思想道德修养论文篇(1)

一、中国古代思想家的人性论和修养论

人性问题从来就是中国传统思想家，尤其是作为中国传统文化主干的儒家思想家们关注最多的问题之一。在儒家思想发展史上，最早对人性问题进行深刻完备的阐述，并自觉地以其人性理论作为思想道德修养理论基础的是孟子。孟子是通过对告子及其人性论的批判来阐发自己的人性理论的。告子说过一句后人广为熟知的名言，“生之为性，食、色，性也”(《孟子·告子上》)。这句话，也可以说是中国思想史上最早的对人性所下的定义。这个定义简明扼要地告诉人们，所谓人性就是人与生俱来的本性，这种本性概括说来有两个方面，那就是“食”和“色”，也就是人们平时所说的饮食男女。不仅如此，告子还认为，作为人之本性的“食色”之性，是没有善恶之分的，这就好象湍湍的流水没有东西之分一样。换言之，在告子看来，人们不能也不应对作为自然人性的食色进行善恶的道德评价，因为这两样东西是与生俱来的、人皆共有的自然而然的现象。告子关于人性的理论事实上暗含了这样一个基本思想：既然人性是与生俱来的自然而然的食色之性，那么一个好的社会和好的人生就是让这种自然的本性得到自由完满的流露和显现，而人为的抑制、粉饰以及修炼等等只会损害人性甚至导致人性的扭曲。这种自然主义的人性论和修养观既蕴含着老庄道家无为思想的端倪，也启迪了杨朱主义的先河。

满怀修齐治平之志的孟子显然对告子的这种人性论是极不赞同的，他敏锐地发现并指出了告子人性论的致命弱点。根据告子的观点，人性就是人生来就有的食色之性，那么，人性和犬性、牛性以及一切别的动物之性也就没有什么区别了。因为作为生来就有的食色之性并非人的专利，牛马畜牲无不具有这样的属性。很显然，在孟子看来，人性远非告子所说的食色之性，因为它们根本无法把人和别的生物区别开来，因而不是人之为人的根本属性。那么，什么才是人所具有的，可以将自身与别的生物区别开来的人性呢?孟子认为，人之所以为人，人的根本的属性，就在于人有恻隐之心、辞让之心、羞恶之心、是非之心，即他所说的人的四种善良的“本心”。这四种善良的“本心”才是人生来就有的、将自己区别于别的生物的根本属性。这四种善良的本心在现实生活中的显现和展开，就是仁、义、礼、智四种道德现象和道德规范。孟子由而批评告子说，如果把人性比作流水的话，那么，只能这样说，水往低处流是水的本性，人往善处奔是人的本性，所谓“水无不就下，人无不向善”。善才是人的本性，人性本善。正是从这种人性本善的观点出发，孟子认为，思想道德修养的最为根本和重要的方法和途径，就是进行内心修养，反求诸己，尽力保持人的善良“本心”，并且发扬光大扩充这种“本心”。为此，他强调存心养性，反观内求，希望通过“养吾浩然之气”而使人成为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的正人君子。而对于现实生活中的那些不善之人，他认为是因为他们这些人没能在纷繁复杂的社会生活中保住自己的本性，丧失了自己善良的“本心”，因此，对这些人而言，思想道德修养的根本途径就是“求放心”，找回自己迷失和放逐了的“本心”。

与孟子的人性本善的观念相反，先秦儒家思想的集大成者和总结者荀子却坚定地认为人性本恶。苟子承继了告子自然人性论的基本思想，认为人性就是人“生之所以然者”。不过，他并没有像告子一样只把人性狭隘而笼统地归结为食色之性。在苟子看来，所谓人性就是人皆具有的“目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚”(《苟子·性恶》等与生俱来的性情，就是“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害”(《苟子·荣辱》)的“无待而然”的本能。尤其与告子不一样的是，苟子将人的自然本性置于现实的社会生活当中，从而进一步对人的自然属性做出了性恶论的道德评价。他说：“今人之性，生而好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有嫉恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉。生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故生而礼义文理亡焉。”(《荀子·性恶》)可见，在荀子看来，从本质上说，人性无善可言。然则，在现实的社会生活中，辞让忠信，礼义文理却并非荡然无存，恶的人性并没有导致人对人似狼的争夺和残贼的横流，原因何在?苟子认为，这是由于“伪”——社会道德法律规范约束的结果。因此，他提出了一条使人向善，“矫饰人之情性”的根本方法和途径，那就是诉诸于“仁义法正”来“化性起伪”。

荀子希望通过外在的道德法律的规范来约束人性进而使人向善的思想，其进一步的发展无疑就是以韩非为代表的法家“以法代德”的非道德主义思想。当然，作为儒家思想的总结者，他还没有走到这一步。不过，荀子认为人之有道德“必求于外”，只有通过学知礼义，“注错习俗”、“疆学而求”，从而“积善成德”，达到“成人”乃至“圣人”的境界。孟苟的这两种思想道德修养论，对后世儒家的影响无疑是深远的。

事实上，自孟苟以来，无论是汉唐时期董仲舒、韩愈等的“性三品”说，还是宋元时期的人性二元论，以及近代以来龚自珍、章炳麟等的人性论，基本上都是围绕着人性善恶来注解人性，以及如何使人存善去恶、扬善抑恶来进行思想道德修养。换言之，在中国传统思想家看来，人之为人就在于人有善恶，人是一个道德的存在物，思想道德修养的目的就在于如何去恶存善，把人塑造成为一个道德高尚的君子。

二、西方社会的人性观和修养论

如果说中国古代的思想家们是从善恶之别来认定人性并从而形成自己的修养理论的话，那么，西方世界的先哲们却是以人的理性为切入点来完成自己的思想道德修养理论的。古希腊的智者们以及其后的苏格拉底都认为，人是一个理性的存在物，是一个对理性问题给予理性回答的生命体，人之所以为人，就在于人具有以理性为本质特点的灵魂机制。在苏格拉底看来，人的本性并非趋恶避善，一切恶均源于人的无知。所以，苏格拉底关于道德的基本命题是“美德即知识”。苏格拉底所谓“美德即知识”的知识，不仅是关于整个世界的理念的知识、善的知识，而且也是关于“自我的知识”，即作为一种对人的理性自我本质的道德意识。正因为如此，苏格拉底认为，人要做到从善和“善生”，就不能没有关于“善”的知识。认识自我，认识到自己是一无所知的，这是改善心灵、培养道德的基础和出发点。苏格拉底把这种对善的认识叫做“真知”。一个有了真知的人必然会有善行，正如一个真正有了“好房子”的知识的人不可能特意建造坏房子一样。所以，在智慧、勇敢、节制和公正这四种

希腊人认为最基本的美德中，智慧居于首位，“知善即行善”。显然，强调智或知识对人的思想道德行为的决定作用，这是苏格拉底思想道德修养的重要特征和基本内涵。他的这种试图使思想道德修养成为理性过程的努力为柏拉图、亚里斯多德所吸收和改造，对后世产生了极大的影响，成为西方理性主义和智性文化的根源。

当然，人所共知，在古希腊罗马之后，西方社会进入了漫长的由宗教统治一切的黑暗的中世纪。在中世纪，基督教会凌驾于一切之上，在政治、经济和思想上都居于统治地位。中世纪无疑是一个蒙昧战胜了理性、神性取代了人性的时期。基督教的经典《圣经》就宣称，作为人类始祖的亚当和夏娃不过是上帝在创造了宇宙万物后的随意之作，人性源自于神性。而按照奥古斯丁的“原罪说”，由于作为人类始祖的亚当和夏娃在伊甸园犯下了原罪，自此，芸芸众生在凡间所能做的一切，除了对上帝的无限仰慕外，就只有永无休止的赎罪了。而人类唯一能够赎罪并得到上帝宽恕的方法和途径就是尽可能地压抑自己的欲望，忍受现世的苦难。所以马克思说，宗教是人民的鸦片，是被压迫生灵的叹息。基督教统治时的众生不仅没有自己的思想，基督教道德的基本要求即所谓的“三主德”(信、望、爱)也无一不是指向上帝，面对上帝的忏悔就是人们借以赎罪并进行思想道德修养的基本方法和手段。由此，思想被泯灭，道德被圣化，欲望被压抑，人性被扭曲。千年以后，资产阶级文艺复兴出现时，这种中世纪的蒙昧思想才真正被动摇。

文艺复兴时期的资产阶级思想家们宣称，我是人，凡是人的一切特性，我无不具有。作为一个现世的人，我不再指望作为彼岸世界的来世，而是只希望今生今世能享受到人间的幸福。达尔文的生物进化论更是以无可辩驳的科学事实告知人们，人并不是《圣经》上所说的是上帝的创造物，同世界上数不胜数的其他生命体一样，人只不过是自然界生物进化的结果。人来自于动物这样一个科学认识沉重地打击了宗教所宣称的人是上帝的宠儿的说教，剥掉了宗教神学笼罩在人身上的神圣外衣，还原了人之为人的本性。资产阶级的启蒙思想家无一例外地认定，人来自于动物，因此，真正能够代表人性的就是人的动物性。于是，自爱、自保、自私、对肉体的快乐的追求、对现世幸福的向往、对本能欲望的满足等等就成了人之为人的最根本的特性和合理合法的追求。资产阶级思想家们关于人性的确认对宗教道德的破坏是深刻又深远的。它一方面动摇了宗教道德的根基，“上帝死了”，人的地位从天堂被还原到了人间，人必须自己给自己立法；另一方面，由于对人性的动物性认定，能否满足人的动物性的本能欲求就成了最具人性也是最合乎人性的追求，成为人们最高的道德标准。这样一种对人欲和物欲的满足和追求，在推动资本主义经济繁荣的同时，也带来了资本主义社会非道德主义的泛滥，进而也成为资本主义社会全面道德危机的滥殇。时至今日，面对日益严重的道德危机，资产阶级思想家们不得不发出回到传统道德的呼吁，希冀求助于传统道德以济现世社会道德之窘境。

三、马克思主义关于人的本质的理论及思想道德修养

事实上，正如任何事物都具有各方面的属性一样，人作为一个复杂的系统，其所表现出来的属性以及人们对这些属性的认识是千差万别的。惟其如此，对人性的回答也千差万别。人类认识发展的规律告诉我们，人们对任何事物的认识总是先从其表现出来的属性的认识开始，进而深入到对其根本性的属性——该事物的本质的认识。哲学上，本质是确定某一事物是该事物，并将该事物同别的事物区别开来的最根本的属性。因此，本质是事物更为根本、更为深刻的方面，与事物具有直接同一性。像人们对别的事物的认识发展过程一样，人们对人性的认识也经历了一个从一般性的属性到最根本的本质属性的认识发展过程。在西方，最具代表性的对人的本质进行了较为深入探讨的思想家是费尔巴哈。

像其他早期的资产阶级人文主义思想家一样，费尔巴哈最先也是将其思想批判的矛头指向传统宗教，尤其是基督教。他通过对宗教的人类学和心理学基础的研究，写出了《基督教的本质》一书。该书以当时最具说服力的史料考证和理论勇气指出，《圣经》中所宣扬的种种神迹，其实只不过是源自古犹太民族的民间故事、神话传说罢了。与《圣经》中所宣称的上帝创造了人相反，不是上帝造人，而是人创造了上帝。所谓上帝，无非是人们臆想出来的，把许多自己所希冀的优良品质加诸其上，创造出了这样一个全智、全能、全善的虚幻的偶像，并进而对其顶礼膜拜。“人是宗教的始端，人是宗教的中心，人是宗教的尽头。”费尔巴哈由此认为，他揭露了基督教的本质，人比上帝更显伟大。他的哲学研究也将对宗教的研究转向对人的研究，去揭示人的本质。他的哲学因而也被称为人本主义哲学。然而，正如马克思所指出过的，当费尔巴哈致力于揭示宗教的本质的时候，他是唯物主义的。但当他把渍己的哲学转向对人的研究，去揭示人的本质的时候，他的生活经历和阶级立场却使他走上了歧途，走向了唯心主义。在费尔巴哈看来，人是自然的产物，人的本质就在于它的自然性质，人之所以为人，人将自身与动物，自身与他人区别开来的最根本的属性就在于人有动物所没有的理性、情感、意志和爱心等，这才是人的绝对本质。他尤其强调爱，强调人与人相亲相爱的伟大和神圣，以致于希望在揭示了宗教的荒谬后建立所谓的“爱的宗教”。

费尔巴啥关于人的本质的理论以及他的关于爱的呓语，理所当然地受到了马克思的批判。作为一个彻底的唯物主义者，马克思在他的著名的《关于费尔巴哈的提纲》一文中用哲学的语言深刻地揭示：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。”马克思关于人的本质的这个论述，事实上也就指出了，能够称之为人的本质的并把人和动物，把自我和他人区别开来的根本的属性，不是从所有人身上抽象出来的所谓理性、情感或爱等等。因为就理性而言，它虽然人所共有，但不同的人，其理性的具体内涵是极不一样的，住茅房的人和住皇宫里的人的理性就有天壤之别。至于情感和爱，更是因人而异，不同的人有不同的情感，不同的爱。在阶级社会中，这种情感和爱的差异更是因其所属阶级的不同而千差万别。因为“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交往的经济关系中，吸取自己的道德观念”。在马克思看来，能够称之为人的本质的，把人和动物，把自我和他人区别开来的根本属性，是人的社会性、是一切社会关系的总和。现实生活中，人们正是通过一个人所处的社会关系来认识一个人，把握一个人的。事实上，一个脱离了人的社会性、断绝了人的社会关系的人，是很难称其为人的，狼孩的故事就是这种人形动物的极端表现。

人的社会关系当然是一个极其复杂的系统。然而，正如列宁曾指出过的，人的社会关系最基本的主要有两个方面：即物质的社会关系和思想的社会关系。所谓物质的社会关系，最根本的就是生产关系，就是人们在社会生产中所处的地位以及由此所结成和表现出来的种种关系，诸如生产、分配、交往、消费等关系。正是这种种关系的不同，决定着你是一个收租的地主，还是一个靠租种地主土地为生的农民；是一个拥有机器厂房的资本家，抑或是一个只有靠出卖自己劳动力为生的无产者。正是人的社会关系这方面的存在，构成了人类社会的压迫和被压迫、剥削和被剥削。

除了这种物质的社会关系外，构成人的本质的还有一个重要的方面，就是人的思想的社会关系。这种思想的社

会关系主要包括政治关系、法律关系、道德关系、宗教关系等等。这种种社会关系的不同，在某种程度上也决定着一个人的本质。很显然，一个在资本主义条件下生活，信奉和遵行资本主义政治、道德和法律规范要求的人，是有别于一个在社会主义条件下生活，并且信奉社会主义政治、法律和道德规范要求的人的；一个虔诚的宗教徒和一个彻底的唯物主义无神论者在人生信仰和追求上也是迥异的。

那么，马克思主义关于人的本质的论述对于社会主义条件下的大学生们进行思想道德修养到底有着怎样的意义呢?笔者以为，这种重要的意义至少体现在如下几个方面：

首先，马克思关于人的本质的论述，为我们进行科学的思想道德修养奠定了坚实的理论基础。既然人的本质是一切社会关系的总和，那么完善人的本质最根本的就是要完善人的社会关系。因此，在社会主义社会历史条件下，由于先进的社会生产关系的确立，改善人们社会关系的根本要求就是要弘扬一种为人民服务的思想和精神，坚持社会主义集体主义思想道德原则。因为只有有了这种为人民服务的思想和精神，才有可能真正做到我为人人，人人为我，也才可能有现实社会生活中人和人之间关系的改善与和谐。也只有坚持集体主义的道德原则，才有可能确保每一个人潜能的充分发挥，人的本质得到全面的、真实的展现。因为，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由”。除此之外，作为一个社会主义的公民，在职业生活中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；在社会公共生活中做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等等，所有这些，都是改善现实生活中人与人之间关系所必需的，也是人性完善所必需的。

其次，马克思关于人的本质的论述，也为我们进行科学的思想道德修养指明了正确的方向和途径。马克思关于人的本质的科学论断告诉我们，思想道德修养绝非是单个人的闭门修炼，还是一种与人的社会关系的全面完善、与人的现实社会生活密切相关的实践活动。马克思认为人的本质是一切社会关系的总和，这也就客观上表明，要实现人性的完善，要使人的本质得到真正完满的体现，最根本的途径就是要改善人的社会关系。这事实上也就表明，我们所说的思想道德修养，远非一个人的闭门修养。它客观上要求人们投身到现实社会生活当中去，树立起正确的人生观和价值观，担负起自己应有的人生责任，努力改善不合理的社会关系，从而真正地实现人性和人的本质的完善。

思想道德修养论文篇(2)

关键词：儒家道德文化；政治理论课；《思想道德修养与法律基础》；价值

中图分类号：G410 文献标识码：A 收稿日期：2015-12-08

基金项目：2015年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“儒家道德文化资源在高校《思想道德修养与法律基础》课中的价值与应用研究”（2015SSK18）最终成果。

儒家道德文化是指由孔子开创，经孟子、荀子等先秦诸子发扬，后经董仲舒、程颐、朱熹、王阳明、王夫之等继承和发展的，以仁、义、礼、智、信等为主要道德规范，对天道、人道、社会和人性做出深刻的阐释，具有丰富内涵的道德价值系统。儒家道德文化是中国道德文化的主流，在一定意义上，儒家道德文化是“道德中国”的代名词。儒家道德文化贯穿在中国传统文化的各个方面，成为现代中国文化复兴的重要精神资源。《思想道德修养与法律基础》课作为高校一门重要的思想政治理论课，为培养高校学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法律观发挥了重要作用。《思想道德修养与法律基础》课的内容固然可以从中国革命和改革的实践中汲取价值资源，但是传统道德文化资源尤其是儒家道德文化丰富的资源也是其不可或缺的精神食粮。传统儒家道德文化资源对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容、提高学生学习的积极性和提高学生道德修养和法律素养等都具有重要的意义和价值。

一、传统儒家道德文化资源有利于丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容

自从高校开设《思想道德修养与法律基础》课以来，《思想道德修养与法律基础》课的教材几乎每年都有修改或者提供教参补充说明。但是无论怎样修改，《思想道德修养与法律基础》课中的传统儒家道德文化资源都占有相当一部分的内容。从这个意义上说，传统儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中占有重要的地位，对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容具有重要作用。目前通行的高校《思想道德修养与法律基础》课教材包括了传统儒家道德文化资源，涉及人生观、价值观、道德观和法律观，因此内容十分丰富。如果排除儒家道德文化资源，那么《思想道德修养与法律基础》课中的内容就显得十分单薄。

儒家道德文化为人们提供安身立命之道，为人们的生存和生活带来价值和意义。儒家道德文化认为，“仁”是人生最核心的价值规范。什么是“仁”？在儒家最基本的经典《论语》中，孔子向不同的学生解释了“仁”的内涵，但是“仁”最根本的价值就是“爱人”。兹引《论语・颜渊》孔子关于“仁”的回答。

“颜渊问仁。子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’颜渊曰：‘请问其目？’子曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。’”

“仲弓问仁。子曰：‘出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。’”

“司马牛问仁。子曰：‘仁者，其言也。’”

“樊迟问仁。子曰：‘爱人。’”

由上可知，孔子对不同的学生提出了不同的“仁”的内涵，但是，“仁”最根本的内涵是“爱人”。可以说，“仁”贯穿在整个儒家道德文化传统之中。它最根本的道德维度是成就人、发展人、实现人、超越人，让人人不断由自我走向他人和社会。孟子提出的“仁义”“浩然正气”；范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，都是对孔子“仁”的继承和发展。

以同志为代表的中国共产党人，在继承传统儒家道德文化资源的基础上提出了“为人民服务”的社会主义道德原则，这是更高层次继承和发扬了传统儒家道德文化资源。因此，在《思想道德修养与法律基础》课中，引入传统儒家道德文化资源，对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容具有重要作用。

儒家道德文化资源有完整的文字记载，已经有两千多年的历史了，而且在三千多年的儒家道德历史文化传统中，儒家道德文化资源从来就没有中断过。这种道德文化传统，成为当代人进行道德文化建设的重要精神资源。《思想道德修养与法律基础》课作为高校培养学生道德品质和法律品质重要的公共必修课，必然要加入传统儒家道德文化资源。否则，对学生讲授当代社会道德建设就游谈无根。

美国著名学者希尔斯认为，传统是现代社会秩序的保证，是现代文明进步的质量保证，同时传统和其他道德文化资源一样，均参与了现代化的进程。因此，传统是活着的现代。《思想道德修养与法律基础》课作为当前高校的重要的政治理论课之一，必然要让学生深刻理解和领悟儒家道德文化资源在社会主义道德建设中的价值和意义，这也是丰富《思想道德修养与法律基础》课内容的重要体现。

根据现代社会道德发展的实际需要，笔者认为，高校《思想道德修养与法律基础》课中关于传统儒家道德文化资源的内容不是太多，而是太少了，应当在许可的范围内增加传统儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中的比例，这样才能真正显示传统儒家文化资源的价值和意义。

二、传统儒家道德文化资源有利于提高学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性

尽管《思想道德修养与法律基础》课在高校思想政治理论课中占有重要地位，但是，一般来说，部分学生对《思想道德修养与法律基础》课的兴趣比其学习专业课相对要低得多。一些学生抱着混学分的态度去听课。上课的时候，人到心不到。在课堂上，有的学生低头玩手机，或者记英语单词，或者看所谓的专业书。同时，一些高校《思想道德修养与法律基础》课，由于师资缺乏，开设大班，一个班上百人，全挤在一个教室里。这必然影响听课的效果。

但是，如果加入传统儒家道德文化资源的内容，教师在上课过程中，通过视频、图片或者经典的儒家道德故事，再配以理论分析和引导，或许学生听课的积极性会提高。比如，讲到“以爱国主义为核心的民族精神”一节，我们可以借用戚继光、林则徐等故事来说明爱国主义和民族精神，再进行理论阐释，这样学生对爱国主义和民族精神的认识就会比较深刻。再比如，讲到“家庭美德”这一节，教师可以采取引导的方法。比如，老师问：为什么表哥不能和表妹结婚？学生基本上会做出爱情功利主义的回答：因为这样生出的小孩可能会畸形。老师再问：假如表哥和表妹结婚不生小孩，做丁克家族，是否可以结婚？这样追问也许会引起学生的思考。这时候教师可以借用儒家道德文化资源的道德伦理来做出问答，让学生明白，人不仅仅是功利的存在物，更是价值和道德的存在物。

这样引入儒家道德传统文化理论，也许就会引起学生强烈的学习兴趣。课后，有兴趣的学生，也许会去图书馆找些儒家关于婚姻道德方面的资料来看。这样，无形中就提高了学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性。

三、传统儒家道德文化资源有利于提高学生道德修养和法律素养

高校是培养学生道德修养和法律素养最重要的地方之一，《思想道德修养与法律基础》教材是培养高校学生提高道德修养和法律素养最基本的文本载体。教师在讲授《思想道德修养与法律基础》课的时候，可以采用理论讲授、视频教学、师生讨论等方式。但是如果在采用这些教学方式的时候，仅仅是进行现代道德伦理的阐释和解说，会缺乏理论的深度和思想的高度。中国传统文化中丰富的儒家道德历史和道德理论就会被埋没。这样，不仅不能从理论上说服学生，而且在实践上就很难让学生变成一个对道德修养和法律素养有兴趣的人。

道德理论固然需要理论的阐释和论证，但是道德理论不仅仅是理论阐释和论证。儒家道德理论资源十分丰富，同时儒家道德实践的典型案例布满整个儒家道德文化史。

中国的“二十四史”几乎是另类的儒家道德文化史。鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”（《中国人失掉自信力了吗？》）因此，在对待儒家道德文化资源上，我们不能带着现代人的自负，傲慢地审视传统儒家道德文化资源，应当老老实实地阅读儒家道德文化经典，然后才能在《思想道德修养与法律基础》课中说出让人信服的道德结论。

不过，我们应当明白，儒家道德文化强调道德绝不是脱离人类社会之外的一种抽象的理论存在物。它与人们的衣、食、住、行等密切联系在一起。道德与人密不可分，离开人和人的实践来谈道德，道德就成为一种虚无主义。

所以，儒家经典作家在阐释儒家理论的时候，总是与天道、人道和人性等结合在一起。通过人们的理论和实践，如“仁”“理”和“功夫”，来阐释人的德性和德行。儒家道德文化始终是围绕人而存在，使人通过人的实践或者道德修养的“功夫”，做到“学贵自得”，最终成为对社会有贡献有担当精神的人。在儒家看来，人的价值或者成人的标准，不仅仅是专业知识和技能水平的提升，更重要的是人的德行和德性达到道德状态。

从这个角度来说，儒家的这种理念与《思想道德修养与法律基础》课的培养目标是一致的，至今具有重要现实意义。如果教师在《思想道德修养与法律基础》课上，能够将儒家道德伦理和儒家道德修养的“功夫”理论说透，那么，这对提高学生的道德修养和法律素养无疑是有裨益的。

总之，儒家道德文化资源作为当代高校《思想道德修养与法律基础》课无法绕开的存在，它对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容，提高学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性，提高学生的道德修养和法律素养具有重要的作用和价值。

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思想道德修养论文篇(3)

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03011100律师（基础科段）（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 　 3706思想道德修养与法律基础

03010300监所管理（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

04010100学前教育（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

04010300小学教育（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

09020100林学（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

09010400园艺（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

10070100护理学（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

04030100体育教育（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

02020900旅游管理（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 0009政治经济学（财经类） 3706思想道德修养与法律基础

05030300公共关系（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

02014600区域经济开发与管理（基础科段）（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 0043经济法概论（财经类） 3706思想道德修养与法律基础

02022800物流管理（专科） 　 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 　 3706思想道德修养与法律基础

07010100数学教育（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

05040900美术教育（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

05040700音乐教育（专科） 0012英语（一） 3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4729大学语文 3706思想道德修养与法律基础

思想道德修养论文篇(4)

2014年云南省各类成人高校招生录取最低控制线

分数线类别 考试科目 分数线 专升本-中医类 政治、英语、大学语文、思想道德修养与法律基础 250 专升本-英语 政治、英语、大学语文、 思想道德修养与法律基础 330 专升本-文史类 政治、英语、大学语文、思想道德修养与法律基础 270 专升本-艺术类 政治、英语、艺术概论 200 专升本-理工类 政治、英语、高等数学(一)、思想道德修养与法律基础 200 专升本-经管类 政治、英语、高等数学(二)、思想道德修养与法律基础 200 专升本-法学类 政治、英语、民法、思想道德修养与法律基础 225 专升本-体育类 政治、英语、教育理论、思想道德修养与法律基础 200 专升本-教育学类 政治、英语、教育理论、思想道德修养与法律基础 230 专升本-农学类 政治、英语、生态学基础、思想道德修养与法律基础 235 专升本-西医类 政治、英语、医学综合、思想道德修养与法律基础 235 高起本-文科 语文、数学（文）、英语、史地 215 高起本-外语(文) 语文、数学（文）、英语、史地 240 高起本-艺术(文) 语文、数学（文）、英语、史地 200 高起本-中西医类 语文、数学（理）、英语、理化 200 高起本-理科 语文、数学（理）、英语、理化 200 专科-中西医类(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 245 专科-文科 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 205 专科-外语(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科-艺术(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科-体育(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 220 专科-中西医类(理) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 240 专科-理科 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科-艺术(理) 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科-体育(理) 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 200注：

1. 外语专业的外语单科成绩:本科必须达到60分，专科必须达到40分;

2. 成人中专实行免试录取。

思想道德修养论文篇(5)

云南2012年成人高考高起本分数线已公布，考生详细查看一下表：

分数线类别 考 试 科 目 分数线 专升本--中医类 政治、英语、大学语文、思想道德修养与法律基础 275 专升本--英语 政治、英语、大学语文、 思想道德修养与法律基础 320 专升本--文史类 政治、英语、大学语文、思想道德修养与法律基础 315 专升本--艺术类 政治、英语、艺术概论 200 专升本--理工类 政治、英语、高等数学(一)、思想道德修养与法律基础 270 专升本--经管类 政治、英语、高等数学(二)、思想道德修养与法律基础 230 专升本--法学类 政治、英语、民法、思想道德修养与法律基础 295 专升本--体育类 政治、英语、教育理论、思想道德修养与法律基础 260 专升本--教育学类 政治、英语、教育理论、思想道德修养与法律基础 285 专升本--农学类 政治、英语、生态学基础、思想道德修养与法律基础 260 专升本--西医类 政治、英语、医学综合、思想道德修养与法律基础 280 高起本--文科 语文、数学（文）、英语、史地 255 高起本--外语(文) 语文、数学（文）、英语、史地 220 高起本--艺术(文) 语文、数学（文）、英语、史地 200 高起本--理科 语文、数学（理）、英语、理化 200 专科--中西医类(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 250 专科--文科 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 245 专科--外语(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科--艺术(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科--体育(文) 语文、数学（文）、英语、思想道德修养与法律基础 200 专科--中西医类(理) 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 240 专科--理科 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 240 专科--体育(理) 语文、数学（理）、英语、思想道德修养与法律基础 200注：

1. 外语专业的外语单科成绩:本科必须达到60分，专科必须达到40分;

2. 成人中专实行免试录取。

思想道德修养论文篇(6)

代号

专业

名称

4月18日（星期六）

4月19日（星期日）

课程

代号

上午（9：00-11：30）

课程 代号

下午（14:30-17:00）

课程

代号

上午（9:00-11:30）

课程代号

下午（14:30-17:00）

020103　财税　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00018　计算机应用基础　00055　企业会计学　00043　经济法概论（财经类）　00065　国民经济统计概论　00066　货币银行学　00060　财政学　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　020105　金融　00073　银行信贷管理学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00075　证券投资与管理　00018　计算机应用基础　00055　企业会计学　00043　经济法概论（财经类）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00065　国民经济统计概论　00066　货币银行学　00060　财政学　00072　商业银行业务与经营　00074　中央银行概论　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　020109　国际

贸易　00058　市场营销学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00088　基础英语　00018　计算机应用基础　00090　国际贸易实务（一）　00092　中国对外贸易　00091　国际商法　00076　国际金融　00094　外贸函电　00093　国际技术贸易　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00089　国际贸易　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　020201　工商企业管理　00058　市场营销学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00147　人力资源管理（一）　00018　计算机应用基础　00055　企业会计学　00043　经济法概论（财经类）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00065　国民经济统计概论　00145　生产与作业管理　00144　企业管理概论　00146　中国税制　04729　大学语文　00148　国际企业管理　03706　思想道德修养与法律基础　020203　会计　00067　财务管理学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00157　管理会计（一）　00018　计算机应用基础　00070　政府与事业单位会计　00043　经济法概论（财经类）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00065　国民经济统计概论　00155　中级财务会计　00144　企业管理概论　00146　中国税制　00156　成本会计　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　020207　市场

营销　00058　市场营销学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00179　谈判与推销技巧　00018　计算机应用基础　00177　消费心理学　00043　经济法概论（财经类）　00180　企业定价　00065　国民经济统计概论　00181　广告学（一）　00144　企业管理概论　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00178　市场调查与预测　00182　公共关系学　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　020209　旅游

管理　00190　中国旅游地理　00009　政治经济学（财经类）　00182　公共关系学　00015　英语（二）　00191　旅行社经营与管理　00018　计算机应用基础　00187　旅游经济学　00188　旅游心理学　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　020212　企业财务管理　00067　财务管理学　00009　政治经济学（财经类）　00041　基础会计学　00020　高等数学（一）　00204　企业投资学　00018　计算机应用基础　00155　中级财务会计　00043　经济法概论（财经类）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00065　国民经济统计概论　00144　企业管理概论　00150　金融理论与实务　00161　财务报表分析（一）　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　030104　经济

法学　00230　合同法　00018　计算机应用基础　00167　劳动法　00226　知识产权法　00242　民法学　00227　公司法　00243　民事诉讼法学　00233　税法　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00245　刑法学　00244　经济法概论　05679　宪法学　00246　国际经济法概论　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　05677　法理学　030112　法律　00242　民法学　00223　中国法制史　00243　民事诉讼法学　00244　经济法概论　00247　国际法　00245　刑法学　00260　刑事诉讼法学　04729　大学语文　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00261　行政法学　05677　法理学　05679　宪法学　03706　思想道德修养与法律基础　030301　行政

管理　00147　人力资源管理（一）　00018　计算机应用基础　00277　行政管理学　00040　法学概论　00163　管理心理学　00107　现代管理学　03350　社会研究方法　00108　工商行政管理学概论　00292　市政学　00341　公文写作与处理　00312　政治学概论　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03349　政府经济管理概论　04729　大学语文　03706　思想道德修养与法律基础　040101　学前

教育　00384　学前心理学　00018　计算机应用基础　00387　幼儿园组织与管理　00383　学前教育学　00386　幼儿文学　00385　学前卫生学　00393　学前儿童语言教育　00390　学前儿童科学教育　00389　学前教育科学研究　00388　学前儿童数学教育　00396　学前儿童美术教育　00395　科学.技术.社会　00394　幼儿园课程　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　040103　小学

教育　00405　教育原理　00018　计算机应用基础　00408　小学科学教育　00395　科学.技术.社会　00409　美育基础　00406　小学教育科学研究　00411　小学数学教学论　00412　小学班主任　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00407　小学教育心理学　00415　中外文学作品导读（选考）　00416　汉语基础（选考）　00410　小学语文教学论　00417　高等数学基础（选考）　00418　数论初步（选考）　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　040106　教育

管理　00442　教育学（二）　00018　计算机应用基础　00031　心理学　00446　现代教育管理技术　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00107　现代管理学　00445　中外教育管理史　04729　大学语文　00443　教育科学研究方法（一）　19034　教育评价学　03706　思想道德修养与法律基础　040119　基础教育（中文方向）　00405　教育原理　00536　古代汉语　00321　中国文化概论　00537　中国现代文学史　00529　文学概论（一）　00598　外国文学　00506　写作（一）　00535　现代汉语　03706　思想道德修养与法律基础　07341　简明中国古代文学史　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　04576　文学评论与鉴赏　040201　思想政治教育　00024　普通逻辑　00009　政治经济学（财经类）　00031　心理学　00040　法学概论　00442　教育学（二）　00018　计算机应用基础　00032　伦理学　00475　社会发展史　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　050102　秘书　00163　管理心理学　00315　当代中国政治制度　00182　公共关系学　00034　社会学概论　00345　秘书学概论　00341　公文写作与处理　00510　秘书实务　00040　法学概论　00854　现代汉语基础　03706　思想道德修养与法律基础　00144　企业管理概论　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00509　机关管理　04729　大学语文　050114　汉语言文学　00529　文学概论（一）　00018　计算机应用基础　00506　写作（一）　00532　中国古代文学作品选（一）　00535　现代汉语　00530　中国现代文学作品选　00531　中国当代文学作品选　00533　中国古代文学作品选（二）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00536　古代汉语　00534　外国文学作品选　03706　思想道德修养与法律基础　050128　汉语言文学教育　00405　教育原理　00018　计算机应用基础　00534　外国文学作品选　00532　中国古代文学作品选（一）　00529　文学概论（一）　00530　中国现代文学作品选　00533　中国古代文学作品选（二）　00535　现代汉语　00536　古代汉语　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706　思想道德修养与法律基础　050207　英语　00595　英语阅读（一）　00018　计算机应用基础　00522　英语国家概况　00795　综合英语（二）　00596　英语阅读（二）　00794　综合英语（一）　00597　英语写作基础　04729　大学语文　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　03706　思想道德修养与法律基础　050303　公共

关系　00058　市场营销学　00018　计算机应用基础　00182　公共关系学　00647　公关语言　00642　传播学概论　00107　现代管理学　00321　中国文化概论　04729　大学语文　00643　公关心理学　00644　公关礼仪　00645　公共关系策划　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00646　公共关系写作　00853　广告学（二）　03706　思想道德修养与法律基础　050308　新闻学　00633　新闻学概论　00018　计算机应用基础　00653　中国新闻事业史　00040　法学概论　00655　报纸编辑　00530　中国现代文学作品选　00853　广告学（二）　00656　广播新闻与电视新闻　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00654　新闻采访写作　04729　大学语文　00657　新闻心理学　03706　思想道德修养与法律基础　050405　室内

设计　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　00708　装饰材料与构造　00688　设计概论　00712　建筑工程定额预算　03706　思想道德修养与法律基础　00706　画法几何及工程制图　04729　大学语文　080306　机电一体化工程　02183　机械制图（一）　02159　工程力学（一）　02185　机械设计基础　00012　英语（一）　02230　机械制造　02195　数控技术及应用　02236　可编程控制器原理与应用　00022　高等数学（工专）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　02234　电子技术基础（一）　02205　微型计算机原理与接口技术　03706　思想道德修养与法律基础　02232　电工技术基础　02237　自动控制系统及应用　04729　大学语文　080701　计算机及应用　02142　数据结构导论　00342　高级语言程序设计（一）　02141　计算机网络技术　00012　英语（一）　02316　计算机应用技术　02198　线性代数　04732　微型计算机及接口技术　00022　高等数学（工专）　02318　计算机组成原理　03706　思想道德修养与法律基础　02120　数据库及其应用　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　04730　电子技术基础（三）　02323　操作系统概论　04729　大学语文　080704　电子

技术　02351　微型计算机原理及其应用　02198　线性代数　02275　计算机基础与程序设计　00012　英语（一）　03707　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论　02344　数字电路　02340　线性电子电路　00022　高等数学（工专）　03706　思想道德修养与法律基础　04729　大学语文　05575　电视原理　080706　通信

思想道德修养论文篇(7)

 

 

星期五（4月13日）

星期六（4月14日）

星期日（4月15日）

上午 

（9：00—11：30）

下午 

（2：30—5：00）

上午 

（9：00—11：30）

下午 

（2：30—5：00）

上午 

（9：00—11：30）

下午 

（2：30—5：00）

汉语言文学050114

 

 

00535现代汉语 

00429教育学（一） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00024普通逻辑

00530中国现代文学作品选 

03706思想道德修养与法律基础

00506写作（一） 

00031心理学

00532中国古代文学作品选（一）

英语语言文学050207

 

 

00595英语阅读（一） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00794综合英语（一） 

03706思想道德修养与法律基础

00522英语国家概况

00795综合英语（二） 

04729大学语文

会计 

020203

 

 

00157管理会计（一） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00146中国税制 

00018计算机应用基础 

03706思想道德修养与法律基础

00155中级财务会计 

00041基础会计学

00144企业管理概论 

00020高等数学（一） 

04729大学语文

工商企业管理020201

 

 

0058市场营销学 

3707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

0146中国税制 

0018计算机应用基础 

3706思想道德修养与法律基础

0041 基础会计学 

0145生产与作业管理

0144企业管理概论 

0020 高等数学（一） 

4729大学语文

国际贸易 

020109

 

 

00058市场营销学 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 

00091国际商法

00018计算机应用基础 

03706思想道德修养与法律基础 

00089国际贸易

00041 基础会计学 

00094外贸函电

00020 高等数学（一） 

04729大学语文 

00093国际技术贸易

物流管理 

020228

 

 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00018计算机应用基础 

03706思想道德修养与法律基础

00041 基础会计学

00020 高等数学（一） 

00012英语 （一）

法律 

030112

 

 

05679宪法学 

00247国际法 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00245刑法学 

03706思想道德修养与法律基础

00260刑事诉讼法学

05677法理学 

04729大学语文

护理学 

100701

 

 

02997护理学基础 

00488健康教育学 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

03179生物化学（三） 

03000 营养学 

03706思想道德修养与法律基础

02864微生物学与免疫学基础

03003儿科护理学（一） 

02899 生理学 

04729大学语文

公安管理 

030403

 

 

05679宪法学 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00245刑法学 

00355 公安秘书学 

03706思想道德修养与法律基础

00260刑事诉讼法学 

00357治安管理学

00360预审学

行政管理 

030301

 

 

00292市政学 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00107现代管理学 

00018计算机应用基础 

03706思想道德修养与法律基础

00277行政管理学

00040法学概论 

04729大学语文

经济法 

030104

 

 

05679宪法学 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

00246国际经济法概论 

03706思想道德修养与法律基础

00167劳动法

05677法理学 

00226知识产权法 

00233税法 

04729大学语文

计算机及其应用080701

 

 

02316计算机应用技术 

02318计算机组成原理 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

04730电子技术基础（三） 

03706思想道德修养与法律基础 

02198线性代数

02141计算机网络技术

00022高等数学（工专） 

02323操作系统概论 

04729大学语文 

00012英语（一）

房屋建筑工程080801

 

 

02391工程力学（二） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02393结构力学（一） 

03706思想道德修养与法律基础 

00018计算机应用基础

02386土木工程制图

02389建筑材料 

04729大学语文 

02394房屋建筑学 

00022高等数学（工专）

机电一体化 

080306

 

 

02183机械制图（一） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

02234电子技术基础（一） 

03706思想道德修养与法律基础

02185机械设计基础

02205微型计算机原理与接口技术0022高等数学（工专） 

00012英语（一）

旅游管理 

020209

 

 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 

00193饭店管理概论

00018计算机应用基础 

03706思想道德修养与法律基础 

07365旅游英语（一）

00191旅行社经营与管理

04729大学语文

药学 

100801

 

 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

03706思想道德修养与法律基础

 

04729大学语文

室内设计 

050405

 

 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

03706思想道德修养与法律基础

00675构成（平面、色彩、立体）

04729大学语文

农村经济与管理 

090622

 

 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概 

4764经济法概论（一）

03706思想道德修养与法律基础 

03971经济学基础 

00018计算机应用基础

04759财经应用文写作 

04760会计与财务

05220市场营销学（乡镇）

计算机应用技术 

080763

 

 

01343 数据库结构原理与分析 

07983 计算机组装与维护

01528 VFP应用基础 

0 2600 C语言程序设计

01530 图形图像处理

01514 多媒体制作技术

应用电子技术 

080722

 

 

02348 电子测量

02344 数字电路

02340 线性电子电路

04076 电气控制技术

义务教育 

040124

 

 

00429教育学（一） 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概

09276义务教育概论 

09286小学体育健康与安全教育

09277教师职业道德与专业发展 

09285小学美术教育

09279小学数学课程与教学 

09283小学英语教育

学前教育 

040101

 

 

00394幼儿园课程

00385学前卫生学

00387幼儿园组织与管理

00383学前教育学

建筑工程 

080828

 

 

09064 建筑材料及检测技术 

03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概

03706 思想道德修养与法律基础

00018 计算机应用基础

08365 建筑设备施工与组织

09062 混凝土及砌体结构检测技术

04729 大学语文

00022 高等数学（工专）

09060 建筑工程结构无损检测技术

工程造价 

082236

 

 

03707 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论

03941 工程招投标与合同管理

03706 思想道德修养与法律基础

00018 计算机应用基础

08986 安装工程定额与预算

03940 工程造价原理与编制

03942 工程造价案例分析（一）