要解决的问题，部分党员干部的作风和廉洁自律情况与中央的要求和广大职工的期望还有一定的差距，党风廉政建设还有待进一步加强。
1.思想认识不够到位
无论是作风上的问题还是廉政方面的问题，其根源都在思想上，思想认识不到位是个较为突出的问题。首先是部分党员干部对单位开展党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不足。有的认为气象部门是“清水衙门”，既不同于权力机关，也不同于经济单位，涉及的权益范围有限，对新的历史条件下气象部门党风廉政建设面临的新形势，对领导干部世界观、人生观和价值观以及权力观、地位观和利益观出现的新变化，没有在思想上引起足够重视。有的对党风廉政建设责任制的具体要求不明确，认为党风廉政建设是纪检、监察部门的事，对本职范围内的党风廉政建设工作不愿管、不敢管。其次是部分党员干部还存在一些不合时宜的思想观念和工作方法，思维定势，不思进取，难以适应形势发展的要求。少数党员干部对自己要求不高，“不求有功，但求无过”，勤政廉政意识薄弱，缺乏求真务实、埋头苦干的精神，满足于做表面文章。第三是思想教育的效果不够明显，在学风上存在厌学、假学、浅学和学而不思、学而不行的问题，学归学、做归做的现象偶有发生，“工作忙，没时间学”，“学好不如干好”等成了一些党员干部不注意学习的托词。
2.规章制度不够完善
近年来，全市各级气象部门虽然都制定了一系列的规章制度，但不够完善的问题还是存在的。主要表现在以下四个方面：一是局限性问题。单位的多数规章制度是在原来规章制度的基础上修订的，视野相对狭窄，局限性在所难免。二是严密性问题。有的规章制度在制定的过程中没有充分考虑各方面的因素，加上时间仓促，因此存在一些漏洞，或者没有与党风廉政建设的要求同步。三是可操作性问题。有的规章制度宏观上比较全面，但没有制定出具体标准和相关配套规定，如实施细则等；有的脱离实际，难以操作。四是适时性问题。随着气象业务技术体制改革的不断推进，一些规章制度显然已经不适用了，而修订和新订工作又没有“与时俱进”。
3.监督机制不够健全
一是监督制度不够完善。定期谈话制度、对领导干部进行党风廉政建设责任制专项检查考核制度等不够健全。二是局务公开程度和及时性不够，事前公开和过程公开比较少。三是对党风廉政建设责任制的落实情况检查监督力度不够，对党员干部落实党风廉政建设责任制的情况检查监督的次数偏少。
三、加强全市气象部门党风廉政建设的对策思考
加强党风廉政建设是一个系统工程，教育是基础，制度是保证，监督是关键。根据我市气象部门的实际情况，我们认为应该重点解决思想认识问题、制度规范问题、监督制约问题和责任落实问题，积极建立和完善四个“工作机制”：
1.夯实基础，建立和完善思想教育机制
思想教育在党风廉政建设中起着基础性的作用。党风廉政思想教育要着重解决思想认识问题，包括理想信念、世界观、人生观、价值观、权利观、法治意识，诚信公平原则等。通过思想教育树立政治意识、大局意识和责任意识，做到明志、重责、慎权、轻利、自重、自省、自警、自励。建立和完善党风廉政思想教育机制要从以下几个方面入手：一是加强组织领导、形成齐抓共管的格局。建立党风廉政思想教育机制，就要使思想教育有人管，有人做，有人承担责任。二是抓住重点，扩大教育面。党风廉政思想教育的重点对象无疑是领导干部和在容易发生问题的部门和岗位上工作的人员，但还应尽可能扩大教育面，通过党课、政治学习、党内民主生活会以及日常的思想教育活动，加强对普通党员和职工进行党风廉政建设的思想教育。三是增强思想教育的针对性和适时性。思想教育既要有系统性，又要有的放矢，增强针对性。针对目前的情况要着重抓好理想信念教育、宗旨观念教育，责任意识教育、法治意识教育和规章制度教育，结合开展示范教育和警示教育。四是改进方法，力求实效。改变过去单一的集中起来学习，关起门来讨论的做法，加强对学习活动的组织领导。传统的政治学习、组织生活关键要抓落实，讲实效，克服“走过场”。民主生活会重在开展批评与自我批评，批评与自我批评不能“只对事不对人”，要触动思想、解决问题。
2.完善制度，为党风廉政建设提供有力保证
“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事”。开展党风廉政建设，制度是保证。要建立和健全制度规范机制，用好的制度规范人们的行为。一是对现有规章制度及其执行情况作一全面的清理、检查，消除局限性，增强适应性和可操作性,使规章制度更加完整、统一。二是根据新出现的情况及时制定相应的规章制度。尽快制定与新出现的问题相对应的规章制度。如厉行节约、制止铺张浪费的有关规定，民主评议以及党风廉政责任追究办法等相关制度等。三是加大规章制度的宣传力度，使之深入人心。规章制度制定之后，不能停留在“文件”上、“汇编”中，应该通过各种方式加大规章制度的宣传力度，让广大干部职工都清楚有关规定，都能很方便地看到和查到相关的文件。四是领导干部要自觉维护规章制度的权威性和严肃性，减少和避免人治色彩。规章制度制定之后，就要严格遵守，严格执行，这是依法治局的内在要求，要体现在制度面前人人平等。
3.抓住关键，建立和完善监督制约机制
教育和监督要双管齐下，失去监督的权力必然导致腐败。要努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，因此必须建立健全监督制约机制。一是正确认识监督，自觉主动接受监督。加强对领导干部的监督制约，有利于减少权力不当行使的空间和条件，制止和预防腐败。因此，要加快建立和完善一套管用、有约束力的监督制约机制，真正做到对领导干部的监督经常化、制度化。领导干部都要端正思想，自觉地接受监督和制约。二是加大组织监督力度，充分发挥纪检部门的作用。监督的重点内容是加强对贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规的监督，加强对领导干部执行《廉政准则》、《党风廉政建设责任制》落实情况的监督，加强对易发问题部门主管领导工作程序的监督。三是坚持对内监督与对外监督并重。对内监督就是领导干部之间的监督。要充分发挥领导干部之间相互监督，坚持民主集中制的组织原则，完善领导干部民主生活会等制度。对外监督是职能部门对所管辖的人员开展监督，要从“思想圈”、“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”的情况入手，着眼于及时了解监督对象的思想动态。四是放低监督门坎，加大群众监督的力度。引导广大职工参与监督，宣传职工应有的权利与义务，注意保护职工监督的积极性。
4.落实责任，建立和完善党风廉政建设责任制
党风廉政建设责任制是指各级党政领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责
任的制度。包括责任者对主管、分管工作失职、失察问题，也包括责任者对重大、特大责任事故和突发性事件中无过错责任的追究。
一是明确职责，做到责、权、利统一，营造良好的工作环境和氛围。明确领导干部及其职能部门的责任，促使领导干部增强责任意识，牢记“谁主管，谁负责”的原则，保证“看好自己的门，管好自己的人”，带头维护党纪国法和党风廉政建设责任制的严肃性。
二是健全党风廉政责任制的相关配套制度，保障责任追究有章可循。要把党风廉政建设和反腐败的各项任务分解细化，落实到各有关责任部门及相关负责人，并明确工作标准和责任要求，使责任追究有章可循。
三是把好用人关。党风廉政建设责任制的落实，关键在人。要用作风好的人，要扩大选人视野。要坚持党管干部原则、德才兼备原则、群众公认原则、任人唯贤原则，真正把那些政治坚定、作风正派、脚踏实地、开拓进取的干部选拔到岗位上来。
思想作风建设情况篇(7)
一、总体目标
通过回访复查活动，进一步发现问题，完善整改措施，在实践中不断深化和拓展集中教育活动；同时，要以这次集中教育活动为契机，建立机关作风建设的长效机制，不断巩固和提高集中教育的成果。
二、具体安排
这一阶段从4月25日开始到5月31日结束，重点做好以下两项工作：
（一）开展回访复查
1、市机关作风建设集中教育领导小组在4月30日前将派出督查组，采取参加会议和活动、听取工作汇报、查看台帐资料、进行实地检查等形式，对有关经济管理和行政执法部门各个阶段开展工作的情况进行督查，对其他部门组织抽查，对活动不规范、成效不明显的部门，要督促进行重新整改。
2、从4月25日至4月30日，市机关各部门要及时组织“回头看”，同时成立督查机构，制定回访复查工作方案。要结合整改情况和部门的日常工作，加强与基层的沟通和联系，以基层和群众是否满意为标准，对本机关内部的科室和个人的整改情况及取得的效果进行督查回访。
3、从5月8日至5月15日，要针对对照检查，查摆问题阶段排查出来的突出问题，结合整改措施的落实到位情况开展一次自查自省，采用召开小结会、进行自我回顾反思等形式，进一步查看整改情况，总结经验教训。
4、召开一次回访复查情况通报会。市机关各部门要在5月16日至5月20日之间召开专题会议，通报回访复查情况，包括已经整改到位、正在整改和尚未整改的问题，继续完善相应的整改方案。
（二）建立机关作风建设的长效机制
加强机关作风建设，是一项长期而艰巨的任务，市机关各部门要以这次集中教育为契机，建立起机关作风建设的长效机制。
1、切实加强学习，注重思想建设。思想建设是作风建设的灵魂，加强机关作风建设，关键要以加强学习为手段，把思想建设放在第一位，提高机关干部的思想政治素质。要严格学习制度和学习纪律，做到规范化、系统化，把学习理论与改进思想作风结合起来，与提高思想素质结合起来，教育引导机关干部坚定正确的政治方向和政治立场，不断提高执行市委、市政府决策的自觉性与坚定性。
2、狠抓制度落实，坚持长效管理。要把建立健全机关作风建设的有效机制贯穿于机关作风建设的全过程，确保机关作风建设的长效性和规范性。要切实落实好各项规章制度，克服把制度停留在口头上、停留在墙壁上的现象，强化制度管理，把落实制度作为实施长效管理、加强队伍建设的关键举措，用严格的制度来加强自我约束，规范行政行为。
3、推行政务公开，自觉接受监督。市机关各部门要立足于方便基层、方便群众，从提高服务质量，提高工作效率出发，实行服务承诺，推行政务公开，把各自的职能、工作的流程等及时向社会公开，把有关的法律、法规和政策主动向基层和群众作好宣传，特别是要把那些与人民群众切身利益相关事项的办事和审批程序、规则、条件、时限等信息公开，将监督方式和途径公开，畅通监督渠道，自觉接受各方面的监督。
三、有关要求
1、要抓好落实。市机关各部门要严格按照实施意见做好回访复查阶段的各项工作，确保取得实效。同时，要积极主动配合好市督查组的工作。
