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《教育科学》杂志(CN:21-1066/G4)内容丰富、思想健康,自1985年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响,读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
1.《教育科学》来稿标题字数不得超过20个汉字,全文字数以不超过8000字为宜。
2.《教育科学》来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词;标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文,附在正文之后。
3.来稿必须附有每位作者的简介,包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。
4.来稿中引用他人的作品,按著作权法的规定在正文中应标注参考文献,并在文后著录。
5.来稿如为研究课题或课题支持论文,请注明课题名称、审批机关、项目编号。
6.来稿请附作者的通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等。
教育科学杂志影响因子
教育科学杂志发文量
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
教育科学杂志被引半衰期、引用半衰期
教育科学杂志影响因子、被引次数
教育科学杂志发文量、期刊他引率
教育科学杂志平均引文率
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