摘要：教师不敢管、不愿管学生的问题,实际上是教师'仁爱'与'正义'美德之间的冲突问题。其中,既有'仁爱'与'正义'情感之间的冲突,又有'仁爱'与'正义'责任之间的冲突。要消解这些冲突,应从教师自身的观念改变开始,结合社会文化和网络媒体的正确引导,匡正教师道德认知的偏颇,实现师德的良性建设。